寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信

時(shí)間:2025-01-18 15:24:53 曉鳳 書信 我要投稿

寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信(精選14篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)書信吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信(精選14篇)

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 1

尊敬的葛老師:

  您好!

  我是小欽同學(xué)的家長(zhǎng),很榮幸孩子能進(jìn)入您的班級(jí),在您的引導(dǎo)和教育下開始他嶄新的初中生活。

  作為家長(zhǎng),我認(rèn)為小欽的相對(duì)來(lái)說(shuō)還是“乖”。從性格上來(lái)說(shuō),他的性格是屬于溫順型的,一般也會(huì)聽家長(zhǎng)的話,特別是會(huì)聽老師的話,跟同學(xué)也是友善相處,從不與人斤斤計(jì)較。但是他的“乖”也不是無(wú)原則的,他認(rèn)為對(duì)的就會(huì)順從;如果他認(rèn)為不對(duì)他也會(huì)與你辯論一番。我當(dāng)父親的,有時(shí)也說(shuō)不過(guò)他,這也證明了大人不一定總是對(duì)的,小孩有時(shí)也能成為家長(zhǎng)的老師。但我有時(shí)也會(huì)以一種成人化的要求他,但現(xiàn)在也讓我深深地感到這樣會(huì)壓抑了他的天性。但我們最大的愿望也是能讓孩子懂道理、講道理,讓他能打心眼里尊重老師,做到既能充分尊重老師,聽老師的話,也能做個(gè)有主見(jiàn)的人、有獨(dú)立思想的人。在學(xué)知識(shí)的同時(shí),也能學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

  小欽的“乖”也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性上。小學(xué)六年,他的學(xué)習(xí)勁頭從來(lái)不減,家長(zhǎng)沒(méi)有給過(guò)他這方面任何的壓力,就是有時(shí)感冒或身體不舒服了也從來(lái)不愿意請(qǐng)假。在學(xué)校他能認(rèn)真聽講,對(duì)語(yǔ)文理解能力相對(duì)較好,當(dāng)天的知識(shí)能當(dāng)天掌握。回到家,也都是能自覺(jué)完成語(yǔ)文方面的家庭作業(yè),也不會(huì)沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)或其它東西。我們也給他報(bào)過(guò)一些課外輔導(dǎo)班。當(dāng)然,作為家長(zhǎng),我們也在自己能力范圍內(nèi)給他一點(diǎn)學(xué)業(yè)上的幫助,但主要還是靠他自己。他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣始終是比較高的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也較好,也希望他在初中的.三年里,能一如既往地做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,把小學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到初中上來(lái),更重要的是要繼續(xù)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,將學(xué)習(xí)過(guò)程作為一個(gè)充實(shí)自己的過(guò)程去體驗(yàn),享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體會(huì)學(xué)習(xí)帶給自己的充實(shí),而不只將學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一的追求。

  小欽的另一個(gè)特點(diǎn)是熱心集體工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事比較誠(chéng)實(shí)。無(wú)論班里有什么集體活動(dòng)總是想做第一人,對(duì)老師指派的任務(wù)總是認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參加,寫演講稿、發(fā)表演講、主持節(jié)日等,收獲了不少的人氣。也能夠積極參與學(xué)校較大的集體活動(dòng),如教育集團(tuán)的大型歌詠比賽,藝術(shù)類比賽等。到初中后,我們也希望小欽能繼續(xù)關(guān)心和熱愛(ài)集體,多為學(xué)校、老師和同學(xué)做力所能及的事,多參加集體活動(dòng),培養(yǎng)自己組織、管理的才能。

