《太陽與士兵》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)教案設(shè)計(jì)(S版六年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-3-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  【教材說明】

這是一篇略讀課文,課文以我們祖國邊防哨所的軍人生活為題材,用對(duì)話的方式行文,表達(dá)了邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國的忠誠,歌頌了他們對(duì)人民作出的貢獻(xiàn)。

【設(shè)計(jì)思路】

本課教學(xué)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)生為主體,重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。力求改革略讀教學(xué)上有所突破和創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究性地學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)上體現(xiàn)以下幾點(diǎn):

1.放手讓學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自己把課文讀懂,在讀中掌握讀書方法,讀中感悟文本,讀中實(shí)踐語言。

2.在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,交流收獲。在交流中引導(dǎo)學(xué)生感受每一次對(duì)話中士兵的形象,體會(huì)邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國的忠誠,領(lǐng)悟作者所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國的忠誠之情。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀太陽與士兵的對(duì)話,體會(huì)文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國的忠誠之情。

2.能把握課文的主要內(nèi)容,把握作者是從哪幾個(gè)方面寫的,提高概括能力,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。

3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“縈、縷、陜、馨、鑿、遨”7 個(gè)生字;掌握“縈繞、徐徐上升、縷、錦繡、馨香、遨游”等詞語。

4.對(duì)有條件的學(xué)生可以指導(dǎo)他們讀后練寫,用書信的方式寫出讀后感。

【重難點(diǎn)分析】

把握課文主要內(nèi)容,體會(huì)文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國的忠誠之情。

【教學(xué)時(shí)間】

一課時(shí)

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入,質(zhì)疑解題

(一)生活中,有各種對(duì)話--兒子與母親的對(duì)話,學(xué)生與老師的對(duì)話,將軍與士兵的對(duì)話,士兵與士兵的對(duì)話……可是,你聽過這樣的對(duì)話嗎?

(板書:太陽與士兵)

(二)看到課題,你想知道什么?

(三)請(qǐng)大家注意本課的副標(biāo)題(板書:--采自中國“東方第一哨”的時(shí)空信息),讀課后“學(xué)習(xí)鏈接”,了解“東方第一哨”的地理位置,解決質(zhì)疑的部分問題。

二、初讀對(duì)話,整體感知

(一)自由輕聲讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。想想課文一共有多少次對(duì)話。說說課文寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容,并給每一次對(duì)話加上一個(gè)小標(biāo)題。

(二)交流匯報(bào)

1.指名讀對(duì)話,檢查學(xué)生自讀情況。理解自己不懂的生字、詞。

2.交流,并讀通對(duì)話。

課文一共有三次對(duì)話。(反復(fù)讀對(duì)話)

第一次對(duì)話寫士兵們清晨高唱“哨歌”上崗,在太陽照耀下升旗。(板書:第一次哨歌升旗)

第二次對(duì)話寫士兵們用自己的雙手在荒涼的小哨所上建起升旗場(chǎng)。(板書:第二次建升旗場(chǎng))

第三次對(duì)話寫士兵們年復(fù)一年在冰天雪地迎風(fēng)站哨。(板書:第三次 冰天雪地 迎風(fēng)站哨)

3.小組同學(xué)討論,給每一次對(duì)話加上一個(gè)小標(biāo)題。

三、再讀對(duì)話,體會(huì)情感

(一)小組分角色再讀對(duì)話,邊讀邊討論:你從每次對(duì)話中感受到了“東方第一哨”士兵怎樣的形象?從哪些詞句中體會(huì)到了什么?

(二)小組交流匯報(bào)。

1.選擇一次對(duì)話,分角色朗讀。

2.交流匯報(bào)在讀中所感受到的士兵的形象。交流時(shí)隨機(jī)板書:挺拔樸實(shí) 吃苦耐勞 崇尚美好 英姿煥發(fā) 意志堅(jiān)強(qiáng)

3.交流感受士兵形象同時(shí),可引導(dǎo)學(xué)生提出具體的詞句,并說說從中體會(huì)到了什么。

隨機(jī)理解句子:

(1)北國的松,江南的竹,中原的月季,陜北的向日香葵……每一粒種子都帶著戰(zhàn)士的馨香在這時(shí)落戶。

(2)在你的光輝沐浴下,我們感受到祖國母親的慈愛。

(3)我們要將我們?nèi)康墓夂蜔幔I(xiàn)給祖國,獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給你--偉大的太陽。

(三)找到你最感動(dòng)的句子,再讀一讀,說說你為什么感動(dòng)。

四、總結(jié)升華多么感人的對(duì)話,多么真摯的情感,多么樸實(shí)的語言!在這里,我們感受到了邊防軍人對(duì)祖國那無限的忠誠。有這樣的戰(zhàn)士,有這樣的邊防官兵,我們?cè)趺床荒転樽鎳械津湴聊兀∵@時(shí)你最想對(duì)我們的士兵們說什么呢?(板書:忠誠 熱愛祖國)

五、積累拓展

1.為課文插圖配一首小詩,題目《太陽與士兵》。

2.給“東方第一哨”的解放軍叔叔寫一封信,傾吐你心中想說的話。

3.……

(如果你覺得以上兩樣作業(yè)你都不喜歡做,那請(qǐng)你自己給自己出一道有關(guān)本課內(nèi)容的題,再做一做。)

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