小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校校務(wù)工作計(jì)劃范文
小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校校務(wù)工作計(jì)劃范文
本學(xué)期，我校深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和教育部、省市區(qū)教育工作會(huì)議精神，圍繞深化常規(guī)管理、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)、提升教育內(nèi)涵、提高教育質(zhì)量的工作重點(diǎn)，建設(shè)學(xué)校教育新常態(tài)，開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面。
主要目標(biāo)和任務(wù)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)課程統(tǒng)整，構(gòu)建學(xué)校特色課程體系。
2、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師教育教學(xué)管理水平。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，提升學(xué)科教學(xué)品質(zhì)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展，積極爭(zhēng)創(chuàng)體育及德育特色學(xué)校。
具體工作：
一、學(xué)校管理上新水平
1、繼續(xù)加強(qiáng)校園管理，構(gòu)建文明和諧。
2、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍管理，樹立教師形象。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生管理，促進(jìn)全面發(fā)展。
二、教育質(zhì)量上新檔次
1、立德樹人，構(gòu)建有效的德育教育體系。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科課程建設(shè)，提高學(xué)科滲透德育教育功能。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成德育教育合力。
2、繼續(xù)加快課程統(tǒng)整，校本化實(shí)施國家課程。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。
（2）校本化地實(shí)施國家課程。
①每班班主任利用每周一節(jié)的班隊(duì)/地校課上生命教育（生命教育、環(huán)境教育、健康教育、安全教育）、吳文化、蠶桑文化。其中低中年級(jí)不設(shè)吳文化。
②每班上好每周一節(jié)書法課。
③每班每周一節(jié)小足球課，由各班體育老師負(fù)責(zé)，每天安排三十分鐘的大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生在校每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。另外，從四到六年級(jí)開展小足球社團(tuán)活動(dòng)，組織校足球隊(duì)進(jìn)行集訓(xùn)。
④低年級(jí)每周一節(jié)地校2，各年級(jí)周二、周四每天中午20分鐘閱讀時(shí)間，低年級(jí)負(fù)責(zé)人為各班地校2的執(zhí)教老師，其他年級(jí)由語文老師負(fù)責(zé)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)課程改革同步到位。
4、繼續(xù)關(guān)注智慧課堂，努力提升課堂教學(xué)水平。
5、繼續(xù)營(yíng)造小班教育氛圍，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
三、辦學(xué)特色上新品位
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)一步挖掘班級(jí)文化的內(nèi)涵，集師生之智慧，全面解讀班級(jí)文化，使教室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園。
2、立足學(xué)校蠶桑基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)創(chuàng)XX市德育特色學(xué)校。
3、立足學(xué)校足球項(xiàng)目基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)創(chuàng)XX市體育特色學(xué)校。
四、隊(duì)伍建設(shè)上新境界
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。 2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。
3、主動(dòng)服務(wù)，以誠相待。 4、善于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)。
五、其他工作：
1、完成危房及門球場(chǎng)改造等工程。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)站建設(shè)，并做好校園網(wǎng)站改版工作。
3、繼續(xù)完善校園廣播系統(tǒng)，充分發(fā)揮其作用。
4、繼續(xù)重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時(shí)檢查，方便使用。
以上各項(xiàng)工作的實(shí)施，由各部門另行制訂工作計(jì)劃作出具體安排。
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)促實(shí)效，抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、以制度為保障，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作有序開展。
2、堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化師生全員德育，面向全體，關(guān)注全程，體現(xiàn)時(shí)代性，提高實(shí)效性。
3、加強(qiáng)、完善教研組建設(shè)，搭建平臺(tái)，抓好教科研工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高校本研修的質(zhì)效。
4、切實(shí)加強(qiáng)各種教育信息資源的開發(fā)和利用，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
5、確保學(xué)生學(xué)籍的有效管理，及時(shí)做好更新。
6、積極組織參加各級(jí)各類師生競(jìng)賽，并爭(zhēng)取在比賽中出成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
7、加強(qiáng)零起點(diǎn)教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，減負(fù)增效，促進(jìn)教學(xué)工作進(jìn)一步得到優(yōu)化。
