學(xué)期工作計劃

時間:2024-07-20 03:39:24 工作計劃 我要投稿

學(xué)期工作計劃通用15篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的學(xué)期工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期工作計劃通用15篇

學(xué)期工作計劃1

  在新學(xué)期里,根據(jù)學(xué)校年度工作計劃,本學(xué)期科學(xué)館工作指導(dǎo)思想是:加強學(xué)校科學(xué)館實驗儀器、班級電教平臺、電腦室的管理、使用,讓儀器設(shè)備充分發(fā)揮其價值,讓學(xué)生能通過實驗來學(xué)習(xí)相關(guān)知識,提高學(xué)習(xí)的效率、根據(jù)上級教育行政部門的文件精神,結(jié)合我校工作計劃和實驗教學(xué)的實際情況,特擬定本學(xué)期如下工作計劃:

  一、理化生實驗工作

  1、理化生實驗員要根據(jù)各年級各學(xué)科教學(xué)計劃制定演示實驗、學(xué)生分組實驗計劃、并配合好學(xué)科教師完成好各類實驗教學(xué)工作、

  2、理化生實驗員對各自管轄的上學(xué)期采購的實驗用品、實驗器材按國家示范高中標(biāo)準(zhǔn)整理、登記造冊、貼標(biāo)簽,上架、實驗員每周對儀器室、藥品貯存室要清理打掃一次,保證無灰、無銹、整潔、

  3、實驗儀器、藥品進出登記制度,每次購買入庫的儀器藥品要如實登記,教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字,并要求及時歸還,對于損壞的儀器要登記,對于違規(guī)操作和故意損壞的儀器要賠償,不允許將藥品和儀器借給外人,確因工作關(guān)系需外借的,必須征求主管領(lǐng)導(dǎo)同意,方可外借、

  4、加強儀器、藥品的保管,一方面要把無用的實驗用品整理清理出,另一方面要把有用的.物品按照要求放置整齊、還要做好有用藥品的回收,努力提高儀器藥品的使用水平、實驗室的貴重儀器藥品、危險藥品要放入危險品室雙鎖保管制,堅持定期檢查,以防流失、損壞變質(zhì)、

  5、規(guī)范整理好實驗檔案、在本學(xué)期中做好各實驗的實驗記錄的必集和歸檔、并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱、

  二、電腦室和電教平臺的管理工作

  1、加強對電教設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和維修工作,提高電教器材的完好率、本學(xué)期開學(xué)初,組織電教員、電腦教師對電腦室和電教平臺進行一次全方面的的檢查和維修工作、

  2、強化班級電教設(shè)備管理力度,大幅度提高電教設(shè)備利用率、

  3、對于各年級的電教平臺、電腦室的管理進行合理的分工,做到責(zé)任到人,管理到位、

  4、做好人機對話考試室,電腦一,電腦二室的維修、

  5、配合好教育局安裝高考監(jiān)控及屏蔽系統(tǒng)、

  三、配合學(xué)校做好其他工作、

  徐中科學(xué)館

學(xué)期工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語文是實踐性很強的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,面向培養(yǎng),這種能力的主要途徑,也應(yīng)是語文實踐……”把實踐觀念引進語文課堂教學(xué)中,讓學(xué)生通過實踐掌握知識,技能的掌握更為牢固,而且可以改變過去那種以依賴教師的學(xué)習(xí)心理,同時,實踐活動的'無法包辦替代可以促使教師發(fā)揮真正意義上的主導(dǎo)作用,使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機的結(jié)合起來。

  二、活動目標(biāo):

  1、設(shè)計符合孩子心理及孩子能力的活動,培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。

  3、通過閱讀,豐富學(xué)生的知識,開闊視野,增加文化底蘊,培養(yǎng)獨立閱讀能力。

  4、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合性、研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力。

  5、倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。

  6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練,鍛煉觀察、記憶、 想象、思維的能力。

  7、加強口語,促進學(xué)生交際能力,規(guī)范語言。

  三、活動措施:

  1、收集生活中小朋友們身邊的語文綜合實踐活動的素材,可以歸納為以下五種:主題活動類、專題探索類、問題討論類、社會實踐類和游藝類。

  2、采用多種活動方式,讓兒童主動參與到語文學(xué)習(xí)中來,如:看一看、唱一唱、演一演、畫一畫、編一編等,讓課堂走向開放,讓教學(xué)充滿不朽的活力。

  四、活動安排:

  1、學(xué)會祝賀

  2、奧林匹克運動會

  3、秋天

  4、有趣的形聲字

  5、秋天的水果

  6、學(xué)《青蛙看海》有感

  7、認(rèn)識標(biāo)志

  8、和邁克交朋友

學(xué)期工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以高效益的課堂教學(xué)為重點,以年級組教育教學(xué)工作考核為抓手,以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)過程管理,優(yōu)化教學(xué)活動,改革教學(xué)評價,并進行生命化課堂教學(xué)、反思性教學(xué)的實踐探索,追求教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。

  二、工作思路

  立足常規(guī),關(guān)注課堂,推進課改,擦亮品牌,科學(xué)評價,提升質(zhì)量。

  三、工作目標(biāo)

  1、進一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

  2、推進有效教學(xué)的研究和實踐

  3、改革創(chuàng)新教學(xué)評價辦法

  4、推進高中新課程改革

  四、主要工作:

  (一)、強化常規(guī)管理工作

  1、規(guī)范課程管理,開足開齊規(guī)定課程

  (1)、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,特別是綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和信息技術(shù)課。繼續(xù)開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動,建立課外興趣小組。

  (2)、抓好三表的制定和管理。作息時間表、課程表、教學(xué)活動計劃表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課落實報告制度,由教務(wù)處統(tǒng)一歸口,教師病、事假或公差應(yīng)提前報告教務(wù)處。

  2、努力提高課堂教學(xué)效益

  (1)、積極研討制定、完善并實施具有本校特色的考核制度,建立年級間競爭的激勵機制。

  (2)、課堂教學(xué)教師嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”、“五個要”

  “六認(rèn)真”:

  ①認(rèn)真?zhèn)湔n,在“精”字上下功夫。備課是教師職業(yè)所需,每個教師應(yīng)視備課為優(yōu)化教學(xué)工作的前提,視備課為促進學(xué)生生命成長的保證。個人備課要做到“五備”、“五精”,即備大綱(課標(biāo))、備考綱、備教材、備學(xué)案、備學(xué)生;精心確定教學(xué)目標(biāo), 精心組織教學(xué)內(nèi)容,精心編制題目,精心運用教學(xué)策略,精心優(yōu)化學(xué)案。集體備課要做到“一個結(jié)合”、“兩個發(fā)揮”、“三定四統(tǒng)一”,即集體備課和個人備課相結(jié)合;發(fā)揮骨干教師的作用、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時間、定內(nèi)容、定主備人;統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元測試題。處理好集體備課與個人備課的關(guān)系,積極實施“三備一反思”的集體備課模式,即學(xué)期初由備課組長根據(jù)組內(nèi)人員情況,以單元或?qū)n}為單位,確定主備教師,主備教師研讀教材,查閱相關(guān)資料,對教學(xué)單元(專題)進行整體設(shè)計,并撰寫教學(xué)設(shè)計及相關(guān)課程資源開發(fā)、作業(yè)設(shè)計(一備);備課組活動中提前一周(或二周)進行討論,由主備教師辯證吸收組內(nèi)老師意見進行修改撰寫課時計劃(二備);要留有空白,按單元或?qū)n}裝訂成冊發(fā)給組內(nèi)教師,人手一冊;教師根據(jù)班級實際和自己上課風(fēng)格,在空白處進行增、刪、改、補,形成個性化教學(xué)材料(三備);每位教師上完課后,根據(jù)教學(xué)情況進行反思、修改,寫好教學(xué)后記。使集體備課真正落到實處,減輕教師教案書寫時間,實現(xiàn)教師優(yōu)勢互補、資源共享,張揚教學(xué)個性。

  ②認(rèn)真上課,在“實”字上下功夫。課前充分準(zhǔn)備,課上充分體現(xiàn)“實、活、生、趣”的教學(xué)風(fēng)格,保證教學(xué)效率,并做到不提前上課,不拖堂,尊重學(xué)生,培養(yǎng)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

  ③認(rèn)真布置和批改作業(yè),在“細(xì)”字上下功夫。做到有布置,就有批改;有問題就有評講。及時解決學(xué)生存在的問題,并借此改進教學(xué)方法。

  ④認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)和答疑,在“勤”字上下功夫。做到學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題能及時得到解決。

  ⑤認(rèn)真組織考試,在“嚴(yán)”字上下功夫。做到認(rèn)真出卷、認(rèn)真監(jiān)考、認(rèn)真閱卷,認(rèn)真評價。

  ⑥認(rèn)真參加教研活動,在“恒”字上下功夫。做到不無故缺席,因故不能參加教研活動時,必須請假。

  “五個要”:

  對每一節(jié)課一要:有思想、有方法——要有明確的理論觀點,力求讓學(xué)生掌握科學(xué)的思想方法;二要:有資源、有密度——要廣泛開發(fā)深挖資源,提高課堂教學(xué)的信息密度;三要:有生活,有應(yīng)用——要鼓勵學(xué)生關(guān)注社會生活,提高對知識的理解和應(yīng)用能力;四要:有差異、有落實——要關(guān)注學(xué)生的個體差異,及時反饋,注重落實,提高實效;五要:有情感、有精神——要關(guān)注與學(xué)生情感交流。

  3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

  狠抓教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測評等環(huán)節(jié)。堅持嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查,實行教研組長、備課組長教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教案作業(yè)評估等級制,提高教學(xué)質(zhì)量,修訂并實施《黃石七中教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》,本學(xué)期將及時公布教學(xué)常規(guī)管理情況,包括教案、課堂考勤、作業(yè)量、批改情況、公開課情況及聽課情況、教師參加教研組、備課組活動情況,從嚴(yán)、從細(xì)、從實落實教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范教學(xué)行為,增強學(xué)校的內(nèi)部活力。

  教案檢查重點看“創(chuàng)新”、“改革”,看“實在”、“實用”,看“實質(zhì)”、“實效”,看備課過程中體現(xiàn)出的智力價值、效益價值。防止教案檢查流于形式,教案檢查情況將作為年級組工作的考核依據(jù)之一。

  充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用,高一年級高級教師本學(xué)期必須上交一個新課改《教學(xué)設(shè)計》或《教學(xué)案例》及與上述內(nèi)容一致的。每學(xué)期將高級教師、其它教師優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、案例每學(xué)期匯編成一冊。

  4、加強課堂教學(xué)督導(dǎo)工作,使調(diào)研課日常化、制度化

  由行政、學(xué)校骨干成員及年級主任、教研組長、備課組長等人員組成的,進行分組,隨機對教師的課堂教學(xué)進行督導(dǎo)聽課。完善教學(xué)評價,及時統(tǒng)計考試成績和教學(xué)常規(guī),評定教師教學(xué)質(zhì)量,使調(diào)研課日常化、制度化。督導(dǎo)組對督導(dǎo)聽課情況及時搜集,對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題及時分析研究,采取對策。主要有:

