人物作文300字（通用36篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人物作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物作文 1
母親有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子，細長的眉毛，以及她那張會說很多大道理的嘴。
她教會了我懂的`謙虛，教會了我未來的路要自己走。
以前，我一有了好成績就會驕傲自滿，母親說：”你只是井底之蛙，你現在有了好成績，那以后呢？將來呢？一時的成功不算什么，你只是在這個班里有好成績，但在別的班呢？在整個學校呢？人不應該驕傲自滿，而是應該去追逐更遠大的目標！“我聽了以后慚愧不已。
母親說的這些話至今我還記得，它是我前進路上的一座燈塔，是我取得好成績后不再自滿，在迷霧中給我指引方向。
我學習上遇到困難，遭遇失敗，也是母親一直鼓勵我、支持我。
五年級，我數學特別不好，記得有一次，我拿著72分的試卷給母親看，母親沒有生氣。而是跟我說：”人在面對困難時永遠不要放棄希望，未來的路很長很長，沒有人能去幫你，只有你自己克服困難。永遠不要在困難面前低頭！“
我聽了母親這番話后，又重回了信心，努力學數學。終于，我的數學不再是以前的70、80分了。
小時候，是母親把我生下來，讓我領略這大好河山；現在，是母親一直照顧我；長大了，該我孝敬母親了。
人物作文 2
在中華五千年之中，名人數不勝數。有：秦始皇.劉邦.項羽.諸葛亮等人。在這其中我最喜歡的歷史人物只有一個，那就是三國時期政治家—諸葛亮，他赤膽忠心為了蜀國嘔心瀝血毫無要求。如果不是有諸葛亮的幫助的話，劉備根本就不會有蜀國這么大的地盤了，所以說如果沒有諸葛亮那么就不會有蜀國了。
諸葛亮他是一位出色的軍師，有一次魏國將領到蜀國諸葛廟的時候，他竟走到廟內對諸葛像拜了幾下，從這件事可以看出諸葛亮的威懾力，諸葛亮他是一個多么偉大的人！歷史上的`三分天下的大計到草船借箭.火燒赤壁.空城計和一個死孔明氣走活仲達的等等事跡，可見諸葛亮他是一個百年不遇的軍事奇才。
在諸葛亮身上的優點就有如天上的繁星一般無法計數，諸葛亮的出身，他如果找妻子，他可以找個十分美麗的，但是他呢？他卻找個相貌丑陋才華橫溢的女人為妻。
這就是我崇敬的古人，他的品質，他的才干是百年不遇的。我最喜歡他的一句話：“非淡泊無以致遠，非寧靜無以致千里。”
人物作文 3
我有一個和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個感嘆號去掉點。雖然已經有六十八歲了，可是每天還是很有精神的。
每天早上爺爺都會在六點鐘起床，然后做他自己編的“早操”，做完后就做早餐。
爺爺還是一個十分簡樸的.人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，因為那雙鞋的鞋頭有一個洞。爺爺看到后，就立刻攔住我，他說：“不要扔，我可以把這雙鞋修好。”我半信半疑地把膠鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術般地把那雙鞋修好了。
雖然平時爺爺很和藹，但有時也很嚴厲。放暑假的時候，我用了五個星期的時間就把暑假作業寫完了，爺爺就拿著我的作業本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯了，都會讓我去訂正。
在我心目中，爺爺真是一個值得敬佩的人
人物作文 4
我的媽媽今年32歲，身高1·58米，教小學6年級語文。她披著長長的頭發，大大的眼睛，高高的鼻梁。她對我的學習要求十分嚴格。
記得有一次，我的鋼筆字寫完了，覺得十分漂亮，心理想：“這回媽媽看到我的`字，一定會表揚我字寫得好。”心里甜滋滋。沒想到，媽媽過來看了看我的字，二話不說，一下子就把我花了很長時間寫的字撕了。我心里很氣：“真是的，居然把我寫了1小時左右的字撕了。”這是，我滿肚子的委屈說也說不出來。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴肅，我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚之后，我才知道：原來媽媽是為我好，才把我寫的一點點兒漂亮的字撕了，是要讓我寫的更漂亮，不是批評我字寫得不好。
媽媽也十分關心我的生活。每當我生病的時候，媽媽都會很著急，恨不得這病是長在她身上。
這就是我的媽媽，一個對我學習要求嚴格，對我生活十分關心的媽媽！
