關(guān)于評選方案范文（通用30篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的評選方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 1
一、骨干教師的評選條件（前五項為必達(dá)條件）
骨干教師是我街道學(xué)校各學(xué)科的業(yè)務(wù)尖子，在本學(xué)科的教學(xué)、教育科研和培養(yǎng)教師方面業(yè)績突出，成效顯著。
1、骨干教師必須具有優(yōu)良的師德，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，有高尚的職業(yè)道德，熱愛學(xué)生，為人師表。
2、骨干教師必須具有淵博的文化知識和扎實(shí)的專業(yè)技能，熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備，準(zhǔn)確、全面把握所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的教材整合能力。
3、骨干教師必須具有較強(qiáng)的教科研能力，近年有較高水平的教學(xué)論文在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上宣讀，能承擔(dān)或參與街道以上課題立項研究工作。
4、骨干教師必須在本街道工作兩年以上，小學(xué)必須大專或以上學(xué)歷，中學(xué)必須本科或以上學(xué)歷，并具有中級或以上專業(yè)職稱，職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師必須為中級技工或以上。
5、骨干教師的評選范圍為在職公辦教師（育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校在職教師），年齡在50歲以下的中青年教師為主，學(xué)校副校長及正、副主任可參與評選，但必須在教學(xué)第一線，且評選名額不超過30%。
6、教學(xué)效果顯著、業(yè)績突出。小學(xué)抽測考試平均分、及格率、優(yōu)秀率達(dá)到街道平均線；中考平均分、及格率、優(yōu)秀率達(dá)到全區(qū)同類學(xué)校平均線以上；高考成績達(dá)到全區(qū)同類學(xué)校前五名；職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生參加考工定級通過率達(dá)到98%以上。
7、體育教師指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)以上競賽獲前三名，所任課班級學(xué)生體育及格率達(dá)到95%以上、優(yōu)秀率達(dá)到35%以上，綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)到93%以上；文藝教師指導(dǎo)學(xué)生（）參加街道文藝匯演獲一等獎，代表街道參加區(qū)文藝匯演獲二等獎或以上；各學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生參加街道各項競賽獲一等獎或區(qū)二等獎以上。
8、評為市區(qū)街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的，納入評選骨干教師的重要條件。
9、參加街道中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的教師、到貧困地區(qū)掛職鍛煉、支教或在本街道薄弱學(xué)校交流的.教師可優(yōu)先考慮。
10、在教學(xué)中能起骨干帶頭作用的教師可破格推薦。
二、骨干教師的評選辦法
1、骨干教師每兩年評定一次，各校根據(jù)評選條件，按照本實(shí)施方案的規(guī)定，實(shí)行自下而上的原則，擇優(yōu)推薦參加街道骨干教師評選。
2、骨干教師的評定程序?yàn)椋孩賯�人申報；②學(xué)校推薦，并作公示；③教育組組織評定，并作公示。具體評定分三步進(jìn)行。第一步：初評。由學(xué)校評審組根據(jù)候選人業(yè)績、送審材料及本人論文1~3篇進(jìn)行初選。第二步：復(fù)評。初評入圍者，由街道教育組到相關(guān)單位調(diào)查、座談。第三步：由街道評審組審定。審定合格者，予以確認(rèn)，由街道辦事處發(fā)給證書和津貼。
3、已取得區(qū)級骨干教師政府津貼的，不再享受街道骨干教師津貼。
三、骨干教師津貼的待遇
1、任期內(nèi)，骨干教師每人每月享受政府津貼300元。
2、教育組和學(xué)校優(yōu)先安排骨干教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極推薦和支持骨干教師參加高一級教科研活動，鼓勵和支持骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。
四、骨干教師工作職責(zé)
1、每年至少有1篇教育教學(xué)論文（課件、教學(xué)設(shè)計）在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上宣讀。
2、每學(xué)期至少上1次校級以上的示范課或研討課。
3、每人要確立一項研究課題，把課堂與學(xué)校作為從事教育（）科研的實(shí)驗(yàn)基地，主動承擔(dān)并按要求完成學(xué)校或上級教研部門交給的教研課題研究任務(wù)。
4、每人要指導(dǎo)1名以上教師開展工作，幫帶工作要到位、有成效，并有記錄。
5、每人要主動承擔(dān)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化率要高，材料要齊全。
6、每人要擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué)工作，要運(yùn)用新的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段推進(jìn)課堂教學(xué)改革，教學(xué)成績居同類學(xué)校前列。
7、必須服從教育組和學(xué)校安排到相關(guān)學(xué)校掛職、支教或交流。
五、骨干教師的任期與考核
骨干教師兩年為一任期，通過評審，可以連任。任期內(nèi)，實(shí)行學(xué)年度考核制度，履行崗位職責(zé)不力起不到骨干教師應(yīng)有作用的，終止其骨干教師身份和津貼。
評選方案 2
為全面提高教職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面展示我校教師愛崗敬業(yè)、教書育人的良好形象，激勵廣大教師為人師表、勤奮工作、積極獻(xiàn)身教育事業(yè)，推動我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展，學(xué)校黨政工研究決定從20xx年開始，單數(shù)年份評選“十佳師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀職員”， 雙數(shù)年份評選“十佳班主任”、“十佳教學(xué)能手”，獲選者連續(xù)兩年享受待遇。根據(jù)七屆四次教代會通過的《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》、《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》，學(xué)校今年將評選20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。為做好評選工作，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長 z
副組長 z
紀(jì)檢 z
成員：z
2、工作機(jī)構(gòu)
成員：z
二、評選對象
在本校連續(xù)工作三年以上的在崗教師。
三、評選條件
1、具體評選條件見附件，其中《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》由政教處負(fù)責(zé)制定與執(zhí)行，《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》由教務(wù)處負(fù)責(zé)制定與執(zhí)行。
2、參評對象有下列情形之一，當(dāng)年不能評選為“十佳班主任”或“十佳教學(xué)能手”：
①觸犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
②違反計劃生育和綜治維穩(wěn)工作有關(guān)規(guī)定。
③因失職、瀆職造成學(xué)生安全事故。
④熱衷于第二職業(yè)、校外辦班、有償家教家養(yǎng)等，經(jīng)教育后仍不改正。
⑤在教育科研工作、職稱評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為。
⑥傳播有害學(xué)生身心健康的.思想，參與色情、和邪教活動。
⑦接受家長有目的宴請或饋贈，利用職務(wù)之便謀取私利。
⑧有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，給學(xué)生身心健康造成不良影響。
⑨不服從工作安排，工作責(zé)任心不強(qiáng)，在工作中造成嚴(yán)重失誤。
⑩有其他違反師德行為，造成不良影響的。
四、評選步驟
1、6月27日，印發(fā)工作方案（方案的電子稿上傳至zQQ群和z網(wǎng)），全校動員。
2、6月28-7月2日，各年級部、各相關(guān)教研組根據(jù)《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》和《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手”評選辦法》進(jìn)行討論、確定推薦人選。
3、7月3日，各年級部、各相關(guān)教研組上交推薦候選人名單、《z市第一中學(xué)“十佳”候選人情況表》（表格可在zQQ群和z網(wǎng)下載）至學(xué)校辦公室。
4、7月7日，組織全體教職員工分類投票，相關(guān)部門根據(jù)評選辦法進(jìn)行評選，產(chǎn)生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。
5、8月26日，行政會審議通過20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。
6、8月28日，向全校公布評選結(jié)果，公示期為5天。
7、9月10日教師節(jié)表彰。
六、獎勵和待遇
1、在學(xué)校網(wǎng)站、校報和市內(nèi)媒體上廣泛宣傳。
2、隆重表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。
3、在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮，優(yōu)先推薦參加市級、省級同類榮譽(yù)的評選。
4、連續(xù)兩年贈閱《教育科研》雜志。
z市第一中學(xué)
評選方案 3
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化，弘揚(yáng)有巢氏精神，推進(jìn)校園化建設(shè)，努力營造熱烈祥和的春節(jié)氛圍，學(xué)院決定開展20xx“迎新春·賀建院”春聯(lián)征集活動。現(xiàn)將學(xué)院春聯(lián)征集、評選活動事宜通知如下：
一、活動主題
以“弘揚(yáng)有巢精神，打造化建院”、宣揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化為主題。
二、活動要求
1、應(yīng)征春聯(lián)作品要充分展示活動主題，要體現(xiàn)學(xué)院依托建設(shè)行業(yè)的辦學(xué)特色，彰顯高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)特點(diǎn)，春聯(lián)還要考慮張貼地點(diǎn)（比如校門、教學(xué)樓門、體育館、實(shí)訓(xùn)大樓、食堂、圖書館、宿舍樓等）需要。
2、要符合聯(lián)律，有上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。聯(lián)語長短不限。
作品須原創(chuàng)，不得抄襲、轉(zhuǎn)載或改編。
4、征集對象為全院師生。
報送的作品統(tǒng)一采用電子郵形式報送，請發(fā)rd檔附，檔統(tǒng)一命名：“春聯(lián)征集+姓名+所在部門+聯(lián)系方式”或“春聯(lián)征集+姓名+所在系、班級+聯(lián)系方式”，征集郵箱xx
6、作品征集截止日期：1月2日。
三、作品評選及使用
春聯(lián)作品評選結(jié)果于三月初公布。屆時，對評選出的.優(yōu)秀作品頒發(fā)證書并給予物質(zhì)獎勵，同時作品納入學(xué)院春聯(lián)作品庫，并擇機(jī)張貼。
歡迎廣大師生踴躍參與！
評選方案 4
一、基本分：
100分
二、評分細(xì)則
課內(nèi)文明 內(nèi)容 得分
1、學(xué)生按時到校，上課不遲到，遲到每人次扣1分
2、上課守紀(jì)，不頂撞老師，公開擾亂課堂，毆打老師等惡劣行為每人次扣15分
課間文明
3、課間秩序好，課余時間在校園內(nèi)打鬧喧嘩追打，每人次扣1分
4、在校內(nèi)外攜帶危險器物，打架斗毆，每人次扣10分
5、糾集社會青年來校鬧事者扣20分/人次，還要受到學(xué)校的紀(jì)律處分。）
6、學(xué)生有偷盜行為，每查處一人次扣10分
7、在校內(nèi)吸煙、酗酒、、每查處一人次扣10分
8、對值勤檢查人員辱罵、毆打等防礙值勤行為每人次分別扣15分
9、在校內(nèi)騎車，亂停放單車每人次扣2分
10、亂丟、亂吐、亂畫每查處一人次扣5分
11、不看黃色、兇殺、迷信書刊，不進(jìn)“三室一廳”和營業(yè)性網(wǎng)吧，每查處一人次扣5分
12、午休秩序好，不午休，提前來校、吵鬧、打球等，每查處一人次扣2分
13、班級值勤任務(wù)完成好。無差錯加2分/天，違規(guī)或缺勤或人為差錯扣2分/次
14、好人好事視情節(jié)加1—5分
15、嚼檳榔、講粗痞話每查處一次扣5分
注：各年級迅速成立文明崗，切實(shí)履行職責(zé)，作詳細(xì)登記，一月匯報一次評分結(jié)果。
評選方案 5
為落實(shí)省高院關(guān)于司法質(zhì)效和司法作風(fēng)建設(shè)年活動的部署，促進(jìn)中院機(jī)關(guān)各項工作再上新臺階，營造干警愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流業(yè)績的良好工作氛圍，切實(shí)發(fā)揮中院機(jī)關(guān)龍頭作用，打好第二個三年發(fā)展規(guī)劃開局仗，結(jié)合總局機(jī)關(guān)黨委提出的要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作能力，大力提升工作質(zhì)效的要求，中院黨組決定在中院機(jī)關(guān)開展“三優(yōu)一滿意”活動，深化“崗位之星”評選工作。評選活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨是十八大精神和“三個至上”為指針，全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鼓勵大家力爭上游，敢為人先，以提高辦案質(zhì)效、提升服務(wù)能力、樹立良好形象，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)美環(huán)境，群眾滿意的目標(biāo)。圍繞農(nóng)墾法院第二個三年發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)和選樹中院不同層面、不同崗位的崗位之星，充分發(fā)揮典型的帶頭示范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)全院干警的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高中院隊伍的整體素質(zhì)，向社會各界和基層法院展示中院的良好新形象。
