實施方案4篇（優(yōu)選）
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的實施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
為進一步提高我鄉(xiāng)教育工作水平，根據(jù)盛縣政府教育督導(dǎo)室文件的通知精神和《20xx年江西省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估細則》以及《鄱陽縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估工作方案》的要求，扎實做好我鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十七大關(guān)于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導(dǎo)評估為契機，緊緊圍繞“特色學(xué)校”創(chuàng)建的目標(biāo)，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，采取切實有效措施，確保我鄉(xiāng)20xx年5月順利通過省政府綜合督導(dǎo)評估。
二、工作重點
總體目標(biāo)：20xx年5月，全鄉(xiāng)教育工作順利通過省政府綜合督導(dǎo)評估檢查。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校抓“普九”工作的鞏固提高，重點是促進均衡發(fā)展。
2、非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調(diào)健康發(fā)展，重點是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內(nèi)部管理。
3、全鄉(xiāng)各類教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點是九年義務(wù)教育、學(xué)前教育。
4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成：
組 長：程節(jié)新 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校校長
副組長：黃 燁 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長
陳希平 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長
汪恒龍 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長
成 員：章衛(wèi)國 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)主任
袁興華 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校總務(wù)主任
程步楠 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校財務(wù)專管員
任華保 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校“普九”資料員
2、成立迎“省檢”辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎“省檢”工作辦公室，章衛(wèi)國任辦公室主任，成員：任華保，具體負責(zé)迎“省檢”日常工作。辦公室設(shè)在侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室。郵箱地址：。
四、工作職責(zé)與任務(wù)
（一）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、收集信息，統(tǒng)籌安排，及時向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作。
2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學(xué)校，處理具體問題，檢查、指導(dǎo)迎檢工作。
3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項，組織迎檢工作調(diào)度。
（二）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)
1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關(guān)處室和學(xué)校按時保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。
2、掌握信息，及時反饋，為中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供信息依據(jù)。
3、負責(zé)文件、報告、會議材料的起草，收集、征集、補充，完善文字檔案資料和數(shù)據(jù)資料，分類整理、歸檔。
4、負責(zé)迎省檢工作的宣傳報道，辦好迎省檢工作簡報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關(guān)文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導(dǎo)評估匯報和自查匯報材料。
