【推薦】六一兒童主持詞10篇
主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。我們眼下的社會,主持詞是活動、集會等的必需品,現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢?以下是小編整理的六一兒童主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童主持詞 1
甲:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們,
乙:親愛的小朋友們,
合:大家上午好!
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光。
乙:聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,
乙:在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
甲:今天是個特殊的日子,
乙:今天是個愉快的日子,
甲:今天是屬于我們自己的日子,
乙:因為,今天是“六一國際兒童節(jié)”。
甲:在這快樂的日子里,我代表xx幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛護我們的老師道一聲感謝,謝謝你們給我們媽媽般的愛,讓我們健康快樂的成長。
乙:我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲:首先,有請中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。
乙:小花傘呀小花傘,開在春天多浪漫,小花傘呀小花傘,繁星閃閃盼晴天。請欣賞舞蹈《雨花傘》。
甲:六一的歌兒最動聽,六一的舞蹈最耀眼,請欣賞舞蹈《吹泡泡》。
乙:金豆豆,銀豆豆,一顆顆拾到手,豐收的果實不能丟。瞧,胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。
甲:天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈祥,讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠美麗健康長壽。
乙:美麗的公主,帶著童話般的夢想翩翩起舞。請欣賞舞蹈《公主的夢想》。
甲:感謝父母,感謝老師,我們將用感恩的心去面對一切。請欣賞歌曲《我們長大了》。
乙:我們是快樂的兵娃娃,年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請欣賞舞蹈《空軍》。
甲:當(dāng)音樂響起,當(dāng)身體舞動,讓健康快樂永遠伴隨著我們的身體。請欣賞《快樂健康動起來》。
乙:火紅的'帕子舞出歡騰的音符,親切的笑顏帶來無限的祝福。請欣賞舞蹈《妞妞看戲》。
甲:快樂的六一,快樂的歌。請欣賞歌表演《雨中即景》。
乙:今天,我們成長在陽光下,明天,我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。請欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。
甲:留一片綠草給小兔,留一片藍天給小鳥,留一片清泉給小魚,人與自然和諧相處,才能讓我們的生存環(huán)境越來越美好。請欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。
乙:美好的時光總是那么短暫。
甲:歡樂的笑聲卻將永駐心田。
乙:讓我們一起用感恩的心感謝父母,感謝老師,
甲:感謝你們,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!
乙:歡樂的歌聲,伴我們度過這個難忘的時刻。
甲:精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。
乙:讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。
合:xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見!
六一兒童主持詞 2
A:尊敬的各位家長,各位來賓。
B:親愛的小朋友們。
合:大家好!
A:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。
B:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們,
合:六一兒童節(jié)——來到了
A:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送。
B:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。
A:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,
B:你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
A:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,
B:你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜。
合:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
A:在這美好的時刻,讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
B:孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,
合:在這里我們表示由衷的感謝,下面有請園長上臺為大家致辭!
A:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
B:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;
A:我們歡聚一堂,共度這美好時光!
B:我們是那么開心,我們是那么幸福,我們是那么激動,我們是那么期盼。
A:開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動,
合:現(xiàn)在開始!
B:美麗的大森林里,來了一群快樂的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。
A:請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
B:家,是我們心靈的港灣,我們成長的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,
A:有爸爸的教育,媽媽的守護,我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長,
B:有請中班舞蹈《我有一個家》。
A:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,
B:祖國是我們共同的媽媽,我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。
A:請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
B:謝謝小朋友們用心的歌唱,
A:在一個這么好的開場中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,
B:接下來讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
A:讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧,
B:太精彩了,在這么有力的表演下,接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?
A:今天的六一,是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,
B:四年的時間,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),
A:有過美好,有過開心,
B:這里有我的童年,有我的啟蒙老師,
A:有跟我一起長大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,
B:我的童年感謝有你們的陪伴,有請大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。
A:童年的游戲永遠難忘,童年的.歌聲多么動聽,童年的生活最最幸福。
B:你們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
A:你們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!
B:你們是新世紀(jì)的雛鷹,你們和時代的脈搏一起跳動,你們與祖國同呼吸共命運。
A:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
B:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!
A:xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。
B:讓我們明年再相會。
合:再見!
六一兒童主持詞 3
主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片恢的海洋。
主持人甲:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!
主持人乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。
主持人甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)!
主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
合:共同擁抱美麗的六月
主持人甲:六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎美格教育張校長進行節(jié)日致辭。
六一少先隊員入隊主持詞:
主持人甲:從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望。
主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊員們一樣快樂。
主持人甲:今天,在這恢的時刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
主持人乙:現(xiàn)在就讓我們用掌聲,歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
主持人甲:(新隊員站好以后)下面請隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。
主持人乙:對于今天即將入隊的同學(xué)來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到家的祝福。
主持人甲:我提議,讓我們美格教育小主持人班所有的`隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲:下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
主持人乙:請隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。
主持人甲:下面請隊輔導(dǎo)員講話。
主持人乙:入隊儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊員退場。
表彰主持詞:
主持人甲:我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。
主持人乙:的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一批同學(xué)受到表彰呢!
主持人甲:因為在這一年來,我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進步也很。
主持人乙:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們一起認(rèn)識一下他們。
主持人甲:首先請xx主任宣布對“三好學(xué)生”的表彰決定。
主持人乙:請校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎。
主持人甲:下面請強化班的小學(xué)員xxx宣布對“區(qū)級三好學(xué)生”和“區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
主持人乙:請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
主持人甲:接下來請學(xué)生代表講話。
六一合唱主持詞:
主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
主持人乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
主持人甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲:下面,請欣賞合唱:《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》
六一詩歌朗誦主持詞:
主持人甲:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。
主持人乙:從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩講座至今,已經(jīng)有三年的時間了,可是同學(xué)們對學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!
主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲:首先請欣賞由x年級xx同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱:《快樂的節(jié)日》
主持人乙:五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個家庭》表演者:x年級x班xxx
主持人甲:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在恢的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來啦。請欣賞詩朗誦:《春的消息》表演者:x年級x班xxx
主持人乙:中國的古詩詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請欣賞由x年級x班的xxx為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主 持人甲:同學(xué)們,說到岳母刺字,您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國,您又會聯(lián)想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請家欣賞到的是由岳飛寫的一首 詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由x年級x班同學(xué)的xxx為我們表演的詩朗誦《滿江紅》
結(jié)束語:
主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。
主持人甲:在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙:我們將會用智慧與熱情的種子。
主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合:共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
六一兒童主持詞 4
茗:動聽的歌謠唱起來
婷:優(yōu)美的舞姿扭起來
茗:心里的話兒說出來
婷:讓我們的雙手拉起來
合:親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨,小伙伴們,家好!
茗:我是主持人陳xx
婷:我是主持人孫xx
合:今天:我們歡聚一堂,滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗:這是一個充滿鮮花與祝福的日子
婷:這是一個飽含未來與希望的日子
合:在這里,讓我貌同祝愿:每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!xx中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗:xx,你看過桃花嗎?
婷:看過,我家附近的公園就有桃花,春風(fēng)一吹,那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗:是呀,“去年今日此門中,人面桃花相映紅”,這不,我們舞臺上也開滿了桃花。
婷:請欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》,請家掌聲歡迎!
婷:多美的桃花朵朵,我真想再欣賞一次。
茗:是啊,今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花,《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香,請欣賞(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗:xx,“喵喵喵”,那是什么聲音呀?
婷:那是小小班的小朋友在表演,請欣賞舞蹈《小貓》。
婷:xx,你看過電視《哆A夢》嗎?
茗:看過,我最喜歡那個善解人意的小叮當(dāng)。
婷:好,今天你可以如愿以償了,你瞧,小(1)班的小朋友來了。
茗:“頭上有犄角,犄角,身后有尾巴,尾巴”,xx,你知道這是誰嗎?
婷:小龍人呀,我在電視上看過,你怎么突然想到他呀?
茗:因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》,請家掌聲歡迎。
婷:“小小的一片云呀,慢慢地走過來”
茗:“請你呀歇歇腳,快點停下來”,下面將由咱們學(xué)前(2)班的'女生為家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗:xx,你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷:知道,知道,我們中國功夫舉世無雙。有請(2)班的男生隆重登場!
