（熱門）工程實施方案15篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的工程實施方案，希望能夠幫助到大家。
工程實施方案1
一、背景介紹及問題提出
筆者所在學校與上海輕工環(huán)境監(jiān)測總站（以下簡稱“監(jiān)測總站”）合作建設(shè)了“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓中心，由學校建設(shè)在監(jiān)測總站內(nèi)部，學校提供場地，儀器設(shè)備和師資，監(jiān)測總站提供部分設(shè)備、實驗資質(zhì)和技術(shù)人員。該實訓中心不僅承擔企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，也在運行初期用于對學生的生產(chǎn)型實訓教學。經(jīng)過初期的運行反饋發(fā)現(xiàn)存在以下幾個問題。一是原有的課程體系無法適應(yīng)生產(chǎn)型實訓教學，教學計劃中理論知識類課程和實踐類課程需要重新規(guī)劃，使之符合校企合作的課程教學體系。二是學生教學活動與企業(yè)實際生產(chǎn)有距離，調(diào)整課程的內(nèi)容使之體現(xiàn)崗位對學生的要求。三是聯(lián)合實訓中心教學特點不明顯，依托聯(lián)合實訓中心，改進教學過程使之與生產(chǎn)過程接軌，讓學生在教學過程中掌握工作中需要的職業(yè)能力。四是評價體系單一，傳統(tǒng)的考核方式無法全面反映出生產(chǎn)型實訓教學的效果，需改進評價體系使之能正確地評價出學生的學習過程和結(jié)果。
二、“定崗跟單”人才培養(yǎng)模式
為解決上述的教學困惑，根據(jù)教育部《關(guān)于推進中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導意見》的精神，推進產(chǎn)教結(jié)合，實行校企合作，工學結(jié)合，強調(diào)“五個對接”，即專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產(chǎn)過程對接，學歷證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學習對接。學校建筑與工程材料專業(yè)經(jīng)過探索提出“定崗跟單”人才培養(yǎng)模式。“定崗”是指確定崗位能力，實現(xiàn)專業(yè)與企業(yè)崗位對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接；“跟單”是指過程對接。教學過程與生產(chǎn)過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接。基于“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓中心，通過專業(yè)課程教學、專業(yè)基本技能實訓、識崗實習到專業(yè)技能課程教學、專業(yè)專項技能實訓、專項實習到專業(yè)綜合課程教學、專業(yè)綜合技能實訓、頂崗實習三輪學訓，實現(xiàn)“崗位能力遞進”。
三、“定崗跟單”專業(yè)實施方案
1.職業(yè)能力匹配，專業(yè)人才培養(yǎng)目標與企業(yè)崗位要求對接
根據(jù)技術(shù)型人才的層次劃分，中等職業(yè)教育階段技能教育的專業(yè)設(shè)置是以崗位設(shè)專業(yè)，職業(yè)崗位定向，主要培養(yǎng)具有技術(shù)實踐知識的技術(shù)工人。建筑與工程材料專業(yè)主要面向建筑與工程材料行業(yè)，培養(yǎng)能從事材料生產(chǎn)、檢測和材料應(yīng)用等第一線檢測技術(shù)工作人員。隨著這幾年環(huán)境問題日益成為社會的焦點，第三方檢測類企業(yè)（華測，申美，天祥）對中職畢業(yè)生的需求呈上升趨勢。這類企業(yè)一般接受客戶委托檢測建筑材料后，由業(yè)務(wù)部門評審能否執(zhí)行，再安排建材檢測采樣部門執(zhí)行采樣和取樣，采好的樣品由樣品管理部門下發(fā)給建材檢測分析室，由分析室檢測得到原始數(shù)據(jù)，匯總編制建材檢測報告，最后三級審核出報告給客戶。結(jié)合建筑與工程材料專業(yè)辦學歷史、師資力量，行業(yè)優(yōu)勢等具體情況，確定專業(yè)培養(yǎng)的職業(yè)范圍是材料檢測企業(yè)采樣員和分析員。確定專業(yè)面向的崗位后，學校邀請職教專家團隊、企業(yè)專家、學校專業(yè)教師參與頭腦風暴分析建筑與工程材料專業(yè)崗位工作任務(wù)和崗位職業(yè)能力要求，整理專業(yè)崗位群工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)、知識與技能，分解崗位需要完成的職業(yè)活動，歸納采樣員和分析員的五個工作領(lǐng)域，17個工作任務(wù)，40項目崗位職業(yè)能力，確定與企業(yè)崗位要求對接的專業(yè)人才培養(yǎng)目標。
2.操作技能規(guī)范，課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接
（1）分析工作內(nèi)容，重視操作技能。職業(yè)教育的課程內(nèi)容是與職業(yè)標準密切相關(guān)的，職業(yè)標準決定了職業(yè)教育課程的內(nèi)容，課程內(nèi)容的設(shè)置要以滿足職業(yè)崗位的.需求為依據(jù)。基于“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓中心平臺，分析采樣員和分析員的崗位職業(yè)能力，歸納出材料試驗與檢測、成品質(zhì)量檢測與評價、文件資料管理、環(huán)境檢測、客戶服務(wù)五個典型工作領(lǐng)域。以工作過程為導向，將崗位職業(yè)能力轉(zhuǎn)化為學習領(lǐng)域，打破原有專業(yè)實施方案中專業(yè)理論課程的學科體系，確定建筑與工程材料“定崗跟單”專業(yè)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)如表1所示。和原有的專業(yè)實施方案相比，“定崗跟單”更重視學生操作技能的培養(yǎng)，實踐課程比例達到36%。專業(yè)核心課程內(nèi)容和要求來源于企業(yè)，理實結(jié)合，系統(tǒng)培養(yǎng)。
（2）調(diào)整課程體系，整合理論與實踐教學。三年學制安排分別為：一年級學生學習公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)技能課程和識崗實習。識崗實習為了指引以后的學習方向，避免學生進入企業(yè)進行頂崗實習前，對崗位職責、工作技能要求、崗位價值、地位和待遇認識知之甚少，影響學生學習興趣的培養(yǎng)和學習價值的認識；二年級學習專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程、專業(yè)專項技能和考證實訓。專業(yè)教師挖掘聯(lián)合實訓中心的生產(chǎn)功能，進行基于工作過程的崗位任務(wù)設(shè)計，解決學校實訓條件與企業(yè)差距大，激發(fā)學生對專業(yè)知識和技能學習的興趣，讓學生對企業(yè)專項崗位認知更為全面。三年級頂崗實習。學生通過承接監(jiān)測總站的檢測項目，教學與企業(yè)生產(chǎn)有機結(jié)合起來，為學生提供更多接觸專業(yè)技能的機會；同時，根據(jù)學生不同的素質(zhì)和喜好靈活機動對學生崗位進行合理調(diào)動，讓學生有更多機會適應(yīng)不同的崗位，進行不同崗位實踐，提高職業(yè)綜合能力，避免以往頂崗實習崗位選擇完全依賴于教師或家長的推薦，學生自己沒有判斷。
（3）引入標準規(guī)范，開發(fā)教學項目。將職業(yè)標準中包含的知識、技能和情感等內(nèi)容凝練成課程內(nèi)容，是職業(yè)教育課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接的內(nèi)在要求。借助“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓中心，教學項目來源于真實工作項目，專業(yè)教師將建筑材料檢測行業(yè)技術(shù)標準和職業(yè)資格標準（化學分析工）對知識、技能的要求融入教學項目設(shè)計。課程內(nèi)容涉及企業(yè)服務(wù)流程的文件資料（崗位任務(wù)單，采樣原始記錄、樣品流轉(zhuǎn)單、分析檢測原始記錄和匯總表），這些崗位表格包含國際標準、崗位職業(yè)標準和職業(yè)道德規(guī)范要求。按照崗位任務(wù)單上的要求，步驟、實施方法和標準要求對學生的實踐操作進行技術(shù)指導和規(guī)范，比如，環(huán)境檢測教學項目中，學生掌握查詢采樣原始記錄表中涉及的國家標準GB/T18204.26－20xx公共場所空氣中甲醛測定方法和GB/T18204.16－20xx公共場所氣壓測定方法。在工作環(huán)境中正確判斷室內(nèi)通風情況和選擇建筑裝飾材料，按照企業(yè)所用的國家標準的要求繪畫采樣測點示意圖，并養(yǎng)成及時填寫實驗設(shè)備儀器（空盒氣壓表、溫濕度計、秒表、風向風速儀等）的型號、編號、類型的職業(yè)習慣。學生在處理和完成真實崗位任務(wù)單的過程中，掌握崗位所必要的實踐操作技能、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)習慣，實現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接。出版類似配套項目化教材4本：《建筑工程材料》《材料化學分析》《混凝土生產(chǎn)與監(jiān)控》《建筑材料性能檢測》。
3.場所師資保障，教學過程與生產(chǎn)過程對接
（1）發(fā)揮不同場所作用，合理規(guī)劃實踐教學。“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓中心總面積約為800m。為了配合學生能夠在和實際生產(chǎn)過程接近的條件下進行工作過程訓練，聯(lián)合實訓中心按照明確的工作生產(chǎn)任務(wù)分為儀器分析室、氣相色譜室、BOD分析室、節(jié)能環(huán)保室、采樣儀器室、化學實驗室，實訓室和教室八個不同場所。這八個不同場所在教學中也分別承擔不同實踐實習和技能培訓的任務(wù)，識崗實習在企業(yè)和環(huán)境總站進行，技能和考證實訓在實訓室進行，專業(yè)核心課程在儀器分析室、氣相色譜室、BOD分析室、節(jié)能環(huán)保室、采樣儀器室、化學實驗室展開。
（2）課程模塊化，創(chuàng)設(shè)不同教學環(huán)境。教學項目在實施過程中很難和企業(yè)實際生產(chǎn)同步，監(jiān)測總站的業(yè)務(wù)有周期性，一段時間業(yè)務(wù)特別繁忙，缺少專業(yè)工作人員和儀器設(shè)備資源，過一段時間又會比較空閑，因此設(shè)計教學項目需要充分考慮企業(yè)資源調(diào)配的復雜性。將教學項目按照老師講解、操作演示、模仿、獨立操作、簡單操作、簡單連續(xù)操作、復雜連續(xù)操作、熟練復雜操作進行劃分，分解成課程模塊，這些課程模塊可以根據(jù)企業(yè)實際生產(chǎn)進度任意組合和靈活調(diào)整，方便學生從簡到繁、從易到難地反復實踐活動，從而逐漸掌握生產(chǎn)或工作過程需要的技術(shù)或技能。此外，教學過程要與生產(chǎn)過程同步，教學過程又與企業(yè)的生產(chǎn)過程不沖突，聯(lián)合實訓中心的實訓室起到了非常重要的作用。實訓室設(shè)在監(jiān)測總站內(nèi)，為進行具有完整工作過程體驗的教學項目提供有利資源。實訓室的教學可以結(jié)合監(jiān)測總站的崗位任務(wù)、工作過程和企業(yè)資源（企業(yè)實地、工作人員、企業(yè)文件資料、企業(yè)儀器設(shè)備和企業(yè)制度文化）。教師可以方便地創(chuàng)設(shè)不同教學環(huán)境，將企業(yè)實地、現(xiàn)場生產(chǎn)演示、設(shè)備儀器、企業(yè)人員、企業(yè)標準，崗位工作單等轉(zhuǎn)化成課程講義、課程設(shè)備儀器、課程工具和耗材。以《材料化學分析》課程為例，根據(jù)企業(yè)測定室內(nèi)裝飾裝修材料溶劑型木器涂料中苯、甲苯和二甲苯的生產(chǎn)任務(wù)，將教學項目分為課程模塊1：掌握GB18581-20xx中的專業(yè)術(shù)語；模塊二：內(nèi)標物、固定劑溶液的配制；模塊三：氫火焰離子化檢測器的參數(shù)調(diào)正；模塊四：苯、甲苯和二甲苯的測定，見表2。教師創(chuàng)造真實現(xiàn)場的學習環(huán)境，按產(chǎn)品采樣到檢驗過程組織教學內(nèi)容，并融入職業(yè)資格考試內(nèi)容開展教學，更好地滿足課程教學內(nèi)容的需要，有效提高學生的職業(yè)技能水平。
