【精華】開(kāi)學(xué)第一課作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
晚上，我和媽媽提前坐在電視機(jī)前等候觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情激動(dòng)不已，因?yàn)槊磕昕础堕_(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)讓我明白很多道理。
在節(jié)目中，有童話大王鄭淵潔講述孝，黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇談對(duì)孩子的愛(ài)，還有容祖兒說(shuō)禮儀……
其中我最受感動(dòng)的是大珍珠的爸爸秦勇對(duì)孩子的那種愛(ài)。因?yàn)楹⒆哟笳渲橛小爸囟雀薪y(tǒng)失調(diào)癥”所以秦勇為了孩子，放棄了自己的主唱職位一心陪伴自己的孩子。在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)大珍珠給父親的信，一句“爸爸，下輩子我還做你的孩子好嗎？”讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和他的父王秦勇泣不成聲。
在我認(rèn)為這神圣的父愛(ài)給了大珍珠無(wú)限的鼓勵(lì)和信任。父母對(duì)我們的愛(ài)如春日里的陽(yáng)光，溫暖地照耀我們的成長(zhǎng)。父母對(duì)我們的愛(ài)如流淌地溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔。父母對(duì)我們的愛(ài)如大地，關(guān)心著我們讓我們賴(lài)以生存。而父母對(duì)我們的愛(ài)是世界上最偉大的。愛(ài)也是溫馨的“慈母手中線，游子身上衣”；也是博愛(ài)的“安得廣廈千萬(wàn)間，人庇天下寒土俱歡顏”。父母教會(huì)我們愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生命、愛(ài)生活，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng);愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)感恩和付出，讓我們收獲幸福與快樂(lè)。
父母對(duì)我們關(guān)愛(ài)，我們也要有孝心回報(bào)他們。父母是我們生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛(ài)自己的人，倘若沒(méi)有父母的養(yǎng)育，自己能從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)嗎？百善孝為先，讓我們做一個(gè)懂得感恩的人，好好對(duì)待父母。
我也要用“孝心”“禮貌”和“自強(qiáng)”回報(bào)父母，并將父母教會(huì)我的良好品質(zhì)傳承下去。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
我今天觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”很有收獲。它首先講的是“孝”，它是講當(dāng)父母老的時(shí)候或有需要的時(shí)候孩子要盡力幫助父母，處處為他們著想�！岸Y”，是講人做事要有規(guī)矩，對(duì)長(zhǎng)輩要恭敬，對(duì)同輩要謙讓。“愛(ài)”講的是要用心去愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)給人溫暖，給人希望，給人力量，給人快樂(lè)�！皬�(qiáng)”就是要自強(qiáng)不息，不畏艱難，百折不撓，自強(qiáng)自立，具有刻苦鉆研堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)意志。
“開(kāi)學(xué)第一課”在德育方面給我們上了非常有意義的一節(jié)教育課，它讓我受益匪淺。這節(jié)課是作為我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的行動(dòng)指南。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
“好痛啊，我覺(jué)得自己全身已經(jīng)無(wú)法動(dòng)彈，我這是怎么了？”
在一陣遲疑之后，我想要睜開(kāi)雙眼，這一次，一個(gè)睜眼的動(dòng)作卻覺(jué)得如此吃力，盡管這樣，我還是試圖努力地睜開(kāi)緊閉的雙眼，與此同時(shí)，好像有千金重壓在我的身上，在經(jīng)過(guò)一番努力后，終于我睜開(kāi)了雙眼。
