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學(xué)校愛耳日活動方案（通用23篇）
為了確保活動取得實效，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。活動方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校愛耳日活動方案（通用23篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校愛耳日活動方案1
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高大眾對聽力保護和耳部健康的重視。小學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生健康意識和行為的重要場所，有必要開展一系列相關(guān)活動，讓學(xué)生了解保護聽力的重要性，并掌握正確的護耳方法。
二、活動目標(biāo)
1. 提高學(xué)生對聽力保護和耳部健康的認識。
2. 培養(yǎng)學(xué)生正確的護耳習(xí)慣和行為。
3. 營造關(guān)注聽力健康的`校園文化氛圍。
三、活動主題
“愛護耳朵，聆聽美好”
四、活動時間
XXXX年3月3日
五、活動地點
學(xué)校教室、操場等適合開展活動的場地
六、活動對象
全體小學(xué)生及教師
七、活動內(nèi)容
1. 開幕式：活動主持人宣布愛耳日活動開始，并簡要介紹活動背景和目的。
2. 主題講座：邀請專業(yè)醫(yī)生或相關(guān)專家為學(xué)生和教師進行聽力保護和耳部健康的主題講座，讓學(xué)生了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，以及聽力受損的危害和預(yù)防措施。
3. 互動游戲：設(shè)計一系列與聽力保護相關(guān)的互動游戲，如“聽力測試大挑戰(zhàn)”、“護耳知識問答”等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)護耳知識。
4. 宣傳展示：在學(xué)校顯眼位置設(shè)置宣傳展板或懸掛宣傳橫幅，展示聽力保護和耳部健康的相關(guān)知識，提醒學(xué)生和教師時刻關(guān)注聽力健康。
5. 班級活動：各班級自行組織相關(guān)的愛耳日活動，如制作護耳海報、編寫護耳兒歌、開展護耳主題班會等，讓學(xué)生在班級中積極參與護耳行動。
6. 家長參與：邀請家長參與愛耳日活動，如共同參加主題講座、參與互動游戲等，增強家長對聽力保護和耳部健康的重視，促進家校合作。
八、活動評估
活動結(jié)束后，組織者對活動進行評估，總結(jié)活動成果和不足，為今后的活動提供參考。評估內(nèi)容包括學(xué)生參與度、活動效果、家長反饋等方面。
學(xué)校愛耳日活動方案2
一、主題
城鄉(xiāng)聯(lián)動，共同關(guān)注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長。
二、基本要求
圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，大力宣傳、普及保護青少年聽力健康的科學(xué)知識，倡導(dǎo)愛耳護耳、健康成長的教育理念。
三、目的及意義
青少年是社會發(fā)展的主力軍，聽力健康對于其發(fā)展與成長有著十分重要的意義。開展愛耳日活動對進一步喚起全社會對聽力言語殘疾人群的關(guān)愛，深入普及防聾知識，提高全民愛耳護耳意識，促進防聾治聾工作的深入開展，對于促進“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的.實現(xiàn)，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治具有極其重要的意義。
四、活動安排
1、3月2—3日縣殘聯(lián)與縣醫(yī)院聯(lián)合在城關(guān)選擇一所學(xué)校開展愛耳、護耳知識講座，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)協(xié)同衛(wèi)生院必須具體選擇一所學(xué)校進行聽力損傷與耳聾科普知識宣傳，同時協(xié)調(diào)有關(guān)部門指導(dǎo)其它學(xué)校要結(jié)合實際安排有針對性的活動；
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在街道、學(xué)校張貼宣傳標(biāo)語2——3幅，濃化活動氛圍；
3、對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)7-15周歲的兒童及其青少年聽力損傷者進行一次調(diào)查，了解其就讀、就學(xué)情況，幫助其解決具體困難；
4、縣殘聯(lián)將邀請電視臺、對外宣傳中心等新聞媒體對活動開展情況進行報道，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要結(jié)合實際做好宣傳工作。
五、宣傳口號
——全社會共同關(guān)注青少年聽力健康
——珍愛聽力，快樂成長
——開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識
——做好防聾治聾工作，增強全民健康素質(zhì)
——預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力
——扶殘濟困，救助貧困聾兒
——迎接首屆國際聽力障礙預(yù)防與康復(fù)會議的召開
學(xué)校愛耳日活動方案3
一、活動主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、時間安排
20xx年3月3日，有條件的學(xué)校可酌情安排活動時間。
三、宣傳重點
