小班美術(shù):幸福象花兒一樣

時(shí)間:2021-11-12 15:20:27 教案 我要投稿

小班美術(shù):幸福象花兒一樣

  1、【課題(學(xué)科和年級(jí))】

小班美術(shù):幸福象花兒一樣

  小班美術(shù)——幸福象花兒一樣

  2、【教材簡(jiǎn)解】

  活動(dòng)內(nèi)容的選材選擇了幼兒身邊的爸爸媽媽和幼兒自己,對(duì)于每天接觸到爸爸媽媽是非常地熟悉和親切,同時(shí)他們也相對(duì)了解爸爸媽媽和自己的外形特征,符合幼兒的認(rèn)知生活經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)幼兒自己親自動(dòng)手來(lái)制作,鍛煉幼兒的粘貼和繪畫(huà)的技能,另外也感受一家人在一起的快樂(lè)和幸福,感受到那種幸福象花兒一樣的快樂(lè),增進(jìn)幼兒愛(ài)家人的情感。

  3、【目標(biāo)預(yù)設(shè)】

  ⑴、在觀察的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)在頭像的相應(yīng)位置上添畫(huà)五官和發(fā)型,大膽表現(xiàn)父母和自己的主要特征。

  ⑵、用圖形粘貼的方法表現(xiàn)全家人的形象。

  ⑶、通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)幼兒愛(ài)家人的情感。

  4、【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  重點(diǎn):通過(guò)圖形的拼貼組合以及添畫(huà)五官發(fā)型,表現(xiàn)全家人的主要特征。

  難點(diǎn):運(yùn)用直線線條和螺旋線條表現(xiàn)人物的發(fā)型。

  5、【設(shè)計(jì)理念】

  家庭成員是幼兒最親近的人,讓幼兒初步地了解家庭成員特別是爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài),一家人幸福地在一起是一件快樂(lè)的事情,激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人的情感。因此本次活動(dòng)通過(guò)圖形拼貼和線條添畫(huà)來(lái)實(shí)現(xiàn),在制作的過(guò)程中,感受和爸爸媽媽一起幸福的情感。

  6、【設(shè)計(jì)思路】

  欣賞全家福照片——說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽的外形特征——認(rèn)識(shí)了解操作方法——花形全家福拼貼畫(huà)——要點(diǎn)評(píng)價(jià)

  7、【教學(xué)過(guò)程】

  一、欣賞全家福照片,感受全家人快樂(lè)幸福

  師:(ppt出示照片)小朋友看,這是一張花形全家福照片,看看照片里有誰(shuí)呀?

  幼:爸爸、媽媽、寶寶。

  師:你覺(jué)得他們心情怎么樣呢?你從哪里看出來(lái)的呢?

  幼:他們笑得很開(kāi)心。(教師黑板上示范“彎嘴笑”的線條)

  師:你和你的爸爸媽媽在一起也這么開(kāi)心、高興嗎?

  二、說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽

  師:小朋友仔細(xì)看看爸爸媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?

  幼兒:短短的。

  幼兒:媽媽的頭發(fā)是長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的。

  師:你爸爸媽媽的頭發(fā)是什么樣子的呢?

  (幼兒說(shuō)出一種爸爸媽媽的頭發(fā)形狀教師在黑板上直接繪畫(huà)出示)

  三、運(yùn)用ppt,了解操作方法

  師:今天我們也要來(lái)做一張全家福,用什么來(lái)做呢?讓我們來(lái)看看。(出示圓形和三角形材料)

  師:有哪些形狀寶寶呢?

  幼:圓形寶寶、三角形寶寶

  師:他們有什么不一樣?

  幼:有的大,有的.小。

  師:今天我們就請(qǐng)不同大小的圓形、三角形寶寶來(lái)幫我們一起制作全家福。咦?圓形寶寶問(wèn)了:小朋友,我圓形寶寶你請(qǐng)我當(dāng)什么呢?(幼兒說(shuō)到當(dāng)頭,pp演示)

  三角形寶寶問(wèn)了:小朋友,那我三角形寶寶你請(qǐng)我當(dāng)什么呢?(幼兒說(shuō)到當(dāng)身體,pp演示)

  師:原來(lái)只要把圓形寶寶和三角形寶寶組合一下,請(qǐng)圓形寶寶在上面當(dāng)人的頭,請(qǐng)三角形寶寶在下面當(dāng)人的身體,就成功了。

  師:那現(xiàn)在我們就來(lái)做一做吧!

  爸爸選哪一個(gè)圓形寶寶呢?身體選哪個(gè)三角形寶寶呢?

  媽媽選哪兩個(gè)圖形寶寶呢?最后就是寶寶了。

  總結(jié):我們請(qǐng)爸爸媽媽在相框的兩邊,寶寶在爸爸和媽媽的中間,就成功了。但是小朋友仔細(xì)看看,還少了什么呢?

  幼兒:眼睛、嘴巴、頭發(fā)。

  教師示范,在貼好的相框上示范用線條添畫(huà)五官和頭發(fā)。

  四、幼兒操作

  師:你也想做一幅自己的全家福嗎?

  教師交代材料和要求:費(fèi)老師給你們準(zhǔn)備了不同大小的圓形寶寶和三角形寶寶,請(qǐng)小朋友在制作的時(shí)候,選擇適合的圖形寶寶,請(qǐng)爸爸媽媽在兩邊,寶寶在中間的方法制作全家福,能制作成功嗎?

  幼兒操作,教師指導(dǎo)幼兒選擇合適的圖形進(jìn)行拼貼,并進(jìn)行五官和頭發(fā)的添畫(huà)。

  五、 評(píng)價(jià)

  師:小朋友制作的全家福真好看,每一張都很幸福,那么你到底喜歡哪一張呢?為什么?

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