  (1)通過聽課與檢查,同一年級段的同學(xué)科教師的授課進度是否基本一致。

  (2)課堂考查從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)效果等方面進行評價。

  (3)將聽課、查看備課筆記等信息反饋給有關(guān)教師,對其存在的問題提出意見和建議,指導(dǎo)其改進教學(xué);

  (4)填寫督導(dǎo)聽課評價意見記入教師業(yè)務(wù)考核檔案。

  5、其它常規(guī)性教學(xué)教研活動

  ①作業(yè)方面:控制高一、二的課后作業(yè)量。對學(xué)生作業(yè)要求獨立、準(zhǔn)確、規(guī)范、按時,發(fā)必收,收必改,改必評。

  ②公開課:開展好新教師考核課、研究課(教研組定)、高一年級“貫徹新課改,掌握新教法,樹立新思維”一人一堂課,高二年級教法學(xué)法創(chuàng)新示范課,高三年級復(fù)習(xí)研究課。

  ③規(guī)范教輔資料管理。各年級對教輔資料購買實行申報審批制度,原則上一科一種資料,倡導(dǎo)編寫適合本班學(xué)生使用的“個性化”資料。

  ④、堅決抓好各類考試,進一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)格監(jiān)考制度,確保教學(xué)評價的準(zhǔn)確性,公正性,并能及時進行成績統(tǒng)計、分析和上報。

  (二)、促進教師專業(yè)發(fā)展

  優(yōu)化師資隊伍,培養(yǎng)一支教學(xué)觀念新、教學(xué)能力強、一專多能的學(xué)習(xí)型現(xiàn)代化教師隊伍。教育既是學(xué)生生命成長的過程,也是教師自身成長的過程;教師在教學(xué)實踐中不斷反思自己的教學(xué)行為,提升教學(xué)實踐的合理性,從經(jīng)驗型教師向?qū)W者型教師發(fā)展,從而不斷提高自身素質(zhì)。

  1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念和質(zhì)量觀念,樹立新時期正確的教學(xué)觀,以良好的教風(fēng)促進良好學(xué)風(fēng)的形成與發(fā)展,做到師德高、師紀(jì)嚴(yán)、師風(fēng)正、師知博、師業(yè)精、師儀莊。

  2、全面建立《教師個人業(yè)務(wù)檔案》,以“青年教師解題能力比賽”和“四個一比賽”為載體,促進教師的全面成長。

  3、兩個結(jié)合:一是學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合;二是自我培養(yǎng)與教育科研的結(jié)合。在課改中學(xué)習(xí)理論增長才干,在研究中反思重點,實現(xiàn)研究與自我培養(yǎng)、自我提高的一體化。做到四個一:上一節(jié)好課,說一節(jié)好課,制作一個好的,撰寫一篇好的案例(論文)。

  4、三項活動:開展“命題、評課、試卷分析”三項基本功訓(xùn)練活動

  ①結(jié)合月考、期中考試命題工作,訓(xùn)練命題基本功,教研組內(nèi)進行命題交流,教務(wù)處對期中考試命制試卷進行考核一次,并記入教師個人業(yè)務(wù)檔案;

  ②結(jié)合每周的教研組內(nèi)聽課活動,開展評課活動,評課要求側(cè)重四點:師生有效互動、學(xué)生問題意識的培養(yǎng)、教學(xué)針對性和實效性是否具體落實。

  ③結(jié)合月考、期中考試后學(xué)校或組內(nèi)開展的質(zhì)量分析會,訓(xùn)練試卷分析基本功,教務(wù)處對每位教師試卷分析考核一次,并上交試卷分析材料一份(期中和期末)。

  (三)、大力推進新課程改革

  高中新課程的實施是我國高中教育戰(zhàn)線上一場深刻的變革,新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革,帶來了教育理念、內(nèi)容、方式方法等方面很大的變化,新的理念、新的教材和新的評價,對教育工作者提出了更高、更新的要求。教師要做到以下四點:

  1、新課改,教師要更新理念,實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)從“教教材”到“用教材”的轉(zhuǎn)變;實現(xiàn)以“教師為中心”向以“學(xué)生為中心”的轉(zhuǎn)變;實現(xiàn)從“教育觀”到“學(xué)習(xí)觀”的轉(zhuǎn)變;。實現(xiàn)由“傳授型”教師向“科研型”教師的轉(zhuǎn)變

  2、教師在課堂教學(xué)中要實現(xiàn)多維目標(biāo)的整合。新課程倡導(dǎo)課堂教學(xué)要實現(xiàn)多維目標(biāo):知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀。

  知識與技能,既是課堂教學(xué)的出發(fā)點,又是課堂教學(xué)的歸宿。教與學(xué),都是通過知識與能力來體現(xiàn)的。知識與技能是傳統(tǒng)教學(xué)合理的內(nèi)核,是我們應(yīng)該從傳統(tǒng)教學(xué)中繼承的東西。過程與方法,既是課堂教學(xué)的目標(biāo)之一,又是課堂教學(xué)的操作系統(tǒng)。新課程倡導(dǎo)對學(xué)與教的過程的體驗、方法的選擇,是在知識與能力目標(biāo)基礎(chǔ)上對教學(xué)目標(biāo)的進一步開發(fā)。

  情感、態(tài)度與價值觀,既是課堂教學(xué)的目標(biāo)之一,又是課堂教學(xué)的動力系統(tǒng)。新倡導(dǎo)對學(xué)與教的情感體驗、態(tài)度形成、價值觀的體現(xiàn),是在知識與能力、過程與方法目標(biāo)基礎(chǔ)上對教學(xué)目標(biāo)深層次的開拓。

  3、新課改,教師要會科學(xué)評價學(xué)生。我們的評價現(xiàn)狀與新課程改革存在很大的距離:

  (1)評價功能單一:過分強調(diào)評價的甄別與選拔功能,忽視改進與激勵的功能。

  (2)評價標(biāo)準(zhǔn)單一:評價的內(nèi)容過于注重學(xué)業(yè)成績,而忽視全面發(fā)展和學(xué)生個體差異。

  (3)評價方法單一:注重量化評價,忽視質(zhì)的評價;注重相對評價,忽視絕對評價和個人內(nèi)差異性評價。

  (4)教育評價主體"錯位":學(xué)生處于被動地位。課程改革倡導(dǎo)建立促進學(xué)生發(fā)展的課程評價體系,體現(xiàn)了新課程改革"為了每位學(xué)生的發(fā)展"的基本精神,以前注重終極性評價,現(xiàn)在更注重發(fā)展性評價和過程性評價,動態(tài)評價比例比較大。對教師的考核也發(fā)生了變化,對教師的`考核有量化的體系表。教師的語言發(fā)生了變化,教師去欣賞、尊重學(xué)生,學(xué)生也能更加大膽地提出問題來質(zhì)疑老師。新的評價體系可以達到促進學(xué)生全面發(fā)展的目的。可以說一線教師最期待的就是課程內(nèi)部評價體系改革的成功。

  4、教師要重視實踐,掌握全新的教學(xué)模式。教師在更新教育觀念的前提下,還應(yīng)積極參與教學(xué)方式的改革,必須擯棄強行灌輸——被動接受的教學(xué)模式,建立積極引導(dǎo)——主動探究的教學(xué)模式,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式:其一、由傳統(tǒng)教學(xué)中以“教師為中心”向以“學(xué)生為中心”的轉(zhuǎn)變。其二、由重“分?jǐn)?shù)”、重“結(jié)果”向重“能力”、重“過程”轉(zhuǎn)變。其三、由傳統(tǒng)教學(xué)中側(cè)重于“教師→學(xué)生”單向信息交流向師生雙向綜合信息交流轉(zhuǎn)變,由重“傳遞”向重“發(fā)展”轉(zhuǎn)變。其四、由重“教學(xué)模式化”向“教學(xué)個性化”轉(zhuǎn)變,做到因材施教,促進學(xué)生個性健康和諧發(fā)展。還要有寬容精神,樹立學(xué)生敢于質(zhì)疑、善于求異的信心,發(fā)展和升華自己的創(chuàng)造素質(zhì),也才能最終保證研究性學(xué)習(xí)的正常有效地開展。

  (四)、強化品牌教育,擦亮七中教育品牌

  “礪志教育”、“藝術(shù)教育”和“成功教育”已打造成我校教育三大品牌,為了擦亮這個品牌,必須加大管理力度,采取以下措施:

  1、三大品牌實行責(zé)任管理:年級主任除全面負(fù)責(zé)外重點負(fù)責(zé)宏志班,教學(xué)副主任負(fù)責(zé)藝術(shù)班,德育副主任負(fù)責(zé)成功班的管理。

  2、開好四會:一是科任教師專題會,認(rèn)真貫徹落實《宏志班教學(xué)管理實施細(xì)則》、藝術(shù)班、成功班教學(xué)的有關(guān)要求。宏志班要側(cè)重于教學(xué),藝術(shù)班和成功班要側(cè)重于學(xué)生管理、課堂教學(xué)管理(包括專業(yè))、心理訓(xùn)練等。二是召開家長會、師生聯(lián)系會,傾聽學(xué)生及家長意見,了解學(xué)生、家長需要,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上更好地關(guān)心他們。三是主題班會,開展各種教育活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力。

  3、進行專題研究:要加強課題研究,借助師院科研成果,加強對他們進行智力和心理測試,注重個案分析,實施針對性較強個案教育教學(xué)。

  4、宏志班的要求:要實行激勵機制,鼓勵競爭,按考試成績發(fā)放獎學(xué)金,形成“比、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍。要做好對宏志生培優(yōu)補差促平衡的工作,認(rèn)真做好“扶貧幫困”工作:三個年級宏志班實行統(tǒng)一放月假制度,加強宏志班課堂紀(jì)律管理和自習(xí)紀(jì)律管理,形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同時統(tǒng)一規(guī)定雙休日補課時間(星期六上午及星期日全天,星期六下午強化訓(xùn)練,星期六晚上休息)。

  5、藝術(shù)班的要求:要加強考勤管理,落實點名制度,強化上學(xué)紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)時間。給藝術(shù)班學(xué)生多提供展示的舞臺,高一、高二年級期中或期末以年級為單位舉行美術(shù)作品展或匯報演出。加大對藝術(shù)生、成功班學(xué)生激勵政策,期中、期末考試對專業(yè)成績突出、文化成績優(yōu)異且表現(xiàn)良好的學(xué)生進行單獨表彰。