貫徹落實《國家殘疾預(yù)防行動計劃(20xx-20xx年)》，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查；大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識，增強人民愛耳護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各校要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，認真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、扎實開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各校要結(jié)合本校實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成師生關(guān)注聽力健康，重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍；充分發(fā)揮校園廣播、電視、網(wǎng)站、短信、微信、板報、條幅等傳播渠道的作用，利用校會、班會、專題會等多渠道宣傳“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；可邀請專業(yè)機構(gòu)，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開展咨詢、義診等形式向師生普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識。同時，對聽力殘疾兒童實施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育，創(chuàng)建良好的`隨班就讀環(huán)境，推進融合教育。
(四)材料報送
各校要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本校宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月4日報送法安科。
五、宣傳口號
——防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)
——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式
——全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會
——實施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會
——全社會共同關(guān)注聽力殘疾人
學(xué)校愛耳日活動方案4
一、活動背景
耳朵是我們感知世界的重要器官，它讓我們聽到風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，還有那些溫暖的話語。然而，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，噪音污染、不良用耳習(xí)慣等問題日益嚴(yán)重，對青少年的聽力健康造成了潛在威脅。因此，我們需要在小學(xué)生中普及愛耳護耳知識，提高他們的聽力保護意識，讓他們從小就養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣。
二、活動目的
1、提高小學(xué)生對聽力保護的認識，了解聽力受損的原因和危害。
2、宣傳愛耳護耳知識，教授正確的用耳方法和技巧。
3、倡導(dǎo)健康的生活方式，減少噪音污染，保護聽力健康。
4、增進學(xué)生對自己的身體健康的關(guān)注，培養(yǎng)自我保健意識。
三、活動對象
全校小學(xué)生及教職工
四、活動時間
XXXX年XX月XX日（愛耳日當(dāng)天）
五、活動地點
學(xué)校操場、各班級教室
六、活動內(nèi)容
1、啟動儀式
在學(xué)校操場舉行愛耳日活動啟動儀式，由校長發(fā)表致辭，強調(diào)聽力保護的重要性，號召全校師生共同關(guān)注聽力健康，積極參與活動。
2、主題班會
各班級圍繞“愛耳護耳，健康成長”的主題，開展豐富多彩的班會活動。班主任可以通過PPT、視頻等形式，向?qū)W生介紹愛耳日的由來、聽力受損的原因和危害、如何保護聽力等知識。同時，可以組織學(xué)生進行小組討論，分享自己在生活中遇到的噪音污染問題以及采取的應(yīng)對措施。
3、知識競賽
在全校范圍內(nèi)舉行愛耳日知識競賽，內(nèi)容涵蓋聽力保護、用耳習(xí)慣、噪音污染等方面。通過競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握愛耳護耳知識。
4、宣傳展覽
在學(xué)校走廊、教室等公共區(qū)域設(shè)置宣傳展板，展示愛耳日的相關(guān)知識、圖片和案例。同時，可以邀請校醫(yī)或?qū)I(yè)人士現(xiàn)場為學(xué)生解答關(guān)于聽力健康的.疑問，提供個性化的指導(dǎo)建議。
5、實踐活動
組織學(xué)生開展以“減少噪音污染，保護聽力健康”為主題的實踐活動。例如，在校園內(nèi)開展噪音監(jiān)測活動，記錄不同區(qū)域的噪音水平；發(fā)起“靜音一小時”倡議，號召學(xué)生在特定時間段內(nèi)減少噪音的產(chǎn)生；開展環(huán)保手工制作活動，利用廢舊物品制作降噪耳塞等。
七、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織教師對活動進行總結(jié)和評估，收集學(xué)生的反饋意見，為今后的活動改進提供參考。同時，將活動成果以書面形式上報教育部門，分享給其他學(xué)校，以推動更多學(xué)校開展類似的愛耳日活動。
學(xué)校愛耳日活動方案5
一、活動目的：
1. 增強學(xué)生對聽力保護的意識，培養(yǎng)良好的聽力保護習(xí)慣。
2. 提高學(xué)生對環(huán)境噪音的認識，學(xué)會有效應(yīng)對噪音干擾。
3. 增進學(xué)生對聽覺器官的了解，激發(fā)對健康的重視。
二、活動時間：
愛耳日前一周
三、活動內(nèi)容：
1. 主題演講：邀請專業(yè)醫(yī)生或聽力保護專家進行愛耳日主題演講，介紹聽力保護的重要性，傳達正確的聽力保護知識。
2. 互動游戲：開展有趣的互動游戲，讓學(xué)生通過游戲的.方式學(xué)習(xí)如何保護聽力，警惕噪音對聽力的危害。
3. 制作宣傳海報：組織學(xué)生制作愛耳日宣傳海報，利用圖文并茂的方式向全校同學(xué)傳遞保護聽力的重要信息。
