《老人與海》讀書筆記范文3000字（精選14篇）
當細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編為大家收集的《老人與海》讀書筆記范文3000字，希望能夠幫助到大家。
《老人與海》讀書筆記 1
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
“《老人與海》是一首田園詩，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆：行文又沉著又動人，猶如荷馬的詩。真正的藝術家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術家——但是任何一部真正的藝術品都能散發出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此。”美國藝術史家貝瑞孫是這么評價《老人與海》的。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的`勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了《老人與海》中所構想的世界。因為書所有的“靈魂”不同，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者愿望。看《老人與海》這本節的時候，我會經常性的感覺到老人仿佛是海中一條久經沙場的大魚，也許這樣的形容不準確，或者說老人就是海，可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣，時間在變老，可那雙眼睛卻像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。
老人與小孩都時常用謊言去修飾那窮迫的生活，小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜，他對老人的信心有增無減，并不斷地激勵他、照顧他。我有時在想，老人就像一條大魚，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小，可老人那長年積累的經驗和技巧促使他存有信心，能捕捉到大魚的信心。
老人始終做著與別人不同的事，他做的是別人敢想而不敢做的事，雖然有許多人不理解他，可他照樣做。老人在海中經歷了太多的事，當他捕到一條大青花魚的時候，也興奮的嚷了起來，經過兩個多月來，他沒有捕到一條魚的事實，他開始自言自語，在海上交談是一件不好的事情，這仿佛成了所有出海的漁人之間的一種品德，可老人卻由于孤單也許有其他的外在因素，促成老人嚷出了自己心中的話，老人渴望遇見走失的魚群，因為大魚肯定會在其中，老人在八十五天的時候用大青花魚作為誘餌，太陽在他的腦后，海岸遠離了他，在他的視眼里有的只有一片一望無際的海與那青青的山。
《老人與海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。
他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，并且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強，自己面對困難！
《老人與海》讀書筆記 2
《老人與海》是一本很勵志的書，很多人都讀過，我讀完之后便深有感觸。
這本書主要講了：一個老漁夫，他年輕時非常出色，強健有力，他曾經和一個黑人比賽掰腕子，比了一天一夜，最后終于戰勝了對手。到了晚年，他的精力和反應都不如從前，老婆死后，他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里。
有一段時間，老漁夫獨自乘小船打魚，他接連打了8天，但一條魚也沒有捕到。本來一個叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起，可是日子一久曼諾林的父母認為老頭悖運，吩咐孩子搭另一條船出海，果然第一個星期就捕到三條好魚。孩子每次見到老頭每天空船而歸，心里非常難受，總要幫他拿拿東西。
老人瘦削憔悴，后頸滿是皺紋，臉上長著疙瘩，但他的雙眼象海水一樣湛藍，毫無沮喪之色。他和孩子是忘年交。老頭教會孩子捕魚，因為孩子很愛他。村里很多打魚的人都因為老頭捉不到魚拿他開玩笑，但是在曼諾林的眼里，老頭是最好的漁夫。他們打漁不但是為了掙錢，而是把它看作共同愛好的事業。孩子為老頭準備飯菜，跟他一起評論棒球賽。老頭特別崇拜棒球好手狄馬吉奧。他是漁民的兒子，腳跟上雖長有骨剌，但打起球來生龍活虎。老頭認為自己已經年邁，體力不比壯年，但他懂得許多捕魚的訣竅，而且決心很大，因此他仍是個好漁夫。
老人和孩子相約第二天，也就是第8天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自己選擇的海面。
天還沒有亮，老頭已經放下魚餌。魚餌的肚子里包著魚鉤的把子，魚鉤的突出部分都裹著新鮮的沙丁魚。魚餌香氣四溢，味道鮮美。
正當桑提亞哥目不轉睛地望著釣絲的時候，他看見露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動了一下，拉力不猛。老頭明白，一百英尋之下的海水深處，一條馬林魚正在吃魚釣上的沙丁魚。他感覺到下面輕輕的扯動，非常高興。過了一會兒他覺得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西，他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰的決心。
老人先松開釣絲，然后大喝一聲，用盡全身的力氣收攏釣絲，但魚并不肯輕易屈服，非但沒有上來一英寸，反而慢慢游開去。老頭把釣絲背在脊梁上增加對抗馬林魚的拉力，可是作用不大，他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老頭想魚這樣用力過猛很快就會死的，但四個小時后，魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去，老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對抗著。
這時，老人回頭望去，陸地已從他的視線中消失。太陽西墜，繁星滿天。老人根據對星的觀察作出判斷：那條大魚整夜都沒有改變方向，夜里天氣冷了，老頭的汗水干了，他覺得渾身上冷冰冰的。他把一個麻袋墊在肩膀上的釣絲下面減少摩擦，再彎腰靠在船頭上，他就感到舒服多了。為了能堅持下去，他不斷的和魚、鳥、大海對話，不斷的回憶往事，并想到了曼諾林，他大聲地自言自語：“要是孩子在這兒多好啊，好讓他幫幫我，再瞧瞧這一切。”
破曉前天很冷，老頭抵著木頭取暖。他想魚能支持多久我也能支持多久。他用溫柔的語調大聲說：“魚啊，只要我不死就要同你周旋到底。”太陽升起后，老頭發覺魚還沒有疲倦，只是釣絲的斜度顯示魚可能要跳起來，這正是他求之不得的事。他說：“魚啊，我愛你，而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”魚開始不安分了，它突然把小船扯得晃蕩了一下。老頭用右手去摸釣絲，發現那只手正在流血，過了一會他的左手又抽起筋來，但他仍竭力堅持。他吃了幾片金槍魚肉好增加點力氣來對付那條大魚。
正在這時釣絲慢慢升起來，大魚終于露出水里。在陽光下，這渾身明亮奪目，色彩斑斕。它足有8英尺長，比他的船還要大。它的喙長得象一根壘球棒，尖得象一把細長的利劍。它那大鐮刀似的尾巴入水中后，釣絲也飛快地滑下去。
老人和大魚一直相持到日落，雙方已搏斗了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽扳手的經歷。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方，前臂直，兩手握緊，就這樣相持了一天一夜。八小時后每隔四個鐘頭就換一個裁判，讓他們輪流睡覺。他和黑人的手指甲里都流出血來。 給黑人的漁民喝了朗姆酒使出全身力氣，竟把他的手壓下去將近三英寸，但桑提亞哥又把手扳回原來的位置，并且在第二天天亮時奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心目中的“冠軍”。
老人和大魚的持久戰又從黑夜延續到天明。大魚躍起十二次后開始繞著小船打轉。老人頭昏眼花，只見眼前黑點在晃動，但他仍緊緊拉著釣絲。當魚游到他身邊時，他放下釣絲踩在腳下，然后把魚叉高高舉起扎進魚身。大魚跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轟隆一聲落到水里，浪花濺滿老頭一身，也濺濕了整條小船。
魚仰身朝天，銀白色的肚皮翻上來，從它心臟流出來的血染紅了藍色的海水。老頭把大魚綁在船邊勝利返航。可是一個多小時后鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉。老頭見到第一條游來的鯊魚的藍色的脊背。他把魚叉準備好，干掉了第一只鯊魚。幾小時后又兩條鯊魚逼近船尾去咬大魚的尾巴，老頭用刀系在船槳上殺死了兩條來犯的`鯊魚，但在隨后的搏斗中刀也折斷了，他又改用短棍。然而半夜里鯊魚成群結隊涌來時，他已無力對付他們了，但他堅持搏斗，甚至把船舵都打斷了，最后鯊魚還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚頭和魚尾……
船駛進小港老人回到窩棚，天亮后人們看見船旁碩大無比的白色魚脊骨，大家都驚嘆老人桑提亞哥。
第二天早上，孩子來看望老頭，見到他疲倦得熟睡不醒時不禁放聲大哭。老頭醒來后，孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過幾天一起去打魚，孩子說他還有很多東西要學。孩子離去后，老頭睡著了，他又夢見非洲的獅子……