5、負責(zé)檢查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各學(xué)校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導(dǎo)各中小學(xué)校搞好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)。
6、完成鄉(xiāng)政府匯報材料
7、完成教育工作匯報專題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線電視臺拍攝制作（不超過15分鐘）。
8、完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項工作任務(wù)。
（三）相關(guān)成員和學(xué)校職責(zé)
1、黃燁：負責(zé)保學(xué)控輟和資料建設(shè)。由章衛(wèi)國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
2、陳希平：負責(zé)人事方面。與局人事股、教師交流服務(wù)中心、縣教師進修學(xué)校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
3、汪恒龍：負責(zé)校建、安全、綜治、幼兒園、關(guān)工委和農(nóng)民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關(guān)工委、鄉(xiāng)政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
4、袁興華：負責(zé)電教儀器設(shè)備的配備和臺帳建設(shè)，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
5、程步楠：負責(zé)義務(wù)教育經(jīng)費保障方面的一些具體工作，與局財統(tǒng)股、縣教育會計核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
6、中小學(xué)校：一是狠抓學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認真對照省檢標(biāo)準(zhǔn)，加強各功能室的建設(shè)，使各功能室配置齊全、設(shè)施設(shè)備達標(biāo)，儀器、圖書分類入柜、上架整齊，管理規(guī)范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。五是做好學(xué)生管理工作，鞏固學(xué)額，積極做好流生返校動員工作。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
學(xué)校需準(zhǔn)備的資料：
（1）學(xué)校情況簡介。
（2）學(xué)校迎省檢工作情況匯報材料。
（3）原始檔案類：
①我縣范圍內(nèi)0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計表；我縣范圍內(nèi)7—14周歲三類殘疾兒童少年調(diào)查登記表及統(tǒng)計表。
②近三年（07/08、08/09、09/10學(xué)年）學(xué)校招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)；近三年學(xué)校分年級、分班在校生數(shù)（其中女生人數(shù)）和點名冊、輟學(xué)學(xué)生數(shù)和年輟學(xué)率。近三年外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）在本校就讀學(xué)生人數(shù)、本校在外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）就讀學(xué)生人數(shù)。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數(shù)、名單和個人檔案。
③學(xué)生學(xué)籍檔案。
④教師學(xué)歷檔案，進修檔案。
⑤學(xué)校財務(wù)收支賬目、報表、校產(chǎn)檔案。
（4）各項規(guī)章制度入鏡上墻。
（5）其它（如辦學(xué)特色等）
7、本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校
本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責(zé)。其工作和材料要求：
①場所，設(shè)在中心小學(xué)校園內(nèi)，掛好侯家崗鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校牌子。
②機構(gòu)，分管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任校長，農(nóng)技站長、中心學(xué)校校長任副校長，成員由農(nóng)技站工作人員、中心學(xué)校教師和專長人員擔(dān)任。
③設(shè)施，有教室和圖書資料室。
④教材和活動記錄，即每期培訓(xùn)人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓(xùn)人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓(xùn)計劃和總結(jié)等。
⑤對象，即脫盲后的農(nóng)民、剩余勞動力、未升學(xué)的初中和高中畢業(yè)生。
8、中心幼兒園
中心幼兒園由中心學(xué)校負責(zé)，其工作和材料要求：
①有符合標(biāo)準(zhǔn)的場所和設(shè)施、設(shè)備。