4. 聽力保護知識競賽：舉辦聽力保護知識競賽，增強學(xué)生對聽力保護知識的學(xué)習(xí)和理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5. 課堂講座：邀請耳鼻喉科醫(yī)生到校進行聽力保護知識講座，讓學(xué)生了解聽力保護的重要性和方法。
6. 校園環(huán)境整治：在活動期間加強對學(xué)校周邊環(huán)境噪音的管理和整治，營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7. 愛耳日主題集會：舉行愛耳日主題集會，學(xué)生表演相關(guān)節(jié)目，展示學(xué)生對聽力保護的關(guān)注和行動。
四、活動效果評估：
1. 通過問卷調(diào)查的方式，了解學(xué)生對聽力保護的認識程度和學(xué)習(xí)效果。
2. 觀察學(xué)生在活動后的行為表現(xiàn)，如是否主動佩戴耳塞等，評估活動對學(xué)生的影響。
3. 整理學(xué)生的反饋意見和建議，為今后的聽力保護教育提供參考。
五、活動總結(jié)與展望：
通過本次愛耳日活動，學(xué)生們增強了對聽力保護的認識，養(yǎng)成了良好的聽力保護習(xí)慣，提高了對環(huán)境噪音的警惕意識。希望未來能持續(xù)開展類似的活動，進一步加強學(xué)生對聽力保護的重視，讓更多的人關(guān)注并參與聽力保護工作，共同營造一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校愛耳日活動方案6
一、活動主題：
關(guān)注兒童（學(xué)生）聽力健康
二、活動時間：
20xx年3月1——4號。
三、具體活動安排：
3月3號愛耳日當(dāng)天（周四下午第二節(jié)課）部門所有班級開展愛耳日主題班會。
三、活動形式：
1、愛耳日活動期間，班主任以及科任教師應(yīng)向?qū)W生和家長宣傳愛耳、護耳科學(xué)知識。開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒印?/p>
2、康復(fù)1班、2班、3班要對家長進行相關(guān)培訓(xùn)講座。其它班班會主題形式自擬，既可以培訓(xùn)學(xué)生也可以培訓(xùn)家長或者兩者同時進行。
四、活動要求：
1、各班于3月3日召開“關(guān)注兒童聽力健康”的主題班會。要求每位班主任老師講解如何保護我們的耳朵，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習(xí)慣。
2、學(xué)校利用大屏幕，對學(xué)生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
3、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學(xué)生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的.大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
4、各班班主任要提前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和培訓(xùn)內(nèi)容并提前做好板報，活動結(jié)束后把本次活動培訓(xùn)內(nèi)容及活動記錄的電子版在年3月4日前發(fā)送給我。
五、活動口號：
關(guān)注兒童聽力健康
切實保障聽障兒童接受教育的權(quán)利
積極落實“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”聽力語言康復(fù)三原則
關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力康復(fù)。
學(xué)校愛耳日活動方案7
活動時間：
3月3日
活動地點：
學(xué)校禮堂或戶外操場
活動目的：
增強學(xué)生對耳朵健康的重視意識，普及耳朵保健知識，提高學(xué)生的健康素養(yǎng)。
活動內(nèi)容：
1.開幕式：
主持人介紹活動目的和意義。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，強調(diào)耳朵健康的重要性。
邀請耳鼻喉科醫(yī)生進行專業(yè)講解。
2.健康知識講座：
邀請專業(yè)醫(yī)生進行耳朵保健知識講解，包括日常保護耳朵的方法、如何預(yù)防耳聾等內(nèi)容。
3.互動游戲環(huán)節(jié)：
設(shè)計耳朵健康知識問答游戲，增加學(xué)生參與度。
進行耳朵保健小常識搶答等互動環(huán)節(jié)。
4.制作手工：
學(xué)生們可以參與制作耳朵模型或耳朵保健海報，加深對耳朵健康的認識。
5.健康體驗：
設(shè)置耳朵健康體驗區(qū)，提供耳聾模擬體驗器材，讓學(xué)生親身感受耳聾的困難。
6.結(jié)業(yè)式：
頒發(fā)中學(xué)愛耳日健康宣傳活動證書。
總結(jié)活動成果，展望未來耳朵健康保護工作。
活動宣傳：
制作海報、傳單，在學(xué)校內(nèi)外張貼宣傳。
利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)站等媒介進行宣傳。
鼓勵學(xué)生積極參與，提高活動知名度。
活動評估：
1、收集學(xué)生、教師參與活動的'反饋意見。
2、統(tǒng)計活動參與人數(shù)、影響范圍等數(shù)據(jù)。
3、總結(jié)活動經(jīng)驗，為今后開展類似活動提供參考。
通過這樣的活動，可以有效提高學(xué)生對耳朵健康的重視意識，普及相關(guān)知識，促進學(xué)生的健康發(fā)展。祝活動順利成功！
學(xué)校愛耳日活動方案8
一、活動背景
為了增強學(xué)生對聽力保護的意識，提高他們對愛耳日的認識，我校決定開展“珍愛聽力，健康成長”為主題的愛耳日活動。通過此次活動，我們希望學(xué)生能夠了解聽力的重要性，掌握保護聽力的方法，從而在日常生活中更好地保護自己的聽力。
二、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解愛耳日的由來、意義和主題，增強聽力保護意識。
2、讓學(xué)生掌握保護聽力的基本知識和方法，提高自我保護能力。
3、通過實踐活動，讓學(xué)生感受噪聲對聽力的危害，從而自覺減少噪聲，保護聽力。
三、活動時間
20XX年XX月XX日
四、活動內(nèi)容
