電教工作總結（精選26篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的電教工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
電教工作總結 1
一、基本情況
我組這學期認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度和工作任務，完善電教、信息技術學科、功能室的建設，抓好信息技術教學工作，落實“信息技術畢業(yè)會考”工作，爭取較高的通過率，繼續(xù)加強學校網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡安全管理，針對近來網(wǎng)絡病毒經(jīng)常破壞校園網(wǎng)絡及資源的情況，建立行之有效的資源庫管理制度，注重教育資源的收集、管理工作，進一步完善“教學資源庫”、繼續(xù)作好資料的收集、管理工作，提高教師工作和辦公效率；進一步充實各級組、功能室的軟件；樹立為教學服務、為教研服務的思想；本組的教育科研課題“指導學生參與網(wǎng)站開發(fā)與學理培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的策略研究”具體工作如下：
二、具體作法
1、積極開展校本教研，解決本校教育的實際問題。作為課程改革關鍵的學科，我們不應該落后于別的學科，積極學習新的課程標準，深入領會新課標的精神，在思想上統(tǒng)一我們的認識，消除一些對新課程的錯誤理解和不良傾向，在理論上要大膽創(chuàng)新、深入研究。
2、為了配合學校完成教學、教研科研工作，我們電教備課組作好各功能室、各辦公室電腦、網(wǎng)絡中心以及校園網(wǎng)的運行、維修、維護工作，分工負責定時檢查、升級病毒庫。同時負責學校的重大活動的攝影、錄像工作；協(xié)助學校健全電教室、電腦室的規(guī)章制度、使用操作步驟，及時作好電教辦公室、網(wǎng)絡中心、電腦室1-3公物登記造冊并維護其正常工作；同時作好學校網(wǎng)絡資源庫建設，學校各類活動視頻、圖片資料的管理與設計制作，校園網(wǎng)管理系統(tǒng)的制作與管理，教輔資料的上傳與管理，作好學校的各類活動的宣傳資料的`設計制作，協(xié)助學校作好校園網(wǎng)硬件、軟件建設的策劃設計工作。
3、嚴格把好本備課組的教學質量關，及時向負責的行政領導反饋備課組的情況，當好主管領導的助手，認真落實好說課聽課評課工作，使這項工作不流于形式而真正取得成效，針對某些課題進行集體備課，發(fā)揮集體的智慧。為了作好“信息技術畢業(yè)會考”，作到每一節(jié)課落到實處，狠抓基礎技能操作訓練，側重學生的操作練習，及早讓學生熟悉考試系統(tǒng)，會考合格率達93.4%(離原定的95%差1.6%)。此外做好協(xié)助學校的教研科研工作，推廣優(yōu)秀教研科研成果。
展望下學期的工作思路：
根據(jù)“學校新的任務”準備迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)作好信息技術學科教學工作而且作為重點工作來抓，切實作好“畢業(yè)會考工作”爭取比上一屆更高的及格率，做到學校資料及時備份以防止重要資料的丟失；切實開展校本教研，解決本校教育的實際問題，作好已立項的市“十一五”期間普教系統(tǒng)教育科研立項課題，爭取在2年內出成果；切實作好校園設備的維護工作，定時檢查、升級病毒庫。
電教工作總結 2
本學年學校教育信息化工作在市、區(qū)電教館的領導和學校校長室的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規(guī)范管理與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效，現(xiàn)將本年度工作小結如下：
一、電教工作有計劃，有落實
學校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際，有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。
我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學生上機守則》、《微機室管理員職責》和考核細則等制度，職責的建立與完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處，這些制度由學校統(tǒng)一制定，在顯著的位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，學校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
二、加大培訓力度，用現(xiàn)代教育技術武裝教師隊伍。
堅持進行現(xiàn)代教育技術培訓。有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。
我校在前年就已建成校園網(wǎng)，本學期主要對校園網(wǎng)絡平臺重新進行了改建與完善。通過對校園網(wǎng)使用的培訓，教師也可以通過校園網(wǎng)進行網(wǎng)上備課，學校的公告、工作安排通過校園網(wǎng)及時公示，使辦公真正做到無紙化、自動化、網(wǎng)絡化。學生與家長可以在網(wǎng)上與任課教師交流，家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便于教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。
三、電教常規(guī)與取得成績
1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關資料（農(nóng)遠資源、自制課件）等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師普遍使用多媒體上課。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡環(huán)境進行課改研究，不斷提高課堂教學效益，提長虹學生信息素養(yǎng)。在近80多節(jié)的校級公開課中百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡教室開課。
2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育，本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的科教片、宣傳片。實況轉播了《開學第一課》。
3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
4、期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。
5、完成學校網(wǎng)站的改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，保證其暢通無陰；為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教育和辦公環(huán)境。
6、組織教師撰寫電教案例、論文，教學設計等，不斷學習與積累，提長虹專業(yè)素養(yǎng)。組織教師積極參與市、區(qū)電教館組織的'各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學年來，取得了不定些成績，但也存在很多問題與不足，需要改進，主要有以下幾個方面：
1、教師培訓的力度不大，需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。
2、教師制作課件的水平還需進一步提高。
3、加大獎勵力度，進一步激發(fā)全校我教師參與信息化教育的積極性。
電教工作總結 3
電教在我縣農(nóng)村小學教育的普及是從20xx年秋的農(nóng)遠工程應用開始。起初我校這項工作開展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強對電教管理員的培訓，不斷提高其自身業(yè)務水平，另一方面也針對電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，努力探索，總結經(jīng)驗，尋求解決問題的辦法。現(xiàn)在我校廣大教師也切身體會到遠程教育資源利用對教育教學的作用，電教工作真正服務于教育教學，深受中心校領導的好評。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會。
我校不斷建立和完善相關的規(guī)章制度，制訂管理措施。特別是光盤管理。一開始由于缺乏管理經(jīng)驗，我校教學光盤，有借無還或損壞率較高。針對這種現(xiàn)象，學校將教學光盤分類造冊，分盒裝置，專人保管。只對本校教師開放，其它人謝絕借用。每期購備的教學光盤及時登記造冊。為方便老師使用，我校將《教學光盤登記冊》及《遠程教育接收記錄冊》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內容一目了然。任何教學光盤每次每位教師最多可借2盤，使用時間不超過兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發(fā)現(xiàn)人為損壞，按原價雙倍賠償。每學期結束前，學校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤，確保不丟失，確保每張教學光盤的使用壽命。本期電教管理員又及時將接受信息歸類下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用。
電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開始投入使用，沒過兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的使用壽命。針對這種現(xiàn)象，我校及時召開校務會，從源頭抓起。要求各班主任及時利用班會加強對學生教育。向學生講解電腦是一種高精密產(chǎn)品，對衛(wèi)生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛(wèi)生靠大家，衛(wèi)生要從我做起。同時授課老師在學生進電教室前加強個人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)誰的鞋有泥巴，堅決要求其將鞋上泥巴清除干凈，否則不準其進入電教室上課。現(xiàn)在我校學生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，進入電教室上課前都自覺自查自身衛(wèi)生，盡管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。
另外，上課時要求每位教師不帶茶水進電教室，愛護設備，規(guī)范操作，保證設備正常運行，課后授課教師要及時如實填寫《農(nóng)遠資源利用登記表》，關閉電視機電源，并關好電教室門窗。
強化電教管理員管理職責。暑期我們已談過，作為一名電教管理員，特別是我們師資力量嚴重匱乏的金橋學區(qū)的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當先。就拿遠教ip資源接收來說，講起來容易做起來難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時段接收相關電教資源。電教管理員必須在教學外把電教管理作為自己的一份職責，心系接收。因為接收過程中尚有一些不測。如教師利用遠程教育資源上課（我校僅有一臺電腦），操作不當而使接收中斷；學校供電電壓較低，接收過程中電腦也時常自動關機。我校電教管理員與趙立升校長忙里抽閑，經(jīng)常去電教室看看接收是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保遠程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學校只要看遠教ip資源的接收情況，就能反映出電教管理員的工作實績。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。這一點我們深有體會。
本期我校電教管理員尚根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠程教育資源的內容，按學科分類，編制目錄，打包下載，以方便教師適時使用。
遠程教育資源按學科分類、編制目錄、打包下載工作是一項繁瑣的勞動，更需要電教管理員的艱辛付出。可以不夸張的說，要想把這項工作做好，電教管理員有時一天的工作量不亞于正常的一天半工作量。
我校注重加強對一線教師的培訓，提高農(nóng)遠資源的利用率。有了現(xiàn)成的接收教育資源，又有配套的電教設備，要發(fā)揮其效益，必須全體教師要適時使用。為轉變他們的教學觀念，激發(fā)他們利用電教輔助教學的興趣。我們首先利用學校的業(yè)務學習時間，加強對教師的遠程教育資源利用培訓。盡管只有一臺機，但一定讓每位教師親臨電腦，自己動手，使每位教師熟練訪問并使用遠程教育資源中的ip數(shù)字和收錄遠程教育頻道的`節(jié)目。讓他們結合遠程教育資源中的健康教育、活動課教育、安全課教育等內容組織學生課堂教學。今年上半年各班主任又組織學生適時收看已接收的愛國影片。這樣既豐富了學生課堂教學內容，又寓教于樂。
本期我校對全體教師加強《如何運用遠教ip資源》的培訓。具體培訓如下：
1、電視機與電腦的連接
打開電視機電源，待屏幕出現(xiàn)雪花畫面時，按電視機遙控器的信號源（tv／av）鍵，當電視畫面出現(xiàn)“tv、av1、av2、svhs、hdtv、電腦輸入”時，再用遙控器的+、-鍵上下移動至電腦輸入按+、-鍵確定，即可看見電視屏幕上顯示電腦畫面。
2、電腦中遠教ip資源的操作
（1）移動鼠標的光標至桌面的“er（遠教資源瀏覽器）”，左雙擊打開此瀏覽器。若找不到網(wǎng)頁，移動鼠標的光標至左上方“小學”，左單擊，即可看到“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源”首頁。
（2）根據(jù)教學需要打開對應網(wǎng)頁。如需運用“課程資源”。移動鼠標的光標至“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源”首頁上方中的“課程資源”，左單擊將出現(xiàn)課程資源的主網(wǎng)頁，可見語文、數(shù)學……品德與生活等學科。若語文課，移動鼠標的光標至“語文”左單擊，再在“人教課標版”中選對應年級，左單擊即可打開對應年級語文主網(wǎng)頁，選相應課題中的課程資源。當左單擊課程資源如果出現(xiàn)播放器畫面，需再左單擊播放器右下方的“下載”處，等下載完畢即可播放。若不是全屏，可右擊鼠標一次至“全屏”處，再左單擊即可全屏播放。（當然現(xiàn)在我們對遠程教育資源按學科分類、編制目錄、打包下載后，此項操作也就簡化多了）
3、百部影片的播放
移動鼠標的光標至桌面的“我的電腦”，左雙擊打開“我的電腦”，再左雙擊e盤就可看到百部影片文件夾，移動鼠標的光標至此文件夾左雙擊即可。根據(jù)需要選對應影片，左雙擊播放。
