曬曬我們班的牛人作文800字

曬曬我們班的牛人作文800字（通用80篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的曬曬我們班的牛人作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 1

　　朋友圈里到處都是曬游玩，曬衣服，曬美食……這不我也想趕個(gè)時(shí)髦——曬曬我們班的牛人。

　　數(shù)學(xué)奇才

　　“老師，我還有另一種算法。”張書華自告奮勇地舉起了手。老師讓他上黑板來寫。只見他刷刷刷地寫起來，不一會兒這道題的另一種算法就被他寫了出來。老師呆呆地望著解題的過程，同學(xué)們癡癡地看著張書華。老師緩了很久才說：“張書華的解法不錯(cuò)，大家掌聲鼓勵(lì)。”不管是聽懂了，還是沒聽懂的，所有人一股腦都鼓起了掌。

　　數(shù)學(xué)奇才呀！大家都經(jīng)常這樣議論他。這還不算什么，中午的午自習(xí)才表現(xiàn)得最為獨(dú)特。許老師一走班里就有一對同桌開始說閑話了，先是一對，后來班里就像是炸開了鍋一樣亂哄哄的。張書華到了忍無可忍的地步，才會一拍桌子，徑直走到講臺，他出了幾道有難度的用方程解決實(shí)際問題的題。不一會兒教室就安靜了許多，但也有死心不改的繼續(xù)說，“劉米和上來做題”，班長硬是把他拉了上來，張書華講劉米和寫，我看了看黑板，密密的字寫滿了整個(gè)黑板，真的是人間奇才啊！你說我們班的張書華牛不牛呢？

　　體育健將

　　“加油，呂高俊！”運(yùn)動會上我們班的所有人圍著整個(gè)操場，不停地喊著：“加油，呂高俊。”槍聲一響，他好似一匹脫韁的野馬，飛一般沖了出去，一眨眼就跑到了終點(diǎn)。呂高俊是我們班的體育委員，他是我們班領(lǐng)隊(duì)的，帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)跑步。我以前和他比過跑100米，我站在他前面10幾米的地方，開始跑了，本以為我會先到終點(diǎn)，但萬萬沒想到，我剛跑了三四十米，他就追上了我。我當(dāng)時(shí)一臉懵，他怎么能跑這么快呢？后來我才明白，本領(lǐng)是練的。體育測試測100米時(shí)，他把同伴甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，我真佩服呀!你說我們班的呂高俊牛不牛呢？

　　搞笑大王

　　哈哈哈……”這笑聲一聽就是全青木發(fā)出來的，我和他是朋友，我們倆在一起他經(jīng)常講一些令人捧腹大笑的故事，同學(xué)們聽到笑聲總是聚攏在一塊聽我們講故事。我有一天心情特別的不好，他看到了我這幅模樣就在旁邊說道:“精神小伙是從來不會不開心的，因?yàn)樗�富有滿滿的正能量。”我一聽哈哈大笑起來。他就是一個(gè)能讓人變得開心起來。你說我們班的全青木牛不牛呢？

　　這就是我們班的幾位牛人，不妨你也來曬一曬你們班的牛人。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 2

　　“你呀！這么簡單的題都不會做，笨死了！”只見他三下五除二的就把我思考了一下午的數(shù)學(xué)題解出來了，這讓身為數(shù)學(xué)學(xué)渣的我不由得佩服他——我們班的“牛人”。

　　可別驚訝，他呀，可是我們班的數(shù)學(xué)“牛人”，只要同學(xué)們有不會的題目，就一定會找這位數(shù)學(xué)“天才”。正因如此，他身邊每天都擠滿了人，弄得跟粉絲見面會似的'。每當(dāng)同學(xué)們愁眉苦臉的去找他，又滿臉欣喜的回到位子上，他總會露出一個(gè)開心的微笑。

　　不僅如此，不管他的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，只要同學(xué)們來找他，他就會停下手中的筆，非常有耐心的去教他，一遍不會兩遍，兩遍不會三遍……知道他聽懂為止，這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)思考自己的作業(yè)。這樣的有耐心，班里有多少人可以做到？

　　這樣認(rèn)真的他，考試成績當(dāng)然不會差到哪兒去。每每考完試，他的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)總是名列前茅。每當(dāng)同學(xué)們向他投去贊許的目光，他總是會撓撓頭，謙虛的說聲：“也沒有太好，班長不是考的比我高嗎？我一定會向他學(xué)習(xí)，爭取下一次超過他！”

　　說他是“牛人”，可不僅僅指數(shù)學(xué)。都說“德，智，體，美，勞，全面發(fā)展”，他在體育和美術(shù)方面，也毫不遜色。

　　那是一次男子組體育1000米測試跑，不少男生聽到“1000米”這個(gè)數(shù)字，都驚訝的張大了嘴巴，巴不得突然下場大雨，快點(diǎn)取消這場考試。而他呢，他不僅沒有抱怨半句，并且主動走到起跑線，活動者筋骨，等待老師的命令。其他男生看見了，也不抱怨了，一個(gè)接著一個(gè)想起點(diǎn)跑去。測試開始后，他以最快的速度跑向終點(diǎn)，一圈又一圈，終于，他得了第一名，當(dāng)之無愧！這一點(diǎn)“任性”，難道配不上“牛人”這個(gè)稱號？

　　說他美術(shù)好，當(dāng)然不是亂說的。在全班人中，他也算得上一個(gè)“牛人”了！他呢，雖然沒什么美術(shù)基礎(chǔ)，可畫起畫來那叫一個(gè)厲害。只用一支筆，一塊橡皮和一本本子，一幅幅栩栩如生的畫就會出現(xiàn)在我們面前，不得不讓人拍手稱贊。憑他的天賦，不叫他一聲“牛人”，可真對不起他！

　　我們班的“牛人”，可真說得上完美。他總是先為我們考慮，總是起帶頭作用，總是老師最信任的好助手……這樣的他，不得不讓我稱他為“牛人”！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 3

　　俗話說得好，“高手在民間”，我們班就像金庸?fàn)敔敼P下的江湖一樣，臥虎藏龍，個(gè)個(gè)身懷絕技，技藝高超。現(xiàn)在，就讓我來曬曬我們班的幾位“牛人”吧。

　　“歌王”——溫筆淇

　　“對你愛，愛，愛不完，我可以年年月月天天到永遠(yuǎn)……”聽，這首充滿八十年代氣息的經(jīng)典歌曲是誰唱的呢？不用說都知道，這肯定是出自我們班的“歌王”——溫筆淇之口。他這個(gè)“歌王”的稱號可不是吹的，是我們班一致認(rèn)同的。無論是八十年代的流行曲，還是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)流行曲，他都會唱；無論是華語歌曲，還是粵語金曲，他都唱得非常棒。同學(xué)們紛紛都夸贊他，說他唱得“verygood！”，并一致認(rèn)同地賦予了他一個(gè)“歌王”的稱號。“給我一杯忘情水，換我一夜不流淚……”聽，“歌王”又在展示他那動聽的歌聲了……

　　“律師”——溫浩杰

　　看！那是我們班的另一位“牛人”——溫浩杰。說他是一位“律師”，并不是說他是在法庭上那種真正的律師，而是說他有一個(gè)比律師還能辯論的嘴。每到班會課開辯論會的時(shí)候，出口成章，言之有理的一個(gè)人總是他。剛開始的時(shí)候，同學(xué)們總會爭先恐后地反駁他，但是，笑到最后的還是他一個(gè)人，剛才還爭先恐后的'同學(xué)們，現(xiàn)在都被他反駁得無言以對。同學(xué)們都會心服口服地用熱烈的掌聲來夸贊他。每到討論問題時(shí)，他總是會第一個(gè)舉手，所以，說他是我們班的“律師”是他當(dāng)之無愧的。

　　“腦筋急轉(zhuǎn)王”——王逸駿

　　我們班還有一位“牛人”，他便是“腦筋急轉(zhuǎn)王”——王逸駿。“腦筋急轉(zhuǎn)王”的意思是腦子轉(zhuǎn)得非常快的人。為什么說他是“腦筋急轉(zhuǎn)王”呢，因?yàn)樗�在課堂上，每當(dāng)老師提出什么問題時(shí)，他總能第一時(shí)間作出反應(yīng)，做出回答。他可是我們班唯一一個(gè)能與“律師”溫浩杰對抗的人。雖然有時(shí)他回答的方向不怎么正確，但是他能第一時(shí)間做出反應(yīng)的這種精神值得稱贊。所以，他這個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)王”的稱號也不是憑空而來的。

　　這就是我們班的幾個(gè)“牛人”，當(dāng)然，在我們班這個(gè)“龍虎聚集之地”，還有非常多的“牛人”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。

　　如何？收獲大嗎？要是不服氣，你也來曬曬，比試比試。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 4

　　晶瑩的燈光倒映在抹抹淺藍(lán)的桌子上，一道亮黃色從我面前劃過，只留下陣陣歡聲笑語。他，就是我們六一班的牛人—姚泰康。

　　小姚長得很矮，頭上總頂著左飛右翹的毛，圓潤的鵝蛋臉上勾勒著一對淡淡的眉毛，眼睛看上去如同星月交輝，充滿著星星點(diǎn)點(diǎn)的高光。

　　他啊，可是全班的快樂源泉呢！

　　一次，上語文課，老師邁著大步走進(jìn)教室，一陣香風(fēng)襲來，可卻大聲道：“默寫！”坐在我前面的小姚頓時(shí)就僵化了，可不久他就轉(zhuǎn)過頭來眉飛色舞得意洋洋地說：“等等，就讓你們見識我—姚太套的實(shí)力。”我在一旁早已習(xí)以為常，只是在自顧自地默寫。

　　一陣忙亂后，堂聽本被老師認(rèn)真地批改起來。微風(fēng)正好輕拂樹梢，鳳凰樹欣然搖擺著，勾勒出波浪似的陣陣火紅。老師忽眉頭一皺，隨即手一拍講臺，站起來地說：“同學(xué)們，想不想聽聽我們班人才寫的詩啊？”全班都激動地大叫“好”，可小姚還不慌不忙地?cái)[出一副笑臉附和道：“好好欣賞，好好欣賞。”老師清清嗓子，抑揚(yáng)頓挫地念：“西塞山前白鷺飛，今天聽寫全不會；劍外忽傳要聽寫，初聞泰康淚滿襟······”全班笑作一團(tuán)，笑聲持續(xù)了很久很久。陽光肆意傾瀉在小姚的臉上，眉眼滿是一個(gè)少年所擁有的美好的青春。在那一刻，煩惱仿佛就隨小姚的`詩句隨風(fēng)飄散，只留下無邊無際的快樂。

　　但小姚也不是單單活潑開朗，還用他的行動證明了他對班級的熱愛。

　　依稀記得那是一次我們班和二班的拔河比賽，然而比賽結(jié)果卻并不如意，我們抱憾而歸。小姚一改平日的嬉皮笑臉，坐在座位上一動不動。班上一片寂靜，忽然聽見一聲清鼻子的聲音—－－我望去，是小姚。坐在小姚后面的我雖然看不到什么，卻能夠看見幾滴晶瑩的淚滴落在他臺面上。“是不甘吧。”他被本失落的老師拍了照，大力贊揚(yáng)。小姚還有很多足以令人感動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：班上有幾株花和綠植，總是沒人澆水，無精打采地彎著腰。可小姚看到后卻把這當(dāng)作他的任務(wù)，每天認(rèn)認(rèn)真真地給植物澆水；老師感冒了，小姚總是每天從家里帶各種各樣水果來給老師······他如同探尋溫暖的螢火蟲，用星星點(diǎn)點(diǎn)的光照亮我們。

　　雖然小姚成績并不優(yōu)異，可他樂觀溫暖的精神將永遠(yuǎn)在我們心中留存。“曬曬我們班的牛人”，他是光，也照亮了我們。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 5

　　作為一個(gè)體育弱者，我很羨慕那些擅長體育的人。我最羨慕的兩個(gè)人是我們班體育最好的：我們的體育委員嚴(yán)亦菲和偉大的運(yùn)動員韓學(xué)理。

　　再說說每天早上跑步。其中一個(gè)站在我面前，另一個(gè)是我們班的班長。跑了兩圈后，我氣喘吁吁，腿腳酸軟，通常會以毅力跌跌撞撞地跑完最后幾圈。但是兩個(gè)人都還是很精神，呼吸很好，上前一步的輕松隨意狀態(tài)讓人嫉妒。

　　在運(yùn)動會上，顏亦菲參加了1000米賽跑。站在起跑線上，前一秒還嘻皮笑臉的.男生，在等下一秒。汽笛一響，他們就像一群野豹一樣沖了出來。顏亦菲邁著長腿緊跟在第一名后面。最后200米，其他人都是汗流浹背，喘著粗氣，他拼命加速。他依舊悠閑的跑著，我們班的同學(xué)喊著顏亦菲，加油，顏亦菲，過去，他好像沒聽見。速度讓我們班的學(xué)生都急得跺腳。這時(shí)不知道誰喊了一聲，給了誰先跑的一百塊錢。他朝叫聲的方向瞥了一眼，終于加快了腳步，用盡全力沖刺，迅速超過了前面的同學(xué)，然后保持領(lǐng)先，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。跑到終點(diǎn)后，他甩了把汗，要了一百塊錢。大家哄堂大笑，結(jié)果卻是一個(gè)錢癡！本來想在最后100米加速寫，但是聽說有一百塊錢，就興奮的提前加速了。他還在那里拉！

　　韓學(xué)理在運(yùn)動會上報(bào)告了立定跳遠(yuǎn)和三級跳遠(yuǎn)。站在跳遠(yuǎn)中，她平靜而輕柔地跳著，就像一只鳥掉進(jìn)了兩米開外的沙坑里。大家驚呼，在我們學(xué)校，唯一跳過兩米的女生是她，她是第一個(gè)。三級跳遠(yuǎn)時(shí)，她后退十幾米，定好起跑位置，有力地交替蹬腿，優(yōu)雅地前后擺動雙臂。當(dāng)她跳下跳投時(shí)，她用力跺腳，一、二、三具尸體在空中劃出一道美麗的長弧線。哇，大家驚呼，原來我們學(xué)校跳遠(yuǎn)的沙坑是在水泥操場旁邊的草坪上挖的長方形坑，上面倒的是沙子，不是標(biāo)準(zhǔn)的沙子。三級跳遠(yuǎn)的起跑線是水泥操場上用粉筆臨時(shí)畫的一條線。老師沒想到有人跳這么遠(yuǎn)，跳樓的人也不夠遠(yuǎn)。她直接跨過沙坑，落在對面的草地上，真讓人懷疑她的腿是不是移植了黑斑羚的腿！唉，慘了，和她競爭的只能爭取第二。因?yàn)槊總�(gè)人跳三次，最后兩次成了她的表演跳躍，沙坑成了她獨(dú)一無二的舞臺。只要她聽到沙坑里最響亮的掌聲和歡呼聲，她就知道韓學(xué)理肯定是在看也不看地跳遠(yuǎn)。韓學(xué)理，努力練習(xí)，將來參加特殊體育課！老師忍不住表揚(yáng)了她。很好。平時(shí)，她有著難得的羞澀笑容。

　　這是我們班的兩只運(yùn)動公牛。他們無愧于自己的名聲。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 6

　　要說我們班的“牛人”，那可真是數(shù)不勝數(shù)，可我最佩服的，還是王同學(xué)。

　　他是個(gè)熱心的人，不管是老師、同學(xué)，甚至是素未謀面的人，只要你以開口，都幫；無論大事小事，只要不過分，都幫。因此大家一提到他，都夸贊到：情商超高！

　　他最擅長的就是和電子有關(guān)的一切事物，也因此成為了班里唯一、也是最“牛”的電教委員。

　　班級里的投影儀很不好用，經(jīng)常呈現(xiàn)出一種泛黃的投影效果，名曰“老照片”。英語課過半“老照片”又出現(xiàn)了。老師找了好些人都無法修好，這“牛人”便也躍躍欲試了。他雙手一撐桌子，飛速起身，表現(xiàn)出一種見怪不怪、習(xí)以為常的神情。“這修理可是我最擅長的啊！”他邁開大步，自信而穩(wěn)重地向投影儀走去。“對付這種情況，就應(yīng)該給點(diǎn)厲害的！”說罷雙眼“惡狠狠”地盯著這個(gè)打斷英語課的“罪人”，眼神透露著“殺氣”，仿佛他是個(gè)久經(jīng)沙場的將軍，身后跟隨著千軍萬馬一般，勢如破竹，真有點(diǎn)“不破樓蘭終不還”的意思。老師向旁邊退了退，坐在周圍的同學(xué)也都往后縮了縮。他們想：老師都修不好，他若能修好，一定有什么大的動作。誰知這位“牛人”是真的“牛”，輕輕一拍便神奇般地好了！這“輕輕”兩個(gè)字形容得其實(shí)并不準(zhǔn)確，應(yīng)該是“重一分則過，輕一分則無用，不重不輕剛剛好”，剛剛好就讓這個(gè)調(diào)皮的小家伙收斂住了性子。這“折磨”了老師很久的事，竟被他的“一巴掌”輕而易舉地解決了！

　　投影儀不“搗亂”的時(shí)候，王同學(xué)便想點(diǎn)別的.法子幫大家，繼續(xù)自己的“牛人之路”。老師也貌似得了教訓(xùn)，不再多用投影儀了，板書便成了日常。可黑板的空間是有限的，她寫著寫著，這可用空間便在飛速運(yùn)動的粉筆下減少。老師再一轉(zhuǎn)身，就被自己寫得滿滿的板書嚇得無從下手了。這時(shí)，王同學(xué)一個(gè)箭步“飛上”講臺，抓起抹布就擦，3秒鐘不到，就還給了我們一塊潔白無瑕的黑板。有筆記記得比較慢的同學(xué)，一抬頭，什么都沒有了。王同學(xué)卻滿臉得意。

　　正是因?yàn)橥跬瑢W(xué)這位“牛人”的存在，在班級中形成了一種良好的“敢于求助”和“樂意助人”的氛圍，這是一個(gè)真正的“牛人”，令我十分敬佩又影響著我的“牛人”！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 7

　　說起“牛人”，我們班可真不少，個(gè)頂個(gè)的厲害，個(gè)頂個(gè)的獨(dú)特。今天我要曬的“牛人”，他的名字叫徐麒麟。

　　他人如其名。“麒麟”，古人認(rèn)為，麒麟出沒處，必有祥瑞。現(xiàn)如今“麒麟”比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜恕Ｐ祺梓胪瑢W(xué)在我們班上就是這樣的“牛人”。

　　先說說麒麟同學(xué)的作業(yè)吧，他總是字跡工整，精益求精。他的作業(yè)是各科老師的展覽品，是各位家長用來鞭策孩子的`范本，是我們班大多數(shù)同學(xué)望塵莫及的“奢侈品”。

　　再來說說麒麟同學(xué)的上課情況吧，他總是精神抖擻聚精會神地聽課，積極地舉手發(fā)言。課堂上最難回答的問題，各科老師都會想到他。

　　他不僅在學(xué)校上課的時(shí)候作業(yè)和聽課很“牛”，就是現(xiàn)在上網(wǎng)課，他也牛得叫人佩服。每天他除了高質(zhì)量地完成各科作業(yè)，還另外記憶20個(gè)英語單詞和一首唐詩。汪老師有時(shí)就直接用他的作業(yè)來為我們講課，他的作業(yè)已經(jīng)得到了語、數(shù)、英三位老師的共同認(rèn)證。難怪陳老師常常說：“我很早就發(fā)現(xiàn)了徐麒麟是我們班最認(rèn)真的學(xué)生，這樣認(rèn)真的同學(xué)成績肯定不會差。”

　　陳老師說得沒錯(cuò)，每次考試，當(dāng)班上其他同學(xué)還抱著腦袋冥思苦想的時(shí)候，徐麒麟同學(xué)就已經(jīng)開始檢查了。他不僅做題速度快，成績也是數(shù)一數(shù)二的。每次看到他試卷上工整的字跡和那一把把大勾，我的心里就充滿了羨慕之情。

　　徐麒麟不僅學(xué)習(xí)這樣“牛”，他在體育方面也是牛氣沖天。他是我們班足球隊(duì)的黑馬，他真的是“靜如處子，動如脫兔”。

　　“快！快！快！”伴著一聲聲的歡呼聲，讓我們把目光轉(zhuǎn)向操場，徐麒麟正帶球繞過對方球員，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，將球傳給了我方對員，對方球員只好去追趕球了，哪知球很快又回到了他的腳下。對方球員只好連忙撤回?cái)r截，可就是截不到他腳下的球。他找準(zhǔn)機(jī)會，一記遠(yuǎn)射，球脫離他的腳，在空中快速飛行，像一道美麗彩虹，“嗖”的一聲，球進(jìn)了。哈哈！全場響起了歡呼聲，我們又勝利了。

　　這就是我今天要曬的我們班的“牛人”，學(xué)習(xí)和運(yùn)動俱佳的徐麒麟同學(xué)。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們班的“牛人”。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 8

　　每個(gè)班級體里面，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，也正是這樣，才構(gòu)成了一個(gè)具有不同風(fēng)格的班集體，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。我們班的同學(xué)在我的眼里，他們在不同的領(lǐng)域里面，綻放著自己的光芒。

　　天籟之音小夏夏

　　她是我的室友，也是我們學(xué)校合唱團(tuán)的成員。還記得，那是第一次聽她唱歌，一個(gè)人站在位子上不知所措，本以為她是怯場了。過了一會她說：唱追光者吧！原來是在想喝什么歌呀。開口一唱，班內(nèi)本十分嘈雜，瞬間就被她的歌聲所征服了。一唱完，那震耳欲聾般的掌聲便響了起來。此后，班上只要說起唱歌，所有的目光便聚集到她身上。

　　幽默達(dá)人萬鑫鑫

　　說起他在我們班上可是無人不知無人不曉，人稱萬六金，每一次都會在一經(jīng)意間被他逗得開懷大笑。記得期中考試過后，政治老師個(gè)我們放了一部比較恐怖的電影。班上有幾個(gè)同學(xué)看過，都覺得很恐怖。但是，這次放的時(shí)候，每次到十分恐怖或氣氛十分可怕的時(shí)候，他都會來句十分搞笑的話。看吧！電影里氣氛異常緊張，里面的.人說子句：誰是那個(gè)覺醒的人格？他卻來了一句：沒錯(cuò)，我是那個(gè)人，你是假的。全班都大笑了起來，那聲音傳遍入了校園里每一個(gè)角落。

　　小書迷瑩瑩姐

　　她在我的像里，是位不太愛說話的女生，每次將日光投到她身上時(shí)，總是抱著一本書，十分有的讀了起來。記得那一次，我從家中帶了一些書，其中有，古詩賞析文言文現(xiàn)代文學(xué)作品等。過了一會兒，她打球打幾本書來找我，用著渴望的眼神望著我說：我可以借一下這幾本書嗎？看這她那渴望而又急切的眼神，我同意了。下課時(shí)，我望了她一眼，她津津有味地讀著書呢！

　　口才美女劉芮爾

　　要說班上我最服誰，那就屬她莫屬了。她學(xué)習(xí)成績好，又樂于助人，最重要的是口才好！記得那次政治課，老師把我們分為了幾個(gè)組，分別設(shè)計(jì)組徽，我看了那圖形并沒有被折服。后來她開始了她的解釋：這是一張白紙，旁邊還有張紙，我們用它來譜寫人生；這是一塊橡皮，每個(gè)人都會犯錯(cuò)，我們用它來改正錯(cuò)誤；這是一把尺子，我們用它來規(guī)范自己的人生；這是一瓶墨水，它代表我們豐富的內(nèi)涵。這翻講話可把我們震撼到了，so她的口才可謂是我們班上的一大驕傲。

　　看吧！這是我們班的牛人在表演。聽吧！這是我們班的牛人在演唱。正是由這樣一群風(fēng)格多樣的牛人，才構(gòu)成了一個(gè)如此和諧而又美麗的班集體。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 9

　　我們班的"牛人"可多了，今天就讓我來曬曬我們班的"牛人"。

　　No·1覃子熠

　　覃子熠，妥妥的"學(xué)霸"，也是管理的一把好手。上課了，老師還沒來，教室了里亂得像一鍋粥，我們的"覃姐"忍不住了，只見她"唰"的一下站起來，徑直走到講臺上，把桌子一拍："安靜！"教室里頓時(shí)鴉雀無聲，畢竟，"覃姐"一聲吼，地球抖三抖。只見她帶著勝利的微笑，回到了座位上。"學(xué)霸"搞起學(xué)習(xí)來，是誰也拖不動她，好像是把自己下線，把我們屏蔽了。只要一解出難題，便又上線。與我們分享"學(xué)霸"心得哩！是不是很牛？

　　No·2毛瑞陽

　　毛瑞陽，我們班的"讀書迷"，看起書來，誰也不能碰他。否則啊，他就用他的那雙大眼睛瞪著你。一上歷史課，便是他的主場，什么人物啊，歷史故事啊，他樣樣都知道，做起題來也是如魚得水，講起歷史故事來，一點(diǎn)都不比演講家遜色呢！他父母不在家，他卻把自己照顧得好，成績也很優(yōu)異，一點(diǎn)也不比父母在家的孩子要差，是不是很牛？

　　No·3胡易鳴

　　胡易鳴，是我們班的電教課代表，在電腦方面，他十分厲害。調(diào)課件，做課件什么的'，他都行。那些在信息課上難以解決的難題，對他來說都是小菜一碟。每次等他做完后，總有一群人圍著他，問他關(guān)于電腦方面的事。他也很熱心腸，總是耐心跟我們講解，直到我們聽明白為止，連老師也不恥下問，請教他，是不是很牛？

　　No·4張皓文

　　張皓文，是我們班的"飛毛腿"，跑起步來，就像腳下生風(fēng)，跑的賊快了。運(yùn)動會上，他總是能為我們班爭光，在運(yùn)動場上你總能看見他的身影，記得他跑步總是跑在最前面，誰都不及他，是不是很牛？

