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小學關(guān)于加強學生體質(zhì)管理的實施方案（精選5篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的小學關(guān)于加強學生體質(zhì)管理的實施方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
小學加強學生體質(zhì)管理的實施方案1
一、指導思想
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學生體質(zhì)健康管理工作的通知》、《自治區(qū)教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進一步加強中小學生體質(zhì)健康管理工作的通知》、《XX區(qū)教育局關(guān)于實施九項舉措進一步加強中小學生體質(zhì)健康管理工作的通知》精神，進一步加強我校學生體質(zhì)健康管理工作，著力提升學生體質(zhì)健康水平，促進學生身心健康，實現(xiàn)學生德智體美勞全面發(fā)展，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。
二、組織管理
體質(zhì)管理領導工作小組：
組長：XXXX
副組長：XXXX
組員：XXXX、全體體育組教師和班主任
學校按照學生體質(zhì)管理的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，設專人負責，體育老師負責方案的實施，班主任負責協(xié)同配合，共同組織實施，教務處進行監(jiān)督。
三、具體要求
1、開齊開足上好體育課。學校嚴格落實國家課程方案和課程標準剛性要求，開齊開足體育與健康課程，小學一至二年級每周不得少于4課時，小學三至六年級每周不得少于3課時，不得以任何理由擠占體育與健康課程時間。學校以《義務教育體育與健康課程標準20XX版》為準繩，讓每位學生掌握1—2項運動技能。落實學校健康教育教學內(nèi)容。逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式。學校不得以任何理由和方式減少或擠占心理健康教育課程時間，心理健康教育課每學期不得少于9課時。學校心理輔導室開放時間每周不得少于5小時。
2、面向人人開展體育競賽。圍繞“教會、勤練、常賽”要求，開展面向人人的體育競賽。學校每年至少舉辦一次綜合性運動會或體育節(jié)，以競賽為載體，促進學生積極參加體育鍛煉和運動技能訓練，增強身體素質(zhì)。
3、保障充足體育鍛煉時間。促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，保證體育活動時間。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間安排學生走出教室適量活動和放松。全體學生每天上午、下午各做1次眼保健操。推廣家庭體育鍛煉活動，學校加強對體育家庭作業(yè)的安全指導，科學安排體育適當強度的練習。
4、加強學生體質(zhì)健康監(jiān)測。嚴格執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準（20XX年修訂）》，實施《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》《中小學校體育工作評估辦法》《學校體育工作年度報告辦法》，建立健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價體系。認真落實面向全體學生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，學校每年以班級為單位公示學生體質(zhì)健康總體狀況。研判學生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃，促進學生健康發(fā)展。
5、加強學生近視防控監(jiān)測。嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，建立中小學生視力狀況監(jiān)測機制，落實每學期2次全覆蓋視力篩查，做好學校近視防控跟蹤分析情況及推進舉措。
6、形成家校協(xié)同育人合力。學校健全家校溝通機制，及時將學生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長。大力推廣家庭體育鍛煉活動，保證學生有充足的睡眠時間，合理控制學生在家使用手機、電腦等電子產(chǎn)品時間，協(xié)調(diào)好文化學習、體育鍛煉與作息時間的`關(guān)系。家長要控制學生使用電子產(chǎn)品，非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不超過15分鐘，每天累計不超過1小時；不在走路、用餐、臥床時及晃動的車廂內(nèi)、光線暗弱或陽光直射等情況下看書或使用電子產(chǎn)品。