雖然結局并不圓滿，雖然結局有些悲壯，但是過程還是很美好的，老人用他的精神和毅力去與大魚“戰斗”，當他終于“戰勝”了大魚，他已經接近精疲力竭了，他也想到大魚流血后會留下氣味，這樣鯊魚就會過來，但是他沒有能力去阻止這一切的發生，他英勇的用盡自己最后的一點力量去阻止鯊魚啃食他捕來的大魚，但是，一個人的力量是無法阻止鯊魚的，他真的已經盡力了，他在最后還是殺死了幾條鯊魚，雖然他回到家后，大魚被吃的一干二凈，只剩下一堆白骨頭，但是，在這之前，有誰能知道老人多么的不容易，他一直都在堅持，他堅持跟大魚搏斗，堅持將大魚帶回，堅持與鯊魚搏斗……他一直都有一顆堅持不懈的心，他沒有想過放棄，即使大家都不愿意跟他一起，但是他只要有自己，有精神，有力量，想奮斗，一定就不會放棄，即使最后的結果并不如人意。
從老人的身上，我學到了堅持，老人那堅持不懈捕魚的精神，正是我們應該放在學習上的精神，堅持不懈。我還學到了永不放棄，老人面對難以對付的大魚，甚至是鯊魚，他都沒有退縮，沒有放棄捕魚和保護大魚，直到最后沒有了精力、力量，我們的學習也像捕魚，如果找到了技巧，捕起來就會很輕松，但是如果在很困難的時候放棄，那么你永遠也不會捕到魚;捕到魚的時候更不能夠驕傲，因為你的驕傲會讓別人有機可乘，這樣，你就算捕了再大的魚也會進到別人的口袋。學習是自己的事情，現在的學習會比以前要緊張的多，我會更加努力！
《老人與海》讀書筆記 3
人們在作為之時充分作為是容易的——盡管其實大多數人連這份作為也是做不到的，因為受阻于“自我”之大，這份堅持尚且艱難。
圣地亞哥醒來后，對著男孩說:它們把我打垮了……
老人圣地亞哥，從他知道自己被打垮了，無法挽回的被打垮了時，他沒有一臉敗相，反而異常的平靜，沒有任何想法，駕駛一葉輕舟，感受著從未有過的輕松。
《老人與海》篇幅很短，六萬字左右，屬于中篇小說了。《老人與海》和《麥田里的守望者》兩本書我非常喜歡的，經常重讀。隨著年齡的增長，每次讀都有新的感受，常讀常新。
這次重讀，我新買了這本人民文學出版社2012年版的，我非常喜歡這一版。
這版老人圣地亞哥的形象更加生動，老人的不服輸，堅持不懈以及充滿希望的精神更加飽滿，經歷失敗以后（大魚被鯊魚吃盡）老人與男孩的交流更加具體感情更豐沛，甚至我覺得這個版本的中心更加明確。
圣地亞哥的形象是一個年老、孤獨的形象，本來有一個男孩跟著他打魚，但在連續40天打不到魚的時候，男孩迫于家長的要求離開老人的船，去了別人的船了，此后的44天，老人依然一無所獲，整整84天沒有打到魚。
所以，老人第一個表現出來的品質，是不輕易言敗，他毫無敗相，哪怕家里連飯也沒有，他和男孩還是輕松的聊著天，老人的自尊使得他跟男孩說，家里有一鍋黃米飯和魚。
而男孩出于對老人的尊敬和愛，男孩無私而又春風化雨般的幫助著老人，請老人喝啤酒，從餐館為老人拿來飯，還給老人拿來魚餌。這一切幫助，男孩和老人都是在聊著棒球、棒球明星、聊著獅子，反正是聊著這聊著那的進行的，輕松而又感情豐沛，其實還有小心翼翼。施與者在小心翼翼的呵護著老人的尊嚴，而老人也在小心翼翼的放下自己的尊嚴。
在學習老人的第一個不被失敗困擾的品質中，男孩馬諾林那份慷慨和智慧，也值得人學習，一個施與者能做到不高高在上，是十分難得的。也許有人會覺得，因為馬諾林把老人圣地亞哥當做老師，因為馬諾林還有很多需要向老人學習的，所以馬諾林表現出來的謙虛對別人來說并非什么難事或珍貴的品質。
我不這么認為，馬諾林自五歲起跟著老人出海，而今雖然沒有說馬諾林的年齡，但顯然他已經成為一個少年了，他和老人在經年的出海相伴里，形成了一種不是父子又勝似父子的依賴，甚至于這份依賴超越了父子，非父子關系可以形容。
馬諾林信任老人，老人也信任馬諾林，馬諾林其實還崇拜老人，他把老人當做真正的男子漢，他珍惜老人的硬漢品質。而老人，通過在海洋上與大魚周旋的過程中多次想男孩，就能看出來，老人也依賴男孩。他們彼此感情中，有師生情，亦有戰友情，其實通過他們的聊天和老人叫男孩起床的細節還能看到，他們彼此非常了解，他們還是知己。
其實，承認一個人的優秀對很多來說是很難的，特別是成人一個衰老之人的優秀是更難的。馬諾林對老人的愛與慷慨，已經不是普普通通的慷慨了，他細心的呵護著一個衰老而又貧窮的老人的自尊，這其實是一種超越自我的慷慨。十分珍貴！
老人圣地亞哥的第二個品質是他的毫不妥協與堅持到底。
這也是全文的占有最大篇幅的地方。老人與大魚的周旋，充滿了艱辛。饑餓與疲憊、寒冷與流血、疼痛與麻木，一切的一切，不是一兩個小時，而是整整兩天三夜。
老人抵抗著自己身體的巨大不適，死死拉著魚線，運用自己一生的打魚經驗，自己自己對自己所有工具的精準的認識，用回憶填充時間，用自言自語鼓勵自己。
于是乎，疼痛沒有打敗老人，疲憊和困倦沒有打敗老人，受傷與流血沒有打敗老人，饑餓和口渴沒有打敗老人，甚至于大魚之大——對手之強也沒有打敗老人。
老人戰勝了孤獨！老人戰勝了身體對自己的控制！老人用意志戰勝了自我的瓶頸！
其實，老人是一個漁技高超的漁夫，而他的技能是服務于細節的意志的。也只有這鋼鐵般的意志才配得上這高超的技術。
老人已經以身教的'方式，向我們闡明了——一流的技術不光是技能和智力的成果，更是強大意志的結果！
老人表現出的第三個品質是樂觀與勇敢！
大魚被綁好以后，老人進入了回家的航線。老人讓自己保持頭腦清醒，并且時刻在觀察著周圍的情況。第一條鯊魚出現的時候，老人就沒有畏懼！他看準時機，一擊即中，殺死了第一條鯊魚。盡管老人勝利了，但其實老人的失敗之路也正是開啟了——大魚被鯊魚咬掉了約摸四十磅肉——老人開始失去。
此時老人說出了那句著名的話:一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
做這個摘抄的時候我想用哪個圖好呢?
巧不巧的就在相冊里翻到了這張圖，我記得這圖是在北戴河的老虎灘公園拍的，這海與天這葉舟，真的很符合我對“老人與海”的想象。
老人從遇到第一條鯊魚開始，大魚的失去就成為了不可挽回的結局。
而老人很快就調整好了自己，運用自己的一切工具，打敗了所有的鯊魚，全須全尾的回到了岸上——盡管他失去了一整條大魚。但是，老人卻在失去大魚以后，反倒對小船的輕快而快樂。
老人還有第四個品質——慈悲。他對于自己殺死鯊魚這件事，是有糾結的，他告訴自己，他是在自衛。這說明，老人其實抗拒殺戮，甚至于自責于殺戮！包括大魚被老人抓到和被鯊魚撕咬，老人對大魚不止一次的道歉。老人對生命是非常的敬畏，所以，也就可以理解老人總是打不到魚的原因了——他對生命天然的具有克制的意志。除非必須，否則，他不想殺戮！
《老人與海》的很多細節，還能看出老人的其他品質，比如說老人的不抱怨不怨天尤人，比如說老人尊重對手，比如老人的自珍自重。我想每個讀者都能夠在這本書里找到自己所珍視的內容。
我其實最想說的是《老人與海》中所詮釋的“徒勞”。
《雪國》里有一句話“人生不過一場徒勞。”
《老人與海》中的老人出海的整個過程多像是一個人生的縮影啊。
從一無所有到一無所有。
失敗的開始，失敗的結束。
而只有老人自己知道自己這一路都經歷了什么。
就連那大魚的骨頭，也不過是被當做一堆垃圾。老人沒有把它當做自己勝利的紀念。而是對它徹底的放下。
所以，我認為老人最最珍貴的品質，是他的這份“放下”！
在大魚上鉤時，老人緊緊抓住，這是能為之為，該作為之時，不拋棄，不放棄的作為，盡自己最大努力的作為。
而在大魚失去的時候，全然的放手，甚至于連看也不再看一眼。
人們在作為之時充分作為是容易的——盡管其實大多數人連這份作為也是做不到的，因為受阻于“自我”之大，這份堅持尚且艱難。
那么對于失去能夠不感懷傷逝就更是難上加難了！
因為難“得”，所以難“放”。
因此，圣地亞哥對大魚的那份放下，太為珍貴了。
《莊子·養生主》里說過“適來，夫子時也；適去，夫子順也。”
我想，能做到來去自由，那已快到如來的境界了。
所以，圣地亞哥的這份“放下”，非常有禪意。
如果說，人生的本質就是一場徒勞，就是一場失敗，就是一場失去，我想那么認清了這場真相后，每個人都應該想想:自己到底是想以圣地亞哥的安時處順的精神去度過呢?還是要繼續在能抓住的時候沒堅持已失去的時候又不放下呢?
《老人與海》讀書筆記 4
一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關頭，終于戰勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現一個念頭：“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協，他其實是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來，老人并非一無所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光――超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值，證明自身存在的價值，對于年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理會本書的內涵，奮斗可能沒有結果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮斗的過程是何其令人贊賞?正像某書評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經修成正果的斗戰勝佛
人生就如一片汪洋，很寬，也很危險。它可以把你推向一個高度，也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們為了保留這一絲幸福，會努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋。要知道，一個好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
我想：人生即是海洋，時而波濤洶涌，時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦!