　　這就是我們班的"牛人"，是不是迫不及待的想跟他們交朋友？

　　曬曬我們班的牛人作文800字 10

　　在我們班中，有不少"牛人"，他們各自身懷絕技，在班中鶴立雞群。可我認(rèn)為最牛的，還得數(shù)老王——林突里。

　　最強(qiáng)籃板王——打籃球牛

　　說到老王，大家都知道他打籃球是最牛的。老王生的又高又壯實(shí)，圓圓的臉上紅通通的。每次打籃球，他都挺著個(gè)大肚子，站在籃筐下望著球，看上去傻乎乎的.，可實(shí)際卻很牛。不信？來看！老王正站在籃筐下，這時(shí)球飛來，還沒等其他同學(xué)跳起來，他已經(jīng)用身高優(yōu)勢搶到了球。這時(shí)正是正午，太陽猛烈照著大地，陽光下，老王如猛虎般沖上去，幾個(gè)同學(xué)都被老王撞開了。只聽見"哐當(dāng)"一聲，老王一個(gè)上攔，球又進(jìn)了。有老王這樣的"牛人"，籃球賽的冠軍也非我們班莫屬了。

　　拔山扛鼎——力大如牛

　　老王有一身肌肉，像一頭牛似的，幾個(gè)人都掰不過他。這可不是吹的，有一次，夠力哥和隊(duì)長一起和老王掰手腕。大家都認(rèn)為這以多欺少，老王輸定了。還沒等開始，他倆己經(jīng)憋足勁，臉漲得通紅。可老王卻鎮(zhèn)定自若，一喊開始就掰了回來，這是秒殺的節(jié)奏啊！兩人輸?shù)眯姆�口服。還有一次，幾個(gè)同學(xué)去幫老師搬凳子。力氣小的搬三張，力氣大的搬五張，可老王，一個(gè)人舉起十張凳子，跑在前面。后面的同學(xué)累得直喘氣，可他一點(diǎn)累的跡象都沒有。老王出場，一個(gè)頂倆，像老王這樣的"牛人"，不得不讓我們佩服。

　　舌尖上的美味——做菜牛

　　不要以為老王是個(gè)大個(gè)子，只有一身蠻力，什么也不會，其實(shí)他做菜也牛著呢！可別不信，上一次春游，學(xué)校舉行美食比賽，全班都推薦老王參加。比賽還沒開始，老王就是小試身手，給我們燒了兩條茄子。茄子燒的金黃，上面撒上蒜絨，發(fā)出陣陣香味。我們?nèi)滩蛔�夾一點(diǎn)，所有人都一起點(diǎn)贊"真香"。比賽時(shí)，其他班都準(zhǔn)備了大魚大肉，只有老王準(zhǔn)備弄個(gè)蛋炒飯。其他選手一個(gè)個(gè)都慌慌張張的，生怕菜糊了。可老王，不慌不忙的炒著飯，用他那嫻熟的手法倒醬油。放鹽……火候也控制得很好。還沒出鍋，這香遠(yuǎn)溢清的飯就引來一堆人圍著，口水都流了三尺。最后也是征服了評委老師，取得了第一名。

　　這就是老王，班里的"牛人"，佩服不？

　　曬曬我們班的牛人作文800字 11

　　有人說,班級就是江湖,個(gè)個(gè)都身懷絕世武功,就連老師也不例外,都深藏不露,這話我還真信!接下來,我就給你們曬曬我們班級中的牛人。 --題記

　　牛人排行榜: NO:1 Mr.李--獅吼功

　　上課鈴聲一響,同學(xué)們皆聽話地趴在桌上,師傅Mr.李手拿數(shù)學(xué)教科書,邁著他自認(rèn)為很帥的步伐,走進(jìn)了教室,邊走還邊用他那雪白的眼睛掃視所有人。之所以說雪白,是因?yàn)樗�太黑�?所以牙齒和眼睛看起來白得就像黑人牙膏上的那個(gè)黑人一樣。"上課!""起立!"課程照樣進(jìn)行,然而,就在這個(gè)時(shí)候--"你個(gè)蠢家伙,有你這么寫的嗎!"Mr.李生氣嘍,在場所有的同學(xué)無一不在嘆息,這娃栽了!"

　　哼哼,只要有人不小心寫錯(cuò)一題,還是很簡單的數(shù)學(xué)題,他便會用雪白的眼睛盯著你,發(fā)射出犀利的小眼神,不一會兒便是"口若懸河"。他的語氣中有降龍十八掌的多變,又有葵花寶典的高深莫測,還有九陰真經(jīng)的陰寒,才幾招,就叫人招架不住。

　　NO.2:楊明翰--"表情帝"

　　別他一副弱小書生樣，弱不禁風(fēng)，你錯(cuò)了， 他一個(gè)表情就能傳達(dá)他所有的思想，還能逗到你。

　　鏡頭一：語文課開始了，又要進(jìn)行一輪抽背，果真，張老師毫不意外地說出了:“楊明翰，你先背一段。”剛才還和肖同學(xué)談?wù)摰媒蚪蛴形兜臈蠲骱餐瑢W(xué)極其緩慢地轉(zhuǎn)過了頭，眉毛向上挑得極高，本來小的眼睛瞪得極大,眼珠似要掉出來一般，嘴巴更是由于驚訝張得十分大,一副 “為什么又是我？”的表情。張老師悠閑地說“我這是為了鍛煉你。”楊明翰最終閉上了那張得極大的嘴，表情似被欺負(fù)的弱男子，“唉”了一聲，立刻又變成一副我不下地獄誰下地獄的`表情，同學(xué)們皆在是一旁笑，他也無奈，站起來，流利地背出來了。

　　鏡頭二：下課了，楊同學(xué)又去找他的好伙伴玩去了，但是，為了惡心他的伙伴，只見他一副女兒家的嬌羞模樣，口里還發(fā)出“哼嗯”的聲音。人言道：此同學(xué)發(fā)神經(jīng)了。吾等皆嘆惋，“可憐的娃兒呀”

　　曬曬我們班的牛人作文800字 12

　　在我們七六班里，有許許多多的牛人，怎么個(gè)牛法呢？請您往下看！

　　學(xué)習(xí)牛人——汪則華 她呀，簡直是神一般的存在，一直穩(wěn)居在我們班的第一名，全年級的前十名（全年級七百七十二人）。在上課的時(shí)候，她簡直仿佛與世隔絕了一樣，認(rèn)真的聽老師講課，所以，她每次考試都能得一百四十分以上，有的時(shí)候，我都懷疑過：她的腦子是否是正常人的腦子？她也不是無可匹敵的，在我們班，有一個(gè)人，那就是管理牛人——袁宗渝 管理牛人——袁宗渝 他，與我們班的汪則華的學(xué)習(xí)不分上下，半斤的八兩。不過，他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：擅長于管理班級。他，是我們班的班長，班級里發(fā)生的一些事情都由他來負(fù)責(zé)。如：考試之后排座位，由他來負(fù)責(zé)；班級里要舉行一個(gè)活動，由他來負(fù)責(zé)；要布置教室，還是由他來負(fù)責(zé)……還有，午自習(xí)的時(shí)候，他管理班級不大吵大鬧，而他也不為這些繁瑣的事情而不滿，我真佩服他！ 數(shù)學(xué)牛人——邵文旭 他的數(shù)學(xué)成績很好，但其他科目的成績不太好，所以，他有一點(diǎn)兒偏科。但是他的數(shù)學(xué)成績是真的好，完全可以與我們班的汪則華一分上下，比個(gè)高低！他這次期中考試的數(shù)學(xué)成績達(dá)到了一百四十三分。有人成他為“數(shù)學(xué)界的一匹黑馬！” 語文牛人——梁歐陽 她，真叫人佩服，她的語文成績特別好，其他的成績也好，所以，她不偏科！這不，她代表我們學(xué)校去榆中六中參加了國學(xué)大賽，榮獲第一名。而且在前不久，他又和我們班的'其他兩位同學(xué)參加了我們學(xué)校舉辦的國學(xué)大賽，又一次榮獲第一名，而且在課堂上，他總是最積極活躍的那一個(gè)。而且她的文采也特別的好。我深信不疑，她的語文知識水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我們其他人！ 籃球牛人——張光磊 他呀，唉！真難說……他的個(gè)子不高，可籃球卻打的一溜一溜的，真叫一個(gè)好！上次，我們學(xué)校舉行籃球比賽，結(jié)果我們班榮獲第二名。這和他有著密切的關(guān)系！比賽的時(shí)候，有一個(gè)矯健的身影飛躍在賽場——就是他！只見他成功的繞過了無數(shù)的對手。嘩，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)對手的希望破滅了！他抓住機(jī)會，球進(jìn)了！ 這些就是我們班的牛人，你們說他們牛不牛？不過，他們身上有許多值得我去學(xué)習(xí)的地方，我要以他們?yōu)榘駱樱�學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀精神品質(zhì)，不斷完善自我。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 13

　　我們班的人，各有各的靚麗風(fēng)景，現(xiàn)在與我一起見識一下吧。

　　跳遠(yuǎn)健將郝津慧，她是我們的跳遠(yuǎn)高手，在剛剛結(jié)束的運(yùn)動會上，她的跳遠(yuǎn)獲得了年級第三名的好成績，不過，她是勇爭第一的學(xué)生，期待她在下一次帶來的風(fēng)采吧！她像牛奶糖一樣，單純，文靜(除了她喜歡的偶像外)，課間時(shí)，她不是在屋里寫寫作業(yè)，就是出去后院接水，談?wù)勊�的偶像，而別的女孩子早跑出去沒影兒了，她有她的遠(yuǎn)大志向，她也會去努力，不會放棄，她有著不達(dá)目的誓不罷休的韌勁。

　　英語達(dá)人魏依欣，她的英語成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的，在第一次考試中，她的英語達(dá)到了滿分成績，不可思議吧？！更讓你不可思議的是，她在我身邊就像水果糖一樣，說起自己的趣事滔滔不絕，小燕子似的喋喋不休，好像要把她的嘴皮子磨破，把我們的耳朵磨出又厚又亮的繭子，才肯罷休。別人不高興時(shí)，她總想著辦法去逗別人笑，結(jié)果把別人逗的捧腹大笑，記住，她的`口頭禪是：切！

　　大管家許涵涵，她可是為我們操碎了不少心啊。記得那一次旅行，休息時(shí)我們沒有蓋被子(當(dāng)時(shí)開著空調(diào))，她怕我們冷，好心的把被子一個(gè)個(gè)都給我們蓋上了，臨走時(shí)又怕我們沒拿東西再三提醒了好幾遍。她如玻璃糖一樣，那是一種五光十色的玻璃紙包裝的，不僅外表美麗，里面也不差勁。在每一次的考試中，她都有非常強(qiáng)大的實(shí)力，穩(wěn)居全班前五，厲害吧。她的個(gè)子非常高，一下叉，好！兩米，腿長就是了不起啊。

　　最后一位，你們猜猜是誰呢？對，她就是我們班的進(jìn)步達(dá)人李文珂，這個(gè)頭銜可不是虛有的哦！我記得那一次月考，她考的不理想，她說她一定要沖進(jìn)全班前十，從那以后，我們上課，她也上課，我們下課她復(fù)習(xí)，如此用功，怎么可能成績不往上提呢？果真，那一次考試進(jìn)了全班前十，到現(xiàn)在也一直保持著。不過她的脾氣如薄荷糖一般，一旦有人與她的想法不一樣了，她就會有小情緒，也許這就是傳說中的公主病吧！

　　看，我們班的牛人多吧，呃，不過沒有不過了，有沒有對我們班的牛人有所了解，有所收獲呢？

　　曬曬我們班的牛人作文800字 14

　　天津作家馮驥才有一本小說《俗世奇人》，里面寫的人個(gè)個(gè)都身懷絕技，憑本事在碼頭混日子，真可謂“八仙過海、各顯神通”。我們班也有這么個(gè)牛人，雖是一名女將，但跑起步來毫不遜色，擁有驚人的耐力和超人的意志。

　　“加油！加油！張瑛琪沖刺！”在一片吶喊聲中，只見她咬緊牙關(guān)，雙臂更加賣力地前后擺動，邁開了雙腿好像要與耳邊呼呼作響的疾風(fēng)比誰快。終于，在一片歡呼聲中她第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。老師快速按下秒表，臉上盛滿了笑意，好似他自己獲得了長跑冠軍一般，響亮地報(bào)出了她的成績，她又一次超越了自己，竟比滿分還快了三十多秒！大家都不可思議地看著她個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，嘴巴也張成了“O”字型。在一片驚嘆聲中她只是面帶微笑地慢慢走著，微風(fēng)拂過她的臉頰，為她抹去了晶瑩的汗珠，眉眼中絲毫沒有驕傲的神色。

　　“牛人”的稱號送給她，真是絕配，長跑時(shí)總能帶領(lǐng)全班不斷超越自我，她的.長跑成績也一次次地讓老師驚喜，同學(xué)驚嘆。與此同時(shí)，她也成為了我們心中的追風(fēng)少年。

　　俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，她的長跑如此厲害，在背后也是默默地下了很大的功夫。想到之前田老師組織的長跑訓(xùn)練營，由體育課代表她來組織。在每晚放學(xué)，她都會和我們一起來到操場，認(rèn)真負(fù)責(zé)地點(diǎn)完名后，才讓我們開始跑，從來沒有提前離開過。即使她長跑那么厲害，完全不用再練，可她每次都身先士卒跑在前面，為我們做表率。每次跑過她身邊，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)下一張自信的笑臉都會把我的目光緊緊吸引，仿佛路燈昏黃的光、月亮淡雅的光都聚焦到了她的臉上，讓那一抹笑更加光彩奪人，也更加溫暖心房。

　　說她是“牛人”，也因?yàn)樗�牛在做事能�?jiān)持，遇到困難不會輕易放棄，而是把自己看成競爭對手，一次又一次地超越自我，戰(zhàn)勝自我。這也不正是她的長跑精神嗎？

　　我曾經(jīng)對她這樣說過：“你每天陪我們跑三四圈，肯定很累吧！我終于知道你做課代表的辛苦了。”她的回答卻令我出乎意料。“不會啊。”她說著，眼中閃出某種堅(jiān)定的光，“跑步不僅鍛煉身體，而且每次我不高興的時(shí)候就會跑跑步，心情就會舒暢很多呢！”剎那間，我猶如醍醐灌頂，現(xiàn)在望著她挺拔堅(jiān)韌的背影，我終于明白了，她是真正地?zé)釔叟懿剑�仿佛它已�?jīng)成為生命中不可分割的一部分。

　　我心里不禁由衷地感嘆道，成功源于熱愛。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 15

　　我們七年級3班可謂是高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。在各個(gè)方面都有出類拔萃的“牛人”。現(xiàn)在就讓我來介紹介紹吧！

　　數(shù)學(xué)牛人——李憶思

　　說起數(shù)學(xué)，這可是最讓我頭疼的科目之一，它是一門非常講究思考的科目，需要較強(qiáng)邏輯性，而我總會迷迷糊糊地產(chǎn)生錯(cuò)覺。都說女生的推理能力和邏輯思維不如男生，可李憶思卻是一個(gè)活生生的反例。每次上數(shù)學(xué)課，她總能跟著老師的腳步去學(xué)習(xí)，甚至還會趕在老師前面。她不僅善于思考，掌握多種學(xué)習(xí)方法，而且腦袋還反應(yīng)的特別快，做題的速度更是像坐一了火箭。有一次，我們倆一起做數(shù)學(xué)題，當(dāng)我苦思冥想絞盡腦汁終于解開了第一道題時(shí)，她已經(jīng)幾道題做完了！而且每道題在她眼里似乎都是那么簡單！

　　她，李憶思，是我目前的同桌。與她同桌，讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)世界的美好。

　　體育牛人——翟旭諾

　　別看她只是一名女生，可在體育方面那可是無人能比的！論體力，我比不過她，她就像一個(gè)永遠(yuǎn)不會泄氣的氣球，努力拼搏，堅(jiān)定昂揚(yáng)。論速度，我遜色于她，她好比一輛80邁時(shí)速的汽車，迎面而來，呼嘯而過。論身材，我不及于她，她仿佛一位技藝高超的高蹺藝人，輕松跨步，平穩(wěn)有力。

　　她，翟旭諾，是我曾經(jīng)的同桌。與她同桌，讓我發(fā)現(xiàn)了體育世界的魅力。

　　領(lǐng)頭牛人——張曉彤

　　與張曉彤相處，最能感染到我的就是她的正能量。在班里，她就像是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的小太陽，帶給大家溫暖，并引領(lǐng)大家來好好學(xué)習(xí)。每節(jié)自習(xí)課，她都會扮演“小老師”的`角色，提醒大家自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；每次考試來臨，她都會率先進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并用自己的行動感染身邊的每一個(gè)人，領(lǐng)著頭帶大家復(fù)習(xí)。我們班擁有的愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，與她的領(lǐng)頭息息相關(guān)。張曉彤性格樂觀，像一只打不死的小強(qiáng)，不但從來沒有自暴自棄，而且還勇敢地肩負(fù)更多的職責(zé)。她的正能量，我們班每一個(gè)人都看在眼里，由衷為她點(diǎn)贊。

　　她，張曉彤，是我夢想的同桌。與她同桌，將讓我看到更加美好的世界。

　　我們班里還有很多牛人，歌唱牛人張佳馳，繪畫牛人邢云凡，閱讀牛人楊若冰，舞蹈牛人張曉楠……他們既平凡樸實(shí)，又各具優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的“牛人”。我們有緣相聚在七年級3班這個(gè)溫暖的大家庭，每個(gè)人都像一點(diǎn)星光，共同繪就了七3班群星璀璨的星空。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 16

　　我們班名為紅星班，是大家和老師共同商討出來的，意為“紅星照我去”，爭做一名積極向上的好少年。但在班級這個(gè)大家庭中，我們班的牛人可真不少呢！

　　“猛女”小—a同學(xué)

　　a同學(xué)大大的，頭發(fā)烏黑，還是一名大美女。

　　作為班長，經(jīng)常需要維持班級紀(jì)律。這時(shí)，她就會板起一張臉，兇兇的，可是用不了多長，她就會“噗嗤”一聲，突然展開笑容，笑出聲來，可真是秒破功啊，十分可愛。

　　偶爾和她開玩笑，把她惹急了，就像一只炸毛的小獅子，展現(xiàn)出她的獨(dú)門絕技—鎖喉功，能把人掐個(gè)半s！畢竟，她可以徒手搬泰山，一把把你推出幾十米遠(yuǎn)！和她過上幾招，就讓你招架不住，敗下陣來。

　　獅吼功的傳人—b同學(xué)

　　b同學(xué)有那么一絲絲的'微胖，常盤著一個(gè)可愛的丸子頭，戴著一個(gè)圓框眼鏡，眼大大的，臉肉肉的，可可愛愛。光看長相，肯定認(rèn)為是一個(gè)羞澀、文靜的女孩吧，萌化人的少女心！但可不要被她軟萌的外表欺騙了！

　　每當(dāng)班里亂成一鍋粥時(shí)，“啪”一拍桌子，一聲大喝，班里絕對鴉雀無聲，針掉在地上都聽得見。如果你這時(shí)還敢說話，一轉(zhuǎn)頭，眼里射出一道犀利的目光，一聲大喝，讓你毫無還手之力，連反抗的話都說不說出就被秒殺了。

　　你以為她是一個(gè)嚴(yán)嚴(yán)肅肅的人嗎？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她其實(shí)是一個(gè)特別活潑可愛的女孩，大大咧咧，性格直爽，我們都愿意和她做。

　　數(shù)學(xué)—c同學(xué)

　　c同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)胖，看起來呆呆的，其實(shí)不然，他是一個(gè)數(shù)學(xué)特別棒的人。有一次班里數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，全班都在埋頭苦想，卻突然想起了一道響亮的聲音，直接說出了答案，完全正確。讓人不得不欽佩，不得不夸一句“太歷害了”！

　　有一次下課，我有一道數(shù)學(xué)題沒大搞明白，求助多位學(xué)霸無果后，找到了他，特別的幫我講解，一瞬間感覺茅塞頓開，一下就明白了！太神了！簡直想拜他為師。

　　怎么樣，我們班的牛人夠厲害吧！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 17

　　才子？天才上哪兒去找？我們班口才倒是很多，口才也算“才”，如果不想被“冷風(fēng)”困住一生的話，就來找找我們班的牛人，他們也是搞笑之人才。

　　仁和院長

　　“啊！我的肚子痛痛。”這波尖叫，足以震破我的耳膜兒。他可是得了腸炎啊！這病雖然輕微，但不及時(shí)醫(yī)診，還是有風(fēng)險(xiǎn)的。我們都一個(gè)個(gè)心急火燎，這可怎么辦啊！不料“神醫(yī)”來了，大家陣陣掌聲，我還以為接下來的是他立馬提出急救箱開始急診哩！沒想到他從背后迅速抽出一張破紙，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一連串流利的廣告詞從他口中脫穎而出：“仁和醫(yī)院萬歲，萬萬歲，我們?nèi)屎歪t(yī)院將為您呈現(xiàn)最完好的手術(shù)設(shè)備，為您展現(xiàn)最科學(xué)的醫(yī)治方式，只要您錢包里的一點(diǎn)錢，身體就能健康如初，我是仁和醫(yī)院院長……”“打住，打住，敢在本座面前破口打小廣告！”又吵起來了，又吵起來了。喏，那個(gè)自稱為醫(yī)院長的'人，就是我所要講的牛人，神醫(yī)啊！不得不承認(rèn)，那廣告詞其實(shí)是他臨時(shí)說的，可以一下子吐出那么多話，那腦袋可是裝了不少文章吧！

　　零食冷話

　　“歐！歐！我看到了，我看了，別以為我眼瞎！”他又開始裝乞丐了，“就給我一點(diǎn)嘛！”“NO！”“我都看到了！你不給我的話，就告訴老師了！”他央求著，也在威脅著。他眼看著薯片要縮回了，緊接著另一只手快速地擒住她的手指尖，將一片薯片從主任的手里死里逃生了。

　　零食就是他的缺口，只要是他，一切都可以從零食入手，啊！有人趁他不注意時(shí)把薯片搶走了。這時(shí)，他的眼珠子深幽的像豺的野性即將爆發(fā)！“人不犯我，我不犯人，人若犯我，斬草除根！”那位搶食者怕了，是真的怕了，“敬酒不吃吃罰酒！”這話如風(fēng)暴般狂野，具有威脅性。

　　老呂，他是一個(gè)牛人，現(xiàn)在大家紛紛叫道：“老呂頭子，斬草除根！”

　　曬曬我們班的牛人作文800字 18

　　說起我們班的“牛人”，那可是數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。別不信，讓我們來看看吧！

　　“數(shù)學(xué)牛人”謝秉辰

　　要說起我們班的謝秉辰，每個(gè)人想到他，第一反應(yīng)就是他數(shù)學(xué)好了吧。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是積極發(fā)言，思維靈敏。有時(shí)，老師出了一道難題，同學(xué)們絞盡腦汁都答不出來，齊刷刷地把目光望向了他。只見他在草稿紙上聚精會神地寫著，稿紙上密密麻麻，過了幾分鐘，他便驕傲地抬起了頭：“答案是……”同學(xué)們看到這兒都紛紛豎起大拇指向他投去了贊許和羨慕的目光，個(gè)個(gè)發(fā)出驚嘆。“算得這么快！”“好厲害！”“不愧是副班長！”

　　他聽到這兒嘴角不由得往上揚(yáng)，搔首弄姿擺出各種搞怪表情，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　“口才牛人”謝瀧瑩

　　她，戴著一副黑框眼鏡，剪著齊平的劉海，臉上鑲嵌著一張會說話的小嘴。她，就是同學(xué)們眼中羨慕的學(xué)霸、“三好學(xué)生”、也是所有家長眼中的“別人家的孩子”——謝瀧瑩同學(xué)。但許多人不知道的是，她還是個(gè)口語流利的“播音員”。

　　她的聲音非常好聽，字正腔圓。各類演講比賽都少不了她的份。在一次課堂中，她在班級里進(jìn)行英語演講。看著她激情飛揚(yáng)，以及她那流利的口語，同學(xué)們都目瞪口呆，連平常輕易不服人的我，也佩服起她的口才。

　　“管事牛人”張?zhí)烊?/p>

　　她是我們班的班長，是個(gè)負(fù)責(zé)任、特別熱心的`人。在班級中，她管的事可不少，同學(xué)們有任何困難她都會出來解決。有一次，有同學(xué)受傷了，她及時(shí)去拿了創(chuàng)口貼和紙，幫助同學(xué)包扎。

　　在班會課上，她總會提出自己的建議，讓班級更加美好，看著她在講臺上神采奕奕的發(fā)言，我不禁在心里想著：有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長可真好！

　　七年二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，少了任何一個(gè)人都不行，每個(gè)人都有在為班級的明天盡自己的一份力量，相信在同學(xué)們的努力下，我們的班級會更加美好。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 19

　　雷鋒叔叔說過：“我們要做一顆永不生銹的‘螺絲釘’，為人民、為社會服務(wù)。”我們班的周偉偉同學(xué)就是這樣的一顆“螺絲釘”。他能從身邊的小事做起，助人為樂，無私奉獻(xiàn)！

　　他全心全意為班級服務(wù)。早晨，他踏進(jìn)學(xué)校的第一件事就是去打掃保管區(qū)。每當(dāng)他把自我的包管區(qū)打掃完，就會習(xí)慣地看看班里的.同學(xué)有沒有打掃完了，如果沒有，他就會幫忙那位同學(xué)打掃，直到把那片廣場掃得一塵不染為止；如果同學(xué)們都打掃結(jié)束了，他就會把一塊塊地方檢查過來，臟的話，他會主動把那兒打掃干凈。要是看到別的班級還沒有打掃干凈，他也會上前幫忙他們。不管是飄著小雪的冬天，還是炎熱的夏天，或是樹葉飄零的秋天，他總是認(rèn)認(rèn)真真地把保管區(qū)打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下，平時(shí)打掃懶散的同學(xué)也變得認(rèn)真了。所以，我們班的保管區(qū)從沒有被扣過分。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都走光了。他又在干什么呢你必須猜不透。他呀，還在學(xué)校里撿垃圾呢！記得有一次，一些同學(xué)吃完桔子后，隨手將桔子皮扔在了學(xué)校里。周偉偉看到這般狼藉不堪樣貌，不顧一切，彎下腰就撿桔子皮，一片、兩片、三片……很多同學(xué)也過來幫忙，最終讓學(xué)校恢復(fù)了整潔，周偉偉也開心地笑了。

