春聯作文

[優]春聯作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的春聯作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春聯作文 篇1

　　“當——，當——”人們盼望己久的那一聲聲新年的鐘聲終于隨著春天的氣息敲響了。為了迎接20xx年的到來，瞧：家家戶戶張燈結彩，那些老年藝術團的爺爺、奶奶們

　　也似乎變得年輕多了，他們笑呵呵的在廣場敲鑼打鼓，熱鬧極了!孩童呢?他(她)們那活潑天真爛漫的身影早己飛到自己想去的地方了。在大街小巷你總會聽到禮炮那“啪……啪”的聲音，那是煙花美麗的化身。“過年了!過年了”，人們不斷把過年的氣氛推向高潮。

　　我在春節期間哪兒也沒去，可是我卻接觸到春聯并欣賞了許多美妙的春聯。

　　大年初二，當了多年教師的姐姐來我家，特意送給我一副春聯：

　　學如逆水行舟不進則退

　　心如平原跑馬易放難收

　　姐姐問我：“你懂得這副春聯的意思嗎?”“我…我不太懂。”姐姐便饒有興趣地給我講解開了：“春聯構思精妙、寫景狀物，抒發感情，寓意很深，能使人得到啟發和教育。春聯又很有文采，可以當作詩來欣賞。有些好的春聯真可以說是一字千金呢!”接著姐姐又對送給我的這副春聯作了分析。

　　憑著姐姐的指點，我開始對周圍人家的春聯品味起來。我家東門一戶做生意的人家的'門上貼著這樣一副對聯：

　　生意興隆通四海。財源茂盛達三江

　　我很喜歡這副春聯，他通俗易懂，對仗工整，而且符合生意人的愿望。

　　我又看見一所小學的門上貼著：

　　進校如登山欲上最高層一游須得登峰造極

　　求學似觀海能從至深處著想不難究委窮源

　　我不太理解這副對聯的意思，便把它抄下來問姐姐，姐姐的解釋，使我懂得這副對聯意思是說：在學習上，絕不能自滿，不能淺嘗，要精益求精，要有探索和創造的精神，姐姐又說“這副對聯寓意雖深，但是對仗不工，用字不雅，‘一游’和‘著想’不對稱，‘一’字需要和其他數字相對。”聽了姐姐的講解，我茅塞頓開，原來春聯還有這么高的要求啊!

　　有了新的積累，憑著漸漸濃厚的興趣，我又尋到一位私營企業家的大門上貼的春聯：

　　向陽門第春常在 積善人冢慶有余

　　我非常贊賞這副春聯所包含的寓意，他既是對一個家庭的品德修養所作出的要求，又是對未來家庭生活的祝愿——年年喜慶，豐富有余。

　　啊!多么美妙的春聯，它充裕著濃烈的時代氣息，代表著一種美好的祝愿，表現了老百姓對美好未來的追求。我在姐姐的指導下，既提高了文學水平，又從中聽到了世界前進的足音。

春聯作文 篇2

　　春聯是我國獨有的一種傳統文化，它在我國民間流傳最廣，應用最多，每到除夕我國老百姓家家戶戶都要貼它。臘月三十，我和爸爸媽媽一起貼春聯。

　　我到屋里拿來一幅春聯，媽媽拿來漿糊，爸爸踩著椅子。開始貼春聯了，我拿來一個小刷子，沾上了一點兒漿糊，抹到了上聯的后面，抹完了，我把春聯遞給了爸爸，爸爸貼上了春聯，讓媽媽看一看正不正，媽媽說：“往右一點兒。”爸爸往右邊移了移，說：“好了嗎？”媽媽和我異口同聲地回答：“好了。”貼完了上聯，我和爸爸媽媽開始貼下聯了。我拿來下聯，拿起小刷子，沾了一點兒漿糊，抹到了下聯的后面，抹完了，我把下聯遞給了爸爸，爸爸把下聯貼上，讓媽媽看一看歪不歪，媽媽看了看，說：“不歪。”下聯也貼完了，我和爸爸媽媽還要貼橫批。我拿來橫批，拿起小刷子，沾上一點兒漿糊，抹完了，我把橫批遞給了爸爸，爸爸把橫批貼上了，不用爸爸說，媽媽就說：“貼的'很正。”