②辦園有大班、中班、小班各一個以上。
③教師具備幼兒教師資料以上。
④學(xué)前一年幼兒入園率達到75%。
⑤學(xué)前三年幼兒入園率達到45%。
⑥辦園情況簡介。
⑦建設(shè)完善檔案資料。
五、工作措施
1、改善辦學(xué)條件。加大教育內(nèi)部裝備和校園建設(shè)力度。實現(xiàn)必備辦學(xué)條件的均衡配置，搞好基礎(chǔ)設(shè)施的維修，做好校園綠化、硬化、凈化、美化工作。
2、圍繞課改提高教學(xué)設(shè)備裝備和使用效率。第一，按“普九”標(biāo)準(zhǔn)添置儀器器材、圖書、電教器材，做好功能性教室的環(huán)境布置，建立健全各項管理制度，加強專用教室管理人員的培訓(xùn)，使之熟悉各項操作，真正做到為教學(xué)服務(wù)。第二，提高功能性教室和儀器器材的使用率，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作自主創(chuàng)新能力，做好相關(guān)資料的積累，重點突出使用成果的展示。第三，進一步加強教育信息化建設(shè)，以鄱陽教育網(wǎng)為平臺，將設(shè)備和人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育的整體優(yōu)勢，為全縣教師提供有價值的教育信息，直接服務(wù)于教師的教育教學(xué)，實現(xiàn)全縣優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
3、狠抓“控輟保學(xué)”。進一步提高義務(wù)教育的普及程度。一是加大依法治輟力度。加大教育法律法規(guī)的宣傳力度，學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)卣⒐病⒐ど痰炔块T，實施依法控輳?fù)瑫r以政府名義向輟學(xué)學(xué)生下發(fā)催學(xué)通知書。二是深化教研教改，增強課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力，防止學(xué)生厭學(xué)。三是強化師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的師生親和融洽的氛圍，確保初中在校生鞏固率大幅度提高。
4、豐富學(xué)校內(nèi)涵。一是要通過校園文化體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵，要求學(xué)校加強校園的綠化、硬化、凈化、美化建設(shè)，提升校園文化品位；二是校長的辦學(xué)理念要體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵，要求各位校長認真學(xué)習(xí)，更新教研課改觀念，形成本學(xué)校的教研課改體系，做教育教學(xué)的明白人、帶頭人；三是通過展示教科研水平體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵，要求學(xué)校要有自己的教研課改課題，培養(yǎng)骨干教師，形成研究性報告，讓多數(shù)教師參與到教研課改活動之中；四是通過資料的真實積累顯示學(xué)校內(nèi)涵，檔案資料整理要注重真實性和連續(xù)性。學(xué)校將過去的'工作成果等資料分門別類的積累匯總整理。
六、日程安排
（一）宣傳動員階段（20xx年10月17日——11月15日）
1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎“省檢”工作方案并及時下發(fā)。各學(xué)校結(jié)合本校實際，成立相應(yīng)機構(gòu)，制定迎“省檢”工作方案，并于11月15日前上報教育局迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、10月17日迎檢辦公室成員開始工作。
3、召開迎省檢動員會，啟動相關(guān)迎檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、縣政府下發(fā)迎檢工作實施方案，布置迎檢工作。
5、中心學(xué)校迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組向鄉(xiāng)政府全面匯報我鄉(xiāng)迎檢工作安排情況。
6、召開校長會，部署迎檢工作。
（二）自查自糾階段（11月16日——12月15日）
1、各學(xué)校按照《20xx年江西省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估細則》的要求，分解任務(wù)，落實責(zé)任，做好自查工作，對存在的問題列出清單，提出整改措施和完成時限。迎檢辦公室匯總。
2、各學(xué)校全面摸清流失學(xué)生數(shù)量、去向及原因，及時向當(dāng)?shù)卣畢R報，切實做好學(xué)生的入學(xué)和輟學(xué)生返校工作，確保入學(xué)率達標(biāo)。
（三）自查匯報階段（20xx年12月17日——20xx年2月10日）
1、整治校園環(huán)境，提高綠化、美化、凈化水平。
2、完成各種表冊、卡和統(tǒng)計報表的填寫，數(shù)據(jù)做到上下一致、表表相符。
3、完成各項資料的收集、整理和建檔工作。
4、完成迎省檢自查報告和各項匯報材料。
（四）自查整改階段（20xx年3月2日——3月31日）
1、全鄉(xiāng)迎省檢各項準(zhǔn)備工作自查初驗。
2、根據(jù)驗收標(biāo)準(zhǔn)和要求，進行全面細查，對不足之處整改到位，做好評估驗收的各項準(zhǔn)備工作。
（五）迎接市檢階段（20xx年4月2日——4月30日）