　　在家里，他也是爸爸媽媽的得力助手，他總是搶著做一些力所能及的家務(wù)活：掃地、洗碗、做飯……有一次，他在家?guī)兔�媽媽洗碗，一不�?xì)心，“咔”，一個(gè)碗沒拿穩(wěn)，掉在地上碎了，他細(xì)心翼翼地?fù)炱鹚槠�，可是一不留意，右手的大拇指還是被碎片割破了，血流了很多。媽媽急忙把他送醫(yī)院包扎，俗話說“十指連心”，手指割破了該有多疼呀！可是周偉偉一聲不吭，第二天來到學(xué)校，仍舊堅(jiān)持打掃保管區(qū)……

　　他經(jīng)常受到教師的表揚(yáng)，而他卻很謙虛地說：“我只做了一些力所能及的小事，僅有從身邊的小事做起，把學(xué)校當(dāng)成我們的家，愛護(hù)它，珍惜它，這樣學(xué)校才會更完美。”聽，他講得多好呀！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 20

　　初二的我們班，被各教師同學(xué)們稱為“最特別的班〞。為何奇特？因?yàn)槲覀儼嘤性S多“牛人〞。今天，就讓我來曬曬我班的“牛人〞。才女——施良玉才女有一大愛好，就是看書。一下課，她就抱著一本厚厚的書在那兒，“啃〞得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來。在校報(bào)上發(fā)表一篇文章，對她來說簡直小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報(bào)頭條。教師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他教師炫耀了。可見才女在教師心目中地位之高。霸女——宇嬌這里的`“霸〞不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風(fēng)風(fēng)火火，說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短，在女生面前有時(shí)也不分性別，照樣哥們長、哥們短，實(shí)在霸氣。一次，我班一女被男生欺負(fù)，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝〞來賠禮抱歉。從此，那“廝〞見她便不敢囂，變得規(guī)規(guī)矩矩，服服帖帖。睡神——賈鵬博睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班〞的威勢下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班〞的“當(dāng)頭一棒〞后，才轉(zhuǎn)醒過來。真乃一睡神下凡呀！其實(shí)，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。一次，他不知為何，與我班另一男生起了爭執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉(zhuǎn)打，教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是老班〞出馬，將事故平息下來，此人非“老班〞不可管呀。此人的稱號很多，“睡神〞、“蘋果事爹〞、“吃貨〞？多到不能一一道來，真是我班最奇的人了。

　　我班的“牛人〞真是太多了，多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們的教師同學(xué)，更喜歡我們班的“牛人〞。他們讓人震驚，更讓人快樂。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 21

　　“我希望這世界有一個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光。”

　　——題記

　　在我的班級中，有“牛人”一個(gè)。他的名字不動人，簡單二字，都能感覺到父母對他的期盼——函睿；他不只有秉性天成的溫柔，更是笑星一枚，但他人緣在班級可謂是人皆可親。

　　一言一行·盡透風(fēng)趣

　　函睿所到之地，必定歡聲笑語。

　　上學(xué)期，有幸和他坐過一段時(shí)間的前后桌。冬日飄雪的日子里，暖陽最能勾起人的睡意，可和許函睿坐在一起的`日子里，特別精神。許函的高光時(shí)刻，莫過于被老師提問，而他磕磕絆絆的神回答，別具一格，常人難比。就像今天早晨英語課，一讀一翻譯，函睿起立回答：“I---額---liketo---額---spend---額---timethere---額---onweekends。我喜歡---額---周未---在那兒---額---度過時(shí)光。”伴隨著他那“節(jié)奏鮮明”的朗讀和翻譯，伴隨著時(shí)間的慢節(jié)奏，他終于艱難無比地完成任務(wù)了。

　　英語老師也完全被他獨(dú)具魅力發(fā)言所感染：“坐---坐---坐---坐---坐吧！”許函睿如釋重負(fù)地坐下了。教室里頓時(shí)一陣開懷大笑，經(jīng)久不息。

　　一舉一動·盡顯柔情

　　在前不久，班里發(fā)生了一件“課間大事”。分管紀(jì)律和衛(wèi)生班委的婁淇端和班里一個(gè)小女生發(fā)生了爭吵。原因很簡單，就是因?yàn)榻淌依镉衼G垃圾的現(xiàn)象，婁淇瑞仔細(xì)負(fù)責(zé)，女生卻對檢查結(jié)果有爭議。淇瑞特別委屈，脾氣大發(fā)，幾欲撞墻。一堆同學(xué)圍在四周，紛紛勸說著。我看到了只有許函睿用力抱住他，拉著他，怕他受傷。僅僅一個(gè)細(xì)微的小細(xì)節(jié)，我看到了一片真誠和熱情，瞬間溫暖一幕。

　　盡管他心無所憂，平日做事看似不拘小節(jié)，沒心沒肺，但他仍是班級里無處不在，溫暖別人的光，宛如清風(fēng)吹著，讓人愉悅心情舒暢。

　　我們班的“牛人”還有很多，不勝枚舉。欲知班里更牛人，且聽下回細(xì)分解。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 22

　　進(jìn)入初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我們班的人也都漸漸漸展示出了自己獨(dú)特的技能，下面就來說說我們班的“牛人”。

　　衛(wèi)心妍的速度“牛”

　　衛(wèi)心妍是我們的學(xué)習(xí)委員，平時(shí)對我們都是笑臉相待，但一到講臺上檢查背誦時(shí)就一臉嚴(yán)肅，眼睛也是直盯著我們，使我們心里發(fā)毛，一緊張就忘的差不多了。至于為什么她總是檢查大家背誦呢？重點(diǎn)來了——今天早上語文老師走到講臺上，剛布置完背誦任務(wù)，話音還沒落地，衛(wèi)心妍就一馬當(dāng)先沖上講臺，流利得把任務(wù)背完了，而且還一遍過。真是快到不行啊，這當(dāng)然也離不開她私下的練習(xí)。

　　每次老師讓我們默寫知識點(diǎn)或古詩詞時(shí)，一般我都是剛寫一半，衛(wèi)心妍就已經(jīng)交了。我默寫東西的時(shí)候一般都是稍微檢查一下就會發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)明顯的錯(cuò)，而衛(wèi)心妍同學(xué)不僅速度快，正確率還高，這也是我佩服她的地方。因?yàn)樾l(wèi)心妍的速度之快，我們語文老師還說過：有一種速度叫衛(wèi)心妍的速度。

　　這就是我們的速度牛人衛(wèi)心妍。

　　蘇浩博的書法“牛”

　　蘇浩博是我們的班長，所以他很有責(zé)任心。而他不僅學(xué)習(xí)好，他的書法也是讓人羨慕的地方。第一次看到他的字還以為是一位女同學(xué)寫的，但一看到名字才知道，這么好看的的字是我們的班長寫的。他的字遠(yuǎn)看青山綠水，近看蒼勁有力，但細(xì)看還有些柔美在里面。面對這么好看的字，我真是羨慕的不行。因?yàn)樘K浩博的字體之美，我們語文老師還說過：有一種漂亮叫蘇浩博的.字體。

　　這就是我們的書法牛人蘇浩博。

　　劉坤鵬的數(shù)學(xué)“牛”

　　初見劉坤鵬，第一印象就是個(gè)子不高，臉圓圓的，看起來有點(diǎn)小憨，那個(gè)時(shí)候?qū)嵲谙氩坏剑�人家居然是個(gè)數(shù)學(xué)小天才，每次數(shù)學(xué)課，他雖然發(fā)言不是很積極，但每次大考中他總能名利前茅。這也是佩服的一點(diǎn)。

　　這就是我們班的三位牛人。他們各有所長，著實(shí)讓人佩服。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 23

　　牛人，不服不行。

　　——題記

　　在我們二班這個(gè)大家庭中，可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起，更是擦出了別樣的火花，下面請聽我娓娓道來。

　　首先就是“負(fù)責(zé)老班”楊絲晴，她是一位“霸氣”女孩。當(dāng)她管理班級紀(jì)律時(shí)，她就在教室內(nèi)巡視著，當(dāng)班級有些吵鬧時(shí)，她便吼道：“安——靜——！”短小精干，那些吵鬧的同學(xué)也趕緊安靜了下來。她和班上同學(xué)的關(guān)系都很融洽，不過她公私分明，對于班上的事，她積極配合老師，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。這就是一位霸氣又負(fù)責(zé)的班長，希望我們的班級在她的.帶領(lǐng)下變得更好吧。

　　接下來我要說的就是“超級學(xué)霸”劉柯妤。她是我們班的學(xué)習(xí)委員，也是一位穩(wěn)居年級前五的學(xué)霸。對于我來說，她是榜樣，又是學(xué)習(xí)上一個(gè)遙不可及的存在。每當(dāng)下課后同學(xué)出去玩耍時(shí)，只有她還坐在自己的位置上，聚精會神地寫著作業(yè)，或者研究著試題。我想，這便是她為什么比我們快一大步的原因之一了，因?yàn)樗�懂得珍惜時(shí)間，分秒必爭。

　　你見識到學(xué)習(xí)“牛人”的厲害了吧，別急，我們班的搞笑“牛人”也要出場了！他便是十足睡神老盧。“大家豎起耳朵聽好了！”英語老師正在講重點(diǎn)，突然她露出了一絲笑容：“老盧，快醒來了，太陽曬屁股嘍！”老盧毫無反應(yīng)，老師走到他旁邊，用手在他面前晃了晃，并拍了拍他的頭，他依然酣睡不醒，同學(xué)們?nèi)滩蛔”�發(fā)出一陣笑聲。終于，老盧張開睡意朦朧的眼睛，疑惑地望了望哄笑的同學(xué)們，摸摸自己的腦袋，輕聲問了一句“干嘛了？”看著他這傻乎乎的樣子，我們笑得更加“人仰馬翻”了。等老師重新組織教學(xué)，認(rèn)真投入到講課中時(shí)，老盧又用手支撐著頭進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。這睡神，我不得不服呀！

　　正是有了這些“牛人”，才使得我們班級不枯燥乏味，正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢�才成為一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、昂揚(yáng)向上同時(shí)又風(fēng)趣幽默的班集體。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 24

　　用“人才濟(jì)濟(jì)”來形容我們班再合適不過了。說道“牛人”，一眼望去，頓時(shí)眼花繚亂的讓人難于選擇。但在所有“牛人”當(dāng)中，那個(gè)她絕對是我心目中最“牛”的那一個(gè)。

　　每每上完第九節(jié)課，老師布置的作業(yè)已經(jīng)占領(lǐng)了整塊小黑板，同學(xué)們一邊抄作業(yè)，一邊哀嘆連連，唯有她一直默不作聲的寫著作業(yè)。

　　“歸來飽飯黃昏后”，我不緊不慢地走進(jìn)了教室上晚自習(xí)。許多同學(xué)趁著晚管班長沒來，在大聲地聊天說笑著。而那個(gè)“牛人”她卻不為所動，早早地坐在座位上認(rèn)真的寫著作業(yè)。那專注的神情，仿佛什么都不存在似的。我盯著她出了神，只見她筆尖飛快地在紙上劃過，瞬間留下了一行行工整的字跡。而她的目光一直緊盯著筆尖，連我驚奇又崇拜的眼神都被她拒之在外。還沒上晚自習(xí)，她抄作業(yè)的本子上就有了好幾個(gè)勾。

　　第一節(jié)晚自習(xí)，同學(xué)們都沉下心來面對堆積如山的作業(yè)，她便更是認(rèn)真了，偶然間瞟她一眼，只見她的手像列車一般駛過作業(yè)。突然，老師找同學(xué)有事，大多數(shù)同學(xué)，包括我都抬起頭來看著老師的一舉一動，直到老師走出教室，我低下頭來，才看到這位“牛人”已經(jīng)寫了好幾題，頓時(shí)心中無比的慚愧和敬佩。

　　下課鈴一響，教室里，各種抱怨的聲音便在我耳邊此起彼伏。而我們的這位大“牛人”呢？打完本子上最后一個(gè)勾，從容的去走廊活動了，一路引來無數(shù)羨慕的聲音。

　　晚自習(xí)第二節(jié)課上，其他同學(xué)們焦頭爛額之際，她也絕不會閑著。一節(jié)課下來，往往能做幾套卷子。仔細(xì)一看，有些已是初三和中考的卷子了。待到回寢室的`時(shí)候，別人帶的是滿滿一書包沒做完的作業(yè)，她卻帶著滿腦子的知識回了寢室。我想，這才真是“滿載而歸”。

　　學(xué)不在多，勤奮則行。聰明往往是日積月累的努力，若是我們都能像她一般刻苦，誰還不能成為下一個(gè)“牛人”呢。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 25

　　牛人眾多，每位牛人各有其“牛”。我們班牛人多得都數(shù)不清了。例如：唱歌好聽的，力氣大的，諸如此類。說了這么多，你可能會不相信，那就讓我給你一一介紹下吧！

　　聽！下課了，還不讓同學(xué)們好好玩耍。一陣?yán)世实淖x書聲傳入我的耳朵，本來上課就已經(jīng)飽受煎熬了，下課了，還聽見背書聲。哎！真煩人，我不假思索的猜出這個(gè)人是誰了。肯定是我們班的牛人一張星海。他是我們班背書最快的人。可能就是人家不僅記憶力好而且還努力。老師還沒有布置背書任務(wù)時(shí)，人家已經(jīng)開始熟讀背誦了，當(dāng)我們還沒有背會時(shí)，人家已經(jīng)爛熟于心了。

　　我們班的才子一王杰。學(xué)習(xí)相當(dāng)?shù)睾茫�成績總是名列前茅，尤其是物理成績。上物理課時(shí)，老師問個(gè)問題，我們大家都是瞪著迷茫的`眼睛時(shí)，我們班的才子，王杰同學(xué)一聲怒吼，我們都恍然大悟。這大概就是“一語驚醒夢中人吧！”

　　我們班還有一位唱歌非常動聽的人一張冰荷。她的歌聲特別感人，她的偶像是李宇春。假如你想去看李宇春的演唱會，說實(shí)話，我覺得去看李宇春的演唱會還不如去聽她唱歌。她還會彈吉他。一邊唱歌，一邊彈吉他，每次班里面，學(xué)校里舉行的文藝演出，聯(lián)歡晚會等等，都能看到她的身影。感覺她就像我們班的文藝委員一樣。只是這個(gè)職位一直都沒有落實(shí)而已。

　　我們班的力王一張超凡。人如其名，超越平凡的自我。他的力氣不是一般的大。班里有什么重貨都是他一馬當(dāng)先。班里的飲水機(jī)需要換水的時(shí)候，只見他兩手抓住桶，提起來，直接蓋上。說實(shí)話，換做我，可真不行啊！我覺得他的力氣可以和“魯智深倒拔垂楊柳”有一拼了。由此可見，他的力氣有多么大啊。

　　也正是有了這些“牛人”，才讓我們班充滿了活力。

　　我們班的四十三個(gè)同學(xué)，就像八仙過海一樣，各顯神通，使得我們校園生活更加豐富多彩！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 26

　　我們班有許多的牛人！路一凡能整天逗得我們合不攏嘴，李道樂在體育方面有天賦，但我最崇拜的是我們班的李君豪同學(xué)。

　　他有一張完美的國字臉，是我們班最胖最重最豐滿的人，而他的綽號卻是“Jerry”。這個(gè)綽號來自動畫片《貓和老鼠》，里面有一只叫“Jerry”的`機(jī)靈瘦弱的小老鼠。我想大概是Jerry太想變瘦了吧！對了，Jerry還有一句口頭禪：“我是一個(gè)靈活的胖子。”他也常常說：“我要減肥，我要減肥！”

　　我相信上體育課對于Jerry來說，猶如人間地獄一般！因?yàn)樯象w育課前要先跑兩圈，跑步時(shí)隊(duì)形要保持一致，不能掉隊(duì)，不能太松散。我和Jerry是并排著跑的，每次剛剛跑到一半時(shí)，Jerry就開始大口大口地喘粗氣。冬天還好，如果是夏天的話，Jerry早就揮汗如雨了！

　　有一次體育課時(shí)要跳繩，老師說不跳到100不能停，在一陣掄跳繩的聲音過后，大多數(shù)人都跳完了，只見Jerry還在堅(jiān)持著完成任務(wù)！

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，一上體育課Jerry就請假不來，我很為Jerry擔(dān)心，難道他要放棄減肥嗎？有一天我問Jerry為什么不來上體育課，他說家里有事，并不是因?yàn)椴幌肷象w育課！我這才松了一口氣！

　　印象最深的一次是上體育課練習(xí)做前滾翻，當(dāng)大家得知這個(gè)消息后都并不是很為難，但我看到Jerry的臉上閃過一絲憂慮。我剛想上去安慰一下Jerry，沒想到他的臉上竟然露出了笑容，躍躍欲試！不一會就輪到他了，Jerry小心翼翼地雙手撐地，頭朝后，想仰過去，但還是失敗了，但Jerry還是在老師的指導(dǎo)下又嘗試了幾次！

　　我說Jerry牛并不是因?yàn)樗�有什么過人之處，而是因?yàn)樗�身上有一種信念，一種堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神！每當(dāng)我看到Jerry輕松地抹掉頭上的汗水，奮力跑步前進(jìn)時(shí)，我也不由得加快了腳步！

　　我相信有一天Jerry會瘦成一道閃電！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 27

　　“天瑞，放學(xué)去不去打球啊？”他很真誠地邀請我。“不去了。”我已經(jīng)困得不行了，幾乎是瞇著眼回答的。“你今日怎樣那么精神，幾點(diǎn)睡的？”“哦，昨日少刷了一題，十一點(diǎn)五十就睡了。”他笑著答道，我只好輕輕陪他笑。“他”便是黎大學(xué)霸了。

　　不是親眼所見，還真不相信他每一天刷題到那么晚。

　　研學(xué)的時(shí)候，我和他被分到了一個(gè)寢室。我們幾個(gè)帶的東西可是就是些吃的。他卻帶了本厚厚的資料，競?cè)贿�有手電筒。

　　我們嬉鬧一陣就去寫日記，他一個(gè)人趴在上鋪，連床似乎都沒動過一下，直到睡覺。

　　燈熄了，卻亮起了另一束光，正是他的`手電筒，他又開始刷題了。他的影子被光映在墻上，是那樣龐大。手不停地動著，筆也不停地晃，如行云流水一般。我看過，那本資料并不簡單，他似乎最終被哪道題難住了，手一動也不動，只是時(shí)不時(shí)換個(gè)姿勢再想。相信你能夠想象在解難題時(shí)的頭腦風(fēng)暴有多么復(fù)雜，瘋狂，可四周偏偏是一片寂靜。好像在這個(gè)時(shí)候，僅有你的腦袋是活的，可偏偏又打了個(gè)死結(jié)，怎樣也解不開，這似乎有點(diǎn)令人害怕，一陣寒風(fēng)鉆進(jìn)被子，不禁身后一涼，我又瞟了眼，他仍是一動不動地趴在那，努力地思考著，不由得令人敬佩。看著看著就迷糊地睡著了。第二天早晨，有同學(xué)還說半夜起來上廁所，我們寢室還閃著光呢！

　　別認(rèn)為沉迷學(xué)習(xí)就是書呆子，學(xué)霸口才可好得不要不要的。

　　那天上課，他竟然睡著了。不免引來一群蒼蠅。教師也發(fā)現(xiàn)了。“以后早點(diǎn)睡。”熟睡的他能聽到這名話還要?dú)w功于他同桌呢。

　　下課了，幾個(gè)跟他要好的同學(xué)開玩笑說：“喲，黎大學(xué)霸怎樣睡著了呀？”本來想看看他的窘相，他卻沒有一點(diǎn)難堪，貌似已經(jīng)想好了對策，簡便地回應(yīng)道：“看看我，上課睡覺都成績那么好，你們是怎樣在學(xué)習(xí)呀？”他笑得都瞇縫了眼睛，那明朗自在的笑聲，反倒弄得我們有些臉紅了。

　　所以，這位“牛人”在我們班的地位可不低呀。更讓人羨慕，忌妒，恨的，除了以上這些，他竟然還是名體育健將。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 28

　　一說起牛人，我就情不自禁的想到了兩個(gè)人。一個(gè)是“瞌睡蟲”，一個(gè)是“飛毛腿”。下面讓我向你介紹一下這兩位牛人吧。

　　睡不醒的“瞌睡蟲”

　　上課哈欠連天，下課精神十足。這個(gè)就是我們班的瞌睡蟲。“叮鈴鈴”上課鈴聲一響，所有的同學(xué)都端坐在教室里。認(rèn)真的聽講。呼呼呼呼……坐在前排的瞌睡蟲又趴在桌子上睡著了。老師提高了嗓音。可是這對他不起絲毫作用。老師只有請他同桌輕輕拍他的后背醒醒腦，“同學(xué)，困嗎？困站起來一會兒”“老師，我不困”瞌睡蟲一本正經(jīng)地回答老師，說著，挺起了腰，老師專心地講課了，過了一會兒，只見他倚著墻又睡著了。呼呼呼呼……的呼嚕聲甜美地響起，這時(shí)他的同桌晃了晃他。他睜開朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂了，我們也樂了，哈哈，多么可愛的瞌睡蟲啊。

　　老師來了一個(gè)突然襲擊，提問了一個(gè)剛剛講過的問題，瞌睡蟲揉揉鼻子，對答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。后來老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲”，可是他都能回答得正確無比，這真是讓我們不服不行。

　　牛吧，我們的“瞌睡蟲”。

　　飛毛腿

　　中等的個(gè)子，瘦弱的身材，仿佛一陣風(fēng)就可以把他吹跑似的。你別看他一副弱不禁風(fēng)的樣子。他可是名副其實(shí)的飛毛腿。有一次，我們體育課。測試50米跑，我問他。你能跑多快啊？他笑了一下，聳了聳肩。哨聲一響，他飛也似的沖了出去。別看他呆萌的樣子。跑起來還挺快的.呢。七秒三，他居然跑了七秒三。哇！我們都投去敬佩的眼光。

　　每次運(yùn)動會都會給我們班贏得好多榮譽(yù)，百米冠軍，八百米冠軍，三千米冠軍，為此體校特意來要他，可是他卻說那只是業(yè)余愛好，他要當(dāng)?shù)氖蔷�察，他要好好學(xué)習(xí)，將來考警校，都說四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單，不過你看，他學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)，而且還是一個(gè)有自己理想的飛毛腿呢。將來那個(gè)“飛毛腿”警察一定很牛。

　　我們班還有許多這樣的牛人。正是因?yàn)橛辛诉@些“牛人”我們班更牛了。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 29

　　“1919年5月4日，發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，各階層共同參與對抗黑暗政府的愛國運(yùn)動就是著名的‘五四運(yùn)動’……”。伴隨著同學(xué)們一潮高過一潮的掌聲和驚呼聲，我們班的“牛人”——湯曜宇同學(xué)，在講臺上繪聲繪色地講述著中國的近代歷史。在他沉穩(wěn)的訴說聲中，歷史的長卷緩緩展開。

　　他的眼睛很明亮，墨黑色瞳里總印著些什么，仿佛是他那些深深印在腦海里的歷史的倒影；那薄薄的唇，平時(shí)閉口不語，沉默寡言，但一談及歷史，就如同換了一個(gè)人似的，兩片唇開合了就再也閉不上了。在同學(xué)們的贊揚(yáng)聲中，他那明亮的眼，便閃出更光鮮的神色。

　　我是他的第一任同桌。初見他，圓圓的臉，淡淡的笑容，顯得安靜而平和；長長的睫毛，讓人總以為，他是個(gè)文弱書生。

　　湯曜宇有一次在課堂互動時(shí)不知被誰推上了講臺，他明亮的眼睛閃著一絲驚異的光。“輪到你講歷史了！”他微微一怔，霎那，臉上又平如止水，平靜的`聲音洞穿教室的每一絲角落。同學(xué)們被他那充滿了生命靈氣的故事打動，老師為他的博識感嘆。拿破侖的故事，仿佛就發(fā)生在我們的身邊，觸手可及。一曲故事終，臉上依舊平如止水，但每一個(gè)人都被震撼了，那充滿透徹力的聲音洞穿了每一個(gè)人的心，依舊在耳邊回蕩。

　　他除了平靜的一面，同樣還有激情昂揚(yáng)的一面。那一次，語文演講，他神情振奮走上講臺，開始了他的演講。這一次的他，與之前的平靜書生形象截然不同，他激情昂揚(yáng)，黑亮的瞳里有那么一絲亮晶晶的東西在閃爍，那種愛國情懷，不斷從他那洪亮的演講中涌現(xiàn)。他手緊緊的握拳，短短的指甲仿佛也嵌入肉里似的，激情奮進(jìn)的結(jié)尾將演講推向了高潮，撼動了在場每一個(gè)人的靈魂。片刻，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，久久未停歇。

　　這，就是我們班的“牛人”，一個(gè)平靜外表也掩不住他一顆狂熱的愛國心的少年——湯曜宇。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 30