1、主題班會：各班級利用班會時間，開展以“珍愛聽力，健康成長”為主題的班會活動。班主任可以向?qū)W生介紹愛耳日的由來、意義和主題，讓學(xué)生了解聽力的重要性。同時，可以邀請校醫(yī)或?qū)I(yè)人士為學(xué)生講解保護聽力的基本知識和方法，讓學(xué)生掌握正確的'聽力保護方式。
2、宣傳展覽：在校園內(nèi)設(shè)置宣傳展覽，展示聽力保護的相關(guān)知識和圖片，讓學(xué)生了解噪聲對聽力的危害以及如何減少噪聲。同時，可以設(shè)置宣傳標(biāo)語和海報，提醒學(xué)生注意保護聽力。
3、知識競賽：組織學(xué)生進行聽力保護知識競賽，通過競賽的形式讓學(xué)生更加深入地了解聽力保護的知識和方法。可以設(shè)置多個獎項，鼓勵學(xué)生積極參與。
4、實踐活動：組織學(xué)生參與實踐活動，如校園噪音測量、聽力測試等。通過實踐活動，讓學(xué)生親身感受噪聲對聽力的危害，從而自覺減少噪聲，保護聽力。
五、活動要求
1、各班級要認真組織班會活動，確保活動效果。
2、宣傳展覽要設(shè)置醒目、易懂的內(nèi)容，吸引學(xué)生的關(guān)注。
3、知識競賽要公正公平，確保學(xué)生的積極參與。
4、實踐活動要注重安全，確保學(xué)生的安全。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，學(xué)校將對活動進行總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰。同時，將活動成果進行匯總，形成書面材料，為今后的活動提供參考和借鑒。
通過此次“珍愛聽力，健康成長”為主題的愛耳日活動，我們希望能夠增強學(xué)生的聽力保護意識，提高他們的自我保護能力。同時，也希望學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的聽力保護習(xí)慣，從而在日常生活中更好地保護自己的聽力。
學(xué)校愛耳日活動方案9
活動主題：
保護聽力，關(guān)愛耳朵，倡導(dǎo)健康生活方式。
活動時間：
20xx年3月3日
活動內(nèi)容：
1.舉辦耳朵保健知識講座，邀請專業(yè)醫(yī)生或聽力保健專家進行講解。
2.組織聽力測試活動，讓學(xué)生們了解自己的聽力狀況。
3.開展耳朵保護小貼士宣傳，制作海報、手冊等宣傳資料，并在校園內(nèi)張貼。
4.進行耳朵保護常識競賽，增加學(xué)生對耳朵保護知識的了解和興趣。
5.組織耳朵保護小組討論，讓學(xué)生們分享自己的保護經(jīng)驗和建議。
6.進行有趣的'耳朵保護主題游戲，增加互動和趣味性。
通過這些活動，提高學(xué)生們對耳朵保護的重視，讓他們養(yǎng)成良好的聽力保護習(xí)慣，促進全校師生的健康成長。
學(xué)校愛耳日活動方案10
活動主題：
保護耳朵，享受健康生活
活動時間：
3月3日（愛耳日）
活動目的：
1.增強學(xué)生對聽力保護的意識，提高對耳朵健康的`重視；
2.傳播正確的聽力保護知識，教育學(xué)生如何正確使用耳機、避免噪音等；
3.提倡文明用耳，倡導(dǎo)學(xué)生在日常生活中注意保護自己的聽力。
活動安排：
1.上午9：00-9：30：開幕式，校長致辭，介紹活動目的和意義；
2.上午9：30-10：30：專家講座，邀請耳鼻喉科醫(yī)生或聽力專家講解聽力保護知識；
3.上午10：30-11：30：互動游戲，設(shè)計聽力保護知識競賽、聽力測試等互動環(huán)節(jié)；
4.下午14：00-15：30：DIY手工活動，學(xué)生制作耳朵模型，加深對耳朵結(jié)構(gòu)的了解；
5.下午15：30-16：30：戶外健康運動，組織學(xué)生進行耳朵保健操、耳朵保健跑等活動；
6.下午16：30-17：00：閉幕式，頒發(fā)獎項，總結(jié)活動成果，號召學(xué)生關(guān)注聽力保護。
活動宣傳：
1.制作海報，張貼在校園各處，宣傳活動內(nèi)容和時間；
2.在校園廣播中播報活動安排和宣傳口號；
3.利用校園電子屏幕進行活動宣傳；
4.鼓勵學(xué)生自發(fā)組織宣傳團隊，通過社交媒體等渠道擴大活動影響力。
活動預(yù)期效果：
1.提高學(xué)生對聽力保護的重視程度，增強自我保護意識；
2.傳播正確的聽力保護知識，讓學(xué)生掌握實用的保護方法；
3.借助活動，營造關(guān)注聽力保護的校園氛圍，推動學(xué)生積極參與聽力保護。
學(xué)校愛耳日活動方案11
一、活動主題：
“珍愛聽力，健康成長”
二、活動目標(biāo)：
1、提高學(xué)生對聽力保護的意識，了解愛耳日的意義。
2、教授學(xué)生正確的護耳方法，預(yù)防聽力損傷。
3、倡導(dǎo)學(xué)生積極參與聽力保護活動，形成健康的聽力習(xí)慣。
三、活動時間：
20XX年XX月XX日
四、活動內(nèi)容：
1、主題班會：在每個班級開展以“珍愛聽力，健康成長”為主題的班會。班主任可以介紹愛耳日的由來、意義和重要性，同時邀請專業(yè)人士為學(xué)生講解聽力保護的知識和方法。
2、聽力檢查：學(xué)校可以組織專業(yè)的`聽力檢查團隊，對學(xué)生進行免費的聽力檢查，讓學(xué)生了解自己的聽力狀況，及時發(fā)現(xiàn)并預(yù)防聽力問題。
3、知識競賽：舉辦一場關(guān)于聽力保護的知識競賽，鼓勵學(xué)生通過競賽學(xué)習(xí)更多的聽力保護知識。
4、實踐活動：組織學(xué)生參加“小手拉大手”活動，鼓勵學(xué)生向家長宣傳聽力保護知識，提高整個家庭的聽力保護意識。
5、宣傳展覽：在學(xué)校公共區(qū)域設(shè)置宣傳展覽，展示聽力保護的相關(guān)知識和圖片，提高學(xué)生對聽力保護的認識。
五、活動要求：
1、班主任要認真組織班會，確保活動的順利進行。
2、聽力檢查要確保安全，避免對學(xué)生的聽力造成損害。
3、知識競賽要公平公正，保證所有學(xué)生的參與機會。
4、實踐活動要注重實效，確保學(xué)生真正理解和掌握聽力保護知識。
六、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，學(xué)校要對活動進行總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰，同時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動提供參考。
