垃圾流浪記教學課件
垃圾流浪記教學課件
教學目標
1、通過編排故事、表演情景劇，了解劇本創(chuàng)作的要求。
2、從正反方兩方面了解到，胡亂丟棄垃圾會污染環(huán)境、破壞生態(tài)，從而真正理解正確處理垃圾的必要性和意義。
3、對學生進行滲透法制教育。
教學過程
一、設計故事背景，分析角色特點
1、創(chuàng)編合適的故事情節(jié)，反映同學當中亂扔垃圾的不良習慣。
2、根據(jù)所設計的場景，討論故事中主要角色的特點。
二、編寫劇本
1、對故事進行分幕設計。
2、完成劇本各要素的創(chuàng)作工作。
三、交流劇本，進行完善
1、各組選派代表介紹本組的劇本。
2、組間相互進行評價，完成學習單。
四、滲透法制教育點
五、總結(jié)
這個活動讓學生自編、自演情景劇，提高了他們的學習興趣，真正做到了寓教于樂，讓學生在學習劇本創(chuàng)作、嘗試劇本表演的同時，也接受了一次很好的環(huán)境教育。學習單主要引導學生總結(jié)劇本創(chuàng)作與一般的作文寫作在要求上的區(qū)別，并反思自己的作品，力求進一步完善。
土地沙漠化教學目標:
能收集相關(guān)資料，了解我國沙漠化問題的'現(xiàn)狀、危害及防治等知識。 能夠通過分析常見報紙的版式及內(nèi)容安排，總結(jié)制作小報的要求。 學會在初步調(diào)查的基礎上，確定小報的內(nèi)容安排，以便更好地達到環(huán)保宣傳目的。 能夠根據(jù)文章內(nèi)容的重要性、篇幅等設計版面布局，并作適當?shù)拿阑幚怼?活動準備：收集有關(guān)沙漠化問題的報道或評述，以及相關(guān)照片或圖片。 活動過程： 確定小報內(nèi)容。 利用課余時間，調(diào)查了解同學們對沙漠化問題的認識程度。 討論小報中需要安排哪些方面的內(nèi)容，有助于加深同學們對這個問題的認識。 收集素材。 通過翻閱報刊、書籍，看相關(guān)電視節(jié)目或上網(wǎng)，采集相應的文章和圖片資料。 對資料作初步歸類整理，篩掉重復或相似的信息。 了解小報制作要求。 分小組討論，總結(jié)各類報紙的共同特點。 明確小報制作要完成的任務，并作好分工。 制作小報。 完成各自的任務。 對小報作進一步的美化。
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