白馬湖閱讀答案

時間：2025-02-05 15:10:36 登綺閱讀答案我要投稿

白馬湖閱讀答案

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的白馬湖閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

白馬湖閱讀答案

　　白馬湖閱讀答案 1

　　白馬湖

　　1.今天是個下雨的日子，這使我想起了白馬湖，因為我第一回到白馬湖，正是溫風(fēng)飄瀟的春日。

　　2.白馬湖并非圓圓的或方方的一個湖，如你所想到的，這是曲曲折折、大大小小、許多湖的總名。湖水清極了，如你所能想到的，一點兒不含糊，像鏡子。沿鐵路的水，再沒有比這里清的，這是公論。遇到旱年的夏季，別處湖里都長了草，這里卻還是一清如故。白馬湖最大的，也是最好的一個，便是我們住過的屋的門前那一個。那個湖不算小，但湖口讓兩面的山包抄住了，外面只見微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的盡里頭，有一個三四十戶人家的村落，叫做西徐岙，因為姓徐的多。這村落與外面是不相通的，村里人要出來得撐船。后來春暉中學(xué)在湖邊造了房子，這才造了兩座玲瓏的小木橋，筑起一道煤屑路，直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路，蜿蜒曲折的。路上雖常不見人，走起來卻不見寂寞。尤其在微雨的春天，一個初到的來客，他左顧右盼，是只有覺得熱鬧的。

　　3.白馬湖最好的時候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧，在水里映著參差的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古銅鏡。輕風(fēng)吹來，有一兩縷波紋，但隨即便平靜了。天上偶見幾只歸鳥，我們看著它們越飛越遠(yuǎn)，直到不見為止，這個時候便是我們喝酒的時候。我們說話很少，上了燈才多些，但大家都已微有醉意，是該回家的時候了。若有月光，也許還得徘徊一會。若是黑夜，便在暗里摸索、醉著回去。

　　4.白馬湖的春日自然最好，山是青得要滴下來，水是滿滿的、軟軟的。小馬路的西邊，一株間一株地種著小桃與楊柳，小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的流星，楊柳在暖風(fēng)里不住地?fù)u曳。在這路上走著，時而聽見銳而長的火車的笛聲，是別有風(fēng)味的。在春天，不論是晴是雨，是月夜是黑夜，白馬湖都好。雨中田里菜花的顏色最早鮮艷，黑夜雖什么不見，但可靜靜地受用春天的力量。夏夜也有好處，有月時可以在湖里劃小船，四面滿是青靄，船上望別的村莊，像是蜃樓海市，浮在水上，迷離徜恍的。有時聽見人聲或犬吠，大有世外之感。若沒有月呢，便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點的，如你們在城中所見，那是成千成百的螢火，一片兒飛出來，像金線網(wǎng)似的，又像耍著許多火繩似的。

　　5.離開白馬湖，是三年前的一個冬日。

　　問題：

　　1.試用簡明的語言概括白馬湖的`特點。

　　2.第3.4.自然段開頭的一句分別有兩個“最好”，這樣是否矛盾？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　3.閱讀上文，認(rèn)真體會下列括號里的詞在句中表達(dá)的作用。

　�。�1）湖上（籠）著一層青色的薄霧，在水里映著參差的模糊的影子。

　�。�2）山是青得要（滴）下來，水是滿滿的，軟軟的。

　　4.作者在寫景時用了許多生動優(yōu)美的比喻句，請你找出一個，說說它們各表現(xiàn)了白馬湖的什么特點

　　5.第4自然段“黑夜雖什么不見，但可靜靜地受用春天的力量”一句中“春天的力量”指什么，怎么可以“受用”？結(jié)合你對春天的感受，談?wù)勀銓︖@句話的理解！

