我們這個班作文（精選28篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我們這個班作文，希望對大家有所幫助。
我們這個班作文 1
我們這個班：精彩、歡樂、無憂；我們這個班：瘋狂、搗亂、憂慮；我們這個班：團結、奮進、努力；我們這個班：散漫、消沉、還有點懶這就是我們班，讓人一時歡喜一時憂。這才是一個精彩的班級，這才是一個令人記憶深刻的集體。
我們班互助互愛、互相關心。班上有一個叫林伊紊的同學，父母離異，一人跟著多病的父親，一年前父親也去世了。她小小年紀就成了孤兒善良的同學們知道林伊紊的遭遇后，在老師的組織下開展了一次獻愛心的活動：家境好的同學盡量多捐一些財物，盡可能地解決伊紊的生活問題，好不吝嗇地拿出20元、10元家境較差的同學則獻出自己的一份心意，拿出1元、2元、5元不管是班上的'班干部，還是整天搗亂的調皮大王都把自己的美好祝福用金錢的方式獻給可憐的伊紊。
同學們都有著一顆善良的心，大家互相關心、互相幫助、互相愛護，是一個團結奮進的班集體。我們這個班里還有許多各方面的小能手呢：有獲過國家級獎勵的作文狂迷，有天生具有藝術細胞的美術天才，有舞姿優美的舞蹈演員，還有一流水準的書法大師這難道不是個精彩的班級嗎。
當然，班級里少了一些淘氣包的惡作劇當生活調料就不是一個精彩紛呈的班級了。在我們班可有幾個調皮鬼啊：晨光、康瑞、林曉東號稱超級無敵搗亂三劍客，經常把班上搞得雞犬不寧：一會兒找條毛毛蟲嚇唬嚇唬女同學，一會兒又偷拿人家一支筆，一會兒在別人桌子里放一只老鼠雖然他們經常把班上鬧得雞飛狗跳，可在枯燥的學習生活中有了這些“精彩”的惡作劇，不也為我們增添了一些樂趣嗎。
這就是我們班，我們班就是這樣的：有喜有悲，有笑有淚，有進步有精彩，有團結有力量！
我們這個班作文 2
咱班人才濟濟，成績顯著。哪一次語、數考試優秀獎咱班給拉下過？全年級分數兒最高的還不是在咱43班？咱班的寫作水平可棒了，不信你可以瞧瞧中隊積分榜上。咱班可是文章發表最多的班級。文明班級、先進中隊可都是“特意”為咱班訂做的。還有呀，咱班可是臥虎藏龍的'班級！“拿獎高手”，也就是俺，獲得榮譽數十次，被評為市“十佳少先隊員”。“繪畫高手”韋婷，曾獲市級舉行的交通圖標簡筆畫第一名。“熱心大俠”黃倩霞，幫助別人她可是首當其沖。有一次，咱班的鄭宇橋同學成績不知怎么的，滑坡了。身為“熱心大俠”的她關切地問：“你最近怎么啦？是不是上課聽不懂？”鄭宇橋點了點頭。黃倩霞二話不說，立刻坐下來耐心輔導他。只要他有不懂的問題向黃倩霞請教，她都會很熱心地幫助他。結果鄭宇橋考試成績提高了許多。瞧，高手就是高手，咱班牛吧！
成績、榮譽最多的班級，眾所周知，非43班莫屬。但咱班也不是十全十美的。比如紀律方面，咱班就有待提高，每一次課前準備，有少部分同學屁股像生了瘡似的坐不住，總想回頭說話，如果下學期能改掉這一壞毛病，咱班就是前不見古人，后不見來者的冠軍全能班了！
這就是紀律不好不壞，臥虎藏龍搞怪的43班，你們喜歡嗎？
我們這個班作文 3
大家好，我是白門完小六(1)的學生，我們班在整個白門可有名了!你也許會問，是什么讓你們班這么有名?告訴你，一個字"吵"!
我們班是遠近聞名的"吵包班"，為什么呢?因為我校六年級的吵包全集中在我們班!說來你也許不信，我們班29個男生，一大半是吵包，只要老師一離開，哪怕只是去吐口痰，他們也要講幾句，自習課那更是不得了，一次我在自習課環顧了一下整個教室，你猜怎么樣，全班29個男生，只有一個在做作業!絕不是夸張，千真萬確的!
還有一次考試，老師沒來監考，這下可樂壞了我們班的."四大吵包"，他們一個把筆當麥克風高聲歌唱，一個在那講笑話，還有兩個則在表演相聲，結果，那次考試一個也沒考好!
不過和這群吵包在一起也蠻有味道的，和他們玩可有意思了!他們都十分搞笑，講笑話是他們的強項，因此，我們班也是個快樂的班級。可下課是這群吵包在教室你追我趕，弄得教室是灰塵滿天飛，上課時免不了挨罵，可他們卻我行我素，把老師的話當放屁!因此，我們班特會出事，一會兒這個牙齒摔掉了，一會兒那的把窗戶打破了。
那時，我好討厭這個班，可現在和這個班永遠分離了，我才發現，原來，我一直都愛著這個班級，愛著班上的每一位同學，我堅信，我永遠是這個班級的一員!