4、外接音箱的使用
打開外接音箱的主機后置開關，調節(jié)前四旋鈕中的大旋鈕至合適音量為止。
從基礎抓起，效果還真的不錯。原來課前有一部分教師要請教，如何找課程資源，又如何操作，現(xiàn)在一切全免了。他們大都能輕車熟路，合理利用遠程教育資源，大大提高課堂教學效率。
現(xiàn)在我校又在提倡每位教師原則上備課學科，每月至少備一課時電教課。即事先熟悉所要收看接收的課件內容，擬定內容提要，觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等，并將相關內容標注在備課筆記中。讓電教工作真正服務于教學，服務于每位教師。
當然，電教工作剛剛起步，在發(fā)揮校園網(wǎng)和電教設備的作用，提高教學質量，加強教師的現(xiàn)代教育思想和業(yè)務技術素質教育，加強設備、設施的管理和建設，形成現(xiàn)代教育技術辦學體系方面。我們還有許多工作需要去做，去研究。
電教工作總結 4
在上級教育行政部門領導的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校電教室無論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成了學期初制定的目標。現(xiàn)將一年來的工作小結如下：
一、成立領導小組，強化過程管理。
學校成立了電教工作小組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時各項相關工作的檢查，保證了學校信息技術教育的開展和電教教學的順利進行。
二、加大投入，提高電教教育設備
保證了電教信息化建設的順利開展。我校不僅加大了硬件設施的投入，還在設備的日常使用和維護上下了不少功夫。為了保證全校電教設備的正常運行，滿足正常的教學需要，我們電教室隨時監(jiān)控學校電教設備的'運轉情況，發(fā)現(xiàn)問題，立即組織排查，搶修。
三、明確責任，提高管理水平。
學校為了管理好電教器材，制定了《小學計算機教室管理制度》、《電教設備保管制度》、《電教器材使用借還制度》、《電教器材保養(yǎng)維修制度》等，提高了設備的管理和使用效率。
四、運用電教手段，提升教研力度。
我們繼續(xù)通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學資料在學校課堂教學中體現(xiàn)出來。教師應用多媒體輔助教學，形象、生動、直觀地對學生進行教育，大大調動了學生學習的積極性。青年教師人人動手操作，并在電教組的協(xié)助下，積極制作課件，提高課堂教學效果和教研能力。
五、認真做好學校的服務工作
電教工作是一個帶有服務性質的工作，我們應該為學校服務，為教師服務，為學生服務。隨著教育現(xiàn)代化的不斷深入，實際工作中，到處都是是我們的服務場所。從協(xié)助教師進行課件的制作到上課所有設備的調試，各辦公室電腦的維護、上網(wǎng)設備的調試到處都有我們忙碌的身影。同時我們還協(xié)助做好學校現(xiàn)有設備的日常維護工作，學校舉行了許多豐富多彩的活動，從前期的舞臺、音響的準備，到活動過程中的拍照、攝像，在到后期的資料搜集、整理等工作，我們都投入了全部的心血。
總結過去，我們取得了一定的成績，但還存在許多的不足，電教工作事多繁雜，需要加大人力的投入；在電化教學上，我們還要加強教研，緊跟教改的步伐。我們每一個教師，都要勤練基本功，提高理論和實踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭取取得更大的進步。
電教工作總結 5
本學期，學校電教工作根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，以建設數(shù)字信息校園為目標，重點培養(yǎng)青年電教骨干教師，加大電教工作改革力度，不斷提高學校整體的電教水平。具體工作總結如下：
一、充分利用電教資源，扎實開展電化教育工作。
本學期，我校能充分利用電教設備開展教育教學活動。
教師不但在日常能夠根據(jù)教學需要使用電子白板設備，而且在教學活動展示中，使用率達到了100%。
學校為每個班級安裝了班班通電子課本，教師在課堂教學中有選擇地使用，在提高學生興趣的同時也提高了教學的效率和質量。
發(fā)揮電教設備的功能，為學生錄制校園活動瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習、課堂片段……為教育教學工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。
學校充分發(fā)揮校園電視臺的作用，利用中午時間播放學校自己錄制的各種活動，播放的內容包括：推廣普通話班隊會活動、拓展課堂展示、詩歌誦讀、快樂作業(yè)……學生自己是節(jié)目的主角，學生有了更大的`展示空間。
二、大力加強教師電教能力培訓，更好的服務于教育教學。
本學期，重視培養(yǎng)電教骨干團隊，以點帶面，提高全體教師電教綜合素養(yǎng)。
學校組建了青年骨干電教團隊，團隊成員之間發(fā)揮各自特長，互相學習軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓一次，先后培訓的內容有：初步認識網(wǎng)管室的設備、初步學習演播室的使用方法、初步學習長鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進行光盤刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓，確保培訓的質量。培訓之后，根據(jù)學校工作的需要，骨干團隊的老師分工協(xié)助學校完成演播室播放節(jié)目、錄制節(jié)目、修改照片、光盤刻錄等任務。
為了提高青年教師的整體電教水平，學校組織35歲以下教師進行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現(xiàn)場抽取題目，現(xiàn)場展示。電子白板的很多“新”功能，教師應用熟練，并且能在課堂教學中使用，提高了教學的效率。
為了提高全體教師的電教水平，學校組織教師全員培訓。進行了微博使用、博客建立、如何下載文庫中文章的培訓。全校每個班級都建立了班級博客，并且在博客中發(fā)表了文章和學生照片，初步向社會展示了學校的風采。學校老師在文庫中進行了注冊，將自己的教學論文等發(fā)布在文庫中，并下載文庫中的教育教學文章，真正實現(xiàn)了資料共享。
在工作中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在博客的使用方面，積極性不高，展示的內容較為單一。在信息技術老師的能力培養(yǎng)方面，還有待于加強。下一學期，學校將改進工作，使電教工作邁向更高的層次。
電教工作總結 6
本學期學校教育信息化工作在區(qū)信息中心的領導和學校電教領導小組的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規(guī)范管理與教育技術裝備與應用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度。現(xiàn)將一學期工作小結如下：
一、電教常規(guī)
1、堅持進行現(xiàn)代教育技術培訓。能有計劃地組織班主任和學生利用業(yè)余時間進行學習系統(tǒng)使用方面的培訓，保證每班都能利用學習系統(tǒng)正常開展閱讀活動。另外組織青年教師和學生參加學校“動漫30秒”的培訓，并制作了大量的動畫作品，使學校動漫特色彰顯。
2、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中廣泛運用多媒體展示平臺，自主制作課件應用于課堂教學，并積極推廣電子白板在教學中的應用，提高課堂學習效率。本學期教師去多媒體教室上電教課90多節(jié)，并經(jīng)常使用多媒體教師開展教研組公開課和教學研討活動；多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學提供優(yōu)質服務。
3、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童動畫片、故事片、科教片計時63課時；直播紅領巾電視臺自編自演節(jié)目18次約300分鐘，約每周一次。
4、期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。繼續(xù)加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校100多臺電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。
5、搞好信息技術第二課堂活動。以“活動”促信息技術課的教學，以“活動”帶動信息技術的`普及和提高，組織學生參加動畫制作社團，結合“讀寫繪秀”活動組織全校學生制作動畫素材和美術作品，選出較好作品打印成稿在校內、校報或在班級網(wǎng)站上展出。
6、為了更好地提高學生的寫作積極性，為學生提供展示自己的平臺，同時加強家校間溝通，在金淑文副校長的帶領下，本學期教科室全面鋪開“MYSHOW”校園小報的文章編寫和排版工作，大大激發(fā)了學生的創(chuàng)作熱情，為進一步貫徹“成功教育”理念提供了極好的案例。
7、本學期學校繼續(xù)推廣新版閱讀平臺——校園學習系統(tǒng)的使用，并在系統(tǒng)中加入了70多部優(yōu)秀兒童讀物和自主制作的學生電子繪本，為學生提供了更多的閱讀資源，并讓學生在閱讀中交流感受，大大提高了學生的閱讀熱情，并為學校“讀寫繪秀”活動的開展提供了有力地支持。
二、課題研究
1、學習新學期教科研與電教組工作計劃，并調整與改進各子課題研究方案與計劃，理清新學期電教工作思路與重點。
2、創(chuàng)設充滿活力和創(chuàng)意的現(xiàn)代化教學環(huán)境。實現(xiàn)學校教育科研課題網(wǎng)絡化管理，推進學校信息化發(fā)展。每學期三次對教師進行現(xiàn)代信息技術的校本培訓，由我校副校長金淑文及教科室副主任張欣向中青年教師、尤其是班主任傳授學習系統(tǒng)使用的相關知識，為各班正常開展網(wǎng)上閱讀活動提供了保證。每周四早會課上的紅領巾廣播是學校的固定節(jié)目。由學生自編自播的校園新聞、一周大事、學校活動轉播節(jié)目等，讓學生養(yǎng)成從小培養(yǎng)關心時事、樂于傾聽和積極撰寫新聞稿、踴躍參與學校活動的好習慣；每周五中午是校園里最安靜的時候，全校一至六年級學生都在津津有味地觀看學校提供的各種節(jié)目，將學生們帶進一個個真善美的小世界。
3、我校對一—六年級學生進行了信息技術課程的教學，全面提高了學生的信息技術素質，并取得了不錯的成績。全體青年教師在金淑文副校長和教科室芮艷主任的領導下每周認真進行校本課程研討，并結合“讀寫繪秀”活動理念和開展“動漫30秒制作”的方針開發(fā)了新的校本課程。
4、本學期學校學習系統(tǒng)被市科技局立項，并有多所學校和科研單位慕名前來觀摩。張欣老師也被評為江蘇省電教先進工作者。為了進一步推廣學習系統(tǒng)，學校還邀請中央、省、市電教館的專家和領導到學校評估指導，提出了大量的寶貴意見，而且學習系統(tǒng)還獲得了前來指導工作的專家、領導的高度評價。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。
電教工作總結 7
在20xx－20xx上學期中，電教中心本著“更好地為教育教學服務”的宗旨，努力發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教學中的作用，為學校的教育教學工作貢獻一份力量。具體工作情況總結如下；
一、現(xiàn)代教育技術工作
1、做好學校現(xiàn)代教育技術設備的管理與維護工作。
（1）階梯教室和多功能廳管理與維護
定期進行教師計算機軟硬件的安裝與調試；還有進行對投影機及其幕布、音響、實物展示臺、擴音設備等多媒體教室各種設備的調試，保證所有儀器正常使用。多媒體因長時間上課及看視頻資源，經(jīng)常出現(xiàn)問題，我們工作人員及時解決問題，保證設備正常運行。做好多媒體教室使用的統(tǒng)計工作及所有教師上多媒體課的課時率。
本學期學校開展各項活動，如公開課、研究性學習、各種活動等，本中心工作人員均能認真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進行。
學校進行各種工作會議，以及各類迎驗工作期間本中心工作人員協(xié)助學校，提供多媒體教室，保證學校工作能夠正常進行。
（2）計算機機房管理與維護：
目前我校有3間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進行，我部門作了大量的準備工作，使機房走入正軌，定期對教師機和學生機軟硬件進行調試及配套設備的管理與維護；對機房網(wǎng)絡連接調試；以及交換機和電源配電設備的維護和管理等等。
在學校領導的大力支持下，投資約30萬元新建64座的高配置機房，緩解學生上機壓力。
（3）網(wǎng)絡中心管理、維護與建設：
為保證網(wǎng)絡暢通提供技術支持和保障。網(wǎng)絡偶爾會出現(xiàn)問題，但均能夠成功解決，沒有給學校教學、教師備課造成不便。對網(wǎng)站的欄目和子欄目重新劃分，便于各教研組、年級組上傳文件。本學期共更新資源80G，上傳計劃、總結、論文、教學心得、優(yōu)秀教案等230篇。
（4）電子備課室：
學校目前有1間電子備課室，為創(chuàng)造良好的電子備課環(huán)境，推廣現(xiàn)代教育技術的應用和普及，認真做好電子備課室設備的維護工作，確保計算機系統(tǒng)可靠運行；對電子備課室內的20臺電腦經(jīng)常維護。每天進入備課室備課的教師不下10人，本學期每臺電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試前期教師制作試卷、考試結束統(tǒng)計成績時每臺電腦利用率均達到100%。電腦故障在所難免，我部門工作人員能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產(chǎn)生不便。
保持室內整潔，做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作，確保設備安全；
2、促進現(xiàn)代教育技術在學校教育教學中運用，當好教師的“服務員”。
在本學期里，電教中心與教務處、教研室為多位教師參加省市大獎賽與課件比賽制作課件，提供信息技術上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的.成績。平時，電教中心所有成員也樂于當好“服務員”，為教師運用現(xiàn)代教育技術提供服務，如多媒體教學、教師個人電腦維護，加班加點地協(xié)助高三年級進行高考網(wǎng)上報名以及高二年級學業(yè)水平測試、網(wǎng)上報名與照片的采集等。通過以上活動，促進了現(xiàn)代教育技術在學校教育教學中運用，提高了教師運用現(xiàn)代教育技術的水平。
3、利用學校網(wǎng)站做好宣傳工作。
學校網(wǎng)站的維護與更新指定專人負責，對網(wǎng)站欄目進行整合改進，使學校網(wǎng)站內容更加豐富，通過網(wǎng)絡及時反應學校的各種情況，使網(wǎng)站成為校內外人士了解學校的一個平臺。利用專題片的形式，宣傳學校辦學理念和辦學業(yè)績。
