- 相關推薦
課間安全教育主題班會教案（精選11篇）
作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的課間安全教育主題班會教案（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間安全教育主題班會教案1
一、活動目標
1、通過活動，讓學生深刻理解課間存在的安全隱患以及如何避免這些隱患，提高他們的安全意識和自我保護能力。
2、加強小學生對課間十分鐘的安全意識，使他們能夠過一個安全、文明、快樂的課間時間。
3、幫助全體同學樹立時刻注意安全防范的安全意識和安全責任，共同維護校園的安全環境。
二、活動準備
1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論并決定活動方案，確保活動的順利進行。
2、捕捉學習生活中的小鏡頭，并將其拍攝成錄像，以便后續活動中使用。
3、回憶學校發生過的安全小事故，選擇其中具有代表性的情節編成情景劇，以便向同學們展示安全事故的危害和應對措施。
4、收集有關安全標語和防范措施，以便在活動中使用。
三、班會過程
1、舉行中隊會儀式，以莊重的儀式開啟本次班會。
2、活動開始
（1）主持人上臺宣布本次班會的主題，并通過一段詩歌，讓同學們感受到課間十分鐘的自由和快樂。
（2）欣賞歌曲《哦課間十分鐘》，讓同學們在輕松愉快的氛圍中進入活動狀態。
（3）現場采訪同學，詢問他們在課間十分鐘中通常做些什么，引導他們思考課間安全的`重要性。
（4）觀看課間隱患視頻和課件上的案例，讓同學們認識到課間十分鐘存在的安全問題，并引發他們對課間安全的思考。
（5）情景劇《當事故發生時》，通過劇中的情節展示安全事故的發生和應對過程，讓同學們深刻理解安全知識和急救知識的重要性。
（6）接下來，請同學們欣賞快板《校園安全歌》，通過學唱歌曲，加深同學們對校園安全的認識和理解。
（7）同學們拿出自己制作的安全標語，送給自己的好朋友并表達祝福或提醒，進一步加強同學們之間的安全意識和安全責任感。
（8）課件播放歌曲《祝你平安》，讓同學們在歌聲中體會到安全的重要性和對他人的祝福。
3、中隊輔導員講話，向同學們強調課間安全的重要性，并鼓勵他們時刻保持警覺，共同努力創造一個和諧、美好的校園環境。
通過以上活動，學生們將深刻認識到課間安全的重要性，提高自己的安全意識和自我保護能力，并能夠在課間十分鐘過程中保持安全、文明、快樂的態度和行為。同時，他們也會意識到自己對校園安全的責任，積極參與到維護校園安全的行動中去。這樣的活動不僅能夠在班級中起到教育引導的作用，也能夠在全校范圍內推廣，進一步提升學校的安全意識和安全防范能力。讓我們共同努力，創造一個安全、和諧、美好的校園環境。
課間安全教育主題班會教案2
活動目的：
1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力，提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養成一個良好的生活習慣。
2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生學會如何應急、自救與保護，能夠安全、健康成長。
活動過程：
冬季即將來臨，為了確保學生冬季的安全，我們結合季節特點，進行以下方面的安全教育。
一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
老師：同學們，你們知道嗎？母親將我們帶到這個美麗的世界上，并且將我們養育到今天，付出了很多心血。你們能說出一些讓你感動和難忘的事情嗎？（學生紛紛回憶起父母在生活和學習中關心自己的事情。）
老師：是的，從母親懷胎十月生下我們，再培養到現在，父母付出了很多心血。你們父母額上的`皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，都見證了父母的辛苦。我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心肝寶貝，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。如果我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習、不揮霍金錢、聽父母的話、幫父母做力所能及的事情，我們還要愛惜自己的生命。因為如果我們受到傷害，父母會非常擔心和傷心。同學們，你們覺得他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、講案例，讓學生明白珍惜生命的意義。
