醉翁亭記閱讀理解

時間:2024-09-28 17:58:18 醉翁亭記 我要投稿

醉翁亭記閱讀理解

  (4分)

醉翁亭記閱讀理解

  自碑亭再往北,地勢陡然高峻,由此上至祭堂前平臺,全部砌成寬大的石階。石階以小平臺劃分為8段,每段30步至54步不等,共290級。石階盡處,就是寬135米、深30米的大平臺,中央則矗立著陵園的主體建筑——祭殿。平臺是全陵的制高點,這里視野遼闊,氣象萬千,既便近觀,又宜遠眺。當陽光燦爛時,遠處方山如屏,秦淮似帶;近處村舍相望,田圃縱橫,道路津梁,行人車馬,無不纖細入微,仿佛眼前展開了一軸工筆長卷。而當日出日沒之際,在晨煙夕霧的迷蒙中,城猶潛蛇,山若伏鱉,館閣樓臺,隱約參錯,遠峰近樹,依稀可辨,人們又好像面對著大幅的潑墨山水。無論是春夏秋冬、風霜雨雪,大自然都要向人們展示它那變幻無窮的奇妙景色。

  小題1:文中畫線句用了什么修辭手法?有何作用?(2分)

  小題2:“石階以小平臺劃分為8段,每段30步至54步不等,共290級”中“至”能否改成“和”?為什么?(2分)

  參考答案:

  小題1:比喻、對偶(1分),生動形象的寫出了大平臺四周景色的奇妙(1分)。

  小題2:不能。“和”在這里表示只有兩種情況,分別是30步和54步(0.5分),而“至”表示一個范圍(0.5分),去掉了,不符合事實,(0.5分)體現了說明文語言的準確性(0.5分)。

  小題1:

  試題分析:賞析句子,我們應該從修辭、描寫、表現手法、思想感情等方面去考慮。答題模式為該句運用了什么方法,寫出了什么內容,表現了什么思想感情。從文中畫線句“猶、若”可以看出運用了比喻的修辭手法,從句式上看,此句運用了對偶的修辭手法,作用則是生動形象的寫出了大平臺四周景色的奇妙。

  小題2:

  試題分析:這題主要是考查說明文語言的特點,準確性和科學性。做這種題目的方法,要先把加點詞語的本義與文中的意思先解釋一下,然后再結合具體語境,分析其在文中的作用,如果刪去又會如何。結尾還要加上說明了說明文語言的準確性和科學性,才能確保不丟分。因此,本句“至”不能改成“和”,因為“和”在這里表示只有兩種情況,分別是30步和54步,而“至”表示一個范圍,去掉了,不符合事實,體現了說明文語言的準確性

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