（3）對接行業(yè)技術(shù)專家，打造專業(yè)教學團隊。“定崗跟單”教學和傳統(tǒng)教學最大的區(qū)別就在于重視操作技能的培養(yǎng)，教師作為教學組織者和引導者必須具備突出的專業(yè)實踐教學能力、專業(yè)業(yè)務(wù)能力和更加豐富的專業(yè)知識。為了讓校內(nèi)專業(yè)教師和監(jiān)測總站的專業(yè)人員在教學和管理上實現(xiàn)對接，具體措施如下。①整合學校和企業(yè)的人力資源，構(gòu)建“雙師型”專職指導教師團隊。聘請企業(yè)有豐富實踐經(jīng)驗的生產(chǎn)技術(shù)和管理人員擔任兼職教師，充實專業(yè)教師隊伍。這些兼職教師的工作與所學專業(yè)對口，企業(yè)工作組織靈活，能承擔整體化和綜合性工作任務(wù)。②利用聯(lián)合實訓中心，提升專業(yè)教師實踐能力。引進企業(yè)系統(tǒng)的實踐培訓，分批組織專業(yè)教師采取脫產(chǎn)、假期下企業(yè)和帶學生實習等方式去監(jiān)測總站掛職鍛煉，同時要求和企業(yè)人員考一樣的職業(yè)資格證書。③學校和企業(yè)共建聯(lián)合教研室。通過定期開展教研活動，改進課程項目設(shè)計，商討授課計劃，課程內(nèi)容和教學方法；定期組織教學實踐與教學研究工作，培養(yǎng)教師勝任生產(chǎn)實踐教學指導工作。比如：微課和行動導向教學法培訓，改變以教師為主體的傳統(tǒng)教學方法，提高教學理論與方法方面的能力。
4.考核標準統(tǒng)一，學歷證書和職業(yè)資格證書對接
為了提高學生的職業(yè)適應(yīng)能力和就業(yè)競爭能力，適應(yīng)勞動力市場需求。學生在三年的培養(yǎng)過程中有機會和企業(yè)員工一樣參加上海市勞動局的職業(yè)資格證書考試，如：化學分析工、廢水分析工、能效檢測工等。這些職業(yè)資格證書考試形式主要有必要理論知識和技能操作。在專業(yè)課程的考核成績中，一部分以工作過程表現(xiàn)評價，學生自評、互評、教師評價綜合的過程式評價；另一部分以職業(yè)資格證書的考試要求，教師、企業(yè)專家對學生課程考核結(jié)果進行嚴格的評價，效率考核、質(zhì)量考核的工作成果評價，實現(xiàn)課程考核內(nèi)容和要求與職業(yè)資格證書的要求相統(tǒng)一。
四、小結(jié)
在利用“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓中心的設(shè)備資源和動員企業(yè)人員參與的基礎(chǔ)上，落實“定崗跟單”專業(yè)實施方案，不僅推進產(chǎn)教結(jié)合，實行校企合作，工學結(jié)合，也切實提高學生職業(yè)技能培養(yǎng)和實踐能力。在日后的教學中，我們將繼續(xù)積累“定崗跟單”教學實踐中的經(jīng)驗，結(jié)合中等職業(yè)學校學生的學習程度，不斷完善和改進專業(yè)實施方案，以取得更好的教學效果。
工程實施方案2
為了深入貫徹落實《雙鴨山教育局20xx年“六個一百”工程實施方案》的文件精神，不斷提高學校教育教學水平，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，探索新形勢下教師工作的新理念、新內(nèi)容、新方法、新規(guī)律，促進教師的教學水平的全面提升，以實現(xiàn)樹立典型、形成以點帶面的工作布局，特制定如下方案：
一、 指導思想：
以國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導，樹立以“立德樹人、提升素質(zhì)、終身發(fā)展”為核心的質(zhì)量觀，本著“重過程、重培養(yǎng)、重發(fā)展、重質(zhì)量”的原則，以提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、突出特色、發(fā)揮作用為重點，深化“六個一百”工程，促進素質(zhì)教育的全面實施和新課程改革的深入發(fā)展，全面提高我校教育教學質(zhì)量。
二、目標任務(wù)：
以教育局“六個一百”工程為載體，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，優(yōu)化各學科優(yōu)秀教學資源，全面提升教學質(zhì)量。
三、評選要求：
（一）評選對象
全體教師
（二）評選標準
1.優(yōu)質(zhì)課
（1）結(jié)合我校本學期開展的“有效課堂教學展示”活動及平時的課堂教學。
（2）注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，注重與學生的交流與合作，教學方法體現(xiàn)新課程理念，課堂教學效果好。
（3）創(chuàng)新課堂教學模式，課堂教學能體現(xiàn)全新的教學方式和學習方式，學生滿意率達到90%以上。
（4）教師積極參與組內(nèi)教研活動。
2.教學能手
（1）熱愛教育事業(yè)，熱愛學生；積極進取，具有奉獻精神；具有健康的心態(tài)和團結(jié)創(chuàng)新的團隊精神，贏得學生的信任和尊敬。
（2）在學科教學中經(jīng)過一個循環(huán)教學。
（3）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參與課堂教學改革，能熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)，形成自己獨特的教學風格，教學效果顯著。
（4）積極與學生、家長、同事交流與溝通，能積極客觀反思教學工作，并書寫高質(zhì)量的教學反思和教學敘事或教學論文，形成具有鮮明個性并有推廣價值的教學經(jīng)驗。
（5）積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，承擔過市級公開課或示范課，并獲得好評，學生滿意率達85%以上。
（6）有較強的.教科研意識和能力。積極參加學校教研活動，在集體備課和學科教研中起主導作用，積極參與學校教學改革實驗或課題研究，有研究成果。
3.優(yōu)秀班主任
（1）熱愛教育事業(yè)、熱愛班主任工作，能按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，面向全體學生，開展班級工作，使每一個學生都得到協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展，具有良好師德。
（2）努力學習教育理論和專業(yè)知識，積極進行班主任工作研究，有典型的經(jīng)驗和較突出的成效，對班主任工作有指導作用。
（3）班級形成良好穩(wěn)固的學風和班風，多次被評為校先進集體，學生滿意率達85%以上。
（4）積極參加學校教科研活動，參與德育課題研究，撰寫德育論文。
有下列情形之一的，不得參加教學能手和優(yōu)秀班主任評選：
①.有體罰學生或變相體罰學生現(xiàn)象，教育行為損害學生人格的；
②.班級管理中出現(xiàn)重大安全等責任事故的；
③.吃拿卡要、讓學生家長辦私事，有違師德形象的；
④.有組織違反“三亂”行為的。
4.優(yōu)秀教科研成果
（1）參評成果必須符合國家教育方針和教育法規(guī)精神，具有鮮明的科學性、創(chuàng)造性、先進性和實效性的特點。
（2）成果觀點鮮明，案例鮮活，理論緊密聯(lián)系實際，對教學研究與教學實踐有很強的啟發(fā)性、范例性，針對性和時代性。
5.百首新童謠征集
（1） 童謠和兒童詩歌一般為4—12句左右，內(nèi)容健康，簡潔明快，幽默風趣，瑯瑯上口，富于童趣、體現(xiàn)童真，易于誦讀。
（2）具有時代性、文化性、地域性等特點。
（3）利于幼兒健康成長和喜聞樂見為基本原則，貼近幼兒、貼近實際、貼近生活。具體內(nèi)容可分為以下四類：
①社會生活類。重點是行為習慣、文明禮儀、孝親敬老、社會公德等方面的內(nèi)容。
②文化民俗類。重點是傳統(tǒng)節(jié)日、歷史典故、古今名人、風土人情、文化習俗等方面的內(nèi)容。
③知識游樂類。重點是動植物、自然現(xiàn)象、各類物品以及簡單的漢字（數(shù)字）認知、游戲玩耍等方面的內(nèi)容。
④其它類。作品形式，可以是單一文字稿，也可以是文字稿配插圖。所征集的作品及插圖必須是作者原創(chuàng)，嚴禁抄襲他人作品。
（三）評選程序
教研組推薦。
要求：
1.在推薦中堅持公開、公平、公正原則，擇優(yōu)推薦。
2.按推薦標準和時間，準時上報。
3.上報材料：
（1）優(yōu)質(zhì)課上報教學設(shè)計、教學反思。
（2）教學能手上報教學業(yè)績材料、科研成果、榮譽證書。
（3）優(yōu)秀班主任上報班主任事跡材料（字數(shù)在3000字以上）及相關(guān)榮譽證書。
（4）優(yōu)秀教科研成果上報課題階段和結(jié)題報告（字數(shù)要在3000字以上）。
（5）優(yōu)秀特長生上報事跡材料（字數(shù)800字以上）和獲獎證書。
（6）6月30日前，一切參評材料均準時上交到教導處。
（7）以上上交材料均需上報電子和文本稿，證書需交原件和復印件。
四、領(lǐng)導小組
組 長：高蓉莉
副組長：王秋梅 劉桂梅
成 員：孫振偉 董 艷 張雪梅 朱 虹 朱洪偉
殷淑珍 丁艷娥 邱麗娜 劉 瑩 郭 瑩
工程實施方案3
一、目的
落實學校“為民辦學、質(zhì)量立校、科研興校、依法治校”的思想，以“省三星級高中”為契機，努力打造一支“業(yè)務(wù)精干、作風踏實、團結(jié)協(xié)調(diào)、樂于奉獻”的優(yōu)質(zhì)師資隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，促進學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展。
二、責任
“名師”的責任
1、名師應(yīng)在弘揚高尚師德、深化教育教學改革、推進素質(zhì)教育等方面發(fā)揮示范作用。在高質(zhì)量完成本職教學工作任務(wù)外，每年應(yīng)在全校范圍內(nèi)至少開設(shè)兩次高質(zhì)量、高水平的觀摩課、示范課和專題學術(shù)講座等。
2、名師在培養(yǎng)和指導青年教師方面應(yīng)取得新的`成績，所指導或培養(yǎng)的青年教師應(yīng)在全區(qū)及以上的教學評比中獲獎或在學術(shù)研究上取得顯著成績。
3、名師應(yīng)積極開展教育科研工作，承擔市級重點科研課題，每年至少有一篇較高學術(shù)水平的研究論文在市級以上期刊上發(fā)表。并力爭主持或參與省與省級以上重點課題的研究。
4、名師應(yīng)承擔一定的校本課程、校本教研、校本培訓任務(wù)。
“學科帶頭人”的責任
1、學科帶頭人應(yīng)在優(yōu)化教學進程、全面提高教學質(zhì)量等方面發(fā)揮示范作用。所承擔的學科教學工作應(yīng)在本校乃至本區(qū)名列前茅，并在學科教學中起指導示范作用。
