平實(shí)處見(jiàn)真精神
--《與尹師魯?shù)谝粫?shū)》導(dǎo)學(xué)
萬(wàn)樹(shù)相
歐陽(yáng)修，人稱其“蓄道德而能文章”但他敢于伸張正義、身處逆境能堅(jiān)守正道，矢志不渝的高尚品質(zhì)和淡定從容的氣度，中華民族最可寶貴的精神財(cái)富。他的人格精神歷來(lái)是中國(guó)文人的楷模。他的《與尹師魯?shù)谝粫?shū)》能千古流傳是與這一點(diǎn)分不開(kāi)的。
【課文導(dǎo)學(xué)】
窮通不渝，日知進(jìn)道
--《與尹師魯?shù)谝粫?shū)》賞析
尹師魯，即尹洙，歐陽(yáng)修的摯友。一生懷才不遇，郁郁而終。宋仁宗景佑三年，范仲淹直言政事，貶饒州。余靖（即安道）、尹洙上書(shū)反對(duì)，為范仲淹被貶一事仗義執(zhí)言，也分別被貶逐。歐陽(yáng)修在余靖家聽(tīng)到司諫高若訥譏諷范仲淹的話，義憤填膺，致書(shū)高若訥，即著名的《與高司諫書(shū)》。而高若訥惱羞成怒，卻將此信上奏朝廷，歐陽(yáng)修即被貶為夷陵令。這是歐陽(yáng)修到了貶所夷陵縣之后寫(xiě)給摯友尹師魯?shù)囊环庑拧?/p>
不憂不懼，淡定從容 信的開(kāi)始，寫(xiě)相送失約的原因，寫(xiě)沒(méi)有見(jiàn)面的遺憾，第二段寫(xiě)沒(méi)能給友人寫(xiě)信的原因，還有對(duì)尹洙及其家人的關(guān)切之問(wèn)。第三段寫(xiě)自己行程平安的愉快心情。無(wú)論是什么內(nèi)容，作者都從容道來(lái)，文字沒(méi)有一點(diǎn)悲怨之情。對(duì)此次被貶，作者沒(méi)有抱怨，可見(jiàn)他對(duì)貶官一事不憂不懼，淡定從容，處之泰然。
窮通不改，日知進(jìn)道 第四段主要回答尹師魯?shù)囊蓡?wèn)。以此表明心志。一是回答了尹師魯“疑修有自疑之意者”的問(wèn)題，擔(dān)心自己苛責(zé)高若訥有博取忠直之名的不純動(dòng)機(jī)。經(jīng)過(guò)思考，決定對(duì)自己的行為不再懷疑，即不后悔。二是回答了師魯“暗于朋友”的問(wèn)題，認(rèn)為師魯“未知修心”。說(shuō)自己知道高若訥不是個(gè)正人君子，寫(xiě)那封信是出于極度的憤怒而毫不留情地斥責(zé)了他。并沒(méi)有拿他當(dāng)朋友對(duì)待。三是否定了師魯認(rèn)為歐陽(yáng)修既敢于伸張正義的舉動(dòng)是“非忘親”即不是不孝的問(wèn)題。認(rèn)為自己即使獲罪被殺，也不能說(shuō)是不孝，即“得罪雖死，不為忘親”。又拿自己的行為與古人相比，說(shuō)明自己此舉并不值得驚異和贊賞，因?yàn)樵诠湃四抢锒嗟氖牵壳爸徊贿^(guò)世風(fēng)日下不當(dāng)怪而怪。而“吾輩自當(dāng)絕口”，“不及前事”，即不狂傲也不自卑。而要“居閑僻處，日知進(jìn)道”。即面對(duì)失意和挫折，他處之泰然，不悲不怨，以一顆平常心來(lái)面對(duì)。作者在文中反復(fù)表明自己的“處之之心”，在第五段表明自己既不屑做“戚戚怨嗟”之人，也愿不做“傲逸狂醉”之人，而應(yīng)該加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，堅(jiān)守正道，貧賤不移，決不后悔。以此向好友表明自己骨氣。所以說(shuō)，歐陽(yáng)修是一個(gè)大寫(xiě)的在天地間站立千古而不倒的人。
【美點(diǎn)探微】
別具一格的魅力
--析《與尹師魯?shù)谝粫?shū)》藝術(shù)特色
夾敘夾議，反復(fù)辯說(shuō) 有什么樣的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)就有什么樣的表達(dá)方式。與前兩封書(shū)信不同，歐陽(yáng)公的這封信主要是解答摯友師魯?shù)囊蓡?wèn)，并表明自己的心志，所以文章就事論事，采取了與之相應(yīng)的夾敘夾議的表達(dá)方式，擺出問(wèn)題，一一進(jìn)行辯說(shuō)，說(shuō)理通透，作者高尚情操不言而喻。例如，先概述一些名人的表現(xiàn)，論事時(shí)的慷慨激昂與遭貶后的“戚戚怨嗟”形成鮮明的對(duì)比：“每見(jiàn)前世有名人，當(dāng)論事時(shí)，感激不避誅死，真若知義者，及到貶所，則戚戚怨嗟，有不堪之窮愁形于文字”， 指出他們“歡戚無(wú)異庸人”；又舉出韓愈的實(shí)例來(lái)論證，“雖韓文公不免此累”，指出寫(xiě)這些話的目的是“戒安道慎勿作戚戚之文”；最后提示師魯從這些話中可以體察出自己對(duì)貶官的態(tài)度，“師魯察修此語(yǔ)，則處之之心又可知矣。”邊敘邊議，作者的褒貶取舍非常明了，面對(duì)困境從容冷靜的態(tài)度也不難體現(xiàn)。
語(yǔ)由心出，自然樸實(shí) 作者面對(duì)信箋，猶如面對(duì)自己的摯友，思想就如小溪里的水，輕輕的從心里緩緩傾注到筆端，或拉家常，或敘行程，或披心跡，或叮囑或勉勵(lì)，都真摯溫馨，委婉動(dòng)聽(tīng)，使人讀來(lái)如沐春風(fēng)。全文多用靈活自由的散句，讀來(lái)流暢自然，樸實(shí)平易，親切平和。作者在文中共用了12個(gè)“也”字，語(yǔ)氣格外舒緩從容。作者的措辭也非常注意親切平易，選用了不少日常生活用詞，如白頭奴、家兄、家人、老母、米、面、魚(yú)、梨栗、桔柚、大筍、灶門(mén)老婢等，這些詞語(yǔ)淺白、通俗，可想見(jiàn)作者在寫(xiě)此信時(shí)其神態(tài)是那么松弛自然， 心情是那么平靜坦然。
萬(wàn)樹(shù)相
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