我們這個班作文 4
嘿！我們這個班！由于我們班是重點班，那么群“星”薈萃便是不可避免。我們班的“星星”可謂是又多又亮。不信，你看——
“文星”——林吳曦
這位“文星”可謂名不虛傳，各科名列前茅，他的文章引用了不知多少的古詩句，而且寫得很優美，老師說他的文章已是高中的學哥學姐寫的了。這次期中考，他以總分823分高居全年段第一。另外，他還是學習委員，對大家提出的問題做以詳細講解。怎么樣？他不愧是“文星”吧。
“體星”——黃婷婷
這“體星”可謂是女生中的NO.1，體育成績異常優異，這次運動會，她報的400米取得了年段第一的好成績。上次體育考試，她跑800米竟然只用了3分34秒，比運動會上我們班獲獎的運動員還快，大家不禁為她歡呼。我們班的.這個“體星”，你覺得怎么樣？
“藝術星”——楊毅航說他是藝術星也不錯，他的畫畫得可不賴。二三筆就勾勒出某一樣東西，而且栩栩如生，活靈活現。再加上，他是班級宣傳組的一份子，每次出黑板報都有他的一份功勞，所以我們的黑板報經常得獎。這位“藝術星”讓你滿意嗎？
“書法星”——溫嬿馨
溫嬿馨可是把“書法星”的位置占定了。她從二年級開始學寫字，學到六年級已經是爐火純青的了，參加過的大競賽可是屢屢得獎，她也是宣傳組的一員，她的字使我們的黑板報錦上添花。這位“書法星”不辣吧！
我們班的“星星”還有很多，可謂是“群星璀璨”。以上特舉四例，你如想知道的更多，請去仙游私立一中七年6班瞧一瞧。
嘿！我們這個班！
我們這個班作文 5
我敢說，我們這個班—六（1）班，在學校可是無人不知無人曉和倒數第一班，但現在有進步了！
先稅我們班的女生吧，她們個個都是“女強人”就說王靜宜，她可是個小小舞蹈家，雖說還沒達到樣樣精通，爐火純青的標準，但至少樣樣優秀。看，她舒展的舞姿輕盈優美，王靜宜學習還優秀，真是全能；再說蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，龍飛風舞，拿過多次獎，將來一定都是個大畫家.......
說完女生說男生，雖說他們沒有女生優秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實在是光芒四射，令人佩服。就說胡俊豪，他可聰明了，老師布置的`“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來，而且正確率也很高，語文課上他認真舉手發言，是老師的“小幫手”。應宇廷也可是操場上的駿馬，跑步速度非常快，沒有人能比得過他，在運動會上他勇拿冠軍。項毅也可是籃球場上的“大猩猩”看他飛跑過去，向前一跳，一個三分球，進了！
雖說我們這個班人才濟濟，但也有不少缺點，的確，上公開課。我們班是最活躍的，但一回到平時，我們的“本性”就會暴露無遺，有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業.......。但我們相信，中要我們改正，我們班會很優秀。
沒有完美的人，更沒有完美的班級，我希望我們班努力學習，奮發向上，我們班級會變的更加優秀。
我們這個班作文 6
說起我們班，可真是藏龍臥虎，人才輩出呀！各路好漢在班級里各顯身手，他們可是各有各的本事，各有各的長處呀！想來體驗一下我們班高手的風采嗎？心動不如行動，你就跟我來瞧瞧吧！
數學高手——郝樹雪
我們班的數學高手就是郝樹雪，他能把枯燥無味的數學當作了樂趣。一道數學題，他往往能想出好幾種解法。記得有一次，老師出了一道奧數題：搬運一個倉庫的貨物，甲需要10小時，乙需要12小時，丙需要15小時。有同樣的倉庫A和B，甲在A倉庫，乙在B倉庫，丙在兩個倉庫幫忙，三人同時開始搬運，最后兩個倉庫同時搬完，則丙幫助甲幾小時？老師說感興趣的同學可以做一做，有些同學埋頭苦想，有些同學看了一下，干脆不當一回事，仍然該干啥干啥，沒過多長時間小郝同學就大聲對老師說是不是3小時呀！……我暈！(.)他一做起數學題就會走火入魔，進入忘我的狀態，難怪別人都叫他“神經病”。
作文圣手——溫美麗
她低頭在桌子上寫著什么，結果被那個胖胖的，長著一雙小眼睛
的電腦老師恨恨地批評了一頓，原來她又在“瘋狂”地寫作文了。她把老師的批評當作了“耳旁風”，依然如癡如醉地在她的“無聊”小說中暢游。唉！她那么賣力地寫作也是有代價的，看，“惱羞成怒”的`老師把她的作文本狠狠地飛了出去。
文藝大王——肖明星
在我們的班會上，他是一個小小的主持人——那班會當然是文藝班會了。他算得上是多才多藝了！這不，他又唱起了《貴妃醉酒》，那純正的女高音響徹教室，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。怎么樣，人氣值超常吧！哦，對了，他可是地地道道的大老爺們呀。
這些都是我們班的各路好漢，其實，這也僅僅是冰山一角，更多的高手我下次為你們揭秘吧！
我們這個班作文 7
“加油，加油！”聽到這聲音，你可別認為是在開運動會，這可是我們班的兩名“戰士”正在激烈的戰斗中，我們呢，就在旁邊給他倆加油，連老師來了也裝作沒看見（這節是副課），直到老師把喉嚨喊啞了，才停止了這場戰斗。