一個小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞倒在地，小孩無法動彈。
小孩臉上露出痛苦的表情。
路人見狀，立即撥打急救電話“120”。另外一個人趕緊通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到小孩身上。過了一會兒，急救車趕到，將小孩送往醫院。醫生說，如果司機不及時剎車，小孩的生命可能就無法保住。好在只是腳骨斷裂了。
老師：同學們，聽完這個案例，你們有什么感想？
課間安全教育主題班會教案3
教學目標
1.了解在課間不能玩的危險游戲及可能發生安全事故的重點場所和設施設備。
2.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規則。
3.激發學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
教學重難點
1.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規則。
2.激發學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
課型、教學時數
地方課程、新授課、一課時。
教具準備
多媒體課件
教學過程
一、談話導入：
1.同學們，課間活動給我們帶來無比的快樂。但是，開心之余不知道你們是否留意到潛在的隱患，
2.案例展示
3.教師小結：雖然這些都是個案，可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動的時候，你有沒有意外受傷的經歷？學生匯報。
過渡：課間安全不容忽視，這節課咱們就結合實驗小學的實際，來探究如何安全快樂過課間。
（板書：安全快樂過課間）
二、室內安全
1.下了課總有一部分同學留在教室。他們在干嘛呢？張老師拍了一些鏡頭。你看，他們這活動安全嗎？如果有隱患，你能指出來嗎？我們應該怎樣做才是安全的？
2.學生交流。（強調：尖銳的學習用具危險；躲在門后邊玩耍不妥；書皮的夾子不小心也有危險。）
3.只發現不夠，還要勸阻。能提出建議更好，大家想出來什么辦法勸阻他們？當然，擅長表演的同學也可以表演，小組商量一下。
（1）小演員上臺表演小品
（2）既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣，同學們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內的安全。
三、樓梯安全
1.過渡：同學們，不僅室內的課間活動存在安全隱患，室外的課間活動也同樣危險重重。樓道，樓梯是我們學校經常演練的地方。
2.（出示圖片）請同學們以小組為單位，觀察圖片，討論在以下地點可能會發生什么意外？我們又該怎樣小心提防？
3.小組選派一名代表匯報討論結果。
4.我們學校樓梯口都有“安全小衛士”，今天老師把他請到課堂來啦！孩子們，你能大聲讀出安全小衛士說了什么嗎？
四、室外安全
1.過渡：要說熱鬧，課間十分鐘哪兒最熱鬧？咱們學校最美的`小竹林看到啦。昨天，我走到她跟前，她告訴我啦。并且讓我幫她展示出來。小竹林看到了這樣一幕。
2.播放短片。
3.你能給這些同學提個建議嗎？生交流。
五、制定課間活動安全公約
1.過渡：同學們，安全重于泰山，建議形成制度，這才行。咱們共同制定三年級課間活動安全公約。等我們補充完善了，就推廣到全校。
2.把公約拿出來，就像上面這兩條一樣，寫下你的建議。可以自己寫，也可以小組交流一塊寫。
3.展示交流。
六、考考你
1.請你判斷對錯，答對了得一面紅旗。
2.同學們掌握的安全知識真不少，老師送你《課間歌》。
孩子們，你們是祖國的未來，更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命，文明玩耍，遠離傷害，安全快樂過課間。
作業拓展
1.把班級公約帶回家，請你的家長看一看，根據咱們實驗小學的實際情況，提出合理化的建議，繼續補充完善。
2.家長小時候玩的安全有益的游戲，你可以把它帶到咱們的課堂。
課間安全教育主題班會教案4
活動目的：
1、通過活動，讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、幫助全體同學樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。
