電腦住宅的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
電腦住宅的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo):
1、認識6個生字。
2、默讀課文，能在讀中想象出課文描寫的場景和事物。
3、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來的舒適和便捷。
4、了解作者按一定順序說明事物的方法。
二、學(xué)習(xí)重難點：
一邊讀一邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來的方便。
三、學(xué)習(xí)時間：1課時
四、教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、理解住宅。
師板書:住宅
師:住宅是什么意思?一般的住宅里應(yīng)該有哪些設(shè)施部位?
生(預(yù)設(shè)):住宅就是房子,一般的住宅應(yīng)有大門、會客廳、廚房、臥室、浴室。
那么，人類將來的住宅會如何呢？你知道嗎？
今天就讓我們認識一座電腦住宅。
2、引入新課，補充課題《電腦住宅》。
師：電腦住宅會是怎么樣的房子呢? 由電腦指揮的住宅會給我們的生活帶來什么樣的改變呢？我們今天就一起來走進這座電腦住宅。
幻燈出示課文第一自然段。生齊讀。（理解一切）
二、初讀感知，認識生字。
1、你想了解這座電腦住宅嗎？請你自己讀課文，讀準(zhǔn)課文的字音。
2、檢查生字的讀音。（開火車讀、齊讀，教師相機糾正。）
cāng chǔ pēng rèn dào zōng pàn
倉 庫 儲 存 烹 調(diào) 烹 飪 防盜 綜 合 判 斷
三、師生齊讀，想象電腦的神奇。
1、讀第二自然段，門外欣賞
師：誰先來帶領(lǐng)大家認識一下這個住宅，指名一學(xué)生讀。
理解科學(xué)名詞風(fēng)向標(biāo)、氣象資料；理解家居環(huán)境。
2、讀第三自然段，進入住宅
師：一小組讀，看看誰讀得認真，可以順利進入住宅的大門。
理解科學(xué)名詞下達指令機密碼等詞。
指導(dǎo)朗讀如果即便也只有才的句子。
3、讀第四自然段，走進會客廳
女生來帶領(lǐng)，來給我們音樂般的享受。
理解專業(yè)術(shù)語集裝箱，理解詞語分門別類。
4、讀第五自然段，走進廚房。
師：男生來讀，這樣的廚房男生也可以成為一個高手。
理解烹調(diào)烹飪烹炒的異同點。根據(jù)烹的字型，來理解字義；區(qū)別三個詞。
5、讀第六、七自然段，進入臥室和浴室。
學(xué)生自由讀，自由說，當(dāng)一回電腦住宅主人，來介紹臥室和浴室的特點。
6、師：這些電腦有讓我們看見嗎？
生：沒有，都設(shè)在暗處。
出示課文最后一段，生齊讀。
7、結(jié)合說明順序。
師：課文就是從大門會客廳廚房臥室浴室這樣一部分一部分說清楚的，我們也可以運用在平時的作文當(dāng)中。
四、簡介設(shè)計者，聯(lián)系拓展
1、師：同學(xué)們，今天我們一同走進了電腦住宅，不但領(lǐng)略到它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適與便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛的21世紀(jì)創(chuàng)造出你的神奇。
這么神奇的電腦住宅原來在日本，我們來了解一下這位非常了不起的設(shè)計師坂村健。（幻燈出示坂村健相關(guān)資料）
2、我們也來當(dāng)回設(shè)計師：
假如我們的學(xué)校也都是由電腦控制的，會是怎么樣的？想一想，看誰的設(shè)計能給我們帶來最舒適、最方便的享受。讓學(xué)生自由說。（布置作業(yè)：根據(jù)自己的設(shè)計，仿寫一段話。）
五、板書設(shè)計
電腦住宅
大門會客廳廚房臥室浴室
舒適 節(jié)能 快捷 方便 安全
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