我們這個班，聚集了五湖四海的人，有四川的，南平的，還有內蒙古的.！我們這個班，有著與眾不同的性格，但這個班卻是全校最調皮的班級！老師每次笑瞇瞇的走進教室，走出去的時候卻換了另一張臉，這個班級就算是玉皇大帝來了，也還是這個模樣，接下來就讓我們走進這個不可思議的班級吧！
課前：
“喂，老師叫我們查的那個資料你查了嗎？”“我放學帶你去新開的那家網吧。”“我作業還沒做，借我抄一下。”
各種話題在我們班級進行著，老師沒來之前，這兒是個菜市場。“砰！”全班安靜下來，只有某人在狂笑。“又是你搞的鬼，看我不打死你！”全班再次回復原型。
上課：
“這是一篇非常感人的作文，它主要講了……”老師在講臺上喋喋不休的說著，可我們底下的同學卻有些不耐煩了，開始竊竊私語。”誰來說說這篇課文講了什么？這時班上鴉雀無聲，有人看著書本，有人盯這黑板，有人看著窗外……
下課：
“叮鈴鈴……”下課了！可老師還在講課，眼看這寶貴的時間就要過去，不知誰大喊一聲：“老師，下課了！”老師看看手表，再看看書本，說：“這節課我們先上到這里，下節……”這時再看看班上，空無一人，同學們已經在外面玩的起勁了……
考試：
老師發下考卷，所有同學都已經準備好“秘密武器”了，不是沙沙的寫字聲，而是嗡嗡的說話聲，這時老師輕嘆了一口氣……
這就是我們這個令老師頭痛的班級，想到我們班來坐坐嗎？隨時歡迎！
我們這個班作文 8
我們班是一個快樂的大家庭，王老師就是這個班的媽媽，她漂亮，愛笑，笑起來眼睛彎彎的就像兩個月牙。
我們班可了不得啦，有好多的小名人。我，就是一個小百靈，幾乎每節音樂課，同學們都會讓我一展歌喉，我是學校合唱隊的主力隊員，我們的合唱隊只要參加比賽，第一非我們莫屬，這次，我們的童謠《讀唐詩》還代表句容到鎮江參加比賽呢！
王若成是我們班的小王羲之，別看他年紀小，已經練了6年的書法啦，他對書法如癡如醉，練了隸書練楷書，現在正在練行書，句容市書畫競賽的一等獎哪次少得了他？
朱雨桐，我們班的小鋼琴家。她媽媽對她的要求極高，不但成績要優秀，琴藝也得高超。每天晚上她都得練習彈琴，無論作業有多少，無論多晚睡覺，彈琴的任務必須完成。鍥而不舍，金石可鏤，她今年已經順利地通過了鋼琴八級考試。
孫婧簡直可以稱得上舞蹈家了。她是學校舞蹈隊的領舞，她對舞蹈無比的熱愛。學舞蹈是很苦的差事，可是她從不放棄，有時腳練得扭傷了，可好了以后繼續練習。你看，功夫不負有心人，她的.舞姿優美，表現力強，看她的舞蹈，就像在看一段美麗的故事。她的舞蹈《弄墨》在很多地方都演出過，都受到了觀眾的一致好評。
我班還有相聲演員李子恒，故事大王王小龍，小書蟲王璇……這些小能人在各項比賽中大顯身手，你說我們王老師眼睛笑得能不像月牙嗎？
我們這個班作文 9
班級是什么？而什么又是班級呢？我們常說我們愛我們的班級，可又有誰去反復思考這些問題呢？
在我們這個由43個人組成的班級里，同學們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢？一些同學他們沒有思考這個問題，導致破壞了班級的學習氛圍，使得同學們燥熱起來。
愛我我班，我們常把這句話掛在嘴邊，但同時我們也應該從自身的班級出發，去考慮一些實際性的問題。比如說為班級去打掃衛生，去管理自己身邊的人。幫他不是一句話，而是從自己身上心里發出的'“吶喊”。在自己班級的我們也曾經彷徨過。但你的同學卻在你身邊安慰你，輕輕的說沒事。而也正是因為有這么一群同學，我們才能快樂的度過在學校里的每一天。
在我看來，班級就是一個有良好的學習氛圍，同學們互相互幫助，共同成長，分享成功的喜悅的地方。在同學們和老師的心里留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠回蕩在我們的心里。從初期的無所事事到現在各自能找到各自的事情做，這難道不就是我們班級的魔力嗎？班級是我們的家，自然而然班主任就是我們的家人。
我們擁有一個好爸爸——楊爸爸。起初覺得他很壞，對我們嚴格要求，我們也是對他恨之入骨。而慢慢的，我們也體會到了他的溫暖。“刀子嘴豆腐心”不就是說的這個人嗎？每天晚上的強制鬼片，也讓我們有了親切感，也就失去了對他的恐懼。
不錯，這就是我們的班級，一個充滿活力的班級——神舟十一。
我們這個班作文 10
瞧，咱們這個班，什么人物都有。我們這個班是一個溫暖的大家庭，大家庭中有72個同學，演繹著六年來快樂美好的生活。我們班中也有七十二位大俠，有搞笑俠，吃手俠，惡心俠，可愛俠……等等。
搞笑俠當然就是我們班上的劉松嘉了。他的褲子每次都像是沒有緊松帶一樣，每次起來時，總是忘不了拉褲子，總是會逗得我們哄堂大笑。記得那次，我們上語文課時，他被劉老師抽起來回答問題后，忘記叫他坐下，他就一直在扯褲子了，更是逗得大家哈哈大笑，連我們的劉老師都笑了起來，最后叫他坐下，他才沒有繼續扯褲子了。