活動過程：
一、導入：
保護自己，對一個家庭的和諧，對于國家的發展，民族的振興都具有十分重要的 意義。我們一定要愛惜自己的`身體和生命。要保護同學的生命安全。這節課我們一起 來認真地學習如何做。
二、教師舉實例：
同學們，現在老師就給在家講幾件安全事故：
1、校園踩踏的事件。 踩踏的事故是非常可怕的。所以我們一定要避免發生。
2、如何預防踩踏的事故發生。只要同學們能時時把安全放在心中，一定會避免。
三、 課間活動的安全教育：
1、不追逐打鬧。
活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中 精神飽滿。活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
2、不在樓內玩耍。（切記活動場所只有教室內和操場上）
室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課 程。不追逐打鬧。
3、不在操場玩石子。
活動的方式要簡便易行，如做操等。
4、不到國旗下臺子上玩耍。
國旗是神圣的，不能隨意在下面玩耍，還有一個原因是：在下面玩是很危險的。 因為如果不小心把國旚繩弄松了，旗桿落下會傷到人。而且會很嚴重。
5、學生小組內互相說說自己以后應該怎么做。
6、小結：學校安排在兩節課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁 所、喝點兒水；也可以適當地開展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節課能精神 飽滿地學習。大課間設置的目的是讓同學能一天有足夠的活動時間。
四、樓梯安全教育：
1、老師：上下樓梯要注意什么？哪些事在樓梯上是不能做的？
（1）不要因為趕時間而奔跑。
（2）上下樓靠右行。
（3）不要在樓梯上停留。
（4）不要在樓梯上玩耍
（5）成一人單行上下樓。不要手拉手肩并肩。
（6）如果有同學摔倒了。一定要停下來或者繞行。以防踩踏的事故發生。如是 自己摔倒一定要快速爬起來。
（7）在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持一定距離。
（8）上下樓時不要將手放在兜里。
（9）不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
2、討論：同學間互相說一說在以后應該怎樣去做？
3、小結：上下樓梯一定要注意自己的安全和同學的安全。
五、總結：
課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順 序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。在與同學玩耍時一定要保護好自己和同 學的安全。
課間安全教育主題班會教案5
教學目標：
1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項。
2.讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的。
3.學習幾個有益身心的課間小活動。
教學過程：
一．導入：
同學們，緊張而又繁忙的一節課終于過去了，開始了屬于我們的課間十分鐘。在課間里，同學們玩得十分開心，但這中間存在著一些安全隱患。下面我們來看一段視頻。
二．觀看課間隱患視頻。
師：短短的十分鐘里，卻發生了很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的'事，很容易導致傷害事故的發生。
生討論有哪些安全隱患。
三．小組討論，怎樣度過課間十分鐘。
師：同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？
小組討論后回答。師根據學生的回答逐一在黑板上板書。
四．觀看課間活動圖片。
討論課間活動注意事項：
1.課間休息時不在樓梯，走廊，過道玩耍，嚴禁奔跑，追逐打鬧。
2.上下樓梯時靠右行走，不跑不跳。
3.嚴禁趴在走廊的欄桿上，不準從樓上往下扔東西。
4.在教室里休息不要追逐狂打，防止課桌椅的碰撞，造成不必要的傷害事故。
5.課間的活動強度要適當，不要做劇烈的運動。
師：你們在課間做了哪些有益的活動呢？
生1：跳長繩。
生2：踢毽子。
生3：打乒乓球。
......