　　牛，是一種哺乳動物；可是，此牛非彼牛，這“牛”在這里是“牛氣”“厲害”的意思。

　　要說我們班的“牛人”，那么足以讓十一班揚(yáng)眉吐氣，且蓬蓽生輝了。

　　“詩詞歌賦”樣樣通——魏圣楠

　　提起魏圣楠的大名，可謂全校上下無人不知無人不曉。至于她是怎么出名的，還要從上學(xué)期的兩件事說起。

　　此人自幼愛好國學(xué)，精通“詩經(jīng)”“宋詞”，欣賞岳飛，佩服曹操，更自謂屈原的“小迷妹”。乃于一次月考語文作文之時(shí)，此人洋洋灑灑寫了滿滿一整篇屈原的故事，腦海中積累的優(yōu)美的詞句皆用，闡述了自己對屈原之贊美與敬佩。題為“其實(shí)我懂你”，本以為此乃一篇難得高分之作，誰不知，魏乃“馬大哈”一個(gè)，許是未理解好題目，又或考試蒙了圈，于是在結(jié)尾寫到：“屈原，我何時(shí)才懂你？”魏友知之，皆忍俊不禁，此后事傳至外班，曉于眾人。

　　魏人高，胖，卻又為“懶人家族”成員之一。她有過人天賦和智慧的大腦，可成績卻從未顯突出。直至有一次，她有了頭懸梁錐刺股般的'刻苦學(xué)習(xí)之念頭，從此心無旁騖、目不窺園，再不走馬觀花、心不在焉。功夫不負(fù)有心人，魏終突破年級前圍。此后，“魏圣楠”三個(gè)大字遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　“運(yùn)動健才”無人敵——?jiǎng)Ⅸi健

　　此人乃吾之同桌，于七個(gè)月前始。以為此人老實(shí)本分，為勤勤懇懇學(xué)習(xí)之人，不善運(yùn)動。但卻一節(jié)體育課令吾大開眼界，刮目相待。

　　體育韓老師，讓男同學(xué)做引體向上。那些男同學(xué)平日里趾高氣揚(yáng)，在真正的考驗(yàn)面前不堪一擊。他們做引體向上，有一或無，至多兩個(gè)。正意興闌珊之時(shí)，同桌劉卻做了十幾個(gè)行云流水般的動作，一氣呵成，干凈利落，實(shí)在使人目瞪口呆，喟嘆不已。

　　又一次校運(yùn)動會，同桌劉為本班立下汗馬功勞，其美名亦曉之于眾。

　　瞧！只舉例兩人就早已讓你抱拳道服，其實(shí)以上二人只是本班的其中兩位“牛人”而已，歡迎蒞臨我班做客，必會讓你贊不絕口！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 31

　　每個(gè)學(xué)校，每個(gè)級部，每個(gè)班級，總是會有一些比較突出的人，或是學(xué)習(xí)，或是體育，或是方方面面，他們都有各自擅長的領(lǐng)域，下面就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。

　　學(xué)習(xí)“牛人”

　　我們班有“學(xué)霸”稱號的，也就是我們班的體育委員聶英杰同學(xué)，別看他是一個(gè)體育委員，但在幾次考試中，他拿下了我們班兩次第一，一次第二，多次第三的好成績，在我眼里他比我們同齡人都略高一籌。他皮膚黑黑的，我們稱他為“黑人”。別看他黑，但他非常聰明。在我們都認(rèn)真聽講時(shí)，他卻在睡夢中，但在考試時(shí)，他卻能奮筆疾書，取得頭籌。他性格開朗，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，雖然上課不積極發(fā)言，但到關(guān)鍵時(shí)刻，他卻能發(fā)揮至關(guān)重要的.作用。在老師心目中，他是一位合格的三好學(xué)生，在同學(xué)們眼中，他就是一位不折不扣的學(xué)霸體育委員。

　　體育“牛人”

　　我們班有一位體育國寶——朱可航。他在學(xué)校組織的秋季運(yùn)動會上大展身手，為我們班拿下多個(gè)第一名的好成績。老天給了他超強(qiáng)的體能，以致他在運(yùn)動會800米比賽中表現(xiàn)突出，一舉拿下第一名。在我看來，他好像有用不完的體力。接著在1000米的比賽中，又用了不到3分半的時(shí)間拿下了第一名，絕對的實(shí)力超群。他還有著廣泛的興趣愛好，足夠的體力還用在了多種球類運(yùn)動上，例如籃球，他在球場奔跑著，當(dāng)我們都精疲力盡時(shí)他還有力氣搶奪，幾乎無人匹敵。超強(qiáng)的體力和耐力值得我們每個(gè)人去鍛煉和學(xué)習(xí)。他不僅僅有足夠的體力，他的足球技術(shù)也是很棒的，盡管他不是很高，但是他的爆發(fā)力在我看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了同齡人。經(jīng)過多名體育老師的培養(yǎng)，他的足球技術(shù)已經(jīng)堪比國家隊(duì)，成為我校足球隊(duì)的主力之一，為我校拿下了多連冠，無數(shù)次勝利，證明了他的能力所在。

　　在我們身邊，有很多了不起的“牛人”，他們在某一方面的特長和對某件事認(rèn)真對待的態(tài)度，值得我們欽佩和學(xué)習(xí)。在生活中，對任何事情的不斷學(xué)習(xí)，可能無法讓我們成為偉人，但足以讓我們獲得一個(gè)普通人的成功和快樂。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 32

　　我們班有一位“牛人”。她特別愛思考、學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，但她也是個(gè)“拗人”。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課，馬老師提了一個(gè)很有難度的問題：“為什么會出現(xiàn)分?jǐn)?shù)呢？”

　　全班同學(xué)都皺起了眉頭，誰也不知道該怎樣回答。老師見真的難倒我們了，便準(zhǔn)備公布答案。

　　但就在這時(shí)，我們的超級學(xué)霸，特別愛思考的“牛人”緩緩地舉起了她的小手，然后慢慢地站起來，有條不紊地說起了她的'觀點(diǎn)。

　　馬老師覺得特別驚訝，情不自禁地鼓起了掌。教室里響起了熱烈的掌聲。

　　你可知道，這是連許多老師都不去思考的問題呢！

　　能這么愛思考、愛鉆研問題的人，你說，她是不是很牛，她算不算個(gè)“牛人”呢？

　　那次上英語課，她再次向我們?nèi)�方位展現(xiàn)了一番她究竟有多“牛”。

　　英語老師要求我們寫一篇英語小作文，不少于50個(gè)詞。大家都毫無頭緒，覺得壓力山大。

　　只見她用手支撐著下巴，不到一會兒的工夫，就完美地完成了老師要求的作文。不僅達(dá)到了不少于50個(gè)詞的標(biāo)準(zhǔn)，還用了很多我們英語課堂上沒有學(xué)過的單詞。再看看那一個(gè)個(gè)英文字母，簡直跟打印的一樣。

　　老師看得兩眼放光，滿臉笑容，還讓辦公室其他老師見識了一下自己的“牛人”學(xué)生，大家都佩服她，直夸她“牛”。

　　你說她是不是很“牛”呢？

　　但是，這頭“牛”還有她“拗”的一面。

　　記得那次考試，她考了99分。換成別的同學(xué)，早樂上天了。可對于每次都考100分的她來說，這真是一個(gè)不小的打擊。

　　“勝敗乃兵家常事”“一次考試失利不代表實(shí)力不夠”“吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真就可以了”像這些話，她的媽媽還有老師在安慰她時(shí)，都不知說了多少遍。

　　但不管別人怎么勸，怎么安慰她，她依然無法克制痛苦的情緒，眼睛里始終含著淚水，她始終不能饒恕自己犯的低級錯(cuò)誤。

　　你說我們班這個(gè)“牛人”拗不拗呢？也正是這股子不服輸?shù)霓謩艃海�讓她在班里成為了真正的“牛人”�?/p>

　　這就是我們班那位既“牛”又“拗”的學(xué)霸——小語。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 33

　　在七五班這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大群體中，有兩位不得不讓我敬佩驚嘆的“牛人”，他們各有所長。

　　一位是在烹飪課上表現(xiàn)突出的“賢妻良母”陳錦業(yè)，而另一位就是熱衷于籃球，在籃球比賽上為班爭光的袁藝文。

　　陳錦業(yè)學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀，可在烹飪課中，他是當(dāng)之無愧的牛人，令我們贊嘆不已。第一節(jié)烹飪課，老師教我們切土豆絲，大家都認(rèn)為這活很輕松，并不難。不過因?yàn)闀r(shí)間不多，許多同學(xué)又幾乎沒做過菜，所以大部分同學(xué)都沒能在下課前切成老師要去的土豆絲。

　　課間，同學(xué)們結(jié)對觀察全班切的土豆絲，真的是五花八門，無奇不有：土豆丁，土豆條，土豆塊比比皆是，唯獨(dú)陳錦業(yè)那塊區(qū)域圍觀的人最多，還時(shí)不時(shí)傳出幾句贊嘆的聲音。我忍不住湊近去看，他們組的土豆絲已經(jīng)按照老師的要求全部切好了！就連老師都連連贊嘆！他切的土豆絲差不多是飯店的標(biāo)準(zhǔn)——粗細(xì)一致。

　　而且老師在講蛋糕做法的時(shí)候，陳錦業(yè)也總是能先老師一步說出下一步的做法，老師也笑著詢問他：“你是不是以前接觸過啊？”這時(shí)他也會謙虛地說以前做過幾次，我們簡直不敢相信，這個(gè)人高馬大的男孩居然喜歡做飯，所以他就得到了“賢妻良母”的稱號。

　　陳錦業(yè)不僅廚藝了得，體育也是班上數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀，他在籃球比賽中也為班級貢獻(xiàn)了力量。說到籃球，就不得不提起袁藝文了，他是我們班的籃球主力，大部分的'籃球都是他投中的，這當(dāng)然也少不了同學(xué)們之間的默契配合。

　　袁藝文每次在籃球場上都會拼盡全力。當(dāng)他拿到球，就會主動向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻，別的隊(duì)友也會掩護(hù)他，助力他成功得分。校內(nèi)的這幾場籃球比賽也讓我感受到了他不僅數(shù)學(xué)天賦了得，在體育方面也頗有成就。

　　這兩位同學(xué)在我們班是數(shù)一數(shù)二的“牛人”，如果沒有他們的參與，就沒有班級的榮譽(yù)，是他們讓我們班多了一份光彩！其實(shí)每個(gè)人都是班級的一份子，只要做好自己，你也可以是“牛人”！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 34

　　她是“運(yùn)籌帷幄間，決勝千里外”的女版諸葛亮；她是生活中的有心人，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛；她擁有與李清照一樣的文學(xué)底蘊(yùn)，也擁有與青蓮劍客李太白無二的瀟灑；她用她的知識做基石，引出我們潛藏的寶玉，她是我們班的“牛人”。

　　一路春光，人花相映

　　春日，她帶我們賞花，讓我們知道了春就像蘇軾筆下的西湖，“淡妝濃抹總相宜”。還讓我們知道了，不僅“千紫萬紅”是春，“素衣翩躚”亦是春。枝頭樹下，是她與春花相映。微風(fēng)吹過，花瓣輕拂過臉龐，落于發(fā)絲間，抬手輕撫，多想時(shí)間停留在此，驚艷了塵世。

　　朝氣蓬勃，走進(jìn)生活

　　夏日，操場上人聲鼎沸，四周被又蹦又跳的學(xué)生圍住。不用想，一定是她帶著我們“走進(jìn)生活”，去用心感受比賽的過程，寫出最真實(shí)的文字。這是她擅長的，也是最有效的。一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，激烈的場面在我們的筆下出現(xiàn)。這是她帶我們慢下來，用心觀察的成果。

　　三尺講臺，激揚(yáng)文字

　　秋日里，她帶我們走進(jìn)毛主席筆下的秋景。課堂上她“指點(diǎn)江山”給我們傳授寫的“三十六計(jì)”，最美的一定是題記，宏偉主題最亮眼，重中之重是字體……她是足智多謀的軍師，口若懸河，面對即興的造句，淡定自若來自她的自信。

　　五尺板書，筆走龍蛇

　　冬日里，依舊保持著錚錚鐵骨的除了路旁的'松，便只有黑板上鏗鏘有力的字了。那字像幅展開的山水畫。筆直的橫是沖天的鶴，堅(jiān)挺的堅(jiān)是直立的松，有力的撇是直伸的鷹翼，而那捺就是長抒的云，在那一橫一豎，一撇一捺間盡是豪放與灑脫。

　　春，是她的美麗動人；夏，是她的活力四射；秋，是她的學(xué)富五車；冬，是她的豪放灑脫。在日常生活中，她也盡顯颯爽英姿。熱愛運(yùn)動的她，跳繩、毽子不在話下。閑談中風(fēng)趣幽默的她，讓人不由地想靠近。

　　她是我們班的牛人，讓我們欽佩不已。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 35

　　在今天的社會中，“曬”早已成為了一種“潮流”。今天，我也時(shí)尚一下，曬曬我的班的“牛人”。

　　第一位要曬的，就是我們的班長徐子揚(yáng)。

　　我們的班長，可真是讓我佩服得五體投地。她無論辦什么事，都是盡職盡責(zé)，從不合糊

　　不清，做事風(fēng)格可謂清風(fēng)流水一樣，嘿嘿，可不像我，拖拖拉拉的。……

　　班長，班長，顧名思義就是一班之長，老師不在教室的時(shí)候就需要管理我們，盡管一些男生不太喜歡被學(xué)生管著，但班長總能將他們“收拾"得服服貼貼。同學(xué)之間有矛盾了，她也能細(xì)心的給雙方做工作，讓他們和好如初。不僅如此，班長每天的事務(wù)都挺多的，教學(xué)樓跑上跑下，跑前跑后，不是開會就是發(fā)放各種單子，傳遞各種消息還有其他的一些事情。她總是盡力做好一個(gè)班長的'職責(zé)，干好班長的工作，努力讓我們的班集體更加美好和諧。

　　班長在學(xué)習(xí)上也是讓人贊嘆不已的。就比如，我認(rèn)為班長的一些作文確實(shí)是別具一格，新穎但又似乎質(zhì)樸，流露著真情實(shí)感，讀起來總是能觸動我們內(nèi)心深處某個(gè)柔軟的地方。

　　說起作文，這就不得不提起我們班的另一個(gè)“牛人”——呂佳蕊，她可以算是我們班的作文達(dá)人。她的作文就好比一眼清泉，不斷涌出清流。

　　每一次，在老師布置作文任務(wù)之后，她低垂著眼眸，靜靜地構(gòu)思著，不時(shí)拿起筆寫些什么，有時(shí)用手撐著腦袋，望向外面，似乎若有所思，不一會兒又低頭在本子上快速的寫起來。每次寫完后，她總是通讀一遍，有時(shí)還會拿筆做一些改動，最后露出一個(gè)滿意的微笑。上一次，她的一篇作文還在一個(gè)岐山作家微信公眾號平臺上發(fā)表了，可真是令人美慕呀！為此，我媽還數(shù)落了我好幾天呢。唉，今天的作文，老師又點(diǎn)名表揚(yáng)她了，看來搞不好，回家我又得挨批了！

　　我們班的這些“牛人”，讓人不由得為他們豎起大拇指，在羨慕佩服他們的時(shí)候，也在暗暗為自己加油，希望有一天也能和他們一樣！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 36

　　要問我班誰是牛人，必屬我后面的XX，他"牛"就"牛"在會”睡”。

　　睡覺因該是“婦孺皆知“的，誰都會，那么XX是怎么牛的呢？

　　XX是我們班的生物學(xué)霸，最近老師調(diào)了座位，我正好坐在XX前面，我心中暗喜，這下可以看一看他的學(xué)習(xí)秘訣了，于是我上課經(jīng)常暗中觀察XX。

　　曾記那次生物課，天氣悶熱，口渴的`我想喝水，把頭轉(zhuǎn)過去拿水杯，但是，離我的意料一萬里外，他并不是像我想象中的那樣，眼珠都不眨的盯著黑板，手中不停地在往筆記本上記錄，而是在睡覺！還打著呼嚕！？我就十分納悶，他是怎么考那么好的？老師為什么也不管他呢？原來是因?yàn)樗�聽課的方式十分特殊，并且沒有人能搞得懂他是怎么聽課的，睡覺。

　　他還有時(shí)候騙我們，在考完試后，他總是說：”我考試都在睡覺，答題答的稀爛“但是當(dāng)我們看到批完的試卷會大吃一驚——99分，這不是人能做到的。更搞笑的是他書上是空的，什么字有沒有，再看看我們書上五彩繽紛，五顏六色，沾滿了標(biāo)簽，寫滿了筆記，我們不約而同的感慨道：”天才呀！睡覺不記筆記都能考第一“然后嘆了口氣。

　　再一次生物課上，我問老師她考好的秘訣：”前者他是裝睡‘乃悟前狼假寐，蓋以誘敵’后者是他在家自學(xué)。”但是不管是什么原因，他都是牛人。“在幾天以后，通過我的細(xì)心觀察，終于破解了他的秘訣。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們出去玩了，只有他還坐在自己的位子上，津津樂道地寫著作業(yè)。就好似整個(gè)人都被凳子粘住了。我開始想，這便是他為什么我們一大步的原因了吧，因?yàn)樗�懂得珍惜時(shí)間，把握時(shí)間學(xué)生物。當(dāng)然，這不是，事就發(fā)生在上個(gè)星期。那個(gè)星期，他坐在我旁邊，當(dāng)時(shí)正在上英語課，田老師讓我們完成教學(xué)案的習(xí)題時(shí)，而他卻自言自語的說了一句：“我早就寫完了。”這時(shí)，我一看，他的生物作業(yè)都快寫完了呢。我不禁感嘆道，真厲害！

　　是啊，這便是名副其實(shí)的學(xué)霸，他當(dāng)之無愧！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 37

　　在這個(gè)人才輩出的班級里，每個(gè)人都散發(fā)著熠熠光輝，充滿個(gè)性，接下來聽我一一為大家介紹我崇拜的牛人吧！

　　“暖心型文學(xué)才女”——小焦

　　炎炎烈日，令人心煩的軍訓(xùn)過得異常緩慢，陽光透過樹葉間的縫隙，照在站軍姿的我們身上，此時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背了。一顆汗珠從我的右臉邊滾落了下來，好癢啊！當(dāng)聽到教官“休息”的口令發(fā)出后，我立馬癱倒在樹下。這時(shí)，突然吹來了一股清涼的風(fēng)，我定睛一看，是你用手上僅有的軍訓(xùn)日記本，不停地給我扇風(fēng)，還關(guān)切地詢問我的情況。那一刻，我的疲憊與暑熱煙消云散。

　　“腹有詩書氣自華”，那日，語文老師在講臺上用動聽的聲音讀出你那生動有趣、充滿詩意的文字，全班響起了熱烈的掌聲。

　　“懂事型熱情學(xué)者”——小關(guān)

　　晚風(fēng)帶著絲絲涼意，撲面而來，少年的身影被夕陽的余暉逐漸拉長。初識那個(gè)夏夜，我們手牽著手，仿佛不是相見的同學(xué)，而是久違的老友。

　　你永遠(yuǎn)不安于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取，永遠(yuǎn)沉穩(wěn)踏實(shí)，永遠(yuǎn)努力不息……從卡位前十到班級第二，從偏科明顯到樣樣精通，是你讓我相信了逆襲，是你用雙手告訴我“學(xué)海無涯苦作舟”，是你用笑容將我心底的陰霾褪去，是你用行動將我從深淵中拽出。你不只是我的朋友，更像陪伴我的家人。

　　“沉著型溫暖學(xué)霸”——小高

　　在雨里，在浪里，在風(fēng)里，你永遠(yuǎn)都會是我最想保護(hù)的那個(gè)人。

　　是因?yàn)槟愕?例外與特殊，你永遠(yuǎn)是沉著冷靜、腳踏實(shí)地的好孩子，你對學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我自愧不如：手部骨折仍按時(shí)到校、認(rèn)真聽課，康復(fù)后成績更上一層樓。你對生活的熱情令我欽佩不已：“遇挫不怨，遇福不傲”，你如光一樣照進(jìn)我的生活，本以為像你這樣，如此優(yōu)秀并不會搭理我——這樣一朵平平無奇的野花，可你卻用郁金香的露水帶給了我滿是花香的溫暖。

　　“牛人”不被定義：或是優(yōu)異的成績，或是友善的性格，或是人性的光輝，是他們?yōu)檫@個(gè)班級添上了濃墨重彩的一筆！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 38

　　說到“牛人”啊，我們班可謂是“牛人”濟(jì)濟(jì)，但榜上有名的還是這三位大神，讓我給你們曬曬他們吧！

　　班級里的大管家——小張

　　每當(dāng)大家遇到問題時(shí)，都會找她這個(gè)大管家，她通常會把事情做得井井有條，還記得，前兩天班級交班費(fèi)時(shí)，許多同學(xué)都沒有及時(shí)上交，還是她給我們墊付的。每到自習(xí)課時(shí)，身為班長的她放下手中的作業(yè)，去管理班級里的大小事務(wù)。

　　間操的時(shí)候，我們班的.小張班長，就會 像老師一樣協(xié)助體委組織隊(duì)形組織紀(jì)律，然后和體委一前一后站在班級的隊(duì)伍旁邊，督促同學(xué)們認(rèn)真對待間操。我們班每天都是體操做的最好的班級，紀(jì)律最好的班級。

　　勞動的時(shí)候，班長小張就會帶頭干最臟最累的活，在他的帶領(lǐng)下我們每個(gè)人都愛我們班級像愛自己家一樣。

　　小張啊就是這樣善于管理班級，連班主任老師都贊不絕口，她可真是我們班級里的“大管家”。

　　說話牛人——小許

　　我們班的小許可是一個(gè)會說話的牛人，無論同學(xué)之間發(fā)生什么矛盾，她也常常把事情從晶體化為顆粒。大事化小小事化無，那天下午班主任老師去開會了，我班自習(xí)，有兩個(gè)淘小子偷偷在班級下起了象棋，因?yàn)橐徽衅宄沉似饋恚�大家都停下來看熱鬧，小張馬上去調(diào)節(jié)，她先讓大家靜下來，并且止住了吵架的兩個(gè)人，然后繪聲繪色地給大家講了一個(gè)“一把筷子”的故事，大家聽了都會心的笑啦，那兩個(gè)吵架的孩子馬上不好意思了，互相道歉，一場風(fēng)波就被平息了，她可正所謂是我們班級里的說話“牛人”啊！

　　幽默牛人——小王

　　“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”，不用說，這一定是她在唱呢！這幾乎成為我們班的名曲，記得，前幾天我們要換歷史老師時(shí)，我們都對前任歷史老師難舍難分，可她卻拿出這首名首把悲傷的氣氛換了下去，變成了喜慶的背景板，還有，我們每次見到前任歷史老師時(shí)，她都會九十度鞠躬，讓歷史老師笑得合不攏嘴，她可正所謂是我們班的幽默牛人啊！

　　這就是我們班的三位“牛人”。有了她們，我們班也“牛”起來呀！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 39

　　我們班一直是臥虎藏龍之地。雖然平時(shí)大家都說說笑笑，打打鬧鬧，但一旦牛人現(xiàn)出原形，一定會令人大吃一驚，大開眼界。現(xiàn)在，就讓我來曬曬我們班的幾位牛人吧！

　　繪畫牛人金思學(xué)

　　他是我的同桌卻一直深藏不露，平日里他從不畫畫。同桌這么久，我不知道他隱藏這么深。

　　那天正在上自習(xí)課，我突然發(fā)現(xiàn)他在一張紙上畫著什么。饒有興趣的我湊過去看一看，不由得吃了一驚，原來他是在畫我！仔細(xì)一看，他畫得惟妙惟肖我正在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)的樣子，神態(tài)跟我本人一模一樣。一眼就能認(rèn)出。我沒想到他會畫畫，還畫得這么好！再追問下去，才知道他已經(jīng)學(xué)了好幾年的繪畫。素描、速寫都考了九級，是名副其實(shí)的繪畫牛人。知道這些我對這位一直坐我旁邊的同學(xué)有了小小的崇拜。

　　當(dāng)然，像他這種身懷絕技，卻深藏不露的精神也值得我學(xué)習(xí)。

　　足球牛人張澹瀟

　　與上一位同學(xué)不同，這位同學(xué)在我們年級早已名揚(yáng)四海了。從初一開始，他就一直是校足球隊(duì)的`主力干將，也是足球隊(duì)隊(duì)長。

　　一次放學(xué)后，我看見他和游岳宇洋正與學(xué)弟們踢足球。雖然學(xué)弟的數(shù)量是他倆的十多倍，但他們?nèi)詮娜莶黄取Ｖ灰姀垵鳛t接到球后，立即圍來了一大群學(xué)弟都伸腳去搶球。他果斷地將球傳了出去，球干凈利落地穿過一位同學(xué)雙腳之間的縫隙，沖過了層層包圍。一個(gè)學(xué)弟立即轉(zhuǎn)過身去追，眼看球就要被搶去了。游岳宇洋很緊張地看著，只見張濛瀟已一個(gè)箭步?jīng)_上前，腳踩在球上，一個(gè)漂亮的回旋，球便從學(xué)弟眼前遛到了他的腳下。他再一腳抽射，球進(jìn)了！他歡呼起來，學(xué)弟們對他的技術(shù)十分佩服。

　　也因?yàn)樗�，我們班在足球比賽中奪得了第2名。

　　其實(shí)每個(gè)班級都有這樣的牛人，三人行必有我?guī)熝伞ＥＨ瞬⒉皇巧鷣砭蛢?yōu)秀，只要付出努力，自己也能變成牛人。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 40

