《我長(zhǎng)高了》大班主題教案
《我長(zhǎng)高了》大班主題教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)測(cè)量知道自己在長(zhǎng)高，學(xué)會(huì)關(guān)注自己身體的變化。
2、主動(dòng)和同伴交流、分享，初步了解長(zhǎng)高的原因和正確的生活方式。
3、學(xué)習(xí)和同伴合作，共同測(cè)量自己的身高。
4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、關(guān)注自己身高的變化
2、長(zhǎng)高的秘密
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、每人一張畫(huà)有小樹(shù)的紙條（長(zhǎng)度超過(guò)幼兒身高），畫(huà)出每個(gè)幼兒小班時(shí)測(cè)量的身高標(biāo)記；筆，長(zhǎng)條積木，記錄本，回形針。
2、幼兒已有用自然物測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)。
3、涂卡，內(nèi)容為：鍛煉，早睡早起，愉快進(jìn)餐，多吃水果。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始環(huán)節(jié)：
談話(huà)：身體的變化
1、引出話(huà)題
（1）我們已經(jīng)上大班了，大家發(fā)現(xiàn)自己的身體有什么變化嗎？
（2）你從哪些地方發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了？
2、幼兒自由討論，表達(dá)自己的看法。
基本環(huán)節(jié)：
測(cè)量并記錄：自己長(zhǎng)高了
1、介紹材料，引導(dǎo)幼兒測(cè)量并記錄現(xiàn)在的身高。
我們每個(gè)人有一棵生長(zhǎng)樹(shù)，上面的橫線(xiàn)標(biāo)記是大家剛上幼兒園時(shí)的身高，想想看，可以用什么辦法把現(xiàn)在的身高記錄下來(lái)。
2、師幼共同討論正確的測(cè)量方法。
（可以站著，可以躺著，但腳跟必須和“小樹(shù)”的樹(shù)根對(duì)齊，然后把長(zhǎng)條積木平放在頭頂上，最后用筆畫(huà)出橫線(xiàn)。）
3、幼兒兩兩合作測(cè)量并記錄自己的身高。
4、幼兒用回形針測(cè)量并記錄自己的身高。
結(jié)束環(huán)節(jié)：
交流分享：如何長(zhǎng)高
1、引導(dǎo)幼兒觀察、比較：看一看，你比剛?cè)雸@時(shí)長(zhǎng)高了多少？
2、師幼共同討論：怎樣才會(huì)長(zhǎng)高？
（1）我們發(fā)現(xiàn)與小班的時(shí)候相比大家都長(zhǎng)高了，只是有的小朋友長(zhǎng)得多一些，有的小朋友長(zhǎng)得少一些，為什么呢？你認(rèn)為長(zhǎng)高的秘密在哪里？
（2）幼兒兩兩交流。
（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，教師出示相應(yīng)的涂卡。
3、師幼共同小結(jié)：如果想讓自己長(zhǎng)高一些，就應(yīng)該多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，平時(shí)要早起早睡，每天鍛煉身體。
延伸環(huán)節(jié)：
我的健康休息天
1、星期六、星期日是休息日，怎樣安排才對(duì)我們的身體有利呢？大家想一想，把你的安排記錄下來(lái)。
2、幼兒自主設(shè)計(jì)“我的健康休息天”，并展示交流。
【《我長(zhǎng)高了》大班主題教案】相關(guān)文章：
《我長(zhǎng)高了》教案09-19
我長(zhǎng)高了的中班健康教案10-06
我長(zhǎng)高了的中班健康教案10-06
我長(zhǎng)高了的中班健康教案10-06
我長(zhǎng)高了的中班健康教案10-06
我長(zhǎng)高了的數(shù)學(xué)教案08-24
我長(zhǎng)高了的中班健康教案10-06
我長(zhǎng)高了的中班健康教案10-06
語(yǔ)文教案之我長(zhǎng)高了08-29
《我很特別》大班主題教案08-09