五．師介紹幾種適合同學們做的小游戲。
1.拼圖。
2.跨大步。
3.木頭人。
六．總結：
同學們，安全無小事。每個同學在快快樂樂玩的同時要加倍注意和小心對待，否則，就很容易發生危險，釀成事故。
課間安全教育主題班會教案6
一、教學背景
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環節，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間
十分鐘安全顯得十分重要。
二、教學目標
1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項
2.通過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的
3．讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。4.學習幾個有益身心的課間小游戲。
三、教學重難點
1.通過本次活動規范學生的課間活動行為，養成學生的文雅行為習慣。2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。
四、教法：
導、看、議、評相結合。
五、一課時
六、教學過程
環節一：課前導入（同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節課，但是，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患）觀看課間隱患視頻（首先我們來觀看一段有關課間活動的視頻）
引出課間安全（課間短短十分鐘，卻可以發生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發生）。
環節二：請同學們發言，課間十分鐘他們怎么度過的（那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？），教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來。
環節三：全班討論課間活動的注意事項（由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項），老師總結并給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分（學習了解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分）。（每項活動的分數都出來了，從分數的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的.，王花在課間活動是合適的）
環節四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。（同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏）
（老師也準備了一些課間室內、室外的游戲，我們一起來學習學習）
環節五：選擇學生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。
四、課堂小結
在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結一下這節課我們學到了些什么，我們學習探討了課間活動的注意事項（回顧），重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當的活動我們要禁止，可以開展一些值得提倡的活動；在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。
課間活動注意事項：
1.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行，如做做操等。
3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。
4.在樓梯、走廊、過道上行走時，應該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。
5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。
6.下樓梯時不跑不跳穩步走，保持距離不推拉。
7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8.嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔東西。
室內游戲：
1、拍手掌
兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數。
2、3每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。
2、比大小
自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一，不讓對方同學知道，然后相互進行對比，比一比誰的大（其中鼠比象大），比出大的同學則獲勝。
3、猜字
一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
4、織花線
一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。
5、拼圖
如拼七巧板或自帶其他拼圖。室外游戲：
1.跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋
2.木頭人
一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑。”誰先動的同學就算輸。
3.猜拳跨大步游戲
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續猜拳，最后看誰站在前面獲勝。
4.小猴撈月大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現一個小節目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。
課間安全教育主題班會教案7
教學目標：
1、讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項。
