感恩團(tuán)課策劃書(shū)篇三
篇一：感恩團(tuán)課策劃書(shū)
關(guān)于“感恩傳承你我，真情由心而生”主題團(tuán)課
策劃書(shū)
一、 活動(dòng)主題：感恩傳承你我，真情由心而生
二、 活動(dòng)意義及目的：在一個(gè)文明的班集體里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧班級(jí)的重要要求，它可以促進(jìn)班級(jí)成員之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、 活動(dòng)時(shí)間：2010年11月18日
四、 活動(dòng)對(duì)象：人文藝術(shù)系10級(jí)社區(qū)管理與服務(wù)班全體同學(xué)
五、 活動(dòng)地點(diǎn): A#301教室
六、 前期活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 由團(tuán)支書(shū)、組織委員負(fù)責(zé)收集主題材料和內(nèi)容。
2. 由宣傳委員設(shè)計(jì)團(tuán)課主題黑板報(bào)、海報(bào)。
3. 由文娛委員向同學(xué)收集有關(guān)團(tuán)課節(jié)目和游戲。
4. 由生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，王黎明負(fù)責(zé)ppt制作和拍照留底。
5. 由團(tuán)支書(shū)向同學(xué)介紹此次團(tuán)課的活動(dòng)目的，并對(duì)此次團(tuán)課進(jìn)行解釋說(shuō)明。
6. 由組織委員全面落實(shí)活動(dòng)節(jié)目和游戲的進(jìn)度并負(fù)責(zé)彩排以確 保團(tuán)課期間順利通過(guò)。
七、 活動(dòng)流程：
1. 主持人宣布主題活動(dòng)正式開(kāi)始 （主持人: 江瓊 卓文峰）
2. 奏團(tuán)歌（負(fù)責(zé)人: 林瑞聰）
3. 開(kāi)頭視頻《人的一生》 （負(fù)責(zé)人: 林善鎮(zhèn)）
4. 歌曲《天黑黑》 （演員: 616宿舍成員）
5. 話劇《父愛(ài)如山母愛(ài)如水》、 演唱《感恩的心》 （演員: 614宿舍成員）
6. 小品《假話真情》（演員: 江啟梵 蘭晶晶 韓輝 黃靜）
7. 朗誦詩(shī)歌《感恩與行》 （負(fù)責(zé)人: 鄭鵬鵬）
8. 游戲《蘿卜蹲》 （負(fù)責(zé)人: 林善鎮(zhèn)）
9. 歌曲《天亮了》 （演員: 蘭晶晶 黃靜）
10. 感恩視頻----語(yǔ)錄 （負(fù)責(zé)人: 林瑞聰 鄭鵬鵬）
11. 合唱班歌《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?（負(fù)責(zé)人: 林瑞聰）
12. 感恩宣誓（主持人：江瓊 卓文峰）
13. 主持人再次感謝組織部及在場(chǎng)所有同學(xué)的熱情參與，并宣布此次團(tuán)課結(jié)束。
八、 后期工作總結(jié)：
1. 各班委做好工作總結(jié)和有關(guān)資料進(jìn)行備案。組織委員做好團(tuán)課會(huì)議記錄，并上交組織部相關(guān)材料。
2. 針對(duì)此次活動(dòng)要安排人員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行反饋調(diào)查，為后期心理課做好準(zhǔn)備。
3. 對(duì)有關(guān)工作人員、同學(xué)們進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)以資后期繼續(xù)努力。
九、 突發(fā)事件處理：
1. 若參加節(jié)目的同學(xué)緊張而無(wú)法表演，則由主持人上臺(tái)緩和氣氛；并組織進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目表演或臨時(shí)增加班委節(jié)目。
2. 若有些同學(xué)不能來(lái)或者有事提前離開(kāi)，事先寫(xiě)好請(qǐng)假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。
3. 各班委要維持好活動(dòng)全場(chǎng)紀(jì)律。
十、 后期事宜：
1. 散場(chǎng)后，全體班委留下負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。
2. 團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)在11月24日之前上交團(tuán)課相關(guān)材料：團(tuán)課策劃書(shū)、總結(jié)、照片2---3張。（策劃、總結(jié)紙質(zhì)版、電子版各一份）
10級(jí)社區(qū)管理與服務(wù)班團(tuán)支部
二〇一〇年十一月十五日
篇二：《奉獻(xiàn)與感恩》采ZG111班團(tuán)課總結(jié)
《奉獻(xiàn)與感恩》團(tuán)課總結(jié)
動(dòng)聽(tīng)舒緩的旋律，如詩(shī)般優(yōu)美而又飽含深情的歌詞。細(xì)細(xì)的品味欣賞這首《奉獻(xiàn)》誰(shuí)還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢？ 下面我宣布資建學(xué)院采ZG111班112班
《奉獻(xiàn)與感恩》主題團(tuán)課現(xiàn)在開(kāi)始。
還記得小時(shí)候的教科書(shū)上，那些為了革命拋頭顱灑熱血的烈士們的孤單忠魂那些激勵(lì)我們的偉大人們年少時(shí)的豪言壯語(yǔ)。
那些感動(dòng)我們民族英雄的光榮事跡，那些為了新中國(guó)的'富強(qiáng)而發(fā)憤圖強(qiáng)的科學(xué)家們
一代又一代的中國(guó)人懷著對(duì)身下這片土地深沉的愛(ài)，奉獻(xiàn)了自己的青春乃至于生命感恩我們的祖國(guó)，感恩我們的民族，是他們讓我們有了今天的摸樣
下面請(qǐng)欣賞有采ZG111班、112班帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》。 請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)奉獻(xiàn)的理解。