　　我的班上有很多牛人，下面讓我來介紹幾位。

　　第一位"牛人"是王曉婷。王曉婷是一個(gè)特別厲害的人，她是我們班的語文課代表，與此同時(shí)，他的英語和政治也特別厲害。她的每一次英語默寫都是100分，不管哪一次默寫難度的高低，甚至有一次是默寫短文，他也是一種既往的打100份，沒有一次有過粗心而失誤。在這一次期中考試上她的政治既然打100分他是班上唯一一個(gè)政治打100分的人，她一定在家里花了不少功夫來背記吧。 楊靈軒是我們班的體育健將。她的`跑步速度特別快，在我看來真的可以與脫了弦的箭有得一拼。好幾次測試400米跑步，剛開始他就沖到最前面，然后一直保持著這個(gè)速度，根本就沒有半點(diǎn)累的感覺。當(dāng)我們所有女生在跑第三圈時(shí)，她就已經(jīng)跑完，并在那里休息了。有時(shí)候，在超了我們差不多一圈后，竟然還可以聊一下天，然后又繼續(xù)快速的跑步，可能她現(xiàn)在的跑步速度可以在中考試拿滿分了。 我最后要介紹的那一位牛人，當(dāng)然就是陳瑾。陳瑾是位學(xué)霸，真的可以說是名副其實(shí)，毫不夸張。他在每一次月考，段考，甚至期考中從來沒有下過年級前50名。她的優(yōu)點(diǎn)也是數(shù)不勝數(shù)的。知識豐富，仿佛是開電腦一樣飽含著各種知識，轉(zhuǎn)動也很快。敬業(yè)，無論是老師交待下來的任何任務(wù)，他都可以完成的很好。她也很多才多藝，會跳舞，會古箏。他也關(guān)心我們這個(gè)組的每一個(gè)成員。有一次，生物教學(xué)案，全組都丟失了，他幫沒來的同學(xué)復(fù)印，有一次參加合唱比賽，她绔我們成員每一個(gè)任何每人一個(gè)潤喉糖，有一次，每組要寫有關(guān)主題的格言，交給楊靈軒，她一個(gè)人默默寫下來本來應(yīng)該是我們組每一個(gè)成員都要寫的那一份。或許在七個(gè)大組中feeling組并沒有奪過第一，但陳瑾也一定是七位大組長中很優(yōu)秀的那一位。

　　牛人在我們班真的很多喂位，但我覺得這三位一定是我認(rèn)為最牛的牛人。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 41

　　我們班就像武林，里面藏龍臥虎，各路大俠身懷絕技，都憑借自己的獨(dú)門武功在武林中占據(jù)一方天地，接下來，我便向你們介紹幾位武林牛人。

　　“呵，看我凌波微步！”那少年大喝一聲便全力加速，向前沖刺。你只覺得身邊一陣勁風(fēng)吹過，再看，沒影兒了？抬起頭向前看，那少年正在老遠(yuǎn)處沖你做鬼臉呢！僅一眨眼功夫，他便超出了你半圈！這位人稱“婀娜多姿”，哦不，是身姿矯健，行如閃電的少年便是我們班的長跑健將吳凱。吳凱的看家本領(lǐng)是“凌波微步”，他曾憑借這項(xiàng)絕技代表班級乃至學(xué)校出去比賽，立下“赫赫戰(zhàn)功”，也因此得到了“小獵豹”的稱號。

　　再看那邊的少年！他低著頭飛速轉(zhuǎn)動著魔方，那魔方在他手中仿佛真的有了“魔力”，隨著他手的扭動、旋轉(zhuǎn)，魔方發(fā)出一陣陣“啪嗒啪嗒”的聲響，眼光繚亂間，一個(gè)四階魔方便轉(zhuǎn)成了，一旁同他比賽的幾個(gè)人都放下手中只轉(zhuǎn)了一半的魔方，雖覺得惋惜，卻也不得不為他心悅臣服。這時(shí)這位“魔方達(dá)人”便會嘻嘻一笑，露出他那標(biāo)志性的大門牙。相信不用說你也能猜出他是誰了吧？對了，他就是有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，夢想成為下一代主席的許明，一位看起來傻乎乎卻有著高智商的少年！

　　我們班不僅有男英雄，也有許多女豪杰，她們雖為女兒身，卻也絲毫不比男兒差，可謂“巾幗不讓須眉”。

　　“安靜！”喧鬧間，一個(gè)響亮的聲音爆發(fā)出來，似蘊(yùn)含著無限力量，即將沖出云霄。班里頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這喊聲從哪兒傳來的.呢？哦，原來它是出自以“獅吼功”著稱的紀(jì)律委員錢欣彤之口。我班有言“欣彤一聲吼，全班抖三抖”這不，她一喊，大家都不敢再講話，都乖乖在墻角“顫抖”呢！

　　我們班有許多牛人，如“決勝千里之外”的軍師宋瑞，“一筆驚天地”的畫師張卞鈺涵，“鐵齒銅牙”的老師吳坤健等。這些牛人像群星般點(diǎn)綴著班級，讓“武林”發(fā)光，發(fā)熱。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 42

　　炎炎夏日，我們在初中相遇，這個(gè)班里，可謂是八仙過海——各顯神通。

　　——題記

　　學(xué)習(xí)杠杠，才藝多多

　　學(xué)霸就是學(xué)霸，他幾乎每次考試都名列前茅，令許多同學(xué)投來羨慕的眼光。“所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”他也不例外。在短暫的下課時(shí)間，同學(xué)們都爭先恐后的跑出教室，盡情享受著五分鐘的休閑時(shí)光。而他卻沉下氣來，不動如山的守著自己的座位，要么完成晚上作業(yè)，給晚自習(xí)騰出時(shí)間，要么鞏固上課剛學(xué)的知識，造成了自己獨(dú)自的學(xué)習(xí)氛圍。因此，在這學(xué)期他的數(shù)學(xué)測試簡直是小試牛刀，小菜一碟。還沒多久，他就坐在椅子上等著交卷，而其他同學(xué)還抱著頭苦思冥想著呢。

　　海拔不高，腿腳全快

　　我的另一位同學(xué)“彗星直沖”呀。你別看他學(xué)習(xí)不好，個(gè)子不高，可他卻是名副其實(shí)的跑步健將。在我們初中的第一次運(yùn)動會上，他就大放異彩。在跑道上，隨著一聲哨子的長鳴，他腳迅速邁開，輕輕點(diǎn)地。宛若一艘小型火箭，“嗖”一聲穿梭了出去。體育課上，他揮灑汗水于地上，在人群中間閃來閃去，見縫插針，很快跑到了人群最前，遙遙領(lǐng)先，像一道美麗的'彩虹。

　　心靈手巧，鬼斧神工

　　在藝術(shù)方面，我們班也是人才濟(jì)濟(jì)。你看她，雖然一眼看上去平平無奇，卻有著一雙大自然的雙手，將自然界一切美好事物和許多天馬行空印刻在了紙上。美術(shù)課上，老師剛下達(dá)所畫的內(nèi)容，大家都正在構(gòu)思著，可她已經(jīng)拿起筆來，開始勾勒起來。等到我們剛剛將框架畫的差不多時(shí)，她卻不費(fèi)吹灰之力，將一幅畫栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。而班級里的每期黑板報(bào)，都有她忙碌的身影，成品也讓人刮目相待。可謂是大自然的搬運(yùn)工。

　　有這么多的“各路神仙”，班級真是又拼搏激烈，又團(tuán)結(jié)友善。這樣的班級氛圍，何樂而不學(xué)呢？

　　曬曬我們班的牛人作文800字 43

　　龍港三小的六年（4）班就是個(gè)真真正正的武林，個(gè)個(gè)都是多年行走“江湖”之人，全段沒有一個(gè)老師不知道我們班的。哈，說得那么神，我估計(jì)你也不信，那就讓小女為你介紹吧。

　　當(dāng)然，陳嘉怡就是我的首選。她是一個(gè)風(fēng)一樣的女子，一個(gè)不折不扣的瘋丫頭，不過在她身上閃爍金光的，其實(shí)是她引以為傲的“運(yùn)動光環(huán)”。“卟卟”，一身中國紅的陳嘉怡“大哥”閃亮登場啦！

　　我手握“話筒”冒充“記者”，望著翹著二郎腿，一臉得意地坐在課桌上注意，是課桌！她牛氣沖天地說：“我嘛，其實(shí)也沒什么可“手”的，我不過是在蒼南田徑比賽時(shí)隨便玩了玩，八百米跑了個(gè)第一，壘球扔了第四罷了。”唉，果然是“牛人”。我笑笑：“你老可真是謙虛呀。”“哪里，哪里，過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)”哈哈哈，一旁的同學(xué)都笑出了豬叫聲

　　為了認(rèn)真完成這次作文，我繼續(xù)充當(dāng)“記者”，采訪了一個(gè)熱愛體育的XXX同學(xué)。XXX同學(xué)表示：“什么？！你要寫作文，還寫陳嘉怡？”我汗顏：“哎，是寫她很“牛”啦，你覺得怎么樣？”“嗯”XXX同學(xué)經(jīng)過一番深思熟慮后，她鄭重地告訴我：“牛，也是真牛，光她在校運(yùn)動會上的成績就已逆天了，三金啊！為什么我就沒有！XXX同學(xué)再次回憶起了那令人悲痛的成績，飄回了她親愛的課桌，真是“淚奔”了汗

　　她呀，真帥，有范兒，很牛。

　　回憶

　　陳嘉怡穿著一身運(yùn)動裝，手抱一個(gè)亮橘色的大籃球，用挑的眼光望著防守的同學(xué)，接受到她“殺氣騰騰”的同學(xué)，仿佛枯萎的小草蔫了。她的手拍打著球，快速地向肖奔跑，瀟灑一躍，拿著球的手用力一拋進(jìn)了！周圍的.同學(xué)像炸了營似的喊開了：“陳嘉怡你太牛了”“天哪，太厲害了”“六六六啊”陳嘉怡同學(xué)在大家的簇?fù)硐拢�回到了教室。誰讓那是場至關(guān)重要的比賽呢！

　　看了我的介紹后，你一定會覺得我班的同學(xué)“牛氣沖天”吧！有機(jī)會，小女讓你倆見個(gè)面認(rèn)識認(rèn)識？

　　曬曬我們班的牛人作文800字 44

　　談到我們班上的牛人，那就一定是全班第一的廉程博。

　　他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，在課上積極回答問題，且回答的很準(zhǔn)確。語文課上，我們學(xué)習(xí)課文《誰是最可愛的人》。在讀完課文后，語文老師問：“志愿軍抗美援朝時(shí)，一定不只有這三個(gè)事例，大家小組思考：為什么魏巍選擇了眾多事例中這三個(gè)？”在小組討論后，同學(xué)們紛紛起來表達(dá)自己的看法，但是老師對同學(xué)們的回答并不滿意，老師一下子表情嚴(yán)肅起來。“同學(xué)們再細(xì)讀課文，大家說的'太籠統(tǒng)，沒有把握要點(diǎn)及選材特點(diǎn)。”其它同學(xué)都把舉著的手放下了，只剩下廉程博還舉著，老師讓廉程博回答，他發(fā)表了自己的意見后，語文老師欣喜的笑了，很開心的說道：“不愧是廉程博！不愧是廉程博呀！”同學(xué)們?yōu)樗�鼓掌，老師感到開心，你瞧，是不是很“牛”呢？

　　不僅在課上，下課后的廉程博依舊在學(xué)習(xí)。下課時(shí)所有同學(xué)在走廊交流、玩耍，而廉程博坐在座位上寫晚上作業(yè)。“外面這么亂，你能寫在心上么？要是我，就算寫，也一定會錯(cuò)很多。”我曾這樣問。廉程博一邊寫一邊回答我：“想寫就必須無視外界干擾，沉浸于其中。”我聽了他的話也開始寫作業(yè)，但第二天我的作業(yè)上又有了兩個(gè)大紅叉，而廉程博的作業(yè)卻是全對。我不禁感嘆，“牛人”就是牛，想學(xué)都學(xué)不來呀！

　　在人們心中，學(xué)習(xí)好的人體育一定不行，因?yàn)閷W(xué)習(xí)占據(jù)了他們大多數(shù)時(shí)間，但對于廉程博，那可未必。在體育課上，測試了跳繩，中考180個(gè)滿分，我信心滿滿，我可是非常擅長體育的。“笛！”一聲哨響，同學(xué)們的跳繩便快速轉(zhuǎn)動、打在地上發(fā)出“啪啪……”頻率極快的響聲。時(shí)間到了，我只跳了150個(gè)，去問問廉程博，什么！跳了180個(gè)？剛好滿分！我感到非常尷尬，之后老師發(fā)現(xiàn)他跳的很標(biāo)準(zhǔn)，讓廉程博給我們示范。我搖了搖頭：“牛人”就是牛，比都比不過啊！

　　廉程博學(xué)習(xí)好，體育還好，這樣面面俱到的人，怎可能不牛？

　　曬曬我們班的牛人作文800字 45

　　自從到初中以來，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大，包括學(xué)習(xí)上，生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別能學(xué)的，號召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，最令我敬仰的牛人，是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。這位“牛人〞據(jù)說在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的混混以及差生。可自從他來到中。

　　學(xué)就好似變了一個(gè)人一樣，他開場努力，開場不是差生，漸漸在班里開場受到同學(xué)的尊敬，受到教師的青睞，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來，投入激情時(shí)，他的醉與他的歌聲是無法比喻的.，只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，開大嘴，唱起他那些粵語老歌。

　　他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上要求同學(xué)講對空巢老人的看法，許多同學(xué)都各抒己見，可是通常都以為難結(jié)尾，并沒有什么主題，只有他是激昂的，抱負(fù)的，他描述的繪聲繪色，當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力，手中空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進(jìn)展批判，并帶有一點(diǎn)小憤怒，最終以感到結(jié)尾，許多同學(xué)皆潸然淚下。他熱愛學(xué)習(xí)，雖說平時(shí)少見其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，他肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。自從他當(dāng)了班長，他做了一件偉大的事情，就是對本班進(jìn)展了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他對班級盡心盡責(zé)，每次清掃衛(wèi)生都是其最后收場，每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個(gè)班長讓同學(xué)們心服口服，正因?yàn)槿绱耍�這學(xué)期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。

　　也正是這些“牛人〞，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人〞學(xué)習(xí)其“好牛〞之處，才能到達(dá)取長補(bǔ)短的作用。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 46

　　自從上初中以來，發(fā)現(xiàn)身邊匆許多牛人？有學(xué)習(xí)特別厲害的，身懷絕技的，幽默搞笑的……。這些“牛人”讓我們的校園生活變得更加精彩。

　　數(shù)學(xué)天才——牛佳宇

　　論智商，他可是我們班公認(rèn)的“牛人”。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)就像打了雞血似的，不僅專心聽講，而且對難題總有獨(dú)特的解法。只要一提出問題，在場的所有人包括數(shù)學(xué)老師都驚嘆不已。大家都在想他這腦袋里到底裝了些什么呀！遇到難題時(shí)他恨不得一頭栽進(jìn)數(shù)學(xué)題中，遨游暢想在自己的世界中，連節(jié)假日也不例外。每次碰到難題時(shí)我們都在訴苦：數(shù)學(xué)怎么可以這么難！幾乎快要喪失了對數(shù)學(xué)的期望。唯獨(dú)牛佳宇不同，早已以迅雷不及掩耳之勢，將完美的答案交到了數(shù)學(xué)老師的手中。真讓我佩服不已，只好虛心地請教他，他也非常樂于幫助我們。其實(shí)我們也知道，數(shù)學(xué)好并不是單憑智商高就可以的，而且需要沉著冷靜的心態(tài)與刻苦專研精神，而這些品質(zhì)牛佳宇他都具備。這就是我們班的數(shù)學(xué)天才牛佳宇。

　　魔方大師——粟穎煒

　　想必“魔方大師”的稱號非粟穎煒莫屬，他稱第二沒有人敢稱第一。每當(dāng)來到學(xué)校，總能見到他拿著魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，以驚人的速度完成拼轉(zhuǎn)。他不僅會拼二階，而且還會拼三階與四階，三角形與多邊形。許多人都非常羨慕他，于是在班級中形成了一個(gè)誓在一比高下魔方特別小組，那是就“板粟魔方班”。當(dāng)時(shí)幾乎每個(gè)人手中都拿著一個(gè)魔方向他求教，魔方旋風(fēng)一時(shí)風(fēng)靡全班。

　　幽默使者——?jiǎng)⒊綋P(yáng)

　　在班級的課堂上，總是充滿樂趣，這都多虧了我們班的“開心果”劉辰揚(yáng)。他雖然個(gè)子小小的.，但腦袋里總是裝著稀奇古怪的東西。他戴著一副眼鏡神似米老鼠。每當(dāng)同學(xué)陷入痛苦時(shí)，心情低落時(shí)，他就會降落在你的身旁，唱起他的神曲《米老鼠之歌》。無論心中有多少郁悶憂傷頓時(shí)煙消云散，他的熱情與歌聲就是治傷的良藥。有時(shí)就連老師也會因他的善良淳樸而笑聲不止。

　　怎么樣，見識了我們班的小“牛人”，你一定會很想結(jié)交一下他們吧！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 47

　　天下之大，無其不有。咱班說大不大，說小不小。這巴掌大的地方，可謂是八仙過海——各顯神通。

　　說起“牛”，我的腦海里立即蹦出一個(gè)名字——“男人”靜。顧名思義，她肯定是man啦！

　　瞧！阿靜又在稱兄道弟了。午休后，同學(xué)們一如既往地往教學(xué)樓趕，阿靜邁著闊步，踏著八字形的步伐，走上前一把把家欣扯進(jìn)懷里，那可真是個(gè)“霸道總裁”的場面啊！“家欣，你可是我的了？”阿靜十分妖孽地調(diào)侃道。“臣妾做不到啊！”家欣不情愿地回答著。

　　走在教室前，阿靜帥氣地伸手一推，可憐的門“砰”的一聲被阿靜砸在墻上，我都為門的疼痛而感到同情了。阿靜走向她的座位，對著坐在她座位上的`男生，拍著桌子，說：“兄弟！讓一下，OK？”那位男生不知是因?yàn)槟锹暋靶值堋保�還是被她的霸氣所驚呆，一聲不吭地離開了，真是“男女通吃”啊！

　　都說是“牛”了，當(dāng)然也少不了脾氣沖啦！上學(xué)期初，咱們宿舍的4號——小青，疑似長癬，不知怎么的，宿舍七嘴八舌地說出了“癬會傳染”這樣令人恐慌的話。阿靜二話不說地帶著小青去了醫(yī)務(wù)室，過了許久，我們后悔莫及。緊接著，我也迅速地跑去了醫(yī)務(wù)室。果如其然，阿靜正和校醫(yī)斗嘴呢！“你快幫她看看是不是癬？會不會傳染？需不需要回家看醫(yī)生？”阿靜一口氣問了一系列的問題。那校醫(yī)好似非常不耐煩：“她爸媽都有藥給她涂，你一個(gè)局外人操什么心啊！”你這人怎么這樣……“阿靜擺出打架的架勢，剛要上前，幸好被趕下來的我攔住了，否則后果不堪設(shè)想啊！

　　相反，咱們班的陳某某可是慘不忍睹啊！“哎呀！討厭！陳某某比起個(gè)蘭花指，如仙女般前后擺動了幾下，讓人沉醉其中，可乍一看，是個(gè)男的！這場面可讓我雞皮疙瘩掉一地，這世間竟有如此嫵媚的男子！

　　咱班宛如一神仙洞，各有各的風(fēng)采，男的妖媚，女的霸氣，這世間怎會有這般的“牛人”？

　　曬曬我們班的牛人作文800字 48

　　說到我們班，那可是“高手云集”。什么體育健將、數(shù)學(xué)天才、繪畫高手真是數(shù)不勝數(shù)。不過下面我要介紹的這位，他有一個(gè)很厲害的技能做題。沒別的，就是“牛”。

　　他吧，算不上一個(gè)很認(rèn)真的人，一下課，就溜出去玩了，幾乎看不到他在位置上認(rèn)真學(xué)習(xí)，偶爾幾次看見他在位置上坐著，卻也是埋頭看小說。可就是這么一個(gè)貪玩的人，他偏偏就很會做數(shù)學(xué)題！

　　說到數(shù)學(xué)，無疑是許多人中學(xué)時(shí)代的夢魘。可對他來說，就成了他的最愛了。當(dāng)老師宣布要數(shù)學(xué)考試時(shí)，所有人都在嘆氣，只有他一個(gè)人在歡呼著！每當(dāng)這時(shí)，我真想一棍子敲在他頭上，但又拿“天才”沒辦法。

　　老師給我們發(fā)一張難度較大的.綜合試卷，當(dāng)所有人都正眉頭緊鎖，奮筆疾書時(shí)，他卻“蹭”地站起來，大搖大擺地走上講臺，交了試卷后再胸有成竹地走下來，回到位置上繼續(xù)做他的數(shù)學(xué)題去了。整個(gè)過程是那么流利，他又是那么的從容。我們也無不為他的做題速度而震驚得下巴都合不攏。我抬頭望了望鐘表，距離交卷竟還有半個(gè)小時(shí)，而我竟還有一面的題還沒做。他到底是如何做到的，這是我一直都在想的問題。

　　不光是在考試時(shí)，就算是平時(shí)做作業(yè)，他的速度也是驚人的。

　　上次數(shù)學(xué)老師布置了一課時(shí)的作業(yè)，我遇到一個(gè)題不會做便去問他，卻看見他正在做最后面的題了，我當(dāng)時(shí)就很震驚，等后來老師再布置一課時(shí)，他已經(jīng)將整個(gè)單元做完了我好奇的是一天也沒看他花多少時(shí)間在做，但他就是比別人做得快。每次他嘲笑我做題慢時(shí)，我就在心里想：那有什么用？成績還不是沒我好！但我也時(shí)時(shí)感到壓力因?yàn)槿绻�到了八、九年級，他的�?yōu)勢就體現(xiàn)出來了，為此我必須更加努力。

　　說了這么多，你們猜出他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是我們班的“數(shù)學(xué)題收割機(jī)”何俊驍，如果他再細(xì)心一點(diǎn)，他或許就是名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)天才”了吧！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 49

　　吾班乃一奇班也。其中遍地“牛人”，縱人有百口，千日不可道盡乎。吾且略舉一二。

　　論奇者，不可不提“水泥”。“水泥”非姓水名泥。其人履上有“水泥”二字。水泥之奇，非在其名，乃其行也。“水泥”語聲極低，相貌平平，而“功夫”了得，乃少林之絕學(xué)也。如有犯之，“水泥”必使“霹靂連環(huán)掌”，重?fù)粲诒常�人皆望風(fēng)而走。水泥一寶，則是其履。此履非凡間之物，穿則如腳底抹油，足下生風(fēng)。“水泥”著此鞋，更如虎添翼，行走如飛。惜此履法力極深，甚難駕馭。“水泥”雖強(qiáng)，但一推即滑，滑則倒，故常為眾人所笑。

　　體育課，眾人正行籃球賽。“水泥”嘗拾球，遂向籃筐跑，敵追之。隊(duì)友欲助之。將得球。惜哉！“水泥”忽滑，于左偏之，栽于地。

　　球失，“水泥”起，出手取之。復(fù)滑，倒地而不起。眾人皆笑之，“水泥”慚，不復(fù)球。

　　此乃行之奇人也，言之奇則另有高人。

　　此人非彼人，乃郭瑜也。郭瑜自英語課來，從此聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。何事乎？且聽吾娓娓道來。郭瑜于眾前演，眾人細(xì)聽之。本一切順利，于“see”時(shí)，聲忽變。有閩南之韻，“英倫”之風(fēng)也。眾皆大驚：莫非此乃“英倫腔”乎？郭瑜課下聞之，慚之，復(fù)曰“see”。惜哉，惜哉！郭瑜本欲改之，然本性難移。眾更樂，郭瑜急，C音連連，眾皆學(xué)之。自此，郭瑜為眾所笑哉。凡有“西”“息”“希”“夕”等音，眾必反復(fù)讀之，雖經(jīng)勤學(xué)苦練而惟妙惟肖，嘆慧根尚淺，難徹悟之。

　　上述二者之奇，皆為怪奇耳。而此人之奇，于學(xué)上。即“函數(shù)王”林范是也！林范于數(shù)學(xué)，可謂是如魚得水。林范常于課下和老班討論，嘆老班對此一竅不通，常向旁人抱怨。吾學(xué)識淺薄，也不知函數(shù)。遂問于林范。林范口若懸河，滔滔不絕。我等紛紛點(diǎn)頭稱是。不想平日低調(diào)的林范竟乃如此奇才，吾甚是佩服。

　　此乃吾班之奇人也！真不愧為“奇”也。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 50

　　每個(gè)班都有不少“牛人”吧，當(dāng)然，我們班的“牛人”也可謂是數(shù)不勝數(shù)。他們猶如八仙過海各顯神通，你想知道他們都“牛”在何處嗎?今天就讓我來曬曬我們班的這些“牛人”吧。

　　名不虛傳的學(xué)霸“牛”——孫鑫杰

　　“學(xué)霸，這道題怎么做？”“這道題我也不會，你教教我吧？”當(dāng)一個(gè)個(gè)問題如潮水般涌來時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)如十萬個(gè)為什么提出這種百思不得其解的問題時(shí)，學(xué)霸孫鑫杰都能應(yīng)付自如。她平易近人，來者不拒，沒有一般學(xué)霸那斜眼仰面、鼻孔朝天的架勢，所以大家總是急匆匆的`帶著問題來找她，再美滋滋地抱著課本回去。孫鑫杰還是大家心目中的考神，她的大腦好似有神力，無論是大考還是小考，她總能獨(dú)占鰲頭——NO.1，大家對她是既羨慕又佩服。

　　前無古人的瞌睡“牛”——程龍

　　“哎哎，快醒醒，上課啦!”“程龍，快起來，老師盯著你呢！……”“程龍，上課還睡覺，中午作業(yè)罰寫五遍！”哈!程龍又被罰了，哎，也難怪這位被稱為“睡神”的他，上課睡，下課睡，就連放學(xué)了他也不知道，還繼續(xù)睡，有一次差點(diǎn)把他一個(gè)人鎖在教室里。哎，“睡牛”啥時(shí)間能醒醒呢？

　　才華橫溢的才女“牛”——王懿

　　鏡頭一:“哎，王懿，下課我們出去透透氣啊!”“不行我要把這字帖描摹完呢。”看著她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，我不由得向她投來贊許的目光！鏡頭二:作文課上，語文老師又把王懿的作文放在白板上展示，夸她的字跡雋秀……鏡頭三：段考成績出來了，班主任拿著成績單站在講臺上宣布成績：第一名——孫鑫杰，第二名——王懿……王懿真是一匹學(xué)習(xí)上的“黑馬”。

　　俗話說得：“世界之大，牛人之多。”我們班的“牛人”可不止這幾位，比如：令人開心的開心“牛”——?jiǎng)⒏�伸，自戀無比的自戀“牛”——李相甫……

　　怎么樣?我們班是不是“牛氣沖天”呀?因?yàn)橛辛诉@些“牛人”們，我們班的生活才會如此豐富多彩！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 51

　　說起“牛人”我們身邊有的是，雖然比不上馮驥才先生筆下的刷子李，但也是八仙過海，各顯神通。但我覺得誰也沒有我牛。

　　要說我的優(yōu)點(diǎn)，是一把一把的，比如說：天真、善良、好學(xué)......咳咳！當(dāng)然說的不是我，我只是一個(gè)追求搞笑的初中生而已，來吧，給大家展示一下，我的初中日常生活。

　　活在搞笑世界里的我

　　搞笑是我的標(biāo)簽，每天不是在講笑話的道路上就是在講笑話中。有一次上課，心中一直想著剛聽到的笑話，老師立刻站到我們面前，敲了敲我的桌子，說道：“來，這位同學(xué)，黑板上的題寫一下。”我看了一眼，便頭疼起來，大聲說道：“老師，我不會。”全班都哄堂大笑，在尷尬的氣氛中，我也尷尬地露出了笑容。

　　胡吃海喝的我

　　我這個(gè)人，有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——能吃。就這么一張嘴，我能吃笑一班人。

　　隨著疫情的擴(kuò)散，我們也從二月份的開學(xué)時(shí)間延遲到了六月份，早晨我便興致勃勃地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉旖K于可以實(shí)現(xiàn)人生中的一大理想：在學(xué)校吃飯不用被老師罵。

　　隨著時(shí)間的推移，終于來到了中午，食堂外面排成了長隊(duì)，每人手中一個(gè)飯盤，開始打飯，終于熬過了等待，看著桶中的飯菜，真的要“口水飛流三千尺”。

　　端著飯盆的`我回到座位上，瀟灑地摘下口罩，便胡吃海喝起來，兩手忙得不可開交。

　　酒足飯飽，回頭一看，嘴里還含著菜葉的后桌直直的盯著我的飯盆......