婷:誰說男生只會舞使棒,表演起花操來也有模有樣。
茗:可不,(3)班的男生說《我真的很不錯》,請欣賞他們帶來的花操。
茗:xx,你會走貓步嗎?
婷:時裝表演呀,我會(表演走臺)
茗:瞧你美得,人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的,咱們看看去。
婷:xx,你最崇拜誰?
茗:這我倒沒想過。
婷:那就讓我們邊看邊想吧,請欣賞許心怡帶來的舞《快樂崇拜》,掌聲歡迎!
茗:xx,你會拉小提琴嗎?
婷:不會,我只學(xué)過鋼琴。
茗:我也是,今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來小提琴奏,讓我們開開眼界吧!
婷:xx,你玩過電腦嗎?有QQ號碼嗎?
茗:有,小姨上次我申請了個號碼,可是我不會打字,也不會聊天。
婷:下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》,家掌聲歡迎。
茗:“上天他比天要高,下海他比海更”
婷:“智斗妖魔降鬼怪,少年英雄就是小哪吒”,請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》,掌聲有請。
婷:這是一個快樂的日子,茗:這是一個難忘的日子,六月一日,讓我們《家一起來》,讓我們隨(1)班男生跳起來。
茗:xx,你會追星嗎?
婷:什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗:不是,不是,是《可愛的小明星》,掌聲有請(2)班的女生。
婷:xx,你會唱英文歌曲嗎?
茗:《祝你生日快樂》我會。(唱)
婷:呵呵,這誰不會,人家(3)班女生還會跳《boom》舞呢,大家歡迎!
茗:xx,你覺得今天誰最帥?
婷:當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。
茗:喏,我們的《香帥帥》來了,請欣賞舞蹈《香帥帥》,掌聲有請!
婷:xx,紅綢會跳舞嗎?
茗:你在說童話吧?
婷:不,真的,你瞧,學(xué)前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》,讓我們報以熱烈的掌聲。
茗:雖然,我們的話語還很稚嫩!
婷:雖然,我們的表情還不夠生動!
茗:雖然,我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷:雖然,我們的歌聲還不夠嘹亮!
合:但是,我們今天過的很有意義,我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信:我們會飛的更高!讓好膽量,好口才,好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!xx中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!
六一兒童主持詞 5
一、開場詞
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,節(jié)日好!
女:今天的陽光最燦爛,每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!
女:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。
男:我們的情緒啊,比鮮花還要絢麗。
女:輕輕地,屏住呼吸,男:每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,女:這一切都在提醒著我們:六一國際兒童節(jié)――來到了!
合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。
女:在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……
女:今天,我們在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。
合:讓我們衷心的祝愿演出成功
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭
男:今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節(jié)到來之際,鄉(xiāng)黨委政府對我們少年兒童的健康成長高度重視,對我們的演出也個性關(guān)注。讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護,表示衷心的感謝。
女:親臨我們演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有:xxxx。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請xxxx給我們講話。
三、節(jié)目串詞
1、男:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們體驗歡樂感受幸福。
女:沐浴著陽光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們要學(xué)會感恩,學(xué)會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節(jié)目手語《感恩的心》。
2、女:學(xué)校是我們成長的樂園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂生活、全面發(fā)展。
男:同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會講禮貌,一個講禮貌的孩子過哪里都會受到別人的歡迎。不信請聽相聲《講禮貌》
3、孩子們的心中總有著幻想,孩子們的臉上總有著笑容,今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>
4、學(xué)校是我們成長的搖籃,我們每個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下,都會學(xué)到很多的知識,明白許多道理。但是也有個別學(xué)生與眾不同,就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請。
5、歌曲能給我們帶來愉悅,課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,請欣賞課本劇《揠苗助長》。
6、童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最幸福,我們愿用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
7、我們每個人每只手都有五根手指,這些手指都發(fā)揮著不同的作用,但今天拇指和食指卻吵架了,這是為什么呢請聽相聲《拇指和食指》。
8、女:陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。
男:是的,這是春天帶給我們的鳥語花香,萬紫千紅,但不知不覺的,夏天已悄悄來臨,春天,她去了哪里,讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
9、小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連狡猾的大灰狼,可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
10、童年是歌,童年是舞,童年是我們的理想和追求,讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,一同去領(lǐng)略真我的`風(fēng)采,請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
11、送走了一群活潑的女孩,我們又要迎來一個小姑娘,但是她有些個性,請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。
12、一望無際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學(xué)們,你們夢想過這樣美妙的境界嗎就讓我們在振義小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!
