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最新3月3日全國愛耳日活動方案13篇
為了確保活動安全順利進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的最新3月3日全國愛耳日活動方案，歡迎大家分享。
最新3月3日全國愛耳日活動方案 1
一、 愛耳日活動主題
預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。
圍繞這個主題，開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，充分展示我國聾兒康復事業在殘疾人工作“十五”規劃期間所取得的顯著成效，大力宣傳20xx年實現“人人享有康復服務”目標的重要意義，進一步喚起全社會對聽力語言殘疾人群的關愛，深入普及防聾知識，提高全民愛耳護耳意識。
二、活動形式和措施
(一) 北京
1、開展“聽力健康宣傳咨詢日”活動
20xx年3月3日愛耳日活動當天，在北京城區和郊區鄉鎮的主要社區和醫院，舉辦形式多樣的“聽力健康宣傳咨詢日”活動，通過現場咨詢、布置科普知識展板、發放宣傳材料、播放防聾知識光盤、舉辦防聾經驗交流會和專題研討會等多種形式，向社區居民和過往群眾廣泛宣傳預防聽力損傷與耳聾的科普知識。
2、動員社會各界為廣大聽力語言殘疾人提供各方面的關心與幫助
愛耳日活動當天，邀請衛生部、中國殘聯、中國老齡協會等有關部門領導親臨主要活動現場視察和指導。
主辦單位:XX市殘聯、XX市衛生局、XX市民政局、中國聾兒康復研究中心。
參與單位:XX市各醫院及部隊醫院，特殊教育學校，XX市教委、新聞單位，愛耳日文件會簽部委機關和直屬有關單位。
3、制作宣傳品和電視節目
由中國聾兒康復研究中心通過網絡向各省及地方殘聯發送防聾科普知識材料，各省根據實際需要自行印制宣傳品。
由國家廣電總局與衛生部、中國殘聯等有關部門聯合制作普及防聾知識的.專題電視節目，愛耳日活動期間在中央和北京電視臺的相關欄目播放。
主辦單位:廣電總局、衛生部、中國殘聯、中國聾兒康復研究中心。
(二) 地方
1、各省、自治區、直轄市、計劃單列市、新疆生產建設兵團和黑龍江農墾總局，在當地中心地區和主要社區，舉辦“聽力健康宣傳咨詢日”活動，充分運用多年來開展愛耳日宣傳教育活動的成功經驗，采取各種行之有效的方式、方法，廣泛、深入地向廣大群眾宣傳愛耳護耳的科學知識。
2、根據各地實際條件與需要，舉辦大型耳聾預防科普講座、聾兒康復事業成就展覽、防聾宣傳經驗交流會和專題研討會等活動。
3、廣播、電視、報刊等各類新聞媒體和各級殘疾人事業新聞促進會要積極開展相關的報道活動，為愛耳日活動創造良好的輿論氛圍。
4、以各地殘聯為骨干，動員社會各方面的力量，深入社區，為聽力語言殘疾人群送溫暖、辦實事。
主辦單位:各地殘聯、衛生、民政等愛耳日會簽部門的下屬機構。
參與單位:當地各醫院及部隊醫院，特殊教育學校，新聞單位和社會有關方面。
三、要求
1、各省和各相關部門要高度重視，認真貫徹落實文件精神，從實際出發，勇于創新，精心組織，密切協作，使愛耳日宣傳教育活動既轟轟烈烈、又扎扎實實。
2、堅持“防聾走進社區”的原則，動員和組織各方面的力量，深入基層，為廣大群眾和聽力語言殘疾人群提供服務。
3、為便于群眾參與，各地要根據不同的氣候、環境條件，充分采用網絡、多媒體等先進技術，組織好室內外的咨詢、展示和交流等各類活動，因地制宜，務求實效。
4、各省要做好愛耳日宣傳教育活動的總結工作，及時將本地活動情況、感人事例、宣傳報道材料、圖片等相關資料收集整理，于20xx年4月以前報中國殘聯。
四、宣傳口號
預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力
開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識
減少聽力殘疾發生，提高我國人口素質
扶殘濟困，救助貧困聾兒
全社會共同關注青少年聽力健康
最新3月3日全國愛耳日活動方案 2
