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老人與海讀書(shū)筆記范文800字（精選15篇）
老人與海給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望，不要失去了自己人生的夢(mèng)想。下面是關(guān)于老人與海讀書(shū)筆記800字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
老人與海讀書(shū)筆記 1
每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的靈魂！最近，我讀了海明威的《老人與�！纷x完這本書(shū)，我不僅思緒萬(wàn)千:勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值。老人敢于挑戰(zhàn)自己，一次次的超越自我，不得不令我們感到敬佩。它所帶給我們的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量，一種不屈的意志！
第一次翻看這本書(shū)，我不僅為它那跌宕起伏的情節(jié)所深深震撼。我看到了這樣的`故事：一天，老漁夫獨(dú)自一人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)的勁頭非常足，他拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了許多艱難考驗(yàn)，最后終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。不幸的是，正當(dāng)老人準(zhǔn)備返航回家時(shí)，一群鯊魚(yú)卻嗅到了馬林魚(yú)的血腥味，緊緊跟隨著老人的船。老人與鯊魚(yú)殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。故事的最后，老人拖著疲憊的身體和一副光禿禿的魚(yú)骨架回到了家。
老人曾說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”挫折可以給予人傷害，但對(duì)于意志堅(jiān)定的人想要摧毀他是沒(méi)有可能的。像老人這樣質(zhì)樸的心態(tài)，一時(shí)的困難只是暫時(shí)的，在這之后，他會(huì)對(duì)自己更有信心。
老人桑地亞哥告訴我們這樣一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，我們都要腳踏實(shí)地、專(zhuān)心致志，應(yīng)時(shí)刻保持著一顆執(zhí)著、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心。
老人與海讀書(shū)筆記 2
在漫長(zhǎng)的寒假里，爸爸媽媽覺(jué)得我太閑了，就讓我去看書(shū)。我隨便找了一本叫《老人與�！返臅�(shū)，我就是想打發(fā)時(shí)間，看一看而已，可沒(méi)想到里面的內(nèi)容是這樣的精彩。
《老人與海》講的是一位漁夫，他已經(jīng)很老了，因?yàn)榇虿恢~(yú)，所以家里很窮。不過(guò)，有一個(gè)孩子，特別照顧老人，因?yàn)槔先嗽?jīng)教過(guò)他打魚(yú)。有一天，老人決定獨(dú)自去打魚(yú)。他在近海打不著魚(yú)，于是，就向遠(yuǎn)海駛?cè)ァ５搅诉h(yuǎn)海，老人遇到了一個(gè)大家伙——一條身長(zhǎng)直達(dá)18英尺的大銀魚(yú)。老人與它殊死搏斗，經(jīng)過(guò)好幾天的消耗，老人終于把大銀魚(yú)打敗了。可是，在回家的路上，鯊魚(yú)卻把老人的`戰(zhàn)利品給吃了。最后，老人只帶回一架巨大魚(yú)骨的故事。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得老人擁有頑強(qiáng)勇敢和永不言棄的拼搏精神。因?yàn)樗晔乱迅�，還敢于和18英尺長(zhǎng)的大銀魚(yú)搏斗，并且打敗了它。而且，在文中，老人曾提到過(guò)，當(dāng)年他年輕時(shí)當(dāng)水手見(jiàn)到過(guò)沙灘上有獅子，還有在故事結(jié)束時(shí)，老人也夢(mèng)到過(guò)獅子，這些地方暗示了他的精神，更顯示出老人的頑強(qiáng)。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我遇到一個(gè)附加題，數(shù)學(xué)老師說(shuō)這道題不做也沒(méi)關(guān)系。所以，我冒險(xiǎn)去做那道題，沒(méi)想到我竟然做出來(lái)了。
在生活當(dāng)中，頑強(qiáng)勇敢和永不言棄的拼精神是不可或缺的。無(wú)論是什么事，我們都需要有這種精神。
老人與海讀書(shū)筆記 3
讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，我覺(jué)得這是一本不僅有意思，因?yàn)槟俏焕先税耸奶於紱](méi)有釣到一條魚(yú)。這是我覺(jué)得很可笑，因?yàn)槔先诵睦镆欢ㄔ谙耄哼@魚(yú)怎么了“
老人的愿望終于即將實(shí)現(xiàn)。一天早晨，他乘坐自己的小船出海打魚(yú)。剛剛放下魚(yú)鉤，就有一條大魚(yú)上鉤了！老人費(fèi)了很大力氣，想把魚(yú)拉起來(lái)，可這條大魚(yú)非常有力量，反而把老人的小船拖了起來(lái)。真是太不可思議了！老人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一條魚(yú)有如此強(qiáng)大的能力。