通過此次愛耳日活動，我們期望能讓學(xué)生更深入地了解聽力保護的重要性，掌握正確的護耳方法，形成健康的聽力習(xí)慣，珍愛自己的聽力，健康成長。
學(xué)校愛耳日活動方案12
一、活動背景
聽力是人與人之間交流的重要媒介，也是感知世界的重要窗口。然而，隨著現(xiàn)代生活的快速發(fā)展，噪聲污染日益嚴(yán)重，對青少年的聽力健康造成了潛在威脅。為了提高中學(xué)生對聽力保護的認識，我校特舉辦“中學(xué)愛耳日”活動，旨在增強學(xué)生的聽力保護意識，引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康的聽力習(xí)慣。
二、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解聽力的重要性和聽力損傷的.危害。
2、掌握正確的聽力保護方法和技巧，減少噪聲對聽力的損害。
3、引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的生活方式，提高生活質(zhì)量。
三、活動時間
20XX年XX月XX日
四、活動內(nèi)容
1、主題講座：邀請耳科專家或校醫(yī)為學(xué)生們講解聽力的結(jié)構(gòu)、功能、保護等方面的知識，讓學(xué)生了解聽力的重要性和聽力損傷的危害。
2、聽力測試：組織學(xué)生進行聽力測試，讓學(xué)生了解自己的聽力狀況，增強對聽力保護的重視。
3、宣傳展覽：在校園內(nèi)設(shè)置宣傳展覽，展示聽力保護的相關(guān)知識和圖片，讓學(xué)生了解噪聲對聽力的危害以及如何減少噪聲。
4、實踐活動：組織學(xué)生參與實踐活動，如制作防噪耳塞、參觀聽力保護設(shè)施等，讓學(xué)生親身感受聽力保護的重要性。
5、班級互動：各班級圍繞“愛耳日”主題，自行設(shè)計并組織班級互動活動，如主題班會、小組討論、角色扮演等，增強學(xué)生對聽力保護的認識和興趣。
五、活動要求
1、各班級要積極參與活動，確保活動效果。
2、活動期間要注意安全，確保學(xué)生的身體健康。
3、活動結(jié)束后，各班級要整理活動成果，形成書面報告，提交給學(xué)校。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，學(xué)校將對活動進行總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰。同時，將活動成果進行匯總，形成書面材料，為今后的活動提供參考和借鑒。
通過此次“中學(xué)愛耳日”活動，我們希望能夠增強學(xué)生的聽力保護意識，提高他們的自我保護能力。讓我們共同關(guān)愛聽力，珍惜這個感知世界的重要窗口！
學(xué)校愛耳日活動方案13
活動目的：
增強學(xué)生對保護聽力健康的意識，普及關(guān)于耳朵保健知識，提高學(xué)生對聽力保護的重視程度。
活動時間：
3月3日
活動內(nèi)容：
1.專家講座：邀請耳鼻喉科醫(yī)生或聽力專家來學(xué)校進行講座，介紹如何保護聽力健康，講解常見的聽力問題及預(yù)防措施。
2.互動游戲：組織一些有趣的互動游戲，讓學(xué)生通過游戲的方式學(xué)習(xí)有關(guān)聽力保護的知識，增強他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。
3.制作海報：組織學(xué)生參與制作關(guān)于愛耳日和聽力保護的海報，可以展示在學(xué)校的走廊或教室，增加宣傳效果。
4.分發(fā)宣傳資料：準(zhǔn)備一些關(guān)于聽力保護的宣傳資料，如小冊子、手冊等，向?qū)W生免費發(fā)放，讓他們可以帶回家與家人分享。
5.聽力檢測：安排專業(yè)人員進行簡單的聽力測試，讓學(xué)生了解自己的聽力狀況，提醒他們及時保護聽力。
6.親子活動：邀請家長參與活動，一起參加聽力保護知識講座或游戲，增強家庭對聽力保護的重視。
活動收尾：
活動結(jié)束后可以舉行一個小型的`閉幕式，總結(jié)活動的收獲和成效，鼓勵學(xué)生繼續(xù)關(guān)注聽力保護，并提供一些小禮品作為獎勵。
通過以上活動，希望能夠在中學(xué)校園中引起學(xué)生對聽力保護的重視，提高他們的保護意識，讓更多的人關(guān)注并參與到愛耳日的活動中來。
學(xué)校愛耳日活動方案14
活動主題：
愛護耳朵，健康成長
活動時間：
3月3日
活動目的：
1. 增強幼兒對耳朵保健的意識，培養(yǎng)正確的聽覺保護觀念；
2. 增進幼兒對音樂、聲音的理解和欣賞；
3. 提高幼兒的聽覺感知和語言表達能力；
4. 增強幼兒園師生之間的.互動和團結(jié)合作意識。
活動準(zhǔn)備：
1. 確定活動日期和主題；
2. 準(zhǔn)備相關(guān)教育資料、圖書、音樂等；
3. 制作宣傳海報和活動通知；
4. 準(zhǔn)備相關(guān)道具和裝飾；
5. 邀請專業(yè)醫(yī)生或聽力保健專家參與。
活動流程：
1. 開場儀式
歡迎詞和活動介紹
播放愛耳日宣傳視頻
2. 專家講座
請專業(yè)醫(yī)生或聽力保健專家介紹耳朵的結(jié)構(gòu)、保健知識和日常注意事項
3. 互動游戲
“捉聲音”游戲：老師模仿各種聲音，讓幼兒猜測是什么聲音
“聽音辨字”：播放不同的音頻，讓幼兒辨別并寫出對應(yīng)的字
“音樂大師”：讓幼兒嘗試用簡單樂器演奏音樂
4. 制作手工
制作耳朵模型：用紙板和棉花制作一個耳朵模型，讓幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)
制作聽力保護標(biāo)語：讓幼兒用彩色紙板和貼紙制作聽力保護標(biāo)語，如“愛護耳朵，遠離噪音”
5. 音樂欣賞
播放各種音樂，讓幼兒感受不同音樂風(fēng)格和節(jié)奏
6. 結(jié)束儀式
頒發(fā)愛耳日證書和小禮物
活動總結(jié)和感言
活動注意事項：
1. 確保活動安全，避免過于嘈雜的音樂和噪音；
2. 根據(jù)幼兒的年齡特點和聽力情況，合理安排活動內(nèi)容和時間；
3. 鼓勵家長參與，共同關(guān)注幼兒的聽力健康問題；
4. 活動結(jié)束后，繼續(xù)進行聽力保健教育，讓幼兒和家長都能從中受益。
通過這樣一次富有趣味性和教育性的愛耳日活動，可以讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到保護耳朵的重要性，同時增進師生之間的互動和團結(jié)合作。希望這個方案可以幫助您策劃一場成功的活動！