2、學科帶頭人應(yīng)積極開展教育科研，承擔校級以上科研課題，并取得較好的科研成果。
3、學科帶頭人應(yīng)承擔本校校本課程、校本培訓、校本教研工作，并在培養(yǎng)和指導青年教師方面取得較好成績。
“優(yōu)秀青年教師”的責任
1、優(yōu)秀青年教師應(yīng)積極參加市、區(qū)各項教育教學改革和實踐，有較強的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識，教育教學效果顯著。在實施素質(zhì)教育，推進教育現(xiàn)代化方面走在前列。
2、積極進取，自覺參加教師繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)。
三、待遇
1、校名師：頒發(fā)證書，三年內(nèi)享受學校專家津貼，年度評優(yōu)優(yōu)先。
2、校學科帶頭人：頒發(fā)證書，三年內(nèi)享受高一級職稱課時津貼，年度評優(yōu)優(yōu)先。
3、校青優(yōu)：推薦參加市區(qū)青優(yōu)評比。兩年內(nèi)評先進優(yōu)先。
工程實施方案4
為進一步強化鉑悅府一期二標工程安全管理及全面落實安全生產(chǎn)主體責任制，加大宣傳教育力度，學習和開展安全生產(chǎn)方針政策及相關(guān)法律法規(guī)，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生，根據(jù)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局要求，將組織開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，結(jié)合本項目實際情況，特制定本實施方案。
一、指導思想
宣傳安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)和安全知識，著重強化本項目全體人員的安全意識，全面提高安全素質(zhì)；同時，組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動，注重實效和實際，與公司企業(yè)安全文化建設(shè)相結(jié)合；積極倡導以人為本，誠實守信，營造全員參與項目安全文化氛圍。
二、活動主題
全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任
三、活動時間
20xx年6月1日至6月30日。
四、組織機構(gòu)
為加強活動組織領(lǐng)導，成立活動領(lǐng)導小組，負責活動的組織、指導、監(jiān)督、檢查、評比工作。領(lǐng)導小組組成如下：
安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組：
組長：方權(quán)
副組長：宗葉平、羅守明
成員：葉靖、張勝玉、謝磊磊、龔飛等
五、活動內(nèi)容
本次安全生產(chǎn)月活動計劃分成以下幾部分：安全生產(chǎn)月活動宣傳周（6月1日~6月6日）；安全生產(chǎn)培訓教育周（6月7日~6月13日）；安全生產(chǎn)隱患排查周（6月14日~6月20日）；安全生產(chǎn)考核驗收日（6月21日~6月22日）；安全演練日（6月23日~6月27日）和安全生產(chǎn)月活動總結(jié)大會。
詳細如下：
（1）、6月1日至6月6日：各施工隊對所屬員工進行宣傳教育。以召開班前會的形式，對所屬員工講話，形成會議記錄報安全部留存。針對第二周的安全教育活動，制定詳細方案報項目部綜合辦公室。項目辦公室制定相關(guān)橫幅、宣傳牌等在工地沿線范圍內(nèi)進行擺放、懸掛。
（2）、6月7日至6月13日：各施工隊主要負責人按照既定的安全教育方案，對本工地所屬員工進行安全教育和培訓工作，形式不限，內(nèi)容自定。但要求必須有檢查。各施工隊必須邀請公司相關(guān)人員對所屬員工進行安全生產(chǎn)的相關(guān)知識進行培訓，同時項目部加大對施工人員的安全教育。為提高工人安全意識，及時播放安全教育視頻并做好安全技術(shù)交底工作的落實。
（3）、6月14日至6月20日：隱患排查，集中治理。對現(xiàn)場高處作業(yè)、開挖作業(yè)、基坑防護、混凝土路面、漿砌施工、鋼筋模板安裝各工序環(huán)節(jié)進行集中檢查。
（4）、6月21日至6月22日：根據(jù)公司制定的考核計劃，由公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并主持參與考核。針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和以前發(fā)現(xiàn)的問題進行復查，確保隱患全部整改、落實到位。
（5）、6月23至6月27日，在6月26號之前做好安全演練準備工作，于6月27號安全演練正式開始。
（6）、6月28日至6月29日：公司針對本次活動的成功和不足之處，組織編寫安全生產(chǎn)月活動總結(jié)，安全部牽頭，組織對各施工隊的安全生產(chǎn)月活動進行檢查、評比。
（7）、6月30日召開安全生產(chǎn)月活動總結(jié)大會，表揚先進班組或個人。
六、活動具體要求
一、提高認識，增強安全生產(chǎn)大局意識
認真做好安全生產(chǎn)月活動工作，確保項目安全生產(chǎn)工作順利進行。放在建設(shè)“平安工地”的整體部署中來把握，進一步增強做好安全生產(chǎn)工作的責任感、使命感和緊迫感，強化工作措施，狠抓工作落實，不斷提高安全生產(chǎn)水平，確保全全生產(chǎn)形勢的逐步穩(wěn)定發(fā)展。我部還將在此基礎(chǔ)上深入開展“不傷害他人、不傷害自己、不被別人傷害”和“杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律”活動，規(guī)范安全宣誓，同時注重發(fā)揮“點線面、橫向到邊縱向到底”安全監(jiān)控陣地作用，把握正確導向，加強思想引導，澄清模糊認識，繃緊思想防線。
二、落實責任，強化安全生產(chǎn)目標管理
創(chuàng)建“平安工地”，加強安全生產(chǎn)責任制，必須強化安全生產(chǎn)目標管理，落實工作責任。要將安全生產(chǎn)事故控制指標分別落實每組、每個人、要認真總結(jié)近年來安全生產(chǎn)責任目標管理的經(jīng)驗，進一步健全和完善責任制體系，落實配套措施，加大考核力度，嚴格獎懲兌現(xiàn)。要始終安全教育為主線，以提高廣大人員的`安全意識和避災(zāi)應(yīng)變能力為重點，采取多種形式，緊緊圍繞以安全學習活動月為主題，不斷加大安全教育力度，廣泛深入地開展系統(tǒng)性安全教育活動，促進全隊安全生產(chǎn)各項奮斗目標的實現(xiàn)。加大宣傳教育力度，營造出人人事事保安全的濃厚氛圍。
組織管理人員和作業(yè)人員要認真學習《安全知識手冊》，進行一次安全責任的反思自查活動，查安全思想認識是否明確、查安全工作作風是否扎實、查安全履職是否到位、查安全管理是否加強、查安全教育是否落實。開展一次安全談話活動，班組負責人和班組長談，班組長和職工談，增強責任，防范于未然。
三、加強宣傳教育,提高全隊職工安全意識
要繼續(xù)充分利用通訊報道、宣傳畫冊、安全培訓等多種形式，進一步加強安全生產(chǎn)宣傳教育。要認真組織開展“安全生產(chǎn)月”等多種形式的宣傳教育活動，大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，剖析典型案例，增強全民安全意識。要加強對項目管理人員和特種作業(yè)人員的安全培訓，堅持持證上崗，提高安全技能。
四、突出重點，確保實效，進一步強化“三違”治理宣傳教育工作
“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動要與項目生產(chǎn)工作實際結(jié)合，要突出“三違”和隱患專項治理，突出規(guī)范操作和技能操作訓練，不斷掀起階段性工作熱潮，確保教育月活動與“三違”治理、規(guī)范操作等工作有機融合，齊頭并進，取得扎實明顯的成效。“六月安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動要突出“三違”專項治理教育重點，引導作業(yè)人員在思想上真正認識到“三違”的危害，形成廣泛參與、共同治理的局面；要突出開展好安全生產(chǎn)月活動當中的細節(jié)工作，防止走過場，真正達到強化執(zhí)行力、強化作業(yè)人員的服從意識；做到人人上標準崗，個個干規(guī)范活，從源頭上為實現(xiàn)項目安全生產(chǎn)目標。
工程實施方案5
一、落實項目
第一條嚴格按照上級有關(guān)部門批準的《實施名冊》和《實施方案》，將項目落實到村，各項目村要配合鎮(zhèn)農(nóng)村飲水項目辦公室人員，認真填寫“碧石渡鎮(zhèn)農(nóng)村飲水安全工程卡”，卡中各項內(nèi)容必須真實、具體，做到冊、卡與事實相符。使每個單項工程的主要工程內(nèi)容、工程量、材料用量、解決的人數(shù)一目了然。
第二條堅持農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)標準，優(yōu)先解決飲水最不安全的農(nóng)戶。農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)標準是：水質(zhì)達到國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》或《農(nóng)村實施〈生活飲用水衛(wèi)生標準〉準則》要求，人均日生活供水量正常年份為40—60升，干旱年份或有干旱季節(jié)的年份為20—40升；居民從公共給水點取水往返不超過20分鐘；水源供水保證率為90—95%；飲用水含氟量不超過毫克/升。
二、建設(shè)管理
第三條鎮(zhèn)農(nóng)村飲水安全項目辦公室根據(jù)下達的飲水安全項目，對每個項目進行初步勘察，選好水源點，對水源、水質(zhì)做出初步論證，提出建設(shè)規(guī)劃。
第四條單個工程規(guī)劃設(shè)計應(yīng)提交受益農(nóng)戶討論，集思廣益，確保能夠飲用安全水。單個工程規(guī)劃設(shè)計通過后，填寫統(tǒng)一格式的《農(nóng)村飲水安全工程卡》，并報縣水電局備案。
第五條服務(wù)中心技術(shù)人員要切實加強工程建設(shè)過程中的技術(shù)指導。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，飲水安全工程要做到高質(zhì)量、高標準、高要求。對工程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題要追究相關(guān)人員的責任
第六條飲水安全工程建成后，要根據(jù)實際情況，落實相應(yīng)的管護形式，成立相應(yīng)的用水組織，有專人管理，并要收取一定水費，用于管護，確保工程永續(xù)利用。
三、資金撥付
第七條為了保證農(nóng)村飲水安全工程質(zhì)量和進度，該資金由區(qū)水利部門建立專帳，實行專人管理，統(tǒng)一撥付。
第八條國家補助資金60%以材料的`形式支付，40%在工程通過驗收后以現(xiàn)金的形式支付。其中在工程開工時預付管材的折款，通過上級有關(guān)部門驗收后全部撥完。
第九條各種工程材料通過招投標確定供貨商，由鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)中心負責質(zhì)量檢驗把關(guān)、領(lǐng)取和發(fā)放，杜絕使用劣質(zhì)管料，對于自行采購材料，出質(zhì)量問題的要追究相關(guān)人員的責任。
