暑假的日記

時(shí)間:2022-10-19 10:19:58 暑假日記 我要投稿

【實(shí)用】暑假的日記范文匯總10篇

  一天又結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編精心整理的暑假的日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】暑假的日記范文匯總10篇

暑假的日記 篇1

  今天陽(yáng)光明媚,我和爸爸一起到人民公園去玩。 今天是我第一次一個(gè)人開(kāi)碰碰車,一開(kāi)始我還不敢,爸爸說(shuō):“你都這么大了,可以開(kāi)了。” 我又說(shuō):“我踩不到踏板。” “你去試試看嘛。” “好吧。” 我坐上一輛白車子,試了一下,能踩到踏板,我就開(kāi)始了。 但是車子開(kāi)不動(dòng),我想這車子有問(wèn)題,心里很著急,有一點(diǎn)不想玩了。然后爸爸走過(guò)來(lái)把方向盤往右轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn),車就動(dòng)起來(lái)了。 今天是星期三,來(lái)玩碰碰車的人只有兩個(gè)。我開(kāi)得很好,撞不到別人,別人也撞不到我。 可沒(méi)玩多久安全帶又脫了,我扣好它;過(guò)了一會(huì)兒,它又脫了,我沒(méi)管他。我小心翼翼地開(kāi)著車,直到時(shí)間到了為止。我們又去開(kāi)了電動(dòng)船,船上面有個(gè)綠蓬子,船頭有一個(gè)六角星。我開(kāi)著船,發(fā)現(xiàn)第一美的是風(fēng),涼風(fēng)吹過(guò),非常涼爽,很舒服;第二美的是景,船兩邊的水像綠綠的草地,風(fēng)來(lái)了,湖水有時(shí)像綠色的鱗片,有時(shí)又像抖動(dòng)的綢緞;岸邊茂密的樹(shù)木夾雜著粉色的夾竹桃花;還有三三兩兩休閑的人們;更有蟬聲長(zhǎng)鳴……有風(fēng)有景,這就是“風(fēng)景”。 今天我第一次自己獨(dú)立駕駛碰碰車,又更深一步了解了“風(fēng)景”這個(gè)詞的意思,這真是又開(kāi)心又長(zhǎng)知識(shí)的一天呀!

暑假的日記 篇2

  暑假的一個(gè)周末,我的爸爸媽媽在家休假,因?yàn)槿胰碎e著沒(méi)事做,所以我們決定來(lái)一場(chǎng)家庭智力比賽。

  我們?cè)敬蛩銇?lái)一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽的,可是我們老是玩這個(gè),每一次都玩這個(gè)太沒(méi)有意思了,于是我們便決定換一個(gè)新的。討論著討論著最后便決定要玩智力大比拼了。我被爸爸媽媽推舉為這次智力大比拼的主持人。這是我第一次當(dāng)主持人,我思考了半天才想好了臺(tái)詞。

  我首先學(xué)著電視上主持人的樣子,走到臺(tái)上,清了清嗓子說(shuō):“現(xiàn)在,我宣布,家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先,我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題:什么叫文言文?請(qǐng)舉一個(gè)例子。”媽媽聽(tīng)了,想了一會(huì)兒說(shuō):“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩(shī)詞,例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無(wú)成。”我不禁鼓起了掌,說(shuō):“回答正確,給紅方加十分。”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫了個(gè)“加 10”,“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題:兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里,一小時(shí)后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么?”“嗯,這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上,就揭曉了謎底:“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝,它是南極的主人企鵝,給藍(lán)方減十分!下面是笑話比賽,無(wú)論說(shuō)什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂(lè),就可以得到加分!”話音剛落,媽媽便高高舉起了手說(shuō):“從前有個(gè)笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時(shí),便要求他說(shuō)一個(gè)字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說(shuō):‘放也由你,不放也由你。”我聽(tīng)了,忍不住笑了起來(lái),就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)……

  最后,媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝,這個(gè)“智力比賽”真有趣,既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí),又考了我們的智力,為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