13、男:今天,我們的歌聲多么嘹亮,我們的笑容是多么的燦爛
女:是呀!今天,那里是歌的世界,笑的海洋。請看舞蹈《歌聲與微笑》。
14、女:五彩的日子,夢想的時光,在這個金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂,憧憬未來。
男:我們的童年是夢幻的,我們的童年是七彩的,我們金色童年充滿著歡歌笑語。請欣賞表演唱《娃哈哈》
15、今天我們歡聚在那里,今天我們情緒舒暢,唱我們動聽的歌兒,跳我們優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請欣賞xx小學(xué)四年級組許玉嬌等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。
四、結(jié)束詞:
女:六一的歌聲這樣的動聽
男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美
女:六一的集會這樣的歡騰!
合:我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福!
男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。
女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
合:我們的明天必須更完美!
女:xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動
合:到此結(jié)束!
女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天快樂!
男:祝老師們工作順利,情緒舒暢!
六一兒童主持詞 6
女:親愛的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶
男:親愛的老師,阿姨:大家好!
女:六月是鮮花盛開的,六一是我們共同的節(jié)日。
男:六月充滿陽光,六一是我們最快樂的一天。
合:我們要用最美的舞蹈和最甜的歌聲為節(jié)日增光添彩。
女:今天是個快樂的日子,讓我們鑼鼓響起,火歌唱起來,請欣賞舞蹈《開門紅》。
男:快樂的兒童節(jié),我們沉迷于歌唱,快樂的兒童節(jié),我們心情多么舒適,聽快樂的舞曲已經(jīng)奏響,請欣賞舞蹈動態(tài)早晨。
女:我們就像彩虹,五顏六色。請欣賞舞蹈《彩虹協(xié)議》。
男:每個人都有責(zé)任愛護環(huán)境。我們應(yīng)該愛地球。請欣賞環(huán)保時裝秀。
女:我們是天使,什么都不怕。請欣賞小班可愛的舞蹈《不怕不怕》。
男:老師的愛就像陽光,照耀著每一顆心。請欣賞大—1班舞蹈《Bamboo》
女:請小班孩子給我們帶來詩歌朗誦。
男:多美的詩啊!連小動物都來湊熱鬧,請欣賞十二生肖。
女:你見過邁克杰克遜嗎?看,小邁克來了。請欣賞中產(chǎn)階級兒童帶來的動感舞蹈《dangerous》。
男:每個孩子都是媽媽的小公主。請欣賞話劇《白雪公主》。
女:我們是一群快樂的女孩,掌聲邀請2班女孩給我們帶來熱烈而動態(tài)的表演《gee》。
男:欣賞完動感舞蹈,請聽大—1班帶給我們的兒歌串燒。
女:如果祖國是我們共同的家,那么母親是家里不可或缺的。母親給我們生命,為我們擋風(fēng)雨,是我的避風(fēng)港。請欣賞兒歌《我的好媽媽》。
男:你在成長的`路上追我,我們幼兒園的孩子充滿信心向前沖。請欣賞舞蹈《向前沖》。
女:時間像鳥,滴答滴答向前跑。轉(zhuǎn)眼間,我們學(xué)前班的孩子就要畢業(yè)了。親愛的老師阿姨,我們多么不情愿,請欣賞畢業(yè)歌。
合:六月,我們童年的夢想,撫養(yǎng)我的沃土,今天,我們擁抱美麗的六月,明天創(chuàng)造輝煌,陽光幼兒園慶祝6月1日文學(xué)表演結(jié)束,感謝家長的光臨,讓我們明年6月1日再次見面!