二、信息技術教學工作。
1、在保質保量的完成信息技術教學工作的同時，針對信息技術課程大部分在微機房上的特點，要求所有信息技術教師加強學生課堂人數(shù)的管理，每節(jié)課必須清點學生上課人數(shù)，并把相關情況及時給班主任反饋。
2、努力提高信息技術學科教學質量，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。開足并上好信息技術課，注重學生的實踐能力培養(yǎng)。用好學校現(xiàn)有教學設備，充分利用遠程教育資源教學，培養(yǎng)學生自主學習能力。積極開展信息技術課外活動，讓學生得到更多的鍛煉機會。
三、加強信息技術培訓，提高教師信息素養(yǎng)。
1、繼續(xù)做好“信息技術與遠程教育資源利用”培訓工作。
2、積極參加電教館組織的“現(xiàn)代教育技術”培訓，在教學過程中注重自主學習，注重現(xiàn)代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。
四、電教工作存在的問題和今后的打算。
1、存在的問題
（1）目前多功能廳和階梯教室只有一個工作人員，倆個教室同時使用時工作人員忙不過來，出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象導致設備管理不到位，打掃衛(wèi)生不及時。
（2）網(wǎng)站維護技術力量不夠雄厚，人員短缺，導致網(wǎng)站出現(xiàn)問題不能及時解決。
（3）微機房
（1）的電腦壞死過半，無法維護，應淘汰更新
2、今后的打算
（1）完善教育資源利用的管理機制，促使一部分教師率先用好現(xiàn)有資源。
（2）把寬帶教育資源接入到多媒體網(wǎng)絡教室和教師辦公室。
（3）進一步加強日常管理工作。加強現(xiàn)代化教育技術的培訓力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術使用本領，尤其是注意提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力。
電教工作總結 8
過去的一年，在上級教育行政部門的領導、指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成了學期初制定的目標。現(xiàn)將一年來的工作小結如下：
一、成立領導小組，強化過程管理。
學校調整了分管領導，成立了信息技術小組，電教工作小組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時各項相關工作的檢查，保證了學校信息技術教育的開展和電教教學的順利進行。
二、加大投入，提高電教教育設備，保證了電教信息化建設的順利開展。
本學年，我校在以往基礎上，在工廠的.大力支持下，加大了投入力度，投資10多萬元建成了微機室，為全體師生提供了一個在網(wǎng)絡環(huán)境下自主學習的平臺。我校還訂閱了《現(xiàn)代信息技術教育》雜志，加強了與外界學校的信息共享和聯(lián)盟。
三、明確責任，提高管理水平。
學校為了管理好電教器材，制定了《寶成小學微機室管理使用制度》、《電教室管理使用制度》、《電教室管理人員工作職責》等制度，提高了設備的使用效率。
四、運用電教手段，提升科研力度。
本學年，我校結合自己的實驗課題，通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學資料能在學校賽教中和課堂教學中體現(xiàn)出來。教師應用多媒體輔助教學，形象、生動、直觀地對學生進行教育，大大調動了學生學習的積極性。同課題組的教師人人組內講好一節(jié)電教實驗課，組內教師能團結協(xié)作，細研教材，并在電教組的協(xié)助下，積極制作課件，提高課堂教學效果和科研能力。
五、加大培訓力度。
本學期，我校加大信息化整合的步伐，利用課外時間多次進行培訓，絕大多數(shù)教師能自如的操作電腦，并利用網(wǎng)絡資源進行教學，提升了教師的現(xiàn)代化素質。
本學期，我們雖然在電教方面取得了一些成績，但還存在一些問題，我們將在新的一年里繼續(xù)加大電教投入力度，改善辦學條件，克服困難，取得更好的成績。
電教工作總結 9
本學年電教工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一年的工作，現(xiàn)總結如下：
一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用。規(guī)范操作、講究實效，并安排電教管理員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。
2、進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡，保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。
3、對各種電教設備做好了維護保養(yǎng)及維修工作。定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4、20xx年共投入有關現(xiàn)代教育技術的經(jīng)費達13352元。本學年，在原有軟件的基礎上，又新添電教教材12盤，電腦軟件20余盤。20xx年我校生均擁有計算機達0.09臺。教師平均擁有計算機為0.21臺。“師機比”達4、7：1、“生機比”達12：1。由于面臨校改，我校還沒有實現(xiàn)班班通。本學年我校就制作課件18個，涉及7個學科，使用率為100%。目前，我校電教實驗研究保持學科覆蓋率100%，教材使用率100%，實驗教師電教課時率達70%以上，非實驗教師電教課時率達30%以上。同時，我校還利用自身力量，自己研制、開發(fā)教學軟件和校本課程資料；20xx年度，我校教育共制作教學軟件10個，校本課程資料2項。在日常的教育教學中，我校嚴格遵守省教育廳、省財政廳、省物價局出臺的電教教材代收費政策，嚴格執(zhí)行一費制，不亂收費。
5、增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強對教師的信息技術培訓
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其它學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其它學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。
1、對青年教師進行了網(wǎng)絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。
2、對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質
量的學科資源，充實學校教育資源。
2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的`作用，認真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3、加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創(chuàng)作電腦作品。
四、管理好學校網(wǎng)站，充實網(wǎng)站資料
1、利用學校網(wǎng)絡，不斷充實反映學校風貌和動態(tài)的文章，展現(xiàn)我校取得的各項成績。
2、學校網(wǎng)站是我校宣傳辦學思想，充分收集各種資源積累的重要管理平臺。但是，學校網(wǎng)站自創(chuàng)建以來，經(jīng)過兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學年，在調查和研究的基礎上，對學校的網(wǎng)站進行了改版。改版后的網(wǎng)站更利于開展網(wǎng)絡辦公、網(wǎng)絡教研、網(wǎng)絡學習，為教師、學生以及家長提供學習交流的平臺。
3、充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經(jīng)過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。本學期我校又進一步優(yōu)化了學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站的資料進一步豐富。
4、構建家校聯(lián)系新渠道，建立槐苑博客圈。學校青年骨干教師自發(fā)的建立了槐苑博客圈，自從博客圈建立后，師生之間、師師之間、生生之間有了交流的平臺，拉近了學校與家庭之間的距離，使學校、教師、學生都得到了提升。
總之，本學期的我校的電教工作根據(jù)上級領導的指示，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
電教工作總結 10
本學年,我校主要圍繞高效課堂和信息網(wǎng)絡建設開展工作，積極推進信息技術和學科課程的整合。
一、強化管理，確保電教設備的正常使用：
1、積極參與高效課堂的培訓學習：集中學習或分散學習（重點是三個方面：一是導學案的編制，二是學科小組建設，三是課堂教學操作）。
2、在做好日常管理工作的基礎上，對于學校廣播系統(tǒng)進行全面整修，更換設備，保障了學校廣播設備的正常運行。
3、積極維護維修設備，保證了教育教學活動的正常開展；
4、建立新的集體辦公室，規(guī)范了學校的管理和提高了教育教學質量。
二、加強培訓和科研，提高師生信息素養(yǎng)：
1、本學年，教師培訓主要集體培訓或以小組形式開展，著重于導學案的編寫和應用。
2、教學方面：我校按照上級要求開齊開足信息技術課程。
初中七年級信息技術課以課本為基礎，適當增加電腦動畫知識，培養(yǎng)了學習興趣和操作能力，同時加強了網(wǎng)絡教學，讓學生學會了收集、存儲、篩選、整理以及應用各種信息的能力。、初中八年級的信息技術課以培養(yǎng)能力為主，靈活處理教材，采用多種教學方法，重視實踐和操作能力的培養(yǎng)，取得明顯效果。
3、組織教師參加課件制作高級應用技巧、電子白板使用、數(shù)字化校園相關系統(tǒng)應用培訓。
4、開展現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。
5、做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。
6、引導教師充分運用現(xiàn)有電化教育教材輔助教學，提高課堂效率，引領教師積極參與教育博客、教育論壇等網(wǎng)上教育研討活動，開展高效的網(wǎng)上教研活動。
三、建立和完善校園網(wǎng)和學校教育網(wǎng)站：
學校領導花費大量的經(jīng)費建立了學校網(wǎng)站。按照要求進行規(guī)劃、設計和制作，現(xiàn)已投入運行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網(wǎng)絡建設，網(wǎng)線連通各教室及有關功能室，極大地方便了教師對資源的利用。
雖然，我校的`電教工作取得了一定的成績，有了一定的進步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現(xiàn)有的電教設施和資源，提高我校的教育教學質量。
電教工作總結 11
忙忙碌碌一學期，隨著期末考的結束，本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中，電教處立足服務教學，分工合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務。能緊密圍繞學校工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的電教工作。現(xiàn)就本年度的電教工作總結如下：
一、主要工作
1、加大硬件建設，為教育信息化教學做好準備。
2、及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態(tài)，構建教育網(wǎng)絡互動平臺，促進教師專業(yè)成長進程。
3、積極上傳教育教學資源，使學校網(wǎng)站的資源得到了充實。
4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學。
5、進一步抓好電教常規(guī)培訓，繼續(xù)抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
7、理化生實驗室及時的.更新、補充了器材，確保理化生實驗能夠正常、高效的開展。
8、鑒于我市教育網(wǎng)校的升級、改版，組織了全校教師進行了網(wǎng)校使用的培訓。
9、裝備管理平臺能夠及時的完成實驗的開展，確保了實驗的完成率始終保持100%。
二、強化校本培訓
校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平臺，我校校本培訓工作必須做好周密安排：
1、對老師使用電腦水平進行培訓，采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的能力。
2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養(yǎng);成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。
3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。
三、加強常規(guī)工作的管理
1、二好一確保。訂好初期的工作計劃;做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作;確保教學的正常使用。
2、提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校教師基本能夠運用信息技術開展教學。
四、存在的不足
1、教師使用多媒體教學的課堂較少。由于學校教師上課多使用自己的筆記本上課，每次上課都需要將自己電腦帶入教室，很不方便，致使，上課使用多媒體上課的教師有限。
2、學校網(wǎng)站有部分教師的上傳數(shù)量較少，下學期電教處將加大此方面的考核。
五、改進
1、對計算機的維修維護爭取能第一時間解決。
2、繼續(xù)加強對教師信息化的培訓學習，進一步提高教師的計算機水平。
3、爭取暑假能夠更新學校講臺、并且在下學期每班都配備一臺電腦。
電教工作總結 12
本學期能夠以國家教育中長期發(fā)展綱要規(guī)劃為指導，認真貫徹省、市、區(qū)有關會議和文件精神，以全區(qū)“班班通”應用工作為重點，為學校教育教學服務為宗旨，不斷提高我區(qū)學校領導和教師的現(xiàn)代化教育意識、提高學校教師的教育教學能力、培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為目的，較圓滿地完成了本學期的各項工作。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、加強部室成員的學習，不斷提高素質