老人一直被魚(yú)拖著走。不一會(huì)兒，老人的右手被繩子劃破了，左手抽筋了，動(dòng)都動(dòng)不了!我想老人現(xiàn)在一定在想：左手，你為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候抽筋呀，快快好起來(lái)吧，老人餓了”但只有以前釣的一條金槍魚(yú)，為了吃飽肚子。補(bǔ)充能量，老人只好吃生魚(yú)肉，讀到這里，我感到了老人堅(jiān)持的'精神。如果是我的話(huà)，我早就放棄了。可老人沒(méi)放棄，他選擇了堅(jiān)持，這時(shí)老人一定想。
老人和這條魚(yú)你猜用來(lái)了長(zhǎng)時(shí)間?兩小時(shí)?也不對(duì)!告訴你吧，用了兩天一夜里，老人和魚(yú)競(jìng)爭(zhēng)的互不相讓?zhuān)篝~(yú)被老人的魚(yú)叉一叉，就死了，競(jìng)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了，好戲還在后頭呢!一群鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)。
從這件事中，我領(lǐng)悟到老人永不放棄、勇往直前、不畏艱難的精神，這使我明白了什么才是真正的堅(jiān)持。最終，老人的魚(yú)被吃掉了，但他的堅(jiān)持之心卻永遠(yuǎn)不會(huì)被消磨。老人一定會(huì)以此為動(dòng)力，做得更好！
老人與海讀書(shū)筆記 4
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與�！愤@部小說(shuō)。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚(yú)。魚(yú)大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚(yú)并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來(lái)了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗后，鯊魚(yú)被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚(yú)骨架。
看了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的'努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學(xué)習(xí)過(guò)程中的每次考試，都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心，有了對(duì)美好生活的希望，我們需要做的就是好好學(xué)習(xí)，把自己的事情做好。作為一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想，課堂知識(shí)的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報(bào)怨過(guò)。現(xiàn)在想來(lái)，相比在大海中生存的老人，這點(diǎn)困難算得了什么呢？我更應(yīng)該從老人身上獲取能量，做生活的強(qiáng)者！
老人與海讀書(shū)筆記 5
我認(rèn)為讀書(shū)的最大樂(lè)趣無(wú)過(guò)于挑剔了。《老人與海》是我最想吐槽的一本書(shū)。
《老人與�！愤@本書(shū)中講的是老人桑提阿果出海打魚(yú)，歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事，最終只是拉回了一條金槍魚(yú)的骨架的'故事，可是這骨架有用嗎？沒(méi)有用費(fèi)那么多力氣拖回來(lái)干什么？
這個(gè)故事有時(shí)會(huì)被人們認(rèn)為很勵(lì)志。但是首先，在捕到金槍魚(yú)后，連人帶船被金槍魚(yú)拖著在海面上走。就算是條魚(yú)受傷之后，不可能連人帶船在海上航行將近兩天，最多只能支撐一天，一天之后它就會(huì)筋疲力盡，最后死亡；其次，受傷之后即使鋼叉叉著，也會(huì)有血腥味，會(huì)引來(lái)各種魚(yú)類(lèi)進(jìn)行捕食，由于金槍魚(yú)有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān)，加之它受傷了，速度不可能和原來(lái)一樣快，很快金槍魚(yú)就會(huì)被這樣一些捕食者獵食，不可能維持兩天，作者把這條魚(yú)太神化了。
第二，這條金槍魚(yú)被老人成功捕獲后，在航行回去的途中，老人遇到了鯊魚(yú)，當(dāng)時(shí)的情況是：老人只拿了一塊木板。作者在《老人與�！分袑�(xiě)到老人用木板狠狠地?fù)舸蛑忯~(yú)的腦袋，這木板的力量是得有多大啊，當(dāng)時(shí)還有鯊魚(yú)在旁邊啃食著，老人只用木板就驅(qū)走了它們？這把老人太神化了！其實(shí)魚(yú)類(lèi)的智商是很高的，它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打？那可是鯊魚(yú)！不可能老人在兩次攻擊后還完好無(wú)損地回去。真實(shí)才可信，可信才感人。
挑剔書(shū)我們才能真正地讀進(jìn)去，領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧，挑剔才真正讀進(jìn)了書(shū)本！
老人與海讀書(shū)筆記 6