8、加強(qiáng)立項(xiàng)課題的管理，扎實(shí)積累，認(rèn)真總結(jié)。
三、主要工作
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段新課程的設(shè)置及課時(shí)安排，開足開齊各科課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃。組織全體學(xué)生積極參加夢(mèng)溪社團(tuán)活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。
2、抓好課堂教學(xué)。教齡6年以上的教師可以參考電子教案上課，但要以“小組合作學(xué)習(xí)”為主題，寫出修改意見和反思；教齡6年以內(nèi)的教師仍采用紙質(zhì)備課，并且要有反思和課件。每位教師要充分利用40分鐘的時(shí)間上好每一堂課，構(gòu)建智慧課堂、實(shí)效課堂。
3、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育。學(xué)校盡量創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)，為全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)鋪路。加強(qiáng)師資培養(yǎng)力度，確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。特別是要不斷輔導(dǎo)新分配的青年教師，夯實(shí)教學(xué)基本功。
4、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、擇校等學(xué)生，按上級(jí)有關(guān)要求做到手續(xù)齊備，材料齊全，并及時(shí)做好網(wǎng)上學(xué)籍的更新。
5、繼續(xù)以教學(xué)為中心，幫差與培優(yōu)并舉，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、班級(jí)管理水平、班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮教研組、各社團(tuán)活動(dòng)的作用，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力。努力關(guān)注潛質(zhì)生，深入思考提高潛質(zhì)生教學(xué)質(zhì)量的方法和具體措施，并付諸行動(dòng)。
6、鼓勵(lì)教師、學(xué)生積極參加市、街道組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。各類賽事學(xué)校提前啟動(dòng)、提前組織，創(chuàng)造條件、提供便利，力爭(zhēng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光。
7、細(xì)化教學(xué)過程管理，扎扎實(shí)實(shí)做好“教學(xué)五認(rèn)真”檢查工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，尤其要加強(qiáng)對(duì)零起點(diǎn)教學(xué)的研究，倡導(dǎo)布置彈性作業(yè)，認(rèn)真做好質(zhì)量分析、質(zhì)量監(jiān)控工作，全面、科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，努力向教學(xué)過程要質(zhì)量。
8、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過專題講座、黑板報(bào)等進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)音體美課程實(shí)施水平的校級(jí)評(píng)估，迎接市復(fù)評(píng)。
9、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市《中小學(xué)教師常規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)——零起點(diǎn)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》，以教研組為單位，要求每位老師參加培訓(xùn)，一年級(jí)教師認(rèn)真貫徹落實(shí)，并做好培訓(xùn)記錄，以迎接市教育局的督查。
（二）開展教研活動(dòng)，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計(jì)劃，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、零起點(diǎn)教學(xué)常規(guī)管理、上課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，上交教導(dǎo)處。教研組長(zhǎng)做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。
2、組織教師開展好教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)——零起點(diǎn)教學(xué)常規(guī)管理方案。把教研室的要求貫徹落實(shí)到日常教學(xué)工作中，并按要求填寫《XX市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)記錄》，然后統(tǒng)一上報(bào)。
3、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，組織青年教師參加XX市教壇新秀評(píng)比、街道“青年聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)，積極上交論文、案例、教學(xué)反思。組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。
4、以教研組為單位，組織好課題管理，積累第一手資料，為課題結(jié)題早作準(zhǔn)備。
新的一學(xué)期，我校將把重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)；把以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展作為學(xué)校立校之本；把挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)多元人才作為學(xué)校的教育目標(biāo)，扎實(shí)開展好每項(xiàng)工作，力爭(zhēng)學(xué)校管理不斷優(yōu)化，課程改革深入推進(jìn)，辦學(xué)特色效果明顯，進(jìn)一步提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
一、優(yōu)化管理，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)
1．不斷加強(qiáng)師德教育。定期組織教師進(jìn)行師德教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展師德建設(shè)教育活動(dòng)，不斷提升廣大教職工師德素養(yǎng)，做到明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、端正教育思想與行為，爭(zhēng)當(dāng)“三好教師”。