第十條各受益戶主或代表按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)中心施工員的通知，領(lǐng)取各項工程材料。并在《工程材料發(fā)放明細表》上簽字，表中注明受益戶領(lǐng)取材料的折合金額。
四、項目驗收
第十一條按照《農(nóng)村飲水安全工程卡》中規(guī)定的竣工時間，由鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)中心逐個驗收后，縣飲水安全領(lǐng)導小組組織抽查，抽查面不少于50%。
第十二條驗收內(nèi)容包括工程質(zhì)量、主要工程內(nèi)容、受益人口是否與卡片相符，是否立有縣飲水安全工程領(lǐng)導小組統(tǒng)一規(guī)定的標志牌。
第十三條工程由省、市、縣三級飲水安全工程領(lǐng)導小組驗收。驗收合格后，由項目村填寫《農(nóng)村飲水安全項目實際受益人口和補助資金到戶統(tǒng)計表》，以村為單位直接到縣飲水安全工程領(lǐng)導小組領(lǐng)取余下的40%工程款，由各村直接發(fā)放到農(nóng)戶。各村各單位不得拖延支付、挪用國家補助資金，不得搭車收取費用，不得搭車扣除各種攤派稅費。
第十四條該工程接受紀檢、財政、審計等部門監(jiān)督，同時歡迎社會各界的監(jiān)督。
工程實施方案6
一、項目概況
該工程在學校院內(nèi)修建， 結(jié)構(gòu)，規(guī)劃面積約 ㎡，概算投資 萬元。
二、項目招標所具備條件
1.根據(jù) 號文件。
2.資金來源：財政資金
3.項目實施領(lǐng)導小組成員：
組長：
副組長：
組員：
三、招標方式
工程施工實行公開招標，工程質(zhì)量邀請勉縣質(zhì)檢站進行監(jiān)督。
四、招標的組織形式
委托陜西安信工程咨詢有限責任公司代理招標（附委托書）
五、投標單位應(yīng)具備的`資質(zhì)條件
對投標單位的資質(zhì)要求：
①施工單位資質(zhì):建設(shè)行政主管部門核發(fā)的房屋建筑工程總承包二級以上(含二級)的企業(yè)資質(zhì)。
②項目經(jīng)理房建資質(zhì)二級以上(含二級)或房建注冊建造師二級以上（含二級）的資質(zhì)。
六、招標領(lǐng)導、監(jiān)察及工作機構(gòu)
1.招標領(lǐng)導小組組建方案：
項目法人代表、組長：
成員：
2.招標工作監(jiān)察組組建方案：
成員單位：
七、開標、評標、定標
遵循公開、公正、公平和誠實信用的原則，由委托招標代理機構(gòu)的代表人主持，在監(jiān)督部門的監(jiān)督下，嚴格執(zhí)行招投標程序和步驟。評標辦法為20xx工程量清單合理低價法。
八、實施招標、投標、定標、合同簽訂進度安排
1.招標公告于招標實施方案審批后在漢中市范圍內(nèi)予以發(fā)布。
2.自招標公告發(fā)布之日起至5日內(nèi)，投標申請人持單位正式介紹信、營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書副本、安全生產(chǎn)許可證、法定代表人證書或授權(quán)委托書、項目經(jīng)理、資質(zhì)證書、投標手冊、安全生產(chǎn)考核證在漢中市建設(shè)工程承發(fā)包交易中心一樓報名。
3.擬于20xx年9月25日發(fā)招標文件進行施工現(xiàn)場考察，2日后組織答疑，招標文件發(fā)放7日后收取投標人密封的投標文件并開標。
4.開標后3日內(nèi)發(fā)中標通知書。
5.中標通知書發(fā)出3日內(nèi)簽訂施工合同。
工程實施方案7
一、現(xiàn)狀及存在問題
（一）現(xiàn)狀。近年來，我區(qū)食品安全各部門不斷加強食品安全信息化建設(shè)，已建立或正在建立有關(guān)食品安全信息系統(tǒng)，部分信息系統(tǒng)還在規(guī)劃中。如：自治區(qū)衛(wèi)生廳已建成食品安全風險監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)（國家級）、食品安全事故上報網(wǎng)絡(luò)（國家級）、食源性疾病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，正在建設(shè)食品安全風險預測預警與溯源系統(tǒng)；自治區(qū)商務(wù)廳已建成生豬屠宰監(jiān)測系統(tǒng)，正在建立生豬屠宰視頻監(jiān)控系統(tǒng)，規(guī)劃建立食品安全應(yīng)急指揮系統(tǒng)；自治區(qū)工商局已建成食品流通許可登記系統(tǒng)和食品檢驗信息錄入系統(tǒng)；廣西出入境檢 驗檢疫局已建成出口食品化妝品信息通報核查管理系統(tǒng)、進出口食品化妝品不合格信息管理及風險預警快速反應(yīng)系統(tǒng)、出口食品中食品添加劑和原輔料使用備案管理系統(tǒng)；自治區(qū)質(zhì)監(jiān)局建成了金質(zhì)工程食品生產(chǎn)監(jiān)管系統(tǒng)、食品生產(chǎn)許可網(wǎng)上審批系統(tǒng)，正在建設(shè)食品安全“三抓手”重要數(shù)據(jù)報送溯源監(jiān)管系統(tǒng)。
（二）存在問題。一是食品安全信息化建設(shè)未統(tǒng)一規(guī)劃布局。 目前全區(qū)各級食品安全監(jiān)管部門普遍未設(shè)置專門的食品安全信息化機構(gòu)，沒有配備專門的技術(shù)人員。食品安全投訴舉報未做到統(tǒng)一的受理和處置。二是食品安全信息化建設(shè)經(jīng)費投入不足。全區(qū)食品安全監(jiān)管部門信息化建設(shè)經(jīng)費投入累計14750萬元，而食品安全信息化建設(shè)經(jīng)費投入僅為20xx萬元，食品安全信息化建設(shè)遠遠不能滿足食品安全監(jiān)管工作的需要。三是已建成的部門信息化系統(tǒng)之間沒有實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、互聯(lián)互通，應(yīng)急聯(lián)動能力薄弱。商 務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、出入境檢驗檢疫等部門已經(jīng)建成的其他信息化系統(tǒng)一般局限于本部門的許可登記、信息備案、現(xiàn)場監(jiān)控等。信息化系統(tǒng)功能單一，互不兼容。
二、建設(shè)目標
根據(jù)國家統(tǒng)一部署，建設(shè)功能完善、標準統(tǒng)一、信息共享、 互聯(lián)互通的自治區(qū)、市、縣三級食品安全信息平臺。建設(shè)食品安全輿情監(jiān)測系統(tǒng)、投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)、應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)和覆蓋嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類產(chǎn)品、 保健食品等品種的`食品安全追溯系統(tǒng)。通過技術(shù)手段匯集全區(qū)各 類食品安全信息，實現(xiàn)各部門、各環(huán)節(jié)信息互聯(lián)互通和數(shù)據(jù)共享， 對食品安全實施科學有效監(jiān)管。
三、規(guī)劃布局
自治區(qū)建設(shè)全區(qū)統(tǒng)一標準的食品安全信息平臺、食品安全輿情監(jiān)測系統(tǒng)、食品安全投訴舉報處置系統(tǒng)、食品安全電子追溯系統(tǒng)、食品安全風險評估信息系統(tǒng)、實時監(jiān)控系統(tǒng)（試點）和食品安全應(yīng)急指揮系統(tǒng)，縱向上與國家級相應(yīng)的系統(tǒng)對接，下與市、縣級平臺（系統(tǒng)）聯(lián)通；橫向與相關(guān)部門的子系統(tǒng)建立聯(lián)系，整合現(xiàn)有各部門信息化系統(tǒng)資源，實現(xiàn)食品安全信息數(shù)據(jù)共享。由自治區(qū)食品安全辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)、規(guī)劃建設(shè)、監(jiān)督管理。各監(jiān)管部門充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，整合現(xiàn)有資源。市、縣（市、區(qū)）相應(yīng)建設(shè)本級平臺（系統(tǒng)）。
四、工作任務(wù)
（一）建設(shè)食品安全信息平臺。由各級食品安全辦負責組織平臺建設(shè)。平臺設(shè)計為分布式的應(yīng)用平臺網(wǎng)絡(luò)，由1個自治區(qū)級平臺、14個市級平臺和109個縣（市、區(qū)）級平臺組成，縱向每級節(jié)點與同級（食品安全委員會成員單位）建立橫向聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。平臺建設(shè)充分考慮各監(jiān)管部門、食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)現(xiàn)有系統(tǒng)的兼容和對接，以及數(shù)據(jù)的融合，為現(xiàn)有系統(tǒng)留有接口。自治區(qū)級平臺重點承擔綜合管理功能，匯集來自全區(qū)各類食品安全信息，提供決策、分析支持，同時也作為各級食品安全監(jiān)管部門的信息共享交換平臺，實現(xiàn)全區(qū)食品安全信息數(shù)據(jù)共享。平臺建成后可以 實時開展風險預警、風險交流、信息發(fā)布，有關(guān)數(shù)據(jù)實時入網(wǎng)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在食品安全中重要支撐作用。
責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門；牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗檢疫局等部門。
（二）建設(shè)輿情監(jiān)測系統(tǒng)。由各級食品安全辦負責組織建設(shè)。通過運用搜索引擎技術(shù)、文本處理技術(shù)、視頻掃描技術(shù)、手機短信平臺以及人工監(jiān)測等手段，重點開展對網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視、廣播、雜志、手機短信等的輿情監(jiān)測，收集國內(nèi)外食品安全相關(guān)政策、法規(guī)標準、評估預警、下架召回、食物中毒、人畜疫情、重大事件、專家建議等動態(tài)信息；查閱專業(yè)期刊和文獻，密切跟蹤科技前沿、重要污染物及有害因素監(jiān)測評價等研究成果。實現(xiàn)多角度食品安全輿情信息監(jiān)測、采集、智能分析、處理、預警、上報等功能，并定期形成《食品安全動態(tài)》、區(qū)內(nèi)外、國內(nèi)外食品 安全形勢分析等。在自治區(qū)食品安全辦的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，建設(shè)自治區(qū)級輿情監(jiān)測中心系統(tǒng)，各級有關(guān)監(jiān)管部門建立分系統(tǒng)，自治區(qū)級與各級分系統(tǒng)互聯(lián)互通，信息共享。通過系統(tǒng)，充分了解公眾 對食品安全的關(guān)注重點，全面掌握食品安全動態(tài)，及時回應(yīng)社會關(guān)切的食品安全熱點問題，實施有效監(jiān)管措施和輿論引導。
責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗檢疫局等部門。