暑假的日記 篇3

  這個(gè)暑假,爸爸媽媽問(wèn)我喜不喜歡去學(xué)游泳,我一聽(tīng),高興地回答:“喜歡”。于是,媽媽到體育館為我報(bào)了名。

  第一天,教練耐心的跟我講游泳的要點(diǎn),然后叫我首先要如何學(xué)會(huì)憋氣和平浮。憋氣就是誰(shuí)能在水底下憋的時(shí)間最長(zhǎng),也就是不能呼吸這就叫憋氣。平浮主要就是腳是直的不能張開(kāi),手也是一樣的,如果還沒(méi)熟練張開(kāi)的話是要沉下去的,雖然會(huì)游了,但如果手腳不協(xié)調(diào)也是要沉下去的,而且還會(huì)嗆水,很麻煩。所以一開(kāi)始練習(xí),手腳一定要慢慢做,反復(fù)練習(xí)。教練每次在輔導(dǎo)我們游泳時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

  有一次,我在游泳時(shí),手法做錯(cuò)了,差點(diǎn)要沉下去了,還好教練在我身邊,托住了我,可我還是免不了嗆了水,難受死了,鼻子酸酸的,感覺(jué)有一種說(shuō)不出的滋味。嗆水是我最煩惱的事,我每學(xué)會(huì)一種動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)總會(huì)有幾次嗆水,比如說(shuō)學(xué)換氣這種動(dòng)作的時(shí)候,為了盡量避免這種事情,我每一點(diǎn)動(dòng)作都做的很認(rèn)真,很到位,所以我學(xué)的也很快,教練常常在其他小朋友前夸我,有時(shí)候還讓我輔導(dǎo)其他小朋友。

  經(jīng)過(guò)15天的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳,還順利通過(guò)了教練給我們的游泳測(cè)試考試。

  不過(guò)學(xué)會(huì)了游泳也是一種樂(lè)趣,多游泳對(duì)身體有好處,它有意于體格健壯,減小大肚子,增強(qiáng)體魄,其實(shí)游泳還有很多很多好處。

暑假的日記 篇4

  今天我來(lái)細(xì)數(shù)一下我的暑假作業(yè)。首先,語(yǔ)文要寫20篇500字的作文。還有做讀書筆記。最后還要背默下學(xué)期的古詩(shī)和文言文。讓我最奇怪的是——每人寫20篇作文,那么我班上有46名同學(xué),一共920篇作文,老師怎么可能改完呢?其次,數(shù)學(xué)有9張卷子,不過(guò)數(shù)學(xué)老師似乎有點(diǎn)兒粗心,她順便把答案也發(fā)下來(lái)了。她只想到讓我們自行批改,但沒(méi)想到我們會(huì)超答案。

  最后,英語(yǔ)。英語(yǔ)這次期末考試我考得很好,成績(jī)?nèi)嗲笆5⒄Z(yǔ)老師竟然把我分到第三檔(最差的.一檔)!還有,那檔排名竟然發(fā)在家長(zhǎng)群里。……所以,老師自然不會(huì)在作業(yè)方面虧待我啦……

暑假的日記 篇5

  20xx年X月X日 晴

  東關(guān)集市街,位于東門外。那里熱鬧非凡,嘈雜的聲音匯和成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)!

  首先映入我眼簾的是四川風(fēng)味雞排,饞得我直流口水。我目不轉(zhuǎn)睛地盯向那里,看到一個(gè)五六歲的小男孩纏著年輕漂亮的媽媽買雞排。一陣哭喊過(guò)后,媽媽終于投降了!小男孩苦瓜般的臉頓時(shí)笑成了一朵燦爛的花朵兒!

  一個(gè)師傅那才叫厲害,只見(jiàn)他挽起袖子,拿出一片燴面皮,紳士般地左甩右拉,幾秒鐘的時(shí)間,師傅就把燴面皮甩成了一片一片薄薄的透明的燴面,旁邊的圍觀者贊不絕口。

  “又大又甜的蘋果,九毛錢一斤,快來(lái)買呀!”一聲吆喝聲把我們吸引了過(guò)去。過(guò)去一看,一個(gè)個(gè)又大又紅晶瑩剔透的蘋果,非常可愛(ài)。買蘋果的顧客絡(luò)繹不絕,只見(jiàn)討價(jià)的人和老板你一言我一語(yǔ)地商量著,最終達(dá)成了協(xié)商。隨后,只見(jiàn)那一個(gè)顧客迫不及待地吃得津津有味!