父愛(ài)如山、深沉而又充滿力量。
母愛(ài)如海、寬廣而有包容一切。
父親的手牽著我們走過(guò)坎坷、挫折、悲傷、喜悅，讓我們懂得了什么是生活。
母親的手牽著我們穿過(guò)草地、森林、陽(yáng)光、風(fēng)雨和彩虹，讓
我們懂得了什么是美麗。
記憶中的父母在物質(zhì)并不怎么富裕的
年代，辛辛苦苦地賺錢(qián)送我們上大學(xué)
父親母親奉獻(xiàn)著青春，奉獻(xiàn)著汗水，默默的看著我們的成長(zhǎng)，我們最應(yīng)該感恩的人就是他們，我們應(yīng)該把自己的生命的全部奉獻(xiàn)給他們下面請(qǐng)欣賞采ZG112班李威同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《那一年，我們真的沒(méi)有錢(qián)》
下面請(qǐng)同學(xué)談?wù)勗谧鳛榇髮W(xué)生的我們?cè)诖髮W(xué)如何做到奉獻(xiàn)、感恩。
下面請(qǐng)欣賞幾個(gè)關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的感人故事。再請(qǐng)同學(xué)談?wù)勔幌聦?duì)奉獻(xiàn)的理解。
采ZG111班
團(tuán)支部
篇三：“心懷感恩,與愛(ài)同行”團(tuán)課策劃案
團(tuán)課策劃書(shū)
心懷感恩，與愛(ài)同行
一. 活動(dòng)主題：“心懷感恩，與愛(ài)同行”
二．活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月20日
三．活動(dòng)地點(diǎn)：P14工程造價(jià)六班
四．活動(dòng)成員：P14工程造價(jià)六班全體同學(xué)
五．指導(dǎo)老師：xxx
六．活動(dòng)背景：“飲水思源不忘本，立志成材為感恩”，從我們呱呱墜地那一刻，我們的父母就把他們最美好的愛(ài)，最珍貴的感情無(wú)私的給了我們，一直到我們大家長(zhǎng)大成人，到現(xiàn)在我們坐在
明亮的教室里。我們的父母為之付出了多少的我們沒(méi)有看見(jiàn)的辛酸與苦淚，他們用自己的雙手塑造了我們美好的青春。所以說(shuō)，首先我們要學(xué)會(huì)感恩我們的父母，其次，是我們的，老師、學(xué)校、祖國(guó)、感恩每一個(gè)幫助過(guò)我們的人····
七．活動(dòng)目的: 人活在這個(gè)世上，最重要的就是要懂得知恩圖報(bào)，我們現(xiàn)在還小，沒(méi)有能力賺錢(qián)養(yǎng)家，但是我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始，從各方面磨練自己，鍛煉自己，以后也能更好的回報(bào)身邊的人和社會(huì)，從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉想報(bào)”，然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好像變得更加“健忘”了，所以我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，重新喚起同學(xué)們內(nèi)心深處的感恩之心。
八．活動(dòng)流程:
1.團(tuán)支書(shū)開(kāi)場(chǎng)宣讀活動(dòng)主題“心懷感恩，與愛(ài)同行”并介紹團(tuán)課主題的意義。
2.打開(kāi)電腦，播放音樂(lè)《感恩的心》，營(yíng)造氛圍。然后找一個(gè)同學(xué)上臺(tái)朗誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌。
3.播放公益廣告，《感恩父母，感恩教育》
4.從我們的生活出發(fā)，找?guī)孜煌瑢W(xué)說(shuō)一說(shuō)在同學(xué)們的記憶中，我們的父母做過(guò)的最讓我們感動(dòng)的事。然后團(tuán)支書(shū)總結(jié)，我們的父母為了讓我們接受更好的教育，付出了多少努力。給同學(xué)們算一筆細(xì)賬，我們的父母每年要在我們身上花費(fèi)多少錢(qián)，要花費(fèi)多少時(shí)間······
5.作一篇關(guān)于感恩的演講
6.將三個(gè)關(guān)于感恩的小故事：
●一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
●銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德 結(jié)草與銜環(huán)都是古代報(bào)恩的傳說(shuō)，出自《左傳》。前者講一個(gè)士大夫?qū)⑵涓傅膼?ài)妾另行嫁人，不使殉葬，愛(ài)妾已死去的父親為替女兒報(bào)恩，將地上野草纏成亂結(jié)，絆倒恩人的敵手;后者講有個(gè)兒童挽救了一只受困黃雀的性命，黃雀銜來(lái)白環(huán)四枚，聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白，身居高位。后將二典故合成一句，比喻受人恩惠，定當(dāng)厚報(bào)，生死不渝。明朝時(shí)馮夢(mèng)龍?jiān)凇缎咽篮阊浴分袑?xiě)道:大恩未報(bào)，刻刻于懷。銜環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)。
●士為知己者死 這是春秋末期晉國(guó)著名刺客豫讓說(shuō)的，強(qiáng)調(diào)感恩報(bào)恩。因?yàn)閷?duì)自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺，豫讓認(rèn)為“士為知己者死，女為悅己者容”，決心刺殺趙襄子為智伯報(bào)仇。第一次攻擊失敗以后，他用漆瘡爛身體，吞炭弄啞聲音，殘身苦形，使妻子不識(shí)，然后尋找接近趙襄子的時(shí)機(jī)。第二次行刺仍以失敗告終,但是被捕的豫讓說(shuō):“明主不掩人之美，忠臣有死名之
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