　　與窗簾的對決

　　今天下午，“狂風(fēng)大作”，窗簾這個(gè)煩人的鬼也猖狂起來，一直往我的臉上拍打，腦中一直回響“得饒人處且饒人”，心中一直壓制著怒火。

　　經(jīng)過時(shí)間的推移，心中的話漸漸改變，成了“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”，怒氣在瞬間爆發(fā)，沖著窗簾威脅到：“我告訴你啊，你再這樣，我就把你的身體上全寫上我最帥”。誰知窗簾卻像個(gè)寶寶一樣退了回去。

　　這就是我，一個(gè)風(fēng)趣搞笑能吃能喝的我，一個(gè)牛里牛氣的我。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 52

　　走進(jìn)實(shí)驗(yàn)，推開初一十五班的門，映入你眼簾的可不只是一個(gè)寬敞的教室和講臺上神采奕奕的老師。更醒目的是，我們班來自四面八方的牛人。什么體育牛人、舞蹈牛人、繪畫牛人、合唱牛人啦，我們班真是稱得上齊全。不過最讓我佩服的，是我們班的攀巖牛人——小Z。

　　她是一個(gè)身材高挑的女生，留著筆直烏黑的'頭發(fā)，鼻梁很高，笑起來一雙眼睛彎彎的。聽我這么一說，你們可能會感到奇怪，這樣的女孩不應(yīng)該是走文藝風(fēng)的嗎?你們可想錯(cuò)了，她身上散發(fā)的，是濃濃的體育味，她最擅長的，就是攀巖!

　　記得有一次，我們和班里其他幾個(gè)同學(xué)一起出去玩。我們?nèi)サ氖且粋�(gè)拓展基地。一進(jìn)大門，映入眼簾的，就是一面90°的高墻，墻面上是各種各樣的石頭。不用說，這就是攀巖墻了。

　　一看到這面墻，我們都不覺一顫，那可是一面完全垂直于地面的墻啊!只有小Z，不僅不害怕，反而有一種期待的神情浮現(xiàn)在臉上。

　　幾分鐘后，我們帶好了頭套和護(hù)具。在工作人員的保護(hù)下，我們依次上了攀巖墻。第一個(gè)上去的，是同學(xué)小A，她使出渾身解數(shù)，也只不過爬上去了一點(diǎn)兒。我第二個(gè)上去，抱著試試的心態(tài)，開始向上爬。但爬了不過幾下，就感覺自己的手和胳膊軟綿綿的，沒有了力氣。再試試使勁兒，還是動不了地方。我只能放棄，下來了。

　　后面幾個(gè)同學(xué)也都爬到了和我差不多的地方。只有兩個(gè)男生，爬得比我們稍微高了一點(diǎn)。最后上去的，就是小Z了。只見她并不費(fèi)力，“刷刷”幾下，就爬過了我和幾個(gè)男生爬到的最高處。她手腳并用，很快就爬到快要到頂兒的地方了。這里還有兩塊石頭，登上它們就能登頂。可這兩塊石頭離得特別遠(yuǎn)，這就對攀巖者的肌肉提出了很高的要求。小Z一開始嘗試了一下，然后嘴角一揚(yáng)，“刷”地一下，手一伸，腳一蹬，再伸手，腳再蹬，她爬到了最高點(diǎn)!頓時(shí)，下面掌聲四起。

　　這就是小Z，我們班的攀巖牛人。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 53

　　別看他稚氣未消，童音依存，在班級的綜合實(shí)力卻是令人不容小覷。

　　數(shù)學(xué)——諸葛亮

　　他有著聰明的腦瓜，這并不是鮮為人知的。

　　當(dāng)你在題海中遇到“攔路虎”，不要悲傷，不要心急，找他幫忙。

　　數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們與難題戰(zhàn)斗中，一些同學(xué)低著頭，眼睛一遍又一遍掃視題目，卻始終沒動筆。一些同學(xué)東張西望，迷惑的眼神已表明受到困擾。一些同學(xué)在草紙上大展宏圖，卻沒有結(jié)果。此時(shí)他正井井有條的在草紙上尋找答案，字跡工整，群蟻排衙。當(dāng)老師詢問答案時(shí)，他的答案隨之而出，老師的一聲正確，使得全班同學(xué)不約而同的看向他。在目光焦集下，他害羞的低下頭，嘴角微微上揚(yáng)。

　　聰明的他，在數(shù)學(xué)的課堂里就猶如諸葛亮，可謂“神機(jī)妙算”，令人羨慕不已。

　　體育——巧將

　　他個(gè)子雖不高，但身手機(jī)靈敏捷，動如脫兔。足球場上面對聲勢浩大的對手，他臨危不懼，不慌不忙，靈機(jī)一閃，帶著球躲開了的對手的“襲擊”。隨后，他飛快奔向?qū)Ψ角蜷T，前方是對手的防守，身后是對手的追擊，他狡捷如猿猴過躲過對手，抬腳一射，隨著場面歡呼聲的沸騰，球進(jìn)了！

　　他是團(tuán)隊(duì)中重要的.一員，體育課堂上他仿佛是戰(zhàn)場上勇敢機(jī)敏的將士，帶領(lǐng)大家取得一次又一次的勝利。

　　語文——文臣

　　班上女生較多，在玲瓏剔透的細(xì)膩世界里，他的文章總能因其細(xì)致脫穎而出。

　　語文課上即興描寫的一個(gè)個(gè)小片段，他總能給大家?guī)�來驚喜；回答問題時(shí)，總能看到他站起的身影；每星期一度的朗誦比賽，總能聽到他洪亮清脆的聲音，為朗誦增添了不少光彩。

　　平時(shí)閑談時(shí)，他一開口便是妙語連珠，令人總會投入到他所講的事件中，欲罷不能。

　　在文字的江湖里，他仿佛是出口成章的“文臣”，靠著自己的書生意氣指點(diǎn)江山。

　　聰明伶俐、動作敏捷、能言善辯，成績名列前茅，他就是我們班的“牛人”。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 54

　　在我們的班級中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最強(qiáng)大腦”；有體型壯碩，力量巨大的“小相撲手”；還有書法過人的現(xiàn)代“顏真卿”……

　　而這一次，我要向大家隆重介紹的是籃球“王子”——王堰都。

　　堰都在籃球的眾多進(jìn)攻手段中，最擅長的就是控球突破了。這不，今天哥幾個(gè)又在一起打球了。

　　我和堰都分在了一組，我自個(gè)暗自慶幸：“有堰都在，穩(wěn)贏！”比賽開始了，我將球交到堰都手中。只見堰都在三分線外一頓眼花繚亂的運(yùn)球，晃得對手——一個(gè)比他矮半個(gè)頭的后衛(wèi)暈頭轉(zhuǎn)向。對方張開雙腳，張大雙臂重新向堰都撲來。堰都臨危不懼，運(yùn)球向前走了一步，唬得對手向后一震；一瞬間，堰都右手將球向背后一翻，左手接住；對方也隨球向左一愣，右邊隨之出現(xiàn)了空檔。堰都左手又將球運(yùn)向胯下，右手又再次重新接住——一個(gè)漂亮的跨下過人！這時(shí)，對方早已追不上他了，只得望球興嘆。

　　接著來補(bǔ)防的是小陳，小陳和堰都差不多高，

　　堰都先運(yùn)著球背對著小陳頂了幾下，右手控球假裝露出破綻等小陳伸手偷球。不出所料，小魚上鉤了，小陳伸長了手去偷堰都的球。堰都嘴角一揚(yáng)，快速將球運(yùn)到左手。小陳撲了個(gè)空，自然防守失位了。堰都自然不會放過這個(gè)機(jī)會，一個(gè)箭步擺脫了小陳的防守。

　　只剩最后一關(guān)了——那就是體型壯碩的大黑了。以堰都的.力量是不足以對抗大黑的。直接上籃？大黑的那雙修長的手臂正躍躍欲試，準(zhǔn)備請堰都吃一頓“大火鍋”。但這還不足以難住堰都，快看啊，堰都雙手持球向右伸展，腳也向右跨了一步；大黑高舉雙手向外封來。大黑中計(jì)了！堰都又向左大跨一步并跳起，這一步足足垮了一米！即使大黑的手再長也不足以防守了。堰都順勢將球出手，一個(gè)打板，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜椷M(jìn)籃筐。好一個(gè)漂亮的歐洲步！

　　堰都還調(diào)皮地咬咬嘴唇，像一絲也不過癮一般。

　　這就是我們班的“牛人”之一，控球技術(shù)可以讓你佩服得五體投地的籃球“王子”！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 55

　　不是我吹，咱們班人才輩出，隨便找一個(gè)都是“牛人”。讓我給你介紹幾個(gè)：

　　體育“牛人”——吳凱

　　吳凱不僅長得帥，而且精通體育，所以他被我們班的女生稱為“校草”。

　　他熱愛體育，一有空就會踢足球或打籃球。這不你看，他又馳騁于草坪之上，一群女生崇拜地盯著他。球來了，吳凱沖到球面前，帥氣地一頂。然后一腳把球踢給了隊(duì)友，隊(duì)友接過球沖向?qū)Ψ角蜷T，吳凱在前面接應(yīng)他。可是隊(duì)友被對方球員團(tuán)團(tuán)圍住，只弛將球再回傳給吳凱，吳凱穩(wěn)穩(wěn)地接過球，對方球員與他并排跑著，伺機(jī)奪球。對方球員將腳伸向了吳凱腳下的球，離球只差0.1厘米！就在這千鈞一發(fā)之際，吳凱迅速停住球輕輕往后一撥，成功地化險(xiǎn)為夷，然后使勁一腳踢向球門，對方守門員正在津津有味地觀戰(zhàn)，一時(shí)沒反應(yīng)過來，球“嗖”一下與守門員擦肩而過，球進(jìn)了！女生們爆發(fā)出尖叫聲，隊(duì)員們紛紛為吳凱鼓掌，不停地說：“厲害！厲害！”吳凱臉上洋溢著喜悅……

　　手工“牛人”——居維強(qiáng)

　　下課時(shí)，我一抬頭就看見居維強(qiáng)坐在位置上，我心想：學(xué)習(xí)真認(rèn)真呀，下課了還在看書！于是走近了他，只見他桌上擺著幾張彩色卡紙、一把剪刀和一圈膠帶。我問：“你在干啥？搞得那么認(rèn)真？”他笑一笑：“我在做抽紙盒呢！”“嗬！這東西很難用卡紙做出來的！”“挺簡單的，要不我教你做？”我連連搖手：“不用了，沒這興趣。”于是，我每堂下課都看見他在剪剪裁裁，貼貼補(bǔ)補(bǔ)，活像一個(gè)忙碌的`裁縫。終于，三天磨一盒，他捧著勝利的果實(shí)走到我面前“你看，漂亮不？”我接過來仔細(xì)端詳，盒子方方正正，每一面都用了不同顏色的紙，有特別的美感。我贊嘆道：“真可以，你太‘牛’了！”他只是嘿嘿一笑，小心翼翼地將“寶箱捧回到了座位上”。

　　怎么樣？咱們班的人“牛”吧？咱班還有更多的“牛人”等你來認(rèn)識。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 56

　　正所謂“自古英雄出少年”，在我們這個(gè)班集體中出現(xiàn)了很多牛人，其中最為突出的是我們班的三位“巾幗英雄”了。下面就讓我來介紹一下她們吧。

　　這第一位“巾幗英雄”便是我們班的魏晨雨了，她可不得了！她同時(shí)也是是我們班的“天才大腦”！她不僅學(xué)習(xí)好，魔方也玩的好！有一次，我們敬愛的數(shù)學(xué)老師給我們補(bǔ)了8道題作為上交作業(yè)，可是第一道題就給我們來了個(gè)“下馬威”。同學(xué)們便四處找人求教，有很多的人都去問了魏晨雨，之間她看了遍，便講了起來“你看這道題用這個(gè)方法……”至于魔方呢，她呀，在這方面可謂是“不敗女神”。很多人都想和比一比，想把她的這個(gè)稱號奪走。這不，又來一個(gè)，之只見那位同學(xué)手握三階魔方，邁著自信的步伐來挑戰(zhàn)了。“來，我們比一比唄。”“好啊”倆人短暫的對話后坐在座位上，把各自手中的魔方遞給旁邊的觀眾，讓他們打亂后，再拿回來觀察，雙方都準(zhǔn)備好后，開始計(jì)時(shí)，隨著一聲令下，倆人便爭分奪秒，把魔方轉(zhuǎn)動的越來越快。倆人嘴里還念念有詞：上180°，左下右上……正當(dāng)我仔細(xì)聽倆人說什么時(shí)，比賽結(jié)束了，不出意料，我們的女神贏了！至此之后，很多人都向她請教魔方。怎么樣？她牛嗎？

　　而第二位“巾幗英雄”啊，便是我們的“朗讀之星”李欣冉了。她可是與魏晨雨一樣，都是我們班大名鼎鼎的學(xué)霸！每一次的朗讀比賽中都會出現(xiàn)她的身影，而且還取得了不錯(cuò)的'成績呢，她的聲音很悅耳，猶如百靈鳥般，并且富有感情。哈哈，她真牛！

　　這最后一位“巾幗英雄”便是我們班的“體育新秀”——靳雨甜。不要看她長相甜美，但她的性格卻截然不同。她的體育在我們班可是佼佼者呢！運(yùn)動會上，她大展雄姿，短跑100米，NO。1，跳遠(yuǎn)NO。1，還破了學(xué)校記錄呢！在女子4×100米中，她是第一棒帶領(lǐng)我們班女隊(duì)跑出了好成績。前不久，她又參加了縣運(yùn)動會。真是一位體育新秀啊！

　　在我們班里每個(gè)人都是牛人，如果你想了解更多，歡迎你來我們班的喲！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 57

　　初一(四)班是一個(gè)暖洋洋的大家庭，這里有39個(gè)正直芳華的活潑少年還有一位年輕溫柔的班主任。擔(dān)任我們班的每一位任課老師，無不贊揚(yáng)四班的孩子真可愛!

　　四班秉承的理念是：共同打造一個(gè)自信，包容，堅(jiān)持的大家庭。每個(gè)同學(xué)無時(shí)無刻都在為這個(gè)目標(biāo)獻(xiàn)出自己的努力。從第一次板報(bào)布置到即將到來的運(yùn)動會，合唱節(jié)，所有同學(xué)都全力以赴，可令我印象最深刻的卻是那次并沒有全員參與的朗誦比賽……

　　當(dāng)語文老師宣布我要和其他9位同學(xué)上臺代表全班參加朗誦比賽時(shí)，我就在心里暗暗下定決心：一定不給不負(fù)眾望，努力完成這份重要且艱巨的任務(wù)!于是，每天下午，我都會和同樣參加比賽的9名同學(xué)一塊練習(xí)要朗誦的詩，一起尋找配樂，一起拍花絮。這樣一直持續(xù)了一周多……

　　到了比賽前兩周，事情就更加繁多了，既要選伴舞，還要選鋼伴，同時(shí)還要做PPT。這一切把我們10個(gè)人可忙壞了，令人沒有想到的是班里突然涌現(xiàn)出那么多的志愿者，他(她)們放棄了午休的大好時(shí)光，放棄了課間休息的時(shí)間，幫助我們做一些零碎的小事情，為我們出謀劃策，提出了很多有效的建議……也正因?yàn)橛兴?她)們的努力，幫助，支持，才使我們在臺上光彩奪目。鋼琴的聲音悠揚(yáng)動聽，舞蹈的步伐優(yōu)美舒緩，猶如一朵芳香美麗的花朵，在遼闊的草原上隨風(fēng)搖曳。

　　“世界將為我們激蕩”!當(dāng)最后一個(gè)音落下的時(shí)候，臺下響起了雷鳴般的掌聲!

　　雖然最終并沒有達(dá)到我們理想的`標(biāo)準(zhǔn)，但無論結(jié)果如何，過程是最重要的!而在這個(gè)過程中，讓我們真正體會到了團(tuán)隊(duì)的力量，集體的力量，還有最令人難忘的友情的力量!

　　哇，我們這個(gè)班!缺了一個(gè)人都無法完成一系列活動，少了一個(gè)人都無法組成這個(gè)大家庭，在每個(gè)四班人的心中，四班永遠(yuǎn)是最卓越的!(39+1)個(gè)人成就了我們四班!壯哉我大四班!

　　曬曬我們班的牛人作文800字 58

　　“大千世界，無奇不有”，牛人學(xué)霸比比皆是。話說我們班的牛人，那可是張口就來：有號稱“馬良轉(zhuǎn)世”的畫手；有《西游記》的“代言人”；還有有音樂一來便難以自控的“舞王”……而接下來我要說的，便是班級內(nèi)“神”一般存在的真正牛人。

　　他眉目分明，顴骨較高，鼻梁堅(jiān)挺，天生一副“學(xué)霸”樣，聽聞他曾說過，“活到老，學(xué)到老”。他“上知天文，下知地理”，各種千奇百怪的知識，他總能談?wù)勛约旱氖斋@和見解，似乎他的學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到了“神”一樣級別。我想即便不是“神”，也算得上是半仙吧！他最精通的是數(shù)學(xué)，所掌握的`數(shù)學(xué)能力已快要達(dá)到與老師比肩了。幾乎每回?cái)?shù)學(xué)考試都是第一，在課上，在數(shù)學(xué)老師講解之后，他總時(shí)不時(shí)提出新的解法，贏得陣陣掌聲。除數(shù)學(xué)之外，其他科目的成績也令我們贊嘆不已。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，體育也沒有落下，盡管他跑的不是很快，但至少也是在中上的水平，他跳繩的技術(shù)也算得上是一流的，他果真算得上是我們班的牛人。

　　除了這些，他的口才也是十分的牛，“三枚神針安天下，一張鐵嘴定太平”，他曾代表我們班的四辯上場參加辯論賽，他的三寸不爛之舌，言語滔滔不絕，像瀑布一樣不停地奔流傾瀉。

　　記得那一次辯論賽，我們和四班辯論。起初，我們班經(jīng)常被對方的三辯刁難，每問住一次，我的心都要“咯噠”一下，可是他在那兒一邊聽著對方的問題，一邊低著頭，飛快地在紙上寫著什么。看他神情似乎有些緊張，我的面部逐漸僵硬了起來，從那時(shí)候開始我便認(rèn)定我們班會輸，突然他那緊鎖的眉頭松開了，臉上好像露出了喜悅的微笑，他站起來了，回答得天衣無縫，并一次又一次地反問對方，在他的帶領(lǐng)下，我們班贏得了比賽。

　　“高手出武林""，牛人在我班，他是我們班的神，一個(gè)真正的神，一個(gè)真正的牛人，如果你不信的話，你可以向我們班打聽打聽，他是不是神？

　　曬曬我們班的牛人作文800字 59

　　“天外有天，人外有人”可謂世界之大，牛人之多。我們的眼光不應(yīng)僅僅停留在歷史長河中那些熠熠生輝的名人身上，其實(shí)在我們班這個(gè)小圈子里，也滋養(yǎng)了很多德才兼?zhèn)洌�全面發(fā)展的才子才女們。

　　說起語文，這個(gè)從我們出生就開始陪，伴著我們的語言，我們早已再入戲不過了。可是俗話說：“凡是一個(gè)領(lǐng)域里，必定有它這個(gè)領(lǐng)域的牛人”，他就是我們班鶴立雞群，驚才艷艷的文學(xué)才子———?jiǎng)⑿⒂睢?/p>

　　在一次語文課上，老師在講《陋室銘》這篇文章，布置了一個(gè)即興描寫劉禹錫室外的自然景色小練筆的`任務(wù)。

　　待到交流分享的時(shí)候，他站起來先清了清嗓子，微微笑了一下，便開始念他的驚鴻之筆，那本來就富有詩情畫意，煙雨朦朧的文字再配上圓潤平滑，高亢清涼的嗓音，悄無聲息地將同學(xué)們的思想完全帶入到了劉禹錫的小世界中，當(dāng)他聲音戛然而止時(shí)，同學(xué)們的思緒也即刻就斷了，不由自主地鼓起了掌。

　　有一些心中酸澀的同學(xué)也想得到分享，過后同學(xué)們艷羨的目光和贊美的掌聲，于是便爭相舉手發(fā)言，可他依舊發(fā)言是一幅謙虛的模樣，在每位同學(xué)分享過后都給予他們最真誠的掌聲，看來這“牛”不僅牛在本事大，做人更“牛”。

　　光語文好，其實(shí)也不算什么，關(guān)鍵在于人家在政、史、地中也是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷啊！考試什么的根本不在話下。這么好的人，其實(shí)并不是學(xué)習(xí)委員，說著我自己都難以置信，他其實(shí)是一名紀(jì)律委員，平日里他也跟同學(xué)們在一起嬉笑打鬧，瘋瘋傻傻，享受青春。但一到正事上，他那一臉坐觀四方，嚴(yán)肅生氣的表情真的特別可怕，只能乖乖聽話照做。

　　他就是這么一個(gè)學(xué)識廣博、風(fēng)度翩翩、上進(jìn)心強(qiáng)、有責(zé)任心、團(tuán)結(jié)友善的一個(gè)小才子。可能正是因?yàn)樗�身上這些純真、本我的品質(zhì)在輕輕地叩著我們每個(gè)人的心門，才會讓他擁有團(tuán)員的光榮，成為我們班這塊風(fēng)水寶地上的一棵青松吧！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 60

　　要說起我們班的“牛人”，那可是真不少。下面，就讓我來曬曬我們班的那些“牛人”吧！

　　“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”

　　說起“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，那非劉墨涵莫屬了！就憑他那股學(xué)習(xí)勁，這個(gè)稱號可真是名副其實(shí)。寢室里，其他同學(xué)都在放松休息的時(shí)候，他手里一定會捧著一本書或練習(xí)冊，安靜閱讀，認(rèn)真做題。一旦有不明白的地方，便冒著被全寢室“轟出來”的風(fēng)險(xiǎn)，“挨家挨戶”第一個(gè)寢室一個(gè)寢室地全都問一遍。萬一問題還沒解決呢？那你就會發(fā)現(xiàn)，他不把問題解決，是絕不會把練習(xí)冊放下的，恨不得盯著不會的地方把它盯會。第二天來到教室，你便又可以看到他問題目的身影了。

　　“大演說家”

　　“大演說家”的'稱號，朱熙同學(xué)稱第二，那可真沒人敢稱第一。看！拍賣會上的他，語言組織天衣無縫；辨論賽上的他，滔滔不絕，口若懸河，能讓全體同學(xué)說出發(fā)自內(nèi)心的5個(gè)字：“好有道理啊！”非但如此，課堂上，他還能用嚴(yán)密的邏輯，得出與老師截然相反的結(jié)論，讓老師也為之一振。他可真是一個(gè)勤于思考、善于表達(dá)的“大演說家”啊！

　　“安排能手”

　　彭宇同學(xué)可能不太被同學(xué)們認(rèn)可，覺得我們班肯定是沒人了，彭宇同學(xué)來專業(yè)“張冠李戴”安排能手的稱號了。其實(shí)，彭宇在生活上的安排咱先不管它，我們先來看看他在職務(wù)上的安排。他呀，可謂是“身兼三職”(風(fēng)光時(shí)還曾“身兼多職”呢)，但他的節(jié)奏可是一點(diǎn)兒也沒受影響。雖說他早上要帶早讀，課間要檢查課前準(zhǔn)備，并且搬作業(yè)、布置作業(yè)也都是他的事，到了晚自習(xí)也不能安定，回了寢室便更是忙碌，但他把所有的工作安排得一絲不茍，忙而不亂，沒有耽誤一點(diǎn)學(xué)習(xí)。所以，“安排能手”的稱號還是很合適他的。

　　班級里的“牛人”是不少，而可貴的則是能向他們學(xué)習(xí)。讓我們一起加油，一起“見賢思齊”，一起向他們看齊吧

　　曬曬我們班的牛人作文800字 61

　　每個(gè)班都有自己的榮耀與風(fēng)采，而在這背后可是有不少“各有專工”的“牛人”頂著，雖然他們風(fēng)采各異，但都是大海中的浪尖，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，讓我們來欣賞一下我們班的“牛人”們。

　　一、歡樂喜劇人——古典

　　古典，我們班的氣氛調(diào)節(jié)大師，主要技能是從全班嚴(yán)肅經(jīng)過他一句話讓所有的人捧腹大笑，關(guān)于他的耀煌事跡可以說是數(shù)不勝數(shù)，今兒就只說在政治課上。說是活躍那自然還不夠。

　　政治老師也是有趣，每次核對選擇題答案，總是叫他上來發(fā)揮自我，他也是毫不羞澀地走上講臺，聽他鏗鏘有力、聲情并茂地讀出政治選項(xiàng)，聽那聲音抑揚(yáng)頓挫，像是脫韁的野馬奔過大河;躲避槍口的野獸在森林中嗥鳴，有時(shí)又連綿溫和起來，似春風(fēng)拂過啪啪地扇在你的臉上。他在上面盡情地“發(fā)揮”，而在還沒讀完的時(shí)候，看看下面的同學(xué)已經(jīng)笑地找不著北了。一個(gè)個(gè)要么拍手叫好，要么笑得前仰后翻，總之沒有一個(gè)人還能靜靜得坐著。

　　怎么樣?牛人配上牛事，古典是百花中的牡丹，是籃球場上的姚明，永遠(yuǎn)那么耀眼。

　　二、班級小老師——?jiǎng)㈥卉?/p>

　　如果說古典是百花中的牡丹，那么劉昊軒就是花中的蓮，他與古典是永遠(yuǎn)是班中對立的存在——混亂與秩序，劉昊軒永遠(yuǎn)是以班級紀(jì)律為中心。

　　每次的`早自習(xí)，必定有他在過道中勤奮奔走的身影，把班級管理得井井有條，帶我們閱讀各種課文名著，可以說他是老師不在時(shí)最威嚴(yán)的“小老師”。

　　當(dāng)然混亂遇上秩序必定引發(fā)一場“惡戰(zhàn)”，古典也是令他最頭痛的存在。

　　“讀書迷”、“演說家”、“體育健將”、“樂器達(dá)人”，其實(shí)在本班也應(yīng)有盡有，但這兩位大神，可是風(fēng)靡全校的巨星啊。當(dāng)笑星遇上偶像，他們?nèi)蘸蟊貢�有更多的故事�?/p>

　　這就是我們班的“牛人”，牛點(diǎn)各不相同，但每一個(gè)都是在班級中不可或缺的存在，有了他們才是我們完整的七(7)班，才是多姿多彩的班集體。

　　我為“牛人”們點(diǎn)贊!