為進一步普及聽力健康知識，提高全社會愛耳護耳意識，根據中國殘聯等15個部委聯合制定的《關于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》(殘聯[2015] 55號)精神，現就我省開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動有關事項通知如下:
一、活動主題
關注兒童聽力健康。
二、時間安排
20xx年3月3日，有條件的市、縣可酌情延長活動時間。
三、宣傳重點
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力預防、發現及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的.社會氛圍。
四、工作要求
(一)加強組織領導，扎實開展活動
各市要高度重視，切實加強組織領導，認真貫徹落實本通知要求，殘聯、教育、衛生計生、環保、新聞出版廣電等相關部門要分工負責，協調行動，結合當地實際，及時制定切實可行的本地宣傳教育活動工作方案，認真組織落實，確保宣傳教育活動廣泛、深入開展。
(二)創新宣傳形式，普及相關知識
各市要堅持以人為本，注重宣傳效果，積極創新宣傳形式。采取多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力;充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、海報、板報、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發布“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識;廣泛組織發動專業機構、學術團體等專業人員，深入學校、街道、社區，開辦專題培訓、講座、咨詢等形式向聽障兒童、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識，展示康復成果。
(三)抓住宣傳契機，全面推進工作
各市要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，扎實推進聽力語言殘疾康復工作，努力將宣傳教育活動與聽力健康咨詢、聽力篩查、助聽器驗配和科普知識宣講等便民服務相結合，組織實施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費植入、免費手術及康復訓練，0-6歲貧困聾兒助聽器免費適配及康復訓練和貧困成年聽力殘疾人助聽器適配以及省0-6歲聾兒免費適配助聽器和免費康復訓練等康復救助項目;積極推進0-6歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽力篩查與耳科臨床治療、聽力語言康復等工作的有效銜接;要積極采取措施，廣泛動員社會加大對聽力殘疾預防與康復事業投入，鼓勵更多愛心力量參與聽力殘疾預防與康復活動。
(四)做好宣傳總結，及時上報資料
各市殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送省殘疾人康復工作辦公室。
五、宣傳口號
--關注兒童聽力健康
--切實保障聽障兒童接受教育的權利
--積極落實“早發現、早干預、早康復”聽力語言康復三原則
--關注聽障兒童全面康復
--提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康
最新3月3日全國愛耳日活動方案 3
3月3日是第17次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：
一、活動主題：
康復從現在開始，
二、時間安排：
3月1日至3月5日
三、宣傳內容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護聽力;減少環境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環境，聆聽和諧;保護環境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環境噪聲污染，保護生活環境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
