中班社會(huì)活動(dòng)：可以，不可以

時(shí)間：2021-08-26 13:35:48 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過討論、對(duì)比等方式，提高判斷是非的能力。

　　2．逐步形成良好的行為習(xí)慣，知道生活中一些必要的“可以，不可以”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　照片或視頻、操作材料、水彩筆等

　　活動(dòng)過程：

　　1．出示照片或視頻，組織討論。

　　（1）出示照片或視頻①提問：你看到了什么？他（她）在干什么？

　　（2）你覺得他（她）這樣做可以嗎？為什么？（鼓勵(lì)幼兒自主發(fā)表自己的想法。）

　　（3）依次出示照片或視頻，讓幼兒討論。

　　2．結(jié)合繪本，自主討論。

　　（1）《大衛(wèi)，不可以》這本繪本中媽媽對(duì)大衛(wèi)說的最多的是什么？

　　（2）我們教室中有哪些事情是可以做，哪些事情是不可以做的'呢？

　　（幼兒自主討論，和同伴交流）

　　（3）出示分類表，把幼兒說的進(jìn)行分類。（說的內(nèi)容畫圖，進(jìn)行分類）

　　3．自主操作，判斷是否。

　　（1）除了教室里有些事情可以做，有些事情不可以做外，我們生活中還有許多事情需要我們小朋友來判斷。

　　（2）人手一份材料，進(jìn)行操作，教師巡視指導(dǎo)。

　　操作要求：看圖進(jìn)行操作，記錄時(shí)可以選用“√×” “ ” “ ”其中一種記錄方式進(jìn)行記錄。

　　4．交流討論，解決問題。

　　（1）每組請(qǐng)一名幼兒講述操作結(jié)果。

　　（2）媽媽為什么對(duì)大衛(wèi)說不可以？

　　小結(jié)：為了大衛(wèi)的安全和身體健康，所以媽媽對(duì)他說不可以。

　　（3）討論：如何把這些不可以變成可以呢？（自主找朋友交流）

　　（4）請(qǐng)個(gè)別幼兒自主表達(dá)自己的想法。

　　延伸活動(dòng)：這些是我們身邊常發(fā)生的事情，我們小朋友回家后再和爸爸媽媽們一起說說，還有哪些不可以做的事情，再把這些不可以做的事情變成可以做的事情，下次我們繼續(xù)分享。

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