　　曬曬我們班的牛人作文800字 62

　　從到初中以來，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大，包括學(xué)習(xí)上，生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別能學(xué)的，號召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。

　　這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的混混以及差生。可自從他來到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣，他開始努力，開始不是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)的尊敬，受到老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。

　　他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來，投入激情時(shí)，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的，只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌。

　　他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上要求同學(xué)講對空巢老人的看法，許多同學(xué)都各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，并沒有什么主題，只有他是激昂的'，抱負(fù)的，他描述的繪聲繪色，當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力，手中空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判，并帶有一點(diǎn)小憤怒，最終以感到結(jié)尾，許多同學(xué)皆潸然淚下。

　　他熱愛學(xué)習(xí)，雖說平時(shí)少見其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，他肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。

　　自從他當(dāng)了班長，他做了一件偉大的事情，就是對本班進(jìn)行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他對班級盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場，每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個(gè)班長讓同學(xué)們心服口服，正因?yàn)槿绱耍�這學(xué)期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。

　　也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處，才能達(dá)到取長補(bǔ)短的作用。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 63

　　我們班有一位“牛人”，他的學(xué)習(xí)成績非常“牛”。

　　他呀，眉清目秀，鼻梁上架著一副藍(lán)邊框眼鏡。頭發(fā)整齊得就像熨斗熨過似的。

　　他學(xué)習(xí)認(rèn)真又刻苦。每次上課他都認(rèn)真聽講，大多數(shù)情況下，他先用食指推一推眼鏡，目光掃過老師和黑板，便埋頭在書上記起了筆記。嘴里還不停地念叨：“這道題應(yīng)該這么寫、這么改……好了。”每當(dāng)這時(shí)，我都會覺得這是他天生自帶的“緊箍咒”。

　　他樂于助人，有著一副熱心腸。這位牛人上課時(shí)記筆記，到下課就開啟了她的“嘮叨阿婆”模式。只見他一手拿書，一手拿筆，滔滔不絕地，向請教他問題的同學(xué)，講起了解題的方法與思路。等同學(xué)聽懂了，牛人還是沒有放過他的意思。一把抓住他說：“我還沒有講完呢！”說完，就又閉上眼睛，搖頭晃腦地講起了題。

　　我們班的這位“牛人”處處都“牛”。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一份“難于上青天”的試卷。同學(xué)們都在竊竊私語，我在心中暗想，這題也太難了吧！可是，人家“牛人”卻神態(tài)自若地拿出草稿本，在上面寫了幾道算式后，立刻在試卷上寫了起來。當(dāng)我還在絞盡腦汁，糾結(jié)選擇題該選哪一個(gè)選項(xiàng)的時(shí)候，我們班的“牛人”已經(jīng)站起身，交了試卷。面對此情此景，我的心中對牛人的尊敬也便多了幾分。

　　我想你一定會說，這位“牛人”是“死學(xué)”的.吧！那就錯(cuò)了，人家“牛人”最牛的地方就在于懂得勞逸結(jié)合。

　　考試前的一天，我匆匆忙忙回家一心想著趕緊復(fù)習(xí)，爭取明天考個(gè)高分。誰料想，我在校園籃球場去發(fā)現(xiàn)了他。我看見他瘦小的身材，卻抱著一個(gè)籃球在努力地投籃。

　　我走上前去，很奇怪地問他：“你為什么不回家復(fù)習(xí)呢？”

　　“當(dāng)然不用復(fù)習(xí)了。”他淡然一笑，“平時(shí)就能學(xué)會的知識，為什么還要復(fù)習(xí)呢？”

　　我終于知道了世界之大就屬他最牛，不但學(xué)習(xí)刻苦，成績好，還會勞逸結(jié)合，真是我們班的“牛人”啊！

　　這就是我們班的“牛人”——小喻。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 64

　　提到牛人，大家的第一印象大體都是屈指可數(shù)或萬里挑一。而我今天要告訴大家的是，我們班的牛人是摩肩接踵，層出不窮。

　　做數(shù)學(xué)題可是一門技術(shù)活，不僅要嚴(yán)密的邏輯思維，更要飛快的計(jì)算速度，而我們班的一位牛人做題快似閃電，而不失正確性。上周五一場數(shù)學(xué)摸底考像是一場猛烈的暴風(fēng)雨，猝不及防轟擊著無數(shù)同學(xué)。"連90分都不能保證更談何速度啊！"抱怨聲此起彼伏，而這位牛人可不一樣了，眼看著電光火石之間清晰的墨跡遍布了整張?jiān)嚲恚瑑H僅用了40分鐘，大多數(shù)同學(xué)只完成了第一面，而他卻寫完了整張?jiān)嚲怼Ｖ芤唬瑪?shù)學(xué)成績?nèi)缂s而至，用有人歡喜有人愁形容再合適不過了，令人瞠目結(jié)舌的是，這位牛人竟得了滿分。顯眼的'100字樣讓人多么求而不得，而他，不僅得了，還僅用了40分鐘不到。

　　數(shù)學(xué)是一大難科，語文何嘗不是？下面這位牛人如同詩仙下凡揮筆便譜寫動聽的詩詞，潑墨便勾勒無數(shù)的妙語。

　　記得上學(xué)期，老師布置了不下十次仿寫和作文作業(yè)，部分同學(xué)們的面如土色，鮮明地烘托了他的輕松自得。同樣是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他像執(zhí)著一桿神筆，總能寫出一篇篇優(yōu)美動人的文章，把讀者拽進(jìn)一片高深的意境里，讓人回味無窮。更有甚者讀起來竟使人泣不成聲。若單是憑這些，就已經(jīng)讓人大開眼界，那么，他的語基與課外閱讀的功底更能讓人驚嘆不已。語文課上，老師但凡臨時(shí)聽寫與抽查，他便沒有錯(cuò)出三個(gè)的時(shí)候，常年在全對的頂峰上駐足。背誦、默寫、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀……無不分析得頭頭是道。當(dāng)學(xué)到文言文或古詩詞，他總是第一個(gè)站起來，身臨其境地談?wù)撆c分析，常令老師與同學(xué)們拍案叫好。

　　班里的每一名同學(xué)可都是十八般武藝，無一不會，可謂是牛人輩出，每一位牛人總能在不同的時(shí)刻。登上自己的舞臺，讓人連連稱贊。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 65

　　相信每個(gè)人的讀書時(shí)代，班上都有一位牛人。這個(gè)人可能是學(xué)識淵博，也可能是有很好的藝術(shù)特長。但是我們班的這一位他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，藝術(shù)才能兼?zhèn)涞呐Ｈ恕?/p>

　　我們班上的這位牛人是一位男生。記得那是初一下學(xué)期的開學(xué)，在所有之前的同學(xué)都在教室做好之后，班主任老師帶著一位男同學(xué)的來到了講臺上，他告訴我們這位同學(xué)是新轉(zhuǎn)來我們班上的同學(xué)，以后請大家相互關(guān)照。當(dāng)時(shí)我就注意到這位男同學(xué)，后來他開始做自我介紹，我才得知他叫劉洋，是之前縣一中的學(xué)生。因?yàn)槟承┰�因轉(zhuǎn)來我們班上完成接下來兩年多的學(xué)習(xí)。介紹完成之后，他來到了坐自己的座位上。拿出課本開始認(rèn)真的上課，在課間時(shí)間他會拿出自己的繪畫本，認(rèn)真的開始畫畫。經(jīng)過他的允許，我看過他的繪畫本，那上面是畫的.極好的幾幅畫，每一幅畫的上面下筆都特別專業(yè)，當(dāng)時(shí)我就知道他在畫畫方面特別的有天賦，在我看來，他在教室里是很少看書學(xué)習(xí)的，大部分課余的時(shí)間他都在畫畫，我甚至覺得他是不怎么愛學(xué)習(xí)的，他只喜歡畫畫，后來這樣的想法在第一次月考之后我就打消了。月考成績出來的時(shí)候，我都驚呆了，這位新來的劉洋同學(xué)居然考了第一名。平日里看著不怎么看書學(xué)習(xí)的人，成績居然這么優(yōu)異，后來慢慢的接觸下來，發(fā)現(xiàn)他不僅在畫畫方面特別有天賦，唱歌跳舞他也樣樣都會，加上學(xué)習(xí)成績這么優(yōu)異，他開始慢慢成為班上同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，大家都時(shí)常會拿問題去請教他，遇到同學(xué)不會的，他也特別熱心地去幫助同學(xué)，慢慢的，有很多同學(xué)都跟他成為了特別要好的朋友，我們也會一起在課后時(shí)間欣賞他的畫作。

　　這樣的一位同學(xué)從我認(rèn)識他到現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)成績上他獲得無數(shù)的獎(jiǎng)狀，在學(xué)校開展的藝術(shù)文化節(jié)上，他也時(shí)常會獲得很多不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。在我們同學(xué)眼中，他就是一個(gè)無所不能的人，他也是我們班上的牛人，是我們班不朽的神話。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 66

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。從古至今，牛人數(shù)不勝數(shù)，我們班當(dāng)然也是如此，其中最牛人的當(dāng)屬陳信了。

　　記得那一次，老師在講解一道數(shù)學(xué)題，她興致勃勃地對我們說：同學(xué)們，這道題很難，只有靠大家認(rèn)真思考才可以求出答案。老師專心致志地分析題目，可是同學(xué)們像聽天書似的。當(dāng)老師分析到關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，我們依然毫無頭緒，坐在那兒一動不動，呆氣十足。

　　老師本想讓我們多思考，可看我們呆若木雞的樣子，她開始著急了，臉漲得通紅，汗珠直往外冒，嗓音也提高了八度，教室里鴉雀無聲，只有老師的聲音在回蕩。老師再次賣力地講，同學(xué)們?nèi)詿o動于衷。

　　就在這時(shí)，牛人陳信高高地將手舉起，老師一見，眼前一亮，就像是在黑暗中看到了一絲光明。只見他從容不迫地站起來，胸有成竹地講解起來。他講得很流暢，沒有一絲緊張，就連平日里那抖腿的毛病也沒有了。他沒有半點(diǎn)差錯(cuò)，從而博得了同學(xué)們的掌聲，老師也頻頻點(diǎn)頭，剛才臉上著急的神色也蕩然無存。

　　陳信不光數(shù)學(xué)溜，體育也不差。

　　上體育課時(shí)，班上幾個(gè)同學(xué)打籃球，我與他一隊(duì)。我站在三分線外運(yùn)了一下球，心想自己是庫里，直接投向籃筐。可庫里也有失手的時(shí)候，球直接擦著籃板滑了下去。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，只見陳信縱身一躍，把球搶在手中，以華麗的轉(zhuǎn)身晃過那些人，運(yùn)到三分線外，直接投球，球進(jìn)了。陳信高興得在那跳舞，與平時(shí)嚴(yán)肅穩(wěn)重的陳信判若兩人。

　　前幾天，水姐安排系列活動某某，我想對你說中，同學(xué)們對陳信評價(jià)很高，總結(jié)起來就是：陳信是一個(gè)收放自如、動靜結(jié)合、文武雙全、具有數(shù)學(xué)天分和管理才能的全才。對于同學(xué)們的好評，陳信謙虛地表示，他在小學(xué)四年級時(shí)成績不太好，尤其數(shù)學(xué)，只能算差生，但是就在那年暑假上了一個(gè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以后，他對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，此后勤學(xué)苦練，數(shù)學(xué)能力就漸漸穩(wěn)定了

　　陳信想用他的親身經(jīng)歷告訴我們：成績是奮斗出來的.。

　　這就是我們班的牛人陳信我們的數(shù)學(xué)滿分王子，我們的領(lǐng)頭羊陳信。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 67

　　你們班一定有不少的“牛人”吧！“牛”，大家知道，代表著勤勞、無私、忠厚……但它和“人”組在一起，他的意思就發(fā)生了改變，變成了褒義：長處；貶義：短處。下來，就來看看我們班的“牛人”吧！

　　一、“牛痘”

　　他，姓陳，名業(yè)鼎，在吾班成績很好，但有一次……

　　就在一個(gè)學(xué)期末的期末考場上，他考試試卷寫完了，便開始“興風(fēng)作浪”。只見他撕下一張草稿紙，在上面“唰、唰、唰”寫著什么。“呼！”他長嘆一聲，將紅領(lǐng)巾摘下來，系在頭上，拿出三支紅筆，分叉均勻地拿在手上，對著那張紙拜了又拜，隨后，他又把那張紙上的'內(nèi)容給我們看，我們看了，都捂住嘴笑了，原來那紙上寫著“老天助我！”下面還寫著一些七七八八，各種各樣的贊美老天的語句，要是他把這贊美老天的優(yōu)美用到作文上，那真是“添一字嫌繁，減一字嫌簡”啊！

　　二、“牛頭”

　　他，姓潘，名子澄，乃吾班之班長，兼吾班之頭也，勢力如大海一般淹沒一切。

　　那一次，上課鈴響了，老師沒來。有一人高呼：“我想起來了！今天老師說她要開會，讓我們在她沒開完會之前自己自習(xí)。”聽到這話，全班歡呼起來。有人站在椅子上大放歌喉；有人下座位和別人聊天；有人在看自己藏在桌肚里的小說……好不熱鬧！這時(shí)，他出現(xiàn)了，他使出了“獅吼功”，“哇嗚！哇嗚！”嘿嘿，太夸張了，其實(shí)他是這樣叫的“不要吵啦！再吵我就要記名字了！”只見他從粉筆盒里抽出一支粉筆。他叫第一遍時(shí)，還有人吵，第二遍時(shí)，班里就安靜了。（被老師叫去談話還行，要是被請家長……嘿嘿，下場只有一個(gè)——一頓“竹筍炒肉”）

　　三、“牛虻”

　　他，姓李，名元林，乃吾班之中兵，成績忽高忽低，不穩(wěn)定，卻像牛虻一樣，特別粘人，人稱“麥芽糖”。

　　有一次，班級調(diào)座位，他正好坐在我旁邊，我差點(diǎn)暈倒，因?yàn)椤��?/p>

　　一次下課，他到我面前，問這問那，簡直就是“十萬個(gè)為什么”。我最后被問煩了，吼了一句：“問別人去！”他終于走了。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 68

　　有句老話說的好，自古英雄出少年。在每個(gè)班中，總有那么幾個(gè)能人，在某個(gè)方面“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”。

　　我們八5班是一個(gè)“人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃”的“全明星”班級，因?yàn)楦鱾�(gè)領(lǐng)域都有一兩個(gè)擅長的人。我們班的中隊(duì)長，姓周，在人員管理與任務(wù)分配學(xué)上很有建樹。每當(dāng)班級里一團(tuán)糟時(shí)，她那有力的聲音常常能使激動的同學(xué)迅速冷靜下來，順便恢復(fù)一下震聾的耳朵。有一次在老師們外出開會時(shí)，她主動出面管理班級。但總有那么幾個(gè)桀驁不馴的同學(xué)不服管想要“干點(diǎn)大事”。于是乎，當(dāng)那聲震撼天地的，至少180分貝的“安靜”喊出后，在我們班窗前徘徊的人全都跑開，隔壁班的人探頭探腦的.來看發(fā)生了什么。不得不說，選她做中隊(duì)長，還真是選對人了，沒有人不在她的嚴(yán)厲下顫抖。

　　而在人體多器官協(xié)同復(fù)雜運(yùn)動(簡稱體育)方面，我們班也人才輩出。某位鄧姓同學(xué)據(jù)說可以連跑20×400=8000米后進(jìn)行體能訓(xùn)練！一般的人在跑完這個(gè)距離后，早就一屁股坐在地上起不來了。在體育課上，我們經(jīng)常能看見他一圈又一圈的在操場上跑著，跑著，似乎像一部機(jī)器，永不停止。烈日，陰雨，清冷，炎熱，他似乎從未停止過奔跑，就一直進(jìn)行著他最愛的運(yùn)動，永不停息。

　　我們班的數(shù)學(xué)是由“四大天王”撐起來的，他們分別是：陳某，宮某，李某和汪某。“只有考不到，沒有學(xué)不到”是他們秉承的信仰。在代數(shù)的海洋里游個(gè)泳，再沐浴一下幾何的陽光，一天的時(shí)光就這樣愜意地過去了。當(dāng)然，東西多了不輸出，是會出問題的。樂于助人的雷鋒精神早已深深植入他們的潛意識。“有困難要幫忙找，‘四大天王’”已經(jīng)成了日常學(xué)習(xí)狀態(tài)。四人各成一體系，互相學(xué)習(xí)、借鑒，當(dāng)然，考試的時(shí)候可別指望從他們那拿到一點(diǎn)東西哦。

　　這便是我們班的“牛人”。當(dāng)然，“牛兒”們還需要更加努力。有句話說的好，“你認(rèn)為自己牛，那是你還沒有見到‘牛群’”！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 69

　　現(xiàn)在這社會，沒點(diǎn)絕技怎么行呢？吃飯也得有個(gè)絕技才行呢！瞧瞧：

　　這一晃又到了下午的最后一節(jié)課，一下課，同學(xué)們便爭先恐后地排起隊(duì)來，只見第二排的男同學(xué)甲一個(gè)箭步便占據(jù)了首位，男乙同學(xué)也不甘落后，一個(gè)三連跳就穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了第二位，而女生們大都在后面。她們做事總是不慌不忙的，但偶爾也有例外。這不，也許是餓壞了吧！女同學(xué)乙也顧不上往日的優(yōu)雅了，三步并一步竄到了第五位。

　　在知了與同學(xué)們的催促下，抬飯的.同學(xué)才慢悠悠的踱了過來，樣子那叫一個(gè)清閑。

　　一坐上座位，男同學(xué)甲便顯現(xiàn)出了“將軍風(fēng)范”，只見他翹起來一雙二郎腿，一手拿著勺子，一手撐著腳，眼睛還不時(shí)“審視”著同學(xué)。他可不僅有將軍的樣子，更有將軍的果斷！只見他掂了掂勺子里的肉，便猛地一下咽進(jìn)喉嚨里，連嚼也不嚼一下，可這塊剛進(jìn)喉嚨，他又掂起了一塊肉，我可真為他的“安危”著想！嘿，好家伙！男同學(xué)乙不愧為我們班的體育健將。連吃個(gè)飯都有了那范兒！嗯，他吞進(jìn)去了一塊骨頭，只見嘴巴咀嚼了一會兒，接著嘴角上揚(yáng)，整個(gè)頭都向上揚(yáng)了45度，正當(dāng)我在思考他干啥的時(shí)候，那塊骨頭便如炮彈一般發(fā)射了出去，之后便穩(wěn)穩(wěn)地落在了餐巾紙上。再看看抬飯的同學(xué)，他們現(xiàn)在的動作可全然與抬飯時(shí)那慢吞吞的樣子截然不同了！只見男同學(xué)丁將勺子往飯上一扣，接著便風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙⑹Ｓ嗟娘埐艘粧吖饬耍�大有一股吞天吐地之勢�?/p>

　　女生可與男生截然不同呢，只見同學(xué)乙優(yōu)雅的用勺子勺了一口菜湯，小心翼翼地抿了一口。咂吧咂吧了下嘴，便將勺子伸向了肉。接著便張開了嘴，將肉送了進(jìn)去。看看她那享受的表情，我也不禁咽了咽口水。女同學(xué)甲則有一股美食家之氣。她可不光要吃，吃完了之后還要對她旁邊的同學(xué)說菜的滋味，似乎是在評價(jià)著什么。

　　咦，這兒還有個(gè)人，只有他左顧右盼，碗里的飯菜一口沒動，但喉嚨卻上下的咽著口水，你沒有猜錯(cuò)，這就是我。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 70

　　說起我們班的牛人，那真是個(gè)個(gè)才華橫溢，能人層出不窮。有演技超群的“影帝”，有滔滔不絕的“教授”，還有文藝風(fēng)雅的“美學(xué)家”，而今日我要介紹的牛人是一個(gè)外表健壯、內(nèi)心細(xì)膩的體育健將兼歌唱家——高勝寒。

　　高勝寒，從名字不由讓人聯(lián)想這位應(yīng)當(dāng)是個(gè)有著高挑身姿，發(fā)達(dá)四肢的人物，事實(shí)也正是如此。在開學(xué)初憑著在軍訓(xùn)中的優(yōu)異表現(xiàn)和身高上的優(yōu)勢，順理成章的當(dāng)上了我班體育班長。在大大小小的運(yùn)動會上，他充分發(fā)揮自我的特長，長跑，短跑，跳高，樣樣精通，為班級取得了不俗的成績。

　　他身姿矯健，但絕不是一個(gè)“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單”的俗人，在學(xué)習(xí)方面也是實(shí)力不凡。比如，在寫作方面，他就著實(shí)令我大吃一驚，在前一陣教師布置的觀察日記中，那細(xì)膩的文風(fēng)，優(yōu)美的描述和多愁善感的情感，都令我嘆為觀止。單從那美妙的'文筆看，你絕對想象不出是一個(gè)男生所寫。

　　可是，以上這些都不是他最“牛”的地方，他令人印象最深的還是那動人的歌喉，不管何時(shí)何地，只要他情緒來了，都能唱上兩句，一下課，教室里就回蕩著他“悠揚(yáng)”的歌聲。他的成名曲就是《愛拼才會贏》，明明一首很勵(lì)志的歌曲，可是經(jīng)他感情充沛的那么一翻唱，竟到達(dá)了令人狂笑不止的效果。記得有一次第八節(jié)課是體育課，跑完800的我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，無精打采，就在這時(shí)，那熟悉的聲音再度出現(xiàn)，這歌聲仿佛十分有魔力，全班同學(xué)幾乎都開始跟他唱了起來，疲憊不堪的我們像打了雞血一樣滿血復(fù)活。歌聲引得走過班級門口的教師和同學(xué)頻頻回頭，但我們卻毫不在意，只感到十分開心。可是因?yàn)樗�的歌聲太過于有“影響力”，有時(shí)以至于影響到課堂紀(jì)律，教師只得嚴(yán)令他上課期間禁止在班里唱歌。可是這也擋不住他愛音樂的內(nèi)心，一到音樂課就十分振奮，優(yōu)美的歌聲再度回歸。

　　這就是我們班的一個(gè)牛人，正是像他這樣一個(gè)個(gè)的牛人，才組成了我們這個(gè)完美趣味的大班級。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 71

　　溫柔的清風(fēng)撫動著輕軟的窗簾，他的雙眼中飽含希望和力量。陽光照耀著他，曬出了我們班的“牛人”“牛人”為誰？文武雙全張翰文之謂也。

　　謂其牛，在于優(yōu)異成績。

　　“牛人”尤善數(shù)理，吾謂之常人不可超過。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是那么活躍。右手拿著筆左手捧起書，在老師的一聲令下必馬上說出答案。繁復(fù)的代數(shù)他能潛心靜氣算出xy的最小值，蜘蛛網(wǎng)一般的幾何他能添出最妙的輔助線。當(dāng)我還在焦慮地撕過一頁頁草稿紙時(shí)他已滿心歡喜地說出了答案謂其“牛人”實(shí)在當(dāng)之無愧！

　　文學(xué)亦佳，吾深慕之。

　　我曾悄悄欣賞過他的文章，并無太多華麗的辭藻，但平實(shí)樸素中卻有著一個(gè)個(gè)動人的故事。清新自然的他在我眼前展現(xiàn)，巧妙的構(gòu)思也得意于課下的海量閱讀。相信他定然領(lǐng)略了書中的精粹吧！