五、活動要求：
1、成立活動領導小組
組 長：
成 員：
2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的'主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。
最新3月3日全國愛耳日活動方案 4
活動主題：
“守護聽力，讓青春更動聽”
活動時間：
愛耳日前一周的某天下午 2 點 - 4 點
活動地點：
學校禮堂及教室
活動內容：
科普講座：為學生們講解聽力健康知識，如如何預防聽力損傷、噪聲對聽力的危害等，并介紹助聽器在聽力康復中的作用。
互動游戲：設計有趣的'聽力小游戲，如 “聽聲辨位”“猜聲音” 等，讓學生在游戲中了解聽力知識。
征文比賽：以 “我對聽力健康的認識” 為主題，組織學生進行征文比賽，優秀作品在學校宣傳欄展示。
免費篩查：為有需求的學生提供簡單的聽力篩查服務，并給予專業建議。
宣傳推廣：
通過學校廣播、班級群提前宣傳活動，鼓勵學生積極參與。
最新3月3日全國愛耳日活動方案 5
活動名稱：
愛耳日健康關懷活動
活動時間：
3月3日
活動地點：
社區衛生中心或學校
活動主題：
保護耳朵，關愛聽力
活動目的：
提高公眾對耳朵健康的重視，普及正確的聽力保護知識，促進大眾健康意識的提升。
活動流程：
1. 開幕式（9:009:30）
主持人介紹活動主題和目的
邀請相關領導致辭，強調保護聽力的重要性
展示愛耳日主題宣傳片
2. 健康講座（9:3010:30）
邀請耳鼻喉科專家進行聽力保護知識講解
提供聽力保護小貼士，如遠離噪音，定期檢查聽力等
互動環節，答疑解惑
3. 義診活動（10:3012:00）
設置免費耳朵檢查站，提供聽力測試和耳朵健康咨詢
分發相關宣傳資料，如耳朵保健手冊、耳塞等
鼓勵參與者進行聽力檢測，了解自身聽力狀況
4. 互動游戲環節（14:0015:30）
設計聽力保護知識競賽，增加互動性和趣味性
進行聽力保護小游戲，如模擬噪音環境下的聽力測試等
鼓勵參與者分享自己的聽力保護經驗和心得
5. 制作手工活動（15:3016:30）
提供耳朵相關手工制作材料，如耳塞盒、耳朵造型小掛飾等
引導參與者動手制作，增加親身體驗和參與感
舉辦手工作品展示和評選活動
6. 結業式暨閉幕（16:3017:00）
頒發聽力保護知識競賽獎項
總結活動收獲，強調聽力保護的重要性
致謝參與者和志愿者的`支持，展望未來的耳朵健康關懷活動
活動宣傳：
利用社交媒體平臺、宣傳海報、校園廣播等多種方式進行活動宣傳
鼓勵參與者通過朋友圈分享活動信息，擴大活動影響力
活動注意事項：
提前準備好相關設備和物資，確保活動順利進行
加強衛生防疫措施，保障參與者健康安全
鼓勵參與者積極參與互動環節，增加活動的吸引力和趣味性
通過以上活動方案，希望能夠引導公眾更加關注耳朵健康，提高聽力保護意識，促進大眾健康生活方式的養成，共同營造一個關愛耳朵、關愛健康的社會氛圍。
最新3月3日全國愛耳日活動方案 6
活動目的：
增強學生對保護聽力健康的意識，普及關于耳朵保健知識，提高學生對聽力保護的重視程度。
活動時間：
3月3日
活動內容：
1.專家講座：邀請耳鼻喉科醫生或聽力專家來學校進行講座，介紹如何保護聽力健康，講解常見的聽力問題及預防措施。
2.互動游戲：組織一些有趣的互動游戲，讓學生通過游戲的方式學習有關聽力保護的知識，增強他們的參與度和學習興趣。
3.制作海報：組織學生參與制作關于愛耳日和聽力保護的海報，可以展示在學校的走廊或教室，增加宣傳效果。
4.分發宣傳資料：準備一些關于聽力保護的宣傳資料，如小冊子、手冊等，向學生免費發放，讓他們可以帶回家與家人分享。
5.聽力檢測：安排專業人員進行簡單的.聽力測試，讓學生了解自己的聽力狀況，提醒他們及時保護聽力。
6.親子活動：邀請家長參與活動，一起參加聽力保護知識講座或游戲，增強家庭對聽力保護的重視。
活動收尾：
活動結束后可以舉行一個小型的閉幕式，總結活動的收獲和成效，鼓勵學生繼續關注聽力保護，并提供一些小禮品作為獎勵。
通過以上活動，希望能夠在中學校園中引起學生對聽力保護的重視，提高他們的保護意識，讓更多的人關注并參與到愛耳日的活動中來。
最新3月3日全國愛耳日活動方案 7