  6、成功班的要求:開設(shè)“心理素質(zhì)訓(xùn)練”課。征訂教材,安排專任教師上課。增強訓(xùn)練內(nèi)容的針對性和實效性。設(shè)計周教學(xué)情況反饋卡,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,確立提高組和發(fā)展組名單,對教學(xué)中不足之處及時加以補救。啟用“激情提趣,新知授練,檢測反思”的模式,同時合理評價學(xué)生的課堂表現(xiàn),減少負(fù)面評價。建立成功學(xué)生與對應(yīng)班級的數(shù)據(jù)庫和對照庫,及時做好數(shù)據(jù)庫和基本信息的錄入工作,如姓名、性別、班級、中考、月考、期中、期末、優(yōu)秀率、及格率、人均分、總分、不同層次的名次等。組織成功班教學(xué)工作,舉辦成功教育展示課。以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),探索成功教育課堂教學(xué)模式。實驗老師每學(xué)期主動征求學(xué)生對自己的教學(xué)意見,上交成功教育教學(xué)教案一份(在開頭或結(jié)尾點評成功之處),至少承擔(dān)一次成功教育展示課并聽評該班其他教師公開課一次,相關(guān)教案、聽課記錄交教務(wù)處存檔。教務(wù)處對實驗老師的工作進行總結(jié)和評價,形成文字材料,存檔并在交流會上進行交流。

  (五)、全力以赴,備戰(zhàn)20xx年高考,進一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

  密切關(guān)注20xx屆高考方案的調(diào)整,凝聚高三全體師生,全力以赴,奮力拼搏,扎實推進高三各項工作新措施,實行封閉式管理,強化學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué),高度關(guān)注高考臨界生,根據(jù)實際情況,不斷調(diào)整課時和課后輔導(dǎo)安排。完成高考各項指標(biāo)的分解,簽訂責(zé)任協(xié)議書,落實目標(biāo)管理。組織好高三聯(lián)考及考后的質(zhì)量分析,啟動個別輔導(dǎo)工作,深入高三年級了解教情、學(xué)情,為高三年級分憂、排憂、解憂,為完成高考指標(biāo)、再創(chuàng)高考佳績打下堅實的基礎(chǔ)。

  具體措施是:

  1、指導(dǎo)高三年級制訂切實可行詳細(xì)具體的高三上學(xué)期復(fù)習(xí)備考計劃、學(xué)科復(fù)習(xí)計劃以及班級管理計劃,加強復(fù)習(xí)的針對性和側(cè)重性,同時注重抓好計劃的落實,使高三復(fù)習(xí)有條不紊、科學(xué)有序。

  2、召開高三復(fù)習(xí)備考動員會,進一步強化高考意識、時間意識、責(zé)任意識、目標(biāo)意識。

  3、關(guān)注高考動向,搜集高考信息,研究xx年高考試卷和學(xué)科評價報告。

  4、加強高考研究,做好四項工作:

  ①分析20xx年高考試題;

  ②通做各地高考試卷;

  ③預(yù)測20xx年命題趨向;

  ④命制高考模擬試卷。

  5、大面積開展高三復(fù)習(xí)公開課活動,提高復(fù)習(xí)課資料效益。

  6、落實行“導(dǎo)師制”、“家教式”的培優(yōu)補差工作,實行“人盯人”戰(zhàn)術(shù),保苗創(chuàng)優(yōu),降低低分率。

  7、加強體育考生專業(yè)訓(xùn)練和體音美考生的管理力度,開設(shè)小班教學(xué),加強特長生文化課治“跛”工作,提高特長生上線質(zhì)量和檔次。

  8、注重對中間段學(xué)生的分析和研究,指出問題,分類指導(dǎo),側(cè)重于鼓勵和鞭策,力爭提高本科上線人數(shù)。

  9、仿照高考,認(rèn)真組織高三聯(lián)考,同時召開質(zhì)量分析會,注重查找復(fù)習(xí)中教與學(xué)兩方面存在的問題,并采取有效措施加以解決。

  10、召開高三學(xué)生聯(lián)考總結(jié)表彰會,鼓勵士氣,增強學(xué)生的高考原動力。

  11、關(guān)注高三學(xué)生心理,落實“談話法”,加強心理疏導(dǎo),并請心理專家進行心理輔導(dǎo)和心理咨詢,穩(wěn)定學(xué)生心理,使學(xué)生在良好的情緒狀態(tài)下復(fù)習(xí)備考。

  12、落實考前指導(dǎo),提高學(xué)生應(yīng)試能力。

  13、科學(xué)有效地組織綜合學(xué)科訓(xùn)練,使得分增長點有較大幅度的提升。

  14、重視宏志班教育教學(xué)管理,關(guān)注宏志班,關(guān)心宏志生,確保首戰(zhàn)必勝。

  15、為了提高“名牌大學(xué)”效應(yīng),加大文、理藝術(shù)、體育等各類“標(biāo)致性”人物的培養(yǎng),注重細(xì)節(jié)和過程,立足個案分析,全方位關(guān)注,全程跟蹤。

  16、對于問題學(xué)生,特別是文、理潛能班,要切實加強思想教育,強化班級管理,教學(xué)上采用“低起點,小步子,多引導(dǎo),多鼓勵,勤交流”的方法,讓學(xué)生學(xué)有所得,從而降低高考低分率。

  (六)、注重非畢業(yè)年級教學(xué)工作管理,促進學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)性發(fā)展

  本學(xué)期高一、高二年級應(yīng)根據(jù)年級特點、學(xué)生實際情況、高考改革情況等進行認(rèn)真細(xì)致的分析和研究,確定年級工作思路,加強重點、熱點、難點問題的研究,采取各種有效措施扎扎實實打好基礎(chǔ),為高考作準(zhǔn)備。

  1、高一、高二年級要根據(jù)各處室工作計劃,擬定詳細(xì)、具體、有可操作性且行之有效的工作計劃,并召開年級教師大會,以便認(rèn)真貫徹落實。

  2、要下力氣狠抓課堂教學(xué)管理,有效制止課堂上不良行為,拒絕“睡課”、“亂課”和“自由課”,建立良好教學(xué)秩序。

  3、認(rèn)真組織好年級月考,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),并注重質(zhì)量分析和改進措施。

  4、高一年級加強新生入學(xué)教育,科任教師要特別注意學(xué)科的銜接,讓學(xué)生從高一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以適應(yīng)高中階段新課程學(xué)習(xí),確保起始年級有一個良好的開端。高一年級要開展“貫徹新課改,落實新課標(biāo),掌握新教法,樹立新思維”的一人一堂課活動。

  5、高二年級文、理分科編班后,班級重新整合,新的班級需要加強班集體建設(shè),形成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。部分學(xué)生需要一個適應(yīng)過程,這一時期極易分化,高二班主任和科任教師要加管理,多和學(xué)生交心、談心,幫助學(xué)生充分了解文理科學(xué)習(xí)特點,使學(xué)生盡快進入高考備考狀態(tài)。另外,高二年級還要開展“教法與學(xué)法創(chuàng)新”示范課活動。

  6、高一、高二年級要加大對“重點”班級、“問題”班級的管理和指導(dǎo)力度,深入課堂,進行調(diào)研、分析,力爭學(xué)校、年級一盤棋,各類型班級齊頭并進,共同提高。

  (七)、規(guī)范體、音、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué),建設(shè)體音美特色高考

  1、以體、音、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué)常規(guī)為準(zhǔn)則,加強檢查和考核,進一步規(guī)范課堂教學(xué),杜絕“睡課”、“亂課”、“自由課”、“自習(xí)課”現(xiàn)象。

  2、要加強課堂教學(xué)組織和管理,特別是在如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生樂學(xué)、開發(fā)符合學(xué)生實際需要的校本教材等方面要加以研究。

  3、樹立健康第一的思想,上好健康教育課,合理安排室內(nèi)、室外課。

  4、開展美術(shù)作品、書法作品展覽,提高學(xué)生審美能力、鑒賞能力。

  5、信息技術(shù)課要嚴(yán)格按教材上課,同時開展課外活動興趣小組,積極參加省市教育部門組織的各項競賽活動。

  6、體音美老師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熟悉專業(yè)高考要求,落實專業(yè)訓(xùn)練,提高專業(yè)高考成績,從而提高我校體音美高考數(shù)量和質(zhì)量,弘揚我校體音美三科辦學(xué)特色。

  (八)、提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量,提高辦事效率

  我們將繼續(xù)優(yōu)化教務(wù)處的制度管理,明確“管理靠制度、協(xié)調(diào)靠氛圍、服務(wù)靠情感”的功能內(nèi)涵,實行教務(wù)工作分工責(zé)任制,每月召開一次處務(wù)會,布置檢查總結(jié)工作。力爭做到教務(wù)管理工作深入細(xì)致、秩序井然。服務(wù)工作做到主動積極、熱情周到,同時充分發(fā)揮圖書室、閱覽室、實驗室、信息中心的作用,努力提高工作效率和管理水平。

  認(rèn)真組織教務(wù)處全體成員學(xué)習(xí)各自崗位職責(zé)和規(guī)章制度。對本處室及所轄的圖書閱覽室、實驗室、信息中心等部門,要樹立服務(wù)意識,為廣大師生熱情服務(wù),樹立規(guī)范管理的樣板,樹立主人翁意識,同時降耗增效。

  抓好理、化、生實驗工作,實驗開出率要達到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實驗室教師要保證學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好,保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務(wù),教務(wù)處每月檢查一次。

  繼續(xù)強化現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教師要充分利用投影、微機、多媒體和其它電教設(shè)備,使知識更直觀,形象,具體,易懂,系統(tǒng)性強,易接受,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃,從而達到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的目的,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。

學(xué)期工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線,全面貫徹國家教育方針,堅持以育人為根本宗旨,依法治校,深化教育教學(xué)改革,科學(xué)管理,緊緊團結(jié)和依靠教職員工,全面推進素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦人民滿意學(xué)校。

  二、重點工作及措施

  (一)完善學(xué)校的規(guī)章制度。

  本學(xué)期著重完善班主任職級制度、規(guī)范教代會章程等。

  (二)加強德育管理工作。

  1、德育工作常規(guī)化,習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)節(jié)化。

  (1)、班主任隊伍的常規(guī)管理與建設(shè)。

  班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,加強班主任隊伍管理,全面執(zhí)行班主任考核制度;精心組織每月的班主任工作例會,采用交流、研討、讀書筆記等多種方式提高隊伍的管理水平;創(chuàng)造條件給班主任提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會,鼓勵班主任多撰寫德育論文,各班主任以雜志《班主任之友》為主要閱讀書刊,開展讀書活動,完成每月250字、每個學(xué)期1000字的讀書筆記、寫一篇管理學(xué)生的案例。注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有開拓意識、奉獻精神、愛崗敬業(yè)的市、城區(qū)、校級先進班主任,建立一支優(yōu)秀班主任隊伍。

  (2)、班級的常規(guī)管理。

  加強班級日常管理,從培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理的能力入手,進行年級系列化教育,進一步完善班級常規(guī)工作的考核,繼續(xù)用量化評比方式檢查班級的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、儀容儀表、活動等各方面的表現(xiàn),做到每周反饋一次。

  (3)、內(nèi)宿的常規(guī)化管理。

  繼續(xù)完善內(nèi)宿管理檔案、建立內(nèi)宿管理常規(guī)條例,確保內(nèi)宿管理的質(zhì)量。加強生活老師管理及培訓(xùn),運用生活老師的管理,促進內(nèi)宿生的自理能力、行為習(xí)慣得到提高。