拼搏，老人朝著希望努力拼搏。
在寬廣的海面上，痛苦一次又一次的來臨，困難一次又一次的成為絆腳石。可老人退縮了嗎？沒有。他想過放棄嗎？也許有，但在勇氣與堅強信念的支持下，他還是堅持了下來。在困難面前，老人并沒有屈服。老人是一個英雄，是一個戰無不勝的巨人！
毅力，老人有著堅強的毅力。
他忍著劇痛，卻依然在與大馬林魚作斗爭，依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障，成功的路上不可能一帆風順，也許困難重重，也許艱難險阻。但也不能阻擋一個有毅力的人的腳步。“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”有了毅力，就有了勇氣；有了勇氣，就有了克服困難的決心；有了決心，再大的困難也不成問題！
老人在神志不清時，毅力使他堅持了下來。與大馬林魚進行生死搏斗，與鯊魚拼命搶奪，若沒有堅強的毅力和堅定的決心怎能做得到呢？在撥開重重困難迷霧之時就會見到新的光輝，“不經歷風雨，怎么見彩虹。”在經歷磨難之后，才會變得更加堅毅，更加勇敢，才會看到新的希望。回首望去，才發現自己走過的路是多么坎坷，自己所做的'事是多么不容易。并且會為自己感到驕傲，毫不后悔。看到自己留下的腳印，內心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚的骨骼時也會有同感吧！
堅持，老人始終堅持，從未放棄。
“我奉陪你到死”這是老人對大馬林魚說的話。他下了決心，也會為這個決心負責。痛苦一次又一次來襲，老人感到自己快要不行了，可他仍然堅持，履行自己的諾言，甚至把自己的生死置之度外。老人可能在心中提醒自己：堅持，堅持就是勝利。當老人用盡最后一絲力量把大魚束縛時，他長長出了一口氣，是立刻感到身心疲憊呢？還是精神煥發，丟掉了所有痛苦，高興得幾乎跳躍呢？老人的感覺可能介于兩者之間，因為他是一個有理想、有目標又有涵養的老人。
坦然，老人坦然面對困難。
鯊魚到來時，他毫無畏懼，而是使自己的內心平靜下來。決心、堅毅使他的頭腦十分清醒。十分清楚自己要做什么，要面對什么，要克服什么。他選擇了勇敢面對。真的，勇敢面對，沒有什么可怕的。
拒絕，老人拒絕孤獨與黑暗。
在茫茫大海中，老人不止一次的提到那個男孩，不止一次的說過：“要是那個男孩在該多好。“但事實上，克服困難的只有他一個人，面對黑暗與孤獨的也只有他一個人。而男孩只能默默的祝福他。所以，他甚至把自己的敵人――那條大馬林魚當作朋友；一只鳥兒落在船上都會引起他的注意。老人總會給自己找點樂子，使自己不再孤獨。
那么，老人究竟有沒有成功呢？他成功了！因為他已經克服重重困難，堅持了下來。他戰勝了自己。雖然大馬林魚只剩下一架骨骼，但骨骼就是一種精神，是不屈不撓、有著頑強毅力的精神！
一個樸實的老漁夫，所說的，所想的卻都是真正的人生哲理，為什么呢？因為他曾經經歷過。作者海明威又何嘗不是這樣？海明威遭受了病痛和精神抑郁的折磨，但他仍然堅強，從不屈服。于是他塑造了一個堅毅老人的形象，實際上是暗喻他自己。
不管有多少困難，什么困難，只要有決心、毅力，并且付出努力，問題總會迎刃而解。勇敢面對，勝利就在前方！努力拼搏，就會成為最后的贏家！
《老人與海》讀書筆記 5
《老人與海》是創作于1952年的一部中篇小說，一經問世，便在當時的文學界掀起了一陣“海明威熱”。它再次向人們證實了海明威作為20世紀美國杰出小說家的不可動搖的地位和卓越的功績。
《老人與海》的內容很簡單，小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，他克服了重重困難，經過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。小說塑造了鮮明的人物形象，具有極其獨特的表現手法。
一、人物形象。
海明威以凝練的敘述語言和手法塑造了桑提亞哥這一鮮明豐滿、情感豐富、內心剛毅的硬漢子形象，并把自己的情感和思想深蘊在這個富有多重象征意義的藝術形象之中。
在故事的發展演繹中，通過桑提亞哥與小男孩的對話、在海上的內心獨白、回憶、思考，以及熟練的捕魚動作和驚心動魄的戰斗場面等生動細致的描寫，刻畫出一位年邁體弱，在既定的失敗和死亡面前毫不氣餒、英勇無畏、不屈服于命運的漁夫形象。不僅從正面形象勾勒出老人獨有的外貌特征，而且從老漁夫那海水一般藍的眼睛里折射出老人老而不衰、充滿自信的性格特征。隨著時間的延續，發現魚、與魚斗智斗勇、與鯊魚的殊死搏斗等故事情節逐步展開，作者運用對比手法，借助于大馬林魚之狡詐、鯊魚之兇殘、搏斗之血腥顯出主體性格的深厚堅強。即使是面對強大的敵人和死亡的威脅，他的意志也最終戰勝了懼怕心理，對老人而言，生命的`存在并不是第一位的，只有偉大人格的存在，只有保持男子漢的尊嚴才是第一位的。正如老人所說：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。這就是桑提亞哥這一藝術形象向讀者昭示的硬漢子精神，同時這也是海明威的人生宣言。
作為《老人與海》中的主角，桑提亞哥這條硬漢子，又是海明威一生坎坷的經歷和自身桀驁不馴的性格在藝術上的折射和反映。
二、結構。
海明威是以簡潔凝練而著稱的作家，他的《老人與海》在結構藝術上就充分體現了這一特點，具體表現在剪裁、布局和節奏的處理上。
縱式結構。《老人與海》采取了縱式結構的方式，即在眾多漁夫中老人作為他小說中的主人公桑提亞哥，選擇了非常可愛的孩子曼諾林做老人的伙伴，選擇了遼闊深遠的大海作為老人捕魚的典型環境，選擇了一生中難得遇見的大馬林魚作為老人的對手，把這一系列情節的發展按自然的時空順序安排在兩天時間內進行，這樣剪裁實際上有許多東西并沒有被真正剪裁掉，而是讓讀者自己去完成，達到“一石多鳥”的藝術效果，寓意深厚。一方面集中體現了他作品的主題：“人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”另一方面，很好地體現了他創作的冰山原則，讓讀者領會到八分之一的故事描繪所暗示的潛臺詞原來海明威所歌頌的桑提亞哥的精神是一種人類精神，人之為人，其意義就在于具有頑強的意志力，勇于拼殺，蔑視痛苦和死亡。
輪輻式的布局。小說的全部時間非常緊湊，前后只有四天：出海的前一天，以老人從海上歸來為引子，讓周圍的人物一個個出場，交代了他們與老人之間的關系：一個熱愛他，跟他在一起學習釣魚的孩子曼諾林；一對非常自私的父母；一群尊敬他，但永遠不能理解他的打漁人；一個關心他的酒店老板。老人就生活在這樣的人物群體中，相比之下，他與眾人有著明顯的不同，他很樂觀，心胸開闊，是個經驗豐富、充滿信心、勤勞勇敢、富于冒險、熱愛生活的純樸的古巴漁民。整個布局就是這樣，圍繞老人展幵了一幅廣闊的生活圖畫一這里有陸地也有海洋、有藍天也有白云、有老人也有小孩、有孤獨也有歡聚、有斗爭也有和平、有窮有富、有愛有恨。從這樣的布局中，我們不僅看到了老人的生活環境，而且充分把握了老人的性格特征。同時，這種輪輻式結構還能產生線索清晰明了、中心集中突出、故事簡潔明快的效果。
三、藝術手法。
為了充分地表達作品的內容，海明威在《老人與海》中運用了各種藝術手法。
完美的照應。保人與海》非常講究照應的完美。老人獨自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海；兩天后的黎明，他獨自駕著小船又回到了海邊，扛著工具又進了小茅屋，孩子第一個來看他，整個故事就是這樣，在時間、地點、人物及道具方面形成了照應關系，有頭有尾，產生一種完滿的美感。這種首尾完全相呼應的照應并不是簡單的重復，他引導人們去思考：一去一回都是黎明，地點依然是小茅棚，人物依舊是老人和孩子，用具還是那些捕魚的工具，看起來似乎沒有什么驚奇的變化，但這里已經蘊藏了不同的內容：出海前老人精神抖擻，充滿信心；孩子為老人擔心、祈禱、祝福；老人的工具是完好的；小茅棚在老人的心目中并不是至關重要的。歸來后，老人已經疲憊不堪，面臨著精神和肉體上的全面崩潰；孩子為老人的受傷而哭泣，為老人的歸來而歡樂，為將來能繼續跟老人學習本領而慶幸；老人用作戰斗武器的捕魚工具已殘缺不全；小茅屋此時成了老人衷心向往的處所。可見前后已發生了本質上的巨大變化。使用這樣的照應頭緒清晰，有助于對作品進行全面集中地把握，整體感很強。
引人的懸念。海明威在《老人與海》中一開始就設了兩個懸念：老人一連八十四天一條魚也沒捉到，他準備第八十五天繼續捕魚，他很背運（孩子的父母這樣看他），那么，他能否捕到一條大魚？老人在感到他的力氣可能不支的情況下，認為自己有信心有訣竅，認為像他這樣一個“古怪”的老頭子會做好一切的，那么，他有什么樣的信心和訣竅？他的“古怪”又表現在哪里呢？這是讀者迫切想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋找你所想知道的一切，最后讀完作品就會得到比較圓滿的答案。懸念隨著情節的發展消失了，我們對作品的總體精神也得以了解，這就是懸念設置的藝術效果。
強烈的對比。老人的性格威力就是在不懈地出海一一捕大馬林魚一一斗鯊等一系列沖突中逐漸顯示出來的。大馬林魚、兇鯊是海中的無敵將領，它們強壯有力，毫無畏懼，為所欲為；而老人年老體弱，孤單一人面臨這樣強大的敵手，展開交鋒和沖突是非常激烈的，老人能在最后打退一切進攻者，這種威力不能不讓贊嘆。這種以弱對強的斗爭，能夠強化矛盾的沖突，更鮮明地突出主體性格的深厚層次一堅強。
寓情于景，情景交融。海明威在作品中很少直接抒情，常常寓情于景，情景交融，把老人內心感受全部傾注在不斷變化的景物描寫上。從總體方面來看：太陽的每次升落都與老人情緒的變化相諧調，與老人捕魚之進展相巧合。黎明，魚蠢蠢欲動，老人充滿信心等待著；正午，魚開始劇烈掙扎，老人處于情緒十分緊張的狀況；傍晚，魚稍稍安靜，老人也得以歇息。這種描繪不露痕跡，情隨景自然變化。從具體的細節來看，觸景生情。如“風在不住地吹，稍微轉到東北方去，他知道這就是說風不會減退了。老頭兒朝前面望了一望，但是他看不見帆，看不見船，也看不見船上冒出的煙。只有飛魚從船頭那邊飛出來，向兩邊倉皇地飛走，還有一簇簇黃色的馬尾藻。他連一只鳥兒也看不見。”這是一段否定式的景物描寫，看似無景，實則有景，老人多么想看到這一切啊，他太孤獨了，可他什么也沒有看到，因而情中生景。
