對老師不禮貌的檢討書（通用14篇）
在學習、工作或生活中出現了過錯后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編收集整理的對老師不禮貌的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對老師不禮貌的檢討書 1
尊敬的XX：
今天，中午由于我盲目的心情不好，在走廊里生氣的走著。這時我的肩膀與另一個男生的肩膀擦肩而過，我的火就被勾上來了。于是便追了上去，就問他你是哪班的？他回答道：“我是八年一的”我一愣：“你是高老師他班的？”他說：“是能咋的”他便扭頭走回了班級。我便下了樓…
帶著一股莫名的火，走在處于午休中的操場上！這時，看到了冷思學（也就是我的表弟）我當時想出出氣——也就是嚇唬嚇唬剛才那小子，便向冷問道：“你認識你班一個穿紅衣服的小子嗎？”他說：“認識！咋了哥？”我說：“我要揍他！”冷就走了，又在這時我看到了我班同學，我說：“你幫我拿著衣服！”他說：“恩”我就跑到了四樓，也就是八年一班門口！。注意，這時我的同學陳。還沒有上來！
我就很生氣的說你出來，那個男生在門口的時候，我一想算了，就說：“大哥，你進去吧、”可是戲劇性的一幕出現了，我的`同學不知何時跟了上來，掐著他的脖子往我這走，我說：“你松開！”他剛松開，準備走的時候高宇陽老師出現了！
高老師說：“憑什么來我們樓層還堵我班門口來了，我告訴你這事不是一次倆次了！”我當時中午莫名其妙的邪火就上來了！我對陳說，你和那男生賠禮道歉！陳陪了！之后，我就轉身往樓下走！高老師說：“得和我賠禮道歉吧”陳當時賠了，而我沒有。這時高老師說：“賈博凱，你啥意思啊！”我說：“什么啥意思！”高老師說：“你也太猖狂了，太猖狂了！”之后便抓住我的脖領子和陳的脖領子往樓下政教處走，沒走出倆步。我便對高老師喊道，：“你松開！”高老師說：“我不松，你還能把我怎么的！”我就很沖動的去用自己犯錯的右手掰下了高老師教書育人的右手！自己走向了政教處。在走廊里，不懂事的我嘴里面帶著一些污言穢語，走進政教處，我的情緒時時不能平靜下來…接下來，就不想再說了。
總結
今天，從頭到尾都是我的錯。請高老師以一位宰相的心胸來看待這件事，從我不懂事，甚至有些犯渾的內心里，從心底向您說上一句對不起！如果，您還要懲罰我，我虛心接受、聆聽高老師的教誨！
一：今后不會再踏上四樓半步！
二：今后不會在到高老師的班級去找任何人！
三：您班與我發生矛盾的同學，我將會在不打擾我學習的情況下，來保護他們的生命財產安全。
四：冷思學是我弟弟，你如何管教是您的事情，更何況您好比他的母親。
五：高老師，這倆天由于我的沖動耽誤了您的工作，請您原諒我的無知，請您原諒我由于種種沖動，不計后果所犯下的錯誤！
在此，首先感謝您對我弟弟的栽培。其次，高老師，對不起、請您原諒我。謝謝！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
對老師不禮貌的檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
由于我的過失導致前不久做出了不尊重老師的行為，不得不說身為學生卻不懂得尊師重道無疑是種可悲的事情，雖然老師沒有過分進行苛責卻讓我按捺不住內心的愧疚，再加上這類問題得不到解決的話往往會造成不好的影響，所以我在認真反思的同時也檢討了這次不尊重老師的問題。
其實對于老師的教學工作應該要保持感激的態度才行，回顧以往的學習生活自然明白自己的成長與老師的教導是分不開的，若是連基本的感恩都不懂的話則會顯得這些年的學習變得毫無意義，畢竟相對于知識的學習來說思想道德的建設無疑更為重要，不尊重老師的學生在某種程度上也是缺乏道德的，這樣的學生無論成績多么優秀也難以成為對社會發展有益的人才，更何況保持對老師的尊重本就是每個學生都應該做到的事情，若認識不到自身的錯誤甚至不敢進行承擔的話只會陷入后悔的情緒罷了。
另外因為自己的不尊重導致其他同學進行效仿的`話則是需要進行檢討的，不得不說這次不尊重老師給班上的同學們造成了不好的影響，重要的是我沒能做好學生的本職工作以至于讓老師對自己感到失望，捫心自問每天辛苦工作的老師遇到這種狀況以后難道不會感到寒心嗎？顯而易見的答案也說明了自己在以往的學習之中是不懂得感恩的，低下的素質讓我甚至沒能從自身找原因才會造成眼前的局面，為何我就不能夠多從自身尋找原因然后再去請教呢？不經思考便糟蹋老師的教學成果以至于讓對方感到失望，著實有些對不起以往老師在課堂上對我們這些學生的辛勤教導。