六一兒童主持詞 7
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙:友愛的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:草長鶯飛的五月已經(jīng)過去。
乙:鮮花絢爛的六月就在眼前。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕快的舞步向我們走來。
乙:在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。
合:節(jié)日歡快!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽光絢爛奪目。
甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們高傲的生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲:在這奇妙的節(jié)日里,讓我們滿懷感謝之情的說一聲:
合:感謝你們,爸爸媽媽!感謝你們,辛勤的老師!
甲:今日,我們團聚一堂,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。
乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲:我們將用才智與熱忱,播撒希望的種子。
乙:我們將用幻想與彩虹,編織出一個無悔的童年!
合:xx學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開頭!
甲:下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
乙:“六一”,你給我們帶來了歡快,你給我們帶來了鮮花,你給我們帶來了友情,你把全世界少年兒童連在一起,我們歡迎你——歡快的“六一”。請欣賞衰弱操《歡快“六一”》。
甲:同學(xué)們,你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請欣賞小朋友為我們表演的《兔子舞》,有請小演員們上場。
乙:剛才我們共同欣賞了一段,活潑可愛的兔子舞,下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧!請欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。
甲:竹板響,走上前,我為大家說平安,人人都來講平安,生活確定更美滿,這是快板《平安常識教育》,請欣賞!
乙:接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》。
甲:生、旦、凈、末、丑,多姿多彩,說、唱、念、做、打,多才多藝,《說唱臉譜》帶給你京劇的.魅力,《說唱臉譜》告知你傳統(tǒng)的奇異,下面請聽《說唱臉譜》。
乙:剛才我們共同欣賞了京劇的魅力,在我們國家有四大國粹,京劇就是其中之一,除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù),中國武術(shù)是中華民族制造和進展起來的,具有健身、護體、防敵、制勝的作用,下面就請欣賞武術(shù)表演《小小特警隊》。
甲:接下來請欣賞舞蹈《我們是新少年》,大家掌聲歡迎!
乙:有副對聯(lián)是描述的一個曲藝類節(jié)目,大家猜猜是什么啊!上聯(lián)是:假說真學(xué)仿佛一個,下聯(lián)是:前演后唱喉嚨兩條。這幅對聯(lián)啊就是形容的雙簧,雙簧就是一人用形體表演,另一人用聲音說唱,合二為一,以假作真。下面掌聲有請兩位同學(xué)為我們表演雙簧。
甲:下面請欣賞《魔方表演》,掌聲有請!
乙:同學(xué)們,《春曉》這首詩會背嗎?好!我來起頭,我們大聲齊備一遍好嗎?那假如把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們寵愛嗎?好!有請舞蹈《春曉》。
甲:接下來是歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》,請欣賞!
乙:疊個千紙鶴,再系個紅飄帶,愿和善的人們每天好運來,打個中國結(jié),請春風(fēng)剪個彩,愿祖國的日月年年好運來,請欣賞舞蹈《好運來》。
甲:三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目,敲鑼打鼓真吵鬧,少年兒童齊歡快,要問這是為的啥,“六一”到,下面請欣賞三句半《慶六一、講平安》。
乙:隨著人們生活水平的不斷提高,現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用,有許多同學(xué)早早接觸網(wǎng)絡(luò),甚至開頭沉迷上網(wǎng),有甚者還消逝了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活,為我們的學(xué)習(xí)、交往供應(yīng)了便利。那上網(wǎng)對于學(xué)校生來說,是利大于弊,還是弊大于利呢?這一問題引發(fā)了我們探究愛好。為此,幾名同學(xué)還特地開了一次辯論會,我們聽聽他們怎么說,有請!