7、落實體質(zhì)健康管理責任。學校要將體質(zhì)健康管理工作納入學校的日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。教育行政部門要將學生體質(zhì)健康管理工作納入督導評估范圍，督導評估結(jié)果作為考核中小學校相關(guān)負責人的重要依據(jù)。確保各項措施責任到人、實施到位。學校每年組織進行學生體檢，建立學生體質(zhì)健康檔案。
8、深入開展宣傳教育引導。學校加強對學生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動、微信公眾號等多種形式加強教育引導，讓家長和學生科學認識體質(zhì)健康的影響因素，了解體育鍛煉在增強體質(zhì)、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力，形成“人人參與、天天鍛煉、健康成長、終身受益”的良好局面。
9、推進學校體育特色發(fā)展。根據(jù)學校特點，積極推廣“一校一品”和培育“一校多品”的校園體育模式，每個運動項目有兩所以上的學校開展，加強學校運動項目的梯隊建設，形成富有區(qū)域特點的校園體育文化品牌，提高學生體育素養(yǎng)。
小學加強學生體質(zhì)管理的實施方案2
為貫徹《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”文件精神，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，具有重要現(xiàn)實意義和長遠社會意義根據(jù)市教育局有關(guān)全面提升學生身體素質(zhì)，實施素質(zhì)教育。全面提高我校學生體質(zhì)健康水平，保證學生健康成長與發(fā)展，特制訂此方案。
一、職責要求
學校要堅持“健康第一”的指導思想，為學生健康成長做好服務工作。保證學生每天在校1小時的體育活動時間。教師把好教學關(guān)，向課堂要效益，提高學生的學習效率，班主任、任課老師不占用學生過多的課余時間，不加重學生作業(yè)負擔，還給學生課余活動時間。學校組織一系列的小型體育活動和競賽，時間要定期、內(nèi)容要豐富、形式要多樣，為學生搭建一個展示的平臺，讓學生有個展示自己參加體育鍛煉獲得體質(zhì)健康成果的舞臺。強化責任意識，牢固樹立“健康第一”，自加壓力，切實作好教育教學工作，級部主任、班主任齊心協(xié)力，有效、全力配合體育課、體育課外活動、課間操等活動開展，積極參與電子屏、家校宣傳等教育陣地，從學生的需要出發(fā)，配合主管領導、體育教師安排教育內(nèi)容，多方位的對學生施加影響，為學生體質(zhì)健康水平的提高作貢獻。體育教師積極與跟年級主管領導、各班班主任、校衛(wèi)生室，以及其他科目老師聯(lián)系、配合，認真做好對學生的'健康教育工作，搞好衛(wèi)生知識宣傳，進行飲食與營養(yǎng)、運動與保健的指導。加強鉆研，積極實踐“新課標”，在課堂上多下功夫，讓學生喜歡體育課，讓學生樂學、樂練，扎扎實實的上好課。
教學中做到課堂與課后相結(jié)合，發(fā)展技能與體能相結(jié)合，傳授知識與培養(yǎng)意識相結(jié)合，加強對學生進行體質(zhì)健康意識的培養(yǎng)，促進學生健康意識的形成強化對學生健康行為能力的指導，切實提高小學生的體質(zhì)健康水平教學中做到課堂與課后相結(jié)合，發(fā)展技能與體能相結(jié)合傳授知識與培養(yǎng)意識相結(jié)合，加強對學生進行體質(zhì)健康意識的培養(yǎng)，促進學生健康意識的形成強化對學生健康行為能力的指導，切實提高小學生的體質(zhì)健康水平體育教師要發(fā)揮主觀能動性，根據(jù)“新課標”的精神，創(chuàng)編出更多好的體育活動內(nèi)容和形式，組織學生鍛煉，提高學生體質(zhì)，為學生體質(zhì)健康作貢獻。學校要主動營造鍛煉氛圍，有效的發(fā)揮班主任的作用，體育老師與班主任密切配合，組織各種形式的鍛煉活動，引導學生去參與體育鍛煉，及時的給予表揚和鼓勵，調(diào)動學生的熱情，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣和健康意識。
二、學生體質(zhì)健康管理領導工作組
組長：XXXX
副組長：XXXX
成員：XXXX及體育組老師和各班班主任
三、工作目標
體育課：
1、各年級課堂常規(guī)鍛煉內(nèi)容：體育課常規(guī)內(nèi)容、體測內(nèi)容
2、實施方法：課上教授、訓練
3、檢測方式及時間段：認真完成體測數(shù)據(jù)測試并保證真實性
4、監(jiān)督人：教導處
各年級根據(jù)體側(cè)項目鍛煉內(nèi)容
1、實施方法：大課間（體測項目訓練）
2、檢測方式及時間安排：每年XX月開始在規(guī)定時間內(nèi)完成數(shù)據(jù)測試
3、監(jiān)督人：教導處、體育教師、各班班主任
小學加強學生體質(zhì)管理的實施方案3
為貫徹落實《健康中國行動（20XX—20XX年）》《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》等文件精神，確保20XX年《國家學生體質(zhì)健康標準》，結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和加強學生身體素質(zhì)，切實提高學生體質(zhì)健康水平，特制定學生體質(zhì)健康管理工作方案：