惡心俠這個稱號當然就是非張振宇不可了，歐余宗就是惡心俠的接班人了真不愧為宇家族啊！說到張振宇，每次闖了禍，總是裝無辜。還記得那一次，張振宇將自己的鼻涕抹在手指頭上，正準備轉移到王帥身上時，王帥剛好轉過頭，看見張振宇手指上的鼻涕和他指的方向便明白了。張振宇就十萬火急的將鼻涕又轉移到桌子底下，一臉無辜的說∶“王大哥，別誤會，我…我…我，哦，我是看見你的這件帥氣的衣服太酷了，才想摸一摸的。”說罷，他又用另一只手在王帥的衣服上摸來摸去的'，一直說著好聽的話這才平息了王帥的怒火。他嚇得不禁深深的吸了一口氣，更是令人發笑。我們班的72個同學就像72朵美麗的鮮花，愿小學生活結束后依然能見到他們。瞧，這就是我們的六（1）班，一個充滿歡聲笑語的班級！
我們這個班作文 11
我們班是一個非常“熱鬧”的班，特別是在物理課上，那簡直無法形容。代我們物理的是一位實習老師，也是我們的實習班主任。瘦高的個子，走起路來一搖一搖的。他非常溫柔，很受大家喜愛。
記得以前剛到我們學校時，他總是背著一個包，包扁扁的'，沒裝多少東西，包不離身。但是現在他的包卻不翼而飛了，這讓我們有一點不太適應。
時間像流水一樣悄悄地從我們身邊流走，這個星期學校要我們學跳清江舞，當然康老師也是我們的指導老師。第一節課我們有一個同學，沒有聽老師話，便被一個女老師大吼一頓，這讓我們心里都不好受，每個星期都有幾節課讓給我們跳舞，這讓大家最喜歡的信息課也泡湯了。
對于我們男同胞來說，跳舞這個事情是很難學會的，每一次一些動作會引來大家的哈哈大笑，這讓康老師也情不自禁的笑起來，特別是趕鴨子那一節，在跳的同時大家還配上一些聲音，這樣更加好笑了。
有一些同學的動作不標準，做起來怪模怪樣的，非常惹人發笑，看別人做起來非常簡單，輕松自如，可是輪到自己，事情就沒有那么簡單了，這個動作做得好好的，可是把下一個動作學會了之后，上一個動作雙忘記了，不是忘這就是忘那，總是不能好好的把整個舞蹈完整的跳一。這讓康老師感到很著急在學舞中我們充滿了歡聲笑語，大家都很快樂。
我們這個班作文 12
我們來到了一個嶄新的世界，我們曾經素不相識，但命運把我們緊緊相連，我們相聚在這里，彼此漸漸加深理解……
雛鷹展翅，多么鮮明的字眼！這就是我們班，努力拼搏、茁壯成長的班集體！五十五個孩子，五十五顆積極向上的心；每一位同學，都是我們這個大家庭里不可缺少的一份子。我們在老師的辛勤培育下，將開創屬于自己的一片藍天，做凌空飛翔的雄鷹，飛向美好的明天！
多少榮譽，多少汗水，只有付出才會有進步。那“李四光中隊”的`獎狀，是我們付出多少汗水換來的？一張張榮譽證書，又是同學們付出多少心血贏得的？誰也說不清。評比欄上，那么多亮晶晶的大蘋果，都是我們用認真的態度、良好的紀律、辛勤的汗水一個個換來的！
記得四五年級的一次運動會上，我們班沒能拿到年級組的第一名。同學們都非常難過，但沒有人互相埋怨，但我知道，每個人的心底都凝聚著一種斗志，它激勵著我們繼續努力、頑強拼搏。果然，在下屆的運動會上，我們拿到了大滿貫——各項團體比賽第一名及年級組第一名。當得知這個消息時，同學們一起歡呼，臉上都露出了燦爛的笑容，或許，這就是熱愛班集體的表現吧！
哭過，笑過，歡呼過；成功過，失敗過，一起奮斗過！我們深愛著這個班集體，她帶給了我們數不清的美好記憶，她就像一個溫馨的家！
我愛我班，因為我是其中的一員，我們將在這里，鍛煉出堅硬的翅膀，開創自己的一片天空，夢想，將在這里啟航！
我們這個班作文 13
沐浴在集體的陽光中，我們才會感受到溫暖;溶人在集體的海洋中，我們這滴小水珠才不會干涸。我就擁有這樣一下團結、進取、拼搏的集體一一六三班，是它讓我在歡聲笑語和積極向上的氛圍中快樂成長。
難忘那次拔河比賽。當聽說要進行拔河比賽時，同學們都爭先恐后地報名，最后老師選了身強力壯的同學代表去參賽。比賽開始之前，同學們咬著牙，雙手緊緊地握著繩子，雙腿叉開，一前一后，身子極力地向后仰去，"1bf了萬事俱備只欠東風的準備。比賽開始了，同學們拼命地拉走絲龜子，使出了全身的力氣。
他們的'臉憋紫了，手勒痛了，豆大的汗珠也流了下來，濕透了身上的衣服，可他們還是在堅持著。周圍的啦啦隊大聲呼喊著為他們喝彩。而他們也真的不負眾望，最終在比賽中奪得了團隊第二名。那一刻，我們開心地跳啊，笑啊，那股高興勁)LL別提了。
還記得三月份，我們又舉行了春季運動會。運動場上，同學們彼此激勵著，攙扶著，躍躍欲試，拼盡全力，最終通過大家的努力，為班級爭得了榮譽。
還有，還有書畫比賽，演講大賽，講故事比賽……每一次，同學們都是積極地參與，用心地準備，為了班級榮譽而戰，發揮出自己的最高水平。說真的，那個時候我們注重的，真的不只是最終的結果，那種為班級積極進取和團結一心的精神，比起那些名次和榮耀珍貴多了。
如今，分別在即，我還真的有些不舍。但我會永遠記得，六三班一一這個給了我無窮歡樂和力量的班集體。
我們這個班作文 14
我們班有許多的“怪人”，比如說小財迷、膽小鬼……
愛哭包
我們班有個人，他非常愛哭，所以我們給他起了一個“愛哭包”的外號，他就是小明。
有一次下課的時候，我們班的一個男同學在搶小明的鉛筆，然后又扔到了地上。小明見了后開始嚎啕大哭起來，那聲音如同山崩地裂，風雨交加一般，把外面的同學都引了進來，問“怎么了，怎么了？”“哇，他搶我鉛筆，還扔到了地上，哇哇哇哇哇！”老師來了，趕忙安慰小明，讓他不要哭了。