面對信息化高速發(fā)展的今天，特別是適應我區(qū)“班班通”教師信息化培訓與應用工作的需求，部室能夠不斷學習適應發(fā)展，部室利用業(yè)余時間自學了信息技術學科及現(xiàn)代教育技術的相關資料，特別是在信息化硬件指標的變革方向、軟件的升級以及面向 “班班通”教學資源管理等方面下了很大的功夫，有些重要內容寫了讀書筆記;通過學習，部室業(yè)務素質明顯提高，業(yè)務能力得以加強。所以不斷學習是工作的需要，也是更好的開展工作的基礎。
二、本學期開展的主要工作：
1、實施了教師學校二期建設
根據(jù)文圣區(qū)“班班通”建設總體安排，適應全區(qū)“班班通”資源建設需求，本學期對教師學校主控室進行了改造。建設前，教師學校確立了教師學校二期“班班通”建設計劃，并主動與區(qū)政府協(xié)調，確保及時建設，保證全區(qū)“班班通”應用工作順利進行。建設中，由于場地原因，學校調整了建設格局，更改了部分建設計劃，使變化后的實施方案更有利于網(wǎng)絡運轉。為了早日高質量完成建設項目，部室人員犧牲了休息時間，人隨項目走，教師學校“班班通”建設得到各級領導的充分肯定。
2、組織開展信息技術課學科區(qū)優(yōu)課評選活動
為了更好地貫徹國家教育方針，深化基礎教育課程改革，提升教師的課堂教學實施能力，提高教師整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展。本學期開展了區(qū)級優(yōu)秀課活動，評選活動本著公開、公平、公正的原則，逸夫小學的信息技術教師趙波被評為區(qū)級優(yōu)秀課。
3、組織學生參加省十二屆學生電腦作品制作評比活動
為了提高全區(qū)教師信息技術應用能力，提高教師學習研究多媒體教學課件制作的水平，使現(xiàn)代教育技術更好地服務于課堂教學，促進信息技術與學科整合，更好地在師生中普及信息技術知識，培養(yǎng)小學生的'實踐能力和創(chuàng)新精神，提升我區(qū)應用現(xiàn)代教育技術的`整體水平，本學期組織學生參加省學生電腦作品制作評比活動。
為了能夠保證此次活動的高質量、高層次，參賽前我們做了精心的準備，制定了周密的活動方案，對參賽作品的資格、內容等進行嚴格細致的界定，使參賽學生在制作作品時有章可循。最后，我區(qū)擇優(yōu)選送8件作品到省里參評，目前，此項活動正在評比中。
4、組織教師參加遼陽市第十屆教育軟件大賽
根據(jù)遼陽市教育局20xx年工作安排，我區(qū)于20xx年5月參加了遼陽市第十屆教育軟件大賽。參賽前，部室爭得學校和教育局的支持，召開全區(qū)課件制作參評動員會議，指導作品制作;抓過程指導，調動基層教師制作積極性。為了報送好視頻案例課，部室經(jīng)常深入基層進行聽評課指導，確保上報作品安全。最后我區(qū)報送15件課件作品和1件視頻案例課到市里參評，目前此項活動正在評比中。
5指導學生參加遼寧省第二十屆威盛杯計算機表演賽活動。
賽前，部室做好宣傳工作，并指導各學校信息技術教師做好學生競賽指導工作，保證參賽率和參賽質量。最終，我區(qū)獲遼寧省優(yōu)秀組織獎，5所學校獲優(yōu)秀參賽學校。
6、指導蘭媛媛等4名教師參加國家、省、市級交互式電子白板學科教學大賽活動。
由于此項活動時間緊，上報參評課例多，部室犧牲了寒假休息時間，為參評教師制作上屆優(yōu)秀課例光盤，假期指導教師制作白板課件，通過反復聽課指導，最后制作白板教學錄像光盤。我區(qū)上報的4節(jié)白板課，3節(jié)被評為國家級二等獎，1節(jié)被評為國家級三等獎。獲獎情況在遼陽市小學組排名第一。
7、迎接市政府吳軍副市長對我區(qū)“班班通”應用工作的調研。
本學期剛剛開學，接到吳市長調研“班班通”應用工作通知。部室剛剛開學就到迎檢校逸夫小學蹲點指導2天，既抓設備運用，還指導軟件建設和教師應用工作。調研當天，我區(qū)“班班通”應用工作得到吳市長的高度評價，并決定遼陽市“班班通”應用現(xiàn)場會在文圣區(qū)召開。
8、召開文圣區(qū)“班班通”應用成果展示活動。
為了加速文圣區(qū)“班班通”應用工作進程，根據(jù)區(qū)統(tǒng)一安排，于20xx年6月17日召開文圣區(qū)“班班通”應用成果展示活動。會前，部室精心組織，周密安排，制定了《文圣區(qū)“班班通”應用成果展示活動實施方案》，在人員有限的情況下，傾力做好活動籌備工作。從上課、說課件的指導、群體匯報、專題片的制作到“班班通”應用工作的表彰，部室投入大量精力，本次活動還采用了分會場活動在主會場現(xiàn)場直播方式技術手段，確保活動取得圓滿成功，得到市區(qū)領導高度肯定。
9、完善了文圣，并新建了資源網(wǎng)域名。
為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡服務功能，提供優(yōu)質資源服務于教學，本學期，部室對教師學校網(wǎng)站、區(qū)本教學資源平臺、VOD視頻點播系統(tǒng)和教師在線考試系統(tǒng)進行有機整合，命名為文圣區(qū)。把教師學校網(wǎng)站空間轉移到教師學校服務器，并為資源網(wǎng)申請統(tǒng)一域名(WSQEDU.CN),新建教師學校域名(JSxx.WSQEDU.CN)、區(qū)本資源域名(PT.WSQEDU.CN),更便于網(wǎng)絡整體管理。部室根據(jù)全區(qū)信息化培訓需求，制作文圣區(qū)教師教育技術網(wǎng)絡版考試系統(tǒng)。
10、建設文圣區(qū)區(qū)本教學資源庫
為了建設高質量的區(qū)本教學資源，我區(qū)利用中教育星平臺建設了文圣區(qū)區(qū)本教學資源庫，部室建設了區(qū)本教學資源庫管理框架，確保一線教師的上傳和研訓教師資源審核工作，為本學期各學科資源整體建設奠定了技術基礎。
11、開展了文圣區(qū)“班班通”應用系列培訓工作。
“班班通”應用，培訓先行。區(qū)政府、教育局高度重視教師“班班通”應用的培訓工作，并多次指示一定要把我區(qū)教師“班班通”應用的培訓工作做實做好，在遼陽市教育信息管理中心的多次指導下，我區(qū)的“班班通”教師培訓分短期專項培訓和離崗系統(tǒng)培訓兩個模式開展。
(1)開展短期專項培訓活動，確保教師基本掌握
“班班通”建設前，為了提高教師網(wǎng)絡操作和課件制作水平，盡快熟悉“班班通”設備基本操作，教師學校提出了各小學以校本研修方式開展教師信息化培訓活動，每學期培訓課時不低于16學時，同時為確保培訓質量，教師學校以菜單點培方式在教師學校網(wǎng)站發(fā)布信息化培訓信息，逸夫小學點培信息化培訓后，部室教師到逸夫小學實施了信息化培訓。
“班班通”建設完成初期，大部分教師對新設備比較陌生，特別是資源平臺和交互式電子白板的應用從來沒有接觸過，為了在短時間內讓教師對信息化新設備有初步的了解，教師學校根據(jù)“班班通”建設進程，開展了資源平臺應用和交互式電子白板操作的短期培訓，做到小學設備上完一個，培訓一次，培訓教師對新設備有初步的了解。同時指導小學通過骨干教師的引領作用開展校本研修方式的培訓，使短期培訓工作有效覆蓋到每一位教師。
我區(qū)通過區(qū)校聯(lián)動的培訓模式，在短期內提升了教師的教育技術應用水平，向實現(xiàn)信息技術與學科教學整合目標邁進堅實的一步。
2、開展離崗系統(tǒng)培訓活動，確保教師熟練掌握
為了確保教師熟練應用，在區(qū)教育局的支持下，教師學校于20xx年5月初下發(fā)了《文圣區(qū)教師信息化培訓與考核實施方案》，將小學教學人員分成學科骨干教師、網(wǎng)絡管理員和教學領導三個層面實施培訓，根據(jù)培訓內容不同每班以16至32學時不等的時間，開展“班班通”離崗系統(tǒng)應用培訓，此次培訓管理實行“班班通”平臺電子管理方式，所有培訓資料均保存在文圣區(qū)區(qū)本資源庫中，培訓結束后，所有人員均參加文圣區(qū)統(tǒng)一組織的信息化網(wǎng)絡考試，對參加考試合格的教師頒發(fā)合格證書，并做為教師崗位聘任的必備條件之一。目前區(qū)骨干教師信息化培訓一班的培訓工作已經(jīng)于6月初結束。
12、做好部室服務工作
(1)為全區(qū)各類活動做好資料積累工作。
(2)維護學校設備及打印機維護工作
三、下學期工作設想
1、承辦好遼陽市“班班通”應用工作現(xiàn)場會
2、繼續(xù)開展文圣區(qū)教師信息化全員培訓與考核工作
3、開展文圣區(qū)各學科交互式電子白板學科教學競賽活動
電教工作總結 13
城區(qū)小學在各級領導的大力支持和指導下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學態(tài)度，決心在一所全新的學校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設備，二是抓軟件開發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術實驗研究，四是改革課堂教學結構，總目標為“開展科研興教，加強各科教學實驗、探索、新型的素質教學模式”，促使師生全面素質提高。
基本做法是：
1、抓學習提高。
加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)“宣傳發(fā)動，組織學習，全
面展開”的工作安排，印發(fā)了有關實驗研究的理論、方法、實施的文章以及設計方案的.資料給每一位教師、組織教師外出學習、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學教研能力的提高，一年來，獲全國、省、市、本鎮(zhèn)獎勵的優(yōu)秀課共14個、優(yōu)秀論文58篇。
2、抓基本功訓練。
刻苦磨練教學基本功是我校的常規(guī)要求，學校以“科研能力、
電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟件制作、論文撰寫、設立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評，每天進行二十分鐘英語日常用語訓練及每周十句過關。
3、抓軟件開發(fā)。
組織教師到省、市電教館參加軟件開發(fā)培訓，邀請華南師大專
家及廣州大學生專家到校舉辦軟件制作學習班、腳本的撰寫、錄像攝制等內容的培訓，領導與教師一道參與軟件開發(fā)工作，每學期進行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動，一年來：68%的教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數(shù)、英、美、音、計機、自然、思品等學科近四十多個。
4、抓課題研究。
學校對教師實行“高標準，嚴要求”，每上科目都有學科的實驗課
題，每位教師能承擔實驗任務，目前開展的實驗課題有：媒體教學與嘗試教學的有機結合，網(wǎng)絡教學與各學科的優(yōu)化教學等。
5、抓師德修養(yǎng)。
學校的37位教師來自不同的地區(qū)，不同的學校，我們都有一個共同的宗旨是“努力把城區(qū)小學辦好”，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴謹執(zhí)教、為人師表、愛生如子”，提出的具體口號是“用教師的愛心、操心”換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學生的進步。
電教工作總結 14
一份春華，一份秋實，未來對電教人員的素質要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不辜負領導和同志們對我的期望，為美好的明天奉獻自己的力量。
一、電教方面
1、 電教課代表管理工作
本學期電教課代表例會分別解決了計算機如何管理、電教講臺的管理要求、閉路電視接收、如何正確使用電教講臺等，并專門為高一電教課代表安排布置了，全校班級電教設備管理情況的檢查任務，做到了每周檢查兩次每月集中上報學生工作處匯總，進行班級各項評比情況公布。各班級電教課代表基本上能夠及時報修，并反映電教設備的使用情況，電教ic卡的遺失情況也有所好轉，講臺的'衛(wèi)生情況也有所改善。
2、 電教設備的維護維修和教學軟件的制作
本學期設備管理和維護上有較大的進步。全學期報修280次左右，較上學期略有增加投影機的大小維修就有20次左右，話筒報修60次，課后不能及時關閉話筒電源，致使話筒電池損耗嚴重。話筒的損壞也較為嚴重，有不少是人為損壞，有的我們已經(jīng)進行了處罰，處罰后有明顯的改善，為保證教學我們認真做到了及時維修不隔日，當天的事當天解決。（特殊的情況除外）
隨著英語考試聽力的增加，演播室全學期幫助英語教研組、年級組制作了各種考試的英語聽力磁帶和各科的教學錄象的編輯制作、軟件刻錄等。尤其是高三年級的聽力磁帶復制和播放，我們電教組更是盡心盡力，每次聽力考試都認真檢查線路，準備備用錄音機保質保量。并修復了科學館部分數(shù)字廣播。廣播室全學年按時準點完成每日正常播放。學校、各年級、教研組的大小會嘗公開課、對外開放課我們都及時給予技術支持與服務。給學校的教育教學提供了有力的保障。
本學期學生廣播電臺工作正常，每周正常制作、播出，學生電視臺也開始工作。本學期器材設備到位后較好的、正常的指導學生參與拍攝制作校園電視、和廣播節(jié)目。
本學期我們電教人員發(fā)生了變化，在工作量相同的情況下，減少了一人，新來了電教新兵。由于不熟悉工作，剛開學時維修工作有些壓力，目前新同志已基本熟悉工作，今后的維修工作將會有一定的好轉。微格先后多次接待了各級領導和兄弟學校同行，受到了一致好評。微格教室本學期開課不到20節(jié)，使用頻率不高在微格教室上課的教師都及時取得錄像光盤。對他們開展教研活動和課堂教學分析提供了依據(jù)。另外還對全校的電教設備進行了全面清理，并對教室電教設備進行了財產(chǎn)登記貼標。
3、 電教教材和內勤管理
本學期我們添置了自動光盤儲存柜，對部分的光盤電教教材實行了電腦管理和自動查閱、借閱登記。新增電教教材210片。英語教材分發(fā)到各個班級，及時辦理退補手續(xù)，不造成浪費。從電教館采購的電教教材及時編錄入庫整理上架，配合購置教師課程改革所需電教教材，教材目錄上網(wǎng)。
認真接聽班級（或各教研組）報修電話，做好維修記錄、送交有關工作人員及時維修。添加的固定資產(chǎn)及時登記入庫，繼續(xù)完善固定資產(chǎn)的出、入手續(xù)。
二、網(wǎng)絡方面
本學期網(wǎng)絡中心人員進行了調整，目前網(wǎng)絡中心三人，本學期完成工作如下：
1、進一步做好了校園網(wǎng)安全管理工作，在暑假期間對班級計算機進行全面維護，使本學期故障率明顯降低。
2、查殺arp病毒，對辦公室臺式機及教師筆記本電腦的進行相關維修服務工作。
3、對校園網(wǎng)網(wǎng)站的內容更新與維護工作。
4、網(wǎng)絡核心設備維護
5、政府招標相關工作
6、教育一線通帳號的管理、故障排除等
7、配合圖書館做好電子閱覽室的新建工作。
電教工作總結 15
xx中學電教組是xx中學最年輕的一個教研組，從事全校電教建設與管理工作，并為全校師生提供必要的信息技術培訓。電教組成員為6人，平均年齡為26歲，其中黨員3名，團員6名，本科學歷5人，大專學歷1人，是一個充滿朝氣、團結向上的年輕集體。經(jīng)過半年的創(chuàng)建工作，本組業(yè)務取得長足發(fā)展，各項工作成績顯著，“青年文明號”創(chuàng)建活動取得了明顯效果，為爭創(chuàng)吳中區(qū)級“青年文明號”打下了堅實的基礎。現(xiàn)將20xx年我電教組創(chuàng)建吳中區(qū)級“青年文明號”活動情況匯報如下：