二、評選范圍和對象
評選范圍包括庭、室（局、隊）長崗位、審判員崗位（含助審員）、執(zhí)行員崗位、書記員崗位和綜合崗位（含管理、安全保衛(wèi)）。參賽對象為中院中層以下干警。
三、評選原則
1、堅持重品行、重業(yè)績、重公論的原則。
2、堅持公開、公平、公正的原則。
3、堅持組織推薦、業(yè)績考核、黨組決定的原則。
四、評選條件
能夠出色地完成本職工作，工作質(zhì)效位居相同崗位前列，具備“三優(yōu)一滿意”的基本條件。
1、 優(yōu)質(zhì)服務(wù)。發(fā)揮職能作用，主動為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會
穩(wěn)定超前服務(wù)、延伸服務(wù)，積極開展訪企業(yè)、提建議、促發(fā)展活動，對涉及服務(wù)企業(yè)“強(qiáng)工、興城、優(yōu)農(nóng)”過程中的重點(diǎn)再建項目等工作，總局黨委滿意，為墾區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定做出一定貢獻(xiàn)。綜合部門服務(wù)基層能力強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，為基層排憂解難辦實(shí)事，受到基層法院稱贊。
2、 優(yōu)良作風(fēng)。工作作風(fēng)，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，務(wù)實(shí)肯干，工作
效率高。紀(jì)律作風(fēng)，帶頭遵守廉潔自律的各項要求，無任何違法違紀(jì)現(xiàn)象。行為規(guī)范，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)工作紀(jì)律，生活健康。
3、 優(yōu)美環(huán)境。辦公室布置合理，物件擺放整齊，堅持
天天打掃，無臟、亂現(xiàn)象，衛(wèi)生檢查均達(dá)到優(yōu)秀。
4、 群眾滿意。落實(shí)中院規(guī)定的司法為民措施，平等對
待當(dāng)事人，積極為當(dāng)事人排憂解難，做到司法為民、便民、利民，無冷、橫、硬、推現(xiàn)象，群眾口碑好，滿意度達(dá)98以上%。
五、評選辦法
評選采取部門推薦、業(yè)績考核、評選小組綜合評定、中院黨組決定的方法進(jìn)行。業(yè)務(wù)部門參評干警的工作質(zhì)效和相關(guān)評價由研究室統(tǒng)計提供，綜合部門干警的.工作完成情況和獲得當(dāng)事人贈送錦旗和表揚(yáng)信的，由個人提供材料，部門領(lǐng)導(dǎo)及主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字，評選小組采取定期組織滿意度測評，綜合評選條件，根據(jù)每個崗位的人數(shù)比例，年底評出不同崗位的“崗位之星”，并按照程序進(jìn)行公示。
六、表彰獎勵及結(jié)果運(yùn)用
對獲得“三優(yōu)一滿意崗位之星”稱號的人員進(jìn)行表彰獎勵，優(yōu)先向上級推薦參加先優(yōu)評選，優(yōu)先提職晉級。
七、組織機(jī)構(gòu)
中院成立“崗位之星”評選活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
評選活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
主任：
成員：
評選方案 6
一、評選范圍
我校在籍學(xué)生
二、評選類別
“校園之星”分別設(shè)立校園學(xué)習(xí)之星、文學(xué)創(chuàng)作之星、語言藝術(shù)之星、書畫藝術(shù)之星、志愿服務(wù)之星、校園音樂之星、校園舞蹈之星、競技體育之星、校園節(jié)約之星、校園愛心之星、校園才干之星、校園環(huán)保之星、校園守紀(jì)之星、校園儀表儀容之星等項。
三、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《滄州市第一中學(xué)日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績良好，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。
（一）校園學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績。
（二）文學(xué)創(chuàng)作之星
熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動并獲獎，積極向廣播站投稿，在市級（含市級）以上報刊上曾發(fā)表２篇以上的習(xí)作。
（三）語言藝術(shù)之星
具備良好的語言組織、表達(dá)能力。多次參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動，曾在市級（含市級）以上比賽中獲獎。
（四）書畫藝術(shù)之星
對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。多次參加學(xué)校組織的各項相關(guān)活動并獲獎，能夠積極配合做好板報宣傳等工作，在市級（含市級）以上比賽中獲獎。
（五）校園音樂之星
具有一定的音樂理論基礎(chǔ)知識，相應(yīng)的音樂領(lǐng)悟能力，在學(xué)校、縣藝術(shù)節(jié)或其他大型文藝演出中有出色表現(xiàn)，有一定的校園知名度，曾獲得市級以上（含市級）表彰獎勵。
（六）校園舞蹈之星
具備一定的舞蹈功底、編排能力，能利用舞蹈語言展示學(xué)生青春風(fēng)采，積極參加學(xué)校各種文藝匯演活動并獲好評。
（七）競技體育之星
積極參加學(xué)校組織的各項體育活動和比賽，積極組織競技體育類活動，在市級（含市級）以上體育競賽活動中有較好名次。
（八）校園節(jié)約之星
節(jié)約意識強(qiáng)，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。
（九）校園愛心之星
有拾金不昧行為，在幫扶貧困生中踴躍捐資。
（十）校園才干之星
積極參與學(xué)校或班級管理工作，并且在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部。
（十一）校園環(huán)保之星
積極開展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動員組織開展環(huán)保行動，向有關(guān)單位提出環(huán)保建議，監(jiān)督舉報污染環(huán)境或破壞環(huán)保設(shè)施的行為。
四、評選辦法
1、申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿（發(fā)表后）、參加活動證明原件和復(fù)印件以供考評。
2、評選采取自下而上的方式，各班先將推薦人選報年級組，由各年級組織初評，將符合評選條件的'人選名單與相關(guān)材料上報政教處，每種類別的校園之星每班推薦人選為1人，每年級推薦人選為4人。
3、政教處根據(jù)各年級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評審評選出全校各種類別的校園之星的正式候選人各10名，向全校公示，最后報主管校長，經(jīng)校長辦理，確定校園之星人選。
4、“校園之星”評選結(jié)果將利用廣播、網(wǎng)站向全校公示，于適當(dāng)時間表彰。
5、對獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號的個人授予榮譽(yù)證書，并給予適當(dāng)獎勵。
五、幾點(diǎn)要求
1．各年級、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。
2．要以這次評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。
3．嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。
4．校園之星評選活動每年一次，候選人推薦時間為學(xué)年度第一學(xué)期期末。
評選方案 7
為更好地調(diào)動隊員的工作積極性，促使一批“思想領(lǐng)先，作風(fēng)踏實(shí)、勤奮務(wù)實(shí)，工作高效”的優(yōu)秀隊員脫穎而出，進(jìn)一步激發(fā)隊員活力和工作積極性，在內(nèi)部形成比、學(xué)、趕、超的良好的工作氛圍，特制定本方案。
一、評選原則：
以中隊編外隊員為主，秉承公平、公正、公開的原則。
二、評選周期：
每月、每季度、每年各組織一次評選。
三、評選對象：
入職滿3個月通過試用期的編外隊員均可參加評選。
四、名額分配：
評選出“月度之星”10人，“季度之星”6人、“年度之星”4人。
五、“每月之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
1、嚴(yán)格遵守中隊的'各項規(guī)章制度，維護(hù)昆陽鎮(zhèn)和綜合行政執(zhí)法隊伍良好形象。
2、服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，在各項工作中起到帶頭和表率作用。
六、“每月之星”否決項
1、當(dāng)月百分制扣分和非全勤的隊員。
2、當(dāng)月被督查到上班有違規(guī)違紀(jì)行為者不得入選。
七、“季度之星”將從“月度之星”中產(chǎn)生。
八、“年度之星”將從“季度之星”中產(chǎn)生。
九、評選辦法
1、由各分隊長每月月底按照每月分隊總得分前三推薦評選出1名的“每月之星”候選名單，報送辦公室，經(jīng)中隊領(lǐng)導(dǎo)班子評審，評選出10名“每月之星”候選名單。每月分隊總得分后三的隊員由指導(dǎo)員對個人進(jìn)行警示談話，中隊季度總得分后六名的隊員，年度考核不得評為良好及以上，中隊年度總得分后四名的隊員給予辭退。
2、候選名單公示
次月的1-2日向全體隊員公示上月“每月之星”、“季度之星”候選名單。公示期內(nèi)，全體隊員可就候選人是否合適當(dāng)選“每月之星”、“季度之星”、“年度之星”可向辦公室部提出質(zhì)疑，辦公室將予以核實(shí)，并根據(jù)實(shí)情作出處理。
3、公布名單
公示結(jié)束后中隊公布最終當(dāng)選“每月之星”、“季度之星”和“年度之星”的名單，并將當(dāng)選的結(jié)果名單報鎮(zhèn)黨建辦審核通過后送財政辦發(fā)放獎勵獎金。
十、獎勵方案
（一）每月之星
1、“月度之星”稱號的隊員，可獲得500元獎金的獎勵。
2、“季度之星”稱號的隊員，可獲得800元獎金的獎勵。
3、“年度之星”稱號的隊員，可獲得1500元獎金的獎勵。
4、獲得年度之星的隊員，可作為年底評優(yōu)考核的重要依據(jù)。
十一、其他要求
1、各分隊要嚴(yán)格考核、切實(shí)把關(guān)。認(rèn)真組織本分隊“每月之星”、“季度之星”、“年度之星”的評比推薦工作，務(wù)必把真正的優(yōu)秀隊員評選出來。
2、各分隊要利用好周會，組織隊員做好每月自我總結(jié)，肯定成績，找出差距，改正不足，形成一個創(chuàng)先進(jìn)，爭上游的良好氛圍。
評選方案 8
為進(jìn)一步提高全社會文明程度，實(shí)施公民道德建設(shè)工程，進(jìn)一步推動物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，縱深推進(jìn)“五大文明創(chuàng)建”工作，加強(qiáng)家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，充分展示中華民族家庭美德和良好家風(fēng)的時代內(nèi)涵，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)精神文明力量，縣文明辦決定組織開展20XX年度“文明家庭”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評選范圍
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）、縣直各單位
二、評選標(biāo)準(zhǔn)
（一）愛國守法。家庭成員擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛社會主義，維護(hù)國家利益和民族尊嚴(yán)。自覺遵循黨和國家的方針政策，學(xué)法、尊法、守法、用法，遵守各項規(guī)章制度、行業(yè)規(guī)范、市民守則、村規(guī)民約，自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任和家庭責(zé)任。
（二）遵德守禮。家庭成員注重社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德養(yǎng)成。樂觀豁達(dá)、待人寬容，關(guān)心他人、助人為樂。維護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共環(huán)境，遵守公共秩序和規(guī)則，在工作生活、社會交往、公共場所、網(wǎng)絡(luò)空間、旅游出行等各個方面崇德尚禮、知行統(tǒng)一。奉行科學(xué)文明健康的生活理念、生活態(tài)度、生活方式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
（三）平等和諧。家庭成員之間民主平等、相互尊重，理解信任、溝通順暢，感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長幼有序、孝老愛親、傳承孝道。夫妻之間忠誠恩愛、包容接納、責(zé)任共擔(dān)，相濡以沫。親屬之間、鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成員之間日常生活溫馨樂觀、彼此扶助，特殊困難不離不棄、舍己為家、盡心盡責(zé)。家庭成員民族團(tuán)結(jié)意識強(qiáng)，理解和尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重差異、包容多樣。
（四）敬業(yè)誠信。家庭成員愛崗敬業(yè)、忠于職守，勤勉為民、甘于奉獻(xiàn)。誠實(shí)勞動、勤勞致富，合法經(jīng)營、公平交易。重信用、守承諾，真誠做人、守信做事、尚德守法，傳承以信篤行、以誠興業(yè)的優(yōu)良品德。遵守政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信等準(zhǔn)則，立足崗位踐行誠信規(guī)范。