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力保護和聽力健康的重視程度。隨著現代生活方式的變化，聽力損傷問題日益嚴重，特別是年輕人中因為長時間使用耳機、暴露于噪音環境等原因導致聽力下降的情況屢見不鮮。因此，我們策劃了這場愛耳日活動，旨在通過一系列活動，讓公眾了解聽力保護的重要性，學習正確的聽力保護方法，共同關注聽力健康。
二、活動目標
提高公眾對聽力保護和聽力健康的認識。
傳播正確的聽力保護知識和方法。
倡導公眾養成良好的聽力保護習慣。
三、活動時間
3月3日
四、活動地點
市民廣場
五、活動對象
市民群眾，特別是青少年及家長
六、活動內容
1、開幕式（9:009:30）
主持人致辭，介紹活動背景和目的。
嘉賓發言，強調聽力保護的重要性。
2、聽力知識講座（9:3010:30）
邀請耳科專家進行講座，講解聽力的構造、功能，聽力損傷的.原因及預防方法。
通過實例和案例，向公眾普及聽力保護知識。
3、互動體驗區（10:3011:30）
設置聽力測試體驗區，為市民提供免費的聽力測試服務，讓他們了解自己的聽力狀況。
設置聽力保護用品展示區，展示各類聽力保護產品，如降噪耳機、耳塞等。
設置互動游戲區，通過游戲的形式讓公眾了解聽力保護知識，增強趣味性。
4、簽名墻活動（11:3012:00）
設置簽名墻，邀請市民在簽名墻上簽名，表達他們對聽力保護的承諾和支持。
活動結束時，組織志愿者拍攝簽名墻照片，并上傳到社交媒體平臺，擴大活動影響力。
七、活動宣傳
利用社交媒體平臺（如微博、微信公眾號等）進行活動宣傳，提前發布活動信息，吸引公眾關注。
制作活動海報，張貼在社區、學校等公共場所，提高活動知名度。
與當地媒體合作，邀請媒體對活動進行報道，擴大活動影響力。
最新3月3日全國愛耳日活動方案 8
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力健康及聽力損傷預防的認識。為了響應這一倡議，并增強學生的聽力保護意識，特制定本活動方案。
二、活動目標
提高學生對聽力重要性的`認識。
教授學生正確的聽力保護方法。
通過互動活動，讓學生積極參與，增強保護聽力的意識。
三、活動時間
3月3日
四、活動對象
全校師生
五、活動內容
1、開幕式（30分鐘）
時間：上午8:309:00
內容：校長致辭，介紹愛耳日的背景和意義，強調聽力保護的重要性。
地點：學校禮堂
2、聽力健康講座（40分鐘）
時間：上午9:109:50
內容：邀請專業耳鼻喉科醫生為學生們講解耳朵的構造、功能，以及聽力損傷的原因和預防措施。
地點：學校禮堂
3、聽力測試體驗（60分鐘）
時間：上午10:0011:00
內容：為學生提供簡單的聽力測試，讓他們了解自己的聽力狀況。同時，設置展板展示聽力保護知識。
地點：學校體育館
4、愛耳主題班會（40分鐘）
時間：下午第一節課（根據各班級課程安排）
內容：各班級自行組織愛耳主題班會，包括聽力知識講解、小組討論、分享保護聽力的經驗等。
地點：各班級教室
5、愛耳日海報設計比賽（全天）
內容：鼓勵學生設計以愛耳日為主題的海報，強調聽力保護的重要性。評選出優秀作品并在校園內進行展示。
地點：學校藝術教室及校園內
6、閉幕式及頒獎儀式（30分鐘）
時間：下午最后一節課后
內容：總結活動成果，表彰在海報設計比賽中表現優秀的學生。由校領導頒發榮譽證書和獎品。
地點：學校禮堂
六、活動準備
提前聯系耳鼻喉科醫生，安排講座內容和時間。
準備聽力測試工具和展板，確保活動順利進行。
提前通知各班級組織愛耳主題班會，并提供相關教學資料。
籌備海報設計比賽所需材料，制定評選標準和流程。
七、活動宣傳
在校園內懸掛橫幅、張貼海報，宣傳愛耳日活動。
利用校園廣播、班級微信群等渠道，向師生宣傳活動的意義和參與方式。
最新3月3日全國愛耳日活動方案 9
一、活動主題
“人工耳蝸——重建聽的希望”
二、活動內容安排
(一)區殘疾人聯合會
1、3月3日“愛耳日”區領導及殘聯領導到xx區聾校看望在校聾兒。
2、根據《xx區第十一次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》，安排愛耳日宣傳活動，要在“愛耳日”活動當天，設立宣傳咨詢“一條街”。
3、舉辦聾兒家長培訓班，為聾兒家長提供技術服務及相應的幫助;