20xx年，電教組在學校黨支部、團委的正確領導下，全組成員始終以一個“青年文明號”集體先進青年的標準嚴格要求自己，積極開展“青年文明號”創(chuàng)建活動，對外樹立了良好形象，對內增強職工的素質，在積極進取、力求上進、認真學習、刻苦專研的良好氛圍中，開創(chuàng)了信息中心工作新局面，并取得了可喜的好成績。思想意識進一步提高，業(yè)務范圍不斷拓寬，創(chuàng)建活動深入開展，社會影響范圍擴大，群眾反應良好，各項工作全面深入展開，為我區(qū)環(huán)保工作做出了積極的貢獻。
一、加強學習，提高認識，做到優(yōu)質服務
“青年文明號”活動是以青年為主體，在教育、教學等活動創(chuàng)建中的體現(xiàn)高度職業(yè)道德，創(chuàng)造一流工作成績的青年集體，是凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業(yè)的有效形式。其目的在于組織和引導青年立足本職工作，為人師表達式、踏實工作、樂于奉獻。
通過對相關文件的學習、對英雄人物先進事跡的學習、和工作先進單位之間交流學習、舉行專題座談會等，每個人都以 “青年文明號”集體的一員為榮，同時也意識到作為“青年文明號”集體，我們要提高認識，不斷總結經(jīng)驗，集思廣益，積極為“青年文明號”的創(chuàng)建工作獻計獻策，提出好的建議，拿出好的辦法，做到技術一流，服務一流。
二、加強學校網(wǎng)站建設，擴大學校與社會互動范圍
蘇州市xx中學網(wǎng)站是我校對外宣傳及服務的一個重要窗口，是與社會、家庭聯(lián)系的重要紐帶。全社會都可以通過蘇州市xx中學網(wǎng)站較全面的`了解到我校的辦學規(guī)模、環(huán)境和招生政策等情況。以便家長及時了解自己孩子所讀學校的信息，今年電教組對xx中學網(wǎng)站進行了全面的改版，這將為進一步推動我校與外界的交流。
三、做好業(yè)務培訓、加強崗位練兵，開拓創(chuàng)新
網(wǎng)絡安全和業(yè)務培訓是電教組的一項重要工作。今年上半年，我組成員參加了江蘇省、蘇州市的各級新課程培訓，一名教師參加了蘇州市網(wǎng)絡信息安全員和管理員培訓。
今年在20xx年吳中區(qū)現(xiàn)代教育技術論文評比活動中，我組兩位教師所寫的論文得到了很好的成績，一篇獲一等獎，一篇三等獎。并且多篇論文在《中小學電腦報》教研版上發(fā)表，在吳中區(qū)第二屆學校網(wǎng)站及教師個人主題網(wǎng)站評優(yōu)活動中，我校的學校網(wǎng)站獲二等獎，個人主題網(wǎng)站一個獲一等獎，二人獲三等獎。我組積極配合學校教務處，每學期都進行為期半個月的信息技術培訓活動，廣大青年教師對信息技術的運用水平有了一定程度的提高。針對本校老師們的實際需要本組成員編寫了實用教材，制定了教學計劃，設計了大量練習素材。使老老師認真記聽課筆記，跟著講解一步步地操作，使他們慢慢走進計算機的廣闊天地。老師們通過培訓，真正掌握了網(wǎng)絡知識、課件制作技術等，實現(xiàn)了人人會操作，各個懂技術。并積極參加吳中區(qū)第三屆學科專題網(wǎng)站及教師博客評比活動。
通過業(yè)務和技術培訓和崗位練兵，本組的年輕人更是充滿了活力，精神飽滿、工作積極、干勁十足。
四、宣傳網(wǎng)絡安全，提高全校師生的網(wǎng)絡安全意識
隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡安全問題日漸突出，網(wǎng)絡安全也已成為全世界關注的一個焦點。宣傳網(wǎng)絡安全是一項重要工作，是引導全社會共同提高網(wǎng)絡安全意識，因而我組在本學期開展了一個網(wǎng)絡安全講座。
五、積極參與社會公益活動
每年三月，我組青年教師會在甪直街上組織回報社會的公益活動，其中有網(wǎng)絡知識、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡技巧、電腦熱線、家電小維修咨詢等內容，同時還在社區(qū)中開展了義務家教活動，為下崗職工和貧困家庭的孩子獻出一份愛。在雙休日，義務開設“綠色網(wǎng)吧”，引導學生正確上網(wǎng)。
20xx年是電教組與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)吳中區(qū)級“青年文明號”的一年。電教組以本職業(yè)務工作為中心，積極開展形式多樣的“青年文明號”創(chuàng)建活動，在本組成員的共同努力下，不斷總結經(jīng)驗，工作有了長足的進展，為以后的工作取得更大突破，再創(chuàng)佳績開創(chuàng)了良好局面。
電教工作總結 16
本學期，我校在堅持以加快教育現(xiàn)代化進程，全面推進素質教育為中心，在已有成績的基礎之上，努力改善學校電教環(huán)境，狠抓電教常規(guī)建設，積極開展電教科研活動，為教育教學改革服務。進一步提高學校電教設施的使用效率和教師運用電帶教育技術手段進行教學的技能，全面提高我校教育現(xiàn)代化水平。現(xiàn)將本學期所做工作和舉措和取得的成績進行簡要小結：
一、細化日常管理，加強硬件設施投入和維護。
隨著教學信息資源的日漸豐富和教師使用媒體熟練程度的提高，媒體輔助教學已開始成為教師自覺化、常態(tài)化的教學行為，這代表著我校教育信息化建設達到了一個新的水平。但同時，硬件設備的經(jīng)常性使用也加快了設備的老化，提高了故障的發(fā)生比率，使維護的工作量大大增加。為了保證媒體輔助教學的正常開展，我校組織教師再次溫習操作技能，了解設備的常規(guī)維護保養(yǎng)知識，正確規(guī)范使用設備。學校現(xiàn)代教育技術辦公室、各年級把硬件設備的正確使用和維護作為日常管理工作的內容之一，通過檢查和指導，改正個別教師的錯誤操作，強化日常的維護，使我校的現(xiàn)代化設施發(fā)揮最大效用。
二、積極利用資源，強化學校教學資源建設。
信息化教學資源做為教學資源的一個重要組成部分，豐富和完善信息化教學資源是學校信息化建設的一個重要工作，調整信息化教學資源結構也是當務之急。
基于站這個平臺，結合部門ftp，真正實現(xiàn)資源庫的共建和共享。校先后購置了大量的優(yōu)質的教學資源，如中教育星等。并且注重校本資源的積累，平時教務部門注重收集整理學校教師自制的課件、教學錄像、名師錄像課、學校活動資料、教學設計、教學反思、教育拾零、教學案例、教學總結等。把它們傳至站或傳至組內的ftp，做到科學、有序、豐厚教育資源的內容。便于教師使用。平時的上繳資料以及期末考核時，各種考核資料全部實現(xiàn)了電子化，從而提高教育教學效率。
三、加快普及應用，積極推進實踐性研究。
學校要進一步加快教育信息化的普及和應用，不能停留于意識和理論層面，而關鍵要在實踐層面上下功夫。學期初，我們根據(jù)教師迫切需要進一步提高在教學中有效使用信息技術能力的實際情況，加強“信息技術與學科有效整合”的實踐研究，這些探索使教師在信息技術使用的過程中更加關注“什么時候用最恰當？”“怎樣用更有效？”等問題，提高了思考的深度和實踐的有效性。
四、加強教師培訓，提高信息化應用水平。
硬件完善、軟件充實僅僅是做到了基礎保障，教育信息化應用的實際效果必須在對信息化硬件、軟件充分使用的過程中才能顯現(xiàn)，因此，決定使用效果的`決定性因素還在教師。近年來，我校高度重視師資培訓工作。通過培訓，青年教師人人能撰寫電子教案、自制較高質量的課件，并能快捷地搜索資料，培訓工作的穩(wěn)步推進，使教師運用現(xiàn)代教育技術的意識和能力不斷得到提高。
五、尋找差距，提升電教水平。
對照學校現(xiàn)代教育技術工作規(guī)劃，現(xiàn)階段還有不少工作沒有到位，如電教科研方面雖然在日常管理上作了一些嘗試，在這方面的學習與培訓也遠遠不夠，電教工作的經(jīng)驗總結還不夠。雖然軟件硬件管理已有一定成效，但還沒有達到最合理，科學化，需要繼續(xù)努力。學校電教硬件設備還比較薄弱，需要進一步加大投入，盡量堅持節(jié)約高效的原則。電教日常管理工作需進一步加強，最大限度地保護好學校的財產(chǎn)。要認真學習，考察，了解最新的現(xiàn)代教育技術工作發(fā)展動態(tài)，為學校現(xiàn)代教育技術工作服務。
六、困惑與難題。
1、隨著學校信息化設備的投入增多，設備管理維護需要人來做；網(wǎng)站、教學資源平臺、教研平臺管理維護需要人來做。學校信息化工作的內容再不斷增加，工作量不斷增加，而在學校中人員有限，從事這些工作的人太少，并且還有其它工作，精力實在是不夠。無法做精做強，只能是什么工作緊急就先做什么。
2、信息化資源建設沒有一個固定的標準，各家閉門造車，不利于信息化資源建設工作良性發(fā)展。
3、學校領導和教師的觀念還沒有得到改變，對資源庫的重要性認識還不夠，很多教師的教學模式還是傳統(tǒng)的教學模式，如何改變他們現(xiàn)在的觀念也是一大難題。
總之，我校現(xiàn)代教育技術工作緊緊圍繞以全面提高教育教學質量為中心，以強化現(xiàn)代教育技術環(huán)境與資源建設為重點，注重師資隊伍培訓。努力提高現(xiàn)代教育技術工作成效。今后，我們將加倍努力，力爭把工作做得更好。
電教工作總結 17
一年來，電教儀器站認真落實縣教育局工作精神，結合市電教、儀器站及自治區(qū)裝備中心和電教館的會議精神開展各項工作，較好地完成了各項任務。同時努力學習專業(yè)知識，突出自身工作專業(yè)性、技術性的特點，不斷提升自身專業(yè)水平，最大限度地發(fā)揮本電教儀器站的管理作用和指導作用，積極配合教育局工作，指導學校開展好理化實驗工作和信息技術工作，在現(xiàn)有條件下努力為基層學校服務。
一、加強功能室管理和使用
學期初，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小的教學用房和學生數(shù)、班級數(shù)、教師情況進行了一次調查，電教儀器站設計了內容詳細的表格，通過電子郵件的形式下發(fā)到各校，各校認真統(tǒng)計后填寫，將本校情況以電子郵件的形式上報，此項工作歷時兩周，通過參考調查情況，選出了xx年薄弱學校改造計劃的項目。我們盡可能的把工作做到實處、做到細處，又盡可能減少基層學校的工作壓力。數(shù)據(jù)上報后，我們逐校核查，最終形成檔案性材料。并向教育局做了匯報，對各校功能室基本情況做到心中有數(shù)，以便在今后的管理上有方向，并對實驗儀器短缺的學校在適當時機及時填補提供了參考性的數(shù)據(jù)。發(fā)揮儀器站監(jiān)督和管理作用，更好的為教育教學服務。
二、監(jiān)管實驗課的`開課情況，了解實驗課師資情況
本學期開學初，電教儀器站對所有初中實驗課開課情況進行了現(xiàn)場檢查指導，查閱了各校的實驗報告和實驗通知單，對學校實驗室、儀器室的建設和管理進行了一次檢查，了解實驗課的開課和執(zhí)行情況，與各校主管領導交換了意見，提出合理建議，保證各校充分利用現(xiàn)有資源，最大限度發(fā)揮實驗教學的作用，為全面提高學生動手操作能力打造平臺。對各校理、化、生、科學任課教師詳細了解，對教師年齡、學歷、任職期限、是否專職、是否骨干教師等基本情況做了調查。
三、勝利完成中考理化實驗操作抽查和信息技術考核
按市教育局的要求，根據(jù)教育局工作指示，本學期，電教儀器站對全縣九年級學生進行了相應中考理化實驗操作抽查測試。在進行此項工作的同時，我們也對各校的實驗課執(zhí)行情況做了一次比較全面的了解。此項工作進展順利，得到了市領導的好評。
四、召開了全縣實驗管理員現(xiàn)場培訓會
10底，我縣組織了全縣中小學實驗室管理員到縣一中召開全縣中小學功能室建設現(xiàn)場會，對全縣中小學的實驗室管理人員進行了一次系統(tǒng)的培訓，通過培訓，實驗管理員對儀器的上架、入柜、造冊、入賬、儀器擺放、功能室的布置有了全面的認識，對于如何做好實驗計劃、實驗記錄、實驗報告、課程設置有了全面的了解。
五、組織參加了初中物理和化學實驗操作技能教師競賽
11月底，我縣組織參加了由市里舉辦了自治區(qū)初中物理和化學實驗操作技能教師競賽的選拔賽，我縣參賽的6位選手取得了優(yōu)異的成績，獲得了一個一等獎和二個等獎和三個三等獎。
六、認真做好薄弱學校改造計劃教學儀器項目工作
今年我縣薄弱學校改造計劃教學儀器項目資金為xx萬元，從年初開始，電教儀器站就對全縣完小進行了全面的摸底，選出符合條件的項目學校，完成了xx年薄弱學校改造計劃教學儀器項目規(guī)劃，做好了項目采購計劃的編制，到目前為止電教儀器站已完成了部分設備的接收和安裝。
七、認真做好教學點數(shù)字資源全覆蓋項目
教學點數(shù)字資源全覆蓋項目我縣為91個點，項目都為邊遠的農(nóng)村教學點，當?shù)亟處熌挲g偏高，建設任務和培訓任務比較重，到目前為止部分學校已完成教學點數(shù)字資源全覆蓋項目的設備接收和安裝工作，同時我們還組織了各個中心校的管理人員進行了一次培訓。
20xx年工作計劃
1、繼續(xù)督促學校做好學校教學儀器的.管理，特別是規(guī)范學校對電教設備（電腦、數(shù)碼類產(chǎn)品）的管理。防止學校財產(chǎn)的流失。
2、做好教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目的應用培訓，進一步提高教師信息技術的操作和運用能力。教學點的教師一般都是年紀比較大的老師，電腦操作技能比一些年輕老師差，電教儀器站計劃對這些老師進行一次應用培訓，以便更好的讓他們應用數(shù)字資源運用于教學。
3、做好xx年薄弱學校改造計劃教學儀器項目的貨物接收、驗收工作。
4、做好教育技術裝備統(tǒng)計工作。
5、做好中考理化實驗操作和信息技術考核工作。
6、對全縣學校儀器、圖書管理人員和功能室用房進行一次全面的調查，掌握學校的基本情況，為xx－20xx年薄弱學校發(fā)行計劃分年度規(guī)劃做好準備。
一學期以來，我們電教儀器站的全體干部職工一如既往地、踏踏實實地做著上級要求的每一項工作，兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的工作職責，同時不斷加強自身學習，豐富專業(yè)知識，更新工作理念，開拓工作思路，領會上級工作精神，全面完成工作任務，盡心盡力的為基層學校著想、為基層學校服務，為做好電教儀器站的各項工作做了最大的努力。
電教工作總結 18
一、熱愛教育，敬業(yè)愛崗
我從小就喜歡教師這一職業(yè)，認為只有教書才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知歷史賦予我“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業(yè)中去。
多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，敬業(yè)愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結協(xié)作，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。每天按時上下班，沒有因私事而缺勤。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，服從學校安排，按學校要求做好各項工作。具有不計個人得失的奉獻精神，個人利益服從于集體利益。
作為一名電教教師，我深刻地認識到電化教學的地位越來越重要，認識到電化教學是新課程改革順利實施的重要手段，認識到電化教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精。每年都出色地完成崗位工作，給學生和同事留下較好的教師形象。
二、傾心工作，卓有成效