  從特長(zhǎng)方面來(lái)說(shuō),我們覺(jué)得他在演講和表演方面有較好的基礎(chǔ)。在小學(xué)時(shí),他是班里的“演員”,在老師的指導(dǎo)下,與同學(xué)排演過(guò)多出劇目,獲得了大家的一致好評(píng),也為學(xué)校、班里贏得了榮譽(yù)。他的普通話較為標(biāo)準(zhǔn)、口齒比較清晰,上臺(tái)以后也比較落落大方,希望進(jìn)入初中以后,學(xué)校能多提供小孩表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),能讓孩子的特長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下不斷長(zhǎng)進(jìn),也通過(guò)各種機(jī)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。在課余,小欽比較喜歡看各類科普類及其他課外書籍,現(xiàn)在他也參加薩克斯是每周上一次,主要是讓他培養(yǎng)一點(diǎn)音樂(lè)素養(yǎng)。也希望學(xué)校能給孩子多提供機(jī)會(huì),讓孩子能有放松的空間,讓他們?cè)谒囆g(shù)或文學(xué)領(lǐng)域能自由徜徉。

  小欽的缺點(diǎn)就是在數(shù)學(xué)方面有較大的差距。這主要是因?yàn)槲覀儺?dāng)家長(zhǎng)的在小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好注意他的學(xué)習(xí),管理上疏忽造成了后悔之已的。結(jié)果,使得他對(duì)數(shù)學(xué)缺乏信心和興趣。希望他上了初中以后,在面臨學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時(shí),能不放棄,知難而進(jìn),迎難而上,攻克難題。我們絕對(duì)相信經(jīng)過(guò)您的教育下肯定才會(huì)大幅度的提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和愛(ài)好,增加自信心,肯定會(huì)學(xué)出好的數(shù)學(xué)成績(jī)。

  寫自己的孩子是永遠(yuǎn)也寫不完的。希望今后能與老師多交流溝通,也希望在家庭和學(xué)校的共同努力下,在老師們的辛勤培育下,小欽的學(xué)習(xí)和生活都有一個(gè)全新的開始,人生更上一個(gè)新的臺(tái)階。

  祝老師身體健康,全家幸福,工作愉快!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 2

尊敬的老師:

  我是一名xx學(xué)生家長(zhǎng),感謝張老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧,孩子的成長(zhǎng)有你更多的你的關(guān)懷與輔佐,孩子即將畢業(yè),六年的時(shí)間里,是你把一個(gè)少不更事的孩子,培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子,真的很不容易。

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的.,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績(jī)。

  感謝的話說(shuō)不完,但卻記在我心中,我祝愿張老師桃李滿天下,孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>

  感謝你!親愛(ài)的老師們!在此,對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,快樂(lè)幸福地生活!

  有句話說(shuō)得好:老師就是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵。看著今天的孩子,我最想說(shuō)的是:“張老師,感謝您,陪伴孩子們六年快樂(lè)的時(shí)光,給孩子們快樂(lè)的回憶。我代表所有的家長(zhǎng)、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡(jiǎn)語(yǔ),道不盡心間感謝的話,我在北京問(wèn)候您,愿你萬(wàn)事如意、工作順利、生活美滿。

  xx家長(zhǎng)

  日期

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 3

尊敬的蘇老師:

  您好!首先給您拜個(gè)晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對(duì)于老師在上學(xué)期對(duì)孩子的付出,我充滿感激!

  這里,我把孩子的假期生活做個(gè)小總結(jié),也是家校交流的一個(gè)途徑,讓我們彼此更了解孩子,對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予必要的肯定和見(jiàn)證。

  本假期,在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒(méi)有累加大量作業(yè),主要注意兩個(gè)方面:

  1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;

  2、培養(yǎng)閱讀興趣。

  孩子懂事多了,知道心疼人了,孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好,以至于最后能獨(dú)立完成這些事情,并且能夠做細(xì)致,體會(huì)到做事的難度;通過(guò)家務(wù)勞動(dòng),鍛煉孩子的自理能力,同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,家長(zhǎng)的不易;孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門。希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,做到持之以恒。