寒假期間，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與�！�。這本書(shū)曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與�！分v述了一個(gè)老漁夫連續(xù)84天沒(méi)有捕魚(yú)的故事。為了證明自己，他又出海了，遇到了一條重1500多磅的.馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的戰(zhàn)斗，漁夫終于殺死了大魚(yú)，但大魚(yú)的血吸引了鯊魚(yú)，他又和鯊魚(yú)戰(zhàn)斗了。當(dāng)他回到碼頭時(shí)，大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下魚(yú)骨架了。
雖然這本書(shū)只有150多頁(yè)，但寫(xiě)得很精彩，讓人只要拿起就放不下。給我印象最深的是老漁夫和大魚(yú)搏斗的最后一刻：老人和大魚(yú)筋疲力盡，身體受傷。他們都頑強(qiáng)地堅(jiān)持，想成為最后的贏家。最后，老人艱難地打敗了大魚(yú)�？吹竭@里，我想到自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，有時(shí)會(huì)逃避。例如，在體育課上，我最糟糕的是坐著向前彎曲，但我通常練習(xí)不好，成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有克服這個(gè)困難。想到這一點(diǎn)，我覺(jué)得我應(yīng)該向老漁夫?qū)W習(xí)，不要在困難面前低頭，要面對(duì)困難，要做到。
從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順，就像船在海上航行一樣，總會(huì)遇到一些風(fēng)浪。我們要做的就是勇敢面對(duì)。總有一天，我們會(huì)到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。
我媽媽告訴我，《老人與�！肥且槐旧�?yuàn)W的書(shū)。書(shū)中有很多原因我還不明白。我將來(lái)會(huì)再讀幾遍。這是一本能讓我受益終生的好書(shū)！
老人與海讀書(shū)筆記 7
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《老人與海鷗》，這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。
上課時(shí)，老師認(rèn)真的讀每一句話(huà)，因?yàn)榻裉煜挛缭邳c(diǎn)滴作文，我在讀這篇課文時(shí)已經(jīng)被文中的老人所感動(dòng)，我非常的想知道為什么老人要這樣，海鷗為什么也要那樣做。
你看，老人對(duì)這些海鷗多么慈愛(ài)，還給它們起了一個(gè)個(gè)樸實(shí)又親切的名字：獨(dú)腳、老沙、公主……
老師告訴我們這是一件真實(shí)的事，在昆明發(fā)生的，老人的名字叫吳慶恒，他已經(jīng)退休了，他退休工資只有308元，他雖然已經(jīng)七十一歲了，但他用自己的退休工資給海鷗買(mǎi)東西吃，然后每天很辛苦。他每次吃一碗飯，兩個(gè)饅頭和一些小咸菜。可是有一天老人就這樣無(wú)私地走了。
當(dāng)人們把老人家里身邊的照片放大，放在翠湖邊上時(shí)，看到“一群海鷗”在老人的.遺像前盤(pán)旋飛著，連聲啼鳴。當(dāng)我聽(tīng)到了《老人與海鷗》的故事時(shí)，我想到了我們寫(xiě)過(guò)的《人鳥(niǎo)情深》。事情是這樣的，有一次，四只小雛燕在屋里打架，一不小心把里面的一只小雛燕打了下來(lái)，然后一只小貓，名叫花花，準(zhǔn)備要吃了小燕子，后來(lái)小紅正好寫(xiě)完作業(yè)了出來(lái)，看見(jiàn)小花貓正要吃小燕子，就拿起棍子去打它，最后小花貓被嚇跑了。
老人與海鷗之間的這種深情厚誼令人動(dòng)容。我明白了，動(dòng)物也有心的，只要你對(duì)它好，它就對(duì)你好。
老人與海讀書(shū)筆記 8
老人與海是美國(guó)作家海明威在1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于1952年初版，獲得了1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威，出生于美國(guó)芝加哥，美國(guó)記者、作家，美國(guó)“迷失的一代”作家中的代表人物，被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，也是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人。
老人與海主要講述的，是在20世紀(jì)的古巴，老漁夫圣地亞哥已經(jīng)84天沒(méi)有釣到魚(yú)了，但是他仍沒(méi)有灰心喪氣，依然決定在第85天再次出海捕魚(yú)。
在海上，他先是拼近全力捕到一條身長(zhǎng)18尺，體重1500磅的大馬林魚(yú)。老人沒(méi)有水，沒(méi)有食物，也沒(méi)有武器，他孤身一人，經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，才終于殺死了大馬林魚(yú)。然而，沒(méi)有想到的是，在老人帶著戰(zhàn)利品回去的路上，大馬林魚(yú)的尸體引來(lái)了許多的鯊魚(yú)的.圍攻，老人毫不灰心，在與鯊魚(yú)搏斗中同樣表現(xiàn)出硬漢子的“硬”，老人用堅(jiān)定的力量在幾乎沒(méi)有希望的情況下與鯊魚(yú)搏斗。當(dāng)兇狠貪婪的鯊魚(yú)接二連三地來(lái)圍攻大魚(yú)時(shí)，本已精疲力竭的老人，為了保存自己的勞動(dòng)果實(shí)，重新振作起來(lái)，奮不顧身地迎戰(zhàn)鯊魚(yú)，可結(jié)果大馬林魚(yú)還是難逃被吃光的命運(yùn)。