（五）家教良好。父母尊師重教、言傳身教，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)子女。注重子女思想品德、行為習(xí)慣和良好個性的'培養(yǎng)，引導(dǎo)子女形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
（六）家風(fēng)淳樸。弘揚(yáng)家和萬事興、忠厚傳家久、百善孝為先等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，注重為人處世、修身勸學(xué)、理家育子、和親睦鄰之道。廉潔修身、廉潔齊家。傳承好家訓(xùn)，提醒引導(dǎo)、感染熏陶家庭成員。有體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、符合生活實(shí)際的新時代家規(guī)，以好家規(guī)規(guī)范家庭成員的言行。家庭成員積極參與讀家書、談家教、倡家健等各類家庭文化體育活動，自覺樹立良好家風(fēng)。
（七）綠色節(jié)儉。家庭環(huán)境干凈整潔。家庭成員生態(tài)環(huán)保理念強(qiáng)，自覺進(jìn)行垃圾分類，注重資源再利用。勤勞節(jié)儉、厲行節(jié)約，注重節(jié)約水、電、紙張等各類資源能源，杜絕浪費(fèi)。積極宣傳和踐行綠色生活方式，堅持綠色出行，采用綠色家裝，使用綠色產(chǎn)品。做到文明餐飲，傳播健康理念。生活量入為出、適度消費(fèi)，婚喪嫁娶操辦從儉、不鋪張奢華。
（八）熱心公益。家庭成員積極參加社會公共事務(wù)。積極參加慈善捐助、義務(wù)勞動、無償獻(xiàn)血、社區(qū)服務(wù)等公益活動。積極參加鄰里守望、扶貧濟(jì)困、生態(tài)環(huán)保、養(yǎng)老助殘、法律援助等各類學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。熱情關(guān)心特殊困難人員，參加結(jié)對幫扶等活動，為他們排憂解難。
（九）存在以下一票否決情形之一的，不得申報和推薦：
1、家庭成員違法違紀(jì)的；
2、家庭成員非法參與重大群體性上訪事件的；
3、家庭成員參與“黃、賭、毒”、封建迷信、非法宗教及邪教活動的；
4、家庭成員放棄中華人民共和國國籍的；
5、家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄的；
6、發(fā)生家庭暴力事件的；
7、對未成年子女監(jiān)護(hù)主體責(zé)任落實(shí)不力的；
8、家庭成員利用榮譽(yù)稱號進(jìn)行炒作或商業(yè)牟利的；
9、家庭成員不落實(shí)移風(fēng)易俗工作，對紅白喜事大操大辦的；
10、家庭成員有其他情形，造成嚴(yán)重不良影響的。
三、材料報送
（一）填寫文明家庭申報表，并提交1000字左右的事跡材料(突出家庭美德、家風(fēng)家教、志愿服務(wù)等方面真實(shí)生動、感染力強(qiáng)的事跡)，用于宣傳展示。
（二）不同場景的家庭成員全家福2張（jpg格式，文件不小于2M）。
（三）將申報材料紙質(zhì)版于11月22日前送到縣文明辦，同時電子版及全家福照片發(fā)送文明辦郵箱：xx，聯(lián)系電話：xx。
四、報送數(shù)量
縣直各單位、各社區(qū)、農(nóng)場至少報送1個、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少報送2個。
五、表彰獎勵
由海興縣精神文明建設(shè)委員會辦公室聯(lián)合相關(guān)單位進(jìn)行評審，出具表彰決定，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并擇優(yōu)向上級文明辦推薦表彰。
評選方案 9
為營造良好的書香校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書
習(xí)慣；為進(jìn)一步深化讀書活動的教育效果，促進(jìn)書香行動的擴(kuò)大，營造“讀好書，好讀書，做快樂的讀書人”的校園文化環(huán)境，學(xué)校將進(jìn)行“書香家庭”、“書香少年”評選活動，希望以此次活動為契機(jī)推動讀書活動向深層次發(fā)展。現(xiàn)將評比方案公布如下：
一、評比內(nèi)容
1、書香家庭：每班民主評選出2個家庭參加學(xué)校評比，全校共評出（）個“書香家庭”。
2、書香少年：每班推選4名學(xué)生參加學(xué)校評比，全校共評出()“書香少年”。
二、評比細(xì)則
（一）“書香家庭”評比條件：
1、家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習(xí)慣。
2、開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時間與場所。
3、家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，每個家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭小書架”，有一定的'藏書量。
4、家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。
5、孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。
（二）“書香少年”評比條件：
1、有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣；能在班級或?qū)W校起模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校、班級組織的讀書活動，表現(xiàn)出色。
3、讀書量大，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必背古詩詞和必讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍。
4、特色作業(yè)之“自主閱讀”評價優(yōu)秀，有特色；課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多（包括班級博客、校園網(wǎng)、報刊等）。
5、學(xué)以致用，視野開闊、品德優(yōu)良。
（注：讀書量大：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于15萬字）
三、評選材料
1、“書香家庭”：
請家長將親子共讀的照片發(fā)至教科室郵箱（），也可附上“家有藏書”目錄表.
2、“書香少年”：推薦表，該學(xué)生獲獎或發(fā)表的文章、自創(chuàng)童話連載、詩歌集、閱讀摘抄本、閱讀配畫、讀寫繪等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料（提交原件或復(fù)印件）。
評選方案 10
一、指導(dǎo)思想：
通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，強(qiáng)化自身素質(zhì)。用行動關(guān)愛社會，關(guān)愛學(xué)校，關(guān)愛他人，做一個有道德、有品位的人。
二、評選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、遵紀(jì)守法，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事；
尊敬師長，心存感恩，主動向老師問好；
關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；
樂觀向上，自尊自信，勇于創(chuàng)新。
2、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；
興趣廣泛、學(xué)有所長；
積極參加學(xué)校組織的活動。
3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；
遵守公共交通秩序，愛護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校形象。
4、愛護(hù)環(huán)境，主動彎腰，撿起碎紙；
自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱；
文明就餐，自覺排隊，不剩飯菜;不買零食，有良好的行為習(xí)慣。
5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦；
勤儉節(jié)約，艱苦樸素；
學(xué)會自理，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、評選時間：
20xx年11月中下旬
五、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，讓每一個學(xué)生了解并支持本項活動。
第二步：評選
1、美德少年每學(xué)期評選一次。
2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出3名向年級推薦，年級長負(fù)責(zé)確定年級美德少年候選人。年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于500字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報表，上交政教處。
3、政教處負(fù)責(zé)確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后，提交校委會認(rèn)定。
4、當(dāng)選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。
六、活動要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚(yáng)正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的.得力平臺。各年級、各班切實(shí)加強(qiáng)組織，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；
學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
評選方案 11
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，推進(jìn)“三全育人”“五個思政”向縱深發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于評選第五屆校園知行之星的通知》精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定歷史文化與旅游學(xué)院第五屆校園知行之星評選工作方案。
一、成立學(xué)院評選領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、評選對象
全體大二、大三、大四在校學(xué)生。
三、評選條件
（一）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
（二）具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
（三）在學(xué)習(xí)生活、社會實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強(qiáng)自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。
四、評選流程及材料要求
學(xué)院第五屆“校園知行之星”評選活動具體流程如下：
（一）宣傳動員
（20XX年12月30日至20XX年2月28日）
發(fā)布學(xué)院工作方案，部署校園知行之星推薦評選工作。同時，通過院網(wǎng)站、新媒體平臺進(jìn)行廣泛宣傳，營造評選氛圍，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本院優(yōu)秀學(xué)生，擴(kuò)大評選活動的影響力。
（二）推選考察
（20XX年3月1日至3月19日）
1、推薦方式可分為部門推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“校園知行之星推薦（自薦）表”，上交院推選領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)院推薦領(lǐng)導(dǎo)小組組織申請人員答辯，根據(jù)答辯結(jié)果結(jié)合本人提交的支撐材料初選出候選人報學(xué)院黨政聯(lián)席會研究，最終確定3名候選人進(jìn)行公示，公示無異議后上報學(xué)校，并以此為契機(jī)開展優(yōu)秀學(xué)生典型的.宣傳。
3、確定候選人后，學(xué)院負(fù)責(zé)組織撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。
4、將推薦的校園知行之星候選人評選材料上交學(xué)校黨委宣傳部。材料包括：推薦（自薦表、事跡材料（1500字左右）及獲獎證書等支撐材料。
五、活動要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校園知行之星評選活動，是加強(qiáng)青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。要堅持以德為先、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，從自強(qiáng)自立、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐、專業(yè)競賽等多方面挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“知行反思”系列教育活動的針對性和實(shí)效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚道德。
（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各年級要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時間。在推薦申報過程中，要增強(qiáng)透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出讓學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，學(xué)院評選工作小組將取消其參選資格。
評選方案 12
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育小學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“美德少年”評選活動。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
三、評選范圍
大保當(dāng)小學(xué)在校各年級學(xué)生。
四、評選類型及標(biāo)準(zhǔn)
1、在家庭做個好孩子。孝敬長輩，心存感恩；學(xué)會自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。
2、在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。