天啊，這是怎么一回事？眼前一片漆黑，我看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天空；看不見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道；看不見(jiàn)往日街道上高高屹立的大樓；也看不見(jiàn)一棵棵長(zhǎng)滿綠葉的大樹(shù)……霎那間，面對(duì)這個(gè)突然出現(xiàn)在眼見(jiàn)的漆黑世界，我覺(jué)得手足無(wú)措了，此時(shí)此刻，至少我還知道自己還有一絲知覺(jué)，我還活著，現(xiàn)在，我只是希望自己還能保持一個(gè)足夠清醒的頭腦……
沒(méi)過(guò)多久，等我緩過(guò)神來(lái)，才恍然大悟，昨天下午，發(fā)生了一次突如其來(lái)的大地震，那時(shí)的場(chǎng)面好亂，人們都向著樓梯口逃生，腳步聲，呼喊聲，吵鬧聲全都混成一片……現(xiàn)在我應(yīng)該是被完全壓在了廢墟之下。
我被困在一個(gè)極為狹小的空間里，我感覺(jué)到全身好痛，我不敢動(dòng)一下，或者是說(shuō)我根本就不能動(dòng)一下，霎時(shí)間，我覺(jué)得好累，我想睡覺(jué)，我閉上了眼睛，使自己保持鎮(zhèn)靜，可是我無(wú)法入睡，我無(wú)法戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的那一種恐懼，此刻，于是，我的腦子里思緒萬(wàn)千。
媽媽、爸爸、外婆，你們?cè)谀睦�，我怎么看不到你們，你們還活著嗎？我在這里，我還活著，我好想你們，現(xiàn)在應(yīng)該是早上，媽媽你有沒(méi)有幫我做好我最?lèi)?ài)吃的湯圓，我好想吃媽媽做的湯圓，那味道真香！以往的這個(gè)時(shí)候爸爸應(yīng)該在去上班的路上了。外婆呢？早已經(jīng)做完早操，正在菜市場(chǎng)和小商販們討價(jià)還價(jià)了。我也應(yīng)該在上學(xué)的路上了……
可是……現(xiàn)在……我好想回到那樣的生活，即使每天這樣重復(fù)上演著每一幕，但也能感覺(jué)到平淡中帶著的一絲快樂(lè)。我開(kāi)始思考這樣一句話——只有失去后，才懂得珍惜。為什么自己一定要在這樣的環(huán)境下才如此希望那樣的生活，在地震之前，我不就是過(guò)著這樣的生活嗎？
我想起了在學(xué)校里——老師拿著粉筆在黑板上寫(xiě)下一連串的未知數(shù)字；寫(xiě)下一整篇的古詩(shī)課文；寫(xiě)下一大堆我們不完全懂的英文字母；足球場(chǎng)上同學(xué)們自由地?fù)]灑著自己的青春，在老師的眼里，那是一群怎樣活潑的孩子；課間孩子們盡情地玩鬧著，嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，每一個(gè)課間都充滿了同學(xué)們那快樂(lè)，天真的笑聲。我們一群年齡相仿的孩子在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，原來(lái)校園生活也是這么地有趣，并沒(méi)有原來(lái)心里想的那樣枯燥乏味。
做完家庭作業(yè)，我總會(huì)賴(lài)在電視機(jī)前看個(gè)痛快，好看的電視劇，精彩的電影，每日的事實(shí)焦點(diǎn)……真是太精彩了，好多自己喜歡的節(jié)目，假如現(xiàn)在能夠坐在電視機(jī)前那該是多好啊……
“我還活著，我真的還活著”我對(duì)自己不停地說(shuō)著相同的話，我慶幸自己沒(méi)有在這一次巨大的地震震中失去寶貴的生命，漸漸地，我感覺(jué)到有一點(diǎn)餓，有一點(diǎn)渴，我已經(jīng)有一天沒(méi)有吃東西，沒(méi)有喝水了，可是我也很清楚，現(xiàn)在無(wú)法找到能吃的東西，身邊即使有水，也無(wú)力獲取，面對(duì)眼前幾乎絕望的情形，我不知道自己還能這樣堅(jiān)持多久，我不知道還能不能在自己還活著的情況下被順利救出，我不想這樣死去，我希望生命能夠經(jīng)得起災(zāi)難的考驗(yàn)，從小家長(zhǎng)，老師就告訴我們不論是在什么樣的情況下都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易言棄，不管怎么樣，我很幸運(yùn)地活下來(lái)了，我想這樣努力地活下去，好好地活下去。就這樣，我盡可能地保存好自己僅有的一絲體力，等待著救援官兵的到來(lái)。
我很仔細(xì)地聽(tīng)著廢墟上的一切動(dòng)靜，沒(méi)過(guò)多久，我聽(tīng)到廢墟上有機(jī)器轟轟的聲音，當(dāng)這個(gè)聲音逐漸靠近我時(shí)，我使出自己最大的力氣，不停地向上面的人呼喊著：“我在這里，我在廢墟下——”不久之后，我能感覺(jué)到一塊塊瓦礫從我身旁被移走，我高興極了，一縷縷陽(yáng)光漸漸地照射在我的身上，我被救援官兵小心翼翼地從瓦礫堆中抬出，因?yàn)槎阍诳臻g狹小的房間，鋼架的庇護(hù)只使我的腳和手臂受了傷，為此，在開(kāi)心的同時(shí)，我仍時(shí)刻擔(dān)心著自己的親人，當(dāng)救援官兵到達(dá)我身邊的那一刻，我慶幸自己沒(méi)有放棄生命，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我很感激那些及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的救援官兵們，在被救出的同時(shí)，我希望在不久之后能夠看到自己的親人朋友平安地出現(xiàn)在自己的眼前。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