  2、豐富德育活動,拓展德育途徑。

  秋季學(xué)期,擬從以下幾個方面加強校園文化建設(shè):

  (1)、督促團委完善廣播室。

  (2)、發(fā)揮校園文化長廊作用。

  (3)、繼續(xù)規(guī)范教室宿舍內(nèi)部布置,力爭讓一個規(guī)范有序的教室宿舍呈現(xiàn)在師生們的面前。

  (4)、開展豐富多彩的校園文化活動。結(jié)合學(xué)校的.具體工作,適時開展活動,豐富學(xué)生校園生活,進行德育滲透。

  3、完善家長學(xué)校,開好家長會,充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。擬在9月份對初一家長進行開班上課,同時召開初三家長會議,促進學(xué)校中考備考工作的開展。11月份召開家長會一次,完善家長委員會,每班推選3名家長代表參加。

  4、組織開展志愿者活動。

  學(xué)校成立由黨員和團員志愿者服務(wù)隊,定期開展志愿者服務(wù)。

  5、加強德育科研工作,提高德育隊伍素質(zhì)

  班主任是德育活動的主力軍,政教處組織班主任結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題和本年度德育培養(yǎng)目標(biāo),圍繞班主任工作基本規(guī)范工作流程;學(xué)生心理健康教育指導(dǎo);班級活動設(shè)計與組織;班級管理方法與創(chuàng)新等專題開展研討活動。

  (三)加強教學(xué)科研管理工作。

  1、嚴(yán)格落實教師考勤制度,教師請假制度和教師師德考核制度。 對教師上課及各種會議、活動等進行考勤。按常規(guī)工作量擬定教學(xué)分工,臨時調(diào)整課時,安排臨時代課工作。對不遵守教師職業(yè)道德,體罰或變相體罰學(xué)生等行為實行師德考核一票否決。

  2、落實教學(xué)常規(guī)。

  (1)、通過多深入課堂,分批組織老師參與備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查反饋,摸清我校教學(xué)各方面的情況,有的放矢地加強教學(xué)常規(guī)管理,切實做好每次大考的質(zhì)量分析,總結(jié)優(yōu)勢科目的好經(jīng)驗加以推廣,對后進的科目及老師要做好反思,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2)、以我校第一屆“讀書節(jié)”活動為契機,組織好“讀書征文比賽”、“讀書書法比賽”、“課堂教學(xué)開放日”等活動,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,促進學(xué)校的發(fā)展。

  (3)、畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,今屆畢業(yè)班壓力大,任務(wù)重,困難多,所以工作要更加扎實。今學(xué)期首先要抓好學(xué)風(fēng)、教風(fēng),以此為基礎(chǔ),同時務(wù)實開展培優(yōu)工作。培優(yōu)工作必須做到定對

  象、定時間、定地點。強調(diào)整個教學(xué)過程,特別注意打好堅實的基礎(chǔ),研究歷年的中考信息,明確方向,為下學(xué)期的總復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

  3、組織開展語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)等科目的“高效課堂”探究課;讓外出學(xué)習(xí)的老師上匯報課,推動我校新一輪的課堂教學(xué)改革的探究活動深入開展。

  4、做好學(xué)籍管理工作。

  按照上級對學(xué)生學(xué)籍管理工作要求,認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍錄入和學(xué)生流動情況等登記工作。

  5、培育教研先進個人和集體,完善骨干教師管理制度。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,開展教科研活動,以教科研促進教師專業(yè)化成長和教育教學(xué)質(zhì)量提升。繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動和師徒結(jié)對活動,落實一帶一工程。完善骨干教師管理制度,骨干教師培養(yǎng)實行分層培養(yǎng),形成骨干教師梯隊。

  6、加強對市立項課題和城區(qū)立項課題的指導(dǎo)和管理。

  (四)安全穩(wěn)定工作。

  1、通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。安全教育和管理納入到班主任評價中。

  2、期初做好安全隱患排查工作,做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決,堅決杜絕隱患發(fā)生。

  3、協(xié)調(diào)公安、消防、工商、城管等部門,整頓好校園周邊,優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。

  4、層層簽訂安全責(zé)任狀。

  (五)體育衛(wèi)生工作。

  1、堅持每天的大課間活動,督促兩操按時進行。

  2、認(rèn)真組織好學(xué)校體育活動,加強體育器材管理,各年級組要加強訓(xùn)練,培養(yǎng)好體育尖子,為校運動會取得優(yōu)異成績打好基礎(chǔ)。

  3、落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,分年級開展有特色的體育活動。要認(rèn)真組織好興趣小組,從學(xué)校實際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定地點、定時間、定檢查制度。開好衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動,教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,建立健全學(xué)生健康檔案,為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  (六)黨務(wù)工作、工會工作、后勤工作、計生工作、國防教育工作。

  1、加強對黨員干部的教育、管理,組織好“兩會一課”活動。

  2、按上級要求開展各種活動,做好常規(guī)黨務(wù)工作。

  3、組織好年度教代會,開展教職員工文體活動,加強對教師健身活動的指導(dǎo)。

  4、做好服務(wù)育人工作,認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)的總務(wù)工作制度。定期對學(xué)校的校舍、電器進行安全檢查;積極開展美化校園、亮麗校園的活動;積極配合施工單位做好項目建設(shè);繼續(xù)推進征地工作。

  5、建立健全教職工計劃生育檔案管理制度,做好相關(guān)資料檔案的建立和規(guī)范工作,做到計生工作檔案齊全。實現(xiàn)計劃生育工作的規(guī)范化、制度化。

學(xué)期工作計劃5

  隨著春天腳步的不斷臨近,我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這新的學(xué)期里,我要用新的教育理念幫助學(xué)生能夠盡快的融入到語文學(xué)習(xí)中來,提高語文成績。下面就這學(xué)期的教學(xué)工作制定如下計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,推動實驗教材的實施,大力推進素質(zhì)教育。

  二、學(xué)生情況分析

  我們?nèi)昙?2)班共有學(xué)生63人,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,學(xué)生取得了一些進步,如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有個別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,勢必會影響整體水平的發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進,提高先進,發(fā)展后進是本學(xué)期重點。

  三、教材分析:

  本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)

  1、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

  2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  3、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認(rèn)真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

  4、會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

  5、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的'感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。

  7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。

  8、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  五、教學(xué)措施:

  1、加強與生活實際聯(lián)系,尋取生活的資源進行教學(xué),使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。

  2、加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)、授課能力。

  3、加強直觀教學(xué),利用教具、學(xué)具,增強學(xué)生操作、觀察,調(diào)動多種感官進行學(xué)習(xí)。

  4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫,認(rèn)真看書的習(xí)慣。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。

  總之,這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比較艱巨的,因為上學(xué)期三年級的語文考試成績不是很理想,雖然有個別學(xué)生的成績很優(yōu)秀,可是大部分學(xué)生的成績都沒有達到我期望的水平,所以在這個學(xué)期我還是會繼續(xù)努力的工作下去,實現(xiàn)教學(xué)成績的大提升。

學(xué)期工作計劃6

  一指導(dǎo)思想

  依據(jù)“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,結(jié)合學(xué)校的實際情況,以爭創(chuàng)國家級示范校為契機,認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以課堂教學(xué)為抓手,以技能大賽為推手,強化過程管理,提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次,上臺階,實實在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者。

  二、主要工作及具體措施

  (一)教師隊伍建設(shè)

  1.加強師德建設(shè),倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。

  加強師德師風(fēng)教育,大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度,在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時,重視法制教育和心理健康教育,引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求,自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé),自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進典型,大力宣傳表彰,充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用,弘揚高尚師德,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。

  2.加強師資培訓(xùn),促進教師業(yè)務(wù)成長。

  ①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機,讓教師走進實驗室,和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。

  ②搭建教師交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省、市、區(qū)各級教研活動和考察學(xué)習(xí)活動,搭建教師快速成長的平臺,以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。

  ③強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機制,形成氛圍,引導(dǎo)教師崗位練兵,促進教師專業(yè)成長,也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備。

  3.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革,形成良好的教學(xué)氛圍。

  ①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談,了解教師的教學(xué)需求、思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

  ②教學(xué)績效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進一步改進和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式,通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動,督查聽課、現(xiàn)場測評、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導(dǎo)管理。

  ③“課內(nèi)比教學(xué)”活動。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動,每位教師必須至少講一節(jié)公開課,每節(jié)課必須有教案,有總結(jié),有教學(xué)反思,有評課記錄。通過聽課、評課,提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級、市級教學(xué)比武,促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

  (二)教學(xué)常規(guī)管理

  1.加強常規(guī)教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  ①狠抓教學(xué)計劃的制定與落實,切實保障教學(xué)工作有序進行。

  教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時,要對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,保證課堂教學(xué)的有效性。

  本學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況,采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。

  ②加強教學(xué)過程管理,規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,本學(xué)期將著力加強教學(xué)過程的監(jiān)管。

  嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象,做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對遲到加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,禁止上課期間學(xué)生隨意進出。

  加大對聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié),教務(wù)處及時檢查登記,以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

  加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(事先不通知)抽查教師到崗、授課情況,對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載,提出改進措施;同時查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,如隨機抽查各班課堂紀(jì)律情況,記載檢查情況,及時反饋,并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

  加強專業(yè)課教學(xué)的管理,規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實訓(xùn)項目進行實訓(xùn)和考評,嚴(yán)格按專業(yè)計劃組織學(xué)生實訓(xùn),保證進度和質(zhì)量。

  2.以教研組為陣地,開展教科研工作

  ①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢,提高教科研活動在教研組工作中的份量,使教科研活動制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排,使各項活動落到實處,做到按時準(zhǔn)時、保質(zhì)保量、不走過場。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動,在做好讀書

  筆記的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表,或在各級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究,努力提高自身的教科研水平。

  ②教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,并且有活動記錄。

  ③加強聽課評議制度建設(shè),要求及時做好聽課評議記錄,并交教務(wù)處備案。

  ④繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動。

  ⑤教研組著力進行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動,切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。

  3.狠抓學(xué)生技能競賽,充分突出職校生以技能為本的原則。

  ①加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),組織各教研組開展第二課堂活動,組建專門的技能大賽班,安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導(dǎo),切實提高學(xué)生的.專業(yè)技能水平,在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

  ②要像抓高考一樣抓競賽,學(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂,學(xué)生的選拔,重視競賽的輔導(dǎo)過程,爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結(jié)及反思。

  ③組織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,為技能大賽出成績提供有效保障。

  ④積極開展第二課堂活動。根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃表,切實提高學(xué)習(xí)效率,使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè),培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺,為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

  4.加強高三升學(xué)班教學(xué)管理,積極組織復(fù)習(xí)備考工作。

  ①加強高三年級三個升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作,并想方設(shè)法搜集信息,積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好復(fù)習(xí)備考工作。

  ②組織好高三年級升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績分析工作。

  ③組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。

  5.強化服務(wù)意識,做好教學(xué)輔助工作。

  ①認(rèn)真加強對考務(wù)工作和學(xué)生成績的過程管理,規(guī)范學(xué)生的補考工作,組織好期中和期末考試,積極參與國家級示范校創(chuàng)建工作。