最終，雖然老人筋疲力盡地拖回盡盡剩下魚(yú)骨的大馬林魚(yú)，但仍然受到岸邊人們的熱情的歡迎和贊賞。在我看來(lái)，老人與海表現(xiàn)了一種大自然搏斗的人生觀，漁夫盡管失敗了，但卻保持著做人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。
老人與海讀書(shū)筆記 9
讀完《老人與�！泛�，我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼搏精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志、無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和逆境，老人都保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。命運(yùn)對(duì)他不公，他毫無(wú)怨言，不灰心，不喪氣，一次次從失敗中站了起來(lái)……其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他可貴的品質(zhì)與頑強(qiáng)的精神。
這本書(shū)讓我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭(zhēng)。人可以被消滅，但絕不能被打敗。在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有人悲觀消極，不愿意爬起來(lái)，始終停留在困難之中;而有的人樂(lè)觀向上，勇敢地向著的大門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。
人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本來(lái)有自己的`限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)的面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麄儙Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。人生的道路很漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就一定會(huì)成為一個(gè)真正的勝利者。
老人與海讀書(shū)筆記 10
讀《老人與�！酚懈羞@個(gè)暑假，我一口氣讀完了《老人與海》，書(shū)中的每個(gè)細(xì)則都讓我值得回味�！独先伺c海》是美國(guó)著名作家海明威的優(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
它主要描述了一個(gè)孩子常常協(xié)助一位常年在海上的老人，那位老人常常一無(wú)所獲。有一次，他用六根釣繩來(lái)掉40海尋至140海尋的魚(yú)類(lèi)，結(jié)果經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚(yú)，在回去的途中由于群鯊搏斗，最后拖回了一副魚(yú)骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位一般而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自身最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的.的精神值得大家尊敬和學(xué)習(xí)。
無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，大家都會(huì)遇到許多困難，但是在面對(duì)他們的時(shí)候，自己的態(tài)度各有不一樣，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。譬如大家在學(xué)習(xí)中遇到難點(diǎn)，大多數(shù)時(shí)候大家會(huì)由于太難而放棄，但是假如大家同我們的獨(dú)立考慮，解決難點(diǎn)，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，大家一直試著嘗試一些新的事物，當(dāng)然這其中也會(huì)遇到許多的困難假如大家容易放棄，那大家就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂(lè)。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說(shuō)過(guò)：“一個(gè)并不是生來(lái)就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不可以打敗他。”所以在生活中大家必須要有永不言敗的精神，不放棄期望，相信黑暗過(guò)后肯定會(huì)有曙光到來(lái)。
老人與海讀書(shū)筆記 11
一片一望無(wú)際的大海，海面看似很平靜，而當(dāng)太陽(yáng)照在海面上時(shí)，便會(huì)有微微的水光浮動(dòng)，突然，海面上出現(xiàn)了一只小小的漁船，船上只有一位老人，老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，褐斑布滿(mǎn)了他的雙頰。除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老……