（三）建設(shè)投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)。由自治區(qū)食品安全辦負責組織建設(shè)。明確承擔食品安全投訴舉報受理工作機構(gòu)和相應(yīng)職責，對外增掛“自治區(qū)食品安全投訴舉報受理中心”牌子，落實人員負責相關(guān)工作，啟用全區(qū)統(tǒng)一的 12331 食品安全舉報電話，建立舉報協(xié)同處置系統(tǒng)，并與工商 12315、質(zhì)監(jiān) 12365、商務(wù) 12312 等部門舉報系統(tǒng)對接，實現(xiàn)全區(qū)食品安全投訴舉報的“四統(tǒng)一”， 即統(tǒng)一受理頁面和編碼、統(tǒng)一受理標準、統(tǒng)一分類處理方法、統(tǒng)一信息報表和數(shù)據(jù)分析格式，確保“統(tǒng)一受理”數(shù)據(jù)和“分口辦理”數(shù)據(jù)能夠?qū)崟r銜接。
責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出 入境檢驗檢疫局等部門。
（四）建設(shè)電子追溯系統(tǒng)。加強食品安全日常監(jiān)管手段的建設(shè)，結(jié)合廣西實際情況，建立以嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類產(chǎn)品、保健食品等產(chǎn)品在生產(chǎn)、流通、存儲、消費各環(huán)節(jié)的追溯系統(tǒng)，并逐步拓展到其它重點食品品種領(lǐng)域。整合各監(jiān)管部門現(xiàn)有系統(tǒng)，充分發(fā)揮各監(jiān)管部門的技術(shù)優(yōu)勢，通過推行食品標識和食品生產(chǎn)檔案電子化、推進食品索證索票購銷臺 帳電子化、建立生產(chǎn)環(huán)節(jié)重要數(shù)據(jù)報送溯源全覆蓋系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)終端食品信息查詢和投訴系統(tǒng)等技術(shù)手段，實現(xiàn)對重點食品的全程可追溯。實現(xiàn)追溯系統(tǒng)的數(shù)據(jù)和信息統(tǒng)一歸集到自治區(qū)食品安全監(jiān)控機構(gòu)。
責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)工信、財政、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和 廣西出入境檢驗檢疫局等部門。
（五）建設(shè)食品安全風險評估信息系統(tǒng)。在衛(wèi)生部門已建成食品安全風險監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、食品安全事故上報網(wǎng)絡(luò)、食源性疾病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和正在建設(shè)的食品安全風險預測預警與溯源系統(tǒng)基礎(chǔ)上，建設(shè)食品安全風險評估信息系統(tǒng)，收集與食品污染和健康危害信息，科學評價廣西不同食品的安全狀況和隱患，提出針對性的措施，為政府決策提供依據(jù)。
責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)衛(wèi)生廳，協(xié)同部門為自治區(qū)工信、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境 檢驗檢疫局等部門。
（六）建立實時監(jiān)控系統(tǒng)（試點）。在南寧市青秀區(qū)餐飲服 務(wù)單位開展電子化實時監(jiān)控試點工作。建立餐飲服務(wù)試點單位的 電子地圖，安裝數(shù)據(jù)采集客戶端軟件和監(jiān)控攝像頭，實現(xiàn)實時監(jiān)控，并逐步推進。
責任單位：南寧市政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品藥品監(jiān)管局。
（七）建設(shè)應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)。由自治區(qū)食品安全辦負責組織建設(shè)。在食品安全監(jiān)控機構(gòu)的整體框架下建設(shè)高科技、功 能全面的自治區(qū)、市食品安全應(yīng)急指揮中心，建立全區(qū)食品安全突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急處置聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)平臺和自治區(qū)、市、縣三級食品安全應(yīng)急指揮與處置系統(tǒng)和移動指揮應(yīng)急系統(tǒng)，包括應(yīng)急通訊、圖像監(jiān)控、風險監(jiān)測、預警發(fā)布、問題產(chǎn)品緊急核查與召 回等模塊，具備信息傳輸、綜合研判、指揮協(xié)調(diào)、資源調(diào)配、視頻會商、輔助決策和總結(jié)評估等功能，實現(xiàn)全區(qū)食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急指揮的信息化，提升食品安全事件的應(yīng)急指揮決策能力。
責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門；牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商 務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗檢疫局等部門。
（八）加強人員培訓。通過“走出去”和“走進來”的方式，有計劃安排信息化工作人員到區(qū)外學習考察，請專家到廣西來進行講課、培訓，與區(qū)內(nèi)外高等院校建立全區(qū)食品安全信息化人才培訓機制，定期或不定期對信息化專業(yè)人員進行培訓，不斷提高信息化建設(shè)人才隊伍的專業(yè)水平。
責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出 入境檢驗檢疫局等部門。
五、工作進度
（一）20xx－20xx 年。
1．在正在建設(shè)的 12331 投訴舉報中心的基礎(chǔ)上，建立全區(qū)食 品安全投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)。
2．建立自治區(qū)級輿情監(jiān)測系統(tǒng)。
3．建立自治區(qū)級食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)。
4．初步搭建自治區(qū)級食品安全信息平臺。
5. 初步搭建食品安全風險評估信息系統(tǒng)。
6．初步搭建食品安全電子追溯系統(tǒng)。
（二）20xx 年。
1．完善全區(qū)食品安全投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)，覆蓋自治區(qū)、 市、縣三級。
2．完成輿情監(jiān)測系統(tǒng)建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、市、縣三級。
3．完善食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)，覆蓋自治區(qū)、市兩級。
4．完善食品安全信息平臺，覆蓋自治區(qū)、市兩級。
5．完善食品安全風險評估信息系統(tǒng)。
6．完善食品安全電子追溯系統(tǒng)。
（三）20xx 年。
1．完善全區(qū)食品安全投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)。
2．完成食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、 市、縣三級。
3．完成食品安全信息平臺建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、市、縣三級。
4．完成食品安全電子追溯系統(tǒng)。
5．建設(shè)中小學、幼兒園食堂實時監(jiān)控系統(tǒng)。
六、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導。自治區(qū)食品安全委員會牽頭組織協(xié)調(diào)全區(qū)食品安全信息化建設(shè)工作，各級食品安全辦承擔日常工作。 各監(jiān)管部門明確食品安全信息化專兼職工作人員。要嚴格按照程 序做好項目的調(diào)研和可行性論證。
（二）加大投入力度。建立健全食品安全信息化建設(shè)資金財政投入保障機制。自治區(qū)食品安全辦要會同食品安全監(jiān)管部門科學測算信息化建設(shè)所需的資金，積極向國家申請項目資金，爭取給予食品安全信息化建設(shè)更多支持。自治區(qū)財政要落實好國家項目配套資金，合理確定自治區(qū)與市、縣財政分擔比例。
（三）加強督導檢查。制定詳細的建設(shè)方案和驗收方案。各地各部門把食品安全信息化建設(shè)工作納入年度績效考評指標，加強對信息化建設(shè)項目的檢查和督導工作，確保項目順利實施。
工程實施方案8
根據(jù)總公司繼續(xù)開展六項工程的總體要求，結(jié)合稽查大隊實際，特制定本方案。
一、指導思想
以總公司20xx年總體工作思路為指導，結(jié)合大隊實際情況，堅持“文明執(zhí)法，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，從轉(zhuǎn)變執(zhí)法行為、提高服務(wù)質(zhì)量入手，深入開展創(chuàng)建“陽光稽查”活動，為廣大燃氣用戶提供熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)，維護其合法權(quán)益，塑造燃氣稽查良好的公眾形象。
二、工作目標
繼續(xù)保持全年處理違章案件上訪率、陳述申辯率、聽證率、復議率和訴訟率均為零。
三、保證措施
（一）完善辦案管理制度，加強辦案過程的監(jiān)控。繼續(xù)執(zhí)法辦案三項制度，即執(zhí)行一小時匯報制度、處罰決定審批制度和案卷審批制度，并向用戶下發(fā)見反饋意表，實施執(zhí)法辦案全程監(jiān)控，進一步完善用戶滿意度的測評方法，每季度進行一次用戶滿意度分析報告會，適時提出改善服務(wù)質(zhì)量的合理化建議。 大力推進“六制”，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平，由“單純執(zhí)法型”向“執(zhí)法服務(wù)型”轉(zhuǎn)軌換型,實現(xiàn)查輔一步到位、留下一份建議、規(guī)范一戶行為、反饋一種評價、贏得一份信任、傳播一種文明。努力為廣大燃氣用戶提供熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把燃氣用戶滿意與否作為衡量稽查工作好壞的重要標準，使稽查隊伍真正成為一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風優(yōu)良、紀律嚴明、文明高效的鐵軍。
（二）強化服務(wù)意識和執(zhí)法辦案水平，提高服務(wù)本領(lǐng)。加強稽查人員培訓工作，從提高稽查人員的服務(wù)意識入手，狠抓服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，使稽查工作更加透明度、更加規(guī)范，從而杜絕和糾正服務(wù)意識淡薄、執(zhí)法隨意的現(xiàn)象，為廣大燃氣用戶提供熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)揮燃氣稽查的職能作用。