《老人與海》中的內心獨白代替了對話。由于老人一個人孤單出海，所以只有自言自語。正如電影中的畫外音的效果。蒙太奇的剪接手法在這里也得以恰當的運用，表現在老人非常疲倦時，為了使自己增加信心，回想起年輕時與一個力氣最大的黑人碼頭腳夫在一家酒館里比賽掰手腕勝利的情景。這種剪接自然妥貼，它有存在的前提：這就是他在左手抽筋、右手受傷的情況下，想起了比賽，很符合老人此時此刻的心理，所以產生了這樣的聯想是合情合理的。這就使得故事做到了連貫和統一，而且也加大了容量。
《老人與海》讀書筆記 6
海明威得諾貝爾文學獎的小說《老人與海》神往已久。我一直想看，卻遲遲沒有動手。這種念頭有幾年了。他的《永別了吧，武器》讀后已經令我贊嘆，還寫了讀后感。緊接著又讀了他的另一本名著《喪鐘為誰而鳴》，這本書更是令我感慨，幾年過去了，腦海里還能回憶起書中描寫的情景，主人公喬丹的英雄形象歷歷在目。這么好看的小說，讀一遍不夠，我還會再看一遍的。對英雄人物的崇拜是我們這年紀人的通病。比如，斯皮爾伯格二戰連續劇《兄弟連》我可以看三遍。
《老人與海》真的好看嗎？講一位年紀八旬的老頭去深海打魚的故事，是不是有點無聊？這種疑惑也許是我遲遲沒肯去翻這本書的原因吧。
9月9號登上南去的高鐵，去湛江看海。臺風前，天上的云色異彩，浪高拍岸，構成的畫面令人神往。這個時刻帶著奔向大海的心境，讀這本書應該是合適的。
果然，海明威筆頭功力了得，一開始就抓住你的心，讓你欲罷不能。2個多小時的車程，我端著’Kindle”，除了去洗手間，就沒停過讀書。這書有多厚？我不知道，因為我讀的是電子書，回程的半路，我已經讀完了。
故事描述八十多歲的主人公“老人家”出海打魚的經歷。八十五天連續出海都沒能打到一條魚，運氣差級了。今次，就不帶小伙伴一起去了，他獨自一人，劃著小船，去遠海，去挑戰命運的安排。
孤獨的老人，習慣有那個小孩跟著，這個孩子是5歲時就跟著老人家出海打魚，十多年過去了，感情深厚，也相當默契。可總不能讓孩子跟著自己毫無收獲，他不忍心，堅決讓孩子去幫自己的父母吧。就這樣劃著槳，看著日出日落，看著海鳥。他喃喃自語，惦記著他崇拜的球隊比賽結果，惦記著小孩。他羨慕有錢人可以買部收音機，能收聽到他關心的新聞和球賽。
就這么隨著海流飄著，雖然感覺那么孤單，無望，但他堅信能打到大魚。他是那么地有經驗，有能力。在年輕時他扳手腕沒輸過，哪怕有一次與黑人大漢比賽，僵持了十幾個小時不分勝負，酒館里下賭注的圍觀者都勸他們打平手吧，老人家還是堅持把黑人大漢的手臂壓倒在桌面上。滿懷這種信念，小船一直順著洋流飄著，飄著。突然，魚線抖動了，他知道，他的經驗和靈感告訴他魚上鉤了。輕輕地有手指搭著魚線，感受著魚的動靜，沒錯，是條大魚。這讓他精神大振，是該有收獲了，這條魚能賣很多錢，能把酒吧舍得錢還清，還能干很多事。
與魚的斗爭是一個精彩的過程，他不知道魚有多大，這還是個謎。大魚拖小船往更遠的深海飄去，帶著老人家漫無目的，走向遠方。魚鉤讓大魚難受，他在逃命，老人家不能采取行動，否則魚線會被扯斷，或者魚鉤撕爛魚嘴，讓大魚逃掉。僵持的轉折點于大魚的體力消耗殆盡，它不能抓魚，無法進食，漸漸就會浮起來，最終會被老人家收服。
在大海里，保持體能對打魚人很重要的生存法則，出海時間久了，淡水必須節約著喝，幸好，海里有魚，小魚很容易釣，再不好吃的魚，也要吃下去。一只手握著魚線，用腳踩著魚尾，剝魚皮，做魚餌，放魚線再釣小魚，強咽下生魚肉。就這樣循環著，延續保持生命，等著大魚筋疲力盡。
終于，大魚開始上浮了。老人家終于見到魚，真大啊！比他多船還大。
搏斗開始了。大魚一會兒沉下海里，一會兒浮出海面，拉著小船漫無目的游走在深海中。老人在搏斗的過程幾次摔倒，磕破了眼角皮，血流模糊了眼睛，嘴角也破了。手被大魚猛地拉扯割破了。幸虧是皮外傷，可關鍵時刻，左手抽筋，長時間的握著魚線，已經讓身體開始麻木，頭腦也有點昏昏沉沉。最后，大魚不動了，任由老人家拉了過來。魚頭魚尾用繩子綁好，貼著船，就像魚載著船一起游回老人家的`方向。豎起桅桿撐起補丁加補丁的船帆，開始回家的路。老人根據風吹臉頰就能感覺到風向，用手伸下去感受手與大海水流的壓力，能感知船的速度。看著天上的星星或者靠白天太陽光線能知道現在是什么地方，豐富的大海生活經驗在書中多次描述。包括能不能看見海鳥，是什么鳥，離海岸有多遠。這些都是豐富的海洋知識，足見海明威的知識水平與描寫故事的能力，看他的書，最大的收獲是拓展了知識面。
回程的路還很遠，體力精力的消耗太大了，睡眠不足，迷迷糊糊中，老人自言自語地與大魚聊著天。握著舵，換個舒服的姿勢由風帆載著他們回家。太累了，睡夢中老人家總是夢見沙灘和老虎。他不知道為什么要夢見老虎。突然，船身震動，一條大鯊魚正在撕咬大魚尾巴的肉，該死的鯊魚是強盜。老人家拿起魚槍扎向鯊魚的大腦袋，鯊魚咬下一大塊魚肉，退了下去，漸漸沉下海底。這下糟糕了，更多鯊魚會隨著大魚的血腥追隨而來。這個過程中，不斷有各種海明威才能描述的鯊魚品種過來襲擊大魚。老人魚槍在搏斗過程中，拔不出來，被鯊魚帶入海底。抽出佩刀，綁在棍子上繼續與后面來的鯊魚戰斗，小刀也掉了。抄起木棍敲沖上來的鯊魚頭，木棍也斷了，拿槳砸，砸，砸。鯊魚是強盜，大魚被搶到僅剩下大大的魚頭，還要魚骨連著船后面大尾巴。老人家手上再也沒有了武器，看著鯊魚毫無辦法。命運不管怎么捉弄，老人家還是抓到了一條大魚。誰也沒有見過這么大的魚。小船靠了岸，這是半夜還是凌晨，邊沒有人。
老人家拖著快散架的身子，一步一踉蹌地回到他的小屋，推開門，趴著床上睡著了。小孩過來看老人家，淚流滿面。大英雄，能抓到那么大的魚。我還要跟老人家學打魚的技術。老人家睜開眼睛，露出來笑臉。問到，是不是海岸警衛隊出海去尋找了？小孩點點頭。于是，老人又閉上眼睛睡了過去！
小說戛然而止……。
海明威又用潔簡的語言給你描述了大海的寬闊，老人的堅強，驚心動魄的搏斗戛然而止，一切回歸平靜，生活就是這樣，懸念一直伴隨著你讀書的過程，你擔心他打到魚，后來又擔心他得而復失。大魚頭，魚骨架，大尾巴綁在小船旁邊就這么停在港口，惹得路人頓足。小酒吧里的議論將會很長時間不會停止。
《老人與海》讀書筆記 7
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。
看榕樹下作者“遠處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運地“凱旋”。
我最初看“老人與海”之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的'感嘆，在9.11之后和之前，布什或許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在越戰里的結果，海明威是越戰里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？
作品是沒有局限的，作家卻有局限的，作家的精神是沒有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威留下思考的同時，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味許多東西。
很多東西，在名著里都是留下很多東西的，思考思索是所有作家的天性和責任，我愛作家和文人，愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。或許沒有大海，就沒有魚；沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平凡的經歷了。正因為有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰又愿意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為漁夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。
在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人生活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣；或許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最后的晚餐，也不會忘記在飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，或許人真正害怕的可能是這些吧！
《老人與海》讀書筆記 8
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊！但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎？雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？
《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失敗？就像人學走路，也得有過摔跤，而且只有經過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，句話也襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。回想自己，每當遇到一點點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。
《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是？”桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系。
從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚
當我看到“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發：雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他并沒有安于現狀，而是有著更遠大的目標。而我們呢？取得了一點點成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標，這怎么會成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們常常會因考試的`失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當我們遇到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己！
《老人與海》讀書筆記 9
心中懷著一種崇高的敬意，我從同學那兒借來了世界名著——《老人與海》。抱著品讀的心態，我花了一晚上時間讀完了整本書，但隨之而來的便是深深的失望。整個故事的情節非常簡單，閱讀的過程中我甚至覺得非常單調。沒有華麗的文采，沒有曲折的情節，沒有復雜的人物構成，它所擁有的，是一個甚至可以僅用一句話就概括了的劇情：一個老人出海打漁的故事。
不知不覺，時針指向了10點30分，帶著些許的失望與沒落，合上書，我爬上了床。聽著窗外的夜雨聲，我不禁有些輾轉難眠，合上眼，腦海中竟然出現了老漁夫圣地亞哥與鯊魚搏斗的場景，我情不自禁開始回味起了今晚看過的《老人與海》。
是的，圣地亞哥確實沒有賈寶玉的身世、沒有哈姆雷特的遭遇抑或是魯濱遜的歷險，他只是一個簡單的老漁夫。在他的身上沒有風流韻事、沒有滿腔仇恨，更沒有荒島余生。他所擁有的，是每一個平常人都能夠擁有的，他所經歷的也是大多數人都在經歷著的。在這個大多數人的生活中，有困難、有苦惱、有嘲諷、更有失敗。但是，這不正是生活嘛？我恍然大悟，正如圣地亞哥一樣，生活中的大多數人是簡單的，但就是這樣一個簡單的抗爭故事，這樣單調的情節卻可以讓讀者看到生活的面貌。《老人與海》不愧是世界名著，它所收到的廣泛贊譽并不是來自于文采和情節，而是來自于作者對平凡生活的準確體悟。想到這兒，我立即起身，平靜心情，帶著全新的想法把《老人與海》又重新閱讀了一遍。這一次，我的心靈受到了極大的震撼與觸動。
關于創作，海明威有一個著名的冰山原則：冰山通常十分之九都浸沒在水下，作家要再現的是那露在水面上的十分之一，其余的應該留給讀者與思考和想象。
仔細品讀著作，我發現，老人的孤獨并不孤獨，因為這種孤獨在我們每個人身上都存在。整整八十四天的時間里，他連一條魚都沒有捉到，這對一個以打魚為生的漁夫來說，是致命的。就連跟他在一同很長時間的孩子，也在第四十天離開了他。老人在最艱難的時候曾不止一次呼喚孩子與幫助，但孩子并不在船上，此時，在最需要幫助的時候，孤獨越發凸顯。也許正是因為老人只身一人在海上不懈奮斗，那個原本瘦弱的老人在精神上已然成為一位偉岸的英雄。是孤獨把老人造就成了英雄，增加了英雄的分量。在現實中，孤獨是每一個人都常常經歷的，任何人都有無助的時候，在人最無助的時候如何通過自己冷靜的思考和準確的判斷來戰勝困難無疑才是最具有現實意義的，《老人與海》中塑造的孤獨就是一個平民英雄的普世價值，它告訴我們，每一個人都可以是自己生活中的英雄。老漁人圣地亞哥是一位存在于悲慘劇中的英雄，是一種硬漢性情的最終總結。盡管他的命運是悲劇性的，但他卻又是一個失敗的英雄，準確地說，他是一個永遠打不敗的失敗者。
一個人失敗了，什么也無法代表，因為這可能是各種無法掌控的不確定因素綜合作用的結果；但是一個人絕不可以被任何事物所打敗，因為相比于老漁人，老人更加孤立無援，我們更加幸運，我們所承受的挫折可能遠遠不及他的十分之一，既然老人堅持住了，我們就沒有理由去放棄。老人的故事告訴了我們，希望總是會在你堅持著的最后時刻出現，我們每一個人，都是自己生活中，生命中的英雄。
在整篇故事的情節中，圣地亞哥的處境一步步惡化，這凸顯出這一硬漢子形象在重壓之下的優雅風姿。正是在如此重壓之下，圣地亞哥的失敗才顯得尤其悲壯，故事開端時，老人天天出海，卻連續40天沒有釣到一條魚，這種失敗就夠倒霉了，后來發生的小孩兒馬洛林的'離去就更讓圣地亞哥的處境顯得暗淡蒼涼，最終的遭遇就更讓人感到慘痛，但是就是這種從“失敗依然是到失敗”的劇情之下，圣地亞哥硬漢子的性情表現得更加完美：當他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時，他自嘲道：“可是，是什么把你打敗的呢？”“什么也不是……是我走得太遠啦。”圣地亞哥毫不避諱地承認了自己在結果上的失敗，又絕對自信于自己的能力。自信于他即使是失敗卻仍然在過程中表現得英勇無比，自信于自己在體力上并沒有敗給鯊魚。圣地亞哥也恰是基于自己失敗之時的英勇以及自己那充沛的體力，領會到：“一旦給打敗，工作也就輕易辦了”。于是也就有了“目前只需把船盡能夠好好地、乖巧地開往自己的口岸去。”這一句——人物在失敗之后發自內心深處的完美獨白。當戰役已然成為舊事，輝煌已然逝去的時候，圣地亞哥是那么安詳寧靜地完成余下的任務，完美地表現出了圣地亞哥重壓之下的優雅風姿。如果說人生是一個競技場，天然的背景就是人生的大幕布，而在返回時刻的圣地亞哥卻已完全逾越了這個天然的背景，逾越了人生之中的磨練、輝煌、成功亦或是失敗。
成功可以非常輝煌，失敗同樣也可以非常優雅。只要我們曾經為了自己的夢想拼盡全力，去追求過，去努力過，去拼搏過之后，不論結果如何，我們都問心無愧了。對于結果，成功了，我們微微一笑，收獲那成功之后甜蜜的喜悅，失敗了，我們優雅轉身，無怨無悔，收獲那失敗之后寶貴的經驗。
此時此刻，我堅信《老人與海》中的一句話：人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
《老人與海》讀書筆記 10
一艘船越過世界盡頭， 駛向未知大海， 船頭上懸掛著一面即使飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比旗幟， 旗幟上， 舞動著云龍通常四個字閃閃發光——超越極限！ ”作者海明威是這么評價她作品《老人與海》。
“《老人與海》是一首田園詩， 大海就是大海， 不是拜倫式， 不是麥爾維爾式， 好比荷馬手筆： 行文又沉著又感人， 如同荷馬詩。真正藝術家既不象征化， 也不寓言化——海明威是一位真正藝術家——不過任何一部真正藝術品都能散發出象征和寓言意味， 這一部短小但并不渺小杰作也是如此。”美國藝術史家貝瑞孫是這么評價《老人與海》。
小說描寫是一個年近六旬老漁夫， 在一次單身出海打魚時， 釣到了一條大魚， 卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后， 才發覺這是一條超出自己漁船數倍大馬林魚， 即使明知極難取勝， 但仍不放棄。以后又因大馬林魚傷口上魚腥味引來了幾群鯊魚搶食， 但老人仍不愿就這么放棄， 最終突出重圍， 將大魚帶回了漁港， 讓其她漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想： 這里離海岸實在是太近了， 可能在更遠地方會有更大魚……”時， 我十分佩服這位老漁夫， 因為她這時已經打到了部分魚， 但她沒有安于現實狀況， 而是向著更大目標前進。再看看我們， 平時碰到一點小困難， 我們都叫苦連天。我們是祖國未來， 應該像這位老人一樣胸懷大志， 去追求愈加好、 更大目標。當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動， 將纜繩纏繞到了桅桿上， 老人右手高舉著鋼叉， 在它躍出水面一瞬間， 竭盡全力地向它心臟擲去， 一聲哀鳴結束了大魚生命， 它靜靜地浮在水面上……”時， 我心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、 堅持不懈精神， 即使知道對手實力很強， 但她沒有絲毫退縮， 而是迎難而上。正因為有了這種精神， 老漁夫才取得了這場生死較量勝利。我們在生活中也要學習老漁夫精神， 做事情不怕困難， 才能取得成功。在讀到大魚血腥味被一群鯊魚嗅到了， 爭相游來搶食， 老人左手恰好在抽筋， 她只能使用右手， 用木棒、
捕到劍魚嘴等一切能夠用來攻擊武器自衛， 并最終趕走了這群鯊魚。但大魚肉已經被吃了一大半， 而老人還風趣地批評自己左手“該工作時候卻在休息”時候， 我也被老人樂觀精神所折服。在生活中， 有些損失是不可避免， 我們應該以樂觀態度來對待， 不能斤斤計較。最終， 小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長大馬林魚， 再次描寫了這條魚巨大， 說明老漁夫所克服困難之大， 非比平常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗精神， 我們也應該像她那樣， 不能滿足于現實狀況， 應該主動向上， 做任何事都要堅持不懈， 碰到困難要迎難而上， 決不能中途而廢。只有這么， 我們才能取得更大成功和勝利。
海明威為何沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人話來說： “一個人并不是生來就要被打敗”， “人盡能夠被毀滅， 但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示哲理。不可否認， 只要是人就都會有缺點。當一個人認可了這個缺點并努力去戰勝它而不是去屈從它時候， 不管最終是捕到一條完整馬林魚還是一副空骨架， 這都已經無所謂了， 因為一個人生命價值已在那追捕馬林魚過程中充足地表現了。曾經為自己理想努力追求過、 奮斗過， 莫非她不是一個勝利者嗎？老漁夫就是勇于挑戰本身缺點及自己勇氣和信心勝利者。從世俗勝利觀角度看， 老漁夫不是最終勝利者， 因為盡管開始她戰勝了大馬林魚， 不過最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了， 她只是帶著大馬林魚白骨架子回到了岸上， 也就是說， 鯊魚才是勝利者。可是， 在理想主義者眼里， 老漁夫就是勝利者， 因為她一直沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我能夠被摧毀， 但我不能被征服”。