1、進一步完善各項迎檢資料，做到資料齊全、真實、可信。
2、迎接盛市的抽查。各學(xué)校根據(jù)省市督導(dǎo)抽查情況，對照標(biāo)準(zhǔn)要求，查漏補缺，加強薄弱環(huán)節(jié)整改，確保各項指標(biāo)達標(biāo)。
（六）迎接省檢階段（20xx年5月）
制訂具體的迎省檢方案，接受省政府教育工作督導(dǎo)評估。
七、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。各學(xué)校要加強對“省檢”有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，充分認識教育工作督導(dǎo)評估的重要性和緊迫性，增強責(zé)任感和事業(yè)心，把迎“省檢”工作作為當(dāng)前教育工作的重中之重。迎“省檢”工作實行一把手負責(zé)制，落實任務(wù)，劃分責(zé)任，實行責(zé)任追究制，在迎檢工作中因工作失職造成責(zé)任事故的要依法依規(guī)從嚴(yán)處理。
2、認真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。通過各種渠道和方法向社會及學(xué)校廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》為重點的教育法律、法規(guī)和政策，宣傳義務(wù)教育的戰(zhàn)略地位和作用，宣傳迎“省檢”工作的重大意義，營造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。
3、明確任務(wù)，落實責(zé)任。迎省檢工作，時間緊、任務(wù)重、難度大、程序復(fù)雜，各學(xué)校要切實負起責(zé)任，安排專人，分解任務(wù)，完善措施。要發(fā)揚團隊精神，相互配合，調(diào)動全員積極性，確保迎檢工作不出問題。各項工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時完成，任何單位和個人不得拖延。凡遲交、遲報、遲做的，要追究單位負責(zé)人和當(dāng)事人的責(zé)任。
4、抓住重點，整體安排。一切從實際出發(fā)，抓住重點，整體安排。要依據(jù)自查整改方案，逐項逐條對照落實，樹立典型，全面推進。
5、強化督查，全面考核。切實做好迎“省檢”工作，加強各校迎省檢工作的督查，對存在的問題督促學(xué)校及時整改，并將迎“省檢”工作列入20xx年度學(xué)校重點工作評估內(nèi)容。
實施方案 篇2
一、競聘目的
秉承公司競聘上崗之文化，以適應(yīng)公司20xx年發(fā)展戰(zhàn)略的需要，對公司組織架構(gòu)進行調(diào)整優(yōu)化，建立高效的內(nèi)部競爭機制，做好公司內(nèi)部人才的選拔與培養(yǎng)，給更多的員工提供施展才華的舞臺。
二、競聘原則
本次競聘本著“公開、公平、公正”的`原則，最終達到人盡其才的目的。
三、待競聘崗位
四、競聘范圍
本次競聘工作面向公司全體員工，凡符合競聘條件者均可參加崗位競聘。每位員工最多可以同時競聘2個崗位。
五、競聘程序
1、發(fā)布競聘公告：通過公司內(nèi)部發(fā)文，發(fā)公司QQ群、微信群等形式，公布競聘崗位、聘任條件與競聘程序等信息，鼓勵公司內(nèi)部優(yōu)秀員工涌躍參加競聘。
2、報名形式：符合條件的競聘者根據(jù)公司公布的工作崗位結(jié)合自身的特點撰寫一份競聘稿（包括個人業(yè)務(wù)技能、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設(shè)想與工作目標(biāo)等），并于20xx年2月10號前以郵件的形式報至郵箱@qq.com
3、資格審查：
①人力資源部及落地委按照競聘崗位的要求對報名參加競聘的人員進行嚴(yán)格審查，初步確定參加競聘人選，并在公司QQ群、微信群通知。
②資格審查在2月11號前結(jié)束。
4、競聘評審組：
成立競聘評審組，負責(zé)對參加競聘人員任職能力的綜合評審。 競聘評審組成員：邱總、落地委
5、競聘演說：
競聘者需向評審組作限時10分鐘的職位應(yīng)聘程序（包括個人基本情況、競聘優(yōu)勢、對競聘職位的認識與工作思路、具體目標(biāo)與落實措施等）然后由評審組對其提問，并就相關(guān)問題達成共識。
6、競聘演說時間、地點：
20xx年2月12日公司會議室（具體時間另行通知）
7、會議流程：
①競崗人員按順序依次上臺演講述職
②評委根據(jù)競聘人員表現(xiàn)在《競聘考核表》上打分
③工作人員收集考核表，進行統(tǒng)計，呈交評委和董事會審議 ④董事會對競聘人員表現(xiàn)進行審議、確認 ⑤董事會當(dāng)場公布評分及任命結(jié)果
⑥董事會頒發(fā)任命書并與相關(guān)部門經(jīng)理簽訂20xx年委任狀 8、競聘后續(xù)工作：
①人力資源部將競聘結(jié)果匯總，張榜公布。
②人力資源部對本次任命過程進行總結(jié)，形成書面記錄，存檔備案。
另：《競聘方案》獲取方式
①采取qq群下載的方式拷取方案。
②將個人電子郵箱告知人力資源部，人力資源部負責(zé)將方案發(fā)送至郵箱。
實施方案 篇3
第一章總則
第一條半軍事化管理是指××所屬收費站仿效部隊軍事化管理的方式實行的內(nèi)部管理制度。
第二條為樹立收費站文明服務(wù)形象，對收費站實行半軍事化管理。
第三條實行半軍事化管理的目的是使收費人員具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì)，培養(yǎng)其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、不畏艱險、嚴(yán)謹(jǐn)求實的作風(fēng)。
