- 相關(guān)推薦
企業(yè)進行培訓領(lǐng)導發(fā)言稿
培訓是發(fā)展第一要務(wù)
學習是永不枯竭的資源
各位領(lǐng)導、各位師傅：
大家好!
首先我代表***對在百忙當中能夠參加本次職工教育培訓動員大會的各位處領(lǐng)導表示衷心的感謝，對能夠踴躍參加本次大會的所有職工及家屬同志們表示熱烈的歡迎。
在這生機盎然、心潮涌動的初夏，正值我們生產(chǎn)任務(wù)的黃金階段，公司毅然決定召開這樣的一個職工教育培訓動員大會，旨在凝聚人心，鼓足干勁，添加生產(chǎn)線上的加油站。俗話說“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，為了使我們每一位職工干有技巧，學有指導，公司在力所能及的范圍內(nèi)搜集了大量的學習信息，準備采取多樣化的教學方式，使職工教育變得切實可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學，學中干，使我們的集體向著思想統(tǒng)一、銳意進取力爭上游的“學習型”團隊邁進，勇敢迎接市場挑戰(zhàn)，維護公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
一、明確指導思想，設(shè)定總體目標，使職工培訓工作有的放矢。
總體目標
5年內(nèi)初步構(gòu)建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質(zhì)為核心的職工教育保障機制和激勵機制，促進全公司職工隊伍向?qū)W習型和創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變，知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力有明顯提高。
具體目標：
1、引導廣大職工樹立五種理念：一是學習是前進的基礎(chǔ)，即“學習為本”的理念;二是時時處處學習。終身接受教育，即“終身學習”的理念;三是學習與工作密不可分，即“工作學習化，學習工作化”的理念;四是相互學習交流，即“團隊學習”的理念;五是學習重在創(chuàng)新，改進思維方式和習慣行為，即“創(chuàng)造性學習”的理念。
2、培育一個體系，建設(shè)好兩支隊伍。即形成全員崗位學習培訓體系。通過多層次、多形式的職工學習教育活動，建設(shè)一支政治素質(zhì)高，具有現(xiàn)代經(jīng)營管理知識，富有開拓創(chuàng)新精神的管理者隊伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，文化素質(zhì)高，掌握先進技術(shù)，擁有較強操作技能的職工隊伍。
3、建立科學完善的人才培養(yǎng)使用機制。即形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機制環(huán)境。
二、著眼處部培訓體系，提高職工文化及技術(shù)素養(yǎng)意識
為了深入開展學習型企業(yè)建設(shè)，構(gòu)建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質(zhì)為核心的職工教育保障機制和激勵機制，處部高瞻遠矚，實施科技興企戰(zhàn)略，努力建設(shè)具有長慶特色的企業(yè)文化。
一是由職工培訓部門從長遠出發(fā)，制定了職工教育培訓規(guī)劃，其他各業(yè)務(wù)部門分工負責，采取多樣化的教學及文化傳播方式。二是以發(fā)放學習培訓資料，知識問答試卷、舉行職工素質(zhì)提升儀式、開展創(chuàng)建學習性組織爭做知識型職工的活動、各類知識競賽等多種形式啟發(fā)職工學習意識、激發(fā)職工學習動力。三是以網(wǎng)絡(luò)、書籍、電視等多種傳媒，盡可能地為職工創(chuàng)造學習條件，提供學習平臺。三是適時舉辦各類適應(yīng)性內(nèi)部培訓班，以滿足不斷變化的人才需求。舉辦了基層信息員培訓班、hse/osh體系管理培訓班、經(jīng)營管理人員培訓班、技術(shù)比武前期模擬培訓等，且有針對性地擇優(yōu)選派各類技術(shù)和管理人員外出學習培訓，強化職工素質(zhì)提升氛圍，打造二處品牌，提升企業(yè)形象，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。
三、突出重點，綜合培訓，結(jié)合實際，多樣培訓，努力實現(xiàn)***職工培訓的新突破。
在年初教育規(guī)劃的基礎(chǔ)上公司也是不斷完善培訓組織機構(gòu)，制定考核辦法，以處“科技進步和人才開發(fā)”戰(zhàn)略及工作會議精神為指導，以人才需求為導向，在開展定期職工教育的基礎(chǔ)上不斷探索職工培訓方式，提高職工的學習、實踐和創(chuàng)新能力。