3、在社會做個好公民。自覺踐行道德規(guī)范，富有理想，品德高尚；遵紀(jì)守法，文明有禮；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；尊老愛幼、樂于助人；熱心公益，見義勇為；誠實(shí)守信、自尊自強(qiáng)；崇尚科學(xué)，服務(wù)社會。
五、評選程序。
1、先由各按要求和評選條件，在年級上組織評選，每年級各評選一名“美德少年”。后報學(xué)校處。
2、德育處對候選人進(jìn)行審核和審查。
3、審核后符合條件的，上報學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎狀或證書。
六、活動要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選美德少年的過程是對全校學(xué)生進(jìn)行德育教育的.過程，是落實(shí)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的過程。學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)、各班主任要高度重視，精心安排，真正選出我校具有美好品德的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分利用主題、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭做美德少年的良好道德風(fēng)尚。
評選方案 13
一、指導(dǎo)思想:
“陽光育人,和諧興校”是州溫第二十中學(xué)的辦學(xué)理念。我們本著關(guān)注每個學(xué)生,關(guān)注學(xué)生成長的每個方面和每段過程的理念,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂學(xué)習(xí)、陽光和諧的氛圍。同時為促進(jìn)學(xué)生的身心健康,使每個學(xué)生都能全面、均衡和個性化的發(fā)展,我們特提出本方案。期望使學(xué)生成為會“快樂生活、智慧思考、文明處世”的高素質(zhì)人才。
二、評價原則
1、全體參與:學(xué)校全體學(xué)生納入到統(tǒng)一的評價體系之中;全體教師參與評價,而非僅是班主任。
2、評價全面、注重過程;從學(xué)生全面發(fā)展來考核,把學(xué)生平時的表現(xiàn)納入到評價中。全方位,多層面的促進(jìn)學(xué)生綜合全面發(fā)展。
三、評價標(biāo)準(zhǔn)
1、文明禮儀之星
①模范遵守遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《溫二十中一日常規(guī)》等;
②誠實(shí)待人,講信譽(yù);尊敬老師、長輩,孝敬父母和老人;具備關(guān)注他人的精神,并能積極參加班級、學(xué)校及社會的各項有意義活動;
③尊敬他人,與人交往過程中克己、慎重、積極主動、禮貌待人、適度得體、以誠待人,學(xué)生行為規(guī)范
④不鋪張浪費(fèi),能節(jié)約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學(xué)在生活上攀比,有樸素的.作風(fēng)
⑤主動關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人,富有愛心,經(jīng)常做好事,并能帶動其他同學(xué)共同參與
⑥在工作或活動中,為了共同的目標(biāo),能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識
⑦文明就餐
⑧月班級個人行為規(guī)范百分制考核為A、B等(前40%)。
2、學(xué)習(xí)智慧之星
①學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,各學(xué)科全面發(fā)展;每學(xué)期期中、期末或初三月考各門功課成績都優(yōu)秀;成績進(jìn)步非常明顯的。
②學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有廣泛的學(xué)習(xí)興趣,注意培養(yǎng)自己的特長和創(chuàng)新精神,思維活躍,對問題敢于發(fā)表自己的看法。
③善于與他人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),理解尊重他人,愿意與人交流和分享,保持良好的競爭心態(tài)。
④在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,能幫助同學(xué),共同進(jìn)步;善于總結(jié)和反思,善于汲取他人經(jīng)驗(yàn)和處理信息。
⑤積極帶頭參加學(xué)校和班級組織的各項學(xué)習(xí)活動,如讀書節(jié)活動、英語節(jié)活動、探究性學(xué)習(xí)等,表現(xiàn)突出。
⑥上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不講空話,不做小動作,積極開動腦筋。自修課能做到老師在與不在一個樣。
⑦按時獨(dú)立完成并上交作業(yè),字跡端正,答題正確不漏做,不抄襲他人作業(yè)
⑧能經(jīng)常閱讀有意的課外書報,了解時事,拓寬視野。
3、藝術(shù)特長之星
①熱愛藝術(shù),具備文藝表演才能,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體和校藝術(shù)節(jié)活動并顯著成績,學(xué)科考核為優(yōu)秀級。
②具備良好的語言表達(dá)能力和文學(xué)寫作能力,在大型活動的主持、演講、朗誦等方面均有良好的表現(xiàn),在班級主頁、校園網(wǎng)、狀元紅等校級及以上刊物發(fā)表過文章,能主動承擔(dān)學(xué)校布置的任務(wù)。
③對書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實(shí)的基本功,能積極參加手抄報、黑板報等活動。
④能為班級和學(xué)校活動出謀劃策,并能認(rèn)真參加創(chuàng)意活動,設(shè)計的作品創(chuàng)意新穎。
⑤具備良好的英語表達(dá)能力,并積極參加校級以上英語學(xué)習(xí)活動及競賽
⑥擔(dān)任團(tuán)支部、班委會或者是校學(xué)生會的成員,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng),在各種活動中表現(xiàn)突出,為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻(xiàn)
⑦以上文體項目有考級證書或獲區(qū)以上榮譽(yù)的伏先推薦。
4、體育健康之星
①熱愛體育活動,在田徑、籃球、足球、乒乓球、排球、棋類等體育項目方面至少有1項突出,并取得區(qū)級以上成績;廣播體操、眼保健操、體育活動課表現(xiàn)優(yōu)秀;本學(xué)期為校田徑隊正式隊員,并能堅持訓(xùn)練的。
②以上文體項目有考級證書或獲區(qū)以上榮譽(yù)的伏先推薦。
5、綠色環(huán)保之星
①有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和社會公德意識,關(guān)注社會或身邊的環(huán)境問題,能對社會環(huán)境問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策,積極參加學(xué)校及社會各項環(huán)保活動和志愿者活動
②珍惜資源,愛護(hù)公物。要節(jié)約水電、不浪費(fèi),不損壞公共設(shè)施,并在同學(xué)中起到模范帶頭作用。
評選方案 14
一、活動時間
20xx年3月—4月
二、活動意義
時光流轉(zhuǎn)，青春飛揚(yáng)。嶄新的年輪，明媚的春天，飛舞的思緒，洋溢的自信，是我們大學(xué)生不變的情懷。即使前行的腳步再匆忙，我們也不愿放手這璀璨絢麗的春光。
此次活動充分為我院廣大學(xué)生提供充滿鍛煉能力、展示個性魅力和專業(yè)水平的舞臺，也是激發(fā)同學(xué)對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和愛好，培養(yǎng)同學(xué)們良好的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)綜合水平的好契機(jī)，促進(jìn)我院學(xué)生專業(yè)技能的提升和全面發(fā)展。
三、組織機(jī)構(gòu)
主 辦：藝術(shù)學(xué)院
承 辦：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會
藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)科
藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)科
藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)科
四、活動組織方法
院黨委、行政統(tǒng)一部署，學(xué)院各專任教師、專兼職輔導(dǎo)員動員安排和組織各班級同學(xué)積極參加，院三大學(xué)科負(fù)責(zé)比賽方案制定及統(tǒng)籌賽制規(guī)則，團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)助策劃大賽各項具體活動，院學(xué)生會各部門協(xié)同完成活動各項目相關(guān)事宜。
五、組織工作要求
（一）高度重視，精心策劃。各部門要以活動為載體，緊緊圍繞“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽“以賽促學(xué)”的宗旨，進(jìn)一步提升我院廣大學(xué)生的專業(yè)技能和專業(yè)綜合素質(zhì)的水平，做到有計劃、有動員、有指導(dǎo)、有總結(jié)的開展各項事宜。
（二）積極參與，精心組織。各部門應(yīng)做好本院特色活動的組織、宣傳、報名及參賽等相關(guān)工作。為了提高比賽的關(guān)注度和參與度，促進(jìn)班級之間的和諧交流。以更好的態(tài)度創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，提高各專業(yè)的學(xué)習(xí)熱潮和班級之間的凝聚力。每個班級都要精選出一定的'人員及作品參加比賽，進(jìn)行專業(yè)的對抗賽。
（三）豐富活動形式、突出活動主題。“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽作為推進(jìn)專業(yè)技能和專業(yè)綜合素質(zhì)教育的平臺，我們提倡“班班有活動，人人有舞臺，個個能展示”，給每個學(xué)生提供展現(xiàn)自我專業(yè)技能水平的機(jī)會和舞臺。各班要緊圍繞大賽的宗旨精心組織和挑選具有一定專業(yè)水平的作品參加本次專業(yè)競技比賽。各部門要結(jié)合實(shí)際，團(tuán)結(jié)一心，一起做好第五屆“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽，將活動的專業(yè)性、針對性和實(shí)效性得到體現(xiàn)，使廣大同學(xué)在此屆“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽中受教育、長才干，并逐步打造我院優(yōu)秀的校園精品活動品牌，營造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍。
（四）搭建輿論平臺、加強(qiáng)宣傳報道。為了提高此次活動的知名度與影響力，院學(xué)生會應(yīng)精心策劃宣傳活動，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，利用校園廣播、海報、網(wǎng)絡(luò)（微信、微博、QQ）、宣傳板報等媒體對本次活動開展的情況進(jìn)行廣泛宣傳。
六、主要活動流程
1、3月初，制定貴州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院第五屆“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽任務(wù)分解表，音樂、美術(shù)、舞蹈三大學(xué)科主任及教研室負(fù)責(zé)人開展研討，商議各專業(yè)賽制規(guī)則，團(tuán)委匯總各學(xué)科方案進(jìn)行發(fā)布和通知。
2、3月21日，開展宣講會并向各班發(fā)放活動策劃書及報名表，部署大賽宣傳工作。
3、3月21日—29日，以班級為單位在此期間將音樂組（聲樂類、器樂類）報名表電子版發(fā)送至學(xué)生會辦公室趙文超處，參賽伴奏（必須以音頻文件形式）發(fā)送至學(xué)生會文藝部羅勇海處，發(fā)送報名表時須連同參賽音頻一并提交。
4、4月2日，音樂專業(yè)（器樂類）初賽。
5、4月3日，美術(shù)類作品評比。
6、4月4日，音樂專業(yè)（聲樂類）初賽。
7、4月8日，舞蹈專業(yè)初賽。
8、4月12日，舉辦藝術(shù)學(xué)院第五屆“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽開幕式暨美術(shù)作品展、音樂專業(yè)（器樂類、聲樂類）決賽。
9、4月13日，舞蹈專業(yè)決賽。
10、4月18日，舉辦藝術(shù)學(xué)院第五屆“藝術(shù)之星”專業(yè)技能大賽閉幕式暨頒獎晚會。
七、活動主要內(nèi)容
（一）美術(shù)專業(yè)技能大賽
1、內(nèi)容和形式
題材不限, 要求內(nèi)容健康、積極向上，具有時代氣息。作品臨摹、創(chuàng)作均可。
美術(shù)類：國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、版畫、陶藝、民間美術(shù)、裝置及雕塑等；
設(shè)計類：平面設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計等；
書法類：含書法及硬筆書法（草、篆書請附釋文于作品背面）；
攝影類：彩色、黑白照片均可（規(guī)格12寸以上）。
2、參賽要求
所有來稿，每人各類只限一件作品（含系列作品）。請參賽者正楷填寫作品標(biāo)簽貼于作品背面右下角進(jìn)行參評。金獎獲獎作品學(xué)院收藏，并頒發(fā)收藏證書。
評選程序
評選機(jī)制：評委辦將嚴(yán)格按照三審制度，以公開、公正、公平為原則，對來稿作品進(jìn)行初評、復(fù)評。復(fù)評后的作品，進(jìn)入入選行列。
評選專家：學(xué)科統(tǒng)籌、以教研室為單位組織,配以美協(xié)、外校專家組成評選小組。
時間
作品提交：4月1日前
組織評審：4月3日
5、作品提交地點(diǎn)：雪涯美術(shù)館
6、獎項設(shè)置
美術(shù)類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；
設(shè)計類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；
書法類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；
攝影類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；
此外，大賽設(shè)美術(shù)類優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎4名。
音樂專業(yè)技能大賽