一、成立學生五項管理工作領導小組
組長：XXXX
副組長：XXXX
成員：XXXX及班主任
二、完善管理機制，明確職責
牢固樹立和強化“健康第一”的指導思想，堅持把增強學生體質(zhì)健康作為學校教育的基本目標之一。充分保證學校體育課正常開展和學生體育活動時間及鍛煉效果。由學校教導處主管體育課堂教學，德育處主管兩操和體育節(jié)、各類體育競賽。體育教研組工作目標明確，在開學初根據(jù)學生年齡特點制定了每個年段體育與健康活動計劃，確保全體學生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。
三、強化措施，做好兩操
1、保證學生每天一小時體育鍛煉時間
保證學生每天上、下午的眼保健操有序開展及各半小時的體育大課間活動時間，落實和完善陽光體育大課間制度，并有效實施和開展。任何人不得以任何理由和形式減少學生每天體育鍛煉時間。
2、保證開齊且上好體育課
認真執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況，一二年級每周4節(jié)，三到六年級每周3節(jié)，保質(zhì)保量開齊上好體育課，任何人不得以任何理由和形式擠占體育課。
3、建立學生體質(zhì)健康檔案
我校按照教育部要求的每年實施《國家學生體質(zhì)健康標準》監(jiān)測工作，做到每年秋季對學生進行檢測，規(guī)范監(jiān)測方法，嚴格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實準確，并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定時間上報上級有關(guān)部門。
四、開展課外體育活動，豐富校園生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目標、任務的'重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路。
（1）大課間活動
學校德育處加強對大課間的管理，由體育老師兩人一周輪流組織。建立大課間活動制度，嚴格紀律，保證大課間順利開展。值周老師負責大課間的檢查與評比，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，并以班級為單位進行每學期一次的大課間檢查評比，公布成績。利用班隊活動開展主題教育，強化學生正確認識鍛煉身體的含義。
（2）班級體育鍛煉
學校組織學生以班級為單位，利用課余時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。
（3）舉行體育競賽或體育節(jié)
學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和大課間的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況，貫穿小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
小學加強學生體質(zhì)管理的實施方案4
為貫徹落實教育部辦公廳關(guān)于教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學生體質(zhì)健康管理工作的通知精神，確保20XX年《國家學生體質(zhì)健康標準》達到規(guī)定要求，結(jié)合附小實際情況，制定學生體質(zhì)健康管理實施方案：
一、工作目標
全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，牢固樹立和強化“健康第一”指導思想，堅持把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，進一步健全完善學校體育衛(wèi)生工作和學生體質(zhì)健康長效機制，深化學校體育衛(wèi)生工作改革，采取有效措施，充分保證學校體育課和學生體育活動時間及鍛煉效果，從嚴加強和完善學生體質(zhì)健康工作的督導和評估制度，深化健康教育，實施好各項健康工作的“達標細則”，有效提高學生體質(zhì)健康水平，使我校學生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖、近視的發(fā)生率明顯下降，學生體質(zhì)得到全面增強。
二、具體措施
1、做好宣傳教育引導。
一是營造重視體質(zhì)健康管理工作的良好環(huán)境，堅持辦好健康教育宣傳欄，二是每學期利用升旗儀式、健康課開展體質(zhì)健康專題教育，三是定期進行家校聯(lián)動讓重點家長和學生了解自己的體質(zhì)健康狀況，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
2、開齊開足體育與健康課程。
附小按國家規(guī)定要求1-2年級周安排4節(jié)體育課，其中1節(jié)體育課為足球課，3-6年級3節(jié)課，其中1節(jié)課是籃球課；其中每學期包含6-8節(jié)健康教育專題課程。學校不以任何理由擠占體育課。開設足球課和籃球課為學生掌握專項技能提供時間保障。