2、讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不安全的、合適的。
3、讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的`自我保護意識和能力，學會安全、文明、快樂地度過課間時光。
4、學習幾個有益身心的課間小游戲。
教學過程：
一、談話引入：
下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課間十分鐘。課間短短十分鐘，卻可以發生很多事，同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來。
二、討論明理：
學習《小學生公共安全行為指南》P37內容
哪些活動是恰當的呢，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項：
1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、有序進出教室，不要站在教室門口，妨礙其他同學進出。課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。
4、在樓梯、走廊、過道上行走時，應該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。
5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。
課間安全教育主題班會教案8
教學目標：
1、知識與技能：教師引導學生讓孩子們知道作為學生在學校里應遵守學校紀律，做安全文明游戲，在學校里和同學和睦相處，遵守學校的各項秩序。
2、過程與方法：教師引導學生通過聽歌曲、看圖片、情景表演、討論等活動，體驗到有序的安全生活給自己帶來的愉快心情及好處，嘗試用不同方法解決問題。
3、情感與態度：通過《課間十分鐘》文明安全游戲的認識，形成初步的自我保護意識和安全意識，形成積極向上的學習態度。
4、行為與習慣：教師引導學生了解課間十分鐘的活動，知道哪些是安全有益的活動，哪些是不文明行為，也明白課間休息時要做好下一節課的課前準備，玩文明的游戲，養成良好的行為習慣。
教學重點：
教師引導孩子們合理地安排課間十分鐘。
教學難點：
教師引導學生讓他們知道：課間積極開展有益的安全文明活動，懂得活動中要遵守秩序和規則。
教學方法：
教法：情景烘托、引導質疑法、重點引領法、榜樣示范法
學法：自主學習，合作討論、游戲體驗
教學時間：
第一課時
教學過程：
第一課時
教學活動內容：下課了活動準備：教師準備：歌曲《課間十分鐘》、鈴聲錄音、下課后學生畫畫的視頻、不文明行為視頻。學生準備：學生制作寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節課的學習用品”等內容的卡片。
學生把桌椅擺開，空出一塊場地“體驗”下課后的文明活動。活動過程：
一、目標情景化導航，引導學生進入新課：
教師請學生閉著眼睛聽歌曲《課間十分鐘》，情感體驗烘托主題導入新課，然后提問：課間十分鐘你們都在做什么？
【設計意圖：一年級孩子才入學不久，教師制定教學目標直接顯現在課件上會顯得生硬，但是為了圍繞教學目標進行教學活動讓學生明白，根據學生年齡的特點，我設計由“課間十分
鐘”的歌曲引入新課，讓學生在歌曲播放的情景中閉著眼睛回想下課后自己活動的場景，這樣既能激起學生學習的興趣，學生回答問題又能積極主動。】
二、匯報交流體驗感悟，梳理學點
教師引導學生根據課件提示，請學生看書28—29頁圖片，告訴老師：書中的小朋友課間十分鐘在做什么？你看書后還需要老師給你解答什么問題？
【設計意圖：教師根據學生的回答以及質疑的問題及時調整好教學難點，做到和下面一個環節環環相扣。】
三、重點引領，突破難點：
1、拿出自己回家準備的下課后“上廁所”“喝水”“準備下節課的`文具”“做游戲”的卡片同座互相說一說：下課后先做什么，然后做什么，最后做什么？
2、教師出示課件，引導學生明白：為什么在課間先做這些事而不是那件事呢？這樣做有什么好處？
3、師小結：課間休息時間不是很長，我們首先要解決上廁所、喝水等生理需求問題再去準備下節課的學習用具，然后踢毽子、拍皮球、看書、老鷹抓小雞、丟手巾、講故事、做游戲這樣做才是文明的小學生。
4、小調查：課間你不喜歡哪種形式的不文明、不安全的活動？
5、看看不文明的游戲及視頻，讓學生明白游戲時要注意安全，辨別哪一些是文明安全活動，哪一些是不文明不安全的活動，從而下課后做一些安全文明的游戲活動。
6、安全游戲體驗：學生明白了哪一些是課間安全游戲，教師引導學生上臺展現安全游戲，孩子們在體驗中使課堂氣氛更活躍，學生在課堂活動中知道下課后合理安排好時間，安全游戲。
7、分組自編課間安全活動競賽，激發學生的想象創造力。
【設計意圖：教師根據學生的質疑梳理學點，知道課間要開展有益的安全文明活動，懂得活動中要遵守秩序和規則。教師首先讓學生拿出準備的課間活動圖片，引導孩子們說出課間有序活動，教師再根據學生的回答出示情景化的課件，在學生看幻燈片和視頻的過程中孩子們知道下課后先應該做什么再做什么，最后做什么。我這樣設計是想讓學生在形象的圖片感知中引導孩子們知道合理地安排課間十分鐘，突破教學重點。當學生知道課間要做安全文明游戲之后，教師再次引導學生明白還有少數學生課間做不文明、不安全游戲，那可危害很大，我們都不去做。最后教師引導學生情景表演下課后的安全活動，分組自編課間安全活動競賽創新展演。教師圍繞學校品德課的教研課題“支撐教學目標的主題教學活動創新設計與課堂實施研究”展開教學活動，師生在活動中突破教學難點。】
四、總結運用，鞏固提高：
教師小結：這節課同學們在快樂的游戲中知道下課后先上廁所再擺書，一起跳繩、拍球、踢毽子快樂地去活動，不打架，不搗亂，安全游戲記心中。下課鈴聲要響了，老師獎勵你們聽著“下課了”的情景解說安全游戲去吧！
【設計意圖：教師根據課堂情況小結，孩子們在情景解說中“學了就去做”，學生在聽到鈴聲后快樂安全游戲，真正體現了學以致用的效果。】
課間安全教育主題班會教案9
[教學目標]
讓學生了解課間應該進行的活動有哪些?
讓學生明白安全的重要性。
[教學過程]
一、問好、導入
1、小朋友們，早上好!(生：老師早上好)
2、今天小朋友們可真有精神。說說今天你是怎么上學的呀?
3、指名交流。
4、你認為，在到學校的過程中，什么是最需要注意的呢?(交通安全)
5、對了。早上是馬路最忙碌的時候了，這時候車多人多，如果不注意安全，不遵守交通法規，可就要出生命危險了。
6、那么，什么，除了在上學時要注意安全，還有什么時候也需要注意安全呢?