4、在中小學校內開展耳聾防治科普知識宣傳活動，組織中小學、特殊教育學校學生收看“愛耳日”專題電視節目，提高青少年學生聽力健康意識，促進其健康成長。
(二)各街道、社區
1、要采取張貼宣傳畫、懸掛橫幅、發放宣傳資料、舉辦講座等形式，向廣大群眾尤其是青少年宣傳聽力健康知識;
2、深入聽力殘疾人家庭，了解他們的困難和需求，及時為他們排憂解難，要確保有康復需求的'學齡前聽障兒童得到康復訓練;
3、有條件的街道或社區可設立專門的宣傳咨詢臺，開展宣傳咨詢活動。
三、具體要求
(一)各街道殘聯按照統一部署，成立第十一次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室，負責活動的統籌協調和組織管理工作。
(二)衛生部門要認真組織醫務工作者、有關專家，積極參與“愛耳日”的宣傳咨詢、義診等活動，確保此項活動順利進行。
(三)各街道殘聯在“愛耳日”期間，認真做好本街道20xx年學齡前聾兒“康復訓練救助”、“助聽器需求”和“1—4歲重度聾兒人工耳蝸植入”調查及康復訓練工作，3月15日前將本街道新發現的學齡前聾兒康復救助申請審批表(后附：本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫學證明復印件)上報區殘聯。
(四)各街道殘聯、區聾校及有關單位要做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結，及時收集、整理本活動情況、感人事跡、宣傳報道材料、圖片等相關資料，并于3月6日前將“愛耳日”活動的總結上報區殘聯。
最新3月3日全國愛耳日活動方案 10
活動主題：
科學愛耳，精準康復
活動時間：
20XX年3月3日全天
活動地點：
XX醫院門診大廳及會議室
活動內容：
聯合義診：殘聯與醫院耳鼻喉科聯合開展義診，為患者提供免費耳部檢查、聽力診斷，制定康復方案。
康復經驗分享會：邀請聽力康復患者分享康復歷程和心得體會，增強其他患者康復信心。
優惠服務：聯合助聽器廠商推出愛耳日專屬優惠，如助聽器折扣、免費調試保養等。
線上科普：開展線上直播，邀請專家講解聽力健康知識，解答觀眾疑問。
宣傳推廣：在醫院官網、公眾號發布活動信息，在門診大廳張貼海報、發放傳單。
最新3月3日全國愛耳日活動方案 11
一、活動背景
為了增強學生對聽力保護的意識，提高他們對愛耳日的認識，我校決定開展“珍愛聽力，健康成長”為主題的愛耳日活動。通過此次活動，我們希望學生能夠了解聽力的重要性，掌握保護聽力的方法，從而在日常生活中更好地保護自己的聽力。
二、活動目標
1、讓學生了解愛耳日的由來、意義和主題，增強聽力保護意識。
2、讓學生掌握保護聽力的基本知識和方法，提高自我保護能力。
3、通過實踐活動，讓學生感受噪聲對聽力的危害，從而自覺減少噪聲，保護聽力。
三、活動時間
20XX年XX月XX日
四、活動內容
1、主題班會：各班級利用班會時間，開展以“珍愛聽力，健康成長”為主題的班會活動。班主任可以向學生介紹愛耳日的由來、意義和主題，讓學生了解聽力的.重要性。同時，可以邀請校醫或專業人士為學生講解保護聽力的基本知識和方法，讓學生掌握正確的聽力保護方式。
2、宣傳展覽：在校園內設置宣傳展覽，展示聽力保護的相關知識和圖片，讓學生了解噪聲對聽力的危害以及如何減少噪聲。同時，可以設置宣傳標語和海報，提醒學生注意保護聽力。
3、知識競賽：組織學生進行聽力保護知識競賽，通過競賽的形式讓學生更加深入地了解聽力保護的知識和方法。可以設置多個獎項，鼓勵學生積極參與。
4、實踐活動：組織學生參與實踐活動，如校園噪音測量、聽力測試等。通過實踐活動，讓學生親身感受噪聲對聽力的危害，從而自覺減少噪聲，保護聽力。
五、活動要求
1、各班級要認真組織班會活動，確保活動效果。
2、宣傳展覽要設置醒目、易懂的內容，吸引學生的關注。
3、知識競賽要公正公平，確保學生的積極參與。
4、實踐活動要注重安全，確保學生的安全。
六、活動總結
活動結束后，學校將對活動進行總結，對表現優秀的班級和個人進行表彰。同時，將活動成果進行匯總，形成書面材料，為今后的活動提供參考和借鑒。
通過此次“珍愛聽力，健康成長”為主題的愛耳日活動，我們希望能夠增強學生的聽力保護意識，提高他們的自我保護能力。同時，也希望學生能夠養成良好的聽力保護習慣，從而在日常生活中更好地保護自己的聽力。