一天，阿姨帶我和妹妹一起去吃麥當(dāng)勞。吃完之后，就去了新華書(shū)店。上到三樓的時(shí)候，妹妹就說(shuō)："我要買(mǎi)水彩筆。"給妹妹買(mǎi)了水彩筆后，我們?nèi)司腿タ磿?shū)，忽然我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)《探索發(fā)現(xiàn)大百科》，立刻拿來(lái)看，里面的內(nèi)容吸引住了我。小姨見(jiàn)我看得如此入神，問(wèn)我想不想買(mǎi)，我馬上點(diǎn)頭要。
回到家，我迫不及待地就拿來(lái)看，里面有好多內(nèi)容，如自然探索，秘境追蹤，環(huán)球風(fēng)情，科技奧秘，文明尋奇，等等，包羅萬(wàn)象，不僅給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了不同的視覺(jué)效果。
我覺(jué)得看了這本書(shū)之后，我的眼界開(kāi)闊了。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
快樂(lè)的假期轉(zhuǎn)眼即逝，新的學(xué)期悄然而至。走進(jìn)往日歡樂(lè)的校園，此時(shí)卻熟悉中帶著幾絲生疏。邁著輕快的步伐踏進(jìn)了令我憧憬而又向往的教室，步入了歡樂(lè)而又迷人、興奮的課堂。開(kāi)學(xué)第一課，不學(xué)新知、不問(wèn)舊事，在范老師的導(dǎo)演下，別開(kāi)生面的一課開(kāi)始了。
他面帶紅光的走進(jìn)教室，清了清嗓子，頓了頓說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說(shuō)：“這節(jié)課，我們不學(xué)新課，而是——”，老師的講話突然停了下來(lái)，欲言又止、胸有成竹的盯著我們，吊著我們的胃口，這時(shí)同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，“不學(xué)新課，肯定要復(fù)習(xí)上年的知識(shí)”、“不會(huì)是再讓我們總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況吧”、“會(huì)不會(huì)重新競(jìng)選”，老師不說(shuō)話，只是一個(gè)勁的搖頭，急性子的同學(xué)直接對(duì)老師說(shuō)：“老師，那我們這節(jié)課到底上什么？”等吊足了胃口，范老師才緩緩道到：“這節(jié)課，我們每人為自己寫(xiě)一句新學(xué)年的目標(biāo)規(guī)劃，語(yǔ)言要精煉、面對(duì)全班同學(xué)自信的高聲宣讀、向著目標(biāo)奮斗，話音尚未落地，便爆發(fā)出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間轉(zhuǎn)眼即去，李一凡感慨萬(wàn)千的大聲說(shuō)：“李一凡，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我欣賞好的同學(xué)，但我更欣賞我自己，今后務(wù)必好好學(xué)習(xí)，做本學(xué)期的榜樣，我欣賞你，因?yàn)椤闶亲畎舻�！”是呀，新學(xué)年已經(jīng)到來(lái)，只有自信，才能作學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，當(dāng)生活的船槳��！擁有了自信，就等于在黑暗中擁有了光明，在萬(wàn)念俱灰時(shí)擁有了力量。思索時(shí)，不知不覺(jué)中范老師已來(lái)到我身旁。我想著剛才李一凡的講話，堅(jiān)定的站起來(lái)，自信的微笑著說(shuō)：“鄭志超，我希望你能在新的學(xué)期中，踏著朝陽(yáng)灑下的光輝，迎著和煦的春風(fēng)，超越以前的自我，超越現(xiàn)在優(yōu)秀的同學(xué)，超越老師！同學(xué)，為學(xué)業(yè)目標(biāo)而努力奮斗、一步步走下去！”
