一、活動引入：
同學們，你們還記得2001年7月13日，那個令人難忘的夜晚嗎？當薩馬蘭奇宣布2008，BEIJING時，北京沸騰了，中國沸騰了，多少年的夢幻在那一瞬間實現，多少中國人陶醉在這美妙的一刻，多少中國人為了這一刻苦苦等待,一個世紀的夢想，終于將在2008年實現了。
二、活動經過：
㈠暢談申奧成功時，自己及父母的心情。
㈡說一說關于北京申奧成功，你最想知道哪些方面的知識。
教師引導學生歸類：
⑴奧運歷史知多少？
⑵中國為什么要申辦奧運？
⑶申奧知識知多少？
⑷中國申辦奧運成功，對中國的發展有何影響？
⑸中國申辦奧運成功，對老百姓的生活會有什么影響？
⑹北京申辦奧運，需要進行哪些方面的建設？
㈢學生自由組組，查詢相關資料，獲取相關信息：
⑴可利用以下網址進行查找：
北京2008年奧運會申辦委員會網站 http://www.beijing -olympic.org.cn/.，了解奧林匹克公園、申奧的每一個活動項目以及時間進度。奧運2008年網站http://go6.163.com/~zv23/，查找奧運采珍，奧運百年，奧運心語，中國歷屆奧運金牌榜等。期待奧運網站http://www.cn2008.com/,了解有關信息。攜手北京，相約奧運網站http://www.oib2008.com/，了解北京風貌，奧運知識，奧運百年，奧運論壇等。
⑵利用書籍報刊進行查找。
⑶利用已經收集的資料加工整理。
㈣交流匯報：分組交流，指名匯報，組內同學加以補充。
㈤自由設計：2008年北京綠色奧運（也可有針對性地設計一個賽場）
㈥交流設計情況，指名回答。
三、小結學習情況：
師：（出示2008年奧運會 申辦會徽）同學們，這是申奧會徽，象征著世界人民團結、協作、交流、發展，表達了奧林匹克更高、更快、更強的體育精神，"新奧運、新北京"的口號讓我們歡迎世界各地的客人，讓我們相約北京，相約2008年的奧運。
四、課外延伸：
以《2008，北京》為題，辦一份電子小報。
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