這就是海明威筆下的圣地亞哥。他八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)了，而且他好不容易捉到的巨型馬丁魚(yú)又被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光，只剩下了一副骨架。他倒霉嗎?他是很倒霉，但他并不絕望。他在書(shū)中說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，但就是毀不掉他�！边@是我最喜歡的書(shū)中的一句話(huà)。
海明威在書(shū)中塑造了一位打不倒的硬漢子，它揭示了人生哲學(xué)的深刻奧秘�！叭丝梢员粴�，但不可以被打敗。”的精神，至今彌足珍貴。外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。我們也要學(xué)會(huì)這種精神，這是種很可貴的精神，如果我們學(xué)會(huì)了它，我們的意志也能變得堅(jiān)強(qiáng)。
這部短小而不渺小的'杰作，以大海般深厚的內(nèi)涵、電報(bào)式的簡(jiǎn)潔語(yǔ)言，詮釋了生命的意義、生命的尊嚴(yán)和精神的崇高。所以這部作品獲得了1953年的普利策獎(jiǎng)和1954的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)兩項(xiàng)殊榮。同學(xué)們，你們有機(jī)會(huì)也來(lái)讀一讀《老人與�！钒�，我相信你們也會(huì)和我一樣每讀一次，就會(huì)多一份收獲!
老人與海讀書(shū)筆記 12
《老人與海》這本書(shū)主要講述了一位年邁的漁夫獨(dú)自在廣闊的大海中打漁。
他已經(jīng)很久沒(méi)有捕到什么魚(yú)了，直到有一天他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。然而，在回程的路上，他遭遇了一群兇猛的鯊魚(yú)，它們?cè)噲D奪走他的收獲。老人不畏艱難，全力與鯊魚(yú)搏斗。最終，盡管魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，老人依舊堅(jiān)定地保持著對(duì)生活的樂(lè)觀和勇氣�！独先伺c�！方o我留下了深刻的印象。書(shū)中的老人雖然年邁，但他擁有無(wú)與倫比的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的`意志。面對(duì)逆境，他從不退縮，而是努力奮斗，盡管最終失敗了，但他依然保持著積極的態(tài)度。這種樂(lè)觀的心態(tài)讓我深受啟發(fā)。這本書(shū)還教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)挫折和困難。無(wú)論是在漁船上的孤獨(dú)與辛苦，還是與鯊魚(yú)的搏斗，老人都展現(xiàn)出了堅(jiān)定的決心和無(wú)盡的勇氣。他告訴我，只要有信念和努力，我們就能克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。另外，這本書(shū)也提醒我珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。老人常年獨(dú)自在廣闊的大海上打漁，他深知大海的遼闊和不可預(yù)測(cè)性。他對(duì)于每次釣到的魚(yú)都倍加珍惜，因?yàn)槟鞘撬谄D苦環(huán)境中的收獲。這讓我明白，生活中的每一個(gè)小事都有它的價(jià)值和意義，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和珍惜。
總的來(lái)說(shuō)，《老人與�！肥且槐玖钊松钏嫉慕�(jīng)典之作。通過(guò)老人的故事，我們學(xué)到了堅(jiān)持、樂(lè)觀和珍惜生活的重要性。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該像老人一樣，勇敢地面對(duì)，并且相信自己的努力終將得到回報(bào)。
老人與海讀書(shū)筆記 13
我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理。其中，有一本書(shū)讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老海夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)，被其他的.漁夫看作失敗者�？墒�，他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)把他的小船在海上拖了三天三夜，終于被老人殺死了。老人在歸程中一再遇到了鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。老人捕的魚(yú)在回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和魚(yú)骨頭。