甲:一個脈搏同心同德,前程最寬敞,一個中國,同歡同樂,一唱天下和,接下來請欣賞舞蹈《和諧中國》。
乙:小鳥在寬敞的天空自由飛行,它們的歌聲,今日特別動聽、歡暢。
甲:花兒沐浴著明媚的陽光,開放笑臉,吐露芳香。
乙:鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚,洪亮的鼓號響徹整個會場。
甲:讓我們共同記住此刻,記住這《歡快的節(jié)日》。
乙:最終請欣賞小合唱《歡快的節(jié)日》。
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙:有一支歌,贊我們少年是祖國的春天。
甲:有一場夢,說的是少年強則國強。
乙:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣,春天孕育著將來。
乙:無論如何,少年憧憬著希望。
甲:托起閃亮的金星,將來靠我們?nèi)ブ圃臁?/p>
乙:走遍寬敞的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛行。
甲:胸懷天下,我們踩著老師的肩膀,站得更高,看得更遠。
乙:放眼將來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
甲:今日,我們用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福。
乙:明天,我們將姹紫嫣紅,非常嫵媚。
甲:尊敬的老師,友愛的同學(xué)們。
乙:xx學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
合:感謝大家!
六一兒童主持詞 8
師:尊敬的各位家長、親愛的小朋友們
幼合:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們,敬愛的老師
合:大家早上好!
師:溫暖的陽光,誘人的花香;喜悅的笑臉,激動的胸膛。這一切都在告訴我們:
幼合:20xx六一兒童節(jié)來到了。
師:踏著五月的鮮花,迎著初生的太陽
幼合:在這幸福的美好時光,我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂,我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。
合:x幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
師:首先請我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠摯的祝福。園長致辭略:
幼合:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歡歌笑語,每個人心里此時都樂開了花,我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來的舞蹈:《EASYLOVE》
幼一:嘿,老師們的功底還不錯吧!師:那確實!你知道今天是什么日子嗎?
幼一:當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。
師:下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》,我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。
師:剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個節(jié)目又完全是另外一片天,歡快的旋律,跳躍的節(jié)奏,舞動的身肢將給您帶來天使般的享受,請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》,表演者:掌聲歡迎。
幼:快樂小天使們沒讓大家失望吧?師:那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級,幾個月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在家長老師的'共同關(guān)懷下,邁開了自信的腳步,掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴指》!
幼:小班的寶寶真是可愛極了,他們簡單而又快樂。
師:快樂一直是我們永恒的追求,崇拜快樂,快樂無害,快樂會傳染,快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》,表演者:熱烈歡迎!
幼:相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。
師:我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程,里面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟,今天我們來一決勝負(fù),來個大PK,下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK,掌聲歡迎。
師:孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都要向他們學(xué)習(xí),佩服佩服。
幼:游戲一直都是孩子們的最愛,還記得去年的親子運動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎?
師:大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續(xù)玩樂,請欣賞中班游戲《運汽球》。游戲規(guī)則略
師:孩子和家長們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑,歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放,春天百鳥爭鳴,春天暖意盈盈,那春天究竟又在哪里呢?請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》,熱烈歡迎。
幼一:原來春天還會在小朋友的眼睛里呀!
幼二:那是那是。師:嗨,你們認(rèn)識琵琶嗎?
幼合:我們還真不認(rèn)識呢。
師:那我來告訴你們吧,琵琶是一種古樂器,它聲音婉轉(zhuǎn)動聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗,光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個小姑娘,下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》,表演者:郭博文,掌聲歡迎。
幼合:我們這個琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗,名不虛傳。
師:在山的那邊海的那邊,有一群藍精靈,他們活潑又聰明,調(diào)皮又靈敏,他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子為您帶來的《藍精靈》,看看這群可愛的藍精靈演繹得怎么樣?
幼一:這群齊心合力的藍精靈,唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿,你喝過牛奶嗎?
幼二:你這不是明知故問嘛。
幼一:那你會跳牛奶舞嗎?
幼二:那我可還真不會。
合:那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點吧!
師:牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺,這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。
幼合:那確實。老師,那你知道T臺走秀是什么感覺嗎?
師:當(dāng)然知道啦:亮麗的舞臺,閃爍的燈光,前衛(wèi)的服飾,動感的身肢,帥氣的貓步,還有時尚的墨鏡和漂亮的包包等等,下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》,看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!