  徐靖雯走一步就說(shuō)一聲想吃什么什么東西,最終,她選擇了兩串雞柳。只見(jiàn)一根細(xì)棍上串著一個(gè)個(gè)的小肉串,看著老板放入鍋中,聽(tīng)著炸東西的聲音,聞著誘人的香味,只見(jiàn)徐靖雯吃得津津有味,不住地點(diǎn)頭稱贊!

  喧鬧的東關(guān)集市街,你為人們帶來(lái)了方便,給城市增添了生機(jī),我相信,你一定會(huì)更加興旺!

暑假的日記 篇6

  8月25日星期五陰

  魔術(shù),相信許多人都看到過(guò)吧。其實(shí),魔術(shù)家就是通過(guò)各種迷惑人的視覺(jué)差和道具,再加上手快,才表演出來(lái)的,但是,只要學(xué)會(huì),就覺(jué)得會(huì)很簡(jiǎn)單。

  前幾天,媽媽給我買了一大盒魔術(shù)道具的全套,我非常的開(kāi)心,因?yàn)槲疫是第一次親手摸到魔術(shù)道具呢。于是,我就立馬打開(kāi)看了,我差點(diǎn)沒(méi)激動(dòng)得叫起來(lái)。里面的道具幾乎包括我所有看過(guò)的魔術(shù)道具,也有我沒(méi)看過(guò)的,于是乎,我就立馬打開(kāi)電腦,把光盤放進(jìn)去,學(xué)習(xí)了教程,原來(lái)表演魔術(shù)是這么簡(jiǎn)單,許多道具都是隱藏起來(lái)的,還有許多視覺(jué)差的表演,實(shí)在是精彩,但是,知道答案以后,就覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。十分鐘之后,學(xué)會(huì)了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的魔術(shù):第一個(gè)是爆炸篩子,是一個(gè)大篩子經(jīng)過(guò)搖動(dòng),變成四個(gè)小篩子,但是,只要你打開(kāi)盒子,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大篩子只是黏在了上面,小篩子裝在了大篩子里,結(jié)束時(shí),把小篩子倒出來(lái),讓觀眾檢查,趁機(jī)將大篩子藏起來(lái),這樣就好了。第二個(gè)是三遍卡通書,其實(shí)就是一本書,被做了一點(diǎn)手腳,只要翻動(dòng)不同的位置,就可以隨意變換,從空白變成有圖的,從有圖的變成有顏色的。還有一個(gè)就是食幣怪獸,只是一個(gè)道具環(huán),就可以遮住硬幣。

  原來(lái)魔術(shù)這么簡(jiǎn)單,下次,我還要玩。

暑假的日記 篇7

  20xx年06月23日 星期四 天氣:晴

  在長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假生活中,我每天都會(huì)想很多很多好玩的東西,但今天我想告訴大家我在暑假里玩的最快樂(lè)的一天,那就是我和爸爸去娘娘山下抓螃蟹,盡管很小,但抓起來(lái)真的很有趣。

  我們走過(guò)很長(zhǎng)一段山路,終于來(lái)到了小溪邊,我迫不及待的脫下衣服,跳進(jìn)了小溪里,我在清澈的小溪里瞪大眼睛尋找螃蟹,我突然發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹,邊伸手去抓,“哎呦”,我的手被螃蟹給夾住了,我使勁一甩就把螃蟹甩掉了。爸爸告訴我怎樣才能不被螃蟹夾住手,爸爸說(shuō),螃蟹一般都藏在石頭下面,應(yīng)該先搬開(kāi)石頭,再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背,這樣就傷不倒手了。

