阿德的夢的教學(xué)設(shè)計(jì)方案
一、默讀全文,感悟夢境
。薄⒛x全文,從哪個(gè)自然段看出是一場“夢”?
。、阿德夢見了什么?
。、小組交流朗讀體會(huì)。
二、看圖讀文,感悟“夢”的奇
1、隨連環(huán)畫逐段讀文,想想課文中說的事,哪些與現(xiàn)實(shí)不一樣。
2、同桌交流讀書體會(huì)。
三、讀文排序,看圖識(shí)字
1、出示課文連環(huán)畫,讓學(xué)生自讀全文后按順序排列。
。、對(duì)應(yīng)圖貼出相應(yīng)的`生字卡。
。场⑿〗M交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法:
、抛约浩醋x字卡。
、普页鲆呀(jīng)認(rèn)識(shí)的生字,和同學(xué)交流認(rèn)識(shí)的途徑。
⑶找出難認(rèn)的字,和同學(xué)一起討論用什么辦法記住。
、刃〗M匯報(bào)識(shí)字方法。
四、感悟?qū)嵺`
1、朗讀全文,說說從阿德的夢中,自己想到了什么。
。病⒄f說你心中的未來世界是什么樣的。
。、用圖畫畫出你心中的“夢”。
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