人性是強悍， 人類本身有自己程度， 但正是因為有了老漁夫這么人一次又一次地向程度挑戰， 超越它們， 這個程度才一次次擴大， 一次次把更大挑戰擺在了人類面前。在這個意義上， 老漁夫桑地亞哥這么英雄， 不管她們挑戰程度是成功還是失敗， 都是值得我們永遠敬重。因為， 她帶給我們是人類最為高貴自信！
人生原來就是一個無止境追求。它道路漫長、 艱苦， 而且充滿坎坷， 但只要自己勇敢頑強地以一顆自信心去迎接挑戰， 她將永遠是一個真正勝利者！
每一本書， 都有它自己“靈魂”， 當你閱讀一本書時， 自己也就在不知不覺當中， 陷入了《老人與海》中所構想世界。因為書全部“靈魂”不一樣， 自然那個所構想世界也不一樣。而我所指“靈魂”， 就是每本書， 其本身要表示思想， 或者愿望。
看《老人與海》這本節時候， 我會常常性感覺到老人仿佛是海中一條久經沙場大魚， 可能這么形容不正確， 或者說老人就是海， 可卻是歷盡滄桑海。老人眼睛如文中所提一樣， 時間在變老， 可那雙眼睛卻像海水一樣藍， 是愉快， 毫不沮喪。
老人與小孩都時常見謊言去修飾那窮迫生活， 小孩對老人尊重甚至充滿了崇敬， 她對老人信心有增無減， 并不停地激勵她、 照料她。我有時在想， 老人就像一條大魚， 即使身疲力盡， 可是絕不向大海和漁人屈服。老人身體、 力量在逐步縮小， 可老人那終年積累經驗和技巧促進她存有信心， 能捕捉到大魚信心。
老人一直做著與他人不一樣事， 她做是他人敢想而不敢做事， 即使有很多人不了解她， 可她照樣做。老人在海中經歷了太多事， 當她捕到一條大青花魚時候， 也興奮嚷了起來， 經過兩個多月來， 她沒有捕到一條魚事實， 她開始自言自語， 在海上交談是一件不好事情， 這仿佛成了全部出海漁人之間一個品德， 可老人卻因為孤獨可能有其她外在原因， 促成老人嚷出了自己心中話， 老人渴望遇見走失魚群， 因為大魚肯定會在其中， 老人在八十五天時候用大青花魚做為誘餌， 太陽在她腦后， 海岸遠離了她， 在她視眼里有只有一片一望無際海與那青青山。
《老人與海》卻是一本能讓人了解， 什么才是真正人生， 什么才是堅強書， 一本實實在在好書。在現實生活中， 我們會不停地受到挫折、 失敗還有很多負面情緒， 很多人所以而消極、 失去對生活熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗， 在艱苦環境下， 奮力生活老漁夫。大家應該記得， 在書中提到過， 老人漁船上那破舊帆布， 就像是一面失敗旗幟， 仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚倒霉運氣。不過， 她沒有放棄， 仍然出海打魚。而在現實中， 一些人卻不能堅持， 面對挫折就選擇了放棄， 選擇了逃避。和那已經生活窘迫老漁夫相比， 那些逃避人真是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試失利， 而對自己失去信心。或者因為他人批評， 而自暴自棄。在那時候， 想想這個堅強老漁夫， 她是怎樣面對生活。自己心， 自然就會釋然很多。
她手已經沾滿老繭， 皮膚也已經被刺眼陽光曬出斑點， 那艘破爛漁船也不能抵御什么風暴， 自己那破舊小屋也是外面下大雨里面下小雨那種。不過， 她沒有放棄對生活期望， 她仍然天天早上迎著第一縷陽光出海打魚。不管有沒有收獲， 她都會堅持出海打魚， 這不只是因為她要依靠打魚謀生， 而是打魚已經成為了她生活一部分， 她一個記憶。最終一次打魚， 她抓到了一條大魚， 可是， 在回港路上， 她碰到了鯊魚攻擊， 她毅然拿起魚叉捍衛自己辛勞得來勞動果實。即使， 最終那條大魚被鯊魚吃光了， 只剩下白色骨架。不過， 老漁夫那種不言敗精神， 即使最終失敗了， 不過她勇敢去付出那種行為， 卻是我們應該學習。
不管是與書中那個老漁夫相比， 還是在現實生活中與那些艱苦生活人相比， 我們生活已經是很好了， 我們更應該熱愛生活， 而且學會堅強面對一切挫折。我們路還有很長， 在以后我們會碰到比曾經愈加多， 愈加嚴重挫折與失敗， 但我相信， 只要想到那個老漁夫， 她堅強和對生活熱愛。我們也會學著堅強， 自己面對困難！
《老人與海》讀書筆記 11
“老人的線，緊牽，愛的信念，歲月的帆，漸行漸遠。在風浪中搖曳，我依舊堅守一切”耳畔響起《老人與海》的熟悉旋律，不禁思緒萬千。
其實，剛開始吸引我的是這本書的封面，陰沉的天空交織這深藍的大海，我窮無盡的延伸到前方，圣地亞哥帶著草帽在小船上，只有大概的身影，看不清表情。我想，他是孤單的，但讀完書，我知道他是樂觀的。
我有些無奈，怎樣去契合這個主題呢？對，是人與自然。很多時候，人們都喜歡當自然的主宰者，呼之則來，斥之則去，想象自己擁有強大的力量。可圣地亞哥不是，他喜歡那種競爭的感覺，喜歡與自然相處的感覺。所以，他用自己的雙手搖著漿，張著帆，引著穿好的魚餌的釣線靜靜地等待。
“我奈何不了它，它也奈何不了我。他想只要它這么一直游下去，誰也奈何不了誰。”他總是這樣，字里行間就對自己充滿了自信，與對所謂的命運的不屈。他不相信所謂的走運，他說，走運固然不錯，不過我寧可保持精確，那樣，機會來的臨時；你已經做好了準備。我很欣賞這句話，無論是捕魚還是生活，上帝很少會垂青沒有準備的人。在我眼里，充分的準備是勝利的基礎。很顯然，圣地亞哥亦是如此認為，所以，他比一般的漁夫跟懂得捕魚的技巧，更了解魚的習性和弱點。
其實，在圣地亞哥的時代，捕魚的技巧已經發展到一定的水平。不再是拿著尖尖的魚竿四處找魚的原始時代了。他們在船，網，餌的幫助下越來越輕易地捉到魚了。歷史的車輪慢慢碾過，科技在一點點的進步，也是這樣，在發展中，人與自然的默契在一起提升，科技與自然更好地共同發展。圣地亞哥用行動在踐行著。
但有時也會有這樣或那樣的變化。就說近鄰日本吧，科技水平國際一流，可是他們做的是什么呢。日本漁民在日本F的鼓勵下以“科學考察”的借口進行捕鯨活動，牟取暴利，毀壞人與自然的和諧關系，褻瀆科學的高尚含義。
這讓我更加佩服圣地亞哥，僅僅只是很小的細節——對自然的尊重。
他說：我也能撐多久。在那個難熬的三天里，他幾乎與魚兒對話緩解自己的情緒，時不時就會冒出這樣的話語。但是，我相信他，因為他是一個堅韌的人，擁有松柏般寧折不屈的毅力，精神上的強者。圣地亞哥的硬漢形象已經深入人心，他和槍魚的.戰爭鼓舞了周圍的人，使他們的精神得到升華，同時也感染著每一位讀者。他的自信的態度，堅強的精神，寬厚的人格，贏得了所有人的青睞。無論過去曾經有過多少坎坷，依舊堅持生活著。想當年海水藍藍，迎著太陽追逐夢想，現如今，年邁搏擊海洋，經歷多少風浪，無所謂，自信并著堅強。
“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是讀完《老人與海》之后印象最深的句子。精神的力量是令人敬畏的，圣地亞哥的行動證明了這一點。他的手被魚線劃傷時，他只是簡單的將手泡在咸咸的海水里，還要顧及大魚是否拉線。他昏眩惡心看不清東西時，躍動的魚鰭讓他強撐著一直保持清醒，勸慰自己，鯊魚來襲時，他已經在海中三天了，強忍著極度的不適堅持到底……
恩格斯認為，人所以比其他一切生物強，是因為人能夠認識和正確運用自然規律。圣地亞哥的信仰就是人與自然和諧相處。而我們，2世紀的少年們，應該做到的是與自然和諧相處，在確保科學發展的同時注重所有的天平能保持平穩。
看到這本書的時候，我被他的封面深深吸引了。那是老人與大鯊魚搏斗的場景，我想：那位老人是勇敢的。他叫圣地亞哥，以捕魚為生。經歷了八十四天的捕魚無果后，終于在第八十五天的時候捕到了一條大馬林魚。老人在汪洋大海中與大馬林魚戰斗了三天，終于制服了它。可是在回家的路途中，好不容易獲得的戰果卻被大鯊魚吞噬殆盡。
《老人與海》塑造了一個硬漢形象，老人在與大海搏斗的時候經歷了饑餓、疲憊、痛苦，可是他都沒有想過要放棄，他說：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能被打敗。”他的堅持、勇敢深深打動了我，教導著我，要勇敢與困難斗爭，堅持不放棄是生命的可貴。
老人在茫茫大海中還傳授給我了一種樂觀、積極的精神。在與大鯊魚較量的時候，他總是自我激勵，他對自己說：“想點開心事吧，老家伙。”即使他捕到的大馬林魚只剩下骨頭，不能為他賺錢，他卻不在乎，因為他證明了自己的能力。我承認，老人是一位名符其實的“硬漢”。
如今，或許很難見到那么大的馬林魚，很多人感到可惜，但我認為，老漁夫的那種無畏精神很少有人能夠再次做到，才是最讓人感到失落的。現今也有很多的漁夫，我也曾試著了解他們。可是即使他們很勇敢，卻也不能給人帶來深觸。或許是因為我已經見識了圣地亞哥的不凡，或許是因為如今的世界不需要他們那么的無畏，可是我固執地認為，那種偉大的精神不應該消失。我曾暗下決心：我要做一個像圣地亞哥那樣簡單卻又偉大的人。
讀完這本書后，我松了一口氣。因為之前一直被書中的情節壓抑著，很好奇下一秒會發生什么，卻又害怕老漁夫會被兇猛的大海打敗，害怕他會放棄。可是他沒有，他是那么的堅定，是那么的頑強。他那句“魚啊，我和你奉陪到死。”震撼著我的心。
圣地亞哥向我們展示了他的勇氣，他不輕易屈服于自然。我想，我該重新審視自己。現實生活中的我們，往往因為平常沒有經歷過什么風雨，當面臨困難時總是會害怕、退縮。曾經的我也是這樣，我害怕困難，討厭困難。我習慣了逆來順受。可是老漁夫的精神卻慢慢感染著我，我懂得了困難并沒有想象中的那么可怕，只要我們全力以赴，一切都可以很簡單。
老漁夫捕魚卻不要求獲利多少，或許他為的只是證明自己，可是事實也證明是的，圣地亞哥他勝利了，他真的僅僅打敗了大自然么？不，不是的，他還戰勝了那個膽小的自己！或許他也曾想過放棄，或許他也曾感到過疲憊，或許他不要求自己有多么的獨特，可是他便是那樣的，他只是做了自己所追求的事情。他成為了那么多人的追求。他的可貴生命就那樣影響著無數曾經幼稚的生命。
