七年級道德與法制的教學設計
七年級道德與法制的教學設計
【教學目標】
1、情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡交往，恰當運用網(wǎng)絡進行交往的意識；樹立安全防范意識和以禮待人的意識。
2、能力目標：培養(yǎng)樂于交往、善于交往的能力，提高辨別覺察能力，掌握在網(wǎng)絡交往中遵守道德、踐行法律的能力。
3、知識目標：了解網(wǎng)絡交往的特點，知道網(wǎng)絡交往要遵守道德，懂得在網(wǎng)絡交往中學會自我保護。
【教學重難點】
1、教學重點：如何正確進行網(wǎng)絡交友
2、教學難點：如何正確進行網(wǎng)絡交友
【教學過程】
一、[導入新課]
談話導入：同學們，朋友的種類有哪些呢？（摯友、密友、棋友、驢友、知音、忘年之交......）
交情深厚的朋友叫摯友。
無話不談的朋友叫密友。
經(jīng)常在一起下棋的朋友叫棋友。
一起旅游的朋友叫驢友。
還有一種朋友大家一定也很熟悉了，那就是---網(wǎng)友。網(wǎng)絡和大家的生活聯(lián)系的越來越緊密了，網(wǎng)絡帶給我們許許多多的便利，網(wǎng)絡交友也有著很多的好處的.（出示片2）
二、講授新課
1.網(wǎng)絡確實幫助了我們了解世界，也讓我們對于知識的獲得有了新的途徑。（出示片3）桌面上跳出來一個對話框，這個朋友你了解他嗎？
你知道他的真實名字嗎？
你能確定他就是你眼中的那個英俊瀟灑的大哥哥嗎？
是呀，你不能。
2、師小結(jié)：雖然網(wǎng)絡可以讓人與任何人，甚至千里之外的人自由暢談，但網(wǎng)絡提供的畢竟是一個虛幻的世界，進入聊天室的人多而且雜，我們很難辨明好壞是非。所以就出現(xiàn)了發(fā)生在社會上的種種惡性的事件。（出示片4）
文中的皮皮也是受了網(wǎng)友“小江湖”的騙被“小江湖”綁架并詐騙，幸運的是被警方偵破案件，脫離了險境。這樣的受騙案例不勝枚舉，所以同學們在交友時一定要擦亮雙眼，明辨是非，今天老師就交給大家?guī)讞l秘訣。（出示片5）
三、實戰(zhàn)演習
下面老師有幾道題要考考大家，一定要運用好自己的小訣竅啊！（出示片6、7)
同學們準確得運用了學到的方法，同學們很會學以致用，（出示片8）現(xiàn)在四把扇子后面有四道難題，不知道同學們是否能順利解決呢？老師來揭開謎團......（出示片9）
可以選擇的啊
四．拓展提升
通過今天的學習，同學們已經(jīng)有了很高的網(wǎng)絡安全意識，今天我們就立下承諾規(guī)范自己的網(wǎng)絡行為。（出示片10）今天的承諾書你準備放在哪里呢？好非常有警示作用。
現(xiàn)在請同學們?nèi)w起立，在鮮紅的隊旗下宣誓.....
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