如雷貫耳的掌聲充斥著我的耳朵時(shí)，我為自己所言激動(dòng)不已。激動(dòng)之余更多的還是對(duì)新學(xué)年的期待與向往。開(kāi)學(xué)第一課只有短短的40分鐘，我的班級(jí)生活也該步入正軌了。新學(xué)年，作為副班長(zhǎng)的我也重新思索規(guī)劃了新的“班級(jí)管理辦法”，作為班級(jí)第二大班委，我要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都要發(fā)揮模范帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)，只有自己做好了，才能帶動(dòng)大家一起做，推動(dòng)班級(jí)整體進(jìn)步；我建議創(chuàng)新班級(jí)法規(guī)——“星星制”，依據(jù)學(xué)習(xí)、文明、禮儀、安全、團(tuán)結(jié)互助等方面設(shè)置不同的獎(jiǎng)星辦法，對(duì)在某方面表現(xiàn)突出的同學(xué)加星。具體是：古詩(shī)背5首1顆星；作業(yè)一課全對(duì)1顆星；考試滿分4顆星；優(yōu)秀3顆星，良好2顆星，及格無(wú)星，不及格-1顆星。為方便起見(jiàn)，用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數(shù)為參照依據(jù)評(píng)定“三好學(xué)生”。當(dāng)我在課下將自己的想法一一向老師匯報(bào)后，范老師高興地拍著我的肩膀說(shuō)：“你的主意真好，我正要實(shí)行呢！”聽(tīng)了老師的話，我心里美滋滋的。
開(kāi)學(xué)第一課是興奮的、豪情滿懷的，我把它傳導(dǎo)給了我的父母親，讓他們分享我學(xué)習(xí)的快樂(lè)；開(kāi)學(xué)第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂(lè)之本。最后我自信大聲的說(shuō)：“鄭志超，向著目標(biāo)努力吧！你最牛”。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天，我們重溫長(zhǎng)征的歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征程，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神，去傳承去發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長(zhǎng)征精神。
步入新世紀(jì)的我們，最急需的正是這種精神。有了這樣的精神，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對(duì)困難、樂(lè)觀地克服困難，有了這樣的精神，我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌，激發(fā)創(chuàng)新能力，燃燒向上的激情，煥發(fā)無(wú)堅(jiān)不摧的力量。這樣的精神是我們成功的動(dòng)力，是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石。現(xiàn)代社會(huì)不需要嬌滴滴的小姐，更不需要不能自理、自立的庸才
新世紀(jì)，新時(shí)代，新希望，新藍(lán)圖，一切都是新的。作為新時(shí)期的少年，在求實(shí)、創(chuàng)新的新長(zhǎng)征途中，我們肩上負(fù)載著全新的理想，歷史的重?fù)?dān)。為了民族的偉大復(fù)興，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，就讓我們一起努力，一起書(shū)寫(xiě)我們新的長(zhǎng)征吧!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
今天，我來(lái)到了人生的中學(xué)，它不只是一個(gè)中學(xué)，而是一個(gè)我四年學(xué)習(xí)的地方，是我人生揚(yáng)帆起航的.地方。踏進(jìn)這個(gè)校園，墨香四溢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，親切的老師和眾多有著陌生面孔的同學(xué)，引起了我的好奇。當(dāng)我踏進(jìn)初一一班這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我就知道。這里，將是我生活四年的大家庭。而這些，卻只是這精彩校園中的一小部分，我們的開(kāi)學(xué)第一課，軍訓(xùn)，對(duì)我乃至全班全級(jí)部都是一次挑戰(zhàn)。