　　文若君子，彬彬有禮。他因聰明的才智和不懈的努力成為“牛人”。

　　謂其牛，在于體育才能。

　　“牛人”尤善跑步，吾謂之過如春風(fēng)，形似飛箭。在不可見終點(diǎn)的跑道上，他頂著頭上炙熱的驕陽獨(dú)自奔跑在同學(xué)們的前方。他緊抿著嘴，我想他此刻定然是干渴疲憊難忍。但他從未有想過要放棄，甚至速度都沒有慢多少。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他的`背后，衣裳已全被汗水所浸濕。比起那些躲在蔭地上不愿意起身的同學(xué)，他是多么“牛”！

　　籃球亦佳，吾深敬之。在體育課的自由活動時(shí)間中，他總會抱上一只籃球，拉上三五個(gè)好友在空蕩蕩的籃球架間奔跑。一躍，一投，一落。每個(gè)動作中都飽含著激情與力量原本偌大的操場變得豐富而充滿生機(jī)。歡聲笑語回蕩在我的耳畔謂其“牛人”，當(dāng)之無愧！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，看他那輕盈的身姿。

　　武若將軍，威風(fēng)凜凜。他因在各項(xiàng)運(yùn)動上的優(yōu)勢與特長成為“牛人”。

　　我愿意曬曬我們班的“牛人”，吾敬之，慕之。雖然他的相貌并不屬于最俊美的，但他卻有著文武雙全的心。他將所有能做好的事做到最好，刻苦拼搏，上下求索。他的“牛”在于心底那股倔強(qiáng)剛強(qiáng)的力量，他就是我們班的“牛人”！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 72

　　我們班有許多“牛人”，今天我就來“曬曬我們班的牛人”：

　　1、海王2號小伍，這位不僅是我們班的頭號“牛人”，也是我們的底牌“牛人”，還是我們班的王牌“牛人”！他剛轉(zhuǎn)過來沒到三個(gè)星期，就干了一件驚天動地的事，順利的坐上了海王二號的位置，打破了我們班的“班級吉尼斯記錄”，就在前些日子，他跟我們班一個(gè)人換了座位，這件事引起了我們班不小得轟動，這也給我們班長海王一號（也就是真正的.海王）狠狠的來了一下，直接打下位了！在那些“轟動的人”的擁立下，當(dāng)天在336班登基繼位，可惜好景不長，就在小伍登基之后的第二天就被我們班長高飛使用絕招把小伍打下來了奪回了王位，我可以用九州同演播的明朝那些事第三季《妖孽宮廷》中的一段被我改編的一段話：

　　“殿下無不可一日無君啊！如今班長高飛為海王，請您繼王位臨天下啊！”

　　“海王萬歲萬歲萬萬歲”

　　奪門之變后。

　　“海王高飛復(fù)位了！當(dāng)今海王眼看就玩完了！咱們趕緊去拜見復(fù)位的新海王吧！”

　　“海王萬歲萬歲萬萬歲”

　　以上這些是我們班頭號“牛人”的經(jīng)歷。

　　2、“黑鬼”小蔣，他也是我們班的“牛人榜”中的一個(gè)，他為什么會被列入“牛人榜”呢？是他欠作業(yè)嗎？不是。是他上課講話嗎？也不是。好像除了這兩個(gè)特點(diǎn)，就沒有其他“牛”的地方了吧？不！他身上有個(gè)很“牛”的特點(diǎn)，就是“黑”！黑，黑算什么特點(diǎn)？很多人都黑呀！哎，我告訴你別人的黑不算什么，小蔣的黑不是一般的黑！他的黑是獨(dú)特的，是特殊的；他的黑，黑到文字難以描述，黑到難以想象，黑到足以讓你懷疑人生！他比非洲人還要黑！甚至比濃度高達(dá)99%的巧克力還要黑！真是黑出了天際！

　　以上是我們班的王牌“牛人”，由于我們班“牛人”太多，就不一一“曬”了。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 73

　　瞧！那是誰？一個(gè)瘦小的家伙正提著一筐包子朝我們走來。你看他那提包子的樣子，裝包子的筐子感覺在地上拖著，脖子往前伸著，臉漲得通紅，讓人提心吊膽。一筐的包子可別讓他給弄掉了，那可是我班的午飯呀。終于提到教室，進(jìn)門后只見他使出洪荒之力，大喝一聲把一筐的包子放到了第一排同學(xué)的桌子上，額頭冒出些汗珠。然后再找個(gè)幫手，幫他分包子。經(jīng)常有同學(xué)要幫他，但他總說“我行”，就獨(dú)自一人提回來。他就常常要自己來，你問他是誰，他就是我們班的詹先賞同學(xué)。

　　其實(shí)他的行為實(shí)屬逞強(qiáng)，就連作為朋友的我都看不下去。你看他是一個(gè)瘦瘦的`家伙，每次搬東西時(shí)還老要自告奮勇去搶著搬走。要么，一件牛奶，從餐廳飛奔下來；要么就提袋子，雞蛋，饅頭，包子等較重的物品從餐廳飛奔過來。總是第1個(gè)進(jìn)教室，然后迅速的放到桌子上，便開始發(fā)放食物。看到自己第1個(gè)發(fā)完后，臉上總會露出自豪的笑容，露出那兩顆虎牙來，憨憨的很是可愛。

　　每一次他搬東西很快，還老搶重的搬，十分逞強(qiáng)。但你不難發(fā)現(xiàn)，他做這件事是很高興的，充滿了熱情的，沒有一絲猶豫。這可以看出他也是很熱愛班集體的，時(shí)時(shí)刻刻都在想著為班集體服務(wù)。是啊，一個(gè)人你在班里或在一個(gè)集體中要用行動體現(xiàn)自己的價(jià)值啊！不能啥事不做，還經(jīng)常搗亂使人討厭，這樣的人在這個(gè)集體生活著是沒有任何意義的。詹先賞同學(xué)，雖然他的學(xué)習(xí)成績也不怎么理想，學(xué)習(xí)上還經(jīng)常讓老師哭笑不得，剛講過的知識轉(zhuǎn)眼便忘得一干二凈。但他也是積極的，很熱情地在為班集體做事，因此就這點(diǎn)老師也是經(jīng)常夸贊他的。雖然他的缺點(diǎn)有些，但他將功補(bǔ)過，因?yàn)樗�能找到自己的班級里的位置，能為班級服�?wù)，做班級的管家，因此他也是很有意義的，很厲害，很牛的人。

　　他堅(jiān)持為我們班級盡職盡責(zé)，做出一個(gè)管家應(yīng)有的責(zé)任，有人覺得他太調(diào)皮了，還不喜歡他，但我覺得我們班里能沒有他嗎？當(dāng)然不行，因?yàn)樗�是我們班的牛人�?/p>

　　曬曬我們班的牛人作文800字 74

　　鄙班有一“牛”人，姓蘇名亞琦，此人為吾班之棟梁也，若問他有何“牛”處，聽我細(xì)細(xì)道來。

　　一曰：讀書牛。他博覽群書，“上知天文下曉地理”。予賜雅號“百科全書”，仿佛古今中外的歷史就沒有他不知道的事，天哪，真不知道他怎么知道這么多？不過，金無足赤，人無完人嘛，他也不是難不倒的，如果真把他問住了，他會“如實(shí)交代：“這個(gè)我真不知道，不過，可以上網(wǎng)查查。”他絕不會不會不懂裝懂，也不會擺出一副窘相。蘇亞琦什么書都看，比如文學(xué)類的，哲學(xué)類的、懸疑小說、人文歷史、自然科學(xué)，他都一攬懷中。他的閱讀速度也很驚人，每當(dāng)我?guī)�新書去學(xué)校時(shí)，他總會先過過“眼癮”，中午回家時(shí)，我就把書借給他，無論多少萬字的'一本書，他總能給你一會兒解決完。他愛看書，更愛護(hù)書，接過別人借給他的書時(shí)，總是小心翼翼的，絕不會把書弄臟，弄壞。蘇亞琦讀書時(shí)也很認(rèn)真，全神貫注的，別人怎么叫他，他都不理會。

　　二曰：動手牛。這里的“動手”可不是比誰的拳頭硬，而是創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力。仿佛每天他都有新玩意兒：也許是一把稱手的小刀，也可能是一艘粗拙的小船。他長得五大三粗，手卻很靈活。跟張飛有的一拼：張飛穿——粗中有細(xì)！但是像某些人（比如我）一般的實(shí)踐過程就是：眼睛：“哦，我看懂了！”，腦子：“哦，我學(xué)會了！”，手：“哦，我學(xué)廢了！”

　　蘇亞琦還有很多“牛”的地方值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，比如，他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天須五點(diǎn)多起床，之后走到車站，坐城鄉(xiāng)公交，二十多分鐘的車程再步行十多分鐘，才能到達(dá)學(xué)校，他從來沒有遲到過。每天到的很早，這一點(diǎn)我自愧不如，雖然在成績上我略勝一籌，但他堅(jiān)持早到校這種習(xí)慣，我還沒有做到。

　　蘇亞琦，我的前排同學(xué)，地理課代表，他就是這樣一個(gè)“牛人”。我想，我會記住他一輩子，并向他的美好品質(zhì)不斷靠近，成為一個(gè)真正的身體力行的君子。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 75

　　我們班出現(xiàn)了一個(gè)“牛人”，他就是外星人王琦靖。

　　他不吃草，但他卻比牛還“牛”。

　　美術(shù)課上，當(dāng)老師提問我們的時(shí)候，班上沒有一個(gè)人勇于舉手，就在這時(shí)，一只黑乎乎的小爪爪冒出來了，誰也想不到會是他王琦靖。老師便讓他站起來，問他：“你的家鄉(xiāng)是什么樣的？”他說：“我的家鄉(xiāng)在火星上，那里四季常青，十分美麗，后來遭到破壞，所以來地球上生存。”頓時(shí)，全班哈哈大笑起來，連美術(shù)老師也忍不住笑了起來。

　　他的魅力可稱無敵，每次回答問題時(shí)，他都能夠成為全班所矚目的方向。我真想知道外星人和地球人是一樣的嗎？他現(xiàn)在又屬于哪類人呢？

　　這樣一個(gè)愛吹牛的.人難道就是很“牛”嗎？不是的，他牛就牛在特別孝順父母的表現(xiàn)上。

　　記得上個(gè)學(xué)期，刮臺風(fēng)時(shí)的前一天，他向語文老師借手機(jī)打電話給他的母親，首先問他媽媽的身體怎么樣，后來又問她那里天氣好不好，明天要刮臺風(fēng)了，要注意安全。雖然那時(shí)我不知道這件事，但在語文老師說的時(shí)候，我竟沒有想到這么心疼他媽媽的人竟然是王琦靖！

　　他特別孝順，既在嘴上說，又體現(xiàn)在行動中。他不允許任何人說他的媽媽，誰也不能點(diǎn)評他的媽媽，也許在他心里，他的媽媽就是他的一切吧！如果換作是我，我也不會做得這么好，在這點(diǎn)上，我要向他好好學(xué)習(xí)。

　　雖然他有時(shí)看起來挺脆弱的，但是，你千萬不能被他的表面所蒙蔽了雙眼。

　　他特別喜歡與老師反著做，這可能是他的習(xí)慣吧！他每次都被班主任叫去，也許每次都上了一節(jié)思想政治課與體育課吧，但他每次回來教室后，又好了傷疤忘了疼，一點(diǎn)記性也不長，又開始活躍起來了。這兒跳到那兒，又從那兒跳到這兒，好像什么事也沒發(fā)生似的，如果是我，至少也要郁悶幾天，他可真“牛”啊！

　　如果他再不好好學(xué)習(xí)，有可能會離開這個(gè)班，那我們班可就少了一個(gè)閃光點(diǎn)了，所以，希望他好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我們班的“牛人”。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 76

　　吾班牛人乃小星星，大名辛俊辰，古人云：伸手摘星辰，但你若是想伸手摘小星星，那可是遙不可及，想都別想。

　　吃中牛人

　　小星星乃吃貨級選手，小小的身子，大大的肚子，據(jù)實(shí)地統(tǒng)計(jì)，這肚子曾一頓兩碗飯，事后，也未曾聽他說肚子疼。但是，這些營養(yǎng)并沒有傳送到他的身體里，而是送到了大腦里，個(gè)子與少年特戰(zhàn)隊(duì)里的硬盤一樣，老人云：濃縮的都是精華。小星星乃濃縮中的濃縮，當(dāng)然，也是精華中的精華。怎樣？牛不牛？

　　學(xué)中牛人

　　上集說，營養(yǎng)全部傳送到了大腦，為何如此說，原來小星星還有另一個(gè)外號，姓學(xué)名霸，此人可是名副其實(shí)的學(xué)霸，時(shí)間回到四年級上學(xué)期，那次考試，有一道思考題，連老師都提醒：反正是思考題，不會做也沒事，不要把時(shí)間都耗在上面，有時(shí)間復(fù)查前面的題目。但我們的小星星據(jù)老師事后講，三下五除二，幾分鐘就搞定了，你說牛不牛？再者，一次奧數(shù)比賽，他過五關(guān)斬六將，竟然殺入了省里面的`決賽，不僅名聞城東，還威名遠(yuǎn)揚(yáng)。怎樣？牛不牛？

　　玩中牛人

　　小星星不僅能吃能學(xué)，最牛的就是玩。某天，體育課，自由活動，此人一向極為活潑，有儒將之風(fēng)，帶領(lǐng)三千子弟闖關(guān)東（其實(shí)，也就三人），他們手拿足球，腳下輕功了得，只見大將大手一揮，大聲叫道：兄弟們，跟俺出來闖，先投籃，再投靠，懂嗎？懂，大兵小將齊聲應(yīng)道。好，現(xiàn)在我放一個(gè)足球在李xx頭上，另外你們兩個(gè)踢球，踢到他頭上的足球，且要踢進(jìn)球門里，聽明白了沒？好，現(xiàn)在開始。手下都不敢反抗，只好硬著頭皮踢了起來，不踢不知道，一踢上邪道，只聽啊的一聲，李xx應(yīng)聲倒地，場面立馬失控，其實(shí)不是踢到了，而是嚇到了，混亂中，又有人踢了一腳，這次，可是直中準(zhǔn)心（真的眉心），結(jié)果可想而知，小星星頭頂烏云，吃著新鮮出爐的竹筍炒肉絲，安靜了好多天。怎樣？牛不牛？

　　小星星乃本班第一牛人，不服歡迎來挑戰(zhàn)！

　　曬曬我們班的牛人作文800字 77

　　那一天，我的手一直都是溫暖的，這種溫暖不是來自她的手，而是來自解凍后心靈的春天。

　　-----引子

　　她的外貌天然純樸，帶來一種美的享受,如沐春風(fēng)般親切;她的學(xué)習(xí)如日中天，帶來一種敬佩,如幡然覺悟般真實(shí);她的品德“十里德馨”，帶來一種感動,如觸及心靈般溫暖。

　　她是任金洋，是我們班的一位“牛人”，字寫得非常好，品德也是謙虛有禮，委實(shí)令我敬佩。她那樣的智慧，內(nèi)心總有一種積極向上、樂觀開朗的心態(tài)，將我從深淵內(nèi)引出，敞開心扉,擁有了與人交往的自信。

　　陰雨連錦的秋季，我獨(dú)自趴在座位上,不想出去和同學(xué)們玩耍。內(nèi)心正思考放學(xué)后回家.我在桌子上昏昏欲睡，正準(zhǔn)備和周公”約會"的時(shí)候，有人拍了我一下，我睜開眼，定睛一看是任金洋，她是我在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識的一位優(yōu)秀的同學(xué)。我勉強(qiáng)朝她一笑.她問道“現(xiàn)在都下課了，為什么不出外面玩一玩,呼吸一下新鮮的空氣呢:”綿柔的話語透露出關(guān)心。回蕩在耳畔的聲音充滿著親切，我不好意思得說:“我不想出去，真的很磕睡。

　　她輕笑著，嘴角上揚(yáng)的弧度，并沒有一點(diǎn)的嘲笑，她輕輕拉起我的手，正當(dāng)我還未反應(yīng)過來的時(shí)候，手已經(jīng)被一種溫暖包圍住了，柔和的卻是堅(jiān)定有力的.一種能量從手心散發(fā)彌漫開來，霎時(shí)間遍布我的全身，也觸及了我的心。

　　我站起來，跟著她一同在樓道上欣賞秋季的雨景:小雨綿柔地淋在樹葉和草叢上，已經(jīng)是枯黃的樹葉從樹上掉落下來，如同一只斷了魂的金蝴蝶，樹葉飄落在水塘里，帶著“花自飄零水自流”的詩，飄向遠(yuǎn)方。她伸出手捧著雨,對我說道，很好看吧，有一股哀愁呢。”，我凝望著從屋檐上滴落的冷雨淌在她手心，不由得點(diǎn)頭說道“真的很幽遠(yuǎn),幸好我出來了，不然也就看不到了。”手仍然被她繞著,細(xì)膩的溫度捂熱了我的心。

　　上課鈴響了，她趕緊拉著我進(jìn)入教室,我的手在放開她的手后感到了一種悵然若失。但心卻依舊是溫暖的。

　　任金詳?shù)膬?yōu)秀、熱心、真摯溫暖我的心靈。真不愧為個(gè)“牛人”。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 78

　　下午的數(shù)學(xué)課是令人煩躁和昏昏欲睡的，陽光灑在身上，暖暖的，十分的愜意，站在講臺上的老師，正在為我們進(jìn)解一道難纏的幾何題，那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)字母從老師嘴里蹦出時(shí)，仿佛又變成了一個(gè)個(gè)搖藍(lán)曲音符，催著我們?nèi)胨��?/p>

　　“是，對的”，這一句響亮的回答，將我從昏睡中拉出，我在心里嘀咕，這么無聊的課還有誰在如此認(rèn)真的聽呢？我順著聲音看過去，哦，原來是我們班的三好學(xué)生——令瑞卓。只見他跟隨著老師的思路，一會兒雙眉緊蹙，一會兒點(diǎn)頭，經(jīng)過長時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)不管是多么無聊和枯燥的課程，他總是能聚精會神、全神貫注的跟著老師的思路走。比如，上生物課時(shí)，老師會提出一些讓人頭疼的問題，常常讓我們發(fā)怵，每次遇到大家都搞不懂的難題時(shí)，大家都會習(xí)慣性的向他投去求救的`目光，而他每一次也都不會讓大家失望。就在老師要點(diǎn)名時(shí)，突然看見他站起來，思路清晰，十分流利的回答出了老師所提的問題，為我們解了一大難題，也讓我們頓時(shí)茅塞頓開。

　　在有難題做不出來或看不懂時(shí)，我們都會跑去對他說：“幫個(gè)忙，看看這個(gè)題怎么做？”只見他一臉認(rèn)真的思考起來，仔細(xì)閱讀試題，不放過題干中的每一條有效信息，隨后他迅速的在紙上驗(yàn)算起過程，馬上你就會聽到他講解的聲音，洪亮中帶著一絲嚴(yán)謹(jǐn)，在我們含糊其詞的回答里，他又一次為我們做著講解。

　　上體有課了，老師要求我們跑四圈時(shí)，我們都是趁老師不注意時(shí)跑一跑，走一走，甚至有同學(xué)會抄近道，只有他一個(gè)人，繞著跑道一圈又一圈，堅(jiān)持著，一直跑完了全程，在我們敬佩的目光里沖向終點(diǎn)。

　　打掃衛(wèi)生時(shí)，有些同學(xué)不斷的報(bào)怨，極不情愿的隨便掃幾下，只有他一個(gè)人，默默的打掃，認(rèn)真的清掃教室最臟的衛(wèi)生死角，我們從沒有聽他說過一句報(bào)怨的話。

　　他，每天早晨到校后，拿起課本大聲朗讀起來，旁邊的同學(xué)再怎么吵，怎么嬉笑，似乎都與他無關(guān)，洪亮的聲音從未間斷。他，就是我們班最獨(dú)特的一個(gè)存在，他就是我們班的“牛人”

　　曬曬我們班的牛人作文800字 79

　　瞧，一個(gè)有著圓嘟嘟的臉龐，圓滾滾的身體的男孩正朝你走來，雖然他看起來似乎很平凡。可，他卻是我們班“家喻戶曉”的牛人。為什么說他牛呢？請聽我細(xì)細(xì)道來

　　演講時(shí)大顯身手

　　“叮鈴鈴”上課了，今日的語文課是湯曜宇演講，大家都早早地回到了座位上。只見他緩緩走上講臺，再次開始了一次“歷史小課堂”。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味，教室里一點(diǎn)兒聲音都聽不見，連教師都被他的故事所吸引，不舍得打斷他精彩的歷史小故事，結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，強(qiáng)烈要求他再講一個(gè)，可是因?yàn)闀r(shí)間有限，只能期待著下一次湯曜宇又會給我們帶來怎樣的故事呢

　　當(dāng)之無愧的歷史大佬

　　“唉，真無聊！”這已經(jīng)是第幾個(gè)同學(xué)發(fā)出如此感嘆了，這時(shí)，湯曜宇有了個(gè)主意：“不如我來給大家講講民國時(shí)期的事吧。”“好啊，好啊。”同學(xué)們?nèi)�都圍在“湯大佬”的身邊，聽他講趣味的故事，就連胡教師也加入了進(jìn)來，他的'故事不僅僅讓我們了解了中國前期的歷史知識，也讓我們對原先發(fā)生的一切事情產(chǎn)生了共鳴與憤怒，我們就這樣渡過了有意義的兩小時(shí)，這兩小時(shí)不僅僅讓我們受益多多，更讓我們了解了中國原先發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　溫情內(nèi)心溫暖他人

　　今日，是我們的第四屆班會，只見“歷史大佬”也上臺發(fā)言了，可，他今日所講的卻與以往有很大的差別，他今日的主題是---愛。他從媽媽懷上了弟弟講起，為我們講述了媽媽所經(jīng)歷的一切。從他的演講，大家都感受到了濃濃的愛。全班再一次寂靜無聲，偶爾傳來點(diǎn)點(diǎn)抽泣聲，而臺下湯曜宇的媽媽眼睛里閃著淚光，胡教師也默默地垂下了頭。就連他自我也哽咽了，他那溫情的內(nèi)心溫暖了我們在座的每一個(gè)人，當(dāng)最終他走下臺時(shí)，全班都給予了他熱烈的掌聲

　　這就是我們班的牛人，他將知識和溫暖傳遞給了每一個(gè)人。

　　曬曬我們班的牛人作文800字 80

　　說起牛人”，我們班還真不少，每個(gè)同學(xué)身上都有閃閃發(fā)光的地方，除了像學(xué)霸大陳先生和小蔡女士一類的外，還有很多隱藏在我們身邊的牛人，今天我就來為我們小組的孫其衡打廣告”。

　　一提起孫其衡，或許大家都在想的是：小小的，柔柔的'，就好像池邊柔軟的葭草一般，可正是這樣的她，卻讓我內(nèi)心無比欽佩。

　　再問一遍！女生1500米有誰參加？”體委在前面焦急地問著。臺下卻沒有一聲回答，大家或沉默或小聲的和同桌交流著。這時(shí)候?qū)O其衡堅(jiān)定地舉起了手。我來吧。”她輕柔地說，聲音卻無比堅(jiān)定。我有些詫異地看著她，不敢相信那小小的身軀里有什么的毅力。然后，她用行動證明了自己，正當(dāng)一個(gè)個(gè)1500米選手都體力不支，紛紛做著減速運(yùn)動時(shí)，她仿佛后起之秀一般，用勻速運(yùn)動超越了十幾個(gè)原本跑在她前面的選手，她小小的身軀此刻就成為了賽場上一道獨(dú)特的風(fēng)景，隨著她飛揚(yáng)的汗珠一起烙印在我心里。

　　孫其衡一看就是個(gè)秀氣的孩子，我同意這個(gè)說法。記得初次見面時(shí)，她端坐在椅子上，我莫名想到一個(gè)場景：清荷在池面上亭亭玉立，荷葉上的水珠折射著微光這種感覺終于在讀她文章時(shí)又一次想起。她的語言細(xì)膩清新，從這點(diǎn)上她就已經(jīng)算是我的榜樣了她的文章總能帶給人們一種自帶柔光效果的畫面感，回味時(shí)又感覺若清風(fēng)撲面，這大概就是回味無窮”吧。

　　孫其衡很認(rèn)真，無論對什么事情。上數(shù)學(xué)課時(shí)，她總會用筆記本記下老師所講的重點(diǎn)，她語文書上的筆記既工整又齊全，每次看到她寫的作業(yè)，卷面都是干凈又養(yǎng)眼，不得不說看她的作業(yè)聽寫也是一種享受。她對待同學(xué)也是細(xì)致入微的，有一次數(shù)學(xué)王老師要我們把例題都整理下來，多虧她提醒我，否則我就要開天窗了。當(dāng)我補(bǔ)好題目后，她還細(xì)心地借給我她的筆記供我參考補(bǔ)漏。有這樣一個(gè)同學(xué)多好啊！

　　牛人”并不只是那些成績出色的學(xué)霸，我們身邊隨時(shí)都有潛伏的牛人”，他們或低調(diào)內(nèi)斂，或深藏不露，總之身邊的每一個(gè)同學(xué)老師都值得我們?nèi)プ鹁矗�去學(xué)習(xí)！

【曬曬我們班的牛人作文800字】相關(guān)文章：

曬曬我們班的牛人【經(jīng)典】08-28

曬曬我們班的“牛人”08-29

[精選]曬曬我們班的牛人08-31

曬曬我們班的牛人08-26

曬曬我們班的牛人作文(經(jīng)典)09-30

(經(jīng)典)曬曬我們班的牛人作文05-20

曬曬我們班的“牛人”作文10-27

曬曬我們班的“牛人”作文12-30

曬曬我們班的牛人作文【經(jīng)典】02-07

【經(jīng)典】曬曬我們班的“牛人”作文02-22