高考古詩詞鑒賞技巧分析意境題解題模式

高考古詩詞鑒賞技巧分析意境題解題模式

　　1 設問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？

　　2 設問變式：（1）詩中哪兩聯寫了什么意象，請分析其情景交融的意境。（2）在對全詩整體感悟的基礎上，簡要分析詩人在某兩句中是如何營造意境的。（3）解釋某一聯的意思，并分析其情與景的關系。（4）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？（5）從“情”和“景”的角度對某首詩或詞作一賞析。

　　3 解答提示：這是一種最常見的題型。“意”是詩人在詩中抒發的思想感情，“境”是詩歌中所描繪的生活圖景。意境就是指寄托了詩人主觀思想感情的景物（物象、意象、生活圖景）綜合起來構建的讓人產生想象的境界。詩詞的意境是情景交融、虛實相生、形神兼備的有機結合。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。分析詩歌意境，一要注意物象的特點，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點”。

　　4 答題模式：（1）展開聯想和想象，用自己的語言描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯想和想象加以再創造，語言力求優美。（2）找出詩中的物象、意象，并概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如雄渾壯闊、恬靜優美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。（3）分析詩歌表達了詩人什么樣的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應答出為什么而“感傷”。

　　5 答題示例：閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。

　　題李世南畫扇

　　蒸 肇

　　野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林。逢人抱甕知村近，隔塢聞鐘覺寺深。

　　8 請簡單描述一下李世南畫的扇面中應有的景物，這樣一幅畫面呈現出什么樣的氣氛？

　　答案：畫面大概是有條小溪從兩山之間流出，樹林里樹葉飄落，一個人抱著甕在路上《或在溪邊》山谷那邊隱約露出寺廟。這畫面里呈現的是鄉村野外恬靜、安詳的氣氛。

　　9 古人的題畫詩往往會闡發畫面以外的意趣，你覺得這首詩哪些描寫表現了畫面以外的景和趣？這樣寫有什么好處？

　　答案：（1）“水潺潺”聲音的描寫（2）“秋風瑟瑟”聲音的描寫（3）聯想到附近有個村莊的描寫（4）遠處寺廟傳來“鐘”聲的描寫，都表現了畫面以外的景和趣。

　　這樣寫的好處是：（1）使畫面上靜止的景物活動了起來，變得有聲有色。（2）拓展了畫面，使之更顯豐富多彩。

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