親子同樂運動會方案范文2篇
篇一：親子同樂活動方案
《親子同樂，惜福感恩，誠信做人》活動方案
一、活動目標:
親子同樂，惜福感恩，誠信做人》活動課，使學生對文明禮儀有一個認識和了解，同時也懂得惜福感。培養學生從現在做起，從自己做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮儀、知感恩”的好學生。
二、活動過程：
1、談話引入
一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，卻在內心洋溢起一種美的享受，正如歌曲所唱的那樣。
2、全體學生站起來齊唱《小學生日常行為規范歌》
《小學生日常行為規范歌》歌詞
背好書包上學校，站直行走不亂跑。
見到老師有禮貌，清晨問早午問好。
佇立肅穆升國旗，少先隊員敬隊禮。
早操過后愛祖國，革命傳承不忘記。
走進教室端坐姿，精神飽滿學知識。
勤于思考多發言，書寫姿勢要注意。
下課鈴起直線行，樓內紀律要記清。
環境衛生保持好，室外游戲講文明。
做操站隊快靜齊，動作準確要用力。
做好眼操保視力，堅持兩操練身體。
環境衛生請記好，廢紙裝袋不亂拋。
課桌凳子一條線，必將門窗要關好。
放學站隊快靜好，交通規則記得牢。
挺胸閉嘴步伐齊，一輩又一輩士氣高。
見到長輩先問好，學習情況常匯報。
幫助父母做家務，熱愛勞動技能高。
一日規范和要求，我們一定能做到。
3、明確什么是文明禮儀
什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。 文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
4、看短片《社會和諧、禮儀之邦》，感受文明。（播放視頻）
5、講文明禮儀故事
（一）孔融讓梨
孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。 孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的.而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。
（二）面試
北京有一家外資企業招工，對學歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質人才都來應聘。這一些年輕人，過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。 這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準十拿九穩了。
沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您。”老板走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個好看。
10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束。”“沒有啊？我們還在等您啊。”老板說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。” 哎呀，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。他們為
什么這么感慨萬千呢？他們說：“我們長這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。”
6、談一番感想。
同學們，看了短片，聽了故事以后，你有何感想？跟大家分享一下吧。
7、配樂拍手唱歌謠（男唱歌謠一，女唱歌謠二）
文明禮儀歌謠一
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用"您"，
早晨見面說聲"早"，
平時互相問問"好"。
分別"再見"別忘了，
若求人，"請"字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，"對不起"，
回答請說"沒關系"。
做個文明好孩子，
人人夸獎數第一。
文明禮儀歌謠二
學習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學之間要友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到。
8、看圖片，講身邊的故事
（學生講故事）
9、誦一段經典《弟子規》讓學生學會感恩 (播放朗讀視頻) 入 則 孝
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生 出 則 悌
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿現能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄
10、發
我承諾：在家里為孝敬長輩，寬厚待人；在學校團結同學，互相謙讓；在社會為奉獻愛心，文明守紀。承中華美德，做個優秀的少先隊員。
11、唱《感恩的心》
12、活動總結：
同學們，我們今天的《惜福感恩，誠信做人》活動開得很成功，在今后的學習生活中，我們不僅在校園內講文明懂禮貌，在家里，在社會上也同樣要做到講文明、有禮貌、懂感恩。希望同學們在文明禮儀的陪伴下健康快樂地成長。
篇二：親子趣味運動會活動方案
“家校和諧，親子同樂”迎新運動會活動方案
一、指導思想：
為了全面開展素質教育，建立和諧校園，營造享受快樂、健康和諧的學校體育文化，培養學生的健身意識、競爭意識與團隊意識，增強學生體質，本次活動以親子游戲為載體，進行親子群體間的互動，增進親情，開拓兒童的生活領域，增進教師、家長及孩子間的感情交流，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。 為了使活動順利進行，特制訂此方案：
