復習課《分數(shù)混合運算》優(yōu)秀教學反思
復習課是鞏固梳理已學知識、提高解決實際問題能力的一種課型。分數(shù)混合運算復習課教學目標：掌握分數(shù)混合運算的計算方法，在學生懂得分數(shù)混合運算的基礎(chǔ)上，借助已有的知識與經(jīng)驗，掌握提出問題解決問題的方法，發(fā)展應(yīng)用意識。培養(yǎng)學生做事認真，形成實事求是的.態(tài)度以及進行質(zhì)疑和獨立思考的習慣。在教學本課時，我根據(jù)學生的學習情況，運用簡單的學習方法，創(chuàng)設(shè)貼近學生生活的問題情景，為學生提供輕松的學習環(huán)境，采用的教學方法之一是：競賽，考慮到本課內(nèi)容屬于計算課，本身讓人覺得枯燥無味，學生缺乏興趣，學生的情緒可能較低落，為此，我把口算練習題改為小組競賽，希望以此為切入點，調(diào)動學生學習積極性，同時培養(yǎng)他們合作競賽意識。
不足之處：
因為前面的試講發(fā)現(xiàn)自己課堂語言太多，完不成教學內(nèi)容。所以今天我在教學中，非常注意自己的語言的簡捷和對教學時間的把握，由于自己的教學經(jīng)驗不足，所以在課堂教學時對重點知識分析不夠，造成一部分學生不能夠突破難點。
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