看！這就是我們班的愛哭包，他可是名副其實的愛哭包哦！下次見著他，最好離他遠點，省得又得嚎啕大哭起來了呀。
百靈鳥
我們班有個女孩，她的聲音特別好聽，就像百靈鳥的聲音一樣動聽，所以我們就給她起了個外號叫百—靈—鳥，她就是我們班的小紅。
每當上音樂課的時候，只要有百靈鳥在哪個組，哪個組就會得到第一。可是前幾天，百靈鳥的腳不小心崴了一下。不能上音樂課了，后來每當音樂課展示的.時候，百靈鳥那一隊都不能得第一了，因為他們組缺少了一個實力派。
智多星
我們班有個女孩非常聰明，就跟神童一般，我們班就給起了個智多星的外號，她就是我們班的小蘭。
一次數學課，老師提出一個問題把大家都難到了。最后，大家都看著智多星，希望他能夠答出來。他果然不負眾望，站起來滔滔不絕地說出了自己的見解。
看我們班的同學是不是各具特色？他們使我們的班級生活豐富多彩！
我們這個班作文 15
學作文的是作文班，學數學的是數奧班，學畫畫的是美術班，學跳舞的是舞蹈班……但今年暑假我和奶奶就開展了一個練字班，你可千萬不要誤會，其實所謂的練字班就是寫字罷了！
原來我寫的字像一條條密密麻麻的小蟲子在紙上蠕動，現在我能寫一手漂亮的漢字了，老師還經常給我打優哩。其實這還得感謝一個人那就是我奶奶。想知道這是怎么一回事嗎？事情是這樣的。
今年暑假的頭一天，奶奶突然神秘兮兮的對我說：“咱倆辦一個練字班行不行？”我丈二和尚摸不著頭腦。奶奶解釋說“練字班”就是咱倆一起寫字，看誰寫得好，這時我恍然大悟。說到做到，于是我們便開始了暑假練字活動。奶奶要求每人每天必須寫一篇方格字，幾天過去了，奶奶倒是始終如一每天都堅持寫一篇方格字，而我呢？前兩天倒是夠積極，可時間一長就堅持不住了，奶奶見我這樣便對我說：“怎么了，堅持不住了？”“沒……沒有”我的.語氣不是那么肯定，以后的日子，我又有幾次想打退堂鼓，可又一想：“困難像彈簧你弱它就強，一個暑假把字練好不也是最大收獲嗎？”于是就一直堅持下去，“功夫不負有心人”經過一個多月的練習，我的字果然變得非常漂亮，字跡清楚，井井有條。
一個暑假過去了，我已經養成了橫平豎直寫字的好習慣，心里別提多高興了。當然我最要感謝的還是我的奶奶，還有這個獨特的練字班。
通過這件事讓我懂得了一個道理，做什么事都要有恒心，不能半途而廢。因為“世上無難事只要肯登攀。”
我們這個班作文 16
我們班有48名學生，也就有了48個不同的性格，現在讓我來介紹一下我們班的幾個“無敵”吧！
第一、趙欣碩。她是女生中膽子最大（的'一位），打也敢，罵也敢。如果你惹怒了她，她就會還手（打你），有時可能會比班主任老師的力氣都大，一腳狠狠地踢在你的肚子上（疼得你連連喊媽）。
第二、王祁祁。她是我們班的掐人最疼的，如果你惹火了她，她就會把你掐得鼻青臉腫，連你的媽媽都認不出你來。有一次，王祁祁被別班的大隊干部抓到了，（她不服氣）在（跟人家）吵架。曲顯輝（同學）聽到有吵架聲，便走了過去，曲顯輝（本是）好心去幫她，卻被王祁祁給誤解了，掐得曲顯輝“啊啊”直叫。
第三、就是我自己。前面兩個人的性格，我都占了一半。有人敢把我惹生氣了，我絕不輕易認輸，（但）不去向老師告狀，（而是）直接讓他去（教室的）后面單腿站立、跪著、蹲著，而且時間長達一節課。我都和他們發誓了：“我說到做到，做不到我就不姓胡！”
最后一位，則是掐人不見血不松手的李佳鑫。她是一個“掐人精”。有一次，李文瑞不小心碰到了李佳鑫。她（李佳鑫）竟然用那鋒利的手指甲摳在李文瑞的胳膊上，用指甲尖尖掐起一點點肉，然后再一轉圈，肉差點掉下一塊，疼得李文瑞哇哇大叫。當她松手時，李文瑞一看，胳膊都掐紫了。
我們這個班作文 17
青春是什么？青春是清晨朗朗的書聲；青春是黑板上寫滿了的字；青春是在操場上流下的汗水；青春是課桌上堆滿了的書；青春更是我們一起走過的那段最漫長的路。
九月如期而至，我們也順應的坐在了一個班級里，我到現在還清晰的記得報道那天教室里是多么的安靜，所有人都無聊的.坐在自己的座位上，沒有交談也沒有嬉鬧，對于我們來說這一切都是那么的陌生。
大家好，我是你們的班主任王老師，班主任的一句話打破了這片寂靜。接著班主任就叫我們開始自我介紹，由于都不認識，同學們都非常羞澀，但也有的人為此侃侃而談。接下來我們有了一次很深的接觸，那就是軍訓。軍訓真的是個好東西，軍訓使我們更加了解彼此，有的看起來很文靜的女孩子事實上也很活潑，瘋起來的時候就像神經病一樣，哈哈，在軍訓結束的時候我們竟然還有些不舍？真是太神奇了。
語文老師在第一節課的時候說前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過，我們能坐在一間教室里學習是前世多少次回眸才換來的啊。漸漸的，一切都進入了正軌，我們都只有一個目標，那就是考上一個好大學。
在最艱難的高中三年有你們相伴一定是這三年最幸福的事。課堂上傳的小紙條，老師提問時下面的偷偷提示，兩個合在一起的作業本，還有跑八百時的鼓勵吶喊聲，一定是三年之后最懷念的東西吧！