3、保障體育活動時間。
大課間活動：每天安排30分鐘大課間活動，建立適應新時期春、冬季大課間體育活動制度，定期更換自編操，關(guān)注體藝融合，如繩彩墨香繩操，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。關(guān)注學生身體素質(zhì)，如冬季加大素質(zhì)練習時間，確保學生體能得到提高。采用及時評價和終極評價相結(jié)合的大課間評價制度，每天由學生、蹲點行政考核，學期采用年級比賽形式進行評比。
課間活動：開展“文明游戲、健康你我”為主題的課間游戲推廣和展示，為學生提供便利器械和活動場地，如為學生準備長短繩、踺子、橡皮筋等輕器材放進教室、在學校公共活動區(qū)設計簡單有趣的體育活動場地，如：立定跳遠墊子、跳房子等等。讓學生在課間能積極投入到體育鍛煉中去，文明游戲，促進健康成長。
課外活動，體育教師提供個性化體育家庭作業(yè)。（可根據(jù)學生特點選擇鍛煉的項目）寒暑假向?qū)W生布置個性化體育家庭作業(yè)，也可以借鑒《居家運動課堂100例》，開學后學生展示個性化運動能力。師生共同評價。
4、全面提高體育教學質(zhì)量。
構(gòu)建“健康知識、基本運動能力、專項運動技能”的學校體育教學模式。學生學在課堂，練在活動課，賽在運動會和班級聯(lián)賽，抓好一課、二賽、三活動。
一課：體育課聚焦“教會、勤練、常賽”，做到精講、多練，以每節(jié)課增加跑的練習內(nèi)容、提高學生快速反應及奔跑能力，為學生掌握基本運動能力奠定基礎，將健康教育貫穿在室內(nèi)課及實踐課中，樹立健康第一的思想，掌握科學鍛煉的方法。
二賽：開展全員參與的春、秋季運動會，建立形成足球、籃球、乒乓球等多元賽式體系的班級聯(lián)賽、兩校聯(lián)賽，實現(xiàn)以賽促練，激發(fā)學生鍛煉熱情，逐步養(yǎng)成鍛煉的.習慣。
三活動：開展體育活動課、課余訓練、430個性化課程，為提升學生專項技能提供有力保障。
制定學生體育核心素養(yǎng)檔案，做到一生一檔（附件1），將體質(zhì)健康、基礎技能、健康常識、專項能力展示等方面進行跟蹤記錄，并進行反饋。
體育教研組定期開展兩校區(qū)體衛(wèi)教師集中備課和集體研學，形成合力，總結(jié)對學生最有效的科學鍛煉方法。
5、做好體質(zhì)健康監(jiān)測，完善學生體質(zhì)健康管理評價。
全面貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準（20XX年修訂）》《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，認真落實面向全體學生的體質(zhì)健康測試工作，建立學生體質(zhì)健康檔案，記錄每年體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)，公布體質(zhì)健康測試不達標及視力檢測不合格學生名單（見附件）。跟蹤學生體質(zhì)健康發(fā)展狀況；對于體質(zhì)健康測試下降、不及格的學生，通過家訪或者電話訪問的形式進行溝通，分析原因，共同制定具有針對性的改善方案，保障學生體質(zhì)健康良性發(fā)展。
6、提高眼保健操質(zhì)量，保障學生睡眠時間。
嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，監(jiān)督學生每天認真做好兩次眼保健操；不定期通過問卷調(diào)查形式了解學生睡眠情況，如有學生長期睡眠不足情況，分析原因，家校協(xié)同盡快改善。
7、健全責任機制。
學校建立以校長牽頭，選聘“健康副校長”專職負責，帶領全體行政、班主任、體衛(wèi)教師共同管理學生健康體質(zhì)機制，建立健康促進校長、班主任負責制，將學生體質(zhì)管理狀況納入學校班級管理，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。切實保障學生體質(zhì)健康科學管理。
8、建立獎勵機制，鼓勵學生積極鍛煉。
通過與少先隊大隊部聯(lián)手展開運動小健將星級爭章、全校頒獎、為體育優(yōu)秀學生創(chuàng)辦記錄榜、榮譽墻等方式，營造鍛煉氛圍，促使學生積極主動參與體育鍛煉。
學校體育工作，就是促使學生生命活力的展現(xiàn)，生命個性的張揚，從而提升生命的質(zhì)量。為此，我們將繼續(xù)不懈努力，提升課堂教學質(zhì)量，開展豐富多彩的體育活動和比賽，培育學生的體育鍛煉興趣和能力，從課堂體育延伸到課外，進一步提高學生的身體素質(zhì)，為終生體育打好扎實的基礎。
小學加強學生體質(zhì)管理的實施方案5
為深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，按照上級文件的重要部署，結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和加強我校體育工作，切實提高學生體質(zhì)健康水平，特制定本方案。
一、總體要求
