《鋼鐵是怎樣煉成的》的介紹
關于《鋼鐵是怎樣煉成的》作者尼.奧斯特洛夫斯基的生平簡介,希望對于同學們了解這篇文章有所幫助,同時更加了解尼.奧斯特洛夫斯基創作做的背景與情況!《鋼鐵是怎樣煉成的》作者簡介以供大家參考!
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者介紹
尼.奧斯特洛夫斯基,1904~1936,蘇聯俄羅斯作家。出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭。
11歲便開始當童工。
1919年加入共青團,隨即參加國內戰爭。由于他長期參加艱苦斗爭,健康受到嚴重損害。到1927年,健康情況急劇惡化,但他毫不屈服,以驚人的毅力同病魔作斗爭。同年底,他著手創作一篇關于科托夫斯基師團的歷史抒情英雄故事(即《暴風雨所誕生的》)。不幸的是,唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗他的堅強意志,反而使他更加頑強地同疾病作斗爭。
1929年,他全身癱瘓,雙目失明。
1930年,他用自己的戰斗經歷作素材,以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說獲得了巨大成功,受到同時代人的真誠而熱烈的稱贊。
1934年,奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯作家協會會員。
1935年底,蘇聯政府授予他列寧勛章,以表彰他在文學方面的創造性勞動和卓越的貢獻。
1936年12月22日,由于重病復發,奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
《鋼鐵是怎樣煉成的》內容介紹
保爾·柯察金(Павел Корчагин, 英文:Pavel Korchagin)出生于貧困的鐵路工人家庭,早年喪父,憑母親替人洗衣做飯維持生計。他因痛恨神父平時瞧不起他,往神父家用來做復活節蛋糕的面團上撒煙灰而被學校開除。12歲時,母親把他送到車站食堂當雜役,在那兒他受盡了凌辱,所以他憎恨那些欺壓窮人的店老板,厭惡那些花天酒地的有錢人。“十月革命”爆發后,帝國主義和反動派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權。保爾的家鄉烏克蘭謝佩托夫卡鎮也經歷了外國武裝干涉和內戰的歲月。紅軍解放了謝佩托夫卡鎮,但很快就撤走了,只留下老布爾什維克朱赫來在鎮上做地下工作。 朱赫來很友好,教保爾學會了英式拳擊,還培養了保爾樸素的革命熱情。
一次,因為解救朱赫來,保爾自己被關進了監獄。而后敵人因疏忽把他錯放了,保爾怕重新落入魔掌,不敢回家,遂不由自主地來到了冬妮婭的花園門前,縱身跳進了花園。由于上次釣魚時,保爾解救過冬妮婭,加上她又喜歡他“熱情和倔強”的性格,他的到來讓她很高興。保爾也覺得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣,他們都感受到了朦朧的愛情。為了避難,他答應了冬妮婭的請求,住了下來。幾天后,冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾焦姆,他把弟弟柯察金送到喀查丁參加了紅軍。
保爾參軍后當過偵察兵,后來又當了騎兵。他在戰場上是個敢于沖鋒陷陣的戰士而且還是一名優秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達克斯》等作品,經常給戰友們朗讀或講故事。在一次激戰中,他的頭部受了重傷,但他用頑強的毅力戰勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線,于是他立即投入了恢復和建設國家的工作。他做團的工作、肅反工作,并忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦;秋雨、泥濘、大雪、凍土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。一次參加工友同志的聚會,保爾因帶著穿著漂亮整潔的冬妮婭同去,遭到了工友們的譏諷和嘲笑。保爾意識到冬妮婭和自己不是一個階級,希望她能和自己站在同一戰線上,但卻被她回絕了,兩個人的感情不得不產生分裂,從此保爾便離開了冬妮婭。等到在修筑鐵路時又見到她的時候,她已和一個有錢的工程師結了婚。
保爾在鐵路工廠任團委書記時,與團委委員麗達在工作上經常接觸,可是保爾以“牛虻”精神抵制自己對麗達產生的感情,后來他又錯把麗達的哥哥當成了她的戀人,最后下定決心斷絕了他們的感情,因而失去了與她相愛的機會。在筑路工作要結束時,保爾得了傷寒并引發了肺炎,組織上不得不把保爾送回家鄉去休養。半路上誤傳出保爾已經死去的消息,但保爾第四次戰勝死亡回到了人間。病愈后,他又回到了工作崗位,并且入了黨。由于種種傷病及忘我的工作和勞動,保爾的體質越來越壞,喪失了工作能力,黨組織不得不解除他的工作,讓他長期住院治療。[1]