xx年，隨著教學改革的逐漸深入，學校的硬件設施不斷完善，儀器設備由原來的二類標準發(fā)展到一類標準，“兩機一幕”進課室，學校建起了電腦室和語音室，正式拉開了電化教學的序幕，同年我被學校任命為科學樓館長，肩負起電化教學的管理重任。現(xiàn)在，為了適應新課標的`教學，我校大部分教室都安裝了多媒體電教平臺，我與信息技術教師一道，早出晚歸，踏踏實實，以滿腔熱情投入到工作中去，管理好硬件設備和軟件資源。
我配合學校制定出課件制作室和電教室管理制度，讓教師在規(guī)章制度的約束下自覺工作。在課件制作備課室，我與科任教師共同探討教學方式方法，撰寫教學腳本設計方案，指導或幫助科任教師制作內容豐富、生動形象的多媒體課件。為開展豐富多彩、意義深刻的課堂教學服務。剛開始，由于很多教師尚未掌握課件制作手段，而又迫切需要現(xiàn)代化教學，我便不辭勞苦，幫助科任教師制作公開課、說課、上課課件，并獲得了較好的效果。我制作的課件協(xié)助科任教師參賽，均。例如：20xx年吳日權老師化學說課比賽，獲市三等獎；同年王榮清老師獲市地理說課二等獎；20xx年康文利教師獲市上課比賽一等獎；20xx年胡瓊德老師區(qū)公開課獲得好評；20xx年陳紅秀老師獲區(qū)語文上課比賽二等獎；同年陳驥老師獲市新課標語文比賽二等獎；朱灝老師獲市新課標生物課比賽二等獎，等等。此外，我還幫助很多教師制作和修改大量公開課或日常教學課件，協(xié)助科任教師取得課堂教學的良好效果。
我由于制作多媒體課件的經(jīng)驗較為豐富，技術較為成熟，引起了區(qū)內外校的注意。每年一遇到區(qū)級或市級說課、上課比賽的情況，很多中小學教導主任都找上門來，紛紛要求幫助制作課件。幾年來，我已幫助本區(qū)十多間中小學制作過二十多個比賽課的課件，均獲得了較好的效果。
為了做好本校的教學資源庫建設述職報告，我除開動手制作課件外，還致力于課件的下載和收集工作。20xx年我校安裝了寬帶網(wǎng)，20xx年后改為光纖接入，這些網(wǎng)絡資源極大地促進了我校信息化教學的發(fā)展。我利用這一便捷條件，下載收集了各科課件幾百個，充實了學校課件資源庫，促進了學校多媒體教學。
同時，我又注意做好多媒體教學平臺的維護工作，和其他信息教師一道及時排除各班多媒體教學平臺的故障，定時維護各硬件設備，使電教設備隨時處于正常可用狀態(tài)。
電教工作總結 19
本學年電教工作以學校工作計劃為指導，以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在管理與教學中的使用為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作，現(xiàn)總結如下：
一、增強了服務意識
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化了我校電教管理水平，增強了電教人員的服務意識。
1.及時做好各項電教設備的維修維護工作。做好班班通、教師個人電腦、學校廣播、音響設備以及校園電子屏的更新與維護，在教學及各項活動中充分發(fā)揮每種電教媒體的作用。并對各項設備使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高教育教學效率服務。
2.進一步完善各處室的電腦使用制度、物品借還制度。兩個網(wǎng)絡教室以及新建立的錄播教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實網(wǎng)絡教室、錄播教室、教師個人電腦使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室計算機的網(wǎng)絡，保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。
3.為學校各項活動提供信息技術服務。本學期學校各項活動豐富多彩，如全省科學優(yōu)質課評比活動，以及學校各項會議、學生活動等。在活動前期提供學校匯報課件的制作以及信息化設備準備，活動中進行全程照相、錄像工作，活動后對照片及視頻進行后期制作、存檔、轉發(fā)等服務工作，以及活動新聞宣傳材料的撰寫上傳工作等。
二、加大了硬件建設
我校成立校長為組長的信息化示范校工作領導小組，擬定信息化示范校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，確保專款專用，投入大量資金加大了硬件建設，健全規(guī)章制度，定期實施全員培訓，確保提升學校信息化進程。
1.給教師購置聯(lián)想一體機電腦。開學初，為了信息化校園示范校的建設，學校給每位在編教師購置聯(lián)想一體機電腦，替換原有的舊電腦。并同時更換校園無線網(wǎng)絡設備，提升了校園無線網(wǎng)絡的最大承載量，使得學校網(wǎng)絡無縫覆蓋至校園的每個角落。
2.組建了一口自動錄播教室。為加大教研力度，提升教師業(yè)務水平，學校投資建設了一口自動錄播教室，實現(xiàn)了全校教師網(wǎng)上時時觀課，課后錄像自動上傳服務器、在線觀看等功能。通過錄播教室平臺，各個教研組課后通過視頻回顧進行觀課研討，上課教師通過觀看教學視頻反思自己的課堂教學，直觀有效。錄播教室倍受教師喜愛，為教師快速成長提供了學習、實踐、與反思的成長空間，是一個快速提高教師教學能力的信息化平臺。
3.增加全校視頻監(jiān)控數(shù)量。為應對日益嚴峻的校園安全問題，確保教育教學有序規(guī)范開展，學校投資增設了班級內的攝像設備，使得校園監(jiān)控遍布校園每個角落，為我校師生提供技術保護。
三、加強了日常教育教學工作
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵并要求教師在各學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在各學科的教學和各項教育活動中。針對怎樣運用信息技術與學科整合、與活動整合，學校利用各種形式對教師進行了培訓。
1.信息教師使用好網(wǎng)絡教室上好信息課。學校信息技術課有序高效進行，組織部分學生建立了個人博客，拓寬了學生學習、實踐和交流的空間。組織信息教師積極參加市、區(qū)教育局舉辦的各項業(yè)務評比活動，如優(yōu)秀教案評選，信息優(yōu)質課評比等。同時信息技術優(yōu)秀教案被采納篇數(shù)在全區(qū)各所小學中成績優(yōu)異。
2.對全體教師進行信息技術培訓。針對如何使用好學校網(wǎng)站、如何使用市中區(qū)教育局數(shù)字化校園平臺、微課的制作方法等相關知識學習，進一步提高了教師用好學校網(wǎng)站的能力和學習使用數(shù)字化校園平臺的技能。通過網(wǎng)站與平臺更好的實現(xiàn)教師與教師、教師與家長、教師與學生之間的交流，使得學校與社會的溝通更加的便捷，提高了社會對學校與教師的滿意度。
3.校園電視臺豐富了學生的活動與生活。學校定期利用校園電視臺組織學生開展各項有意義的活動，豐富了學生的生活。
四、管理充實了學校網(wǎng)站
1.學校網(wǎng)站內容的豐富與維護是一項重要工作。學校電教處組織網(wǎng)站專職管理人員加強了對學校網(wǎng)站的更新維護，對學校的新聞內容及時更新（每周1次）。并做好網(wǎng)站服務器的配置和更新、資料備份，防毒軟件的`安裝和部署及時更新。學校各科室定期更新科室欄目內容，做好學校各項工作的上傳與下達。組織各學科教師按照學校要求定期更新個人博客，上傳教學感悟、精品案例、教學反思等個人教育教學相關內容。學校領導定時查看并進行評價反饋。
2.組織高年級學生開通校園博客。在信息教學過程中通過教師講解與示范，五、六年級的大部分學生在學校網(wǎng)站上建立了自己的個人博客，并在博客中分享自己的學習心得、生活中有趣的故事等，學生通過博客在師生、生生間進行學習交流活動，拉近了師生間的距離，豐富了生生間的交流與友誼。
總之，我校本學期的電教工作根據(jù)上級領導的指示，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術輔助教育教學的水平。今后，我們會繼續(xù)以教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發(fā)展為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
電教工作總結 20
本學期學校教育信息化工作在市電教館的領導和學校電教領導小組的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識;學校在規(guī)范管理與教育技術裝備與應用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓與普及應用方面加大了力度;此外在“十五課題研究”與課堂實踐等方面也取得了一定成效。現(xiàn)將一學期工作小結如下：
一、電教常規(guī)
1、堅持進行現(xiàn)代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間與暑假時間進行音頻、視頻資料的采集等現(xiàn)代教育技術培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教課題研究創(chuàng)造條件。
2、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師去多媒體教室上電教課152節(jié);多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學提供優(yōu)質服務，本學期共為教師教學播放錄113課時(其中語文14課時、英語50課時、自然或科學38課時、美術社會綜合實踐活動11課時)。
3、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童動畫片、故事片、科教片計時76課時;直播紅領巾電視臺自編自演節(jié)目8次約200分鐘，約2周一次。
4、為學校開展課改研究活動提供支持。為一二年級半日開放活動進行實況錄象36節(jié);網(wǎng)絡課實況錄象7節(jié);青年教師評優(yōu)課實況錄象10節(jié);“做中學”研究課實況錄象5節(jié);其它述課約有5節(jié)。為學校教學研究的微觀分析與宏觀調空起了積極作用。
6、實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，共記10場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
7、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效。期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。
8、完成學校網(wǎng)站的改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，保證其暢通無阻;為全校200多臺電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。
9、搞好信息技術第二課堂活動。以“活動”促信息技術課的教學，以“活動”帶動信息技術的普及和提高;組織“六一”電腦作品展示;組織參加每年一次的 “江蘇省信息技術應用競賽”;組織電腦興趣小組作品展示。選出較好作品打印成稿在校內展出，或在實小網(wǎng)站“學生園地”的 “興趣小組作品”欄目展出。
二、課題研究
1、組織電教課題組成員召開電教工作會議，研究學校“十五”課題中期評估有關工作事宜。并布置有關資料歸檔、報告撰寫等具體任務。
2、學習新學期教科研與電教組工作計劃，并調整與改進各子課題研究方案與計劃，理清新學期電教工作思路與重點
3、積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡環(huán)境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養(yǎng)。在近90多節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡教室開課。學校電教組還為這些課件的`制作提供了技術幫助：
4、選派陸星梅、張燕等多位青年老師參加省市電教館信息技術教育培訓活動，領會“基于網(wǎng)絡環(huán)境的學與教”課題研究精神，進一步深化課題研究，增強電教研究隊伍的整體素質。
5、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。
6、組織教師積極參與省市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。
電教工作總結 21
學校電化教育研究工作是學校教研工作和學校教育教學質量提升工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學改革具有重要的意義。學校網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用，充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校區(qū)教師運用多媒體輔助教學的能力。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校區(qū)的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。本學年，在教育局領導的關心和指導下，我校區(qū)電教工作有了較大的進步。現(xiàn)就一學年的工作總結如下：
一、完善制度，加強常規(guī)管理
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學年電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、電教專用室皆配由專人管理，負責設備的使用和管理。各班的信息課等，專職人員都進行了詳細的記錄。計算機教室學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的`成績。
2、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡的.功能。
3、利用學校網(wǎng)絡，不斷充實反映學校風貌和動態(tài)的文章，展現(xiàn)我校取得的各項成績。
4、充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經(jīng)過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。
二、校區(qū)加大投資力度，積極探索，重在應用
1、校區(qū)新進圖書20000冊充實圖書室，圖書管理員戈連淑帶領全體工作人員進一步落實“讀者第一、服務育人”的宗旨，充分發(fā)揮圖書室在學校教學科研和育人等工作中的重要作用。努力打造校園書香氣息，對圖書室進行了美化裝修，并加強圖書室、閱覽室的管理。校區(qū)各學校每天下午第三節(jié)課學生都會到圖書室閱讀并借閱，圖書管理員進一步熟悉相關業(yè)務，做到圖書分類上架，擺放整齊，室內整潔。每兩周開展一次大型讀書活動，有記錄，制成活動圖片。我校區(qū)開展讀書活動成效明顯，六年級王文佩同學在“走復興路，圓中國夢”獲縣三等獎。學校圖書管理員逐步將圖書錄入到電腦內以后將全面實現(xiàn)借閱電腦管理，完全實現(xiàn)信息化的管理方式，將會大大提高了管理效率。