牢固樹立和強化“健康第一”指導思想，堅持把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，進一步健全完善學校體育衛(wèi)生工作和學生體質(zhì)健康長效機制，深化學校體育衛(wèi)生工作改革，采取有效措施，充分保證學校體育課和學生體育活動時間及鍛煉效果，切實加強學校體育衛(wèi)生條件設施和師資隊伍建設，從嚴加強和完善學生體質(zhì)健康工作的督導和評估制度，深化健康教育，實施好各項健康工作的“達標細則”，有效提高學生體質(zhì)健康水平。
二、強化措施
1、保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
保證學生每天一小時體育活動時間，并列入課表形成制度，不得以任何理由和形式減少學生的每天體育鍛煉時間和體育課。
2、保證開齊上好體育課程及足球課。認真執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量開齊上好體育課。確保每周不少于一節(jié)足球課。
3、落實學校足球校本課程。
積極開展校本課程進課堂，將校本課程落實到每周體育課中，通過足球課、足球大課間、足球聯(lián)賽、足球社團等一系列活動，做好校園足球普及和提高，以提升學生的體質(zhì)健康水平。
4、保證體育教學和體育鍛煉的器材設備和場地。
加大經(jīng)費投入力度，完善校園運動設施建設，添置必要的器材設備，確保安全科學適用，堅決杜絕一些器材設備被封存?zhèn)錂z不使用以及體育設施成人化的現(xiàn)象，力求盡快達標。加強體育設施的維護管理，加強學生生命安全教育。
5、保證學生體質(zhì)監(jiān)測和學生體檢。
我校現(xiàn)已配齊配齊監(jiān)測器材，要按照黨中央、國務院及教育部要求每年實施《國家學生體質(zhì)健康標準》監(jiān)測工作，做到一年兩次檢測。規(guī)范監(jiān)測方法，公示監(jiān)測結(jié)果，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的客觀真實準確。并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定的時間上報。
每年都要對學生進行一次健康體檢。要加強對學生的測試及體檢結(jié)果數(shù)據(jù)分析和運用，對學生實施有針對性的健康指導方案。通過多種途徑向?qū)W生介紹疾病預防處方、營養(yǎng)處方、運動處方，促使學生形成良好的健康生活方式，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
6、保證學生近視眼防控措施。
針對目前學生近視率居高不下的.現(xiàn)狀，按照上級文件精神，要把學生近視防控工作作為一項長期重點工作，作為學校健康教育重要內(nèi)容，常抓不懈。每學期要對學生視力狀況進行2次篩測并建檔。班主任和任課教師及學生家長都要經(jīng)常矯正學生不正確的讀書寫字姿勢，正確指導學生每天科學地做好眼保健操，使學生養(yǎng)成科學用眼和自覺保護視力的良好習慣。
7、保證學校食品衛(wèi)生安全工作。
扎實做好學校食品衛(wèi)生安全工作。加強監(jiān)督檢查和問責力度，杜絕學生飲食安全事故和傳染病的流行。要積極開展疾病預防、營養(yǎng)常識、衛(wèi)生安全等青少年健康教育，將健康教育納入學校教學計劃。
8、保證學校“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施。
繼續(xù)深入實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，廣泛組織各種文體興趣活動小組，每年組織召開運動會、足球節(jié)、足球聯(lián)賽等活動。
9、保證學校體育經(jīng)費投入。
進一步健全對學校體育衛(wèi)生投入的長效機制，將學校體育場地設施建設、體育活動經(jīng)費納入投資計劃，保證體育支出，并隨公用經(jīng)費標準提高而逐步增加。
三、加強領導
學校校長是學生體質(zhì)健康第一責任人，要切實加強學校體育安全教育和管理，指導學生科學鍛煉。加強學校體育場館、設施的維護管理，確保安全運行。完善學校體育和學生校外體育活動安全管理制度，明確安全責任，強化安全措施，建立校園意外傷害事件的應急管理機制，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)學生意外傷害保險制度。
加大素質(zhì)教育理念和健康生活方式的宣傳力度，形成學校、家庭和全社會共同重視學生體質(zhì)健康的氛圍。要通過多種途徑，采取多種方式廣泛傳播健康理念，使學校和家庭形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運動、積極向上的良好氛圍。此外，要引導家長為孩子科學合理搭配一日三餐，培養(yǎng)其良好的飲食習慣和健康的心態(tài)，要有意識地培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習慣，及時糾正學生在家不良的讀書和寫字姿勢，用更多的時間陪伴孩子參加體育鍛煉，使家長配合學校共同做好學生體質(zhì)健康工作，以促進學生體質(zhì)健康常態(tài)機制的形成。
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