二、活動宗旨：
1．指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲
中長身體、開心智。
2．給家長提供與孩子間的交流平臺，從而促進兒童健康成長。
3．促進家長與家長間科學育兒理念和技能的提高。
三、參加對象：
文惠小學全體師生及家長。
四、活動時間：
廣雅田徑場
五、活動地點：
12月22日
六、活動項目：
（一）一分鐘親子跳繩
游戲方法：（雙人跳）家長搖繩，在規定的時間內跳的個數累計最多的班級為勝。
人數：每班5隊，男女不限，每一次每班出一組。
（二）螞蟻搬家：
游戲方法：以班級為單位比賽。準備1個排球，每班派十組選手上場，
10名學生，10名家長，兩人為一組，面對面把球夾在中間，跑一個來回，最先到達為勝。
（三）趕小豬
游戲方法：先運球一段距離，到換物區域時，把球放在黃圈里，換成小豬（實心球），只能用手把小豬趕回來，在終點與同伴進行交接；運用同樣的方法，把小豬趕到換物區域后，換成籃球后，用運球的方式返回，依次進行交接，最先完成的為勝隊。每班派5名學生，5名家長上場。
（四）迎面搶種搶收接力賽
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，參賽隊員1號手中有3個毽球，比賽哨音吹響時，1號隊員把3個毽球分別放進1.2.3號圈后，與對面的隊友擊掌，對方方可出發，這時需要把3個圈中的毽球分別取出，交接給下一個隊友，依次交換向前，最先輪完的隊為勝。每班派10名學生，10名家長上場。
（五）踩石過河
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，參賽隊員1號手中有兩個呼啦圈，比賽哨音吹響時，1號隊員把1號圈放在地上并雙腳跳進圈后，再放2號圈，雙腳又跳入2號圈，回頭拿1號圈，依次交換向前，到對面終點時，只交給同伴一個圈，同伴再次利用同樣的方法返回，最先輪完的隊伍為勝。每班派5名學生，5名家長上場。
（六）3分鐘魚貫跳長繩
游戲方法：2名搖繩（家長、孩子或老師）每隊隊共計18人。搖繩隊員相向站立，間隔距離不小于4.5米，以白色線為標志，搖繩隊員不得踩或超越標志線。跳繩隊員依次進入且必須一人一次跳過繩，方計次數一次（2人或以上人數同時跳過只計次數一次，不得一人連跳）。在規定的3分鐘時間內，跳過次數越多成績越好。若兩隊最終成績一樣，則看失誤的次數，失誤次數少的隊成績領先，如仍相等，則加賽一次2分鐘跳長繩。比賽使用繩各隊自行準備。
（七）抬寶寶
20名家長2人一組用手搭成轎子，分別把10名孩子送到終點區域，
孩子返回起點與在此等候的下一組孩子擊掌，下一組家長出發，孩子回到隊伍后面排隊，最先送完孩子并返回的隊為勝隊。
七、活動流程：
1.開幕式（時間：8:30—9:00）
①各班進場。（要求：各班要舉班牌，入場式要有統一的班級口號）
按圖表順序：六年級—五年級—四年級—三年級—二年級—一年級
②學校領導致辭。
③各班退場。
2. 一分鐘親子跳繩（時間：9:00—9:30）
每個班級一對親子，六個年級同時進行比賽。
3. 螞蟻搬家（時間：9:30—9:50）
先六、五年級4個班同時比賽四年級3個班級同時進行比賽
三、二年級4個班同時比賽一年級2個班級同時進行比賽。
4. 趕小豬（時間：9:50——10:20）
先六、五4個班同時比四年級3個班級同時進行比 三、二4個班同時比賽年級2個班級同時進行比賽。
5. 迎面接力賽（時間：10:20——10：40）
先六、五4個班同時比四年級3個班級同時進行比賽三、二4個班同時比年級2個班級同時進行比賽。
6. 踩石過河（時間：10:40——11:10）
先六、五4個班同時比四年級3個班級同時進行比賽三、二4個班同時比賽年級2個班級同時進行比賽。
7. 3分鐘魚貫跳長繩（時間：11:10——11:30）
先六、五4個班同時比四年級7個班級同時進行比賽三、二4個班同時比賽。
8.抬寶寶（11:35——11:50）
一年級2個班級同時進行比賽。
9.頒獎（時間：12:00）
八、獎項設置及頒獎：
每個活動以班級為單位設優勝獎一名，獲紅星一顆，其它為紀念獎，獲黃星一顆。六個活動結束后，獲紅星最多的七個班級為優勝大獎，其它六個班級為紀念獎。整個活動結束后評獎、頒獎。
九、裁判員分組：
1．一分鐘親子跳繩組長：王 玨（組長吹哨、記錄張藝、覃莉）
裁判員：
一1：徐文 一2：陳 婷 二1：趙敏
二2：龍溪 三1：閻承文 三2：楊建華
三3：陳萍 四1：唐作春 四2：張紅珍
五1：朱雪蓮 五2：巫柳艷
六1：梁秀燕 六2：李瑜
2．其他游戲的組長：王玨（組長吹哨、記錄）
檢錄處：楊建華、張紅珍 、趙敏
裁判員：
一、五年級：閆承文 、徐 文
二、六年級：覃莉、梁秀燕
三、四年級：張藝、李瑜
十、工作人員分工：
1．組織協調：田夢雪、黃金梅
2．拍照：關偉明
3．攝像：韋啟軒
4．醫務、衛生：吳潔、廖美
5．后勤：楊靖婷（采買活動獎品）
6．掛、拆橫幅：閻承文、張 藝、徐 文、
7．安全巡視：覃建麟、值班教師
8．積分榜表格：美術組組長負責組織完成
（參加活動的家長由各班班主任負責接待）
十一、下班老師配備：
一（1）趙紅珍、巫柳艷 一（2）曹璐璐、朱雪蓮
二（1）黃 萍、陳 婷 二（2）關露菡、韋小菊
三（1）岑 曉、龍溪 三（2）黃菊蓉、 唐作春 四（1）宋卉、陳姿 四（2）吳娟娟、馬靜
三（3）陶開艷、楊 薇
五（1）吳 艷、楊柳 五（2）梁瓊娥、石靖 六（1）梁 薇、陳萍 六（2）劉 曄、劉麗華
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