第四條半軍事化管理含軍訓(xùn)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度、著裝、升旗儀式、考勤等內(nèi)容。
第二章管理機構(gòu)
第五條建立健全半軍事化管理機構(gòu)，是實施半軍事化管理的組織保證。
1、收費科是半軍事化管理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)××收費站半軍事化管理工作。
2、收費站以現(xiàn)有站、股、班的格局，各自負責(zé)本部門的半軍事化管理工作。
第三章軍訓(xùn)
第六條對收費站實施軍事訓(xùn)練是塑造文明形象的一項重要措施，是展示窗口形象的基本形式。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高收費站員工政治思想覺悟，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)革命英雄主義和集體主義精神，增強組織性、紀(jì)律性，掌握基本的軍事知識和技能。
第七條新員工崗前培訓(xùn)必須接受軍事訓(xùn)練，集中訓(xùn)練時間一般為一周，由承訓(xùn)部隊軍事教官負責(zé)實施。軍訓(xùn)的主要內(nèi)容為：隊列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)達標(biāo)、紀(jì)律教育等科目。
第八條收費站征稽股具體負責(zé)軍訓(xùn)工作，抓行為養(yǎng)成和日常的考核，將半軍事化的.管理貫穿到收費站管理全過程。
第九條軍訓(xùn)要貫徹嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求的原則，軍訓(xùn)結(jié)束進行相應(yīng)的實操和理論考核。
第四章內(nèi)務(wù)衛(wèi)生
第十條內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是半軍事化管理的重要組成部分。
第十一條規(guī)范要求：
1.鋪面干凈平整，被褥疊放整齊，有棱有角，床鋪不允許堆放其他物品，被褥放置位置、方向一致。
2.床下鞋子擺放整齊，鞋尖朝外。
3.牙缸，皂盒放于臉盆內(nèi)統(tǒng)一位置，毛巾兩折掛放齊整，臉盆應(yīng)整齊置于臉盆架。
4.臺面干凈整潔，暖瓶放于適當(dāng)位置并排放整齊。
5.室內(nèi)墻壁不準(zhǔn)張貼字畫。
6.室內(nèi)衣物不得隨意掛放，冬裝統(tǒng)一掛放于最內(nèi)側(cè)床鋪橫檔，做到整潔、有序。
7.窗臺清潔，不允許放置雜物。
8.柜內(nèi)物品擺放整齊，柜上不允許放置物品，鑰匙不要掛在柜門上。
第十二條檢查評比
1.收費站每周檢查不少于一次，評分公布。
2、××不定期進行抽查，予以通報。
3.對內(nèi)務(wù)較差寢室（個人）進行幫教、輔導(dǎo)，對于數(shù)次幫教無效，態(tài)度不端者進行一定處罰及處分。
第十三條、衛(wèi)生清潔
1.各寢室必須認真清掃、拖地，保持室內(nèi)全天整潔，物品擺放按規(guī)定有序整齊。
2.嚴(yán)禁亂扔紙屑、果皮等雜物，嚴(yán)禁向窗外、陽臺潑水，丟棄雜物，破壞衛(wèi)生清潔。
第五章著裝規(guī)范
第十四條人員當(dāng)班統(tǒng)一著工作服，并按規(guī)定佩帶標(biāo)志、胸卡、攜帶有關(guān)證件。
第十五條著工作服時，要做到衣冠端正、風(fēng)紀(jì)嚴(yán)整。
1、著工作服時成套，不得與便裝混穿，不得跨季混穿，不得對工作服亂加修改。不得披衣敞懷和圍大圍巾，不卷褲腳和袖筒，不穿破舊、污穢的工作服。
2、著工作服時，不得勾肩搭背、嬉笑打鬧，不得去營業(yè)性娛樂場所。
3、男工作人員不得蓄長發(fā)、留胡須和長鬢角；女工作人員不得濃妝艷抹，不散發(fā)披肩，不得佩帶首飾。
4、嚴(yán)禁將工作服、標(biāo)志、證件等轉(zhuǎn)借或送與他人穿著使用。
5、自覺遵守“上崗著裝，下班換裝”制度。
第十六條違反著裝規(guī)定的，按相關(guān)制度進行處罰。
第十七條本規(guī)定由××收費科負責(zé)解釋。
第十八條本規(guī)定自20xx年1月1日起施行
實施方案 篇4
一、教育目標(biāo)
通過進一步加強對一年級學(xué)生在與人交往過程中的的自護自救教育，讓學(xué)生了解與人交往中自護自救的基本常識，認識并注意防范社會交往中的不良現(xiàn)象，學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識，促使學(xué)生健康快樂成長。
二、小組成員
組長：z
組員：一年級班主任
三、教育途徑
（1）發(fā)揮各學(xué)科的.育人功能，以課堂為載體，把自救自護滲入知識教育過程。
（2）利用晨間談話、班隊課時間教育同學(xué)們“操場運動多快活，挫傷之后難愈合，科學(xué)鍛煉有要求，不傷筋骨受益多；
（3）自護教育既要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用，又要積極開發(fā)、利用家庭和社會的教育資源，家校形成合力。
（4）陣地育人：黑板報、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校櫥窗、廣播站；圖書室。
四、活動安排
1、11月份，向全體一年級學(xué)生每人發(fā)放一份“與人交往自救自護知識”。
2、安全與人交往主題板報。
3、12月份，召開主題班會“如何與陌生人交往”。
4、3月份，自救自護漫畫比賽。
5、4月份，效果檢測，與家長聯(lián)系好，讓孩子一人在家，由一人扮演陌生人，看能否敲開學(xué)生家的門。