  ②按ISO9001質(zhì)量管理要求,認(rèn)真細(xì)致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)。

  ③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作,進一步做好推普工作,爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,提高全體師生文明程度,提升學(xué)校品位,擴大辦學(xué)影響。

  三周工作安排

  預(yù)備周(2月1日~2月4日)

  1.課程設(shè)置、教師任課情況測算、編制四表一志。

  2.落實新任課教師聘任工作。

  3.教師領(lǐng)取教材、備課本和聽課本等辦公用品,研討制訂教學(xué)計劃,提前備課。

  第一—二周(2月5日~2月18日)

  1教研組長工作會。

  2.新課表運行檢查,備課抽檢。

  3.教材清點發(fā)放。

  4.協(xié)調(diào)教學(xué)場地,實驗室設(shè)施配置、維修。

  5.各教研組教學(xué)儀器設(shè)備添置清單匯總并申報。

  6.組織高三升學(xué)班任課教師會。

  7.班務(wù)日志記載學(xué)生干部會

  8.高三美術(shù)升學(xué)班(0921班)二月調(diào)考。

  9.學(xué)生補考的組織工作。

  第三—四周(2月19日~3月3日)

  1.教研組長工作會。

  2.公開課(朱東海、劉婧、丁文英、李淑英、郭海波、錢朝輝)

  3.第二課堂活動籌備,展開。

  4.教研組器材添置。

  第五—六周(3月4日~3月17日)

  1.教研組長工作會。

  2.二月份教師津貼核算。

  3.教學(xué)公開課(彭建軍、馬列芬、王正明、杜鋒、劉娟娟、李輝)

  4.教學(xué)月檢(備課本、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思(一))。

  5.組織學(xué)生補考。

  第七—八周(3月18日~3月31日)

  1.教研組長工作會。

  2.教學(xué)研討公開課(吳浩、陳春暉、黃作春、熊友生、張建成、曾雪華、李建玲、雷清)

  3.數(shù)學(xué)競賽隊的組織與培訓(xùn)工作。

  4.國家級示范校的創(chuàng)建工作。

  第九—十周(4月1日~4月14日)

  1.教研組長工作會。

  2.教師教學(xué)月檢(備課本、聽課本、教師工作手冊、教學(xué)反思(二)、讀書筆記)。

  3.三月份教師津貼核算。

  4.教學(xué)公開課(梅研飛、陳飛、吳愛軍)

  5.市中職學(xué)校學(xué)生技能展示節(jié)活動籌備工作。

  第十一—十二周(4月15日~4月28日)

  1.教研組長工作會。

  2.課堂教學(xué)情況調(diào)研(學(xué)生代表座談會)。

  3.升學(xué)班級期中考試、質(zhì)量分析。

  4.第二課堂活動情況調(diào)研。

  5.教學(xué)公開課(蔡高俊、周鳳文、孫博、陳瑛)

  6.市心理健康、數(shù)學(xué)中心組成員來校教研籌備工作。

  7.市技能展示節(jié)籌備工作。

  第十三—十四周(4月29日~5月12日)

  1.教研組長工作會。

  2.教師教學(xué)月檢(備課本、聽課本、教師工作手冊、教學(xué)反思(三)、讀書筆記。)

  3.教師津貼核算。

  4.教學(xué)公開課(吳方紅、吳勁松、杜永清、喻三俊、鄧麗紅、葛望元、周謀忠、陳春暉、余正華)

  5.市中職心理健康中心組來校教研工作的組織和接待。

  第十五—十六周(5月13日~5月26日)

  1.教研組長工作會。

  2.市技能展示節(jié)活動的組織和接待工作。

  3.市數(shù)學(xué)中心組來校教研工作的組織和接待。

  4.市數(shù)學(xué)競賽活動的組織工作。

  5.教學(xué)公開課(鄧建濤、魯翠娥、蔡曉燕)

  6.“課內(nèi)比教學(xué)”活動的總結(jié)工作。

  7.推門聽課工作。

  第十七—十八周(5月27日~6月9日)

  1.教研組長工作會。

  2.高三考前輔導(dǎo)、學(xué)生參考工作。

  3.高考組織工作。

  4.教師教學(xué)月檢(備課本、聽課本、教師工作手冊、讀書筆記。)

  5.五月份教師津貼核算。

  第十九—二十周(6月10日~6月23日)

  1.教研組長工作會。

  2.學(xué)生問卷調(diào)查。

  3.中考的組織工作。

  4.教學(xué)進度、復(fù)習(xí)課檢查。

  5.期末考試出卷、監(jiān)考安排。

  第二十一周(6月24日~7月7日)

  1.教研組長工作會。

  2.期末考試工作。

  3.教師完成業(yè)務(wù)檔案。

  4.教務(wù)處完成業(yè)務(wù)檔案匯總。

  5.期末教師業(yè)務(wù)考評。

  6.教務(wù)處工作總結(jié)。

  7.安排預(yù)訂下學(xué)期教材、計劃。

學(xué)期工作計劃7

  新的學(xué)期開始了,我擔(dān)任幼兒園大二班的班主任工作,為盡快讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,我很快投入到緊張忙碌的幼兒入園接收工作,為更好地保質(zhì)保量完成各項工作,促進幼兒身心各方面健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作的實際需要,特制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、工作目標(biāo)

  本學(xué)期我主要擔(dān)任大二班的班主任工作,同時講授數(shù)學(xué)、健康、科學(xué)課。我覺得入園的每一個孩子都是我們保育保教的對象,我努力做到讓家長放心,讓幼兒滿意,讓家長滿意,不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平,服從領(lǐng)導(dǎo),鉆研業(yè)務(wù),出色地完成本職工作,讓孩子在活動、游戲的同時,獲得知識,避免小學(xué)化的教學(xué)模式。

  二、指導(dǎo)思想

  以幼兒園工作計劃為指導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo)安排著眼于讓幼兒身心健康發(fā)展。

  三、具體措施

  教育教學(xué)方面

  大多數(shù)幼兒對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣、樂于表現(xiàn)自己,有明顯的求知欲望,為了使孩子們獲得良好的發(fā)展,我決心認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動課,鉆研學(xué)習(xí),力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境,精心做好區(qū)域材料投放,通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),積極的參與提高幼兒的語言等能力,重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒樂觀向上,學(xué)習(xí)合作,健康活潑。

  保育工作方面

  1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會使用禮貌用語,主動和老師打招呼,學(xué)會飯前便后和手臟了時洗手,并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習(xí)慣,做到安靜就餐,不挑食、不浪費、不掉飯粒等,保證幼兒的'戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  2、積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,嚴(yán)格進行玩具,水杯消毒,做好室內(nèi)通風(fēng),做到教室無雜物,休息室整潔干凈,透氣。

  3、鍛煉幼兒穿脫衣物,平時整理,適時鍛煉幼兒自己整理床鋪。

  安全工作方面

  1、認(rèn)真做好晨檢工作:檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短、精神狀況是否良好,有無攜帶危險品入園,是否有幼兒帶藥,作好記錄。

  2、教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自護能力,不吞異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時及時呼救。

  3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,必須做到四勤:眼勤、嘴勤、腳勤、手勤,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,和接班教師做好交待工作,認(rèn)真填寫交接記錄。

  其他方面

  1、與家長及時溝通幼兒情況,做到“家園共育”。

  2、做好幼兒成長記錄工作。

  3、加強與其他教師的教研工作,共同進步。

  總之,在與幼兒的生活中,充實自己,完善自己,總結(jié)經(jīng)驗,不斷摸索,使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一個新臺階。

學(xué)期工作計劃8

  一、 班況分析。

  我班共有幼兒39人,其中男生23名,女生16名,插班生3名。但經(jīng)過中班一年的集體生活培養(yǎng),每位幼兒對幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng),在體、智、德、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展。在思想品德上,能基本做到對人有禮貌,做事認(rèn)真,愿意為集體服務(wù),懂得要相互謙讓,有初步的明辨是非的能力,知道有錯要承認(rèn)并改正。在學(xué)習(xí)上,絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高,能積極踴躍的參與活動,愛動腦,愛提問,有較強的求知欲和探索精神,使得各方面能力都有較大的進步,尤其在語言表達能力、動手操作能力進步最為明顯。幼兒在生活自理能力上,基本上能做到自己的事情自己做,個別幼兒還愿意幫助同伴。

  然孩子之間還是有一定的差異的,比如有些孩子自制力不強,個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重,有幾個小朋友做事較拖拉等,這些均需要我們予以引導(dǎo)、克服。 因此本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)努力做到面向全體,重視個別差異。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段,特別是對插班生投入更多的熱心、耐心和愛心,幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,更好的融入新的集體,建立較好的班級常規(guī),使全班幼兒在一個寬松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動的學(xué)習(xí)、快樂的生活、健康的成長。本學(xué)期班級搬到了四樓,這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng),尤其是上下樓的常規(guī)。

  二、 保教工作總目標(biāo)。

  1、根據(jù)新《綱要》精神,結(jié)合園務(wù)計劃和本班實際情況,制定好班務(wù)計劃和各類教學(xué)計劃。

  2、繼續(xù)搞好上半年的預(yù)成教學(xué)計劃。從孩子出發(fā),安排內(nèi)容,尋找教學(xué)策略,實施人本化教學(xué)。

  3、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富合理的學(xué)習(xí)環(huán)境,師生共同完成各區(qū)域角的創(chuàng)設(shè),讓幼兒在區(qū)域角盡情地玩,并在其中得到發(fā)展,體現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)。

  4、樹立大家庭的教育觀,利用幼兒間、兄弟班之間的“小環(huán)境”和社會“大環(huán)境”,體驗寬松、民主的教育氛圍和拓展幼兒的教育空間。

  5、合理安排幼兒一日生活,細(xì)心照顧好幼兒,實施科學(xué)保育,并通過“小先生”和游戲等方式,實施快樂、主動保育。

  6、加強安全意識,細(xì)致管理和常規(guī)培養(yǎng)相結(jié)合,并能提高幼兒自我保護意識。

  7、加強社區(qū)、家園互動,通過家訪、網(wǎng)站、家園聯(lián)系攔、親子活動等多種方式,實現(xiàn)家園共育。

  8、通過日常養(yǎng)殖、種植和教學(xué)活動等形式,加強幼兒環(huán)保宣傳,有初步環(huán)

  保意識。

  三、 各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)。

  (一) 健康領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒,情緒穩(wěn)定,愉快活潑。

  2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣。

  形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。

  3、進一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護方法。會對自己的身體進

  行適當(dāng)?shù)谋Wo。

  4、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水用電,用火的安全知識,具

  有初步的安全意識和自我保護能力。

  5、喜歡體育運動,逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,動作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力,增強

  競爭和合作意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

  (二) 語言領(lǐng)域

  1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

  2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,樂意與人交談,講話禮貌。

  3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品的內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美,能獨立的朗誦兒歌和復(fù)述故事,學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