音樂類比賽分為聲樂類和器樂類。
內(nèi)容和形式
聲樂類比賽分為美聲民族類、通俗原生態(tài)類，形式為單人或組合。器樂類比賽形式獨(dú)奏、協(xié)奏均可，作品風(fēng)格不限。比賽分初賽和決賽，初賽和決賽演唱、演奏曲目不能重復(fù)。
（1）初賽
聲樂類：一律要求演唱一段作品，民族美聲類一律鋼琴伴奏，通俗原生態(tài)類可音響伴奏或無伴奏形式。各類別取總分前十名選手進(jìn)入決賽。
器樂類：選手自選作品演奏，作品時長不超過10分鐘，取總分前十二名選手進(jìn)入決賽。
決賽：分兩輪進(jìn)行
第一輪：選手自選曲目演唱或演奏（參賽作品不得與初賽作品重復(fù)），聲樂作品時長不超過5分鐘，器樂作品時長不超過10分鐘，超時扣分。
本輪演唱（奏）結(jié)束后，將取各類別前6名選手或組合進(jìn)入下一輪綜合素質(zhì)考核。
第二輪：綜合素質(zhì)考核。分五線譜視唱、音樂學(xué)理論知識考核兩部分依次進(jìn)行。
參賽選手最終得分將由評委專業(yè)測評（80%）+綜合素質(zhì)考核（20%），兩部分結(jié)合折算出總成績，分獲一、二、三等獎。
參賽要求
（1）決賽的伴奏形式可為鋼琴伴奏或音響伴奏；
（2）本屆大賽以自愿報名和專業(yè)老師推薦兩種方式進(jìn)行；
（3）本屆大賽鼓勵原創(chuàng)，凡原創(chuàng)音樂作品均在總分基數(shù)上加0.1分以資鼓勵。
3、聲樂類比賽時間：預(yù)賽：4月3日
決賽：4月13日
4、器樂類比賽時間：預(yù)賽：4月2日
決賽：4月12日
5、比賽地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院小型音樂廳
6、獎項設(shè)置：聲樂類比賽各類別分設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎3名；器樂類比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2名。
舞蹈專業(yè)技能大賽
內(nèi)容和形式
大賽分為海選、決賽依次進(jìn)行。比賽內(nèi)容為舞臺專業(yè)技能表演，比賽形式分為單人舞、雙人舞和三人舞以及群舞，所有參賽選手均可報名。
（1）海選
劇目展示（學(xué)科討論，擬訂決賽名單）
決賽：分兩輪進(jìn)行
第一輪：劇目表演。（打分標(biāo)準(zhǔn)：8分制，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）
第二輪：即興表演。（打分標(biāo)準(zhǔn)：2分制，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）
參賽選手最終得分將由劇目表演、即興表演兩部分相加折算出總成績，分獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
2、參賽要求
本次大賽所涉及的比賽類型均可報名，參賽作品時長限為7分鐘以內(nèi)，超時扣分。
3、比賽時間：海 選：4月2日
決 賽：4月10日
4、比賽地點(diǎn)：海 選：005排練廳
決 賽：逸夫樓演播廳
5、獎項設(shè)置：本次大賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2名。
八、報名須知
3月21日—29日，以班級為單位在此期間將音樂組（聲樂類、器樂類）報名表電子版發(fā)送至學(xué)生會辦公室趙文超處，參賽伴奏（必須以音頻文件形式）發(fā)送至學(xué)生會文藝部羅勇海處。
注：發(fā)送報名表時須連同參賽音頻一并提交。
九、評審辦法
由大賽組委會邀請各學(xué)科專業(yè)老師擔(dān)任評委，按照相關(guān)細(xì)則開展。為確保公平、公正、公開，大賽組委會于比賽開始后設(shè)立監(jiān)審組，監(jiān)督評審紀(jì)律的執(zhí)行，對干擾評審工作正常進(jìn)行的違規(guī)行為提出處理意見。
工作落實(shí)
（一）大賽組委辦公室設(shè)在藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大賽各項工作、大賽運(yùn)作經(jīng)費(fèi)管理工作，同時組織評審組制訂大賽評分細(xì)則和綜合專業(yè)知識考核考題，制訂評獎細(xì)則并組織編發(fā)工作簡報、大賽新聞。
（二）大賽組委執(zhí)行組設(shè)在藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會，具體負(fù)責(zé)大賽賽事組織、現(xiàn)場調(diào)度、宣傳、協(xié)調(diào)、選手報名接待等具體工作。
（三）大賽組委會負(fù)責(zé)對本方案進(jìn)行解釋。
評選方案 15
為了加強(qiáng)公司管理服務(wù)理念，優(yōu)化服務(wù)水平、提升公司對外形象，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，決定在店面開展“微笑是我的語言，服務(wù)是我的天職”為主題的文明禮貌服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動，具體方案如下：
一、活動時間：
每月評選一次
二、指導(dǎo)思想：
1、宗旨：
通過開展文明禮貌服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動，以提升公司服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化員工的服務(wù)意識。
2、目標(biāo)：
以使用禮貌用語、微笑服務(wù)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)全體店員從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、效率意識、大局意識和文明禮貌程度，使微笑禮貌服務(wù)的要求滲透到實(shí)際工作中，轉(zhuǎn)化為自覺行動，營造主動服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好環(huán)境，形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，努力營造一個顧客滿意的環(huán)境。
三、評比對象：
公司全體店員。
四、主要內(nèi)容：
開展文明禮貌服務(wù)，評選“微笑服務(wù)之星”活動主要從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)境等方面入手，以良好服務(wù)促進(jìn)工作態(tài)度轉(zhuǎn)變，從而幫助提升銷售業(yè)績。
使用文明服務(wù)用語是對店員的基本要求，是加強(qiáng)店面服務(wù)建設(shè)的需要。提倡文明禮貌用語、開展微笑服務(wù)，可以拉近與顧客距離，塑造熱情周到的服務(wù)形象。
1、做到“五個一”
店員在日常工作中要熱情周到服務(wù)，對待顧客要做到“五個一”，即一張笑臉相迎、一句“您好”問候、一腔熱情接待、一片真情服務(wù)、一聲“謝謝光臨”相送。
2、使用“文明禮貌用語”
在工作中要經(jīng)常使用“文明用語”，即“您好、請、謝謝、對不起、歡迎光臨、謝謝光臨、讓您久等了、請隨意看看”等。
3、開展相關(guān)培訓(xùn)
由店面采取早會、現(xiàn)場等時機(jī)在店面開展文明禮儀基本知識培訓(xùn)，微笑服務(wù)培訓(xùn)增強(qiáng)店員服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。
4、管理人員以身作則，樹立良好表率
管理人員要主動使用文明禮貌用語、微笑服務(wù)，要始終堅持“顧客第一、服務(wù)至上”的觀念，多換位思考，想顧客之所想、急顧客之所急、幫顧客之所需，增強(qiáng)服務(wù)的主動性和自覺性。
五、方法步驟：
開展文明禮貌服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動分三個階段進(jìn)行。
(一)、宣傳、培訓(xùn)階段
1、對全體店員下發(fā)《關(guān)于開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動的實(shí)施方案》的通知。
2、制作相關(guān)海報在店面宣傳。
3、店面管理人員要深入宣傳、廣泛動員，引導(dǎo)店員積極參與到本次活動中來，把全體店員的思想進(jìn)一步統(tǒng)一到“微笑是我的語言，服務(wù)是我的天職”上來，按照公司要求，提高服務(wù)質(zhì)量，深化服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境做到文明禮貌服務(wù)、微笑服務(wù)，鼓勵店員爭做文明服務(wù)的表率，爭當(dāng)“微笑服務(wù)之星”。
(二)、組織、評比階段
1、“微笑服務(wù)之星”必須具備下列條件：
（1）愛崗敬業(yè)
具有良好的職業(yè)道德和行為操守，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，具備勝任本崗位工作的本領(lǐng)和水平。
（2）文明服務(wù)
掌握規(guī)范的服務(wù)禮儀，具有有效溝通能力，態(tài)度熱情、儀態(tài)大方、舉止文明、儀容整潔。
（3）微笑服務(wù)
工作中能模范做到“五個一”，模范使用“文明禮貌用語”，堅持做到微笑服務(wù)。
2、評選規(guī)則
（1）由購物消費(fèi)顧客投票評選，若顧客感受導(dǎo)購員的文明禮貌服務(wù)、微笑服務(wù)滿意，則可以為店員投一票。
（2）顧客選票的.獲得，是其在收銀臺付款時向收銀員索要，一張小票（顧客聯(lián)）可以獲得一張選票。
（3）選票由收銀臺負(fù)責(zé)保管、發(fā)放。（選票的發(fā)放數(shù)應(yīng)不大于購物小票數(shù)）。
（三）、統(tǒng)計、表彰階段
1、秉著公平公正的原則，強(qiáng)化責(zé)任，要求全體人員同心協(xié)力、管理人員上下一心，積極進(jìn)取，相互督促，不斷創(chuàng)新，把為顧客服務(wù)工作落到實(shí)處，活動中杜絕營私舞弊。
2、每月初由店面負(fù)責(zé)統(tǒng)計店員得票數(shù)，并把原始材料與選票結(jié)果上交好孝心區(qū)域負(fù)責(zé)人，由好孝心區(qū)域負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審核、監(jiān)督統(tǒng)計的準(zhǔn)確與真實(shí)性。
3、每月評選得票數(shù)第1名為當(dāng)月“微笑服務(wù)之星”，頒發(fā)“微笑服務(wù)之星”榮譽(yù)證書，并予以物質(zhì)上獎勵。
4、每月評選得票數(shù)末1名的員工，不作點(diǎn)名批評、處罰，但需談話、激勵。
六、其他
1、制作不易仿造之選票、粘貼選票的表格。
2、每個店面制作一個擺放選票表格的立牌道具，放于各店面，以放置當(dāng)職員工照片、選票表格，向顧客宣傳本活動。
3、由各店面具體組織、落實(shí)本活動。
評選方案 16
一、指導(dǎo)思想：
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個有道德的人為目標(biāo)，評選表彰未成年人身邊的典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德，為祖國獻(xiàn)忠心，為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人。
二、評選條件
自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的.影響力和公信力，事跡真實(shí)感人，在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。
1、為祖國獻(xiàn)忠心。熱愛祖國，積極參與愛國主義教育，對祖國充滿敬仰愛慕之情；學(xué)習(xí)中國革命史，建設(shè)史，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情；刻苦學(xué)習(xí)，有報效祖國的遠(yuǎn)大志向。
2、為他人獻(xiàn)愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難；熱心公益，主動參與公共場所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動；主動學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛護(hù)公物。
4、為長輩盡孝心。主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強(qiáng)；孝敬父母、尊敬長輩，主動關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。
三、評選方法
1、先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學(xué)生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。
2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”認(rèn)真填寫“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）
3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。
4、在校級美德少年評選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。
評選方案 17
為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，點(diǎn)燃大家閱讀的激情，鼓勵大家以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，將讀書進(jìn)行到底，學(xué)校將在本學(xué)期末進(jìn)行“書香少年”的評選活動。具體安排如下：
一、評選時間：
本學(xué)期
二、評選對象：
各年級自由申報后，語文老師推薦的學(xué)生。
三、評選條件
學(xué)生必須同時具備以下條件方可推薦申報：
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、家庭書屋環(huán)境創(chuàng)設(shè)好：有必備的書桌、書櫥或有單獨(dú)的書房。
3、藏書量豐富：一、二年級藏書量不低于30冊；三、四年級藏書量不低于60冊；五、六年級藏書量不低于120冊；
4．堅持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學(xué)生能背誦20首以上；中年段學(xué)生能背誦50首以上；高年段學(xué)生能背誦70首以上。
5、讀書量大：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字；做好讀書筆記。
四、評選方法：
1、自己申報。填寫學(xué)生“書香少年”申請表，家長和班主任填寫推薦理由。
2、申報學(xué)生還需準(zhǔn)備相關(guān)資料為“書香少年”的'申報提供依據(jù)（可以是讀書筆記、獲獎證書、發(fā)表的作文、親子讀書圖片、參加讀書活動圖片、視頻等）。
3、每位申報“書香少年”的學(xué)生需準(zhǔn)備自薦海報，向全校學(xué)生展示自己讀書經(jīng)歷.