　　參考答案：

　　1.①湖水清。②環(huán)境清幽。③黃昏時湖光山色相映成趣。④春日里山青水綠，別有情趣。

　　2.不矛盾，第③自然段是指一日之中的“最好”，第④自然段是指一年四季中的“最好”，都表達(dá)了作者對白馬湖的喜愛之情。

　　3.①“籠”字寫出了霧輕盈、透明的特點，給人以一種縹緲的感覺。

　�、凇暗巍弊稚鷦�、傳神地寫出春回大地，山上的花草樹木受到雨水的潤澤，發(fā)榮滋長，青蔥翠綠的樣子。

　　4.只要是比喻句，并指出了白馬湖的特點即可。

　　5.如：春天，萬物發(fā)榮滋長，充滿朝氣，各種新鮮的氣息沁人心脾，即使看不見，也能感受到這種氣息，使人陶醉在其中。

　　【附】現(xiàn)代文閱讀試題答題技巧方法

　　1、基本要領(lǐng)：整體把握，抓住關(guān)鍵語句，在文中找答案

　　2、步驟：（讀文章共兩遍）

　　第一遍：通讀全篇，大致了解。先整體粗略閱讀全文，大致感知文章大意即可；閱讀時憑感覺劃出自認(rèn)為重點的詞語、句子；[可以稍快]

　　第二遍：審清題意，回讀原文�？匆槐轭}目，確定回答問題的閱讀范圍，再結(jié)合試題（順藤）找到相關(guān)的段、句，截取關(guān)鍵性文字；找出或歸納出答案（摘瓜）。[宜慢，仔細(xì)，并回讀檢查]

　　最后：理清要點，認(rèn)真答題。根據(jù)答題要求，加工改造，概括提煉。（盡可能利用原文中的關(guān)鍵性文字答題）

　　解答現(xiàn)代文閱讀題應(yīng)分的三個步驟詳解：

　　第一步，通讀全篇，大致了解。

　　第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數(shù)。那么我們要大致了解文章的哪些東西呢？

　　1、了解文章的大致內(nèi)容。

　　哪些人？什么事？什么景？什么物？什么話題？怎么寫的？為什么要這樣寫？你是怎么看的？

　　2、了解文章的大致結(jié)構(gòu)，主要思路。

　　了解文章敘述的基本要素是什么（記敘的人物、事情、時間、地點是什么）？作者的情感變化是怎樣的？材料有哪些？是怎樣安排的？文章是怎樣過渡的？弄清文章的線索、順序、層次等。

　　3、了解文章的思想、感情、主旨。

　　注意事項：用以下幾種方法可以達(dá)到上面的目的：

　　一、抓住文章中關(guān)鍵的詞句。

　　文章中關(guān)鍵的詞句：標(biāo)題、開頭句、結(jié)尾句、獨立成段的句子、中心句、警句、比喻句、連問句、過渡句、抒情句、議論句、反復(fù)出現(xiàn)的詞句、重點關(guān)聯(lián)詞（如段落開頭的詞：不但……而且……因為何況但是然而因此）等等，應(yīng)特別注意那些體現(xiàn)作者立場觀點、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較為豐富、形象生動的詞句。注意文章的主旨往往就隱藏在這些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法，相當(dāng)隱晦，我們也能從這些詞句中找到蛛絲馬跡。

　　二、弄清文章的結(jié)構(gòu)。

　　從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容，也就是說，把結(jié)構(gòu)層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。從這一點來講，弄清結(jié)構(gòu)是記敘文閱讀的基礎(chǔ)。

　　弄清記敘文的結(jié)構(gòu)，可從下面幾方面進(jìn)行。

　　（ l ）找出文章的線索。記敘文的線索形式有：以時空轉(zhuǎn)移為線索，以一人、一事、一物為線索。

　　閱讀文章要設(shè)法找出文章的線索，就能沿著它弄清段落層次結(jié)構(gòu)。

　�。� 2 ）明確文章的順序。記敘的順序，要求我們掌握順敘、倒敘和插敘三種順序方法。

　　順敘，指記敘的時候按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的時間順序來寫。如《皇帝的新裝》。倒敘，指記敘的時候把后發(fā)生的事情寫在前面，把先發(fā)生的事情寫在后面。插敘：如《羚羊木雕》閱讀時，注意倒敘、插敘的起止點，對找出記敘的線索，把握文章的結(jié)構(gòu)將有所幫助。