1、成立組織機構(gòu)
為了將職工教育培訓工作落到實處，公司特別成立了職工培訓領(lǐng)導小組：
組長：****
下設(shè)四個小組、一個辦公室：即安全組、設(shè)備組、經(jīng)營組和市場開發(fā)組，具體負責部門是綜合管理辦公室。
2、分工明確，各集所長，以綜合管理培訓為主線，搞好業(yè)務(wù)部門及基層組織培訓工作。
在公司職工教育培訓領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，公司的培訓工作主要分內(nèi)部培訓和外部培訓，內(nèi)部培訓注重基層隊職工的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的提高及hse、osh、iso相關(guān)知識的學習。外部培訓主要針對管理人員和特殊駕駛工種人員擇優(yōu)送外培訓。
業(yè)務(wù)部門培訓主要是學習包內(nèi)容的修訂、完善和裝袋更換工作，做到常換常新，一季度一換。各業(yè)務(wù)部門的分工是公司綜合管理辦公室負責政策、法規(guī)及各種規(guī)章制度的教育培訓工作;qhse辦公室負責安全教育及特殊工種的規(guī)劃培訓工作以及hse、osh、iso體系相關(guān)知識的規(guī)劃培訓、風險識別和應(yīng)急能力的培訓、質(zhì)量培訓;設(shè)備管理辦公室主要負責技術(shù)業(yè)務(wù)的具體指導和設(shè)備管理規(guī)程和維修保養(yǎng)的培訓工作;經(jīng)營管理辦公室主要負責經(jīng)營、報銷、考核制度的宣傳教育工作和相關(guān)會計核算的業(yè)務(wù)技能培訓工作;市場開發(fā)部主要負責生產(chǎn)程序化培訓和市場開發(fā)技巧及運營能力的培訓。
基層組織培訓以教學班設(shè)置為基礎(chǔ)，兼顧學習包學習的管理督促落實。以中隊工種為劃分班級標準，以教學班為單位進行基層組織授課。教學進度按照本年度教學任務(wù)計劃基層隊授課不得少于24課時，即一月組織一次職工教育培訓，每次不得少于2課時，學習方法采用半脫產(chǎn)和業(yè)余培訓相結(jié)合進行，各基層隊自行制定本年度授課計劃，
3、創(chuàng)造條件，內(nèi)容創(chuàng)新，學習創(chuàng)新，切合實際地開展職工培訓工作。
公司培訓方式主要采取學習包制和班級授課制，以自學為主，教學為輔，學習包制主要是落實崗位員工的“五卡一袋”和領(lǐng)導干部“五冊一袋”的自學情況，班級授課制主要以基層隊為主，貫徹落實“三對口、一結(jié)合”的指導思想，“三對口”是教學教案、教學記錄、教學點名冊三對口，“一結(jié)合”是結(jié)合生產(chǎn)實際和生產(chǎn)需要。
培訓對象以公司全體駕駛員(特殊工種)為主要培訓對象，重點是中級工，同時兼顧全員的培訓和教育.
培訓內(nèi)容汽車駕駛員以中級工應(yīng)知應(yīng)會項目為主要教學內(nèi)容，培訓教材采用總公司和****局主編的**應(yīng)知應(yīng)會技能項目和職業(yè)技能鑒定指導叢書相應(yīng)工種應(yīng)知應(yīng)會項目配套教材，同時按照處職工教育培訓部門的要求，適當安排6—8課時思想政治教育、民主法制、職業(yè)道德、交通安全、tpm管理、hse管理、osh管理、國情教育、形式教育等方面內(nèi)容的課程，以加強對職工的多方面教育。學習包中的“五卡一袋”內(nèi)容為主要自學內(nèi)容。除駕駛員外的其它崗位和工種均以“學習包”的自學形式為主，主要內(nèi)容即“五卡一袋”或“五冊一袋”中的內(nèi)容。
四、抓住機遇，努力學習，創(chuàng)造永不枯竭的資源
刀不磨要生銹，人不學要落后。為了我們不被社會淘汰，為了追逐歷史前進的車輪，我們應(yīng)該為自己擁有企業(yè)這所學校的培養(yǎng)而感到榮幸，希望廣大職工結(jié)合工作實際和自身發(fā)展的需要，在公司各種培訓的基礎(chǔ)上，努力開展各種科學文化知識、技能知識的學習，提高文化素養(yǎng)，適應(yīng)工作崗位，積極參加更高層次的各種培訓，獲取知識、提高技能、增長才干，立足本職，崗位成才。在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己，給企業(yè)、為社會、也為自己創(chuàng)造永不枯竭的資源。
【企業(yè)進行培訓領(lǐng)導發(fā)言稿】相關(guān)文章：
領(lǐng)導如何對員工進行評價05-09
初創(chuàng)企業(yè)初期進行股權(quán)分配的方法07-24
關(guān)于對企業(yè)進行拍賣的調(diào)查與思考05-23
企業(yè)如何進行目標成本的分解03-15
企業(yè)領(lǐng)導述職報告12-20