（三）提高執(zhí)法服務(wù)手段的`技術(shù)含量，為向用戶提供快捷、高效的服務(wù)提供保障。通過總公司信息共享機制，與總公司進行網(wǎng)絡(luò)對接，及時了解經(jīng)營信息，并統(tǒng)一檔案資料管理，所有稽查檔案資料統(tǒng)一由稽查大隊專人管理，并實行借閱制度，實現(xiàn)資料和信息的共享。通過現(xiàn)代化的通訊技術(shù)，實現(xiàn)執(zhí)法辦案方式的“多樣化”與“即時化”，不斷為用戶提供便利、快捷和高效的服務(wù)。
（四）不斷延伸服務(wù)內(nèi)容，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。深入開展“學雷鋒親情服務(wù)”、“共產(chǎn)黨員服務(wù)隊”、“青年志愿者服務(wù)隊”活動，不斷提升人性化服務(wù)水平。 （五）加大安全常識宣傳力度，提高用戶安全意識。借燃氣稽查走千家近萬戶的工作之機，加強對用戶宣傳燃氣安全常識的力度，不斷提高用戶對燃氣安全使用常識普及率。
四、方法步驟
（一）準備階段（20xx年1月至2月） 組織全體職工學習《總公司親民工程實施方案》，并結(jié)合稽查大隊實際情況，制定本年度稽查大隊親民工程實施方案，明確工作任務(wù)、工作目標、完成時限和考核辦法，并將任務(wù)分解到具體部門，責任落實到人。
（二）實施階段（20xx年3月至11月） 按照親民工程實施方案的各項要求，精心部署稽查工作，組織稽查人員開展各種服務(wù)活動，在稽查工作中堅持“依法行政、從嚴治隊、執(zhí)法不忘服務(wù)”的工作宗旨，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，嚴格執(zhí)法、規(guī)范管理，做到在服務(wù)中稽查，在稽查中服務(wù)。 積極參加總公司組織的親民工程會議，注意搜集和總結(jié)大隊在貫徹落實親民工程過程中涌現(xiàn)出的典型事例以及先進的工作經(jīng)驗，并做好推廣工作，從而帶動大隊親民工程的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）總結(jié)迎檢階段（20xx年12月至20xx年1月） 認真總結(jié)一年來大隊實施親民工程取得的成績和不足，對存在的問題及時進行整改，并做好迎接總公司檢查組檢查的各項準備工作。
五、組織領(lǐng)導
為使親民工程切實抓出成效，促進稽查工作，大隊成立親民工程領(lǐng)導小組。
組 長： 副組長：
成 員： 辦公室設(shè)在黨群辦公室。
領(lǐng)導小組成員主要負責制定方案、召集會議、收集信息、梳理查擺出的問題，督辦整改措施等工作。
六、幾點要求
（一）各科、隊、辦要認真組織職工學習和貫徹親民工程的有關(guān)要求，確保思想認識到位、落實工作到位。把親民工程作為內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象的重要工作，精心部署，抓好抓實
（二）要突出重點，注重實效，真正解決落實親民工程過程中存在問題。各科、隊、辦要認真對照有關(guān)規(guī)定，在工作中搞好自查自糾，對存在的問題要認真加以整改。
（三）要加強宣傳報導。活動中每階段的進展情況以及好的做法和典型事例，要以各種形式宣傳報導出去，力求使我大隊親民工程搞得既有一定聲勢，又扎實有效。
（四）黨員領(lǐng)導干部要以身作則，率先垂范，身體力行。班子成員在這次活動中要高度重視，起到表率作用，并對分管部門人員負起直接的督查、指導責任。通過一級抓一級，一級帶一級，使我大隊親民工程得以順利開展，切實取得實效。
工程實施方案9
為認真貫徹落實中辦、國辦《關(guān)于開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作的意見》，根據(jù)省、市、縣《工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作實施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
一、總體目標
堅持圍繞中心、服務(wù)大局，突出重點、抓住關(guān)鍵，標本兼治、懲防并舉，統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)治理，著力解決工程建設(shè)領(lǐng)域存在的突出問題，嚴肅查處違法違紀案件，推進體制機制制度創(chuàng)新，建立規(guī)范的工程建設(shè)市場體系，規(guī)范市場行為和行政行為，維護人民群眾的根本利益，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、工作任務(wù)
用2年左右的時間，以政府投資和使用國有資金項目特別是擴大內(nèi)需項目為重點，對20xx年以來規(guī)模以上的.投資項目進行全面排查，查找突出問題，深刻分析原因，查處典型案件，提出治理對策，完善法規(guī)制度，規(guī)范管理程序，建立健全工程建設(shè)領(lǐng)域的長效機制。
三、任務(wù)分解、主要措施和責任單位
專項治理的任務(wù)分解為8個方面35項，目標要求、主要措施和責任單位（列在首位的為牽頭單位）如下：
（一）規(guī)范工程建設(shè)項目決策行為
目標要求：著重解決未批先建、違規(guī)審批以及決策失誤造成重大損失等突出問題，促進項目規(guī)劃和審批公開透明、依法實施。
主要措施：
1、加強項目建設(shè)程序的監(jiān)管。嚴格執(zhí)行投資項目審批、核準、備案管理程序，規(guī)范項目決策，科學合理確定項目建設(shè)規(guī)模、工程造價和標準，認真落實施工許可證制度、開工報告制度。
2、加強節(jié)能評估審查，規(guī)范和嚴格執(zhí)行環(huán)境影響評價制度。
3、健全重大項目決策制度。認真落實政府投資項目管理規(guī)定，推行專家評議和論證制度、公示和責任追究制度。
4、向社會公示建設(shè)項目信息，明確審批流程，及時公布審批結(jié)果。
5、健全項目資金籌措論證機制。確定申報項目，要論證各類資金到位的可行性。對于項目單位自籌資金，要論證項目單位實際籌資能力。需財政配套的項目，要先落實配套資金。
責任單位：工業(yè)辦、環(huán)保所、公路辦、水利站、鎮(zhèn)建所、財政所、林果站、衛(wèi)生院、文化站、中心學校、農(nóng)電站。
（二）規(guī)范招標投標活動
目標要求：著重解決規(guī)避招標、虛假招標、圍標串標、評標不公等突出問題，促進招投標活動的公開、公平、公正。
主要措施：
1、依據(jù)《招標投標法》，以政府投資項目為重點，嚴格核準招標范圍、招標方式和招標組織形式，確保依法應(yīng)該公開招標的項目實行公開招標。貫徹落實國家發(fā)展改革委等9部門印發(fā)的《關(guān)于貫徹落實擴大內(nèi)需促進經(jīng)濟增長決策部署進一步加強工程建設(shè)招標投標監(jiān)管工作的意見》（發(fā)改法規(guī)[XX]1361號）。
2、繼續(xù)做好《標準施工招標資格預審文件》、《標準施工招標文件》貫徹實施工作。改革和完善評標辦法，積極推行異地遠程評標和電子化招標投標。
3、加強對工程建設(shè)項目勘察、設(shè)計的管理，規(guī)范設(shè)計變更。
工程實施方案10
根據(jù)上級要求，學校制定發(fā)展測評委員會，指導、督促、審核老師們的發(fā)展測評工作。
測評委員會名單：
顧問：xxx
總負責：xxx
技術(shù)支持：信息組
校級管理員：xxx
評審委員：xxx
成員：各教研組組長
測評對象：全體在編在職老師
具體安排：
一、各教研組長統(tǒng)計本組參加測評老師名單，3月15日前上報教科室。本次發(fā)展測評要求小學完成全校教師50%以上，力保合格率達到90%以上，優(yōu)秀率50%以上。全體在職老師準備好前期資料（網(wǎng)絡(luò)空間、主題一致的教案、課件、反思、課堂實錄視頻）
二、3月16日上午8:30-9:30在教科中心培訓樓406室，組織校級發(fā)展測評管理員業(yè)務(wù)培訓。（吳娟）
三、校級管理員組織全體老師操作培訓。（3月20日）
四、老師們上傳準備好的資料。（3月20日——4月10日）
五、評審委員審核反饋負責學科老師們提交的資料。（3月20日——4月16日）
語文：xxx
英語、數(shù)學：xxx
行政：xxx
綜合組：xxx
六、審核不合格的老師完善資料。
七、教科室提交資料至區(qū)審核部門。
附區(qū)通知
局屬各單位：
按照省教育廳《關(guān)于實施全省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程發(fā)展測評的通知》（湘教通〔xxxx〕175號）要求，根據(jù)湖南省提升工程辦公室《關(guān)于做好xxxx年第一期全省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評工作的通知》（湘教工程辦〔xxxx〕2號）的部署，芙蓉區(qū)將在3月份啟動xxxx年中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評工作（測評方案見附件），現(xiàn)將具體事項通知如下：
1、芙蓉區(qū)教師進修學校（教科中心）負責本區(qū)域教師全員發(fā)展測評的組織管理、提升培訓和申報發(fā)展測評對象的材料審核工作等。
2、學校教研室為各學校發(fā)展測評的組織和管理部門，為教師提供必要的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升條件和營造寬松的校本研修環(huán)境，組織教師開展多種形式的提升培訓，同時對本校發(fā)展測評對象所提交測評材料的真實性負責。
3、每個學校指定一位校級發(fā)展測評管理員，負責發(fā)展測評平臺的'技術(shù)支持、教師操作培訓、發(fā)展測評材料校級審核等工作，盡量安排參加了首批發(fā)展測評并達到合格以上水平的電腦操作水平嫻熟的老師擔任，教科中心將于3月15日下午2:30-4:30在教科中心培訓樓406室，組織校級發(fā)展測評管理員業(yè)務(wù)培訓。
4、本次發(fā)展測評的指標要求：本次發(fā)展測評要求小學完成全校教師50%以上（中學下學期進行），學校要認真組織培訓，嚴格校級審核，力保本次發(fā)展測評合格率達到90%以上，優(yōu)秀率50%以上。7月份將對本次測評優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀個人進行評審和表彰。
5、區(qū)發(fā)展測評聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話：xxx，負責全區(qū)的統(tǒng)籌安排，組織管理。技術(shù)支持聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話：xxx負責校級管理員的培訓、技術(shù)支持、區(qū)級審核等。芙蓉區(qū)提升工程工作群：xxx，各學校的發(fā)展測評校級管理必須加入。
工程實施方案11
一、基本情況
農(nóng)場位于縣東部，距縣城10公里，地處、江華、道縣三縣之間的萌諸嶺山脈西北坡。始建于1958年，隸屬衡陽地區(qū)管轄；1962年隸屬零陵地區(qū)管轄；1969年零陵地區(qū)將我場交縣管轄。農(nóng)場轄管六個工區(qū)一個行政村，總?cè)丝?658人，有職工542人，其中機關(guān)管理人員20人，在職職工358人，退休職工164人。總面積64000畝，其中耕地面積7100畝。主要產(chǎn)業(yè)以水稻、水果、茶葉、蔬菜、畜牧業(yè)、林業(yè)等為主。農(nóng)場六個工區(qū)人口1053人，456戶，農(nóng)場住房總面積21911平方米，70年代以前修建的456戶，面積20762平方米，70年代至80年代修建22戶，面積1149平方米。我場住房是當初在農(nóng)場建設(shè)過程中，因為農(nóng)場開發(fā)的需要，建設(shè)因陋就簡，所以造成了質(zhì)量不高，大多是原來豬舍、牛圈改造過來，低矮陰暗潮濕，再加上年久失修，房屋地基下沉，墻體開裂、傾斜，椽梁基本遭蟲蛀，一遇大風、暴雨或雪壓，隨時都有垮塌的危險，同時我場住房普遍存在著排洪不暢、供電線路老化等大量的安全隱患。20xx年至20xx年已完成331戶危舊房改造任務(wù)，目前還有125戶急需改造。