山水一程，三生有幸。
愿高一(2)班的所有學生都能在三年之后考上理想的大學！
我們這個班作文 18
人們為什么有集體？動機是什么？顯然，是因為個人想謀利益更加容易（如工作，學習，考究等）而產生的。個人組成集體，為的就是可以分擔工作，從而更容易得到自己想要的東西。
所以，集體要做的是滿足集體中的個人，因為集體是以此為目的而產生的。但是，現在的教育總是要我們舍己為人，為集體貢獻，而且總是以枯燥的說教形式出現。最多也只是加上幾個不符合現實的，虛構的事例和離我們認識和體會較模糊的'戰爭時代的事例。對于這些東西起到的教育作用我深感懷疑。我親眼看到身邊的人有不少都嘲笑他們的笨，其中不乏大人。
今天我學了兩個小故事，懂得了樹立集體觀的重要性。從我是水滴，集體是大海中我懂得了：把自己融合于集體之中，并把自己的言行與集體榮譽聯系起來，從而自覺地關心集體、愛護集體。從參差不齊的木桶中我知道了：一個群體中的成員，如果能夠相互間提供幫助和鼓勵，朝著共同的目標前進，取得不斷的進步，實現共同的目標。樹立集體觀的海水，只有在一起才能匯成洶涌的大海，少了哪一滴也成不了大海。這句話是我體會到，班里少了誰就不完整了，人與人之間必須同等對待每一個人。
在班里也有不和諧的音符，比如沒寫作業，打仗了，等等。可是沒寫作業的補寫完了，打仗的，一會兒就合好了。
我們要珍惜時間，珍惜剩下不到一年的時間，好好學習珍惜剩下的每分每秒。
我們這個班作文 19
我們這個班說好就好說壞就壞，就算大文豪魯迅來到我們班也找不到任何詞語來形容。
男生說：“我們班的女生個個都是“弱女子”，你是沒看見她們打籃球的樣子，簡直慘不忍睹！我們都不好意思說，怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了，就不知道她們的手是怎么長的'，投的時候就要投偏，不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈，還偏偏就彈出來了。要我說，干脆她們一樣體育運動都別參加！我們班就是因為有這么一群“敗類”，才沒有在運動會上樣樣拿第一！要是沒有她們，我們班的獎狀早就堆滿教室了！”
女生說：“還說我們呢，你們的老毛病有犯了吧！別忘了，運動會上也有我們女孩兒拿手的項目！什么踢毽兒……等等，好像只有這一樣。不過，要談到學習，那可是我們女孩兒大展身手的地方！“語文第一”、“數學第一”、“英語第一”……除了體育，什么科目第一、第二不是我們女孩兒包攬？你們想要搶，好像至今都還沒有成功的記錄吧！你們男孩兒好武，我們女孩兒好文，要不是我們女孩兒聰明，我們班哪來這么多“語文全年級第一”、“數學全年級第一”……？那我們班不早就被其他班笑死了？”
男生說：“……”
女生說：“……”
我們班正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才為班上增添了一份輕松；正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才使班上有了那么多“第一”。就算說好就好
說壞就壞，那又有什么關系呢？
我們這個班作文 20
提起興趣班我就頭疼，媽媽給我報了游泳班、鋼琴班，這兩個班都讓我煩惱。先說說游泳班吧！那是我六歲那年的夏天，記得第一次下水，我覺得水又涼又深，很可怕，但我還是鼓起勇氣跳了下去，水嗆的我咳嗽起來，真難受啊！后來經過3天的學習，我開始脫圈游，八九天之后我就可以橫著游泳池游個來回！游泳是學會了，但我還是不喜歡游泳班，因為游泳太累了，教練又很嚴厲，我喜歡在游泳池自由自在的游泳，想跳水就跳水，想潛水就潛水，想打水仗就打水仗，想休息就休息，享受自由的樂趣！
再說說鋼琴班，這個班更是讓我頭疼！彈琴的時候要注意的問題太多了，不僅要認音、看節奏，還要注意手型、指法，更要注意樂曲的表達！譜面上的音符象一個個小螞蟻，長的都差不多，很難認，他們有時候長的一樣，在五線譜上的位置也一樣，可實際上他們并不是一個音哦，因為他們的媽媽不一樣，也許是低音媽媽的孩子，也許是高音媽媽的孩子！雖然每個歌曲都很優美動聽，但我可不怎么喜歡他們！
我知道媽媽給我報游泳班是為了我的健康，為了讓我擁有一個健康強壯的.身體；給我報鋼琴班是為了我能夠受到音樂的熏陶，提高個人涵養，而且可以鍛煉我的左右手配合能力，手腦的協調能力，會讓我變得更聰明！雖然我不喜歡這些班，但我還是很感謝媽媽！我會努力的！
我們這個班作文 21
同學給予我無微不至的關切，讓我感到溫馨，讓我感到溫暖。一天，我們都在認認真真地做練習。我做完了練習，去交作業本回來后。只見我同桌——陸怡敏在訂正練習，她寫著寫著，右手無意間碰到了我那只漂亮的新筆。只見那支筆從桌子上滾下來，我急忙上去接，可還是沒能及時挽回這“悲劇”。那只新筆摔壞了我一看生氣極了。她連忙道歉：“對不起，我不是故意的！”我火冒三丈地說：“你以為說聲對不起就可以彌補你的錯誤嗎？沒那么容易！這可是我的新筆！”我說完，拿起她的筆用力地扔在地上。他沒在意，只是把筆撿了起來。