　　在我們的共同努力下，我們把春聯貼完了，我真高興！

春聯作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，坐在媽媽車上的我，情不自禁地向窗外看去，仿佛看見了路旁的菊花在向我招手，小草向我微笑，樹上的柳枝也如同披上了長發一般，在清晨中，如霧如煙。一想到過年就有錢賺了，我異常興奮，對媽媽說：“等一會兒到了書店，我一定要買一大堆紅紙，留著寫。”媽媽說：“好，好！”

　　到了書店里，看到那么多紅紙，頓時，我被眼前的`景象驚呆了，五言對聯，七言對聯，大五言對聯，大七言對聯……我心里暗想：等我賣完了春聯，肯定是金錢成堆啊！當我沉浸在美好的幻想中時，媽媽叫了我一下：“你要買怎樣的對聯來寫呀！”我挑了一些大五言對聯紙，一轉身，我看到了一根筆，一直目不轉睛地盯著它，媽媽說：“是不是想要啦？”我連忙點頭：“是，是，是！”媽媽又說：“這些春聯紙送給你，但毛筆的錢你賣完春聯要還給我哦！”

　　買完了東西，媽媽徑直開車到家，讓爸爸開車，也叫上了爺爺、奶奶，我們一家人向老家出發了。

　　在車上，爸爸媽媽催促道：“你趕快睡覺吧！睡起來就到家了。”可是，心情激動的我老是想著賺錢的事，怎樣也睡不著。

　　到了老家，想賺錢的我不顧一切，從后箱里拿出毛筆和對聯，在老家的箱子里找到了一瓶墨水，平常老是被媽媽催促著寫毛筆字，可現在，我倒出墨汁，提起筆，萬分愉快地寫了起來，上聯：東風迎新歲；下聯：瑞雪兆豐年；橫批：喜迎新春。就這樣，一幅接一幅……我一直寫到九點，終于寫完了。

　　第二天，我提著一個透明袋子，里面裝著寫好的春聯，興高采烈地到鄰居或朋友家挨家挨戶地賣我寫的春聯，每對賣二十元，一時半會就賣完了。像神仙一樣數著錢，我的靈魂好像飛走了似的，在天空中飄來飄去，這感覺真好啊！

　　我用賺來的錢買了一件童衣，送給即將到世的寶寶，我把衣服拿給了媽媽，媽媽說：“熠輝啊，你真是長大了一歲啊！”隨后，媽媽提前包給了我一個大大的紅包，全家人頓時一起樂呵呵地笑了。

春聯作文 篇4

　　正如粽子代表五月端午，月餅象征中秋月圓，春聯，則預兆了炎黃子孫辭舊迎新的一份濃濃喜悅和殷冀。

　　年初二那天，我和婆婆來到了故鄉──沙溪。在那洋溢著濃厚節日氣氛的鄉間不僅到處可以聽人們互相祝愿的吉祥話，而且家家戶戶都為新春佳節張燈結彩，喜貼春聯。

　　我們來到伯伯家門前，看！門檻漆得亮麗，門栓換上鍍金的。門前停放著新購置的兩輛嶄新摩托車，屋中傳來陣陣笑聲。我透過柵門往里看，喔！原來伯伯一家正在吃開年飯，兒孫滿堂，佳肴滿桌，這簡直是一幅農家樂的風俗畫。伯伯家過去的苦日子，像滔滔江水般一去不返了。改革的春風帶來了新的生活，瞧！柵門上貼著的一付春聯“十載寒風浸歲月百春凋謝，一朝風雨洗家鄉萬木崢嶸”橫枇是“富在眼前”足已說明今日的好光景。