  寒假期間,孩子自力更生,我們非常高興,也覺(jué)得他長(zhǎng)大了。開學(xué)了,我們祝福孩子在獨(dú)立的完成作業(yè)的同時(shí),心中充滿自信,希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他,也希望他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),做一個(gè)開心快樂(lè)的人,做一個(gè)充滿愛(ài)心的人。

  非常感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng),正是因?yàn)槟?教誨,家偉才取得進(jìn)步。我們家長(zhǎng)平常忙于工作,很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫助,我希望您一如既往地關(guān)心、幫助她,提高他的自信心,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高他的學(xué)習(xí)效率,我們做家長(zhǎng)的將積極配合學(xué)校和老師的工作,讓他健康、快樂(lè)成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 4

尊敬的老師:

  您好!

  放假那天,我把您的這封信以及期末評(píng)價(jià)、寒假作業(yè)一字一句的念給xxx聽,看到孩子認(rèn)真的表情,看到孩子不住的點(diǎn)頭,我心里也是暖暖的,又一次被您的愛(ài)心和真誠(chéng)深深地感動(dòng)了。孩子羞澀的對(duì)我說(shuō)“我明白李老師的意思!”時(shí),我是真心的感到欣慰,您的良苦用心,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們的孩子啊!

  回想起孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,他就像一張白紙,按部就班的`被家長(zhǎng)送進(jìn)學(xué)校。家長(zhǎng)比孩子還要緊張,擔(dān)心孩子弱小,不能適應(yīng)學(xué)校生活;擔(dān)心孩子腦子慢,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度;擔(dān)心孩子任性,與小朋友發(fā)生摩擦;擔(dān)心孩子調(diào)皮,惹老師生氣……各種的擔(dān)心啊!

  早就聽身邊的朋友說(shuō),小學(xué)第一年最關(guān)鍵,考驗(yàn)孩子的自制能力,更考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐心。幸運(yùn)的是,xxx入學(xué)分到了x老師您任教的五班,是孩子的福氣,也是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)。在您溫柔、耐心的帶領(lǐng)下,將xx個(gè)精靈古怪、調(diào)皮可愛(ài)的孩子團(tuán)結(jié)在一起,組建了一個(gè)溫暖、親切的大家庭。回顧開學(xué)x個(gè)月來(lái)班級(jí)里的每一次活動(dòng),引導(dǎo)有方的老師、優(yōu)秀的同學(xué)、積極配合的家長(zhǎng)。都激勵(lì)著我,要努力做一名合格的家長(zhǎng)!爸爸媽媽是孩子最好的榜樣,我們將通過(guò)努力的工作與和諧的家庭生活,幫孩子樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,培養(yǎng)孩子樂(lè)觀積極向上的性格。

  新一學(xué)期即將來(lái)臨,我們也將持續(xù)觀注孩子的學(xué)習(xí)生活,及時(shí)與各位老師溝通,了解教學(xué)進(jìn)度,學(xué)習(xí)要求。監(jiān)督鼓勵(lì)孩子按時(shí)完成作業(yè),積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、幫助他拓寬知識(shí)面,還要繼續(xù)糾正他做作業(yè)拖拉的毛病。xxx是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的孩子,但是過(guò)于活潑好動(dòng),自控能力差。第一學(xué)期后期才在課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法上才有些許進(jìn)步,這都離不開老師和同學(xué)們對(duì)他的幫助。新學(xué)期就要開學(xué)了,xxx可能還不能及時(shí)調(diào)整進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),可能還會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。我們將幫助他正視問(wèn)題,克服惰性,樹立學(xué)習(xí)的信心,努力讓他養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信孩子有愛(ài)護(hù)他、關(guān)心他的老師和同學(xué)們!有始終陪伴著他的父母!xxx一定能不斷的修正自己,做一名合格的小學(xué)生!