第二天，我的.筆寫不出墨了，我再怎么使勁甩也甩不出來，不管怎么樣還是寫不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。經過反復思考，我決定向同桌借。可回想起昨天的事，我猶豫不決。在位置原地走來走去。最后，她看出了我的心思，問我：“你干什么啊？”“我……我的筆沒墨了”我紅著臉對他說。“沒筆了，可以向我借嘛！拿去用吧！”說完，她拿出一支筆遞給我。“謝……謝謝”我結結巴巴地說。唉！我真后悔啊！昨天真不應該那么對她啊！感謝同學對我的關懷，如果沒有他們，我不會懂得那么多。我認為，同學們給予的友情是世界上最美好的，它讓世界更加美好！它就像船槳一樣，載著我的目標前進著，雖然有時會遇到坎坷，但是它總是用力地劃著，永遠不停的劃著。它讓我明白，我們這個班級是和睦的，是團結的！
我們這個班作文 22
人生因為有了學校而精彩；學校因為有了班級而溫馨，班級因為有了師生而充滿歡笑。我們來自五湖四海，我們曾素不相識。因為相同的夢想，我們來到了時代中學，又因為緣分，我們聚集在了七（2）班。
在七（2）班，我們共同度過了一年三個月零八天。在這里我們一起哭，一起笑，一起接受知識的洗禮，一起提高品德品質，我們一起被贊揚，一起被批評。回顧以前，發現時光飛逝，也許我們已經長大成熟了，但也許我們還如從前那般幼稚與可愛。
記得今年的運動會，運動員們努力拼搏的身影還是歷歷在目。看臺上，同學們扯著嗓子給自己班的`運動員歡呼吶喊。這一聲聲“加油”，簡單卻飽含深情，給運動員們帶來了無限的動力。這就是我班，充滿了濃濃的愛。
記得去年評比溫馨教室時同學們十分積極，有財出財，有力出力，都希望讓我們的“家”更加的舒適整潔。檢查員來時，大家都爭著想介紹我們班的風采。這就是我班，充滿了團結的力量。今年也更是是如此。
每次考試前，大家都會自動找好“小老師”，互幫互助，互相比拼，共同進步。我們都希望能為班級爭光，我們有強烈的集體榮譽感。這就是我班，擁有一顆追求上進和完美的心。
我愛我班，因為這兒是我的第二個家，我愛我家，所以我愛我班。
我們這個班作文 23
說起咱們班，那可是不費老師吹灰之力啊？在我們班里，還有名副其實的三大族，下面讓我來介紹一下吧！
淚包一族
說起淚包一族，一天流的淚都快趕上小河啦，里面有劉靜怡、楊心珂、張國航，下面讓我來舉個例子吧！請看鏡頭――劉靜怡見她的同桌超過了“三八線”便哭著說：“你干嘛，你超過了三八線了，嗚嗚我告老師去！”然后就淚流成河了。咳咳，希望她們不要在哭了，要不然老師都快崩潰了！
搗蛋一族
很多人都要在上課或下課給同學們搗蛋，我們班搗蛋一族也不例外。下面就讓我來舉個例子吧！請看鏡頭――搗蛋一族的張文丁在下課時用窗簾蓋住正在寫作業的張洋，張洋立即把窗簾掀起來，抓起在她旁邊看她邊寫作業的張熠，喊了聲：“追”就去追張文丁了，搗蛋一族的張文丁還真有搗蛋方法，在他快被張洋張熠抓住時，張文丁用腳絆了她們一下，后面的事情就可想而知了。如果搗蛋一族還在繼續搗蛋的話，我們這個班就要面臨世界末日了！
貪睡一族
有些同學上課老是睡覺，我們班的貪睡一族可是貪睡到極點了，至于老師喊他們的'名字，他們也是聽不見的。請看鏡頭――貪睡一族的許逢康正在他的課桌上，美滋滋地睡覺呢。這時，老師走過來了，看見許逢康還在睡覺，喊了聲“許逢康！”說完老師又是拍桌子又是拍書本，可是許逢康還是紋絲不動。希望貪睡一族可不要再貪睡了，否則，倒數第一非他們莫屬！
這就是我們的班級。
我們這個班作文 24
呀！拿了接力棒的那個人好快呀！哈哈，不用說，他就是七七班的少年。
早就聽聞了，現在又以真實的體驗參加了運動會，果然名不虛傳，我們早已懷著12分的開心心情來到了跑步場地，觀看精彩的.運動會。
比賽開始了，隨著槍聲，同學們立刻沖向對面，可我們班一起步就已經落后了，同學們更不敢慢了。隨著第一棒的接近第二棒也緊隨其后，他是湛宸彧，遠看他閉著眼睛飛一樣地沖過來，結果接棒的人一下沒接住，直接栽了個倒栽蔥。這下我們班肯定沒救了，站起來，加油！
加油，站起來。倒地后的他毫不膽怯又起平常最快的速度站了起來，把接力棒交給同學后，便離了場。這時，該我們班的人反超了，之后，其他班接連失敗，晚出發，沒反應過來？總是千奇百怪的事情發生。我們是很不錯的，終于在瀕臨結束的那一刻，我們班的人像是打了強心劑，瘋狂地向前中，最后成功拿到了第六名，也算是班上加了一分。
然后是男子800米跑步。呂高俊一上場，全班歡呼。慶幸著他凱旋。光看他的身材，一步頂別人兩步這下贏定了。一開跑呂高俊就以驚人的速度遙遙領先，但是在跑完第二圈的時候，速度減去了50%。但是在同學的加油吶喊下，他又以驚人的速度又一次沖向了對面，最后成功的反超了第三名。雖然沒有得第一，但是我們班的人都為他高興。
在第二圈的時候，一般人都會因為體力不行而怎么也加速不了，但是他居然能加速，這是多么厲害。
運動會還在繼續，我們會更努力。
我們這個班作文 25
“當當”兩聲，一片寂靜鴉雀無聲，接著便是幾陣嘀咕。什么事呢？