  我按照爸爸給我說(shuō)的方法試了一下,果然沒(méi)有再被夾住手,我捉住一只螃蟹放到小紙袋中,我仔細(xì)觀察了一下螃蟹的長(zhǎng)像,螃蟹長(zhǎng)著8只腳,橫著爬行,前面一副大大的鉗子。我想抓好多的螃蟹回家送給好朋友,不大一會(huì),我和爸爸就抓了十幾只,盡管都很小,但我高興極了。

  和爸爸抓螃蟹的這一天過(guò)的很快也非常高興,我學(xué)會(huì)了抓螃蟹的技巧,我覺(jué)得只要遇到不懂的問(wèn)題,認(rèn)真思考,就能找到解決問(wèn)題的辦法。

  我覺(jué)得抓螃蟹這天很快樂(lè)也很有意義。

暑假的日記 篇8

  今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

  仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

  我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”

  蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

  我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永遠(yuǎn)不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

  生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

  在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交;吃飯插隊(duì)引起眾怒……

  這些現(xiàn)象,有的我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),有的親眼見(jiàn)到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。

  售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……

  我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。

  于是,人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來(lái)!

暑假的日記 篇9

  今天,我們要去祁連了,祁連是青海省一個(gè)美麗的小縣城,被稱為“東方小瑞士”。

  早上,我們先去看了日出,然后吃了一頓藏族特色的早餐,有土雞蛋,有米湯,有饅頭,還有平常吃不到的糌(zan)粑呢!吃完早餐,我們繼續(xù)趕路了。我們?nèi)サ搅舜蠖瑯?shù)山埡口,那里海拔4120。6米,但奇怪的是,我怎么沒(méi)有高原反應(yīng)呢?傍晚十分,我們來(lái)到了祁連,去了卓爾山,山上風(fēng)很大,但是風(fēng)景卻美麗無(wú)比。晚上,我們吃了炕鍋羊肉,菜花炒肉,清炒萵筍,和蛋湯,這些都是在廣州吃不到的美食。晚上,我們還住了卓爾山上的酒店,真沒(méi)想到。

  多么有意義的一天呀!

  

暑假的日記 篇10

  五月二日。我跟隨媽媽逛完武漢商場(chǎng),回家時(shí),前面人聲鼎沸。走近一看,一位身殘的年輕人,他沒(méi)有手,而且缺少一條右腿。這意味著什么?他不能用自己靈活自如的雙手去擁抱大自然,他不能讓自己走遍世界各地。可他沒(méi)有因?yàn)樯須埗鴮?duì)生活失去信心與熱愛(ài),他也沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊得失去理想。我看見(jiàn),他推著白色的水彩,用自己唯一的左手握住毛筆,在地上書寫起自己的往事。

  他寫道:我從小就酷愛(ài)書法,想當(dāng)一位書法家。七歲時(shí)因一場(chǎng)大病,從此就成了個(gè)殘疾人,但我沒(méi)有對(duì)生活失去熱愛(ài),沒(méi)有放棄自己的理想。雖然我沒(méi)有手,但我的左腳是健全的,我可以用腳來(lái)托起我的理想。也許健全人想當(dāng)書法家并不難,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是那樣艱難,一開(kāi)始我不會(huì)用腳來(lái)握住筆,是心中的理想不停地鼓勵(lì)我……

  看到這里,周圍每一個(gè)人,眼圈都紅了。不知誰(shuí)說(shuō):“這字不僅好看,而且寫出了字的魅力。”人群還會(huì)不時(shí)的傳來(lái)“嘖”,“嘖”的贊嘆聲。

  看著這清秀工整的字,撇得多么堅(jiān)強(qiáng),豎得那么有力量,橫得富有個(gè)性。這是浪漫瀟灑的字,這是詩(shī)意濃濃的字,這是世界上獨(dú)一無(wú)二的字。

  一位好心的阿姨從皮夾里抽出一張五元的人民幣輕輕放在叔叔面前,還說(shuō)了聲:“辛苦了,年輕人。”看著這我也把自己正準(zhǔn)備買冰淇淋的兩元錢給了這位叔叔。人們也紛紛從皮夾里抽出錢來(lái)幫助他,隨著人群散去,媽媽叫我回去。我在心里默默的祈禱:但愿這位叔叔早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

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