  還有好多話想跟您聊一聊,您做為時(shí)代女性,工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),家庭幸福美滿。有緣認(rèn)識(shí)您,不只是孩子跟您學(xué)到了知識(shí),我們也學(xué)到了很多育兒心得。相信伴隨著孩子小學(xué)成長(zhǎng)時(shí)光,我們還有很多的交流機(jī)會(huì)。

  在此,衷心地祝愿您生活事業(yè)都如意!桃李滿天下!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 5

尊敬的老師:

  你好!

  本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫的,但很想多寫幾句,又另備薄紙。

  寫時(shí)有點(diǎn)百感交集,想不到孩子來(lái)到的學(xué)校是如此之好,想不到她的教師如此敬業(yè)。我與教師幾乎無(wú)接觸,僅開了二次家長(zhǎng)會(huì)。但我強(qiáng)烈地感受到了教師的良苦用心,感受到了教師對(duì)孩子、對(duì)教育的摯愛(ài)。

  我也想不到孩子會(huì)取得這天的成績(jī)。但我也不覺(jué)得意外!

  這天,孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三、五分。但對(duì)她的教育,我與教師一樣,感到任重而道遠(yuǎn)。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開始,等待孩子的,將是越來(lái)越大的難關(guān),為了她的成長(zhǎng),將孩子的一些狀況與教師交流一下。

  她從小就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的.孩子。在她四歲的時(shí)候,父母就有意在她身后,讓她引領(lǐng)識(shí)路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一個(gè)人拉著比她高許多的圓盤,登到高處,俯沖而下,沒(méi)完沒(méi)了地來(lái)回奔波,而比她大許多的男孩子,需要父母的幫忙。她五歲的時(shí)候,便獨(dú)自揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購(gòu)麥當(dāng)勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來(lái),雖然很疼,但一聲不吭,還要再次上去,往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上,為了各自的妹妹,大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘,她眼淚橫流。任你怎樣問(wèn)她,她都一聲不吭,直到回家,她不提一字一句。

  作為父親,從小到大,她不知摔倒了多少次,但我從沒(méi)扶她一次。只要她能做到的事,從不會(huì)去幫她。來(lái)回外校,她不愿我們接送,我們也極少接送。

  孩子是有夢(mèng)想、有追求的,她緊張而敏感。她想做個(gè)父母滿意的孩子,她夢(mèng)想讀好的學(xué)校,她總在期望成功,從不無(wú)所事事,從不沉溺于網(wǎng)游,從不感到無(wú)聊。小小年紀(jì),她一個(gè)人去書城,一去就是四、五個(gè)小時(shí)。她很在乎別人的評(píng)介,表面上裝作無(wú)所謂。在家里,父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè),甚至是強(qiáng)拉她一起去郊外游玩,但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完,不用大人操心。往往凌晨2到3點(diǎn),她一個(gè)人獨(dú)自在堅(jiān)持做作業(yè)。

  孩子性子很直,不會(huì)含蓄,不會(huì)掩飾。當(dāng)她5歲一個(gè)人買麥當(dāng)勞時(shí),她也許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷、果敢自動(dòng)、不依不靠的特質(zhì)。總喜歡大膽而尖銳地說(shuō)出自己的觀點(diǎn),語(yǔ)不驚人誓不休。潛意識(shí)里,她有控制和引導(dǎo)的欲望,想學(xué)“姐們”風(fēng)范。在小學(xué)四年級(jí),她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì),在花園里橫沖直撞為能事。當(dāng)她覺(jué)得某男生欺負(fù)女同學(xué)時(shí),她會(huì)上前大打出手,將男生打哭。她從不隱瞞自己,不明白理解別人。先入為主,自己的感知決定一切,不去認(rèn)真分析、邏輯決定。這是年少的錯(cuò)!相信她必須會(huì)在某一天,很真切地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。

  孩子是父母生命的延續(xù),她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出,她沒(méi)有懈怠,沒(méi)有逃避,她想作一個(gè)好孩子。

  孩子的缺點(diǎn)是顯而易見(jiàn):不關(guān)心人,太主觀,為一時(shí)之氣不顧一切,不配合,愛(ài)出頭,畏難,急躁,不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷,等等。期盼她的早日改變,期盼那些真正的驚喜。

  深深地感激教師!也感激我的孩子!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 6

尊敬的劉老師:

  您好!