2．促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)制訂中青年教師年度發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)科中心組”建設(shè)，各學(xué)科確定教學(xué)骨干作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，鼓勵(lì)教師張揚(yáng)個(gè)性，潛心研究，形成特色，形成風(fēng)格。
3．加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)提高。結(jié)合“書香校園”建設(shè)活動(dòng)，教師自主啟動(dòng)讀書工程，創(chuàng)新校本教研形式，構(gòu)建自主、開放、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升文化底蘊(yùn)與精神品質(zhì)。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)多種途徑，為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、發(fā)展提供幫助，讓教師走出去開闊視野，請(qǐng)進(jìn)來豐富內(nèi)涵，促進(jìn)教師提升專業(yè)素養(yǎng)。
4．重視教研組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課、公開課展示評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)的管理，積極推進(jìn)各學(xué)科的整體發(fā)展。開展推門課、展示課、示范課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，開展教育科研工作，加強(qiáng)應(yīng)用研究，及時(shí)總結(jié)科研成果。
5．推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)。加強(qiáng)e學(xué)習(xí)中心組建設(shè)，組織教師參加各級(jí)信息化課堂教學(xué)評(píng)比。同時(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，分工明確，責(zé)任到人，及時(shí)上傳。繼續(xù)加大現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)備設(shè)施的投入，強(qiáng)化教師現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)與考核，強(qiáng)化教育教學(xué)數(shù)字資源庫的建設(shè)。
6．繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)反思。經(jīng)驗(yàn)加反思是教師成長(zhǎng)的必然途徑，進(jìn)一步辦好教育博客，充分利用博客這一平臺(tái)，做到月月清，每月三篇，分工到人，打出等第。
7．完善級(jí)部常規(guī)管理。進(jìn)一步明確級(jí)部職責(zé)，加大各項(xiàng)工作的執(zhí)行力，具體做到四個(gè)一：級(jí)部主任每天一巡視，對(duì)安全、衛(wèi)生、學(xué)生課間活動(dòng)、教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行有效管理；每周工作一總結(jié)，中層會(huì)議提出存在問題和解決辦法；每學(xué)期一次教育教學(xué)常規(guī)調(diào)研；每學(xué)期級(jí)部工作一總結(jié)。每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀級(jí)部。
8．推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。做好校務(wù)公開，實(shí)行陽光操作。重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)做到公開招標(biāo)、民主決策、政府采購。規(guī)范開好教代會(huì)，集中民智和民意，充分依靠教職工，使學(xué)校各項(xiàng)工作納入依法治校的正常軌道。
二、育人為本，提升德育工作實(shí)效
本學(xué)期，我校德育工作將努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的新途徑、新方法，不斷創(chuàng)新德育模式，拓展德育思路，豐富德育內(nèi)容，全面提升德育工作水平。
（一）抓好德育常規(guī)，提高德育實(shí)效
1．加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。一是班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在創(chuàng)建文明班集體工作上加大力度，樹立一批班集體建設(shè)的典型；二是學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步健全學(xué)生骨干隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn)，使之成為學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。
2．加強(qiáng)思想道德建設(shè)。圍繞“怡情育德”這一德育理念，一是把對(duì)學(xué)生的思想教育工作貫穿于學(xué)校德育工作和日常教學(xué)工作之中，從細(xì)微處入手，從小節(jié)處著眼；二是充分利用校園電視臺(tái)、圖書館、班級(jí)板報(bào)等德育陣地，多渠道、多形式地強(qiáng)化思想教育；三是通過各種教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中明理。
3．加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。繼續(xù)落實(shí)班主任考核細(xì)則，加大督查和考核力度，加強(qiáng)班級(jí)日常管理，努力提升班集體建設(shè)和學(xué)校常規(guī)管理水平。制訂“雪小學(xué)生十好習(xí)慣”養(yǎng)成教育考核辦法并貫徹執(zhí)行，不斷加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
4．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期班級(jí)文化營(yíng)造仍要按照“簡(jiǎn)潔、個(gè)性、科學(xué)、實(shí)用”的原則，使班級(jí)環(huán)境做到綠化、美化、整潔化，充分彰顯班級(jí)文化特色，達(dá)到“讓墻壁說話，讓環(huán)境育人”的目的。
5．加強(qiáng)規(guī)范升旗儀式。繼續(xù)做好每周的升旗儀式和班級(jí)晨誦展示，對(duì)每一期的升旗手的確定，班主任可對(duì)照“雪小十好習(xí)慣”要求，推薦出真正品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)，放大優(yōu)秀學(xué)生的影響力和示范性。