　　（ 3 ）理清文章的層次。理清文章的層次是弄清文章結(jié)構(gòu)的重要一環(huán)。

　　（ 4 ）把握文章的詳略。文章在選擇和使用材料時要有主有次，有詳有略。

　　第二步，審清題意，回讀原文。

　　在對文章有了整體把握后，我們再仔細(xì)閱讀題干，找出每一題的出題點，回讀原文，將題干和文章對應(yīng)起來，那么回讀原文的方法和步驟是什么呢？

　　1、找準(zhǔn)了原文中對應(yīng)題目的相關(guān)區(qū)域。看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語句有關(guān)。

　　2、聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵詞句。只要找準(zhǔn)了原文中的相關(guān)區(qū)域，認(rèn)真揣摩上下文意，就能準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵詞句，大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的。3、分析綜合，順藤摘瓜。結(jié)合試題（順藤）找到相關(guān)的關(guān)鍵段、句，深入理解文章，分析綜合，歸納出答案（摘瓜）。第三步，理清要點，認(rèn)真答題。

　　1、引用原文。題目要求引用原文答題的，直接找出答案認(rèn)真的寫上。

　　2、抓住對應(yīng)的關(guān)鍵詞句。沒有明確要求引用原文答題的，不能機械地照抄原文的句子。一般來說，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中，我們應(yīng)抓住這些重要的詞句，進(jìn)行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納。

　　3、組織好語言作答。先根據(jù)分值理清好答幾個要點，再作答。答題時要緊扣題意，盡量包含文中對應(yīng)的關(guān)鍵詞句，選用恰當(dāng)?shù)木涫�，選取適宜的角度作回答，即如何問就如何答，按照題干要求將文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合，使所答充分、到位、準(zhǔn)確、有條理。但還有一些題目無法用簡單的重組文章語言的方法來回答，那就需要把自己的理解用自己的語言組織起來進(jìn)行表述。

　　4、還有一些題目是以選擇題形式出現(xiàn)，所以我們要了解這類題錯誤選項設(shè)置的規(guī)律（如斷章取義、偷換概念、范圍不清、無中生有、強加因果、偶然必然已然未然有意混淆），把選項和原文中的相關(guān)語句進(jìn)行一對一的比較，做出準(zhǔn)確的判斷和選擇即可。

　　白馬湖閱讀答案 2

　　白馬湖

　　1.今天是個下雨的日子，這使我想起了白馬湖，因為我第一回到白馬湖，正是溫風(fēng)飄瀟的春日。

　　3.白馬湖最好的時候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧，在水里映著參差的模糊的.影子。水光微微地暗淡，像是一面古銅鏡。輕風(fēng)吹來，有一兩縷波紋，但隨即便平靜了。天上偶見幾只歸鳥，我們看著它們越飛越遠(yuǎn)，直到不見為止，這個時候便是我們喝酒的時候。我們說話很少，上了燈才多些，但大家都已微有醉意，是該回家的時候了。若有月光，也許還得徘徊一會。若是黑夜，便在暗里摸索、醉著回去。

　　5.離開白馬湖，是三年前的一個冬日。

　　一、字詞理解

　　“溫風(fēng)飄瀟” 中 “飄瀟” 的意思可能是（）

　　A. 風(fēng)雨急驟的樣子 B. 隨風(fēng)飄拂 C. 瀟灑自在

　　答案：B 。結(jié)合語境 “春日”，“溫風(fēng)飄瀟” 描繪溫暖的風(fēng)輕輕吹拂，“飄瀟” 應(yīng)是隨風(fēng)飄拂之意。

　　“山是青得要滴下來” 中 “滴” 字用得妙，下列理解正確的是（）

　　A. 寫出山的顏色深，仿佛要滴下綠色的水來，突出山的生機勃勃

　　B. 指山上有水滴落下

　　C. 形容山很高，好像要滴到地上

　　答案：A 。“滴” 字運用夸張手法，生動形象地寫出春天山上草木蔥蘢，綠意濃郁，富有生機。

　　二、內(nèi)容理解

　　文中多次提到白馬湖的水，白馬湖的水有什么特點？