  我是xxx的爸爸,孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半,很抱歉一直沒(méi)能主動(dòng)跟您聯(lián)系,請(qǐng)您見(jiàn)諒,孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧,我們?nèi)叶忌跏歉屑ぃx謝您啦!

  因?yàn)槁吠咎h(yuǎn),孩子只在寒﹑寒假才回家,對(duì)她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師,兩年多的'時(shí)間里,在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下,我看到了她的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每次放假回來(lái),我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假,都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己,雖然都做些簡(jiǎn)單、技術(shù)含量較低的工作,但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度,又極有熱情地去對(duì)待,并且一向都能堅(jiān)持下去,看在眼里,我樂(lè)在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此,在與她的交流中,我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來(lái)考慮了,這讓我倍感欣慰!同時(shí)我也知道,她的這些變化是與您,與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的,所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師,您們辛苦啦!

  我也發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)一直不是很好,對(duì)她所學(xué)的專業(yè)性知識(shí),我也不懂,所以一直束手無(wú)策,雖然知道您帶的學(xué)生多,工作很忙,但還是得請(qǐng)您多多幫忙引導(dǎo)她,再多監(jiān)督她一下,這些都得拜托您啦!

  就不浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間啦,總之謝謝您!

  祝:工作順利

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 7

老師:

  您好!

  您工作繁忙,請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。

  我們擔(dān)心您的工作壓力大,尤其是心理上的。或者是由于您來(lái)到的這所學(xué)校——它可能比較功利。所以想告訴您的是:我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  一直以來(lái),我們感到最不滿意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”,它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”——這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對(duì)此,我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢?

  我們不知道您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣,而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜——讓您無(wú)從說(shuō)起,因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>

  我們對(duì)于孩子的'教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了,也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了,或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此,當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí),我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感!原先在沒(méi)有上學(xué)之前,她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫,我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法,但上學(xué)之后,不得不一一半途而廢。現(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線,即確保她能有充足的睡眠,而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺(jué),而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病,我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以,到現(xiàn)在為止,我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡簦恢獜氖裁磿r(shí)候起——“今天作業(yè)多不多?”——成了“每日必問(wèn)”。

  但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn):為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用?

  我們很想聽到您在這方面的感受與體會(huì)。

  十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝福——這對(duì)于她必將會(huì)終身感念!

xx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 8

尊敬的老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間快樂(lè)而又充實(shí)的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期就要開始,在此,我把整個(gè)寒假生活和學(xué)習(xí)情況向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào):

  1、認(rèn)真完成了老師布置的寒假作業(yè);

  2、預(yù)習(xí)了一些六年級(jí)的課程;

  3、我們給xxx買了很多有關(guān)文學(xué),植物和天文等方面的書,他很開心,也能很主動(dòng)地閱讀。讀書的同時(shí),教孩子記好讀書筆記,寫讀書心得體會(huì),提高了閱讀理解和寫作的能力;

  4、能主動(dòng)去關(guān)心人,理解人。并能做到講禮貌,主動(dòng)向人問(wèn)好,與人道別。這對(duì)家以外的人做得更好,希望能更一步加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí),徹底,坦誠(chéng)地溝通。

  學(xué)習(xí)之余,我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜危斜贝骱樱购⒆娱_闊了眼界,學(xué)到了許多書本之外的知識(shí)。

  這個(gè)假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處:

  1、抓緊時(shí)間方面不夠。存在著浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象;