在海濱療養時,他偶然認識了女民工達雅并相愛。保爾一邊不斷地幫助達雅進步,一邊開始頑強地學習,增強寫作的本領。1927年,保爾已全身癱瘓,接著又雙目失明,肆虐的病魔終于把這個充滿戰斗激情的戰士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產生過自殺的念頭,但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經驗的人,開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。保爾忍受著身體和精神上的巨大痛苦,先是用硬紙板做成框子寫。6個月后,寫成的手稿在朋友寄回來時丟失了,保爾一度灰心喪氣。后來,他振作了起來,自己口述,請人代錄。在母親和鄰居家女孩加莉亞的幫助下,他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終于出版了。生活的鐵環已被徹底粉碎,保爾拿起新的武器,開始了新的生活。
時代背景
20世紀30年代初,隨著新經濟政策的結束和斯大林政治經濟體制的確立,在文藝界也要求建立高度集中統一的局面。斯大林時期的國家用“一統化”思想教育青少年,尤其重視文學藝術在培養青少年的共產主義道德品質中的重要作用,斯大林要求文學作品要“追求直接的宣傳目的”,許多作品的寫作目的就是向青年灌輸“共產主義理想”。官方強調文學用“社會主義精神改造和教育勞動人民”的任務,文學藝術要完成這種教育功能最直接的手段就是塑造體現社會主義精神和共產主義理想的英雄人物。這一時期,蘇聯文學的主題是歌頌社會主義改造和建設,歌頌黨和領袖,塑造蘇維埃新人的光輝形象,蘇聯文學的任務就是根據共產主義意識形態創造出一個絕對信仰共產主義的人物并把他描繪得真實可信。奧斯特洛夫斯基響應官方的號召開始撰寫《鋼鐵》,保爾樸素的階級感情、狂熱的獻身精神、對共產主義的美好憧憬和對領袖的絕對服從正是斯大林推行其路線所需要的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
在暑假里,我又重新讀了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》。《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基寫的,這本著作以作者自身經歷為藍本,以俄國十月革命和蘇俄國內站的為背景,塑造了一位在革命烈火中百煉成鋼的光榮偉大的共產主義戰士——保爾·柯察金的堅強勇敢、不屈不撓的形象。這書中的保爾出生于一個貧窮的工人家庭,從小就對邪惡勢力和不合理制度感到深惡痛絕。在革命的到來,也激發出了他自覺的堅強意識,與邪惡勢力勢不兩立。
保爾雖然調皮搗蛋,但他在邪惡力量面前絕不低頭,勇于面對。保爾一次又一次地被現實打擊,但他堅強不屈,為自身開辟了美好的未來。他在拯救朱赫來的時候,激發出的那種勇敢,讓我們同年齡的人自愧不如。在我們這個年紀段,保爾應該享受的是來自社會的關心、父母的疼愛、老師的關愛、同學的互幫互助,但保爾享受的是社會的壓迫、老師的厭惡、同學的嘲笑與諷刺,他并沒有感到幸福,他也沒有去幻想未來的樣子,他敢于面對現實,敢于和邪惡勢力斗爭。
保爾時時刻刻地盼望著這種邪惡的勢力能早日消失,能讓人們幸福的生活,而不是每天提心吊膽的生活。保爾小小的愿望卻不能得到實現,可是他明明知道現實的殘酷,卻依然盼望著,直到十月革命的到來,保爾為革命理想奮斗不息的人生征程。保爾的一生都過得特別悲慘,保爾雖然最后殘疾了——兩條腿完全癱瘓了,只剩下右手還可以使喚,眼睛是失明了,但保爾依然堅強不屈地為革命而奮斗,保爾還寫了一本關于科托夫斯基的英勇騎兵師的中篇小說,書名叫做——《暴風雨所誕生的》,保爾在這種惡劣的情況下仍堅強不屈的寫出了一部偉大的作品,實在讓我們感到敬佩。
保爾的奮斗也換來了成功,保爾的結局依然是美的,保爾又一次振作起來,開始了新的生活!
保爾的努力沒有白費,保爾這個英雄的形象永遠停留我們的心中。《鋼鐵是怎樣煉成的》也鼓舞了無數人堅強勇敢面對生活中的一切困難,敢于向邪惡勢力斗爭。
【《鋼鐵是怎樣煉成的》的介紹】相關文章:
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者介紹03-07
《鋼鐵是怎樣煉成的》人物介紹06-03
鋼鐵是怎樣煉成的作者介紹10-05
鋼鐵是怎樣煉成的梗概介紹11-01
鋼鐵是怎樣煉成的章節介紹08-27
《鋼鐵是怎樣煉成的》相關介紹11-23
鋼鐵是怎樣煉成的人物介紹07-31
《鋼鐵是怎樣煉成的》人物詳細介紹10-01
《鋼鐵是怎樣煉成的》的人物介紹10-13