我們懷揣著激動(dòng)和好奇的心情迎來(lái)了初一教官，他姓曲，來(lái)自煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)特警部隊(duì)，軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)厲。但是，曲教官剛來(lái)的時(shí)候就跟我們說(shuō)過(guò)這樣一句話：在這里，你們只有服從，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，更沒(méi)有強(qiáng)大與弱小之分，在這里，你們一切都是平等的，我將平等的對(duì)待你們，不要覺(jué)得我總是在針對(duì)你一個(gè)人。十個(gè)人當(dāng)中九個(gè)人非常好，一個(gè)人什么都不行，那么這九個(gè)人的努力將是徒勞，我要的是你們?cè)诙潭痰奈逄熘畠?nèi)有一種默契的團(tuán)隊(duì)精神，而不是一盤(pán)散沙！曲教官的這些話給我留下了深刻的印象，我想：是啊，如果一個(gè)人不好，就會(huì)拖累全部的人，而全部人都非常好，那么這肯定是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，有集體榮譽(yù)感的隊(duì)伍，有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候，我們覺(jué)得軍訓(xùn)很可怕。但是軍訓(xùn)開(kāi)始，我們就覺(jué)得軍訓(xùn)太簡(jiǎn)單了，就是走兩步，擺個(gè)姿勢(shì)而已。如果你這么想，那你就完全的錯(cuò)了，曲教官對(duì)我們嚴(yán)格的就算你的腳抖了一下，也要重新做這個(gè)動(dòng)作，我們每個(gè)同學(xué)都被弄得浮躁了起來(lái)。但是曲教官?lài)?yán)厲的呵斥了我們，我覺(jué)得這理所當(dāng)然，我們浮躁就說(shuō)明我們還沒(méi)有真正的融入一中，沒(méi)有正確的了解一中的規(guī)矩。
一天下來(lái)，我們收獲了很多，心態(tài)也從剛開(kāi)始的浮躁到了心平氣和的接受軍訓(xùn)。這當(dāng)然不是我們最大的收獲，我們?cè)谶@短短的一天里收獲了友情，懂得了團(tuán)結(jié)的精神，我也交到了一個(gè)聊得開(kāi)的朋友。我相信，在這短短的五天時(shí)間里，我們會(huì)從稚氣未脫的小學(xué)生成為一名真正的初一學(xué)生，我會(huì)從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)大孩子。軍訓(xùn)，帶給我們的有無(wú)數(shù)種好處，這就是真正的開(kāi)學(xué)第一課�。�
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8
第一課的發(fā)現(xiàn)美，并不是在我們所想的那么簡(jiǎn)單。都說(shuō)當(dāng)今世界缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們?cè)谧匀恢�，是否發(fā)現(xiàn)在某種角度、狀態(tài)下，各種生靈所呈現(xiàn)出的美的一面？是否發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)的舉手投足讓自己心存感動(dòng)或是令世界增添一絲的美？在發(fā)現(xiàn)美的同時(shí)，心中復(fù)蘇的是感動(dòng)，且朝著內(nèi)心深處順藤摸瓜般的尋得對(duì)發(fā)現(xiàn)美的感悟……主講老師劉洋也說(shuō)：“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到什么是無(wú)限�！焙�(jiǎn)單地說(shuō)，美就是宇宙間的深邃與寬廣，令人情不自禁感嘆由此而所悟出的美的無(wú)限。
而游泳冠軍的亮相則引起了臺(tái)下的哄動(dòng)，主講老師焦劉洋的游泳生涯也提醒我們，美可以由汗水的付出，持之以恒的精神得以鑄造。興趣可以是自己創(chuàng)造美的奠基，在焦劉洋的話中不然聽(tīng)出興趣是譜寫(xiě)生命意義的篇章，我們?nèi)魪淖约号d趣的角度出發(fā)，經(jīng)過(guò)一番努力，美遲早會(huì)被自己挖掘出來(lái)，成功便也不在話下。
名師點(diǎn)評(píng)：
引用或概括不當(dāng)，語(yǔ)言欠流暢，表述不清晰
對(duì)于美的傳遞，我想之中包含的是感動(dòng)的淚花。若只是小小的幫助那還不足為奇，可若是像最美教師鄧麗把自己完全投入于海拔上千米的高原小學(xué)、像最美司機(jī)吳斌以生命的代價(jià)而使全車(chē)人留住寶貴生命呢？這就大不一樣。就像于丹所說(shuō)：“生活就如一鍋煮沸的水，在里面放了雞蛋、蘿卜、茶葉后的結(jié)果會(huì)完全不一致。雞蛋煮熟后就變得里里外外鐵石心腸；蘿卜煮了后則由堅(jiān)硬變得軟弱，就似不夠自信的弱者；而茶葉在煮沸的水中，卻將身體完全伸展，將自身之精華傳遞于整鍋沸水。”“傳遞美身邊處處有�！贝嗽捬灾欣怼�
團(tuán)結(jié)就像一滴水放在海中則永不干凅。自古以來(lái)團(tuán)結(jié)就被人們廣為傳頌，它蘊(yùn)含真理，從古至今所有有關(guān)它的事例無(wú)一不體現(xiàn)團(tuán)結(jié)美。也只有團(tuán)結(jié)，才有這種力量持久地流傳下來(lái)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生美的道理是不言而喻的。
美在身邊，在生活各處……
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9