  4、學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中

  進行交流和討論。

  (三) 社會領(lǐng)域

  1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。

  2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動,體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的

  重要和快樂,樂于與人交流。

  3、學(xué)習(xí)尊重他人的需要、感受、意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心。

  4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

  5、學(xué)習(xí)選擇活動方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真,努力地完成活動,在活動中表現(xiàn)出自信

  和責(zé)任感。

  6、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。

  7、了解家鄉(xiāng)、祖國的著名自然景觀,人文景觀,主要物產(chǎn),傳統(tǒng)節(jié)日及重

  大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,初步接觸不同國家、不同民族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

  8、了解成人的消費內(nèi)容,嘗試適宜的消費活動。

  (四) 科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周圍事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心。

  2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手、動腦。

  3、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

  4、愿意與同伴共同探索,能運用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_,交流探索的過程和結(jié)果。

  5、在日常生活中和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運用,能從多個角度進行簡單比較,測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

  6、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛大自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識。

  (五) 藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的'美,喜歡欣賞藝術(shù)作品,能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

  2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié),喜歡用多種材料、工具、方法進行拆卸、制作、喜歡想象、創(chuàng)造活動、有獨立制作能力。

  3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作,能較自然地隨音樂做多種動作,喜歡用打擊樂器和動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

  4、懂得集體藝術(shù)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參加藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動的快樂。

  四、 具體目標(biāo)。

  1、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動,按時制訂好各類計劃,并做好準(zhǔn)備工作,從孩子實際出發(fā),靈活地完成教學(xué)活動。

  2、教師關(guān)注孩子在活動中的一舉一動,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,努力實現(xiàn)預(yù)成課程與生成活動的統(tǒng)一,為教育契機留下足夠的空間,并形成探究式的師生互動。

  3、充分利用各方面資源,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、合理的區(qū)域活動,讓幼兒在玩中學(xué),在玩中得到全面發(fā)展。

  4、利用“紅星欄”、“值日生”等獎勵形式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí),活動的積極性和為集體服務(wù)的精神。

  5、教師以尊重、平等、合作的態(tài)度,做好家長工作,利用家訪、聯(lián)系欄、《成長快樂》、網(wǎng)站等形式,爭取家長的理解、支持和參與,共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  6、通過一系列的活動,培養(yǎng)幼兒爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”和提高幼兒的安全意識,自我保護的能力。

  7、班內(nèi)兩位老師密切配合,分工合作,共同管理好班里各項事務(wù)。

  五、月工作重點

  九月:

  1、做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。

  2、新教徒手操、操前律動和舞蹈操。

  3、全園性活動:觀看木偶戲。

  4、以安全教育月為載體,開展各類安全教育活動。

  十月:

  1、 秋游。結(jié)合秋游對幼兒進行情感教育,環(huán)保教育。

  2、環(huán)保教育活動:圍繞10月4日—世界動物日,10月16日—世界糧食日等環(huán)保日進行環(huán)保教育,繼續(xù)開展一些護綠活動。

  3、社區(qū)活動:九九重陽節(jié)到火藥局弄慰問老人,進行情感教育。

  十一月:

  1、社區(qū)活動:吳山廣場寫生。

  2、向家長開放半日活動。

  3、繼續(xù)開展一系列環(huán)保活動,社區(qū)活動和安全教育活動。

  4、做好防寒保暖工作,檢查門窗、空調(diào)。

  十二月:

  1、積極開展冬季體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  2、元旦環(huán)境布置評比。

  3、元旦慶祝會。

  4、根據(jù)天氣變化,做好幼兒的防寒保暖工作。

  一月:

  1、開展班級自查工作,期末復(fù)習(xí)鞏固。

  2、環(huán)保、社區(qū)、班務(wù)小結(jié),上交園部。

  3、寒假輪休工作安排。

學(xué)期工作計劃9

  一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)

  對于新入園幼兒,每個幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡,并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。

  二、做好晨檢工作

  1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神、口腔) 。

  2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常 。

  3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

  4、做好藥物登記,了解班里傳染病情況。按時發(fā)藥、喂藥,并做好幼兒的全天觀察記錄。

  三、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作

  做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源,切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

  四、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作

  加強幼兒戶外體育鍛煉,保證每日2小時的戶外活動,使幼兒學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的體育鍛煉方法。開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識,開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。

  五、合理安排飲食

  1、每周合理制定菜譜,必須每兩周有新花樣。實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整。

  2、做好膳管會記錄,平時把反饋的情況傳給家長,提高菜譜的.質(zhì)量。

  3、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,要注重以飽為先的正面教育。

  六、衛(wèi)生安全

  在衛(wèi)生保潔方面,要制定嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度,并在日常工作中落實到位。各班級的衛(wèi)生,做到一星期大掃除一次,每天小掃一次、消毒一次,落實每周五小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。

  七、保育工作

  對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)期工作計劃10

  新的學(xué)期、新的起點。為了社團更好的發(fā)展,更好的服務(wù)廣大會員,活動能夠有條不紊的高質(zhì)量的舉辦,社團能夠高效有序的運轉(zhuǎn),我們青年馬克思主義理論研究會全體會議討論并制定了本學(xué)期的工作計劃。

  一、工作宗旨

  我們將繼續(xù)堅持以學(xué)習(xí)、宣傳和實踐馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會發(fā)展理論為宗旨,堅持“學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一,學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一,實現(xiàn)自身價值與社會價值相統(tǒng)一,幫助廣大會員解決多方面的問題。

  我們會繼續(xù)本著穩(wěn)健務(wù)實,追求卓越的精神,以提高廣大會員的思想政治素質(zhì)和綜合能力,營造務(wù)實進取、與時俱進的校園文化氛圍為己任。

  二、工作主題

  我們堅持在校團委和校社聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“建黨九十周年”這一主題,以社團發(fā)展為核心,以滿足廣大會員的需求為目標(biāo),組織豐富多彩的活動,滿足會員的精神文化需求和服務(wù)校園文明建設(shè)。積極參加校團委和校社聯(lián)的“紅色文化年”系列活動、志愿服務(wù)活動,在實踐中踐行社會主義榮辱觀,使廣大會員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

  三、具體工作

  (一) 社團組織建設(shè)

  為了社團能夠高效有序的運轉(zhuǎn),活動得以有條不紊的高質(zhì)量的舉辦,給廣大會員帶來更加實實在在的獲益,我們決定進一步加強社團建設(shè)。

  1,完善社團的規(guī)章制度建設(shè)。

  規(guī)章制度是一個社團得以正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和有力保障,在新學(xué)期,我們將集全體干事會員的智慧,確定一個更加完善的社團規(guī)章制度,以保障社團的正常運轉(zhuǎn)和活動的開展。

  2,完善社團的組織建設(shè)。

  社團的正常運轉(zhuǎn),活動的正常開展,是離不開各部門的齊心協(xié)作

  和努力工作的。在這一學(xué)期里,我們決定進一步加強各部門間的聯(lián)系,且更多的給我們的部門干事和會員以鍛煉的機會,同時做好“接班人”的培養(yǎng)工作,為社團的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  3,加強社團紀(jì)律建設(shè)。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”,新學(xué)期我們決定進一步完善會議活動的請假制度和簽到制度,并且我們決定進一步完善部長例會制度和全體會員例會制度。

  (二) 社團活動

  1,志愿服務(wù)

  為了進一步地提升大學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力,增強大學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)時代新人的愛心和感恩心,促使大家關(guān)注和關(guān)心社會弱勢群體。我們決定在新學(xué)期到南通市陽光公寓開展志愿活動(時間待定)。

  2,征文活動

  為隆重慶祝黨的九十華誕,回顧總結(jié)我們黨成立九十年來的.光輝歷程和寶貴經(jīng)驗,謳歌黨的偉大成就和豐功偉績,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,抒發(fā)廣大學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的真摯情懷。決定20xx年3月15日—20xx年3月29日在全校范圍內(nèi)開展以“慶祝建黨九十周年”為主題的征文活動。

  3,“兩會”精神宣講

  為了全面深刻的領(lǐng)會十一屆全國人大四次會議和十一屆全國政協(xié)四次會議的精神,認(rèn)識我們國家未來五年的發(fā)展藍(lán)圖——《國民經(jīng)濟發(fā)展的第十二個五年規(guī)劃》,培養(yǎng)廣大會員的時代責(zé)任感與使命感。決定3月份(兩會結(jié)束后)在主校區(qū)范圍內(nèi)開展一次以“學(xué)習(xí)‘兩會’精神,促進自身發(fā)展”為主題的“兩會”精神宣講活動。

  4,紅色電影觀賞

  為了回顧黨艱苦奮斗的光輝歷程和取得的偉大成就,使廣大的學(xué)生明白我們今天美好生活的來之不易,更加珍惜現(xiàn)在的生活,樹立對黨的感激之情和擁護之意,同時也使學(xué)生明白自身所肩負(fù)的偉大歷史使命。我們決定在4月份進行一次以“觀紅色電影,明自身使命”為主題的愛國主義教育活動。

  5,黨史問卷調(diào)查

  為了了解廣大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的了解程度,使廣大學(xué)生明白作為一個21世紀(jì)的中國大學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命,同時也使廣大學(xué)生

  認(rèn)識到踐行社會主義榮辱觀的重要性和必要性,自覺的投身到中國特色社會主義建設(shè)的洪流中去。我們決定在4月中下旬開展一次黨史問卷調(diào)查活動。

  6,會徽設(shè)計活動

  為了使廣大會員更加認(rèn)識青年馬克思主義理論研究會的性質(zhì)與宗旨,使更多的學(xué)生認(rèn)識青年馬克思主義理論研究會,擴大社團的知名度和影響力。我們決定在5月上旬開展一次青年馬克思主義理論研究會的會徽設(shè)計大賽活動。

  四、結(jié)語

  以上就是我們青年馬克思主義理論研究會這學(xué)期的工作計劃,如遇特殊情況可能稍微改變。這學(xué)期,我們將同心同德、共同努力,力爭完成各項既定目標(biāo),為廣大會員服務(wù),為社團發(fā)展努力,用我們最好的成績向黨的90華誕獻禮!