最新3月3日全國愛耳日活動方案 12
一、活動主題：
關愛聽力健康，聆聽精彩未來
二、活動目標：
1、普及聽力殘疾相關知識，增強全民愛耳護耳意識，提高聽力殘疾預防意識和能力。
2、大力宣傳聽力障礙兒童的康復救助項目，提高知曉率。
3、提高家長維護助聽設備的能力，確保聾兒助聽設備處于優化狀態，延長使用壽命。
三、活動形式及內容：
1、殘聯微信公眾號宣傳
活動時間：
①活動內容：做好宣傳資料的收集，從星期一到星期五在殘聯微信公眾號推送一系列的“愛耳日”科普知識。
目的：利用微信新媒體傳播便利、受眾廣的優勢，增加“愛耳日”的宣傳力度，提高全民科學用耳護耳的意識。
2、知識講座
地點：涼山州殘聯五樓會議室
時間：20xx年3月3日上午
活動內容：
①、由蘇老師進行聽力殘疾相關知識的宣講
目的：提高聽力殘疾的預防能力。
②、由李老師進行助聽設備維護的步驟演示。
目的：使助聽設備處于優化狀態，提高助聽設備的使用年限。
③、由蘇老師宣講聽力障礙兒童康復救助項目的'相關知識。
目的：提高救助項目的知曉度，了解相關項目的申請流程及要求，讓聽力障礙兒童家庭能夠快速便捷的為聽力障礙兒童選擇最適合的康復救助項目。
3、廣播電臺科普講座
地點：涼山州廣播電臺
時間：20xx年3月3日
①與涼山州廣播電臺做好協調，采用科普講座的方式宣傳聽力障礙兒童的康復救助項目。
目的：利用廣播電臺覆蓋面較廣的優勢，提高聽力障礙兒童康復救助項目的知曉度。
4、涼山日報“愛耳日”專刊宣傳
時間：20xx年3月3日
活動內容：①在涼山日報上進行“愛耳日”相關科普知識的專刊宣傳。
目的：利用媒體覆蓋面廣的優勢全方位發布“愛耳日”宣傳教育活動信息。
最新3月3日全國愛耳日活動方案 13
活動意義：
3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動，在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。活動中，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。
活動的開展培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強孩子保護耳朵的意識。
活動名稱：
小耳朵大本領。
活動目標：
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的.功能，學習保護耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學做愛耳宣傳員。
活動準備：
請老師進課堂，音樂，繪畫材料。
活動過程：
一、談活導入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？
4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密：
1、聽老師介紹耳朵的構造。
2、討論：我們怎么樣來保護耳朵？
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設疑：什么時候耳朵會聽不到聲音？
三、游戲體驗：
1、游戲1：這是誰的聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？
2、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。
3、游戲3：我說你聽
兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。
4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。
四、表達表現
1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴家人。
2、幼兒自由繪畫，保護耳朵。
3、把保護耳朵圖畫送給家人，并介紹保護耳朵的方法。
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