4、每位申報“書香少年”的學(xué)生需準(zhǔn)備一份“我是書香少年”的演講稿，通過校廣播向全校學(xué)生交流自己的讀書感悟和收獲（低年段演講的時間不少于1分鐘；中年段演講的時間不少于2分鐘；高年段演講的時間不少于3分鐘。）。5、利用國旗下講話為“書香少年”頒發(fā)獎?wù)拢恼占o(jì)念，并將照片和讀書光榮事跡保留在校史中。
五、總負(fù)責(zé)人：
韓少娟
六、具體工作負(fù)責(zé)人：
1、班主任負(fù)責(zé)初評，年級組長負(fù)責(zé)收集本組申報學(xué)生資料統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。
2、美術(shù)組負(fù)責(zé)學(xué)生競選海報的張貼與回收。
3、張悅負(fù)責(zé)安排學(xué)生利用廣播宣傳自己的讀書故事。
4、王光杰負(fù)責(zé)制作“書香少年”獎?wù)拢ㄟm合一直佩戴，體現(xiàn)學(xué)校特色，100枚左右）、宣傳海報。
5、李剛負(fù)責(zé)照相（海報、頒獎儀式等）。“朗朗書聲伴我成長”，愿同學(xué)們與書結(jié)緣，與書為友，漫步書海，在人生路上健步前行！
評選方案 18
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大報告提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，根據(jù)市文明辦、市教育科技局的通知精神，我校決定在全校學(xué)生中開展首屆“新時代好少年”評選表彰活動。現(xiàn)就評選工作通知如下：
1、活動時間
20xx年3月22日至20xx年4月12日
2、推薦范圍
我校在校學(xué)生。
3、評選條件
各年級、各班要本著公平公正、優(yōu)中選優(yōu)的原則，從以下七方面進(jìn)行評選推薦，突出時代特色，突出少年個性，解放思想，緊貼新時代，更新觀念，抓住我校廣大學(xué)生展現(xiàn)出的新時代新風(fēng)貌、新特質(zhì)、新形象來評價和選拔“新時代好少年”。
1、勤奮學(xué)習(xí)型：刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異，德智體美勞全面發(fā)展，各科學(xué)習(xí)成績在同齡人中遙遙領(lǐng)先；博覽群書，涉獵面廣，知識廣博。
2、科技發(fā)明型：熱愛科學(xué)，熱衷于科技發(fā)明、創(chuàng)新創(chuàng)造，發(fā)明成果參加國際國內(nèi)大賽獲得獎勵，擁有多項發(fā)明專利并成功應(yīng)用于社會實(shí)踐。
3、助人為樂型：關(guān)心幫助社會困難群體和身處危險困境的他人，長期參與社會公益及志愿服務(wù)活動并產(chǎn)生積極的社會影響。
4、孝老愛親型：愛家愛親人，主動分擔(dān)家庭責(zé)任，長期悉心照顧和孝敬親人及鄰里。
5、傳播文明型：繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、積極傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的道德規(guī)范、價值標(biāo)準(zhǔn)、精神內(nèi)涵、積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳統(tǒng)并做出優(yōu)異的成績。
6、自強(qiáng)自立型：勇于面對困難和挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立、樂觀自信、積極進(jìn)取，并取得優(yōu)異成績。
7、專長突出型：學(xué)習(xí)之余有自己的興趣愛好，個性化專業(yè)素質(zhì)突出，積極參與國內(nèi)外各種重大比賽并取得優(yōu)異成績。
4、具體實(shí)施階段：
1、宣傳發(fā)動，班內(nèi)選拔（3月22日——3月27日）
各年級、各班按照實(shí)施方案要求，各班主任負(fù)責(zé)在班內(nèi)以召開主題班會的形式進(jìn)行發(fā)動，將方案的要求、評選的條件在班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好發(fā)動、評選、推薦等工作。每班各類人選各推薦2名，于3月28日交回各年級。交名單時將各自的事跡材料一并交回。
2、年級匯總，年級初選（3月28日——4月5日）
各年級在各班交回的各類候選人中，組織本年級班主任及科任教師進(jìn)行投票選拔，最終每個類別選定2名候選人，并上報政教處。每名候選人要制作宣傳海報和微信推送材料，規(guī)格為“100厘米*60厘米”。各年級負(fù)責(zé)做好本年級的“新時代中國好少年——我身邊的榜樣”宣傳展示欄，政教處將在合適的.地方和學(xué)校微信公眾號進(jìn)行集中展示。
3、集中展示，交流學(xué)習(xí)（4月8日——12日）
各年級組織各班對候選人的宣傳海報進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，以此次活動為契機(jī)，在學(xué)校掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的浪潮，形成“崇尚先進(jìn)，爭做先進(jìn)”的良好風(fēng)尚。學(xué)校政教處適時組織“我身邊的榜樣”事跡報告會。
4、4月15日，班主任投票確定最終人選，上報市局。
5、工作要求
1、高度重視。各年級、各班要充分認(rèn)識開展“新時代好少年”評選表彰活動的重要意義，把此活動的開展與班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)結(jié)合起來，真正成為提升我校辦學(xué)水平提升的有效載體。
2、精心組織。各年級、各班要積極挖掘身邊的先進(jìn)典型，大力宣傳典型任務(wù)的先進(jìn)事跡，鼓勵、激勵和引導(dǎo)本年級、本班的同學(xué)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，形成“崇尚先進(jìn)、爭做先進(jìn)”的良好風(fēng)尚，形成正確的社會價值取向。
3、注重實(shí)效。各年級、各班要將此次活動覆蓋到每一位學(xué)生。結(jié)合各班學(xué)生的特點(diǎn)，形式多樣地開展宣傳活動，營造氛圍，重點(diǎn)關(guān)注那些做到自我教育、自我完善、自我發(fā)展的學(xué)生。
4、規(guī)范材料。填寫好推薦表，另附1500字左右詳細(xì)文字材料，各班主任負(fù)責(zé)對報送材料的把關(guān)；
每人交回一張近期高清生活照、1張1寸免冠照片的電子版；除報送推薦表為紙質(zhì)版外，所有材料均為電子版。
評選方案 19
為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展“月度之星”、“季度之星”評選活動，具體方案如下。
一、評選原則
1、堅持全員參與，層層推動的原則；
2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；
3、堅持公開、公平、公正的原則。
二、評選周期
月度之星每月組織一次評選，季度之星每季度評選一次。
三、評選范圍
凡在本公司入職滿3個月的員工，均可參加評選。
四、名額分配
以各車間或部門為單位組織評選，每月可評選“月度之星”員工各一名或多名。季度之星可從“月度之星”中選取，也可從整個大團(tuán)隊中選取一名。
五、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動、服從調(diào)度，不計較個人得失，有樂于奉獻(xiàn)的精神。
2、善于溝通，關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。
3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規(guī)定和知識，不發(fā)生工作差錯、違紀(jì)行為，能獲得同事的好評。
4、敬業(yè)愛崗，忠誠于公司；認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底。
5、工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
六、評選流程
1、部門推薦。各部門負(fù)責(zé)人，組織本部門的評選工作，對照評選指標(biāo)，在本部門中產(chǎn)生優(yōu)秀個人，并于當(dāng)月25號前報部門經(jīng)理，如當(dāng)月沒有合適人選，可不報。
2、候選優(yōu)秀個人公示。由生產(chǎn)部組織各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對推薦和選取的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，審核后由總經(jīng)理批準(zhǔn)，批準(zhǔn)后的名單于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度明星”向綜合管理部提出質(zhì)疑，綜合管理部將予以核實(shí)，并根據(jù)實(shí)情作出處理。
3、公布名單。公示結(jié)束后，最終召開頒獎會議，并將當(dāng)選“月度明星”在公司宣傳屏幕上公示表彰。
4、“月度明星”評選流程除周期是三個月以外，其余與“月度之星”流程相同。
七、獎勵辦法
1、獲得“月度明星”稱號的'員工，可獲得由公司提供的獎金1000元，并頒發(fā)證書。
2、獲得“季度之星”稱號的員工，可獲得由公司提供的獎金3000元，并頒發(fā)證書。
3、“月度明星”、“季度之星”的評選結(jié)果將記入員工個人檔案，公司的優(yōu)秀員工將從“月度明星”、“季度之星”評選結(jié)果中優(yōu)先產(chǎn)生。
八、本方案在試運(yùn)行階段，公司將視具體情形，有權(quán)作出調(diào)整，并逐步完善。
九、本方案自二○一五年12月1日起施行。
評選方案 20
一、評選目的
為迎接我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重舉行，進(jìn)一步推動學(xué)校校園文化藝術(shù)活動的.開展，展示學(xué)生的藝術(shù)特長，激發(fā)學(xué)生參加藝術(shù)活動的熱情，發(fā)現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)人才，積極營造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍。經(jīng)研究決定，在第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間開展校園“藝術(shù)之星”評選活動。
二、參評對象:
3―5年級學(xué)生
三、評選條件
1．能夠積極參加各類藝術(shù)活動。
2．具有一定的藝術(shù)特長。（至少具有一項以上的特長，為書法、繪畫、舞蹈、演唱、器樂演奏五類）
3．參加過相關(guān)比賽，并取得優(yōu)異成績。（縣級以上，須附獲獎證書復(fù)印件）
四、推薦方法和名額
3―5年級各班先在班級開展評選，評選班級“藝術(shù)之星”，在班級評選的基礎(chǔ)上，選拔1名參加校級“藝術(shù)之星的評選”。
五、參評材料
1．個人生活照一張或參加藝術(shù)活動和比賽照片。（附電子版）
2．填寫參評“藝術(shù)之星”登記表（個人簡介和獲獎情況200字以內(nèi)）
3．獲獎證書復(fù)印件（縣級以上）
以上材料分別交紙質(zhì)稿和電子稿。表格從學(xué)校網(wǎng)站下載。紙質(zhì)稿用文件袋裝好，文件袋寫上相關(guān)信息:班級、學(xué)生姓名、才藝特長等。 紙質(zhì)材料、電子稿均上交少先大隊部徐俊杰老師處。
六、材料上報截止時間
20xx年5月13日。
七、評選辦法
將采用現(xiàn)場展示、評委認(rèn)定的方法。參評選手展示才藝特長的時間原則上為5―15分鐘。展示特長所需器材、配樂等均有個人準(zhǔn)備。如需助演，助演人員不超過4人（由選手及班主任從校內(nèi)協(xié)調(diào)安排）。此次參評“藝術(shù)之星”無名額限制，只要通過評委認(rèn)可，均授予“藝術(shù)之星”稱號，并在校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式上予以頒獎。
評選方案 21
一、宗旨：
為表彰勤于思考、發(fā)奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀同學(xué)，特設(shè)立江蘇省蘇州中學(xué)“智慧獎”。
二、評選條件：
1、本學(xué)期品德等第被評為“優(yōu)秀”；
2、平時能主動學(xué)習(xí)、并運(yùn)用有效方法學(xué)習(xí)；
3、在一學(xué)期中各科成績均在班級中名列前茅；
4、單項學(xué)科成績突出，或在學(xué)科競賽中獲得省級以上獎勵。
三、評選辦法：
1、每學(xué)期末評一次；
2、學(xué)生本人認(rèn)真填寫好江蘇省蘇州中學(xué)“智慧獎”申報表；
3、申報學(xué)生應(yīng)在班級內(nèi)進(jìn)行交流，并參照“智慧獎”評選條件，由班委會組織同學(xué)討論，確定候選人后，簽寫推薦意見，班主任簽寫考評意見；
4、原則上每班推薦一名；
5、報學(xué)生處審核，批準(zhǔn)。
評選方案 22
一、活動目的及意義
“自立自強(qiáng)之星”評選活動，是由團(tuán)中央中國青少年犯罪研究會發(fā)起主辦的一次全國性評選活動，旨在表彰和宣傳在青少年犯罪預(yù)防工作中表現(xiàn)突出的部分罪錯青少年的先進(jìn)事跡，展示在特殊環(huán)境中成長的青少年的自立自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。
作為黃絲帶行動的一個組成部分，本次評選通過選樹先進(jìn)典型，加強(qiáng)對重點(diǎn)青少年群體的思想道德教育，弘揚(yáng)自立自強(qiáng)精神，在全社會營造寬容、關(guān)愛未成年人的氛圍，進(jìn)一步推動預(yù)防青少年犯罪工作取得新進(jìn)展。
二、活動組織
主辦單位：中國預(yù)防青少年犯罪研究會協(xié)辦單位：各地團(tuán)省委，團(tuán)市委。
省級預(yù)防青少年犯罪研究會及常務(wù)理事。 中國青年報、中青在線等相關(guān)媒體
評選組織委員會：由團(tuán)中央青少年犯罪研究會常務(wù)理事牽頭，結(jié)合省級研究會常務(wù)理事xx人共同組成評選委員會。
三|、評選活動步驟
第一階段：推報與初評
候選人的推報有三種方式。
一是團(tuán)組織推薦，各地團(tuán)市委團(tuán)委、各省級研究會常務(wù)理事向評選活動組委會推薦2―3名侯選人作為“自立自強(qiáng)之星”預(yù)備人選。
二是單位推薦，有表現(xiàn)非常突出的青少年可通過校級團(tuán)委進(jìn)行推薦;
三是青少年自薦，如有相關(guān)事跡，可直接與評選活動組織委員會辦公室聯(lián)系。 (聯(lián)系地址、郵政編碼、聯(lián)系人：)。第二階段：確定正式候選人
組委會召集評審委員會成員召開評審會議，對各地各單位上報的人選及推薦人選材料進(jìn)行綜合考察評審，從中選出20名作為“自立自強(qiáng)之星”正式候選人。第三階段：候選人公示及投票評選