學(xué)期工作計劃11

  一、學(xué)期工作目標(biāo)

  1.抓好學(xué)校對外交流的常規(guī)工作。

  2.對學(xué)校在國際化方向發(fā)展為校長室提供參考和依據(jù)。

  3.在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,盡量提升蘇州中學(xué)對外交流的形象。

  二、具體工作措施

  1.加強與各姐妹學(xué)校的聯(lián)系。

  2.更加細(xì)致、深入地開展留學(xué)生工作,讓更多的學(xué)生參與國際的競爭。同時,及時了解和收集我校在國外留學(xué)生的動態(tài)。

  3.外教的管理工作,充分發(fā)揮外教的作用,也做好外教生活上的助手,使他們賓至如歸。

  4.夏令營工作,讓更多的'學(xué)生通過暑期有一個了解世界的機會。

  5.做好一系列的出訪、來訪工作。

  6.收集、整理與國際合作辦學(xué)的各種信息,為學(xué)校的決策提供參考。

  7.部門的網(wǎng)頁維護、更新工作。

  8.中新友好實驗班新學(xué)期的招生準(zhǔn)備工作,現(xiàn)高一、高二中新班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)策略。

  9.學(xué)校教師的英語培訓(xùn)工作。

  10.新項目的開拓。

學(xué)期工作計劃12

  外語學(xué)院團總支宣傳部(以下簡稱宣傳部)作為學(xué)院學(xué)生工作的窗口,起著對內(nèi)宣傳院內(nèi)動態(tài)和對外展示學(xué)院風(fēng)貌的職責(zé)。在新學(xué)期來臨之際,宣傳部整裝待發(fā),以飽滿、熱情的全新風(fēng)貌迎接新學(xué)期工作的到來。

  以下是宣傳部本學(xué)期的工作計劃:

  一、納新工作

  隨著20xx級新生的到來,外語學(xué)院團總支、學(xué)生會各部都即將展開新一輪的納新工作。新生的到來為我們注入了新鮮血液,為我們新學(xué)期工作的展開注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計劃招收8-10名干事,為以后的工作進行提供保障。

  二、做好學(xué)院的工作(板報、海報)宣傳

  對學(xué)院工作的宣傳,是宣傳部工作的一個重要環(huán)節(jié)。在這些工作中,宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用,這樣的節(jié)目有很多,像國慶節(jié)、迎新晚會等等,都需要宣傳部部內(nèi)成員的.協(xié)同策劃。我們的主要宣傳手段有板報宣傳與海報宣傳兩種,在學(xué)院各項活動開始前5--7天,宣傳部會對該工作進行板報或是海報宣傳,以保證學(xué)院工作的順利進行。但是在這個過程中,我們需要注意的不僅僅是板報發(fā)布的時效性,更要注意校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開拓的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。

  三、學(xué)院活動的影像及時采集

  自20xx新學(xué)年,宣傳部與團(原外語學(xué)院團總支團)完美結(jié)合,只為合力搞好學(xué)院的宣傳工作。作為宣傳部中新增的工作,

  做好影像的采集也是不容忽視的。在學(xué)院的各項工作進行得的過程中,宣傳部會在第一時間到現(xiàn)場進行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的,它為以后外語學(xué)院的總結(jié)工作提供了足夠的圖像資料。

  四、通訊稿的收集

  通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個重要環(huán)節(jié)。在學(xué)院各項工作完成之后,宣傳部會負(fù)責(zé)收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學(xué)院工作的一個重要部分,如果說宣傳部采集的活動影像給學(xué)院的工作總結(jié)提供圖像資料,那么通訊稿則是給學(xué)院的工作總結(jié)提供文字資料。

  五、教室裝扮

  由于宣傳部的成員大多比較擅長書畫,所以宣傳部還需要完成各項活動舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會在板報繪制的基礎(chǔ)上,加強對活動主題的表達,以保證每次活動能在一個積極、健康、切題的環(huán)境中進行。

  六、特別計劃:“‘外語風(fēng)采’展”暨外語學(xué)院活動圖片及書畫展

  本次活動展計劃在學(xué)期末進行,在宣傳部對學(xué)院的各項工作完成影像采集工作的基礎(chǔ)上,從中選擇一部分比較有代表性,能夠表現(xiàn)外語學(xué)院特色的照片,同時從學(xué)院各班收取一些積極、健康、優(yōu)秀的書畫作品,組織一次活動展。

  在新的學(xué)期里,宣傳部的全體成員會全力做好學(xué)院各項活動的宣傳工作,同時努力提高自身素質(zhì),積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力,配合其他各部門做好外語學(xué)院的各項工作,同時加大宣傳力度,保證時效性,確保工作順利、有效地進行。我們會在新學(xué)期,完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團結(jié)積極向上的整體。

學(xué)期工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為指南,以務(wù)實落實為工作重心,以過程管理為抓手,全面貫徹落實學(xué)校“以德立校,教研興校,質(zhì)量強校,文化潤校,特色亮校”的發(fā)展戰(zhàn)略。

  二、工作目標(biāo)

  一)管理目標(biāo):科學(xué)規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,提質(zhì)增效,和諧平安。

  二)發(fā)展目標(biāo)

  1、樹立“好教學(xué)出好成績,好成績出好口碑,好口碑引好生源,好生源出好效益”的教學(xué)理念,貫徹落實好學(xué)校“教師發(fā)展年”戰(zhàn)略規(guī)劃。

  2、傳播“好態(tài)度出好習(xí)慣,好習(xí)慣出高效率,高效率出好成績,好成績上好大學(xué)”的學(xué)習(xí)理念,貫徹落實好“品牌興校”戰(zhàn)略。

  3、樹立“全校一盤棋,上下一條心,德智體美勞,多元齊發(fā)展,校部家?guī)熒椭C保平安”的指導(dǎo)思想,貫徹落實好學(xué)校“和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想。

  三、工作措施

  一)隊伍建設(shè)

  1、根據(jù)學(xué)校安排做好新教師選聘工作。確保教師隊伍穩(wěn)定、壯大,結(jié)構(gòu)合理。加大青年教師的培養(yǎng)力度,做到聘得來,教得好,留得住。

  2、打造學(xué)習(xí)型學(xué)部。積極開展“三學(xué)”、“一結(jié)對”“一交流”活動。“三學(xué)”即學(xué)理論(專業(yè)理論)、學(xué)經(jīng)驗(教學(xué)經(jīng)驗)、學(xué)技能(新教學(xué)手段);“一結(jié)對”即青老年教師結(jié)對,老教師向青年教師學(xué)新技能,青年教師向老教師學(xué)教學(xué)經(jīng)驗;“一交流”即定期舉行班級管理、教學(xué)心得、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的交流活動,教師之間相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。

  3、開展業(yè)務(wù)大練兵活動。積極開展“三講”、“三聽”、“一做”活動,“三講”即所有教師講公開課,骨干教師講優(yōu)質(zhì)課,青年教師講匯報課;“三聽”即相互聽課、推門聽課、集體聽課,做到每聽必評;“一做”即組織青年教師做高考題,熟悉高考題型,了解高考要求,把握高考難度,用于指導(dǎo)平時教學(xué)。

  4、建立完善校本教研制度。積極開展“四研”、“四備”、“四編”,“四查”、“四清”、“四環(huán)節(jié)”,教研教學(xué)活動。“四研”即研標(biāo)、研本、研生、研法;“四備”即備案、備堂、備點、備題;“四編”即編考點、編教案、編學(xué)案、編練習(xí)。“四查”即查布置、查完成、查錯因、查糾錯。形成學(xué)部教研特色。

  5、加強師德師風(fēng)教育。堅持教師周例會學(xué)習(xí)制度,利用例會時間學(xué)習(xí)上級文件,傳達上級指示精神,進行師德師風(fēng)教育,鍛造一支顧全大局、樂于吃苦、廉潔從教的教師隊伍。

  二)德育工作

  1、健全德育隊伍,落實全員育人

  1)健全班主任隊伍。選聘素質(zhì)過硬、樂于奉獻、講究方法、富有愛心的中青年教師擔(dān)任班主任,解決班主任空缺的問題。同時對年輕班主任給予指導(dǎo)和支持,使其快速成長。

  2)建立健全學(xué)生會、團委、班委會、班級團支部等學(xué)生組織,積極鼓勵和指導(dǎo)他們開展工作。通過職責(zé)分工、班團活動、德育量化評分和定期評比等措施落實班級自治管理和學(xué)生自主管理。

  3)出臺方案,明確班主任、任課教師、生活老師管理范圍和職責(zé)。繼續(xù)實施教師包片包教制度,落實班主任管好班級,科任教師管好課堂,生活老師管好寢室,值日師生管好就餐、路隊紀(jì)律的職責(zé)。

  4)充分發(fā)揮家長委員會的作用,深化家校合育。通過召開家委員會、家長會,舉辦家長開放日、高三學(xué)生成人禮、運動會、藝術(shù)節(jié)、邀請家長和社會賢達人士做講座等活動,加強與家長的聯(lián)系與溝通,建立學(xué)校、家庭、社會“三合一”育人網(wǎng)絡(luò),凝聚育人合力。

  2、豐富德育活動,實施全程育人

  落實學(xué)校“德育三個一”活動。即一個年級一個主題:高一年級以“養(yǎng)成教育”為主題,高二以“喚醒教育”為主題,高三以“升學(xué)教育”為主題;一個月一個專題:以學(xué)校德育工作方案為指導(dǎo),以傳統(tǒng)文化節(jié)日、唱紅歌比賽和社會熱點為專題;以一周一次班會活動課為主線把德育工作具體化、程序化。做到有計劃、有方案、有落實、有檢查、有報道,真正把學(xué)部德育工作落到實處。

  3、關(guān)心全體學(xué)生,落實全面育人

  1)堅持教師“包教”制。教師包教做到“四定”:定對象、定要求、定時間、定目標(biāo)。通過查談話記錄、問卷調(diào)查和召開學(xué)生座談會等方式檢查包教落實情況和效果。

  2)重點關(guān)注三類學(xué)生。各班建立“學(xué)困生”、“問題生”、“留守生”檔案。對三類學(xué)生進行摸排、歸類、建檔。摸清主要問題,掌握思想動態(tài),及時溝通疏導(dǎo),化解心結(jié)矛盾,防患于未然。

  3)設(shè)立心理咨詢室。聘請具有心理咨詢教師資質(zhì)的人員擔(dān)任心理咨詢教師,向?qū)W生提供基本的青春期生理、心理衛(wèi)生咨詢,疏通、緩解學(xué)生交友、學(xué)習(xí)、高考等方面的困惑和壓力。

  三)教學(xué)工作

  1、克服疫情帶來的不利影響,千方百計完成2021年高考目標(biāo),努力實現(xiàn)高考綜合成績?nèi)信琶八摹⒏鞣N競賽和統(tǒng)考成績?nèi)信琶傲哪繕?biāo)。

  2、抓實教學(xué)常規(guī)管理。堅持干部教師值班制、課堂巡查制、上班簽到制、推門聽課制、班主任跟班制、作業(yè)檢查制、學(xué)生評教制等規(guī)章制度,實行制度管人。按照一日常規(guī)把教學(xué)日常管理精細(xì)化、流程化。做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有考核。

  3、落實教學(xué)規(guī)范

  1)備課:參照“四環(huán)節(jié)”課堂模式提前備課。做到透徹(三研三備)、規(guī)范(有教案、學(xué)案)、實用(契合學(xué)生實際和高考)、高效(能提高不同層次學(xué)生的成績)。

  2)上課:參照“四環(huán)節(jié)”高效課堂模式教學(xué)。要明確任務(wù)、明確要求、指導(dǎo)學(xué)法、設(shè)置問題、點撥思路、鼓勵展示、正面評價、引導(dǎo)歸納、形成概念、練習(xí)提高。

