初中生期末復(fù)習(xí)計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該好好計劃一下接下來的工作了！想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的初中生期末復(fù)習(xí)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生期末復(fù)習(xí)計劃1
我的期末復(fù)習(xí)計劃是這樣安排的：語文、數(shù)學(xué)、英語
語文復(fù)習(xí)計劃：
首先，每天放學(xué)回家后，我都會認真閱讀所學(xué)的課文，這樣我就不能馬虎地背誦。
第二，每次考試都要多寫幾遍不會寫的生詞和愛犯錯誤的單詞，讓它永遠和我是好朋友，努力不再寫錯。
第三，我要背誦和寫所有我學(xué)到的'古詩，不要出錯。
第四，背誦每篇課文的好詞好句，復(fù)習(xí)所有語文園幾遍。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃：
第一，多背多寫乘法公式，多練習(xí)加減乘除，尤其是乘加。
第二，我想復(fù)習(xí)一個單元和一個單元，多練習(xí)練習(xí)冊上的錯題。
第三，我想練習(xí)更多我不知道的問題。
英語復(fù)習(xí)計劃：我想背誦所有我學(xué)到的英語對話。我不會跟著復(fù)讀機練習(xí)幾次，努力背誦所有的英語對話。
這是我的期末復(fù)習(xí)計劃。我必須按照我的計劃復(fù)習(xí)，爭取期末考試的好成績！
初中生期末復(fù)習(xí)計劃2
計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。企業(yè)要發(fā)展，在激烈的競爭中立于不敗之地，首先要規(guī)劃好的計劃，好的計劃等于成功的一半。學(xué)習(xí)也是如此，特別是對于那些面臨畢業(yè)的中學(xué)生來說，如何在短時間內(nèi)實現(xiàn)學(xué)業(yè)成績的定性飛躍，復(fù)習(xí)計劃的制定起著關(guān)鍵作用。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)好壞的重要區(qū)別在于是否有計劃。適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)計劃有助于統(tǒng)籌安排各科復(fù)習(xí)，目標明確的復(fù)習(xí)會大大提高復(fù)習(xí)效果。
有些學(xué)生可能會問，老師通常已經(jīng)為我們安排了一個復(fù)習(xí)計劃，跟隨老師，為什么要再努力工作呢？這個想法是非常錯誤的，老師的計劃是從教學(xué)的角度來看，很難照顧個人差異，每個學(xué)生的情況不同，他們也應(yīng)該根據(jù)自己的情況，然后制定一個合適的復(fù)習(xí)計劃，這樣兩個方面相互照顧，將取得最好的學(xué)習(xí)效果。
那么，如何制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃呢？
制定切實可行的計劃，一定要注意以下幾點：
（一）合理安排。
計劃的制定不要太貪婪，要適當(dāng)留出體育鍛煉、看電視等體育娛樂時間。人們的日常活動充滿了變化，每個人都有固定的時間和步驟，過著健康、有規(guī)律的生活，這是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。此外，計劃的.制定還應(yīng)考慮其當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況、家庭環(huán)境、體質(zhì)、最佳大腦使用時間、各學(xué)科的難度特征等。復(fù)習(xí)計劃不是學(xué)習(xí)的目的，它只是一種學(xué)習(xí)計劃，一種安排，以便逐步獲得知識。
（二）要有明確的目標。
在制定學(xué)習(xí)計劃之前，應(yīng)該明確要達到什么水平，掌握什么知識。
（三）長短結(jié)合。
長期目標和短期安排應(yīng)相互結(jié)合。長期計劃應(yīng)首先制定，短期安排應(yīng)相應(yīng)確定，以促進長期計劃的實現(xiàn)。
（四）宏觀上劃分各科復(fù)習(xí)時間。
也就是說，根據(jù)自己對每門課程的掌握，合理分配每門課程復(fù)習(xí)所需的時間，弱點分配更多的時間，強項分配更少的時間。此外，從制定計劃到考試前相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)次數(shù)，以及每次采用的復(fù)習(xí)方法和程度，最好有明確的規(guī)定。
（五）從微觀上劃定復(fù)習(xí)時間。
以一周為單位，除了課外，有多少時間自己復(fù)習(xí)，這些時間分為1小時或1.5小時，根據(jù)時間的位置安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)。目標分配越精細、越清晰，就越有利于提高復(fù)習(xí)效果。
（六）個人計劃應(yīng)與教師計劃相協(xié)調(diào)。
個人計劃的制定不應(yīng)與教師的計劃相沖突，而應(yīng)與之協(xié)調(diào)，作為其有益的補充，既抓住復(fù)習(xí)的主體，又照顧好自己。
（七）最后，要認真執(zhí)行計劃。
制定計劃只是第一步，要認真執(zhí)行。要及時檢查和監(jiān)督計劃的實施情況，從檢查中獲得反饋，進行調(diào)整和補救。為確保計劃的有效實施