7、指名交流。
8、看來，安全無處不在。剛才有小朋友說到課間的安全。老師很贊同。今天，就讓我們一起來討論一下我們的課間活動。
9、揭示課題，指讀。
二、豐富的課間活動
1、小朋友們，課間休息的時候，你都會和小伙伴玩些什么呀?
2、指名交流。(跳繩、踢毽子、看課外書、下棋……)
3、看來大家的活動可真豐富呀。誰來用動作表示一下，你最喜歡的活動?
4、指名做動作，其他小朋友猜，這是什么活動。
5、這是體育類的活動，誰也喜歡這類活動的?再來做個不一樣的動作。
6、這些體育活動能讓我們身體更強壯。
誰喜歡文藝類的活動?指名做動作。(唱歌、跳舞、吹豎笛……)
7、文藝類活動能陶冶我們的情操。
知識豐富的小朋友，你又會干什么呀?指名做動作。(看書、練字、猜腦筋急轉彎……)
8、這么多活動，我們用一個詞語可以形容，叫做……(豐富多彩、各式各樣……)
三、安全的課間活動
1、讓我們看看，這些活動你會參與嗎?
2、出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追逐打鬧，有的.在翻矮墻……
3、說說圖上的小朋友們在干什么
4、你會去參與嗎?為什么呢?
(1)滑樓梯的時候，有可能會遇到什么情況?(撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……)
(2)追逐打鬧的時候，會發生什么狀況呢?(拌倒、摔交、撞到別人……)
(3)矮墻的話，不當心又會怎樣呢?(被矮墻拌倒、頭沖地摔倒……)
5、來這些都是危險的活動，如果你身邊的小伙伴這樣做的話，你會對他說什么呢?
四、總結
1、小朋友們，說了那么多，看了那么多。到底哪些是對我們有益的活動，哪些是我們不應該做的、對我們有害的活動呢?
2、討論。指明交流。
3、看來小朋友們真是明辨是非。如果我們在每個課間都能避開危險，進行有益的活動，那我們的身心會更加健康。讓我們一起進行。生齊讀課題：豐富又安全的課間活動。
課間安全教育主題班會教案10
教學目的：
1．引導學生進行快樂、文明的課間活動，勞逸結合，使學生課間真正得到休息。
2．進行安全教育，讓學生初步認識課間活動的規則與秩序。
課前準備：
每人準備好一根80厘米左右的毛線或細繩。
教學過程：
一、提出問題
師：叮鈴鈴，下課鈴聲一響，有些同學就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真開心。有的在走廊里橫沖直撞，有的在地上摸爬滾打，還有的在玩打架呢。
提問：小朋友，你覺得這些同學課間這樣活動好嗎？（學生會說：不好）
那為什么不好呢？
學生發言：
1、在走廊里橫沖直撞是很危險的，不小心就會摔跤。
2、在地上滾來滾去很不衛生，會把衣服弄臟的。
3、玩打架最不好，我們不能打同學，要跟同學做好朋友。
二、問題交流
討論：課間十分鐘，我們該怎么安排比較合理呢？請小朋友開動小腦筋，好好想一想。（學生可能會說：下課后要先上廁所；喝點水；練跳繩，踢毽子。）
教師指出：下課后，我們要整理一下課桌，準備好下節課需要的學習用品；然后喝點水或者去上個廁所；最后再去玩耍。
提問：誰來說一說，你們下課后玩些什么，怎么玩的呢？（跳繩，捉迷藏、丟沙包、和同學比賽跑步、翻繩、炒黃豆。）
師：課間十分鐘，小朋友的活動真豐富，那么，你認為哪些活動比較好？哪些活動不適合我們玩呢？（讓學生評說）
（通過學生討論：首先讓學生明白課間要做的是上廁所、準備好下節課的書本，然后再自由活動，使學生養成好的習慣。接著再討論自由活動玩些什么比較好。）
三、解決問題
玩玩翻繩。還有好多好玩的游戲，我們利用以后的課來學習。好嗎？
（讓學生認識課間活動要遵守規則和秩序，并教學生一種有益的`活動，使他們感受到課間活動的豐富多彩，愿意與同學玩。）
四、小結
課間十分鐘是休息的時間，我們要整理好課桌，準備好下節課需要的學習用品；然后喝點水或者去上個廁所；最后再去散散步，和小伙伴們玩玩小游戲。希望小朋友們在課間文明活動，讓我們的課間變得健康而有益。
課間安全教育主題班會教案11
[教學目標]
