五年級數論問題:余數問題試題及詳解
現在的奧數,其難度和深度遠遠超過了同級的義務教育教學大綱。而相對于這門課程,一般學校的數學課應該稱為“普通基礎數學”。特此為大家準備了關于余數與整數的數論奧數專項分析。
1.除107后,余數為2的兩位數有多少個?
2.A÷24=121……b,要使余數最大,被除數應該是多少?
3.四位數8□98能同時被17和19整除,那么這個四位數所有的質因數是和是多少?
4.31453×68765×987657的積,除以4的余數是多少?
5.一串數1、2、4、7、11、16、22、29……這串數的組成規律是:第2個數比第1個數多1;第3個數比第2個數多2;第4個數比第3個數多3;以此類推,那么這串數左起的第1992個數除以5的余數是多少?
6.如果現在表示的時間是18點整,那么分針旋轉1990圈之后是幾點鐘?
7.小明往一個大池子里扔石子,第一次扔1個石子,第二次扔2個石子,第三次扔3個石子……,他準備扔到池子里的石子的總數被106除,余數是0,那么小明要扔多少次?
8.從7開始,把7的倍數依次寫下去,一直寫到994成為一個很大的數:71421……987994,這個數是幾位數?
9.用1~9的九個數字組成三個三位數,使其中最大的`三位數被3除余2,且還盡可能地小;次大的三位數被3除余1;最小的三位數被3整除,那么最大的三位數是多少?
10.100個7組成的一百位數,被13除后,余數是多少?
關于余數與整數的數論奧數專項分析由獨家發布,敬請同學們關注!
【五年級數論問題:余數問題試題及詳解】相關文章:
關于扶梯問題的五年級奧數試題詳解03-29
寧波小升初余數問題練習和答案整理06-19
《用有余數的除法解決問題》說課稿06-15
有余數的除法解決問題教學設計04-25
用有余數的除法解決問題的教案10-25
五年級奧數練習題余數問題06-14
《用有余數的除法解決問題》的教學反思12-20
《用有余數的除法解決問題》教學設計11-23
《用有余數的除法解決問題》教學反思12-05