組委會將在《中國青年報》、中青在線網(wǎng)、中國預(yù)防青少年犯罪網(wǎng)上刊登和公告本屆“自立自強(qiáng)之星”候選人事跡并在上刊登候選人事跡并發(fā)起投票，(網(wǎng)絡(luò)投票每個IP地址每天限投xx票，每次需選擇xx名候選人。網(wǎng)絡(luò)得票數(shù)按xx%的比例計入投票成績)廣泛征求社會各界的意見，以進(jìn)一步增強(qiáng)評選的社會性和開放性，如遇異議，評選活動組織委員會辦公室將協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行核實(shí)，并將核實(shí)結(jié)果和處理意見提交組委會討論。對經(jīng)核實(shí)確實(shí)有問題的候選人，組委會將取消其參選資格。公示期為30天。第四階段：評審確定
組委會依據(jù)選票、網(wǎng)上投票多少以及評委會評選和投票情況，召開評審會、聽取評選辦公室對候選人公示情況的`報告，并以無記名投票的方式投票表決，確定評選出十名的“自立自強(qiáng)之星”獲得者。第五階段命名表彰
年內(nèi)，組委會將對評選出的“自立自強(qiáng)之星”進(jìn)行命名表彰并舉辦頒獎儀式，并由黃絲帶愛心大使頒發(fā)獎牌。
四、評選活動時間安排
20xx年11月上旬，由中青網(wǎng)、《中國青年報》、中國預(yù)防青少年犯罪網(wǎng)等媒體發(fā)布評選通知。
20xx年11月30日，候選人各級推報時間截止。 20xx年12月中旬，召開評審會確定最終人選。 20xx年底，舉行黃絲帶“自立自強(qiáng)之星”頒獎儀式。
五、媒體報道與活動宣傳
擬邀請中國青年報、新浪網(wǎng)、中青網(wǎng)等媒體進(jìn)行報道。
擬以公交、路牌廣告、中國預(yù)防青少年犯罪網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)廣告的形式進(jìn)行宣傳推廣。
評選方案 23
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦2022年“喜迎二十大書香潤童心新——時代好少年。強(qiáng)國有我”主題教育讀書活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
一、活動目的
1、以讀書活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2、通過讀書節(jié)活動，開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，使學(xué)生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂！
二、活動時間：xxxx年xx—xx月
三、活動主題：喜迎二十大書香潤童心——時代好少年。強(qiáng)國有我”主題教育讀書活動
四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxxxxx
組員：年級組長和全體班主任及語文教師
五、活動對象：全體師生。
六、活動過程：
（一）營造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。
班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
（二）落實(shí)活動。
（1）建設(shè)班級圖書角。
各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。
（三）保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。
（四）明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的'讀書體會。）
（五）開展閱讀活動。
第一階段：準(zhǔn)備階段
1、啟動儀式（時間x月xx日升國旗儀式），負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委、少先隊，講話題目《讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園》。
第二階段：活動階段
1、開展“獻(xiàn)一本看百本”活動
以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
2、充分發(fā)揮宣傳效益平臺
有效利用校園之聲廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
3、制作一份書簽及美文摘抄書法比賽（小教組）
各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作及美文摘抄書法比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽、書法作品，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽、書法作品（每班10份）在4月8日之前由班主任收齊交團(tuán)委辦公室，由團(tuán)委制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展示。（年級組長負(fù)責(zé)評選，二到六年級每年段一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，4月8日前教到團(tuán)委辦公室，注意作品的署名清楚。）
4、寫一篇讀后感（小教、七年級）
學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得，寫一篇讀后感，由語文組各組長收齊交給年級組長，截止日期x月x日。每班10篇。
5、辦一份讀書手抄報（八年級）
組織學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報（統(tǒng)一紙張）比賽，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班推薦10幅手抄報作品。
6、舉辦一次讀書閱讀分享會（小教、七年級）
小教、七年級以年級組為單位舉行以讀書為主題的閱讀分享活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。（年級組長班主任負(fù)責(zé)，每班精選三張活動照片打包壓縮發(fā)到合心群，活動時間由年級組擬定。）
7、誦讀美文（八年級）
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用中午課前十分鐘誦讀美文，（誦讀時間有年級組擬定。）
第三階段：讀書成果活動展示：
1、x月x日、x月x日各班級設(shè)立展板展臺，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書手抄報，成語繪畫，詩配畫，個人班級作文集，札記，書簽，摘抄精華，字畫作品，讀書筆記等。
2、表彰活動
（1）評選“優(yōu)秀書簽”
（2）評選“優(yōu)秀讀書手抄報”
（3）優(yōu)秀讀后感
（4）評選“閱讀之星”“書香班”（評比要求另附）。
七、其他相關(guān)事宜。
1、所有材料最后匯總到xxx老師處。
2、檔案整理。以班為單位，班主任和語文教師相互協(xié)調(diào)及時收集整理相關(guān)資料。
評選方案 24
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動深入開展，貫徹落實(shí)黨和國家在新時期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)市教育局文件精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進(jìn)典型，讓全市中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開展“美德少年”星級評選活動。現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
2、“尊敬師長”之星——對老師有禮貌，課上認(rèn)真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評；對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。
3、“團(tuán)結(jié)友善”之星——會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛。與人為善，互助互愛，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺關(guān)愛他人，友善待人。
4、“熱愛勞動”之星——在家主動做家務(wù)，在校主動做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔(dān)。
5、“勤儉節(jié)約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費(fèi)東西，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。
四、參加范圍
全校學(xué)生具有以上五個方面中某一方面或多個方面的.突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。
五、實(shí)施步驟
1．宣傳發(fā)動（20xx年1月）：下發(fā)活動通知，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。
2．組織實(shí)施（20xx年1月——2月底）：各班主任要加強(qiáng)宣傳，在本班營造一個人人爭先，積極參與，爭做“美德少年”的氛圍。根據(jù)《姬塬學(xué)校“美德少年”認(rèn)星表》的要求，認(rèn)真組織本班學(xué)生評選，在20xx年2月底前推選4名美德少年候選人交年級組長，并填寫好《姬塬學(xué)校“美德少年”認(rèn)星表》和《姬塬學(xué)校““美德少年””推薦表》。
3、20xx年4月上旬，各年級組長組織班主任根據(jù)班主任推薦的學(xué)生名單，按照美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評選，于4月10日前按每年級30名的名額將評選結(jié)果報團(tuán)支部，團(tuán)支部進(jìn)行審核。
4、審核（20xx年5月中旬）：團(tuán)支部根據(jù)年級組推薦的名單，認(rèn)真審核，并在學(xué)校進(jìn)行公示。
5、表彰（20xx年6月下旬）：學(xué)校召開表彰大會，表彰全校美德少年，號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)美德，踐行美德。
評選方案 25
一、評選宗旨
為了充分展示我班學(xué)生的精神風(fēng)貌，加快學(xué)生成長成才的步伐，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)專業(yè)技能人才。
二、評選對象
我班全體學(xué)生。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
“校園之星”的評選活動每月一次，以班級為單位，每個班級產(chǎn)生一名月之星。班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格選報并填寫申報表，德育辦認(rèn)真審核，如條件不夠，寧缺勿濫。
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，要思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在此基礎(chǔ)上，某些方面取得突出成績，方能參加評選。可從以下幾個方面考慮：
（一）學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤奮刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，參加班級、學(xué)校各興趣小組，歷次考試中取得優(yōu)秀成績。
（二）愛心之星
充滿愛心，關(guān)心愛護(hù)他人，主動幫助有困難的同學(xué)或路人，在物質(zhì)上、精神上還是學(xué)習(xí)上，對別人友愛的手從不吝嗇。
（三）工作之星
積極參與學(xué)校或班級管理工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，成績突出，為了集體和同學(xué)甘于付出，不求回報。
（四）環(huán)保之星
愛護(hù)教室及校園環(huán)境，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在同學(xué)中能起帶頭作用，善于用自己的.言行影響他人。
（五）進(jìn)步之星
學(xué)習(xí)、生活，守紀(jì)，為人處事等方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著，在班級、學(xué)校具有一定的影響力。
（六）節(jié)約之星
節(jié)約意識強(qiáng)，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。
（七）禮儀之星
自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，尊敬師長，能為班級做事。
（八）體育之星
堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各項體育活動，體育課成績優(yōu)秀。得過較好成績。
四、評選辦法及表彰：
（一）德育辦定期向各班發(fā)放“校園之星”申報表。
（二）班主任嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)選出本班的月之星，申報表（表后可附證明材料），上交德育辦。
（三）德育辦組織人員對各班所報名單及材料進(jìn)行嚴(yán)格評選，最終確定“校園月之星”名單。
（四）全校公布，櫥窗展示，屆時表彰。
建議：各班最好先評選“班級之星”，在此基礎(chǔ)上推薦有關(guān)人選。
評選方案 26
書籍是智慧的源泉，家長是孩子永遠(yuǎn)的老師。為了進(jìn)一步營造“親子共讀”的家庭讀書氛圍，發(fā)揮社會、家庭在學(xué)校讀書活動中的積極作用，特開展“書香家庭”評選活動。
一、評選范圍：全校所有學(xué)生家庭
二、評選條件
1．家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，每天閱讀不少于30分鐘，可以共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。
2．學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出較好的.讀書修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達(dá)能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達(dá)流利、語病少，作文水平較高。在校讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書征文活動中獲獎。
3．家庭對學(xué)校、班級讀書活動的支持力度大。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。
4．家庭藏書（不包括學(xué)生用書）達(dá)到200冊及以上。（照片提供最好）