圣地亞哥，這個打不敗的失敗者。是貫徹了永不言棄精神的男人。雖然結果很悲催，但是，他是我們學習的榜樣。嗯！
《老人與海》主要講了主人公圣地亞哥八十幾天沒有捕捉到魚，最后終于在一天發現了一條大魚，于是他和那條魚奮戰了幾天幾夜，終于成功干掉了大魚，可是再回來的路上，他遭遇了一群鯊魚的襲擊，他雖奮力反抗，但還是沒能保住大魚，只把空骨架帶了回去。
圣地亞哥他是個非常自信的人。他又著相信的力量。雖然八十多天沒有收獲，但它依然對自己有信心，他相信自己能打到大魚，他后來就真的碰到了大魚。我們也要相信自己能做到。每個人都是第一名，只要你凡事不問能不能；每個人都是第一名，成功的秘訣在你肯不肯。
圣地亞哥同時也是一個非常勇敢地人，他不僅相信自己能打到大魚而其他看到了米長的大魚之后還敢去捕捉它，這是非常值得尊敬的勇氣，要是我們也有這種巨大的勇氣的話那么我們可以挑戰任何困難。
但是，最值得尊敬的還是圣地亞哥那堅強的毅力。他與大魚僵持了兩天兩夜。兩天兩夜是個多么長的時間啊。兩天兩夜，不僅沒有事很多東西，還沒有睡很多覺，而且圣地亞哥已經是一個老人了，但他還是永不言棄，拼命和大魚干到了最后，不論多么困難，不論多么艱辛，不論多么累，他都沒有放棄，他甚至沒有放棄的念頭，這是多么驚人的毅力啊，這不是一般人能有的毅力。
到了后來，圣地亞哥捕獲了大魚回家的路上，他遭遇鯊魚群的襲擊，他集勇敢和智慧與一身，奮勇迎戰鯊魚群，但是雙全難敵四手，雖然他自己沒有被吃掉，但是兩天兩夜的努力拼到的大魚卻被吃得盡光，只剩下了一具骨架。雖然他失敗了，但是他的毅力值得我們學習；雖然他在結果上失敗了，但是他的精神獲得了勝利。所以說他是打不敗的失敗者。
看完了《老人與海》，我感觸很深。這雖然只是一個故事，一個夸張的故事，一個連我都不太相信的故事。但我依然從它里面學到了很多東西，嗯！雖然圣地亞哥是個虛構的英雄，但是我依然很敬佩他，因為他是貫徹了永不言棄精神的男人，一個有著不屈意志的男人，一個精神上成為了神的男人。
故事雖然夸張，但是他告訴了我們很多成功的秘訣。我們要有自信，要相信自己能夠做到，因為信任的力量是非常強大的，我們要有勇氣，俗話說：“人有多大膽，地有多大產。”俗話又說：“撐死膽大的，餓死膽小的。”的確，膽怯之心會生出空隙，我們如果有勇氣，做一個勇敢的人的話，便敢于挑戰。如果我們都有鋼鐵般的毅力，不論遇到什么困難，都永不言棄的話，那么困難便會迎刃而解，挑戰便會成功。
我要向圣地亞哥學習，因為我既不自信，也沒有很大勇氣，雖然一直想做一個永不言棄的人，但并不是每次都會選擇，但我會努力的。
《老人與海》讀書筆記 12
這是一篇極為杰出的短篇小說，文章雖短卻寓意深刻，在簡樸的文字背后蘊涵著許多道理。作者海明威以此獲得了諾貝爾文學獎，而這可以算是他一生的簡介，一生的縮影。在小說主人公圣地亞哥的身上，我們發現了許多隱藏在英雄，生命與命運背后的點滴，發現了一種敢于追求夢想，敢于面對挫折的勇氣，現在，讓我們一起來品讀這篇文章。
一個人的一生，從出生到離世，就像是一個無盡循環的圓圈。有些人終其一生都無法突破命運給他們劃定的圈圈，然而他們并不知道，在這個圓圈上的每一個點都代表著前進的方向。那些害怕風浪的人將永遠被困于命運的悲傷之中，只有那些在海上勇敢抗風斗浪，尋求生存武器，并擁有無懼風浪的勇敢精神的人，才能夠突破自己的人生圈圈。
《老人與海》中的老漁夫圣地亞哥就是具有這樣的精神品質。在小說開頭，作者便以這樣的一段文字描述了主人公“老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。
但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。”在我看來，他手上的傷疤是英雄的傷疤，象征著與命運的對抗及永不屈服的決心。這傷疤象沙漠中被侵蝕的地方一般古老更是表現了老人歷盡滄桑后的容顏。
然而，老人的眼睛卻是如海水一般藍，是愉快而不肯認輸的，這眼睛在沒有遇到那條大馬哈魚時從來沒有絕望過，即使貧窮、饑餓、寒冷與孤獨接踵而至，他也仍信心百倍地去接受，去期待。
就在這位老人圣地亞哥的夢中，他想象著自己回到了童年時代的非洲大陸，回憶起沙灘海岸的'美麗景色，回味著褐色的大山和高聳的海岬。他幻想著在海灘上看到一只獅子，它像小貓一樣活潑可愛地嬉笑玩耍。盡管連續八十四天未能釣到魚，老人仍然懷揣著對生活的夢想和追求。在老人的眼神里和內心深處，流淌著一股無盡的熱血，蘊藏著種種美好的夢想。
就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，在別的漁民的奚落聲中，老人決定第85次出海，去尋找他自己的幸運之神。憑著多年的捕魚經驗，他獨自來到了魚兒成群，但極其遙遠的海域。在海風中，小船飛速地前進著，他發現了一條重量超過1500磅的大麻哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗。
他用他的背部和左右手，輪換著拉住釣索，太緊了就放出去一些，松了就拉緊釣索，餓了、渴了，就吃生魚、喝少量的水。他的背部和左右手都被釣索勒破了，他用海水清洗后，還是繼續拉著;左手抽筋了，就用右手。
老人的身體漸漸無力，他的臉上布滿了歲月的皺紋，雙手開始不受控制地顫抖，他已經連續兩天兩夜沒有合眼了。他看起來非常疲憊，但他依然緊緊握著手中的漁網，堅定地堅持著。最終，他成功地捕獲了一條強壯的鯊魚。
經過三天的激烈搏斗，他終于使大魚筋疲力盡，浮出水面。憑借著他非凡的自信和勇氣，他毅然決然地將其殺死。他的勝利證明了他在艱難斗爭中的毅力和實力，使他成為一切惡戰的贏家。
在老人的眼中，這是一場勇士與勇士之間的對決。他與每一條魚交談，與每一朵浪花交談，海洋是他生命中不可或缺的一部分，而這些魚，在他眼中，也毫不意外地成為了英雄。他內心充滿同情之情，甚至對自己艱難捕捉的魚表示同情，但由于職業習慣和自尊心的驅使，他不得不與魚展開搏斗，與他眼中的英雄搏斗。
這兩種彼此矛盾的觀念皆源于圣地亞哥一人——一種出于人的本性，一種則出于人的社會性。某些時候可以協調，某些又不得不互相抵礪，他在征服魚的3天里也征服了自己、主宰了自己。
老人辛辛苦苦抓到了一條巨大的魚，但是他的困境卻并沒有結束。這條魚有18英尺長，比他的小船還要大。為了避免魚拖垮船，他只好將魚綁在船的一側。然而，當他準備回航時，魚的血腥味吸引來了一群鯊魚的襲擊。面對這突如其來的危險，老人不得不盡一切辦法來反擊。他試著用魚叉刺鯊魚，但魚叉卻被鯊魚帶走了；他將小刀綁在槳把上亂扎，結果刀子折斷了；他又拿起一根短棍，但卻不慎丟失了。最后，他決定用舵把來擊打鯊魚……
上天似乎就不曾憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，圣地亞哥沒有屈服，他用一切他可以運用的方式來與命運反抗。但是，隨著時間的推移及勢力的增強，老人最終放棄了——僅僅希望能夠平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一覺，和孩子聊會兒天。
在一次又一次與鯊魚的搏斗過程中，老人終于意識到了這一點：“我出海太遠了。我把你和我都毀了。”老人依舊是英雄，因為他敢于與命運做斗爭。但這句話在有意無意之間將其生命奮斗的過程體現，老人終于失敗了。因為上天的作弄而敗，也因為他自己而敗，他有能力抓到魚，卻無法將魚平安地帶回港灣。
《老人與海》也教會了我很多。我認識到，失敗并不意味著結束，而是遇到挫折后仍能重新站起來，保持對生活的希望和對自己人生夢想的追求。真正的英雄是那些勇于面對挫折、克服困難的人，他們有勇氣去實現那些可能已經失敗過多次的夢想，這樣的人才值得稱為英雄。
一切大風大浪都已經過去了，老人渾身被海水打濕，臉上充滿了疲憊，被劃破的口子還滴著血，然而所有一切都無法改變的是那雙充滿自信的眼睛。正是它，給了老人出海的信心，正是它，支撐著老人在大海中整整搏斗幾天幾夜，發揮出在他生命中的所有極限。
每個人的命運并非注定失敗，即使遭遇失敗，也不必絕望。一個人可以被擊敗，但他的精神永遠無法被征服，將永存不滅。只有戰勝自身面臨的一切不可能，才能取得真正的勝利。
生活中，能壓倒一切的不算是強者，但不被一切所壓倒的人才是真正的強者。拿破侖曾經說過：“默認自己的無能，無疑是給失敗制造機會!”所以，人最先應當戰勝自我。有很多人常常把自己的失敗歸結于才能的有限，真實，才能往往得力于自我競爭。
自我競爭，以最快的速度超越自己過往的成績，是一項艱難的任務。但只要邁出這個極具挑戰性的一步，就能再次戰勝自我，向更高的層次邁進。
在現實生活中，人與自然是相互關聯的，兩者并不對立。人類與自然環境存在著一種和諧共生的關系，我們需要適應自然的力量，并且通過與之相互作用來實現個人和社會的發展。有時候，我們能夠克服自然的挑戰，取得勝利；但也有時候，我們可能被自然所打敗，并面臨毀滅的威脅。然而，最關鍵的是，在面對挫折時，我們是否能保持積極向上的心態，重新建立自信，并全力以赴應對自然的挑戰。
《老人與海》讀書筆記 13
海明威在我心中是一個令人敬仰的人物。他經歷了兩次世界大戰，榮獲了諾貝爾文學獎，展現出鐵血硬漢的精神，并以一種引人遐想的方式結束了自己的生命。說起海明威，就不得不提到他的代表作《老人與海》。以往遺憾的是，我沒有完整地閱讀過這部家喻戶曉的名著。最近有些閑暇時間，我終于抽出時間將這部作品完整地閱讀了一遍。它給我帶來了深深的感動和震撼，同時也給了我對人生的啟迪。
《老人與海》是海明威根據他對古巴漁夫真實經歷的描寫而創作的。小說中，海明威以生動的寫實手法詳細記錄了圣地亞哥老人捕魚的全過程，塑造了一個在困境中依然保持著優雅風度、在精神上永不服輸的老人形象。這部小說聞名于世，曾經創下了驚人的紀錄：僅48小時就銷售了530萬冊！該作品在問世當年即榮獲普利策獎，并在兩年后再次榮獲諾貝爾獎。