二、指導思想和基本原則
（一）指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持以為民解困的工作理念，以高度的政治責任心和為民服務(wù)的意識，采取政府保障、農(nóng)場盡責、職工盡力的推進方式，積極籌措資金，著力改善職工居住條件。以人為本、統(tǒng)籌兼顧、精心組織、配套建設(shè)，扎實工作，把好事辦好，把實事辦實。努力把我場居民區(qū)改造成房屋質(zhì)量優(yōu)良、功能完善、設(shè)施齊全、生活便利、居住環(huán)境優(yōu)美的新型農(nóng)場。
（二）基本原則
1、堅持規(guī)劃指導實施。堅持危舊房改造與工區(qū)撤并相結(jié)合，根據(jù)農(nóng)場發(fā)展的需要，重新規(guī)劃住房布局，盡可能的向場部集中，鼓勵撤并農(nóng)場的職工自愿到基礎(chǔ)設(shè)施配套較好的場部集中安置。在改造的步驟上，既要統(tǒng)籌規(guī)劃、穩(wěn)步推進，又要突出重點。危舊房改造要與經(jīng)濟適用住房建設(shè)、推動廉租住房保障工作相結(jié)合，優(yōu)先解決好困難職工和低收入家庭的住房問題，在政策上給予合理照顧。
2、以人為本，尊重意愿。農(nóng)墾農(nóng)場職工根據(jù)自己工作需要、家庭人口和家庭狀況等情況，選擇居住地點和戶型。嚴格執(zhí)行有關(guān)土地使用、資金使用管理、住房建設(shè)管理、房屋拆遷、工程建設(shè)等方面有關(guān)法律及政策的規(guī)定。政府引導、職工自愿、政策透明，充分尊重職工意愿，保證職工群眾享有知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、發(fā)言權(quán)，實行公示制。
3、統(tǒng)一規(guī)劃，綜合配套。危舊房改造原址重建要兼顧工作和生活，異地新建選址和建設(shè)要符合集鎮(zhèn)總體規(guī)劃，做到統(tǒng)一規(guī)劃、合理設(shè)計、綜合配套、分步實施，道路、給排水、供電、通信、有線電視、綠化、照明等基礎(chǔ)設(shè)施要同步建設(shè)。
4、國家、地方、單位和個人投入相結(jié)合。要多渠道、多層次、多形式籌集資金，廣泛調(diào)動和組織各種積極因素參與項目建設(shè)，把危舊房改造與新農(nóng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)等有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理兼顧，努力使改造資金產(chǎn)生更大的效益。
5、統(tǒng)一管理，穩(wěn)步推進。項目實施實行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計，統(tǒng)一組織施工，統(tǒng)一資金使用，統(tǒng)一檢查驗收。
三、實施具體內(nèi)容
縣農(nóng)場危舊房改造項目已經(jīng)省農(nóng)墾局批準，今年安排75戶，為方便職工等綜合因素考慮，在充分征求職工意見，充分考慮職工的實際情況出發(fā)，采取維修加固形式。就是在場內(nèi)舊房進行維修加固，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一施工、維修加固。
四、資金測算
對舊房進行維修加固75戶。改造面積6000平方米，需投資510萬元。
五、資金來源
中央補助資金：76.5萬元。
省級配套資金：54萬元。
自籌資金：379.5萬元。
六、工作進度安排
1、投資計劃：20xx年計劃投資357萬元。
2、施工計劃：20xx年1-2月完成對危舊房規(guī)劃和設(shè)計，做好一切施工準備工作；20xx年3月份進場施工，7月份完成危舊房改造任務(wù)竣工5套；8月份完成危舊房改造任務(wù)竣工8套、9月份完成危舊房改造任務(wù)竣工12套、10月份完成危舊房改造任務(wù)竣工15套、11月份完成危舊房改造任務(wù)竣工15套、12月份完成危舊房改造任務(wù)竣工20套。20xx年12月竣工并驗收。
七、保障措施
1、加強領(lǐng)導，抓好落實。實施該項為民工程是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是建設(shè)社會主義新農(nóng)場，構(gòu)建和諧社會的`一項具體措施。為搞好農(nóng)場危舊房改造，成立改造領(lǐng)導小組，由同志任組長，同志為成員，負責項目的報批、指揮、協(xié)調(diào)和指導工作，以確保此項工作的順利實施。
2、加強資金管理。危舊房改造項目政府補助資金要做到專戶存儲，專款專用，按工程建設(shè)進度撥付，實行報賬制。各有關(guān)部門要依據(jù)職責分工，加強對資金和項目的監(jiān)管，定期對資金的撥付、配套和使用情況進行跟蹤檢查和審計，保證資金合理使用。
3、公開透明，務(wù)求公正。危舊房改造涉及各家各戶，關(guān)系到職工群眾的切身利益，要以高度的政治責任心和為民眾服務(wù)的意識，把所有需要改造的職工住房全部列入改造范圍，并進行分類指導和操作，作好公示，以接受群眾監(jiān)督，確保公開、公正、公平。
4、精心組織，保質(zhì)保量。實施危舊房改造的職工家庭具體情況差異大，要通盤考慮，精心組織，根據(jù)每戶職工家庭的實際，因戶而宜制定計劃。要切實加強管理，做到保質(zhì)保量，既要確保改造計劃全部完成，還要確保改造后房屋能讓職工住的安全、舒適。
工程實施方案12
為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范教師的教學行為，進一步提升教育教學質(zhì)量，根據(jù)《z縣中小學教學常規(guī)管理條例》和《z縣小學、教學點及復式教學指導意見》對教師備課、學生作業(yè)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)中小學教學的實際情況，現(xiàn)就提高中小學教師備課、學生作業(yè)質(zhì)量提出如下實施方案：
一、指導思想
通過加強教師備課和學生作業(yè)的過程管理，培養(yǎng)教師良好的備課行為和學生的作業(yè)習慣，規(guī)范備課與作業(yè)行為，達到提升教師備課與學生作業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教育教學效益，整體提升中小學教育教學質(zhì)量。
二、目標任務(wù)
1、通過實施備課作業(yè)質(zhì)量工程，樹立教師的備課質(zhì)量意識和學生得作業(yè)質(zhì)量意識。
2、通過實施備課作業(yè)質(zhì)量工程，促使教師養(yǎng)成良好的備課習慣，學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。
3、通過實施備課作業(yè)質(zhì)量工程，使教師的備課優(yōu)秀率達到80%以上，合格率達到100%；學生作業(yè)優(yōu)秀率達到85%以上，合格率達到100%。
4、通過實施備課作業(yè)質(zhì)量工程，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，促進課堂教學效率與教育教學質(zhì)量有較大幅度的提升。
三、活動安排
1、調(diào)研研究階段：中心校成員深入學校進行調(diào)查研究，找出教師備課與學生作業(yè)中存在的問題，分析問題背后的原因。
2、制定方案階段：中心學校根據(jù)調(diào)研情況，制定出備課作業(yè)質(zhì)量工程實施方案與質(zhì)量標準，發(fā)到各學校征求教師的意見進行完善，形成正式實施方案和備課作業(yè)標準。
3、活動實施階段：由學校按照方案與標準的'要求，組織教師、學生認真學習，做到要求明確，標準清楚，落實到每次的備課和作業(yè)之中。
4、活動檢查督辦階段：一是各學校將備課作業(yè)質(zhì)量納入到教學常規(guī)月報活動之中；二是由各學校分別組織教師學生開展自評、互評、師評、校評活動，推進該項活動深入開展；三是中心學校將本項活動開展落實情況納入到開學、期中、期末三次綜合性檢查活動之中，并加大分值比重；四是開展備課作業(yè)質(zhì)量工程專項工作檢查活動。
5、結(jié)果評價評比階段：中心學校將在每學期末進行備課作業(yè)全面檢查評價，評選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)，并予以通報表彰。
四、活動措施
1、深入調(diào)查研究，制定實施方案。通過深入調(diào)查研究，掌握第一手資料，發(fā)動教師積極參與，聽取教師的合理意見，制定出科學合理的備課作業(yè)質(zhì)量工程實施方案與質(zhì)量標準。
2、加強組織領(lǐng)導，成立實施專班。鎮(zhèn)中心學校成立以黃炳林校長為組長，中心學校人員、各學校校長為成員的領(lǐng)導小組，各學校成立以校長為首的實施專班。
3、加強標準學習，明確目標要求。各學校要積極組織教師學習備課作業(yè)質(zhì)量標準，明確備課作業(yè)的質(zhì)量標準與數(shù)量要求，讓全體校長、教師與學生做到提高認識，統(tǒng)一思想，掌握標準，明確目標。
4、加強檢查督辦，確保過程落實。鎮(zhèn)中心學校和隔學校要加強檢查督辦，確保工程實施的過程，做到全面完整、務(wù)實，不搞形式主義和花架子。
5、建立激勵機制，確保活動實效。各學校要通過探索，建立健全活動的各項制度與獎懲激勵機制，確保教師、學生主動積極地參與到提高備課作業(yè)質(zhì)量的活動之中，確保活動取得顯著的效果。
五、備課作業(yè)質(zhì)量標準
詳見附件：《z鎮(zhèn)學生作業(yè)書寫及批改規(guī)范》
工程實施方案13
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，按照市委、市政府全面打響“加強城市管理工作、提升城市文明水平”大會戰(zhàn)的總體部署，加快城市亮化工程建設(shè)步伐，提高日常管理維護水平，完善城市亮化長效機制，確保惠民工程普及萬家，努力打造現(xiàn)代宜居城市。
二、組織領(lǐng)導
成立由區(qū)建設(shè)局局長任組長，區(qū)建設(shè)局黨委書記王小明任總協(xié)調(diào)，區(qū)建設(shè)局副局長為副組長，區(qū)建設(shè)局干事等為成員的區(qū)建設(shè)局城區(qū)亮化工程領(lǐng)導小組，由區(qū)建設(shè)局副局長兼任辦公室主任。
三、工作任務(wù)及責任劃分
1、任務(wù)分布：
（1）、舊城改造南片新增太陽能路燈64盞，涉及社區(qū)4個，常住人口5萬余人，需投入資金448000元。
（2）、舊城改造中片新增天陽能路燈35盞涉及社區(qū)6個，常住人口6萬余人，另外衡冶生活區(qū)原有路燈并入市政路燈專用電網(wǎng)120盞，需投入資金245000元，衡冶生活區(qū)路燈需并入市路燈管理所用電管網(wǎng)。
（3）、舊城改造北片新增路燈172盞（其中太陽能路燈32盞，其它路燈140盞）涉及社區(qū)10個，常住人口12萬余人，需投入資金1204000元。
2、由區(qū)住建局牽頭負責銜接市路燈管理所、鐵路供電段、沿江風光帶管理處等相關(guān)部門做好主次干道及沿江風光帶的`路燈亮化。
3、各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和社區(qū)居委會負責加強轄區(qū)路燈日常管理，及時制止破壞、盜竊等違法行為。