5．家長每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。
三、評選辦法
1．采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。
2．各班先進(jìn)行初評，每班評出1個“書香家庭”，于5月20日上報至辦公室作為做為“十佳書香家庭”候選。
3．學(xué)校組織評委會根據(jù)投票審定產(chǎn)生“十佳書香家庭”。
四、有關(guān)要求
填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等），材料越具體詳實(shí)越好，材料附在申報表后面。
評選方案 27
一、指導(dǎo)思想：通過開展“尋找美德少年學(xué)習(xí)美德少年爭做美德少年”的活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、評選范圍：本校79年級在籍學(xué)生。
四、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)：
自覺踐行社會主義核心價值觀，愛黨愛國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，心理健康、品行端正，是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
1、自立自強(qiáng)。心智健康，樂觀向上，熱愛生活、熱愛家庭、熱愛勞動。身處逆境不氣餒、不妄自菲薄，面對困難能迎難而上，頑強(qiáng)拼搏，意志品質(zhì)堅強(qiáng)。
2、誠實(shí)守信。為人誠實(shí)，不說假話，不欺騙他人，重信守諾，言行一致，表里如一。
3、孝老愛親。孝敬父母長輩，經(jīng)常幫父母長輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問題；在家里主動幫助家長做家務(wù)，聽從家長老師教導(dǎo)。
4、勤勞節(jié)儉。有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，珍惜他人勞動成果的好習(xí)慣。生活節(jié)儉、衣著簡樸，不挑吃穿，不攀比、不浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約用錢、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食和物質(zhì)的'好習(xí)慣。
5、文明有禮。尊德守禮、舉止文明、禮貌待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，過馬路不闖紅燈，乘坐公交地鐵主動讓座給需要幫助的人；文明旅游參觀；帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。
6、助人為樂。在日常學(xué)習(xí)和生活中有愛心、善心、同情心。主動幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會獻(xiàn)愛心；在他人合法權(quán)益受到侵害時，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助。
五、評選方法：
1、先由班級開展“美德少年”評選，學(xué)生自行申報，由家長推薦，經(jīng)各班主任及班級學(xué)生民主推薦和班級任課老師的意見，各班推舉出5名校“美德少年”候選人。并從中推選出2名“美德少年”候選人在20XX年3月24日之前報學(xué)校團(tuán)委。27日中午開展“校美德少年”的評選。
2、20XX年3月27日前，公布各候選人事跡材料，每班選派十名團(tuán)員投票評選出本校9名“美德少年”。
3、20XX年4月5日，將本校評選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報送縣文明辦。
4、校團(tuán)委收集整理開展本次活動的文字及圖片資料，并存檔。
六、活動要求：
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班團(tuán)會等機(jī)會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給校團(tuán)委讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
評選方案 28
一、活動目的：
為了落實(shí)素質(zhì)教育理念，更好地鼓勵學(xué)生發(fā)展多種才能，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我班學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，在班級內(nèi)形成積極向上的`學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，推進(jìn)班級教育工作的發(fā)展，班級決定評選“班級之星”，使廣大同學(xué)有學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)。
二、評選機(jī)構(gòu)和職責(zé)
1.為確保活動有序、高效、健康地進(jìn)行，特設(shè)立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：郭曉婷
副組長 ：李嘉欣、黃雨鳳、林芳、翁超峰
顧問：郭小蘭、翁秀芳、郭彩芬、翁曉丹、郭梅欽
三、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1．文明之星：包括行路、衛(wèi)生、禮儀、就餐、列隊五個方面。
2．學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3．進(jìn)步之星：通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時期內(nèi)個人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在沒有任何違紀(jì)的前提下，考試名次有較大提升。
4．作業(yè)之星：各科作業(yè)能按時保質(zhì)保量完成，不抄襲作業(yè)，書寫規(guī)范工整，作業(yè)質(zhì)量、頁面堪稱模范。
5．合作之星：認(rèn)真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、活動，積極完成前置作業(yè)并大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組合作好。
6．勞動之星：熱愛勞動，生活儉樸，有良好的勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極搞好班級及清潔區(qū)衛(wèi)生，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7．管理之星：擔(dān)任班級、學(xué)生會、團(tuán)隊、小組長等職務(wù)，模范遵守《守則》、《規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度。積極主動開展班級工作，認(rèn)真完成各項任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作能力，班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。
8．藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，積極參加省、市、縣、校各類競賽或文藝活動，參加班級、校園板報、櫥窗布置，在各類評比中取得優(yōu)異成績。
9．體育之星：具有體育特長，能積極出操，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，體質(zhì)健康測試達(dá)優(yōu)秀等級，積極參加市、縣、校級各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績。
10．科技之星：能積極參與各項科技活動，在電腦、機(jī)器人、無線電、航模等方面具有某項科技方面特長，并在校級及以上競賽中取得優(yōu)異成績。
四、備注：
違反班規(guī)、在班級吃零食、隨意打開班級多媒體電腦者一律不得參評。
評選方案 29
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全學(xué)生的評價機(jī)制，全面客觀地評價學(xué)生，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、實(shí)現(xiàn)自身價值，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、發(fā)展特長，樹立正確的人生觀、價值觀。根據(jù)學(xué)校“創(chuàng)新評價方式，改革學(xué)生評優(yōu)體系”的評價理念，推動“高效課堂”快速、穩(wěn)步進(jìn)行，讓學(xué)生在自主、合作、探討中體驗(yàn)成功的機(jī)會，制定玉小二年三班“班級之星”評選方案。
一、宗旨
班級內(nèi)群星閃耀，使學(xué)生放飛理想，展示自我，張揚(yáng)個性，體驗(yàn)成功。
二、班級之星評選原則
（一）務(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。
（二）廣泛參與原則。要鼓勵全體學(xué)生，根據(jù)自身條件，積極參加競爭和評選活動。
（三）多角度設(shè)獎原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎項對學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
（四）深入挖掘原則。對學(xué)生的`閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學(xué)生在發(fā)展個性的同時，綜合素質(zhì)得到全面提升。
（五）公平、公正、公開原則。
三、班星內(nèi)容及評星標(biāo)準(zhǔn)
1、幫扶之星：在“打造高效課堂”活動中，能主動幫助學(xué)習(xí)困難生，使其學(xué)會學(xué)習(xí)、提高成績。
2、智慧之星：善于動腦，思維敏捷，有創(chuàng)新，解題有技巧。
3、發(fā)明之星：愛動手制作小實(shí)驗(yàn)，愛動腦，有奇思妙想。
4、電腦之星：喜歡電腦操作、學(xué)習(xí)，善于鉆研，能指導(dǎo)他人。
5、寫作之星：喜歡寫作，經(jīng)常參加學(xué)校或上一級單位組織的各種作文競賽，能指導(dǎo)他人寫作。
6、進(jìn)步之星：能夠正視自身的不足，克服困難，在學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。
7、體育之星：熱愛體育，有某一項專長，經(jīng)常參加學(xué)校或上級單位組織的體育比賽。
8、環(huán)保之星：認(rèn)真做好值日工作；樂于幫助值日；能主動拾垃圾；能督促別人不丟垃圾。
9、書法之星：熱愛書法，勤學(xué)苦練，在書法方面有一定造詣，參加各級各類比賽，并取得成績，
10、文藝之星：熱愛文藝，在聲樂或舞蹈方面有一定專長，經(jīng)常參加各級各類文藝匯演。
11、勞動之星：熱愛勞動，主動參加值日勞動和公益勞動，起表率作用。
12、秘書之星：積極協(xié)助任課教師工作，受到任課教師和同學(xué)好評的課代表。
13、辯論之星：敢說話，敢大聲說話，敢于反駁別人乃至老師的觀點(diǎn)。
14、發(fā)言之星：課堂中積極發(fā)言，對老師提出的問題表述精彩，學(xué)習(xí)過程中生成的問題有獨(dú)到見解，解決問題的方法多樣、靈活。
15、繪畫之星：喜歡繪畫，在繪畫方面有一定專長，經(jīng)常參加各級各類比賽。
16、感恩之星：孝敬師長，關(guān)心他人。
17、友愛之星：能與同學(xué)融洽相處，樂于幫助同學(xué)。
18、禮儀之星：尊敬師長，禮貌待人，品德高尚。
19、守紀(jì)之星：不遲到、不早退、不逃學(xué)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，不在自習(xí)說話，不影響別人學(xué)習(xí)。
20、誠信之星：誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到，品格優(yōu)異。
21、班干之星：在班內(nèi)擔(dān)任班級干部，并能主動承擔(dān)班級管理工作，效果明顯。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有良好的品行習(xí)慣，班級威望高，在班內(nèi)能起到模范帶頭作用。
22、組長之星：在小組合作學(xué)習(xí)中，能協(xié)調(diào)小組成員完成各項任務(wù)，紀(jì)律、衛(wèi)生、自我管理、小組合作、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)突出，被評為明星小組。
評選方案 30
為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學(xué)“三功能一主體”的辦學(xué)模式，做好學(xué)校三大工作系統(tǒng)之一的“學(xué)生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率和辦學(xué)品位，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會研究決定，開展第二屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，現(xiàn)擬定方案如下：
一、活動主題：
快樂成長感恩母校感恩老師
二、活動對象：
xx完小六年級全體師生
三、活動時間：
XX年4月
四、活動組織：
xx完小德育處
五、活動程序：
1、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經(jīng)過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實(shí)際得分的`50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、首先由各班推選12名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進(jìn)入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)編制。
3、文化考試后，德育處對進(jìn)入才藝展示的學(xué)生進(jìn)行公示，公示時間內(nèi)，學(xué)生準(zhǔn)備才藝展示的內(nèi)容及項目，并將展示的內(nèi)容及項目按規(guī)定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學(xué)生進(jìn)行公開展示。
六、獲獎及待遇：
凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號的學(xué)生獎勵人民幣50—20元，并頒發(fā)證書，指導(dǎo)教師獎勵人民幣50—20元。
七、其他未盡事宜以德育處通知為準(zhǔn)
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