幼一:他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣;
幼二:也還有模特們沒有的風(fēng)范—可愛。
師:好,看了這么多節(jié)目,我們再來玩一個游戲《小雞出殼》,瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則略
師:“加油,加油”,在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了,但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》,大家歡迎。
幼一:謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手慶祝快樂的節(jié)日。來到花園里,來到草地上,我們唱歌跳舞多么歡喜。”
師:我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。
幼二:節(jié)日快樂是孩子的向往,勞動光榮是不變的精神,這些經(jīng)典歌曲會代代相傳。
師:同樣地,“你是電,你是光,你是唯一的神話,you are my superstar。”也是一首經(jīng)典歌曲,下面請欣賞由大大班孩子帶來的《superstar》,熱烈歡迎。
師:充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛,欣賞完動感跳躍的superstar,我們再來玩一個有趣的游戲《誰為我妝》。游戲規(guī)則略:
師:節(jié)目進行到此,我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入,感謝老師們的辛勤付出,感謝家長們的積極參與,更感謝所有支持我們工作的家長們的關(guān)愛。
幼合:孩子們需要愛,大人們也需要愛,我們這個世界都需要關(guān)愛。
合:下面請欣賞最后一個節(jié)目手語合唱《讓世界充滿愛》,大家掌聲歡迎。
師:披著六月的陽光,帶著六月的關(guān)愛,我們舞蹈,我們歡唱。
幼一:六月,我童年的搖籃;六月,我童年的夢想
幼二:今天,我擁抱美好的六月,明天,我再創(chuàng)六月的輝煌!
合:20xx年xxx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長的光臨,讓我們明年的六一相會。謝謝!
六一兒童主持詞 9
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓
男:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
女:伴著花的芳香
男:踏著歌的節(jié)拍
女:我們即將迎來六月的時光
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子即將走進六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
女:在這歡樂的日子里,男:讓我們共同祝愿:
合:祝愿同學(xué)們六一快樂!
女:下面進行第一項,升國旗,奏國歌
男:全體起立,少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮。
女:禮畢,請坐。
男:有請x校長講話,大家鼓掌歡迎。
女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香
男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱
合:xxxxx小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《快樂的一天開始了》
女:今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱著歌兒,跳著舞,共同慶祝我們快樂的節(jié)日。下面有請一年級小朋友為我們表演舞蹈《快樂的一天開始了》。大家鼓掌歡迎,三年級的同學(xué)請準(zhǔn)備
2、誦讀《弟子規(guī)》
男:近幾年,我們學(xué)校舉辦了很多的經(jīng)典朗誦、詩歌欣賞等活動,受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。下面有請三年級的同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》。大家鼓掌歡迎,二年級的同學(xué)請準(zhǔn)備。
3、舞蹈《加加油》
女:一朵朵鮮花,一張張笑臉,為我們祝福,為我們歌唱,為我們加加油!下面請欣賞舞蹈《加加油》四年級請準(zhǔn)備
4、相聲《妙說童言無忌》
男:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。請四年級的同學(xué)為我們說一段相聲《妙說童言無忌》
5、手語《感恩的心》
女:感恩讓我們感到幸福,讓生活充滿希望。請欣賞一年級的同學(xué)表演的手語《感恩的心》。五年級請準(zhǔn)備。
6、歌舞《小幸運》
男:每個人都希望自己是幸運兒,哪怕是小小的幸運我們也會感到欣慰,下面請欣賞歌舞《小幸運》。六年級請準(zhǔn)備
7、舞蹈《青花瓷》
女:中國瓷器舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)。請欣賞舞蹈《青花瓷》,請五年級準(zhǔn)備。
8、相聲《我是110》
男:請欣賞五年級的同學(xué)帶來的相聲《我是110》請二年級準(zhǔn)備。
9、舞蹈《社會搖》
女:下面請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《社會搖》,請三年級準(zhǔn)備。
10、舞蹈《 明天會更好 》
男:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,我們是祖國的春天,我們是祖國的希望,祖國的明天會更好。下面請三年級的同學(xué)表演舞蹈《 明天會更好 》,四年級請準(zhǔn)備。
11、歌舞《茉莉花》
女:夏天到了,茉莉花開了。一朵朵潔白無暇,花朵在在陽光下茁壯成長。盛開的茉莉花是我們一張張可愛的.笑臉。請欣賞四年級的同學(xué)為我們表演歌舞《茉莉花》。六年級請準(zhǔn)備。
12、武術(shù)《舞動世界》
男:中國文化源遠流長,中國功夫更是聞名天下。請欣賞六年級的同學(xué)帶來的武術(shù)表演《舞動世界》。
13、合唱《在燦爛的陽光下》
女:在燦爛的陽光下始終有一種信心、有一種希望;讓我們沐浴在燦爛的陽光下,讓理想伴隨歌聲,乘風(fēng)破浪一起遠航。最后,請欣賞校合唱隊為我們帶來大合唱《在燦爛陽光下》 。
女:六一的歌聲這樣的動聽,男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美
合:我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福!