學(xué)校愛耳日活動方案15
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力保護的意識和重視。對于幼兒園的孩子們來說，這是一個學(xué)習(xí)保護耳朵、了解聽力重要性的好時機。通過生動有趣的活動，我們可以讓孩子們認識到耳朵的神奇之處，學(xué)會如何保護自己的聽力。
二、活動目標(biāo)
讓孩子們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認識到聽力的重要性。
通過互動游戲和故事，教育孩子們?nèi)绾伪Ｗo自己的耳朵。
增強孩子們的安全意識，避免傷害耳朵的行為。
三、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備耳朵的解剖圖或模型，以便向孩子們展示耳朵的結(jié)構(gòu)。
準(zhǔn)備一些關(guān)于耳朵和聽力的故事、兒歌或動畫片。
準(zhǔn)備一些簡單的聽力測試游戲，如聽聲音猜物品等。
準(zhǔn)備一些保護耳朵的宣傳海報和小冊子，供家長和孩子們閱讀。
四、活動流程
1、開場介紹：老師向孩子們介紹愛耳日的由來和意義，讓孩子們了解聽力的重要性。
2、耳朵知識講解：通過耳朵的解剖圖或模型，向孩子們展示耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，讓孩子們了解耳朵是如何幫助我們聽到聲音的。
3、聽力故事分享：講述一些有關(guān)耳朵和聽力的故事，讓孩子們更深入地了解聽力的重要性。可以選擇一些有趣的故事，如《小耳朵的`大冒險》等。
4、聽力游戲互動：設(shè)計一些簡單的聽力測試游戲，如聽聲音猜物品、聽音樂跳舞等，讓孩子們在游戲中體驗聽力的樂趣。
5、保護耳朵教育：通過實例和圖片，向孩子們展示如何保護自己的耳朵，如避免過度使用耳機、遠離噪音等。教育孩子們樹立安全意識，保護自己的聽力。
6、宣傳資料發(fā)放：向家長發(fā)放保護耳朵的宣傳海報和小冊子，提高家長的重視程度，共同關(guān)注孩子們的聽力健康。
五、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，老師可以組織孩子們進行簡單的分享和討論，讓孩子們談?wù)勛约涸诨顒又械母惺芎褪斋@。同時，老師也可以對活動進行總結(jié)和反思，以便更好地開展類似的活動。
六、活動意義
通過此次愛耳日活動，孩子們不僅了解了耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，還學(xué)會了如何保護自己的聽力。同時，活動也增強了孩子們的安全意識，讓他們更加珍惜自己的聽力。希望家長們也能積極參與進來，共同關(guān)注孩子們的聽力健康。
學(xué)校愛耳日活動方案16
一、活動背景
為了提高幼兒對聽力健康的重視，增強幼兒保護耳朵的意識，我們幼兒園決定在愛耳日這一天舉辦一系列豐富多彩的活動。通過游戲、互動體驗、知識講座等形式，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，掌握正確的護耳知識，養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣。
二、活動目標(biāo)
增進幼兒對耳朵結(jié)構(gòu)和功能的了解，認識保護耳朵的重要性。
培養(yǎng)幼兒良好的用耳習(xí)慣，如避免長時間佩戴耳機、不隨意挖耳朵等。
提高幼兒對噪音的警覺性，學(xué)會在噪音環(huán)境中保護自己的耳朵。
增強幼兒與同伴、老師之間的互動與合作，營造和諧的園所氛圍。
三、活動時間
xxxx年xx月xx日
四、活動地點
幼兒園操場、多功能廳、教室等
五、活動對象
全體幼兒、教職工及家長
六、活動內(nèi)容
（一）耳朵知識講座
邀請專業(yè)醫(yī)生或護士，為全體幼兒和教職工進行一場關(guān)于耳朵結(jié)構(gòu)和保護知識的講座。
制作耳朵結(jié)構(gòu)圖，配合講座內(nèi)容進行展示，幫助幼兒更直觀地了解耳朵。
講座結(jié)束后，設(shè)置互動環(huán)節(jié)，讓幼兒提問、分享自己的護耳心得。
（二）護耳游戲
“找聲音”：設(shè)置多個聲源，讓幼兒通過聽覺辨別聲音的.方向和距離，鍛煉幼兒的聽力。
“耳朵保衛(wèi)戰(zhàn)”：模擬噪音環(huán)境，讓幼兒學(xué)會采取正確的措施保護自己的耳朵，如捂住耳朵、遠離噪音源等。
“我是小小耳科醫(yī)生”：設(shè)置角色扮演游戲，讓幼兒扮演耳科醫(yī)生，為同伴檢查耳朵，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人的品質(zhì)。
（三）護耳手工制作
提供各種材料，如彩紙、棉花、膠水等，指導(dǎo)幼兒制作可愛的耳朵形狀飾品或掛件。
鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，為飾品添加裝飾元素，如貼上閃亮的鉆石、畫上可愛的圖案等。
將制作好的飾品進行展示，讓幼兒互相欣賞、交流制作心得。
（四）家園共育活動
發(fā)放愛耳日宣傳資料給家長，讓家長了解活動的目的和意義。
邀請家長參與活動，與幼兒一起完成護耳知識問答或親子游戲。
鼓勵家長在日常生活中關(guān)注幼兒的聽力健康，共同培養(yǎng)幼兒良好的用耳習(xí)慣。
七、活動總結(jié)與反思
活動結(jié)束后，組織教職工對活動進行總結(jié)與反思，評估活動效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動提供改進方向。同時，將活動成果通過幼兒園公眾號、家長群等渠道進行分享，讓更多的人了解并參與到愛耳日的活動中來。
學(xué)校愛耳日活動方案17
【活動目標(biāo)】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽聲音，學(xué)習(xí)保護耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的來歷、意義。
【活動準(zhǔn)備】
耳朵模型、請保健醫(yī)生進課堂、音樂、繪畫材料。
【活動過程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請保健醫(yī)生給小朋友介紹耳朵的構(gòu)造，講解保護耳朵的重要性。
2、討論：我們怎么樣來保護耳朵?