2、中心小學新裝備實驗室一座，新購置儀器556件，總投資近4萬元，可滿足50名學生同時做實驗。我校區(qū)每周每班2課時做實驗，學生動手能力、合作能力、創(chuàng)新能力、探索能力、實踐能力提高了。楊書花老師在小學創(chuàng)新實驗教學優(yōu)秀案例評選活動中榮獲市級二等獎。張秀銳老師在小學創(chuàng)新實驗教學優(yōu)秀案例評選活動中榮獲縣級二等獎。
3、校區(qū)新安裝25臺電腦，組裝微機室，上好計算機課程，每周每班上2節(jié)課。為了激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力，我校開展學生打字比賽，過關測試，使學生達到初級計算機水平。教師積極進行計算機培訓，有19名教師達到中級計算機水平。新安裝4臺50英寸電腦供課堂使用，進一步完善各室的電腦使用制度、物品借用制度，各室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡，保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。
4、20xx年5月校區(qū)陸續(xù)投資2萬元新進高標準音響設備、話筒、手提電腦，為學校開展各項活動做好服務工作，校區(qū)新裝備音樂室一座，購置音樂器材8套。學生每班每周2課時到音樂室學習，學校積極開展音樂比賽和課前一首歌。20xx年1月1日元旦聯(lián)歡會活動、20xx年5月1日歌唱比賽、20xx年6月1日慶六一聯(lián)歡活動大大豐富了學生的校園生活。
5、校區(qū)新裝備一座多媒體室，對全體教師進行了“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。在聯(lián)片教研中活動中我校區(qū)教師使用多媒體形象、生動、直觀地對學生進行教學，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力，20xx年3月6日劉偉偉獲聯(lián)片教研活動英語教學一等獎、4月8日馮俊華老師獲聯(lián)片教研活動數(shù)學二等獎，5月24日王麗麗獲聯(lián)片教研活動語文一等獎。
6、校區(qū)新裝備體育活動室一座，新進體育器材8套。各學校分別組織學生課間打乒乓球、羽毛球、跳繩等，每周2課時開展體育活動。油坊中心小學每周三由黃華老師教學生太極拳，極大地調動了學生學習的積極性。在全縣小學趣味運動會，我校區(qū)獲得團體總分第四名好成績。
7、校區(qū)新裝備美術室一座，新進美術器材8套。每周三上午第三節(jié)在中心小學由楊海燕老師專門對美術興趣小組進行手把手教學、面對面輔導，第四節(jié)課由書法家董新芳老師對書法小組進行教學，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力，學生的書寫能力、美術繪畫能力提高了。
8、校區(qū)新裝備衛(wèi)生室一座，新進衛(wèi)生器材1套。由各學校兼職人員每兩周對學生身高、眼睛、肺活量等體檢一次，對學生及時了解健康狀況有極大好處。
9、完善了校園網(wǎng)的開發(fā)，學校連通了互聯(lián)網(wǎng)，方便了教師在網(wǎng)上查找相關教育教學資料，學校全面實現(xiàn)了多媒體教學。學校開通了學校網(wǎng)站，開辦了學校簡介、校園資訊、教學科研、德育之窗、教師風采、學生園地、等版塊，通過學校網(wǎng)站讓社會對學校的教育教學工作有了進一步的了解。對校園廣播網(wǎng)、監(jiān)控系統(tǒng)、教室多媒體等設備設施進行了維護。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平。
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。
2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
四、信息報送工作有序進行
對各部門和各學校提供的教育信息及時的發(fā)送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。
五、有待改善之處
1、本學期我校區(qū)全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。
2、參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。
3、電教工作中的一些相關制度還有待完善。
電教工作總結 22
在區(qū)教育局的正確領導和市電教館的專業(yè)指導下，上半年的電化教育工作主要以貫徹教育部關于《基礎教育課程改革綱要》為主要內容，以進一步推進素質教育、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力以及提高教育教學質量為目標，讓學科一線教師進一步了解信息技術與學科整合指導思想。
一、教研與培訓相結合，大力開展網(wǎng)絡環(huán)境下教與學的研討，探索信息技術與學科的有效整合。
現(xiàn)代教育技術要有機地、合理地應用于教學，首先要讓教師掌握一定的技術，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進行信息技術與學科整合的有效途徑。
本學期，繼續(xù)做好電教員和學科教師的計算機專題培訓。
1、四月份在愛達花園小學，電教中心組織了全區(qū)中小學電教員專業(yè)培訓活動，對電教員進行了《asp動態(tài)網(wǎng)站制作入門》的培訓。通過這次學習，讓電教員初步認識asp動態(tài)網(wǎng)站制作的知識，并掌握一定的制作技能。
2、幼兒園骨干教師在學習了authorware等軟件的基礎上，本學期又舉辦了一期幼兒園骨干教師flash課件制作學習培訓班，教師結合自己設計的教案，在學習過程中邊構思邊實踐，下半年將舉行了幼兒園教師課件競賽，并將獲獎課件用于課堂教學，進行教學研究。
3、在做好教師培訓工作的同時，我區(qū)積極開展網(wǎng)絡環(huán)境下的'教與學的研究活動。5月20日，在南京市世紀星幼兒園舉行了幼兒園獲獎課件教學研討活動。世紀星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師為大家提供了小班活動《捉迷藏》、大班活動《鼠小弟的小背心》。觀摩的教師分為三組從兩條線索“現(xiàn)代教育技術運用對教學有何促進作用？”“現(xiàn)代教育技術運用于幼教時，如何給予孩子探究的空間？” 進行了熱烈的研討。通過這次研討活動，老師們進一步明確了現(xiàn)代教育技術與教學的關系。
4、建鄴區(qū)幼兒園現(xiàn)代教育技術運用于教學的`研究有以下特點：一是培訓先行，讓一批骨干教師熟練掌握課件制作技能；二是親身實踐，教師接受培訓后，根據(jù)課堂教學的需求，設計和制作課件，并參與區(qū)級評比；三是課例研討，現(xiàn)代教育技術的學習，不能停留在課件制作的層面上，要讓技術與教學有效結合，必須結合課例進行深入的研究。在世紀星幼兒園舉行的現(xiàn)代教育技術運用于教學的研討活動，就是在這種理念的指引下進行的。
5、先后兩次在南湖二中舉行信息技術與學科整合的教學研討活動。5月26日，歷史教師湛藍開了一節(jié)《時代特點鮮明的明清文化（一）》研討課；6月9日，語文教師崔霞開了一節(jié)《背起行囊走四方》研討課。在這兩節(jié)課上，教師從學科教學的角度出發(fā)，為學生提供圖片、視頻、文字等豐富的網(wǎng)絡資源，這些內容緊扣教學需求，激發(fā)了學生學習的興趣，滿足了學生的求知需求，讓學生在教師引導下，帶著任務自由瀏覽，為自主學習創(chuàng)設了條件。
6、在開展信息技術與學科整合的教研活動過程中，我們認為網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學并不是信息技術與學科整合的唯一形式，在現(xiàn)實的教學活動中，信息技術與學科整合存在于教與學過程的各個環(huán)節(jié)，如教師備課、學生預習、課堂教學、學習拓展、綜合實踐等。下學期，信息技術與學科整合的研討形式將多樣化一些。
二、以集體視導為契機，做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。
我區(qū)每個月都安排集體視導中小學活動，電教中心和教研室一起集中視導。在視導工作中，認真做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。主要有：學校小推車的使用，多功能教室的使用，機房的使用。同時對信息技術課程的開設，以及信息技術與學科整合的校本研究的展開調研。在調查和調研的過程中，我們發(fā)現(xiàn)：在日常教學中，不少教師還不能自覺地使用電教設備，而網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學還有待加強。
三、對“十五”電教課題進行了跟蹤，積極參與，協(xié)助學校做好“十五”課題的結題工作。
我區(qū)共有省級現(xiàn)代教育技術實驗學校6所， 4所學校有“十五”電教課題，為了確保他們在上級部門的要求下順利結題，我們對這些學校經(jīng)常進行督促指導，先后兩次組織了結題前的動員工作。6月14日，我區(qū)第五幼兒園順利按期完成課題的結題工作，受到專家組的一致好評。
在指導學校開展課題研究的同時，作為區(qū)級電教中心，也正在準備對“如何將視頻教學資料運用于學科教研活動”進行研究，本學期已經(jīng)收集了5-6節(jié)課例。
四、積極開展中小學信息技術應用競賽活動，提高學生計算機應用能力
參加教育部舉辦的中小學電腦制作大賽，獲南京市一等獎31名、二等獎30名、三等獎36名，共計獲獎97人次，其中一等獎的獲獎人數(shù)名列全市第二。
五、維護和使用建鄴教育網(wǎng)站，確保網(wǎng)絡的通暢和更新。
我區(qū)建鄴教育網(wǎng)頁版面設置較齊全，分塊管理到位，內容更新較快，訪問人數(shù)多。六月底，區(qū)教育局撥專款購置了服務器，用于區(qū)教育信息網(wǎng)的改造，以便提升建鄴教育信息網(wǎng)的功能。
六、加強管理，對中小學各學校的教育信息化工作進行了量化考核。
大多數(shù)學校對量化考核工作很重視，不但緊密配合區(qū)電教中心的各項工作并且積極開展校本現(xiàn)代教育技術研究工作，量化考核工作促進了信息化工作的開展，提高了網(wǎng)絡機房等設備的使用率，鍛煉了教師信息化工作的能力。
七、其他工作
1、協(xié)助建鄴區(qū)教育工會舉行教師電腦應用制作競賽活動，競賽活動以“全國第十屆運動會”為主題，要求參賽教師運用word文字處理軟件，進行電子報或電子刊物的創(chuàng)作。通過競賽，提高了教師們搜集信息、處理信息及整體規(guī)劃構思的能力，進一步提升了教師在教育教學中的實踐技能。有二十多所中小學及幼兒園教師參加了競賽活動。
2、選擇了中小學網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學的授課平臺、防病毒軟件和校園網(wǎng)管理系統(tǒng)，軟件的配備有力地支撐了學校信息化工作的開展。
3、為教育局、學校等組織活動的活動攝影、攝像，積累了大量的圖片資料和視頻資料。
4、南京市第四屆中小學信息技術與課程整合教學設計暨第六屆中小學cai優(yōu)秀教案評選活動推薦工作。
5、認真做好電教教材和中小學生英語磁帶的發(fā)行及兩費的收繳工作。
6、認真組織文明網(wǎng)絡活動室夏令營工作。
電教工作總結 23
鄧小平同志指出：教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。其中面向現(xiàn)代化，一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設服務，另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術手段的應用。基于這些認識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進素質教育的全面實施，通過科研切入，電教開道，對現(xiàn)代教育技術在中學教育教學的理論與實踐研究方面作出了有益的探索。全校落實以教育科研為先導，以現(xiàn)代教育媒體為輔助手段的教學觀，為提升學校辦學的層次,全面推進學校信息化進程而努力。現(xiàn)將本年度電教工作簡單總結如下：
一、加強信息技術培訓，提升教師的信息化應用水平。
隨著新一輪課程改革的進一步深入，如何發(fā)揮信息技術學科的工具性作用，是廣大教育工作者都在廣泛關注的問題。針對我校實際情況，通過提升教師的課程整合水平、更新教師的教學理念、創(chuàng)建多樣化的互動教學模式等幾個方面來提升我校的信息化應用水平，具體操作如下：
（一）提高教師的信息技術整合能力：信息技術與各學科整合是發(fā)揮信息技術作用的重要途徑之一，信息技術的介入使教學活動產(chǎn)生了翻天覆地的變化。因此要不斷更新教師的信息技術知識技能，組織定期培訓，并進行結業(yè)考試等；加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。
（二）更新教師的教學理念，創(chuàng)建多樣化的互動教學模式。鼓勵教師積極的嘗試各種教學模式，根據(jù)學生的差異，開展不同的教學形式，不要盲目的使用多媒體。注重情境創(chuàng)設，制作課件要考慮到多通道的感官刺激，如視覺聽覺，千萬不能把多媒體平臺看成是“黑板”的替代品，做到靈活的運用多媒體平臺。
二、加大設備投入，加強管理，提高設備的使用率
本年度，學校進一步加大了電教設備方面的投入。為改變學校多媒體不夠用的現(xiàn)狀投入數(shù)千余元，新建多媒體一個。
學校加強了電教工作科學化、網(wǎng)絡化管理，提高了電教設備利用率，并保證了完好率。一是加強對各種資料的管理，資料入庫登記、電教資料的借還登記由專人負責，電教資料由專人負責管理。二是繼續(xù)加強對微機室、多媒體電教室等各專用教室的使用管理，做到使用有記錄，最大限度的發(fā)揮專用教室的功能。三是進一步建立和健全關于設備的檔案、維護和保養(yǎng)制度，加強對設備的使用監(jiān)督和科學管理，最大限度地提高現(xiàn)有設備的使用率。四是加強辦公電腦的`管理和維護，讓其發(fā)揮應有作用。
三、加強學科資源建設與應用，提高教師信息化水平
建校園網(wǎng)的目的是“全方位服務學校，建構現(xiàn)代教育模式”，要達到這一目的，教育資源庫的建設是核心。有了信息資源，才能提供服務，才能方便教師和學生的教與學，方便學校的規(guī)劃管理，方便教師、學生之間的信息交流。
學校高度重視學科資源建設，實現(xiàn)資源共享。為提升我校資源庫的建設，學校采用統(tǒng)一購置、網(wǎng)上下載、教師自制相結合的方法，充實我校學科資源庫，同時更鼓勵教師自制課件或教學軟件，不斷充實教育教學資源。
四、存在的問題
在過去的一年，我校電教工作取得了較大的發(fā)展，但同時也暴露出一些問題。主要表現(xiàn)在：一，部分設備老化，檢修與維護較困難；二，網(wǎng)絡病毒猖獗，形勢嚴峻，校園網(wǎng)絡管理上有待加強；三，網(wǎng)絡教研要及時開展；四，教師的信息化水平有待進一步提高，要從理念與技術兩方面加強認識與學習，推進學校信息化建設；五，學生電腦課外活動要逐步開展。