　　也許因為農家的小樓愈建愈高、愈建愈宏偉，所以春聯也有愈寫愈長，愈貼愈大之勢。

　　瞧！我表舅的'家，新蓋的四層小別墅，在那閃光的金色的大門兩旁就有一付長約3米的特大春聯——“改革永照平安宅，開放常臨康樂家”，橫批是“小康之家”。婆婆興奮地說現在的日子真是芝麻開花節節高！過去表舅和幾個孩子連飯也差點兒開不了，終日靠借債度日，過年時，他早早就貼副對聯在門口“今朝債過千，明日全還清”。改革開放后，他領著家人承包了十幾畝地，又種稻又種菜，一年下來有六、七萬元收入。我細看那四層小別墅，有假山、有花園，我不禁想：表舅的日子過的真紅火！

　　改革開放后，城鄉變化之大，在我一日家鄉行中，已深刻體會到了。愿改革開放的春風，吹遍故鄉的山山水水，村村寨寨，使故鄉譜出更美好的新樂章！

　　簡評：小作者善于抓住“春聯”這個新喜佳節中的常見事物，觸景生情，由物及情地描寫歌頌改革年代的好光景，題材鮮明新穎，中心突出感人，筆墨詳略得當，讀后使人如臨其境，如觀其景，感同身受。

春聯作文 篇5

　　大年三十，因為這個學期我學了寫毛筆字，所以，我準備給我們家做一幅春聯，增加一些過年的氣息。

　　我先裁了兩張14×80厘米的紅紙做上聯和下聯，接著又裁了一張14×40厘米的紅紙做橫聯。然后，我拿出毛筆、硯臺和墨汁。文房四寶都準備好了，但是春聯上寫些什么內容好呢？嗯……最好能寫寫我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出來了！我新年的愿望是：多看看好書，還能經常跟爸爸媽媽出去旅游。

　　但是，怎么把這個意思變成對聯呢？我沒學過對對子，所以，只能求助于爸爸。爸爸聽了我的愿望以后，就在紙上寫寫改改起來。幾分鐘后，爸爸說：“有了。上聯是：流連天下美景；下聯是：品讀人間好書。橫聯是：賞心悅目。怎么樣？”爸爸似乎很自豪。“好，太好了！爸爸不愧是當年的同濟才子！”

　　接下來，我拿起毛筆，蘸上墨汁，準備寫對聯。但是，我轉念一想，我才剛剛學寫毛筆字，萬一一個字寫砸了，怎么辦？豈不是前功盡棄嗎？還不如先在一張張的小白紙上寫好，再貼到紅紙上去！

　　對，說做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀，沒多久就剪出了20個6×6厘米的正方形白紙。然后，我就開始在上面用毛筆寫字。雖然，有兩個字不是一次性成功，但是，重寫之后，馬上就寫好了。

　　“搞定！”16個字寫好之后，我拿出液體膠，把它們一一貼到了大紅紙上。然后，我又拿出了一盒水彩筆，準備在字的白底上畫一些鞭炮、元寶之類的小裝飾做襯托。可爸爸一見就急了，一把抓住我的手，說道：“這幅對聯已經很漂亮了，不要再畫蛇添足了！”可我還是堅持己見說：“不行，文字的底太白，白底太多，就沒有節日的氣氛了！”說完，我就用紅色的水彩筆涂涂畫畫起來。畫完之后，爸爸反過來表揚我：“對，這樣更有喜慶的`氣氛！”

　　對聯寫好之后，在外婆的幫助下，我把對聯貼到大門上，又仔細地自我欣賞、陶醉了一遍，才依依不舍地關上門，回到了家里。

　　第二天初一，一個叔叔來給爸爸拜年，看見了我家門口的春聯，問爸爸：“這是你寫的嗎？”“不！”爸爸自豪地答道：“這是我兒子寫的！”

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