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的，遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動，教育幼兒說話輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導(dǎo)幼兒從自身做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，減少噪音，保護聽力，健康快樂的成長。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家?guī)淼目鞓贰?/p>
2、游戲體驗：
游戲一：請你猜猜我是誰?
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽不到聲音的感受，體驗耳朵的重要性。
3、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的.聽覺來完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
三、“愛耳日”里爭做小小“愛耳宣傳員”。
1、教師簡要講解“愛耳日”的來歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛護我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛耳日”，為的就是提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動大家養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。
2、爭做小小“愛耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護耳朵的重要性，也學(xué)到了保護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來做“愛耳宣傳員”，把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人。
學(xué)校愛耳日活動方案18
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，這是一個旨在提高公眾對聽力保護和耳部健康重要性的認識的日子。對于幼兒園的小朋友們來說，這是一個學(xué)習(xí)保護耳朵、了解聽力重要性的好機會。因此，我們計劃組織一系列有趣且富有教育意義的活動，幫助小朋友們認識耳朵、保護聽力。
二、活動目標(biāo)
讓小朋友們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認識到保護耳朵的重要性。
通過互動游戲和實踐活動，提高小朋友們的聽力保護意識。
培養(yǎng)小朋友們良好的`聽力保護習(xí)慣，預(yù)防聽力損傷。
三、活動安排
1、耳朵知識小課堂
時間：上午9:00-9:30
內(nèi)容：通過PPT或圖片向小朋友們介紹耳朵的結(jié)構(gòu)、功能和聽力保護的重要性。用簡單易懂的語言和生動的例子，讓小朋友們了解如何正確清潔耳朵、避免噪音傷害等。
2、互動游戲：聽音辨物
時間：上午9:30-10:00
內(nèi)容：準(zhǔn)備一些日常用品的聲音素材，如鬧鐘、電話、玩具車等。播放聲音，讓小朋友們猜測是哪種物品發(fā)出的聲音。通過游戲，讓小朋友們認識到聽力在日常生活中的重要性。
3、DIY手工：制作耳朵模型
時間：上午10:00-10:30
內(nèi)容：提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓小朋友們動手制作耳朵模型。通過DIY活動，讓小朋友們更加直觀地了解耳朵的結(jié)構(gòu)，同時培養(yǎng)動手能力。
4、聽力保護操
時間：上午10:30-11:00
內(nèi)容：編創(chuàng)一套簡單的聽力保護操，如輕輕按摩耳垂、輕輕拍打耳廓等。讓小朋友們跟著一起做，通過身體力行的方式，加深他們對聽力保護的認識。
5、家長互動環(huán)節(jié)
時間：上午11:00-11:30
內(nèi)容：邀請家長們參與進來，與小朋友們一起討論日常生活中的聽力保護方法。鼓勵家長們在家庭中關(guān)注小朋友們的聽力健康，共同營造一個良好的聽力保護環(huán)境。
四、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備PPT或圖片資料，用于介紹耳朵知識和聽力保護的重要性。
準(zhǔn)備各種日常用品的聲音素材，用于互動游戲。
準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水等DIY手工材料。
創(chuàng)編一套簡單的聽力保護操。
準(zhǔn)備音響設(shè)備，用于播放聲音素材和聽力保護操音樂。
五、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)和評估。收集小朋友們的反饋意見，了解他們對活動的滿意度和收獲。同時，對活動中存在的問題和不足進行總結(jié)和反思，為下一次活動提供參考和改進方向。
通過本次愛耳日活動，我們希望能夠讓小朋友們更加了解耳朵和聽力的重要性，提高他們的聽力保護意識。同時，我們也希望能夠通過家長互動環(huán)節(jié)，讓家長們更加關(guān)注小朋友們的聽力健康，共同為他們的健康成長保駕護航。
學(xué)校愛耳日活動方案19
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，這是一個旨在提高公眾對聽力保護意識的重要日子。對于幼兒園的孩子們來說，這是一個學(xué)習(xí)保護耳朵、了解聽力重要性的好機會。因此，我們計劃組織一系列有趣的活動，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，增強他們的聽力保護意識。
二、活動目標(biāo)
讓孩子們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認識到保護聽力的重要性。
通過互動游戲和實踐活動，讓孩子們學(xué)會如何正確保護耳朵。
培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作和動手能力。
三、活動時間
xxxx年3月3日
四、活動地點
幼兒園活動室及戶外活動場地
五、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備耳朵結(jié)構(gòu)圖、聽力保護知識海報等教育材料。
準(zhǔn)備音頻設(shè)備，播放與耳朵和聽力相關(guān)的兒歌和故事。
準(zhǔn)備游戲道具，如耳罩、耳塞、拼圖等。
安排活動場地，確保安全。
六、活動流程
1、開場介紹（時間：5分鐘）
老師向孩子們介紹愛耳日的'由來和意義。
展示耳朵結(jié)構(gòu)圖，簡要介紹耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。
2、互動學(xué)習(xí)（時間：20分鐘）
通過PPT或海報展示聽力保護知識，讓孩子們了解如何保護耳朵。
播放與耳朵和聽力相關(guān)的兒歌和故事，讓孩子們在輕松愉快的音樂中學(xué)習(xí)。
3、動手實踐（時間：20分鐘）
組織孩子們制作耳罩和耳塞，讓他們在實踐中了解如何正確使用這些聽力保護工具。
準(zhǔn)備與耳朵相關(guān)的拼圖游戲，讓孩子們在游戲中鞏固所學(xué)知識。
4、戶外活動（時間：20分鐘）
在戶外安全場地組織孩子們進行聽聲尋物游戲，讓他們在實際行動中感受聽力的重要性。
鼓勵孩子們互相提醒、互相監(jiān)督，共同保護聽力。
5、總結(jié)分享（時間：5分鐘）
老師與孩子們共同回顧今天學(xué)到的知識，強調(diào)保護聽力的重要性。
鼓勵孩子們將所學(xué)知識帶回家，與家人分享，共同關(guān)注聽力健康。
七、活動后續(xù)
將活動照片和視頻分享給家長，讓他們了解孩子們在活動中的表現(xiàn)。
在幼兒園公告欄上張貼愛耳日活動總結(jié)，鼓勵家長在日常生活中繼續(xù)關(guān)注孩子的聽力健康。
組織定期的愛耳知識宣傳活動，持續(xù)提高孩子們對聽力保護的認識。
學(xué)校愛耳日活動方案20
活動意義：
3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關(guān)知識。
活動名稱：
小耳朵大本領(lǐng)
活動目標(biāo)：
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護耳朵的方法。
2、知道"愛耳日"的涵義，學(xué)習(xí)成為愛耳宣傳員。
活動準(zhǔn)備：
請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護耳朵特別設(shè)立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？
二、耳朵的秘密
1、聽保健老師介紹耳朵的`構(gòu)造。
2、討論：我們怎么樣？
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
三、游戲體驗：
1、游戲1：這是誰的聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？
2、游戲2：我說你聽
兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
3、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達表現(xiàn)
1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫：保護耳朵
3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。
學(xué)校愛耳日活動方案21
一、活動目標(biāo)：
1、知道3月3日是愛耳日。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的保護耳朵的方法，形成一定的自我保護意識。
二、活動準(zhǔn)備：
多媒體課件
三、活動過程：
1、我們的耳朵像什么呢?