  2、安排計(jì)劃方面不夠。剛放寒假時(shí)能很快地完成作業(yè),但馬上就放松了而且不能接受家長(zhǎng)的敦促,以至于到最后,時(shí)間來(lái)不及只能倉(cāng)促完成作業(yè)。真正的.虎頭蛇尾;

  3、對(duì)自己的要求不夠高,總以為還小,還早。但實(shí)際上,不小了,在學(xué)校,已是六年級(jí)的大姐姐,起初以為寒假很長(zhǎng),很長(zhǎng),但轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。同樣新的學(xué)期剛來(lái),如不抓緊時(shí)間,不好好計(jì)劃,也會(huì)很快過(guò)去。

  我希望孩子在新學(xué)期,能很好地安排好時(shí)間,抓緊時(shí)間,在課堂上不能有半點(diǎn)松懈,認(rèn)真聽老師的講解,同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中。盡可能當(dāng)場(chǎng)消化新的知識(shí)。放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間,最高的效率,最好的質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識(shí)。要有自己的計(jì)劃,安排好時(shí)間。真正地明白自己的事自己安排,自己的事自己做。要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心情,積極的心態(tài)做每一件事情。擁有一顆善良,友善而感恩的心。鍛煉好身體,注意飲食的科學(xué)與合理,做到葷素搭配,不暴食暴飲,有一個(gè)很好的身體面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

  假期是短暫的,但同時(shí)也是非常有意義的,相信每個(gè)孩子都收獲頗豐,其實(shí)寒假并不僅僅是一個(gè)假期,它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準(zhǔn)備,去迎接新學(xué)期的到來(lái),開始新的起航!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 9

尊敬的老師:

  您好!

  教師節(jié)快樂(lè)!

  又是一年秋來(lái)到,回首昨天,那個(gè)稚嫩的、懵懂的孩子初入學(xué)時(shí)的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里,孩子逐漸長(zhǎng)大,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):他學(xué)會(huì)拼音了!能背誦許多美文了!能做老師的小助手了!能用筆紀(jì)錄他成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱了!還驕傲地當(dāng)上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”了!我們知道,他的每一步成長(zhǎng)都凝聚著您的'付出,在這里,我們?nèi)艺嬲\(chéng)地感謝您!感謝你能立足于孩子的未來(lái)而不計(jì)較個(gè)人的得失!感謝您在課內(nèi)課外真誠(chéng)的鼓勵(lì)和幽默的批評(píng)!感謝您循循善誘的教導(dǎo)和真誠(chéng)無(wú)私的付出!

  在這里,我還是要繼續(xù)和您談?wù)勎业暮⒆觃_的情況:他做事認(rèn)真,經(jīng)常要求盡善盡美。在過(guò)去的一年里,他最熱愛(ài)的事就是出試卷,一篇篇、一套套地出,看來(lái)他將來(lái)的職業(yè)傾向也是教師吧!在家里,他生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。能堅(jiān)持回家先完成作業(yè)再玩的好習(xí)慣,基本上能堅(jiān)持晨讀,老師交代的每一件事都能認(rèn)真地去做,向師性較強(qiáng)!在小朋友中,他團(tuán)結(jié)小朋友,基本能處理好與同伴的關(guān)系!平時(shí)關(guān)心祖國(guó)大事,有較強(qiáng)的民族責(zé)任感!但由于種種原因,他在尊老愛(ài)幼上、在不畏困難上、在積極動(dòng)腦上、在自信上還有所欠缺,希望老師您能在有教育契機(jī)的時(shí)候給予孩子積極、正確的引導(dǎo)!當(dāng)然,我們做父母的更應(yīng)該注重身體力行、言傳身教!

  最后,再次真誠(chéng)的向老師道一句:老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂(lè)!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 10

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  您好!