針對思想上的弊端還是要盡快承認自身的錯誤并接受懲罰才行，畢竟承認錯誤是態度問題自然要盡快向老師表明自己改錯的決心，至于接受懲罰也是為了消除之前造成的不良影響并讓同學們明白不尊重老師的后果，若是不能夠獲得原諒的話或許我會在以后的學習中陷入自責的情緒之中，更何況不懂得感恩的做法本就是對老師教學成果的極不尊重，連這點都不懂的話也說明自己多年來的學習其實根本沒有用到正途上，換位思考的話難道不會因為這種不尊重老師的學生感到特別失望嗎？
些許的思考便能明白對老師不尊重的確是種不利于自身成長的錯誤行為，我得盡快改正并向老師賠禮道歉才行，而且我也要端正態度并改變以往的錯誤觀念才有益于今后的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
對老師不禮貌的檢討書 3
尊敬的老師：
您好!作為一名學生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很后悔。
經過面壁思過與深刻檢討，我總結了以下改正措施，希望老師評價與監督我完成：
第一，根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規范》三遍。并能夠基本背誦。
第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。
第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的`生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
并且，我鄭重承諾,做一個懂禮儀、有秩序、講衛生的好學生:
一.語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;
二.尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；
三.教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧嘩；
四.公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧，食堂內文明就餐；
五.勤勞儉樸，不鋪張浪費，少吃零食，節約用水用電；
六.遵守紀律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀；
七.注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八.文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源；
九.愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十.保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境破壞生態的事。
此次錯誤發生，我真的深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。得到老師的肯定。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
對老師不禮貌的檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。
竟然做出如此荒唐的行為。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教。
希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的`感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
對老師不禮貌的檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
此次，我因為在課堂上犯下錯誤，導致您對我進行批評教育，但糟糕的是，我在接受了您的批評之后，不僅不反思自己的錯誤，甚至還在課堂上對您頂嘴！給您帶來了非常不好的印象！對此，我真的感到無比的抱歉！