  3)講課與聽課:積極開展“講三課”活動。干部帶頭講課、教師人人講課。要求人人聽課(教師每周不少于2節(jié),干部每周不少于3節(jié)),學(xué)部定期檢查,納入績效考核。采取相互聽課、隨堂聽課、集中聽課等方式,有聽必評,相互切磋,取長補短。

  4)作業(yè)與考試:重點抓日清、周清、抽考和假后“進門清”。堅持每月一次作業(yè)檢查和每周一次抽考,認(rèn)真組織,不走過場。規(guī)范組織月考、期中和期末考試,嚴(yán)肅考紀(jì),確保考試成績真實。正考風(fēng),促學(xué)風(fēng)。

  5)輔導(dǎo):采取課內(nèi)輔導(dǎo)、課間輔導(dǎo)、課后輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)、開設(shè)輔導(dǎo)課、辦輔導(dǎo)班(高三專業(yè)生文化補習(xí)班)等形式做好培優(yōu)補弱工作,全面提高學(xué)生成績。重點抓教師包教補弱、輔導(dǎo)課和補習(xí)班的管理和考核。所有輔導(dǎo)和補習(xí)不得收取任何費用(寒暑假除外)。

  4、做好高一學(xué)生選課走班工作。高度重視,全面分析,科學(xué)指導(dǎo),認(rèn)真組織,穩(wěn)步推進。提前做好宣傳、指導(dǎo)、試選工作。根據(jù)試選情況,做好綜合平衡、調(diào)整組合和學(xué)生安撫工作。確選分班后,做好走班課程開設(shè)和教學(xué)管理工作,確保教學(xué)效果和學(xué)生穩(wěn)定。

  5、及時做好學(xué)生網(wǎng)上綜合素質(zhì)測評工作。

  6、抓實高考復(fù)習(xí)備考工作

  1)按計劃推進第一輪復(fù)習(xí),第一輪以基礎(chǔ)知識地毯式復(fù)習(xí)為主,輔以階段練習(xí)和綜合練習(xí),為第二三輪復(fù)習(xí)打下堅實的'基礎(chǔ)。

  2)加大體育特長生專業(yè)訓(xùn)練力度,跟蹤了解體育生專業(yè)訓(xùn)練情況,力爭專業(yè)考試取得好成績。

  3)加強周末綜合和數(shù)學(xué)磨合的管理。選題要精、要求要高、執(zhí)考要嚴(yán)、閱卷要快,成績要真,反饋要及時,兩周開一次小結(jié)會。

  4)堅持與鐘祥三中等學(xué)校聯(lián)考聯(lián)訓(xùn),比較成績,找準(zhǔn)位置,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

  5)克服一切困難,確保完成2021高考初級目標(biāo),力爭實現(xiàn)高級目標(biāo)任務(wù)。

  四)招生工作

  1、樹立穩(wěn)生也是招生的觀念,充分發(fā)揮家委、家長、班主任、教師的作用,加強家校溝通,大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)優(yōu)勢、辦學(xué)成績和亮點,形成合力,確保學(xué)生穩(wěn)定率在98%以上。

  2、轉(zhuǎn)變觀念,放下架子,拉下面子。堅持人人招生、時時招生,處處招生,努力完成學(xué)校招辦下達的個人和學(xué)部的招生任務(wù)。

  3、堅持以家長、學(xué)生為招生主力軍和信息主渠道,深挖信息來源,擴大效果。

  4、制定工作預(yù)案,把招生工作日程化。做到任務(wù)明確、責(zé)任明確、有章可循、有的放矢,確保招生工作經(jīng)濟、有效。

  五)安全工作

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行上級文件精神,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,如履薄冰地做好安全工作。

  2、健全制度方案,細(xì)化工作流程,扎實管理過程,確保工作效度。

  3、做好學(xué)部安全工作預(yù)案。把安全教育形式多樣化,利用展板、宣傳欄、黑板報、廣播、集會、演練等陣地和形式宣傳安全常識,練習(xí)安防技能。把安全管理責(zé)任化,成立安全防控小組,把安全責(zé)任區(qū)(教室、宿舍、食堂、操場等)和重要防控時點(早操、課間、課外活動、就寢、放收假等)責(zé)任到人;把安全值守工作日程化,制定學(xué)部安全值班表,制作安全值班記錄簿,做好值班情況記載,學(xué)部隨時檢查;把安全防控對象目標(biāo)化,仔細(xì)摸排安全隱患(電器、電路、用電、用水、建筑等),對學(xué)困生、留守生、問題生要建檔立卡,分片包保,班主任和包教老師要多關(guān)心、多了解、多溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決并上報。

  老師們,新學(xué)期,新征程,新挑戰(zhàn),新機遇。讓我們團結(jié)一心,搶抓機遇,勵精圖治,共謀發(fā)展,為開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面做出新貢獻!

學(xué)期工作計劃14

  一、班委成立:

  剛進入大學(xué)便開始了軍訓(xùn)的第一課。在這個期間,大家都未互相了解的情況下,素導(dǎo)及其助理選出代理班長來管理班級事務(wù)。在正式步入軌道之后,在素導(dǎo)的主持下,全班同學(xué)以投票自薦的方式選出了第一任班級委員,充分體現(xiàn)了公平。公正。公開原則。因為都由全班同學(xué)認(rèn)可,更有利于今后的管理。

  二、班級工作主旨:

  為了感謝大家的相信與支持,班委成立初期,全體團委就明確工作主旨:全心全意為同學(xué)們服務(wù),成員間相互合作,努力做好自己本職工作。為打造團結(jié)。向上。優(yōu)秀的班級做奉獻。

  三、班級工作內(nèi)容:

  1、軍訓(xùn)完結(jié)后迎來祖國__周年日,我班積極配合學(xué)校進行一方面的有關(guān)活動。

  2、班委成員討論,為以后工作的順利進行,決定收取班費。以全體同學(xué)表決的形式?jīng)Q定班費收取數(shù)額,并制定由生活委員管理、使用,全體同學(xué)監(jiān)督制度。班費的形成保證了以后各項班級工作活動的經(jīng)費來源。

  3、定時召開班委例會,加強溝通,安排職位,努力做到最好。

  為了增強學(xué)生之間友誼,由助理的組織和大二學(xué)長。學(xué)姐們組織了“新老生聯(lián)誼會”,活躍了全場,取得了完美的落幕。

  4、身為中南一份子,展望我們美麗的校園,在素導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我班與其他三班展開了“我眼中的中南之校園一角”活動,同學(xué)們個展奇才,迎得了全校師生的一切好評。

  5、“長江大學(xué)人梯”事件,深深打動我們的心,在團學(xué)的組織下,各班召開的團組織生活會,資料充足,團支書主持全場,取得了優(yōu)秀的名次。

  6、由校舉辦的籃球比賽,我班代表“天生一隊”進入院系四強,隊員們青春如火,雖遺憾止步總決賽,但帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)是溫暖。

  7、在這愿者日到臨的那周,我班積極組織班委及志愿者,有著只要人人一份力,世界更美好的精神,打掃校園,文明飲餐,爭當(dāng)優(yōu)秀志愿者,為世界做一點自己的貢獻。

  8、學(xué)校每一年一屆的“老歌會“也拉開序幕,本班選手積極報名,曲宏圖同學(xué)尤為出眾,最后經(jīng)過海選和初賽,獲得了“優(yōu)秀獎”的稱號。

  9、學(xué)生會組織的“第八套廣播體操大賽”我班積極參加,最終用努力的結(jié)果換來了第二名的好成績。

  10、體育部組織的晨跑,同學(xué)們都忍著冬日的寒風(fēng),堅持不懈的跑八百米,學(xué)習(xí)了晨跑的益處。

  11、本班在節(jié)假日之時,班委商量,提出建議,爭取同學(xué)意見,一起聚餐,玩樂,更在私下增加了同學(xué)的友誼。

  12、本班同學(xué)還參加了組織部辦理的“趣味運動會”豐富多彩,娛樂生活,最終班級同學(xué)都取得了比賽的名次

  13、宣傳部舉辦的“手繪報刊”大賽,各位同學(xué)思緒風(fēng)采,積極參加,多名同學(xué)進入決賽,取得名次。

  四、工作總結(jié):

  在xx學(xué)期中,本班雖然進行了多次活動,豐富了大家的生活,為全班同學(xué)提供了例如多方面的`服務(wù),但由于我們?nèi)狈?jīng)驗和本身能力有限,使得我們在部分工作中難免出現(xiàn)各種各樣的問題。因此,我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿意,也未必滿足全班同學(xué)的所有合理要求,然而,我們會盡心盡力地做好班級工作,為同學(xué)服務(wù)。下學(xué)期我們會更加努力!

  五、下學(xué)期工作計劃:

  工作目標(biāo):

  1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力;

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓,同時豐富課余文化生活;

  3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。

  具體計劃:

  1、建立學(xué)科興趣小組,對自己有興趣的學(xué)科召集人才幫助他人;

  2、建立學(xué)習(xí),學(xué)會認(rèn)真看待自己的優(yōu)點和不足;

  3、交流活動,可學(xué)習(xí),生活,心理等方面;

  4、設(shè)立“意見箱”積極倡導(dǎo)和采納同學(xué)們的意見,不斷完善自己。

  總之,各位同學(xué)應(yīng)以當(dāng)代大學(xué)生的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,積極配合各項活動的開展,努力提高自身的學(xué)習(xí)成績,在此基礎(chǔ)上,幫助其他同學(xué),與其他同學(xué)共同進步。

學(xué)期工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作規(guī)劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)校黨支部工作規(guī)劃特制定此工作規(guī)劃。

  二、班級發(fā)展目標(biāo):

  根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育,進一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步。結(jié)合校德育目標(biāo),爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、IT工作規(guī)劃、發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學(xué)校。

  三、主要工作安排:

  1、熟悉班級學(xué)生情況,明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo),以便做到有的放矢。

  2、加強班級規(guī)范管理,從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。

  3、加強班級環(huán)境建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

  4、加強班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、新崗位工作規(guī)劃、學(xué)校大型集體活動等契機對學(xué)生進行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識,促進學(xué)生健康發(fā)展。

  5、加強家校聯(lián)系,程度利用教育資源,提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級管理工作。

  四、方法措施:

  1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

  充分利用晨會、班會時間,促進學(xué)生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、電話銷售工作規(guī)劃、奮斗目標(biāo),還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受祖國的挑選。

  2、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動,認(rèn)真接受檢查,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的.質(zhì)量。

  3、以學(xué)習(xí)為重點,作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。

  開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵,銷售規(guī)劃書不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績。

  4、積極參加學(xué)校的各種活動,爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

  配合好體育老師上好體育課,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團支部的工作,爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團徽。

  5、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好規(guī)劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。

  我還規(guī)劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“化妝品銷售工作規(guī)劃范文”,教給其點石成金之術(shù)。

  6、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量。

  衛(wèi)生、早操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

  五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作:

  1、開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,充分發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校規(guī)劃,從五個途徑(認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育〕加強“自主與責(zé)任”教育。

  2、繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個樣、銷售人員工作規(guī)劃、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。

  3、本學(xué)期九年級面臨中考,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,還要進行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),確保本班中考成功。

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