回顧昨天，發(fā)展今天，展望明天，過去的一年僅僅是我們劉村一中前進中短暫的一瞬。相信我校的電教工作在今后將會更上一個臺階。
電教工作總結 24
20xx年上半年xxx區(qū)中小學幼兒園，緊緊圍繞市電教館和區(qū)教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，培養(yǎng)、建設一支素質高、技術優(yōu)的信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡建設為樞紐，充分利用南京信息網(wǎng)資源，全面實施中小學“校校通”工程；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，探求運用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，建設以學生為主體的探究性（研究性）學習模式，主要做了以下七方面工作。
一、不斷提高課題研究水平
為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，20xx年上半年區(qū)電教館一直把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我們采取“總體規(guī)劃，分布實施，分層推進，典型引路，滾動發(fā)展”的策略抓試點、抓實驗、抓典型、以點帶面，逐步推廣，以科研求提高，以科研促發(fā)展。20xx年，中華職教中心《應用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維》，實驗小學《運用現(xiàn)代教育技術指導小學生自主學習的研究》，雨花臺中學《信息技術與課程整合，提高學生自主學習能力》，沙洲中心小學《運用信息技術提高小學語文閱讀質量的研究》等四所學校的電教研究課題正式被列為江蘇省“十五”電教研究課題。我們認為，課題實驗研究從根本上說是一種活動或一個過程。盡管研究的過程復雜，但研究是經(jīng)驗的，是系統(tǒng)的，更應是有效的，可靠的。無論現(xiàn)代教育技術實驗研究的課題大小，必須目的明確，有價值，研究的成果才有社會意義。因此今年我們特別注重“十五”電教課題的開題工作，努力提高“十五”課題研究水平，切實加強對課題的過程管理與評估。6月上旬，在市電教館的領導下，我們對全區(qū)四所學校的“十五”省級電教課題進行了一次全面的調研。通過調研，四所學校在課題實驗研究管理中運用決策，計劃、組織、控制等手段，有效地發(fā)揮人、財、物、時間，信息等要素的作用。較科學、規(guī)范、按計劃、按要求地完成課題研究任務，受到市電教館的贊揚。目前，我區(qū)各校以科研推動信息技術的發(fā)展，促進了全區(qū)電教工作開始從常規(guī)電教媒體的開發(fā)和運用，逐漸向以計算機網(wǎng)絡輔助教學為主的現(xiàn)代教育技術手段的使用方向轉化，不斷提高中小學幼兒園教師教育手段和教育信息化程度。
二、電化教學環(huán)境逐步完善
為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入中小學課堂，在市區(qū)教育局的高度重視下，我區(qū)各校對照江蘇省電化教育實驗學校和示范學校環(huán)境配置標準，根據(jù)學校教育發(fā)展的實際需要，不斷增加電教投入。據(jù)統(tǒng)計：到20xx年6月份已達20xx萬元，學校配置了電視演播系統(tǒng)、多功能室、語音室、計算機室等。20xx年開始全區(qū)教育信息化工程全面啟動，僅板中、雨中、共中、實小、共小信息化建設的投入即達到144萬元。江小、中華職教中心、雨花臺中學等校還自籌資金進行計算機房改造和升級。至今年6月底，全區(qū)已有計算機1180臺，收錄機432臺，投影儀448臺，電視機488臺，影碟機、錄放機150臺，編輯機(非編)12套，多功能電教室19個，計算機室25個，班班三機一幕進課堂。中華職教中心、雨中已建或正在籌建三機房，為我區(qū)教育信息化全面騰飛打下了堅實的基礎。今年上半年開始，孫中、板中、中華職教中心寬帶已接入學校，沙小等5所學校年內力爭接入寬帶網(wǎng)。雨花臺中學、實驗小學還建成了校園網(wǎng)。閘中、共中、雨中、孫中、江中、實小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校園網(wǎng)，信息制做中心的建成，大大提升了我區(qū)教育現(xiàn)代化的層次。各校在硬件配置的過程中，電教館總是主動到學校，為各校做好參謀，嚴把質量關，全心全意做好后勤服務，為學校進行網(wǎng)絡調試，計算機及各種電器的維修與保養(yǎng)，受到基層學校的好評。我們相信，新的教育技術革命將會在我區(qū)全面展開。
三、辦好雨花教育縱橫欄目，促進全區(qū)教育發(fā)展
近年來，雨花臺區(qū)教育局高舉教育現(xiàn)代化大旗，堅持以學校發(fā)展為主題，堅持以教育改革為動力，高瞻遠矚，大氣魄辦教育，使雨花教育發(fā)生了巨大的`變化。為確保教育現(xiàn)代化強區(qū)的順利實現(xiàn)，進一步高標準、高質量辦好雨花教育，由區(qū)教育局、區(qū)電教館醞釀已久的“雨花教育縱橫”欄目今年4月2日正式開播!這是雨花教育史上的一件大事，更是雨花人民教育、文化、生活中的一件大喜事! “雨花教育縱橫”欄目的主要內容有：名師導學、教師風采、校園風景線、升學指南、考前指導、幼教天地。開播“雨花教育縱橫”這一欄目，其目的是進一步構筑起展示雨花教育的平臺，搭建教育與百姓溝通的橋梁。到目前為此已按時播出了14期節(jié)目，在全區(qū)教師中產(chǎn)生了較大的影響。在節(jié)目制作過程中，我們克服許多困難和電視臺的同志一道保質保量做好每期節(jié)目。沒有交通工具，我們自己想辦法，天氣炎熱，我們照樣扛著機子一絲不茍的嚴格按要求拍攝好每一個場面。我們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，揮汗工作的場景深深感動著學校的領導和教師。“雨花教育縱橫”欄目從編、導、攝、制及組稿全部由我們負責。由于是第一次做這項工作，缺乏經(jīng)驗，但我們邊干邊學，力求把最美的學校展示給大家，把最好的教師介紹給大家。自“雨花教育縱橫”欄目開播以來，受到了全區(qū)上下的關注，成為雨花教育密切社會和百姓的情感紐帶，拉近了教育與百姓的距離，聆聽群眾對教育的建議，進而營造教育社會化、社會教育化的良好氛圍，推動著雨花向教育強區(qū)的宏偉目標不斷邁進。
四、繼續(xù)抓好電教培訓工作
根據(jù)省教育廳蘇教電[20xx]12號《關于我省中小學教師信息技術培訓工作若干問題的通知》及南京市教育局寧教電[20xx]7號文《關于開展第二輪現(xiàn)代教育技術培訓工作的實施意見》等有關培訓文件精神，為切實做好我區(qū)中小學、幼兒園教師第二輪現(xiàn)代教育技術培訓工作，去年區(qū)電教館制訂了《雨花臺區(qū)第二輪現(xiàn)代教育技術培訓的實施意見》。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置和要求。區(qū)電教館根據(jù)省市區(qū)教育局的要求，在各級領導的共同協(xié)作下，扎扎實實開展培訓工作。
為認真完成好省、市教育局下達的第二輪現(xiàn)代教育技術培訓任務，我們從3月份開始，對培訓工作做了周密的安排，制定了詳細的培訓計劃，并對培訓場所、培訓教材、授課教師、后勤管理等
電教工作總結 25
一、落實農(nóng)遠工程設備的培訓使用，抓好教育信息網(wǎng)絡和資源庫的建設
搞好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育項目工程設備的培訓使用工作，依據(jù)學校配備的教學光盤播放系統(tǒng)、網(wǎng)絡接收系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)等，做好學校現(xiàn)代教育網(wǎng)絡信息建設工作。到周邊縣區(qū)考察，制定學校校園網(wǎng)的規(guī)劃方案，進一步規(guī)范教育網(wǎng)絡的建設工作，完善教育城域網(wǎng)建設，加強教育網(wǎng)站的管理維護、運行。積極推進網(wǎng)上辦公，改進和完善網(wǎng)站欄目設置，維護局機關網(wǎng)絡及信息中心各設備的安全運行。繼續(xù)積極推選電教骨干教師和推進部分符合教育教學網(wǎng)絡資源基地建設標準的學校，進行申報、驗收。
通過外出學習、互相溝通交流等方式，鼓勵各學校根據(jù)實際，將自購資源、互聯(lián)網(wǎng)中收集的資源、各學科教師平時使用的資源和農(nóng)遠工程資源進行有效整合、歸類，構建開放、互動的網(wǎng)絡教研平臺，建成匯集教師教學案例、教學反思和教研信息，將課件、教案、素材等資料按學科、年級進行分類管理，涵蓋各學科。逐步建設、形成具有本校特色的自主資源庫。
二、結合三年行動計劃的實施，抓好計算機、多媒體等電教設備的配備
三年行動計劃的實施，是落實科學發(fā)展觀、推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、構建社會主義和諧社會的重要舉措，對于加快社會主義新農(nóng)村建設，促進農(nóng)村教育事業(yè)快速發(fā)展具有十分重要的意義。今年我縣配備微機5193臺，新建微機室72個，改擴建微機室31個，大大加強了學校的硬件建設。
三、全面提升教育信息化水平
搞好電教設備、資源與教學工作的密切結合，積極做好各項業(yè)務活動的開展工作，促進電教儀器設備的'使用管理，以教育教
學網(wǎng)絡資源基地建設和電教骨干教師的培養(yǎng)為抓手，促進學校信息
化建設和電教隊伍建設工作上水平，上檔次，以論文、優(yōu)質課的評選及省市課題的研究立項，促進電化教育教學的深入研究。進一步
修訂評估方案，以規(guī)范可行的制度，促進學校電教工作的開展。
xxxx年工作思路：
主要工作思路是在市電教館的領導下，以科學發(fā)展觀為指導，以資源建設為核心，突出重點、強化管理，以電化教育管理及應用為突破口，抓住各種發(fā)展契機，加強電教軟硬件環(huán)境建設、管理及應用。
工作原則：建設、管理、應用、服務、創(chuàng)新
任務目標：抓好設備資源管理應用，配備標準化；管理專業(yè)化；投入經(jīng)常化；應用全員化。
工作方針：統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、提速增效。
工作著力點：硬件抓投入；軟件抓應用；管理抓創(chuàng)新。
具體措施：
一、抓好計算機配備工程設備的管理應用，做好對教師的培訓工作
積極組織教師參加各級培訓，加強教師隊伍素質建設，重點搞好計算機配備工程設備的培訓使用工作。
依據(jù)學校配備的硬件系統(tǒng)等，做好學校現(xiàn)代教育網(wǎng)絡信息建設工作。到周邊縣區(qū)考察，制定學校校園網(wǎng)的規(guī)劃方案，進一步規(guī)范教育網(wǎng)絡的建設工作，完善教育城域網(wǎng)建設，加強教育網(wǎng)站的管理維護、運行。
二、抓好計算機、多媒體等電教設備的管理工作
三年行動計劃的實施，是落實科學發(fā)展觀、推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、構建社會主義和諧社會的重要舉措，對于加快社會主義新農(nóng)村建設，促進農(nóng)村教育事業(yè)快速發(fā)展具有十分重要的意義。計算機配備工作，完善學校的硬件建設，xxxx年繼續(xù)完成33處完全小學計算機配備任務，并做好“班班通”工程，加強計算機的管理使用工作，鼓勵教師積極參與到電化教學研究隊伍中來。
三、結合教學實際，抓好各項活動的開展
搞好儀器電教設備、資源與教學工作的密切結合，積極做好各項業(yè)務活動的開展工作，促進電教儀器設備的使用管理，以教育教
學網(wǎng)絡資源基地建設和電教骨干教師的培養(yǎng)為抓手，促進學校信息
電教工作總結 26
學校現(xiàn)代技術教育工作是是學校教育教學工作的重要組成部分，它對促進學校教育教學的改革具有十分深遠的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的現(xiàn)代技術工作以教育信息化為主線，進一步完善現(xiàn)代技術設施，廣泛開展現(xiàn)代技術活動。本學期，在上級教育行政部門領導的關心和指導下，我校現(xiàn)代技術工作有了較大的進步。
一、以教育教學為中心，發(fā)揮其服務性能。
現(xiàn)代技術工作是學校工作中一項重要的任務，它具有為學校教育教學、全體師生服務的性能，服務到位將有利于輔助學校各部門開展各項工作，因此現(xiàn)代技術教育工作為教師完成教育教學工作取到了橋梁作用。
1、學校現(xiàn)代技術工作由專人管理。擔任此項工作的陳炎武老師工作兢兢業(yè)業(yè)，自己善于自學鉆研，為實施學校現(xiàn)代技術工作提供了先決條件。經(jīng)常利用休息時間努力做好學校現(xiàn)代技術設備的維修工作，保證教育教學工作正常運行。
2、本期學校多媒體教室剛開始啟用，在電教老師陳炎武的精心輔導下，學校盡管教師年齡偏大，但每一位老師都能自作課件，到多媒體上課。有效合理地利用了教育教學資源，只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，現(xiàn)代技術教師總是主動幫助制作課件。
3、現(xiàn)代技術設備實施及責任老師，為學校開展的各項活動做好服務工作。如六一慶祝活動、文明美德伴我成長演講活動、家長學員學習會、衛(wèi)生安全朗誦演講比賽等活動，及時保證活動的順利進行。
二、完善制度，加強常規(guī)管理。
學校為了進一步加強學校現(xiàn)代技術工作管理力度，本著“管理出效益”的目標，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的投入效益，根據(jù)各功能室的要求與學校實際相結合，嚴格制定了現(xiàn)代技術工作的各項管理制度，做到了事事有人管，人人有責任。
1、各現(xiàn)代技術專用室皆配備了現(xiàn)代技術責任人，負責設備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等，現(xiàn)代技術管理人員都進行了詳細的記錄。計算機房學生上機等記載完善，各項現(xiàn)代技術資料的借用有記載。有效地發(fā)揮現(xiàn)代技術設備的作用，不斷提高了課堂教學質量，達到了高效課堂，課堂高效的目的。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。現(xiàn)代技術設備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的'使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡的功能。
三、努力推進我校信息技術課的建設。
學校開足上好計算機課程，加快中小學信息技術課程建設。擔任信息技術課程教學任務的陳炎武老師，深鉆教材，耐心細致的給學校合理的方法和技能，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
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