如今，反思自己錯誤，自己作為一名學生，但在課堂上不僅不能認真的學習，甚至還因為自身的懈怠違反了課堂的紀律，擾亂了課程的進行。現在回想起來，老師您辛辛苦苦的備課和準備課堂，為了我們這么辛苦的準備了這堂課！但我卻因為自己的散漫在課堂上一點都不重視您的努力！這本身就是對您非常的不尊重了！但您卻沒有因此怪我，僅僅是讓我好好將的`注意力放在學習上，期望我能好好的收獲這些知識！可我呢？我一心只想著自己的事情，對于您的勸誡竟一點沒有放在心上！甚至，最后還對您的教導表示不滿，向您頂撞！
這是的多么的不應該啊，作為一名學生，我的知識都來自于老師的教導。但我如今卻因為自己的壞脾氣在能進的課堂上擾亂您的講課，打擾大家的學習！這是實在是太過分了！這是作為一名學生絕不該做出的事情！但我卻犯下了這樣的錯誤！對此，我真的后悔萬分！
此刻，在經歷了深刻的反思和反省之后。我對自己在這次課堂上的錯誤進行了深刻的反思，作為您的學生，我在您的課堂上的做出這樣的行為顯然的是非常的錯誤的事情！但我卻沒有意識到這點，這也是我出現這樣錯誤的最大的原因。為此，針對這點我對自己的錯誤進行了以下總結：
首先，此次的錯誤，是我在思想管理和自身紀律方面的問題。教室是學習的地方，課堂是學習的時候！在這樣的地方，這樣的情況，我卻犯下了不聽講的錯誤！這顯然是作為學生的我的失職！
其次，在受到批評后不反思自己的錯誤而去埋怨老師。這是我在責任感上的缺失！盡管我確實知道這次的錯誤是我引起的，但在課堂上，我卻逃避承認這個錯誤，甚至意圖將自己的怒氣向老師發泄！這不僅是錯誤的，而且是的大錯特錯的！
如今，反思了自己的錯誤，我也徹底的認識到了自己的責任和問題，對于給您帶來這樣的麻煩，我深感抱歉！在今后，我一定會認真的管理自己，改正自己的錯誤思想，再不會給您帶來這種麻煩！望您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
對老師不禮貌的檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書，以此嚴肅深刻反省我對于你的不尊重言行。此刻，我對自己的所作所為，以及對您造成的`傷害，向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤，我是多么無禮與無知。此次放學期間，我沒有及時回家，在校園足球場上逗留，觀看您和其他老師踢足球。觀看足球運動原本是一種無可厚非的事情，可是我出言不遜，見到您踢球不準，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的困擾，也是對您的一種侮辱。
如今，我深深地意識到自己當時有那么的無禮，我這樣的行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害，我倍感愧疚。
此次錯誤的發生，充分暴露出我個人文明禮貌素質缺失嚴重，我雖然已經是一名初二學生，思想上卻任然非常幼稚。
現在我真誠地向您認錯。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
對老師不禮貌的檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的`錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
對老師不禮貌的檢討書 8
親愛的老師
您好！
我是三年級的xx同學，也是一名經常惹您生氣的學生。在來到您的班上后，您沒少為我的事操心，不是遲到，就是上課講話，不是成績不及格，就是經常請假。我不但沒有進行改正，反而還在這次犯了一個更嚴重的錯誤。在昨天的午休時間里，我出口罵了您。要知道這是作為學生的大不忌，況且您還教了我三年，您在聽到自己教了三年的學生說出這樣的話來后，該是有多么傷心。我現在已經在反省自己，并知道自己大錯特錯了，也知道要去悔改。只希望老師您還能給我一個認錯的機會，一次做您好學生的機會。