  我們相識(shí)在金秋九月,轉(zhuǎn)眼間我們攜手走過(guò)20xx年,如今我們滿懷信心地邁進(jìn)20xx年。

  一個(gè)學(xué)期的溝通與合作,我作為五班的又一任班主任,感到特別幸福!是您,在我茫然時(shí)給我鼓勵(lì);是您,在我疲憊時(shí)給我送來(lái)溫暖的安慰;當(dāng)我需要你們幫助時(shí),你們會(huì)毫不猶豫地放下手中的工作,會(huì)以最快的速度給我支持;當(dāng)您的孩子因?yàn)樘詺饣蛘咭驗(yàn)閼卸瓒獾轿业耐对V時(shí),您還會(huì)真誠(chéng)地跟我說(shuō)抱歉;當(dāng)您遇到困惑時(shí),您會(huì)通過(guò)短信與郵件與我討論……這所有的一切都讓我看到您對(duì)我的信任與尊重,同時(shí)也鞭策我繼續(xù)努力工作,繼續(xù)用心地呵護(hù)5班的每一個(gè)孩子。

  我認(rèn)為,一個(gè)學(xué)期的相處,咱們之間已經(jīng)建立了一座信任之橋,一座友誼之橋。我相信,在以后的`歲月中,咱們的合作會(huì)更加愉快。

  值此馬年到來(lái)之際,衷心的祝福各位家長(zhǎng)朋友新年快樂(lè),工作順利,闔家幸福!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 11

敬愛(ài)的老師:

  您好!剛剛放寒假?zèng)]幾天,可我卻感覺(jué)已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)與您見(jiàn)面了。您就像媽媽一樣關(guān)心著我,呵護(hù)著我,把我從一個(gè)年少無(wú)知的小男孩培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這五年來(lái),您為我付出的太多太多,真讓我感激不盡啊!老師,您時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著我。下面,我就向您匯報(bào)一下我的寒假生活吧!

  每天上午7:00——9:00點(diǎn)是我寫作業(yè)的時(shí)間。我天天都主動(dòng)寫作業(yè),從不用媽媽督促。我嚴(yán)格要求自己,每天不把規(guī)定的作業(yè)寫完,我決不罷休!我的作業(yè)寫得又好又快,每天寫完后,我都讓媽媽檢查。因?yàn)槲易舟E工整,質(zhì)量達(dá)標(biāo),常常受到媽媽的嘖嘖稱贊。寫完作業(yè),我休息一會(huì)兒,便盡情地博覽群書。我看的書可多哩!有《海底兩萬(wàn)里》、《愛(ài)的`教育》、《綠野仙蹤》……這些課外書豐富了我知識(shí),開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我還常常把我從書中看到的故事繪聲繪色地講給爸爸媽媽聽。他們高興地稱我為“小博士”呢!下午1:00——3:00點(diǎn)是我上輔導(dǎo)班的時(shí)間。以前,我一寫作文就犯難,真是一個(gè)頭兩個(gè)大。可是自從假期媽媽給我送到了“紅五星輔導(dǎo)班”以后,我的作文進(jìn)歩很快,現(xiàn)在不論是寫人記事,還是寫景狀物,我都不在話下。最近,我寫的“我心愛(ài)的‘羅本凱特’”還在“xx作文網(wǎng)”上發(fā)表了呢!當(dāng)我把這一好消息告訴爸爸媽媽時(shí),他們一高興,還請(qǐng)問(wèn)吃一頓德克士呢!

  老師,您可別以為在假期里我只是一個(gè)“小書蟲”,我呀,還是媽媽的得力“小助手”呢!什么掃地、刷碗、洗衣服……通通有我“承包”。對(duì)了,我差點(diǎn)忘告訴您了,我還學(xué)會(huì)包餃子了呢!我包的餃子吃起來(lái),那才叫一個(gè)香呢!