切記：
每天在規(guī)定的時間開始學(xué)習(xí)相應(yīng)的任務(wù)，不受任何不良情緒的影響。
坐下后，盡量在最短的時間內(nèi)集中注意力。
到了預(yù)定的時間，立即停止學(xué)習(xí)，完成安排的任務(wù)。
不要把與當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)無關(guān)的東西放在學(xué)習(xí)桌上，以免受到不必要的干擾。
提前完成任務(wù)，可以獎勵自己，積極休息。
初中生期末復(fù)習(xí)計劃3
我認為，為了取得好成績，除了努力學(xué)習(xí)，奠定良好的基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也非常關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法有很多種，我應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況選擇科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計劃如下：
珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，復(fù)習(xí)應(yīng)該復(fù)習(xí)，給自己適當(dāng)?shù)男菹r間。根據(jù)具體時間和各作業(yè)的實際情況，合理安排復(fù)習(xí)計劃。
復(fù)習(xí)課要認真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復(fù)習(xí)時，要加強記憶，使學(xué)習(xí)成果牢牢地儲存在大腦中，以便隨時使用；檢查漏洞，填補空白，確保知識的完整性；整合，使知識系統(tǒng)化。
在最后階段，我們不應(yīng)該復(fù)習(xí)所有的知識點，深入掌握重點，努力不讓我們知道的`東西丟分，確保在獲得基本分數(shù)的前提下，完善知識點。
我們應(yīng)該總結(jié)和分類我們所做的練習(xí)。對于那些不理解并且是考點的人，我們應(yīng)該在課后積極地問老師。
考前復(fù)習(xí)時，要總結(jié)一些技巧，梳理做題的思路。對于老師不畫重點科目，要系統(tǒng)總結(jié)知識點，把握規(guī)律，找出自己認為是重點的地方。
上述初中期末復(fù)習(xí)計劃日記是一篇語言流暢、段落清晰的文章。
初中生期末復(fù)習(xí)計劃4
光影如箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。你想從期末考試中得到鮮花和掌聲嗎？那么，請把握這一刻，決戰(zhàn)期末。
十年劍100天馬突破雄關(guān)，一旦試鋒6月?lián)P眉傳好消息，我堅信，即使前面的路充滿了陰霾和坎坷，我們也必須勇敢應(yīng)對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功一定屬于我們自己！讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們的心伴隨著信念，堅定不移，帶著期待走向輝煌！
在接下來的半個月里，我們應(yīng)該如何調(diào)整自己的狀態(tài)，并提出以下建議：
一是爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期所學(xué)資料的全面考察。它涵蓋了更多的知識點和更高更完整的技能要求。這需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，我希望我們的學(xué)生能珍惜這半個月，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量地完成教師布置的復(fù)習(xí)題；另一方面也可以根據(jù)自己的情況做出合理的安排。我們可以拿出所有的作業(yè)和試卷，找出原來的錯誤，分析錯誤的原因，然后做一些類似的問題來鞏固。成績優(yōu)異的學(xué)生可以總結(jié)方法，一題多解。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生更注重基礎(chǔ)知識，能夠完成書本練習(xí)，舉一反三。還要向家長和老師尋求更多的`幫助，只有這樣才能提高復(fù)習(xí)效率。
第二，應(yīng)對困難，不要氣餒。在學(xué)習(xí)的過程中，難免會遇到一些難以解決的困難，但有時候只要換個角度思考，可能會豁然開朗。問題也很容易解決。
第三，心態(tài)平和，決勝千里之外。同學(xué)們，臨近考試的時候，請放下背上的包袱，以平和進取的心態(tài)，從容迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思考古人不為事喜，不為自己難過的豁達胸懷，向往詩人李白驕傲的豪邁情懷，羨慕問浩瀚大地，誰主沉浮的遠見。運籌帷幄，決勝千里之外；驕傲的考場，生活處處精彩。
同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)響起，勝利的旋律在全世界回蕩。這時，長風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海。采取行動。我們必須能夠?qū)懽约篳輝煌。相信自己。世界上有自己的正義，付出就會有回報。我們的成就必須一步一步地提高。
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