6．加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。上好每節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上貼近學(xué)生特點(diǎn)，做到主題鮮明、生動(dòng)活潑、靈活多樣，讓學(xué)生喜歡以至期待，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性。
（二）拓展活動(dòng)渠道，創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)平臺(tái)
1．不斷抓實(shí)常規(guī)活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生開展2—7月份的傳統(tǒng)紀(jì)念日活動(dòng)，如開展“離開雷鋒的日子”、“綠色生活綠色夢(mèng)”、“我們的六一我們過”等系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒、尊父母、護(hù)綠色、學(xué)先烈、愛勞動(dòng)、頌黨愛國等主題的教育。
2．加強(qiáng)生命教育活動(dòng)。通過雛鷹電視臺(tái)、晨會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心靈、守護(hù)生命方面的教育，同時(shí)開展豐富多彩的文化活動(dòng)和校內(nèi)外教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)將生命教育活動(dòng)引向深入。
3．開展道德講堂活動(dòng)。道德講堂作為一個(gè)崇德?lián)P善的平臺(tái)，每一期都能帶給學(xué)生心靈的觸動(dòng)。本學(xué)期，我校三至六級(jí)部繼續(xù)開展道德講堂活動(dòng)，傳播正能量。各級(jí)部可按照“主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣”的要求，做好充分的準(zhǔn)備，收到確實(shí)的成效。
4．開展“五彩隊(duì)日”競(jìng)賽。各班從“紅色愛國、紫色創(chuàng)造、綠色環(huán)保、藍(lán)色關(guān)愛、金色平安”中任選一種顏色設(shè)計(jì)并開展競(jìng)賽隊(duì)日活動(dòng)。同時(shí)，圍繞“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題開展各種豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
5．開展“培育和踐行核心價(jià)值觀”活動(dòng)。從小處著手，落到實(shí)處，廣泛開展以“愛國明禮、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、互助友愛”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育形象化、情感化、榜樣化、行動(dòng)化。
（三）構(gòu)筑家校平臺(tái)，凝聚育人合力
1．繼續(xù)發(fā)揮校信通作用。要充分利用“校信通”這個(gè)平臺(tái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，提升德育教育效果。
2．繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期，我校將舉辦三場(chǎng)家校聯(lián)誼活動(dòng)，分別是二年級(jí)、四年級(jí)和六年級(jí)。各級(jí)部要圍繞新課程改革，或針對(duì)家庭教育，或指導(dǎo)成才教育等方面開展家校聯(lián)誼活動(dòng)，提高活動(dòng)實(shí)效。
3．繼續(xù)做好家訪工作。本著“關(guān)愛學(xué)生、弘揚(yáng)師德”的宗旨，各科任老師要主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行交流，融洽師生關(guān)系和家校關(guān)系，促進(jìn)家校共育。
（四）開展少先隊(duì)課題的研究
繼續(xù)進(jìn)行少先隊(duì)全國“十二五”課題《基于“詩書怡情”的少先隊(duì)特色活動(dòng)的研究》的研究，收集相關(guān)理論資料，制定學(xué)期研究計(jì)劃，開展相關(guān)的各種詩書活動(dòng)，如校花禮贊、清明詩歌會(huì)、古詩文歌唱比賽、創(chuàng)作古詩配畫作品、制作國學(xué)經(jīng)典書簽、國學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)評(píng)比等各種形式多樣的誦讀書寫活動(dòng)等，并開展?fàn)幷禄顒?dòng)，于期末頒發(fā)玉蘭五彩章，使學(xué)生從中華傳統(tǒng)的詩書文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，怡情養(yǎng)性，促進(jìn)道德情感的發(fā)展。
三、減負(fù)增效，提高教育教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，以減負(fù)增效為契機(jī)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步堅(jiān)持課程改革與師生發(fā)展相結(jié)合，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，促進(jìn)師生持續(xù)、多元發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
（一）抓課程規(guī)范，促常規(guī)管理
1．抓課程落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程，按照區(qū)課程計(jì)劃，開齊開足。積極實(shí)施地方課程和校本課程。尤其要落實(shí)綜合、品德、活動(dòng)課程的實(shí)施。規(guī)范、提升“兩課兩操”的程序和質(zhì)量，扎實(shí)開展體育大課間活動(dòng)，真正落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的精神。
2．抓教學(xué)常規(guī)。繼續(xù)對(duì)“教學(xué)五認(rèn)真”（備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)）進(jìn)行精細(xì)化管理與考核，定期和不定期組織檢查，抓好減負(fù)增效工作。探索“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，探究集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的最佳方式，重視二度備課，切實(shí)抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，積極打造怡情課堂。學(xué)生作業(yè)布置要科學(xué)、合理，并及時(shí)批改，有效反饋。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”，對(duì)學(xué)困生耐心輔導(dǎo)。改革教學(xué)評(píng)價(jià)，科學(xué)、全面檢測(cè)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