我想即使我到了六年級要畢業，要離開學校的時候，我也會依然記得昨天對您做出的那樣大不敬的行為。在昨天的午休時間，本應該是我們學生和老師進行休息和養好下午上課精神的一個時間，但是我和xx同學卻沒有睡覺，在課桌上悄悄的玩起了紙牌游戲。玩到一半本來玩的好好的，但是xx同學突然發現他少了一張紙牌，就覺得是我拿了他的，但是我根本就沒有拿，于是我們兩個就為了這件事而爭執了起來。旁邊的同學也被我們兩吵醒了，老師您聽到了動靜，所以也出來查看情況，然后就是xx同學跟您告狀說，我拿了他的紙牌不還給他。您看到我們兩個不睡覺還在這里把同學都吵醒了，本來就很生氣，可能就沒有想那么多，就直接劈頭蓋臉的'把我罵了一頓，還讓我把紙牌還給xx同學。可是我沒拿您讓我怎么還，所以在那個時候，我看到您不但不相信我，還只批評了我一個人，所以我的情緒也一下子上來了。就忍不住的對您罵了一句臟話。就在那個時候全班已經鴉雀無聲了，我也意識到了自己的沖動和錯誤。但是老師請您一定要相信我，我那個時候不是有心要罵您的，只是我的情緒太激動，我控制不住自己的情緒，就脫口而出了句臟話。我知道說出的話，已經收不回來了。我只希望您不要把它放在心上，我跟您道歉。
本來午休不睡覺就是我的不對，老師批評我也是應該的，至于老師有沒有冤枉我，我可以事后跟老師說清楚。但是不管出現什么情況，我也都不能對老師出言不遜，不能對老師說臟話。對老師有禮貌，尊敬老師，是我們做學生的一個基本禮儀。我應該時刻把它放在心里，把它做到實際行動上來。我應該養成一個文明用語的習慣，我要做一個尊敬師長，懂禮貌講禮儀的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
對老師不禮貌的檢討書 9
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的.教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益很多，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
對老師不禮貌的檢討書 10
尊敬的老師：
如今，大錯既成，我深深后悔不已。深入檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正施行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重缺乏。試想，假如我對老師有更深的尊重，我會認真聽講
3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，留意力不集中，我怎么會把老師的`諄諄教導的教導不放在心里？
4、平常和舍友溝通缺乏，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友溝通充足，怎會不明白他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不明白我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發生嗎？
所以，我確定有如下個人整改措施：
1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。
2、制定學習方案，認真克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯
3、和同學們強化溝通。保證不再顯現上述錯誤
請關懷愛惜我的老師同學連續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：
時間：
對老師不禮貌的檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
老師，其實我真的很沒有臉面來跟您道歉，我也不知道當時我是怎么了，竟然對您吼，用一些不好的言語攻擊您，我作為一名學生，真的為自己的行為感到恥辱。您當時有一些生氣，但課后您還是找我單獨聊，說了一些之后，您還愿意給我機會讓我寫一封檢討反思自己，并且表示愿意原諒我的這種行為。所以，我花了很久的時間用心寫了這篇檢討，希望您看后能夠不再這么生氣，能夠釋懷。
有一些原因我還是想向您解釋一遍，當時您沒收了我的手機，我真的很著急。因為這個手機是我好不容易從父母那里勸說來的，我覺得它對我很重要，而且今天是我剛剛拿到它，它根本不能玩游戲聊天之類的，它就只能夠打電話，這也是父母答應給我手機的唯一條件。由于剛剛拿到它我便愛不釋手，也許是因為同學們都沒有手機，而我有，我便好像有了一些驕傲的感覺。其實上課的時候，我只是摸了一下它，順便看了一下時間，結果被您抓到。我當時慌了，您狠狠的批評我，說大家都沒有手機，我拿手機干什么。我當時很沒面子，而且剛到手的手機就被您拿走。我真的很生氣，就完全沒忍住朝您吼了。其實我這樣做既于事無補，反而又給自己蒙羞，惹了更大的麻煩。我錯了，我真的認識到了我的'錯誤，我的沖動給我帶來了嚴重的后果，我今后會控制自己，不再惹您生氣。