故事中的主人公是一個名叫李陽的年輕漁夫，他在海上過了連續84天都沒有釣到一條魚。起初，有一個小女孩跟他一起出海，但是40天后，仍然沒有任何收獲，女孩的父母決定將她送到另外一艘船上去，因為他們認為女孩跟著李陽沒有好運氣。然而，在第85天的清晨，李陽獨自劃船出海，他出乎意料地釣到了一條巨大的金槍魚。這是他從未見過也沒聽說過的比他的船還要大兩倍的一條巨型魚。魚的力量很大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。李陽在這兩天兩夜中經歷了從未經歷過的艱難考驗，最終成功地將巨大的金槍魚殺死，并把它拴在船頭。然而，就在這時，他遇到了一群鯊魚，他與鯊魚進行了一場生死搏斗，最終金槍魚被鯊魚吃光了，但當他返回港口時，只剩下金槍魚巨大的骨架，而李陽也筋疲力盡地摔倒在陸地上。女孩來看望他，她認為李陽并沒有被擊敗。那天下午，李陽在茅棚里睡著了，夢中他見到了一群美麗的海豹。
“每個人都生來不是為了被擊敗，即使你試圖將他消滅，但卻無法打敗他。”這是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與海》中作者要傳遞的思想。圣地亞哥被海明威視為完美人物的象征：堅強、寬容、仁慈、充滿愛心，即使在人生的競技場上遭受失敗，面對無法改變的命運，他依然是精神上的強者，是一個真正的“硬漢”。人生并非一帆風順，沒有一條平坦的旅程。我們都會面臨各種各樣的困難和挫折。在這些時刻，我們應該成為精神上的強者，勝利者。不要抱怨，只需面對挫折，像圣地亞哥一樣成為那個“硬漢”。現實中會有多少人做到這一點呢？
有些人面臨考驗時卻無法堅持下去，遇到挫折就選擇放棄或者逃避。與那些已經生活困頓的老漁夫相比，這些逃避的人真的不知道什么是真正的挫折。我們可能因為一次考試的失敗而失去了信心，從而放棄了繼續努力。或者因為別人的幾句批評就自暴自棄，抱怨命運。在這種情況下，我們應該思考一下這位堅強的老漁夫是如何面對生活的。
一個年事已高的`老人，面對大海和自然界的強大力量，仍然堅持與之抗衡。相比之下，我們只是遇到一些學習和生活上的挫折，真的只是小巫見大巫。老人的雙手已經因長期勞作而布滿老繭，皮膚也被陽光曬出了斑點。他的漁船雖然破舊不堪，面臨風暴也無力抵擋；他的小屋里下起大雨，可外面卻只是微雨綿綿。然而，他從未放棄對生活的希望。他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，每天早晨都迎著第一縷陽光出海捕魚。無論是否有所收獲，他都會堅持出海捕魚，因為這已經成為了他生活的一部分，一種珍貴的記憶。在最后一次捕魚中，他成功地抓到了一條大魚。然而，在回程的途中，他遭遇了鯊魚的攻擊。他毫不猶豫地拿起魚叉，捍衛自己辛苦得來的勞動成果。雖然最終那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但老漁夫不言放棄的精神，他面對挑戰時的堅定和勇氣，仍然給我們帶來了鼓舞。
在我們現實社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難地生活著，他們從未放棄過。不需要去探索那些經歷過困難而最終成功的名人的故事，只需要看看我們身邊就可以找到這樣的人。那些農民工、小販、修補匠等等，他們都是在艱苦的環境下生活著，他們承擔著沉重的責任，每天辛勤地工作卻很少得到應有的回報，他們小心謹慎地生活卻很少得到應有的尊重。許多人歧視他們，只是因為他們的社會地位較低，然而我們城市的建設卻依靠著他們那堅實的臂膀一擔擔地完成。每個人都是社會生活中不可或缺的一部分，只是分工不同，并不應該有高低貴賤之分。我們不僅不能嘲笑他們，更應該尊敬他們、向他們學習。他們正是《老人與海》的現實演繹，在面對生活的艱難時刻，他們展現出堅強的意志，用汗水迎接生活的考驗，并始終堅持，對生活充滿著熱愛。面對這樣一群強者，我們應該反思自己是否能像他們一樣堅強樂觀。
一艘船駛離盡頭，駛向未知的大海，船頭上高高飄揚著一面熠熠生輝的旗幟，雖然歷經風雨洗禮卻依舊絢麗奪目。旗幟上刻畫著四個字，一道云龍翩然而起，閃爍著耀眼的光芒——。
超越極限！”這是作者海明威對《老人與海》的 評價 。這是最貼切的評價，人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
合上書本，我一直回想著文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
《老人與海》讀書筆記 14
海明威的《老人與海》講述了一個極為簡單的故事，是一片能讓人感動其中，感悟其中的故事，一個名為圣地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚，只是老人從未看到的一條大魚，這條頑強的大魚拖著老人的船漂了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中艱難地生存著，最后看似有一絲希望，卻被鯊魚給毀滅了，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后在半夜拖著只剩一副光禿禿的魚骨架回家了。
厄納斯特海明威是20世紀美國小說家，他所創作的獨具風格的作品具有世界影響，他參加過戰爭，受過傷，一生中坎坷很多，可以說他雙全吧，打過仗，在戰爭中寫新聞稿，后來開始寫小說。
《老人與海》看似簡單的故事情節，卻蘊含了許多生后的哲理和寓意。
老人與社會斗爭，與天與地斗，是一個勇敢者的形象，“大馬林魚開始快速的圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜的浮在水面上??”，這是老人在和命運抗爭，連續84天一條魚都沒有釣到，就快要放棄時，老人一直在不停地鼓勵自己，再走遠一點，再走遠一點，“魚啊，他輕輕的說出聲來，我和你奉陪到死，依我看，它也要和我奉陪到死的，老人想，于是他等待著明天，眼下正當破曉前的`時分，天氣很泠，他把身子緊貼著木船舷來取暖，它能熬多久我就能熬多久。”老人是勇敢的是無畏的，是作者心目中的勇士，也是我們社會中的勇士，作者是想通過老人來塑造一位與命運與社會抗爭的“悲劇英雄人物”，社會永遠不會同情如同一粒塵埃的民眾，然而民眾卻一次次的改寫社會，有了這樣那樣的人，才使得我們對社會對自己所處的環境有了更清醒更全面的認識，個人抗爭不了命運，但是老人卻不氣餒，“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是這位老人的寫照，也是海明威心中的形象，是他心中理想的，向往的形象，也是最能打動我的一句話，人生是充滿挫折和曲折的過程，失敗就像是家常便飯，時時都有，有大有小，但是，人的承受力也有大有小，這就注定有人勇敢，屢敗屢戰，有人膽怯，一蹶不振，因此海明威希望塑造一個永遠也打不敗的“人”，盡管沒有別人的信任，但還是堅持著，我佩服老人的精神，老人夢中多次出現“獅子”嬉戲打鬧的場景，是象征著力量和希望，不論結局怎樣，老人心中永遠打不倒。老人也是一位非常熱愛自然的人，不懼孤獨的人，“它們（指海豚）都是好樣的”他說“它們是我們的兄弟，就想飛魚一樣”，“跟著他憐憫起這條被他釣住的大魚來了??”，“你現在覺得痛了吧，魚”他說“老實說，我也是如此啊”，“魚閉著嘴，尾巴直上直下的豎著，我們像親兄弟一樣航行著??所以老人想，只要它高興，讓他把我帶回去得了，我不過靠詭計才比它強，可他對我并無一點惡意”，從以上摘抄的句子可以看出，老人是多么喜歡自然，將自然的一切當成自己的朋友，每每都站在他們的立場來思考，老人還遇到了一只飛疲憊的停留在船上的小鳥，老人就與小鳥聊起天了，在空曠靜寂的海面上，孤獨席卷而來，自言自語成為老人排遣寂寞的方式，頑強樂觀成了老人必備的心態，就算獨自一人也無所謂吧！對今天這個社會來說，這樣的奮斗方式多么的諷刺啊！現實社會中這樣獨自面對孤獨的情形也不多見了吧，更何況大多數人已從內心懼怕孤獨呢！閱讀就像照鏡子一樣，人是無法看到自己的面目，也無法洞悉自己的靈魂，而閱讀則讓我發現自己的份量，如何讓我面對孤獨？我該怎么辦？如果那樣的話，我想我不久就會瘋掉，我沒有老人那樣堅不可摧的精神力量，就像他和男孩每天扯謊，“有什么吃的東西嗎”男孩問，“有鍋魚煮黃米飯，你想吃嗎？”“不，我回家吃，要我給你生火嗎？”，“不用，等會我自己來，也許就吃冷飯算了”，“我把撒網拿去好嗎？”“當然好”。是世上并沒有什么“魚煮黃米飯”，還得要飯店老板接濟，一切都是假的，根本就沒有，卻還能若無其事的說笑著，這也是自欺欺人吧，但也是這些支撐著老人活下去，就像在海上“要是別人聽到我在自言自語，會當我是發瘋了，不過既然我沒有瘋，我就不管，還是要說。”不說大概就要瘋了吧，最后疲憊回家后“他不久就睡熟了，夢見小時候見到的非洲，長長地金色海灘和白色海灘，白的耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山，他不再夢見風暴，不再夢見婦女們，不再夢見偉大的事件，不再夢見大魚，不再夢見打架，不再夢見角力，不再夢見他的妻子，他如今只夢見一些地方和海灘上的獅子，它們在暮色中像小貓一樣戲耍著，他愛它們，如同愛這孩子一樣。”這也是老人精神所在——奮斗到底，永不言敗。
這個小男孩無疑也是老人的支柱之一，是這個充滿悲劇色彩的全文的亮點，孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我，“孩子拿著那罐熱咖啡直走到老人的窩棚，在他身邊坐下來，等他醒來??老人終于醒了??”“它們把我打垮了，曼諾林，他說”，“我不在乎，我昨天逮住兩條，然后我們現在一起釣魚，因為我還有好多東西要學。”在這里我們看到老人唯一傾訴的對象是小孩，似乎小男孩是他的親人，實際上，小男孩已經繼承老人那種堅忍不拔的蒼涼的硬漢精神，老人的精神影響著小孩，而孩子則是老人心中的港灣，我慶幸在這部小說中老人的身邊還有這么一個小男孩的陪伴，這真是一劑良藥，慰藉老人飽經風霜的心靈，也許在現實生活中每個人都渴望著有這么一個港灣，然自己疲憊的心聲有個靠岸，所以說，老人其實是蠻幸福的，也許當拋棄權利、金錢等東西后，剩下的才是自己所真正擁有的，如果那是你發現你一無所有，你可真是悲哀了。
《老人與海》這不看似簡單的故事寓意深遠，能夠用通俗易懂的文字深入人心，震撼著我們，讓我們明白“認識不可以被打敗的”，不愧是一部佳作。
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