四、時間安排
20xx年8月26月--20xx年9月1日做好摸底調(diào)查
20xx年9月2日--20xx年9月3日制定工作方案
20xx年9月4日--20xx年9月8日做好宣傳發(fā)動
20xx年11月1日前完成亮化工程工作任務(wù)
工程實施方案14
一、學校基本情況和校舍基本情況
我校建造于1948年，位于湖嶺鎮(zhèn)大嶺垟村，是一所六年制非寄宿制學校，校園占地面積4700㎡，在校學生712人，共14個教學班，在職教師27人，校舍安全工程實施方案。學校歷史悠久，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，是理想的辦學之地。學校覆蓋面積大，學生來源廣，服務(wù)范圍大。近年來，學校致力于打造有山區(qū)特色的學校教育，堅持“一切為了學生”的辦學理念，取得了一定的辦學成果，贏得社會和家長的好評。
學校現(xiàn)有校舍4幢(另加磚混一層簡易教室80㎡、磚混一層廁所33㎡)，建筑面積2569㎡。20xx年10月，經(jīng)專業(yè)部門排查鑒定，排查鑒定結(jié)果為：
第一幢綜合樓(即c幢樓)主要用于行政辦公、教學，該幢建于XX年年，總投資106萬。建筑面積xx09㎡。建筑物主體4層，框架結(jié)構(gòu)。達到抗震要求，無安全隱患。您現(xiàn)在閱覽的是-工作計劃gzjh/謝謝您的支持和鼓勵！
第二幢綜合樓(即a幢樓)主要用于教師辦公、教學、電腦室，該幢建于1990年，總投資約26萬。建筑面積450㎡。建筑物主體2層，磚木結(jié)構(gòu)。此次校安工程經(jīng)專業(yè)部門鑒定為d，需加固。
第三幢綜合樓(即b幢樓)主要用于教師辦公、教學，該幢建于1995年，總投資約27萬。建筑面積640㎡。建筑物主體3層，磚混結(jié)構(gòu)。此次校安工程經(jīng)專業(yè)部門鑒定為c，需加固。
第四幢實驗樓，主要用于教學實驗，該幢建于1998年，總投資約12萬。建筑面積255㎡。建筑物主體2層，磚混結(jié)構(gòu)。此次校安工程經(jīng)專業(yè)部門鑒定為c，需加固。
整個校舍防雷設(shè)施不齊全，c幢樓有防雷設(shè)施，其它均沒有，消防設(shè)施不齊全，無消防栓，抗震能力不強等。
二、校舍工程總體目標及工程建設(shè)具體規(guī)劃
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育資源的不斷優(yōu)化，現(xiàn)有的`校舍、辦公條件、教學設(shè)備，遠遠不符合現(xiàn)代教育教學的要求。我們根據(jù)校舍安全排查鑒定情況，結(jié)合學校發(fā)展前景，按照《瑞安市中小學校舍安全工程20xx-20xx年校舍改造實施規(guī)劃》的要求，特制定學校校舍工程總體目標及改建規(guī)劃：a、b幢教學樓、實驗樓需改造加固;a、b樓配齊消防設(shè)施。
為了提高校舍抗震防災(zāi)能力，確保師生生命安全，促進學校健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《農(nóng)村普通中小學建設(shè)標準》和瑞安市中小學校舍安全工程規(guī)劃，我們將對上述教學樓進行抗震加固改造，計劃于20xx年5月動工維修，請相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員設(shè)計抗震改造加固方案，20xx年8月底竣工，并于同期配齊a、b樓消防設(shè)施。
經(jīng)過加固改造和重建以后，我校校舍將達到7度抗震設(shè)防標準，具備綜合防災(zāi)能力，各項指標均能達到國家要求。那時，我校將成為一所校舍安全美觀，家長滿意的學校。
三、工程實施保障措施
(一)加強領(lǐng)導，明確責任。為了緊密配合赤壁市中小學校舍安全工程辦公室搞好我校校舍安全工程工作，確保我校校舍安全工程建設(shè)的各項工作有人抓、有人管，特成立校舍安全工程領(lǐng)導專班：
組 長: 鄭少華
副組長: 鄭寅生 馬邦虎
成 員: 項林國 葉品千 薛 庚 張康寶
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由馬邦虎同志擔任辦公室主任。
(二)堅持“四制”和“七統(tǒng)一”。即堅持項目法人責任制，招標投標制，工程監(jiān)理制和合同管理制。堅持統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一勘探設(shè)計，統(tǒng)一招標，統(tǒng)一組織工程質(zhì)量管理，統(tǒng)一申請項目資金撥付，統(tǒng)一組織項目統(tǒng)計，統(tǒng)一組織項目工程驗收。所有資料要整理歸檔。
(三)加強質(zhì)量監(jiān)督，堅持依法辦事，規(guī)范建設(shè)程序。在工程立項、抗震設(shè)防要求確定、勘察設(shè)計、招投標、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗收等方面，要嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和行業(yè)標準。學校校安工程具體由馬邦虎和項林國負責監(jiān)工，并由項林國負責填寫施工日記。
(四)加強資料管理。所有資料要整理歸檔，并上交一份到市校安辦。并建立公示制度，接受社會監(jiān)督。校舍安全工程要向社會公布，工程項目要將項目負責人、施工隊伍、設(shè)計單位、監(jiān)理監(jiān)督人員等公開，便于群眾監(jiān)督。所有項目要公開招投標，招投標、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗收、預決算審計等要列入校務(wù)公開范圍，接受社會監(jiān)督。
工程實施方案15
摘要：學校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學科的教學，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。今后我們將在師資培訓課程資源的整合方面更加努力，讓這些設(shè)備在應(yīng)用中發(fā)揮最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用。
關(guān)鍵詞：遠程教育；實施方案；工作總結(jié)
遠程教育是教育信息化的一項重要內(nèi)容，是一種全新的教學手段和教育方法。為了充分發(fā)揮農(nóng)村中學現(xiàn)代遠程教育工程的作用，把優(yōu)質(zhì)資源引入農(nóng)村中小學,使廣大農(nóng)村地區(qū)的孩子與城市和發(fā)達地區(qū)的孩子享受同等的教育資源，切實提高農(nóng)村中小學的教育教學質(zhì)量,根據(jù)上級主管部門有關(guān)文件精神，特制定我校現(xiàn)代遠程教育工程應(yīng)用工作三年行動計劃。
一、工作思路
從抓遠程教育工程設(shè)施設(shè)備普遍應(yīng)用入手，將更多的優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛引入農(nóng)村中小學，促進學校教師信息素養(yǎng)和課程整合能力，促進學校新課程實施水平不斷提升，促進各類為農(nóng)服務(wù)活動廣泛開展。
按照“循序漸進、逐步深化提升”的原則，有條不紊地啟動實施行動計劃。第一年著力推動普遍應(yīng)用，精心培育各類應(yīng)用典型；第二年充分發(fā)揮典型的輻射帶動作用，逐步形成主動應(yīng)用、有效應(yīng)用的生動局面；第三年實施“在研究中應(yīng)用，在應(yīng)用中研究”，努力創(chuàng)建低成本、可持續(xù)、高效性的應(yīng)用工作機制和制度體系。
二、工作措施
（一）落實基本要求
1.確保三種模式每套設(shè)備每周在教學中的應(yīng)用在14課時以上，每周至少開展一次德育教育活動，平均每月至少開展兩次為農(nóng)服務(wù)和農(nóng)村黨員教育活動。
2.建立統(tǒng)一規(guī)范的“一表三冊”（專用課程表，教育資源登記冊、教學應(yīng)用登記冊和為農(nóng)服務(wù)登記冊），進一步規(guī)范對資源和設(shè)備的管理與應(yīng)用。
3.切實做到“一機三用”，即：上課學生用，課余教師用，節(jié)假日農(nóng)民用，從根本上提高設(shè)備的使用效率。
4.實現(xiàn)信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用“五進三不漏”，即：進計劃、進課堂、進管理、進德育、進為農(nóng)服務(wù)活動，不漏學校、不漏教師、不漏學科。
（二）深化全員培訓
1.按時組織各類培訓活動，為開展校本培訓奠定基礎(chǔ)。
2.建立各級培訓體系，開展多渠道、多層次、多形式的培訓活動。
3.各類培訓都要緊密結(jié)合教學實踐和工作實際，主要采用參與式的'方法，做到任務(wù)驅(qū)動，研訓一體。
4.各類集中培訓活動都要有明確的目標要求和健全的考核制度，做到“時間、地點、內(nèi)容、師資、人員、考核”六落實，并將考核結(jié)果載入受訓者的業(yè)務(wù)檔案，與其績效考核等次掛鉤。
（三）廣泛開展活動
1.認真搞好每年一次的“教師信息技術(shù)教育成果評選”活動。
2.組織廣大教師積極參與各級各類信息技術(shù)競賽活動。
3.每年開展一次遠教應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評選活動，開展優(yōu)質(zhì)課巡展以及研討交流活動。
4.不斷推出新典型，交流新經(jīng)驗，不斷提高應(yīng)用工作水平。
（四）建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源
1.提高資源建設(shè)質(zhì)量，減少低效和無效投入，最大限度的提高優(yōu)質(zhì)資源的利用率。
2.學校要廣泛開展調(diào)研工作，在摸清資源現(xiàn)狀和需求的基礎(chǔ)上，組織學校骨干教師、教研人員和管理人員，對購買、下載和師生員工開發(fā)的媒體素材進行全面的收集整理，分類編目。
3.學校要加強各方面的協(xié)調(diào)工作，做好各類教育教學以及為農(nóng)服務(wù)資源的鏈接和整合，形成學校、家庭、社會互動共享的資源體系。
4.學校要組織多方力量，以適應(yīng)教學、學生發(fā)展以及學校管理等多方面需求為目的，以突破課堂教學、學生活動和學校管理的重點難點問題為著力點，積極開發(fā)和集成各種急需資源（包括下載、轉(zhuǎn)化天網(wǎng)或地網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)資源，搜集、整理、轉(zhuǎn)換相關(guān)優(yōu)秀文本資源），有計劃的獨立或與有關(guān)方面合作開發(fā)有特色的校本資源、地方資源等。
（五）推動應(yīng)用研究
1.學校要對遠教工程應(yīng)用中的共性、關(guān)鍵問題，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，確立課題，分工合作，協(xié)力攻關(guān)，多出能夠有效指導教學應(yīng)用實踐的突破性成果。
2.學校要按照“自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”的機制，認真落實校本教研工作，及時解決教學實踐中的各類實際問題。
3.學校要廣泛開展交流活動，不斷提高應(yīng)用研究水平。
4.成立學校現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用工作小組，通過報告會、專題講座，實現(xiàn)應(yīng)用工作的專業(yè)引領(lǐng)。
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