我對您吼沒有尊重到您，真的很抱歉。事后您還能平和的和我聊天，了解我的想法，真的很感謝您能夠這樣做。我已經不是個小孩子了，我會學著控制自己，但是對于我的錯誤，我一定會承認和承擔，所以老師無論您給我什么樣的懲罰，我都會接受，只是希望您不要為我再生氣了。今后我會尊重老師，關愛同學，不玩手機，不違反紀律。
老師是一位教我們知識，帶領我們成長的一位師長。老師在一個層面上來說就是一名長輩，擁有著權威，彼此尊重溝通才能夠讓關系變得緩和，也能夠讓我們的學習更上一層樓。我也意識到是我的不禮貌沖撞了老師，我一直覺得禮貌是一個人是否優秀的評判之一，禮貌能讓人變得不凡起來，而我犯了這樣的錯，我感到很內疚，對自己也少不了失望和自責。只是希望您能夠原諒我，能夠讓我再繼續做一名講文明有禮貌的學生，為社會做出一些貢獻。
檢討書的最后，我想和老師您說一聲，對不起。我這次錯誤，對不起您的關心，對不起您的辛勤教育，也對不起您對我的禮儀教育。在今后的日子里，我一定會做好自己，不再讓您生氣，尊重您，愛戴您。我也會更加努力地學習，不會再頂撞老師。我會想辦法讓學習更上一層樓，而不是讓脾氣更上一層樓。
老師對不起，我會改正的！請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
對老師不禮貌的檢討書 12
尊敬的老師
您好！
其實在課余的時候，老師是學生討論的話題之一，有的時候還會起一些外號，不過這些都是學生另外一種表達對老師喜愛的方式，畢竟比起高高在上，同學們更喜歡能和學生打成一片的老師。但是即便是這樣，作為學生還是要保證對老師最基本的尊重，老師肯放下身段教導我們并不意味著我們就可以進一步放肆，因此對于下課的時候我辱罵老師的行為，我寫下了這份深刻的檢討。
雖然并不是當面辱罵老師，但背地里說人壞話也是不好的'，特別是背地里罵您還被您發現了。其實當時我還是只是叫著您的外號好玩，后來不知道是聽誰說了一句您走路的方式很囂張，當時我便像是打開了話匣子一般，和同學們說您的衣服很難看，一點品味都沒有，遲早有一天要打你一頓，當時在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動機，畢竟初二階段的學生也是比較“叛逆”的時候，但是沒辦法，誰讓您聽到了呢，當時發現您站在我的身后，饒有興趣第聽著我罵您，還以一副繼續說的樣子看著我，我當時真是非常慌張，也埋怨身邊的同學看到您來了也不提醒我一下，所幸老師您沒有追究我罵您的事情。
在我入學第一天便被教導要學會尊師重道，可我為什么到了初二還是記不住這一點呢，背地里罵老師的行為不正是對老師不尊重的表現嗎？而且還是在背地里罵，即便是有意見也應該是當面提，背地里唧唧歪歪簡直是十足的小人才會做出的事情，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎么能夠這樣呢？老師對待我們是這樣的好，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎？不但不回報老師的教導之恩，還在教室里罵老師，我真的是無恥啊，現在我自己也無法原諒我自己。
老師對待學生向來是寬容的，有時會遭受學生的不理解，有時會受到家長的誤會，還可能會受到學校領導的批評，可以說老師盡心盡力的教導是多么耗費心力，壓力簡直太大了，可我卻一點都不懂得體諒老師，知道逞一時之快，一點也不懂得尊敬老師，可以說罵老師這樣的行為和欺師滅祖沒什么太大的區別了，這樣最基本的原則性問題我竟然都觸犯了，真的是太過分了。
雖然老師您沒有指責我，仿佛沒有發生過這件事一般，可也正是因為如此我的內心才備受煎熬，我無法原諒我自己，我以后再也不會罵老師了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
對老師不禮貌的檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我是初一3班的xx，對于昨天晚上在自習上吼罵老師的行為，我在這里向老師道歉，經過在宿舍晚上的反思以及老師那恨鐵不成鋼的教導，我知道吼罵老師是我錯了。