暑假看什么書(shū)呢？請(qǐng)看看推薦的書(shū)籍 《開(kāi)學(xué)的第一課》觀后感 上帝沒(méi)有賜予人們翅膀，但賜予了人們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使人們有了一雙“隱形的翅膀”。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才從小就堅(jiān)持不懈去追求，才有了今天許許多多的名人，才有了那些實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人。有夢(mèng)想的人是偉大的人，有夢(mèng)想的人必成大器。一個(gè)人想要成功，那么夢(mèng)想是她成功的第一步。20xx年的9月1日那天，八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下迎來(lái)了孩子們的第一課，今年《開(kāi)學(xué)的第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”！好響亮的口好呵！讓人聽(tīng)了不禁心潮澎湃，為之一振。今年的開(kāi)學(xué)第一課上，給我印象最深的人有2個(gè)我們一起去看看他們的故事吧：從小就雙臂截肢的13歲的男孩楊孟衡，他沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w的殘疾而放棄追求，從小就立志要像奧運(yùn)冠軍那樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。為了夢(mèng)想他刻苦練習(xí)游泳，比常人付出更多無(wú)法想象的艱辛。雖然，在艱辛的旅途中他也曾經(jīng)第一次無(wú)法進(jìn)入殘奧會(huì)，他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)、痛哭過(guò)，但他心中的信念使他戰(zhàn)勝了生命中的一次次挫折，使他堅(jiān)持了下去，最終考上了中山大學(xué)。他的故事告訴我們告訴我們：人可以有兩個(gè)夢(mèng)想，但一生中實(shí)現(xiàn)一個(gè)就夠了，如果你想實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想那將會(huì)一事無(wú)成！中國(guó)的試飛英雄——李中華叔叔在一次試飛過(guò)程中，飛機(jī)不幸發(fā)生意外，飛機(jī)機(jī)身出現(xiàn)了裂縫，燃油也開(kāi)始泄漏，如不及時(shí)跳傘就可能會(huì)發(fā)生機(jī)毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護(hù)寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，不顧自己的生命危險(xiǎn)，沉著冷靜地駕駛著飛機(jī)，經(jīng)過(guò)一系列常人難以想象的復(fù)雜操作，終于將失控的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在機(jī)場(chǎng)跑道上。在當(dāng)時(shí)的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒(méi)有那樣做，正是因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力�！绷�?jiǎn)⒊谏倌曛袊?guó)說(shuō)中說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兂休d著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！要想美夢(mèng)成真，就必須堅(jiān)持不懈地去努力，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。少年兒童們，讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，帶著永不放棄的精神去閃耀我們中國(guó)的未來(lái)吧！ 暑假看什么書(shū)呢？請(qǐng)看看推薦的書(shū)籍
【開(kāi)學(xué)第一課作文】相關(guān)文章：
看開(kāi)學(xué)第一課的感想_開(kāi)學(xué)第一課作文03-05
開(kāi)學(xué)第一課 開(kāi)學(xué)第一課作文500字05-22
開(kāi)學(xué)第一課作文08-25
開(kāi)學(xué)第一課作文08-25
開(kāi)學(xué)第一課作文08-25
作文:開(kāi)學(xué)第一課05-18
開(kāi)學(xué)第一課作文09-21
《開(kāi)學(xué)第一課》的作文09-02
開(kāi)學(xué)第一課的作文08-30
開(kāi)學(xué)第一課作文08-30