雖然魚(yú)肉沒(méi)剩多少，但是他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，我也要學(xué)習(xí)這種精神。比如：今天下午，我和姐姐一起在院子里打羽毛球，可是我不會(huì)發(fā)球，姐姐開(kāi)懷大笑，邊笑邊說(shuō)：“你連球都發(fā)不好，還想跟我一起打球？”我一下子像個(gè)泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣，自己躲在一個(gè)角落里哭泣。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子不論做什么事情都要堅(jiān)持！”這句話(huà)讓我想起了《老人與�！愤@個(gè)故事。于是，我不再哭了，跑回去姐姐說(shuō)：“姐姐，你等我十分鐘�！笔昼姾�，我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我會(huì)發(fā)球了！“姐姐高興地笑了。
這告訴了我：人不是為失敗而生的，決不能被打敗。以后，無(wú)論我遇到了什么事情，都要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神。
老人與海讀書(shū)筆記 14
在暑假，我花了三天時(shí)間，看了一本鼓舞人斗志的書(shū)，是一本叫《老人與�！返闹衅≌f(shuō)。這本書(shū)是著名的美國(guó)作家海明威寫(xiě)的，這本書(shū)還摘取了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠。
這本書(shū)塑造了一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。他已經(jīng)八十四天一無(wú)所獲了，但在第八十五天他又出海打魚(yú)了，并且遇到了一條十八英尺長(zhǎng)的馬林魚(yú)。老人與大魚(yú)開(kāi)始了體力和耐力的對(duì)決。老人獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)了兩天兩夜，終于勝利了。
但在把魚(yú)拖回去的時(shí)候，遇到了大批的鯊魚(yú)，吃捆在船尾的馬林魚(yú)。筋疲力盡的老人與鯊魚(yú)搏斗，但馬林魚(yú)還是被咬得只剩下一個(gè)大骨架了。最后老人把骨架拖回到岸邊。
最后老人雖然失敗了，但以他超常的毅力和勇氣他精神上勝利了。他是一個(gè)頂天立地的大丈夫。通過(guò)描寫(xiě)鯊魚(yú)的兇猛，側(cè)面體現(xiàn)出老人無(wú)畏的精神品質(zhì)。
雖然最后老人以失敗告終，但他曾經(jīng)為自己的理想努力奮斗過(guò)，他就是一個(gè)勝利者。
讀了這本書(shū)，是什么感動(dòng)了我，是什么扣動(dòng)了我的.心弦，是什么帶給了我頑強(qiáng)的信念，是你，桑地亞哥。曾經(jīng)的我沒(méi)有一顆恒心做什么事都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅(jiān)持，讓我懂得了無(wú)論做什么，只要有恒心就一定有收獲。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人的最后一句話(huà)富含哲理。只要是人，就會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人為這個(gè)缺陷去奮斗，去填滿(mǎn)這個(gè)缺陷，這樣才是人的本性。
你只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)會(huì)是一個(gè)勝利者。
老人與海讀書(shū)筆記 15
前幾天，我讀了海明威的名著——《老人與�！�，放下書(shū)后，我的心久久不能平靜。
在這本書(shū)里，有一位名叫圣地亞哥的老漁夫，他常常自稱(chēng)“怪老頭”。一次偶然的機(jī)會(huì)，他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。他以驚人的毅力和大魚(yú)周旋了整整兩天，終于用魚(yú)叉戳中了它。可是受傷的`魚(yú)流了許多血，在海面上留下了一條血腥的痕跡，迎來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人又使出全身力氣與鯊魚(yú)周旋，但回到海港時(shí)，它還是被鯊魚(yú)啃咬得只剩下了一副骨架。
我覺(jué)得，老人之所以能在險(xiǎn)惡的風(fēng)浪與嗜血的鯊魚(yú)中咬牙堅(jiān)持下來(lái)，與他內(nèi)心深處堅(jiān)如磐石，絕不動(dòng)搖的信念有關(guān)。而那信念便是兩句話(huà)——“人不是為失敗而生的”“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！痹谠S多人都無(wú)能為力的困境中，他從未想到退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈，迎難而上甚至視死如歸。盡管在與鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中，老人失敗了，但他仍不失尊嚴(yán)，有著勝利者的風(fēng)度。
讀完這本書(shū)，我不禁思考：一個(gè)老人都能如此執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，那我們呢？如果換我們處在生與死的考驗(yàn)中，我們是否會(huì)像老人一樣迎難而上呢？想到這，我不禁暗暗下定決心：面對(duì)困難，我以后一定勇往直前、決不讓步！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我相信這句話(huà)對(duì)任何人都適用。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但一定可以通過(guò)自己的努力拓寬生命的寬度！讓我們迎難而上，站上生命的巔峰！
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