馬上就要考試了，我應該是要認真復習，而不是在教室里面和同學聊游戲攻略，這樣也影響了其他同學的自習，對自己來說，也耽擱了時間。事情說起，其實也是我自己成績不好，從而對復習的態度也不夠重視。自從升入初中以來，面對多了很多的科目，像政治，歷史，地理，生物，我對學習的興趣本來就不大，也沒有認真去學習，反而是混日子，反正成績不好，混一天是一天。昨天的時間里，老師在課堂上反復講解知識點和需要課后復習的考點，我也沒有認真聽講，一整天都是渾渾噩噩的過去了。
到了晚上自習的時候，翻開書，也不想復習了，就和同學講悄悄話，聊我們一直在玩的手游，探討怎么通關，怎么上高地，拿五殺，怎么蹲草叢秒對面的射手，怎么在逆風的時候守好高地，積累經濟，后期怎么打好，團戰的時候注意配合，誰先手誰后手等等。越聊越興奮，我們漸漸沉陷在游戲的.攻略里面了，根本沒有在意到我們的聊天影響到了其他同學的復習，而巡視的老師剛好從我們班級走過，聽到我們的講話，就上前來制止我們。可是我卻完全沉浸在游戲怎么玩好的說話中，聽到老師的制止，頓時心里火氣，誰這么不懂事，正聊得起勁呢，還來吵我們。回頭便是吼罵了老師。
等到反應過來，話卻說出來口，也收不回來了，我這種不著調的行為也是把老師給氣到了。是我不懂事，在自習上講話，聊游戲攻略，是我不明白事理，對老師大吼大叫的，我當時也傻眼了，腦子一片茫然，這也太坑了，同學也沒提醒我，制止我們的是老師，而且這種行為就是很不尊重老師。老師教導我們，教會我們怎么做一個好學生，雖然我不是什么好學生，但是我也知道這種行為是很不對的，要是我這樣對我爸吼，他肯定抽我一嘴巴。從小我還算是個懂禮貌的孩子，但是在自習上卻是那樣的粗魯，那么不尊重老師，我真的悔恨不已，對自己的行為，我只想說對不起，對不起，對不起。
雖然在事后老師把我帶到辦公室教導我，我也道歉了，老師也原諒了我的錯誤，希望我不要再犯了，要努力的復習，但是話已經說出口，即使我說多少對不起也無法彌補對老師的傷害。對于我這種行為，我也知道，我只能把學習的心態端正，不要再做與學習無關的雜七雜八的事情了，這樣才能對得起老師的原諒，雖然我的成績不是很好，但是只要我肯學，總會有進步的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
對老師不禮貌的檢討書 14
尊敬的領導
您好！
我是xx，首先我為自己今天的行為感到萬分懊悔，您是我們班德高望重的老師，您的教學絕對是我們學校數一數二的，非常受同學們的歡迎，對于我們您經常就是一種寬容的態度，不管做什么總是會想到我們的感受，現在回想起來真的很感動，但是今天我做了一件讓你非常失望的事情，在上課期間我罵您了，我覺得自己這種行為不可原諒，對于自己今天的行為我現在是懊悔不已，我當時就是脫口而出了，但是我知道事情已經發生了，讓您真的'很失望，也很生氣，我們xx中學的校風嚴瑾，卻出了我這么一件事情，在上課期間罵老師，當著班級所有同學的面，我現在回想起來，作為一名學生我自己感到很羞愧，但是事情已經發生了，我知道自己的這種行為肯定很惡劣，我只能在現在好好的悔過，今天行為是我不能忘記的。
事情是這樣的，我這次來學校我是帶了手機過來的，這幾天我就一直在玩手機，我們學校不準帶手機，我還是帶了，今天這件事情也是因為手機的事情，本來是不想帶手機老來學校的我，但是我在家里無意間把手機放在口袋里，昨天來學校就順著帶過來了，這一把手機帶到學校來了就讓我一直沉迷手機，這兩天我就出現了錯誤，沒有控制好自己，一直在玩手機，網絡的誘惑真的是很大，讓我一下子就沒有堅持住自己的原則，淪陷了，包括昨天晚上我還一直在玩手機，處于一種沉迷的狀態，我都不知道自己為什么會這樣。
到了今天上您的課的時候，我一直就精神恍惚，不怎么在狀態，可能也是因為玩手機玩久了，導致我沒什么精神，一直就昏昏欲睡，但是即使是這樣我當時在上課的時候，我的心還不在課堂上，在想著手機里面的游戲，注意力很不集中，然后您讓我們寫作業，我覺得很無聊，也不再狀態，我就把手機拿出來玩了，但是由于我手機當時沒開靜音，這樣一來，我就在打開手機，進入游戲的時候發出聲音，您當然知道是怎么回事，您就走過來讓我把手機給您，我當時是拒絕的，我一直不肯給您，你就拿我沒辦法，當時跟我說通知我們班主任，這個時候我就隨口說出了一句罵你的話。
今天在課堂上罵你，我知道這是不可原諒的，我一定接受班主任老師的處罰，我一定把手機上交，為自己罵你的行為好好悔過。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx月xx日
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