1、讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、幫助全體同學樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。
3、增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
[教學重點]
幫助全體同學樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。
[教學難點]
為什么課間活動要守秩序。
增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
[教學過程]
一、激趣導入
聆聽歌曲《哦，十分鐘》，同學們燦爛的笑容告訴我，課間你們玩得很快樂。但是，在活動時出現過磕著，碰著的意外傷害么？此時校園安全的警鐘響起，告訴我們活動時一定要注意安全。
板書：校園安全
二、觀看視頻，匯報交流
讓我們看一看，這些課間活動時哪些做法是正確的，那些做法是錯誤的？先來看一段視頻，看完了你再告訴老師你看到了什么？有什么想法？（播放視頻）
1、說說在視頻中看到了什么？有什么想法？
2、討論：課間還有可能出現哪些傷害事故？
1、擁擠傷害。主要發生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上低年級學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。
2、追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了一些小事，滿操場地追逐打鬧，在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，若學生手中再拿有鉛筆，小棍等小物件，危險程度就更高了。
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。原因一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教室內比較狹窄的地方、教室前。
三、創編安全小提示
校園里存在這么多的安全隱患，你想用什么方式來提醒大家注意安全呢？（學生發言）。我們一起來創編安全小提示，把它貼在校園的各個角落，提醒大家注意安全。
1、小組討論創編。
2、安全小提示的要求：我寫的是什么？我想貼在哪里？提醒大家注意什么？
3、小組代表匯報展示。
四、推薦安全、健康的課間小游戲
向全體同學提出三點具體要求：一是教室里輕輕走，走廊上慢慢走。二是課間活動文明游戲。三是學會自我保護。希望同學們更生動活潑、文明有序的進行課間活動。（給學生展示幾款安全、健康小游戲，提倡學生課間時玩。）
五、過關檢測
同學們的安全知識掌握如何呢，通關試一試！（學生答題檢測）。看來校園的安全知識都牢牢的記在心中了。
板書：
記心中
六、拍手齊唱校園安全兒歌
讓學生在唱拍手歌的同時，鞏固校園安全知識
七、小結：
在課間活動時，同學們只有守秩序、守規則，才能愉快又安全。同學們，讓我們攜起手來，共同創造平安校園，生活在平安的藍天下。
[教學反思]
校園里的.課間活動安全很重要，通過本課的學習，使學生認識了校園安全的重要性，知道了課間活動時應該注意的問題有哪些？懂得哪些做法是正確的，哪些做法是錯誤的。課堂教學中，學生們都能較好地表現自己，對校園中的安全問題有了清楚的認識，在實際生活中，還需要不斷地互相監督，把課堂上學到的知識真正用到生活實踐中去，那才能達到安全課的真正目的。
板書設計：
校園安全記心中
【課間安全教育主題班會教案】相關文章：
主題班會及安全教育教案03-18
安全教育主題班會教案06-13
安全教育班會主題教案02-29
安全教育主題班會教案(精選)07-04
安全教育的主題班會教案08-22
《安全教育》主題班會教案11-09
《安全教育》主題班會教案03-25
安全教育主題的班會教案03-21
安全教育主題班會教案07-25
安全教育主題的班會教案08-26