3．抓教研組建設(shè)。一是建立教研組常規(guī)活動(dòng)制度，力求做到“五有”：有計(jì)劃，有專題，有活動(dòng)，有材料，有總結(jié)。二是建立備課主講制度，采用主講制的備課方式，將個(gè)體備課與集體備課相結(jié)合，將備課與教研相結(jié)合，將課前設(shè)計(jì)與課后反思、重建相結(jié)合。三是建立聽評(píng)課制度，每位教師聽課不少于15節(jié)，及時(shí)進(jìn)行聽課心得交流，上傳博客。
（二）抓學(xué)科發(fā)展，促教學(xué)質(zhì)量
1. 組織學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。分析學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題，提高國家課程校本化實(shí)施的水平。
2．進(jìn)行多層次的質(zhì)量調(diào)研，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。首先，以抽調(diào)形式對(duì)部分年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行考查，并在考查結(jié)束后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。其次，不定期舉行學(xué)科專題調(diào)研，對(duì)特殊班級(jí)進(jìn)行備案及跟蹤調(diào)研，促進(jìn)班級(jí)平衡。在此，采用隨堂聽課方式進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和問題，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 3. 加強(qiáng)“青藍(lán)工程”建設(shè)，繼續(xù)抓好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，做好對(duì)新教師的傳、幫、帶工作，促進(jìn)新教師快速健康成長(zhǎng)，提升教師隊(duì)伍整體水平。
（三）抓課堂教研，促效益提升
1．開展專題研究。各教研組要在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，作認(rèn)真思考，深入實(shí)踐，提升課堂教學(xué)品位。繼續(xù)開展怡情課堂、經(jīng)典課例等研討活動(dòng)，并聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座。語文學(xué)科繼續(xù)聘請(qǐng)邵蘭芳校長(zhǎng)為指導(dǎo)老師，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)改革。數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)聘請(qǐng)汪履平主任為指導(dǎo)老師，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。英語學(xué)科繼續(xù)聘請(qǐng)梁小紅老師為指導(dǎo)老師，促進(jìn)英語課堂教學(xué)研究。
2．開展課題研究。按照教研室的要求，加強(qiáng)課題的過程管理，切實(shí)開展研討活動(dòng)，不斷積累資料與經(jīng)驗(yàn)，取得預(yù)期成果。語文、英語學(xué)科將繼續(xù)以區(qū)教研室領(lǐng)銜的省級(jí)課題《基于教師專業(yè)發(fā)展構(gòu)建教學(xué)過程性評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》的子課題為抓手，定期開展課題研討活動(dòng)，數(shù)學(xué)學(xué)科、電教條線將根據(jù)我校實(shí)際，申報(bào)新的課題，開展研究活動(dòng)。
（四）抓校本課程，促完善落實(shí)
1．完善校本體系。進(jìn)一步實(shí)施“晨會(huì)教育手冊(cè)”“勤樸讀本”“經(jīng)典誦讀”、“書法”、“兵乓”等校本課程，不斷研究與完善其評(píng)價(jià)體系。
2．開展少年宮活動(dòng)。有效利用校內(nèi)外師資力量，讓更多的農(nóng)村未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，從而培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，在潛移默化中提升農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。
3．豐富校本活動(dòng)。一是繼續(xù)開展書香校園讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦課外閱讀書目，結(jié)合語文課、校本課及學(xué)校的一些活動(dòng)適時(shí)地進(jìn)行課外閱讀的推進(jìn)，并開展讀書展示活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)組還可以開展微課題研究，如小古文、經(jīng)典誦讀、讀寫結(jié)合等活動(dòng)研究。
4．開展競(jìng)賽活動(dòng)。開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語作文等學(xué)科性競(jìng)賽，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手，如“小小書法家”“口算大王”“寫作小能手”等。
四、精心謀劃，加強(qiáng)特色發(fā)展建設(shè)
（一）乒乓特色有新鞏固
實(shí)施乒乓球校本課程，豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)乒乓球運(yùn)動(dòng)骨干力量，提高學(xué)生乒乓運(yùn)動(dòng)及競(jìng)賽水平,迎接區(qū)級(jí)及以上乒乓球比賽。
1.加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持“從小培養(yǎng)、打好基礎(chǔ)、系統(tǒng)訓(xùn)練、積極提高”的方針，努力形成良好的乒乓活動(dòng)氛圍。
2.抓好隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)常組織交流活動(dòng)，抓好運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)建設(shè)，定期召開運(yùn)動(dòng)員所在班級(jí)的班主任及任課老師會(huì)議，商量對(duì)策，不斷提高競(jìng)技水平。
3.抓好普及與提高。合理安排好運(yùn)動(dòng)員的課程與作息，充分利用每天的陽光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，開展群體乒乓練習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)生乒乓球普及率逐年提高。
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