六一兒童節到了，老師有個好的主意，把六月份生日的同學都放在今天過。當然，生日就得有蛋糕。于是，老師買了個好大好大的大蛋糕。幾個同學許完愿時，不知是哪幾個同學帶起了頭，把蛋糕扔來扔去。（當然包括調皮的我！）老師只是在切蛋糕，沒有在意，幾分鐘后教室全都是奶油的'“身影”。主任已經說過了不可以把教室弄的像“奶油的家”。而現在我們教室變的很“美”。老師一看來火了，“當當”兩下把主持的話筒給摔了。這下好了，同學們都傻眼了。幾個機智的同學帶起了頭，呼吁同學們，用家鄉話嚷道“老師生氣了”“快收拾啊”“對啊，對啊！”。于是，集體開動，打掃的打掃，拖地的拖地，拉桌子的拉桌子，忙的“不亦樂乎”。整個六一就在這種緊張的氣氛下結束了。（在此，我代表全體同學道歉）。
星期四，是我們和六班的足球比賽。“加油，加油”一陣陣吶喊聲傳入耳中，說到了許多人的心坎里去了。隊員們在專心致志的踢球，揮汗成雨啊！這時，主將劉耿彬肚子痛，大家的神經都隨著他緊張起來。劉耿彬休息了一會兒，忍著痛又跑去踢球。雖然，我們熟了。但我們心里是沒有熟的。對吧？
這就是“終極四班”，永遠酷酷的。
我們這個班作文 26
走過一段歲月，我們又多了一份回憶。那么甜蜜，那么溫馨。縱使有過遺憾與不快，但終究是一份回憶，在我們的腦海與心底刻下一道風景，抹不去，猶深記……
使六《2》班臻于完美的，并非每一次令人驕傲的勝利，而是每一次的坎坎坷坷與失敗。我們經歷了許許多多——一次次期末考試、六一聚會、籃球聯賽……
2011年的圣誕Party，我至今記憶猶新。那是一個沒有主持，沒有節目順序單，只有舞臺，只有舞臺上殺豬般嚎叫的男生的圣誕Party。當時，一群男生“飛”上舞臺，趴到電腦前找歌。不一會，我就聽到了《Nobady》的前奏，有沒有搞錯？一群男生唱這首歌？“Nobady，Nobady，Ba……”我邊看著他們邊笑，最后真的忍不住了，就讓眼淚盡情的.流淌吧！我知道，這眼淚里，帶著若隱若現的傷心，這畢竟是小學階段最后一個圣誕聚會了。
六年級下學期舉行了“校長杯”籃球聯賽。這雖然是學校第一屆籃球聯賽，但對于我們來說卻是最后一屆，所以意義很大。我們女生，輕輕松松就以36：6贏過了六《3》班的女生。2天過后，我們迎來了與六《1》班女生的決賽，可能是沒有進入狀態的原因而輸給了她們，這也許就是最最遺憾的了！
我們在美麗的季節里相遇，又即將在令人留戀的季節里分別，五年的光陰留住了我們最真摯的情感，永遠的六《2》班期待著下一個路口的華麗轉身！
我們這個班作文 27
我在學校已經有五年了，還有一年我就要離開母校了，進入初中了，所以六年級很關鍵。
我會上課格外認真。眼鏡盯著老師，把老師說的重點記下來；跟著老師的思路、積極發言，就算錯的也要說出自己的想法；自己不會的要虛心聽同學說，假如他說的不對也不能打斷別人說話，應該和老師說；別人和你說話，不要理，自己也不要影響他人。
我會作業做仔細。做作業要字跡工整，讓別人看懂；作題目不能口算，應該把算式寫在草稿紙上；不要把題目落掉；應該看好每一道題上的要求，不要沒讀題目就做，這樣做出來也是白做，單位也別忘，日期也要打上；做完必須驗算一下，保證沒錯，最后看你有沒有按老師的要求做，然后交給組長。
我會回家預習和復習。每一天把作業完成之后應該把今天的.和明天的復習和預習一遍；可以做一些練習來看看你學的怎么樣；復習是把老師說的重新過一遍，預習是在書上寫寫劃劃讀讀查查。
我會考試認真、仔細。一拿到考卷先寫上班級、姓名，看一下題目；認真思考，再動筆前，一定要把題目看懂，不能留著個不做；作完要反復檢查，一直查到一點錯也沒有；檢查中間不要玩，眼鏡緊盯著；最后別忘了給老師。
希望我在這段最后的時間會有精彩的表現和滿意的成績，讓我快樂的跨出母校的大門。
我是畢業班的學生呀！
我們這個班作文 28
咱們班，同學們那叫一個友愛，咱們班，同學們那叫一個團結，咱們班，同學們那叫一個熱鬧。
運動會上，咱們班的同學各個努力拼搏，團結友愛，多想為班級出力，都想為班級爭光，都想為班級貢獻出自己的力量，每個人嘴里都不時地念著：“加油！”如，跑步運動員輸了的話，我們會以毫無責怪的眼神對他說：“沒關系，還有我們呢！”當預備的時候，學生們個個緊握緊了拳頭，準備好大“干”一場。你們說，咱們班是不是團結？
記得有一次，在老師和同學們的鼓勵下，我代表班級參加學校的演講比賽。搖號時，我是第15位，我心里想：幸好是第15名，要不然就要完了！我利用別人演講的.時間背熟了我的稿子。轉眼間，就輪到我了。我忐忑不安，牙齒打顫，急得像熱鍋上的螞蟻，頓時間，我把稿子的內容忘完了，就在這千鈞一發的時刻，不知道班里的誰，拍起了第一聲掌聲，我獲得了鼓勵！恢復了記憶，在走回來的路上，我熱淚盈眶，感謝我的同學，感謝我的班級！
每次吃完午飯來到學校，在我們班里，經常是打打鬧鬧。樂不開交。我習慣了這種生活，有時吃完的早沒有人起哄，我還不習慣了呢！每次起哄的都是我們班的“淘氣鬼”邊雍熙，每次就他玩的最“牛”。你們說，熱鬧不熱鬧？
這就是我的班級，一個充滿團結友愛，熱鬧的班級。我愛這個班級！
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