大家知道3月3日是什么日子嗎?開動你們的小腦筋，仔細想一想，3是不是非常像我們的小耳朵啊?對，3月3日就是我們的全國愛耳日了。今年是我們的第十六個全國愛耳日”。
2、耳朵的主要作用：
(1)聽到聲音
(2)感受位置的變化，我們有些小朋友乘坐汽車的時候難受就是由于耳朵里的小零件引起的。
3、教師和幼兒共同觀察耳朵的結(jié)構(gòu)
我們就一起來研究一下我們小小的耳朵里面到底有什么呢?我們先互相看一下其他小朋友的'耳朵啊。
耳朵簡單的分為：外耳，中耳，內(nèi)耳
4、保護耳朵的小知識：
(1)不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是非常危險
(2)防止水流入耳朵內(nèi)
(3)受傷、或者冬天長凍瘡時一定要去看醫(yī)生
(4)遠離噪音和爆炸現(xiàn)場
5、哪些東西不能放到耳朵里呢?
6、討論如何保護耳朵
當(dāng)我們覺得噪聲非常大的時候可以戴耳塞、耳罩等來保護耳朵。或者告訴爸爸媽媽你覺得不舒服，讓爸爸媽媽帶你去安靜的地方。
四、活動小結(jié)：
不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到非常響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護好耳朵，讓它變的更機靈好嗎!”
學(xué)校愛耳日活動方案22
活動目標(biāo)：
1、懂得保護自己的耳朵，并學(xué)會正確的自護方法。
2、知道3月3日是愛耳日，增強幼兒自我保護意識。
活動準(zhǔn)備：
多媒體、樂器
活動過程：
一、導(dǎo)入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。
二、討論耳朵的作用。
1、介紹耳朵的`作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。
2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。
3、播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。
4、請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。
5、教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。
三、討論如何保護自己的耳朵。
1、那耳多對我們重不重要啊？
2、耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢（請幼兒回答）
3、我們要怎么樣保護耳朵呢？
（1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當(dāng)，會造成聽力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。
（2）防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。
（3）防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應(yīng)特別注意，防止水進入耳內(nèi)。如感覺耳里進水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。
學(xué)校愛耳日活動方案23
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，這是一個旨在提高公眾對聽力健康的認識和保護意識的重要日子。對于幼兒園的小朋友們來說，保護聽力同樣至關(guān)重要。因此，我們特別策劃了這次幼兒園愛耳日活動，旨在通過一系列有趣的活動，幫助幼兒了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護聽力的方法，并養(yǎng)成良好的聽力保護習(xí)慣。
二、活動目標(biāo)
讓幼兒了解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。
教育幼兒認識到保護聽力的.重要性。
培養(yǎng)幼兒良好的聽力保護習(xí)慣。
通過互動游戲和手工制作，增強幼兒的參與感和創(chuàng)造力。
三、活動對象
幼兒園全體幼兒及教職工。
四、活動時間
XXXX年3月3日
五、活動地點
xx幼兒園
六、活動內(nèi)容
1、愛耳知識小課堂
在活動室設(shè)置小課堂，通過圖片、視頻等直觀教具，向幼兒介紹耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能，以及聽力保護的重要性。同時，邀請專業(yè)醫(yī)生或聽力保護專家進行現(xiàn)場講解，回答幼兒們的提問。
2、互動游戲環(huán)節(jié)
設(shè)計一系列與聽力保護相關(guān)的互動游戲，如“聽聲尋物”、“猜猜我是誰”等，通過游戲的形式讓幼兒們更加深入地了解聽力的重要性和保護方法。
3、手工制作環(huán)節(jié)
準(zhǔn)備各種材料和工具，組織幼兒進行手工制作活動，制作屬于自己的“愛耳保護小工具”，如耳塞、耳罩等，讓幼兒們在動手實踐中加深對聽力保護的認識。
4、戶外活動環(huán)節(jié)
利用戶外活動場地，組織幼兒進行聽力保護主題的戶外活動，如“安靜游戲時間”、“遠離噪音小能手”等，通過親身體驗和實踐，讓幼兒們更加深入地理解聽力保護的重要性。
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