  媽媽看我表現(xiàn)出色,她“鳳顏大悅”,還帶我到長(zhǎng)春動(dòng)植物園一日游呢!嗬!小動(dòng)物們的精彩表演可真讓我大飽眼福:小猴爬桿,小熊騎車,鸚鵡唱歌,猩猩抽煙,大象噴水……逗得我們哈哈大笑。

  老師,怎么樣?我的寒假生活豐富多彩,充實(shí)而有意義吧!此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 12

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我是xxx的父親。值此新春佳節(jié)之際,首先向您致意節(jié)日的問(wèn)候。祝您在新的一年里工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

  我的孩子帶著全家的期盼進(jìn)入了大學(xué),我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化。非常感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對(duì)左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向,奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無(wú)助時(shí)找到了依靠。我們除了有無(wú)限的崇敬和感激要向老師表達(dá),還有一些心里話想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)。

  我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的,尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛(ài)心,來(lái)培養(yǎng)他們的自信和勇氣。左成云進(jìn)入大學(xué)后,能很快地適應(yīng)并融入大學(xué)的新環(huán)境,我想這一點(diǎn)是和老師的關(guān)心和鼓勵(lì)分不開的。在此向您表示最誠(chéng)摯的感謝!

  xxx在上大學(xué)以后成熟了不少,懂得了關(guān)心父母。經(jīng)常還會(huì)打電話回來(lái)問(wèn)候。都說(shuō)可憐天下父母心,我們也時(shí)常掛念獨(dú)在異鄉(xiāng)的他生活是否還習(xí)慣,學(xué)習(xí)上有沒(méi)有落下,但是后來(lái)知道老師把這一切都安排得很好。我們都放心了不少。看著孩子興奮的.講述大學(xué)里軍訓(xùn),上課,社團(tuán),朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師您的關(guān)心與教育。在這里要再次表示對(duì)您的感謝!

  在以后的大學(xué)時(shí)光里,希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵(lì)。在他各方面有不足的時(shí)候,給予批評(píng)與指導(dǎo),使他可以成為對(duì)社會(huì)有用的人,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 13

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是貴校學(xué)生xx的家長(zhǎng)。這天我懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!

  20xx年10月22日,上午早自習(xí)期間,xx同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師明白后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒(méi)有一絲耽擱,自我掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)氊?zé)、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

  等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒(méi)有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子狀況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。

  教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然這天xx同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

  我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

  為此,我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的`老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到十分高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,這天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆期望。

  最后,我們?nèi)沂指兄x貴校劉爽老師對(duì)xx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假結(jié)束家長(zhǎng)給老師的一封信 14

尊敬的李老師:

  您好!

  我是xx的家長(zhǎng),首先對(duì)您數(shù)月來(lái)的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生,能遇見(jiàn)您這樣的好老師是我們家長(zhǎng)的榮幸,更是孩子們的榮幸。謝謝您。

  說(shuō)句心里話,孩子剛?cè)胄r(shí)有許多的不適應(yīng),學(xué)校的條件非常好,各科老師素質(zhì)高,讓我們非常的放心;孩子所在的班中,每個(gè)孩子都非常的優(yōu)秀,個(gè)個(gè)頂尖,唯一擔(dān)心的'便是孩子的學(xué)習(xí)。

  老師,后民性格活潑,有些嘆惋,上課也許注意力也不集中,像這樣的學(xué)生,希望您能調(diào)動(dòng)起她的積極性。作為家長(zhǎng),我們也檢討了自己,都忙于自己的工作對(duì)孩子放松了教導(dǎo),以后我們會(huì)鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,不斷提高。但我們相信會(huì)越來(lái)越好,我們從孩子的身上也感受到了變化,長(zhǎng)大了,懂事了,我們也要求孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)別人有所幫助,成為社會(huì)的精英和動(dòng)量,誠(chéng)實(shí)做人,認(rèn)真做事,為老師爭(zhēng)光。

  最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意,祝您工作愉快,全家幸福。

xxx

  20xx年xx月xx日

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