男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。
女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
合:我們的明天一定更美好!
女:xxxx小學(xué)“六一”文藝匯演活動
合:到此結(jié)束!
女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天快樂!
男:祝老師們工作順利,心情舒暢!
合:謝謝大家!
六一兒童主持詞 10
張:尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們。
合: 大家上午好!
趙: 彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光。聽,xx國際幼兒園里的歌舞聲,今天在天虹這個美麗的廣場上,蕩起一片歡樂的海洋。
張: 當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
趙:今天是個特殊的日子。
張:今天是個愉快的日子。
趙:今天是屬于我們孩子自己的日子。因為……
合:今天是六一國際兒童節(jié),在這里,我謹(jǐn)代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們 : 節(jié)日快樂!
張:孩子的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請小朋友們用最美的'歌聲給自己送上最真心的祝福。
趙:下面,我宣布,xx國際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
張:未來對于我們可能還有點遠,但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個更好的未來做準(zhǔn)備 。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。
趙:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個這么好的開場中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》,掌聲有請!
張:xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,不過,我們xx國際幼兒園的老師也個個多才多藝,不信你看,她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,讓我們拭目以待,掌聲有請!
張:老師的舞蹈讓我們回味無窮,我們xx國際幼兒園的小朋友也同樣完美出色,讓我們掌聲請出她們,為我們帶來舞蹈《日不落》。
趙:讓我們再次把掌聲送給xx國際幼兒園的小朋友吧,太精彩了,在這么有力的表演下,我們再次拍起我們的雙手,請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》
張:節(jié)目進行的到此,我們意猶未盡,但我們除了欣賞xx國際幼兒園小朋友的表演,也給在場的各位來賓準(zhǔn)備了節(jié)目,就是我們的互動游戲:搶椅子抽獎問答,希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。(現(xiàn)場臨時發(fā)揮)
趙:精彩過后,繼續(xù)精彩,下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》,掌聲有請!
張:舞蹈班的小朋友跳的這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱,他們?yōu)槲覀儙砹水悋檎{(diào),請欣賞《印度舞》 ,掌聲有請!
趙: 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧,下面要請出的這位啊,他叫王子健,他要為我們帶來小提琴獨奏,讓我們用熱烈的掌聲,請出這位王子健小朋友。
張:我們王子健小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節(jié)拍,為我們帶來JOJO童裝秀,掌聲有請!
趙:朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開心的氛圍中,讓我們進行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》 (臨場宣布規(guī)則及發(fā)揮)
張:我們xx國際幼兒園的小朋友個個都了不起,不但能唱會跳,下面的這群小朋友更厲害,他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰恫潘嚧筚悺?,掌聲有請!
趙:感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演,讓我們迎著今天的驕陽,一起欣賞xx國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》,掌聲有請!
張:雨后的天空無比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》,掌聲有請!
趙:若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們xx國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋,請欣賞他們帶來的武術(shù)表演《功夫小子》,掌聲有請!
張:拔蘿卜、拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔不動,這首兒歌小朋友不但個個會唱,我們xx國際幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演,不信你看,他們來了,掌聲有請《拔蘿卜》。
趙:鼓不僅有強烈的節(jié)奏,且通過兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來!有請xx國際幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演,掌聲有請!
張:I still believe,我依然相信,有請橫高,為我們溫情送上!
趙:只要夢想在,只要不放棄,美麗的彩虹終究會出現(xiàn),精彩的明天,在等待著我們!請欣賞xx國際幼兒園大合唱《明天會更好》
張:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
趙:xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長、來賓的光臨,讓我們明年六一再相會!
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