人物作文 5
有些人喜歡媽媽、老師、奶奶、爺爺，我卻最喜歡爸爸。
我的爸爸身體胖胖的，他以前是160斤，現在在減肥是140斤，但看上去還是很胖。他有一個高高的鼻梁，大大的嘴巴，小小的眼睛，鼻梁上面有一副黑色邊框的眼鏡，文質彬彬的`，我爸爸小時候的事是很搞笑的，每天早晨很遲起床，他早上8點起床，是跑步進學校的，連門口的保安都跑不過他，下午放學去幫我爺爺送飯，還幫爺爺干活，晚上做完作業看書，一看就看到10點多，天天都這樣，每次都遲到。我爸爸語文考試每次都95分以上，他們班的同學大部分都是老師，可了不起了，因為這些有趣的事才讓我喜歡爸爸。還有好多有趣的事讓我喜歡上了爸爸，有時候爸爸做起事情可認真了。我叫爸爸給我畫一幅畫。他卻說：”我不會畫！“我心里的可真懶惰啊。有一次，我看到爸爸在畫機器零件圖可好看了。我第一次覺得爸爸的畫可真好看呀！原來爸爸是怕我笑話他才說不會畫的。爸爸的優點是：愛看書，很認真。缺點是懶惰，要玩游戲。我和爸爸有個約定：我考試90分以上獎勵100元，100分獎勵500元。有一次我數學考了100分，我回家向爸爸要錢，爸爸笑了笑，爽快的給我了。
這就是我最親，最愛的爸爸。
人物作文 6
夏天過后，有一位神秘的人物悄悄地來了，她是誰？
這個神秘人物把小河里的水一灑，就下起了綿綿細雨。那好像是他送給小朋友的見面禮，因為里面有一絲甜甜的味道；還因為這雨給人的感覺好像是棉花糖。
她輕輕一吹，一片片枯黃的葉子就打著旋兒慢慢落下。也許葉子會鋪成一條地毯，能不能走上這條地毯就得看你的運氣了！
她把一條五彩的絲巾往四周一拋，轉眼間，農作物豐收了，農民伯伯們的辛勤勞動有結果了。黃澄澄的麥子被自己的“孩子”壓彎了腰；園丁看著好似燈籠的柿子，長著麻子的`梨子……樂得合不攏嘴。
咦，遠處的那座山上怎么啦？怎么那么紅，是起火了嗎？原來，那座山上長著許多楓樹，一到秋天楓樹上的葉子全紅了，從下向上看，那景象要多壯觀有多壯觀。只是——，你如果打了119，那你的麻煩可就大了，不光要檢討，還要聽別人對你進行的教育。
小朋友們，你知道她是誰了嗎？知道了可要替我保密哦！
人物作文 7
我的爺爺個子高高的，頭發白花，額頭上多多少少有幾條皺紋，壯壯的身體，看起來非常有力氣。我的爺爺不抽煙，不喝酒，不打麻將，是一個生活過的很節儉的.人。爺爺有一個絕招，那就是他會治各種各樣的皮膚病，什么大醫院治不好的，什么患病三四十年的，經過爺爺的治療就都痊愈了，特別是治腳氣，挫上二三次藥，就能解決問題了。爺爺的藥可神了，比達克寧，浮琪那些所謂的特效藥強到哪里去了。
爺爺還非常關心我的學習，對我嚴格要求，我知道，爺爺對我這么嚴格，也是有原因的。 每當我犯錯誤的時候爺爺非常兇，對我毫不留情，大聲斥責，此時我害怕得要命，一聲不敢吭。
不過我的爺爺平常還是很溫柔的，每當我寫作業的時候，頭一底下，爺爺就會對我說：頭抬高，頭抬高，別把眼睛看壞了，可是這一句話對我來說沒有什么意義，可是對爺爺來說，意義可就大了。我有一個這么可親和藹的爺爺，我是多么幸福呀！
人物作文 8
媽媽今年40歲了，她很大方，處處體諒別人。唯獨有一個“缺點”，就是愛“撒謊”。
媽媽常騙我說什么吃飯掉飯粒會變成怪獸，撒謊的孩子會被大灰狼吃掉……就算媽媽不在身邊，掉了飯粒，我也馬上撿起來，有時更不敢撒謊，生怕被大灰狼吃掉。
媽媽很關心我的學習，每天騎車送我上學，記得三年前的一天，下了一場大雪，路很滑，那天媽媽身體不舒服，蹬不動了，我說：“剩下的路我自己走吧！”媽媽說：“我不累！”她不是又在撒謊嗎？
媽媽非常疼愛我，凡是我喜歡吃的`，她都“不愛吃”。有一次，媽媽燒了我最愛吃的鯽魚。我說：“媽，坐下來一起吃吧！”她說：“我嫌太腥了，不愛吃！”這時，一股魚香撲面而來，我大口大口的吃著魚，只剩一點小魚塊時，她才坐下來津津有味的吃起來。唉！媽媽又在撒謊。
媽媽的背是搖籃，媽媽的背是我的避風港灣。在媽媽不厚實的脊背上，我一天天長大，長成一個讓媽媽驕傲，讓老師滿意的孩子。
人物作文 9
我的媽媽長得非常漂亮。媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白凈柔嫩，像一個“白雪公主”。紅通通的嘴唇，像涂了口紅一樣，我的.媽媽真漂亮呀！
我的媽媽不僅很美，對我還很嚴格。有一次，我在家寫作文的時候，媽媽來看我寫得怎么樣。她發現我只寫了幾個字，氣得直跺腳，把椅子踢了一個四腳朝天，然后又打了我一個巴掌。媽媽就對我說：“作業必須在半個小時內完成。”然后說完就走了。我小聲地說：“壞媽媽。”結果被媽媽聽見了，她就更生氣了。她罰我寫完作業后，還要再重新寫一遍。
媽媽雖然愛對我發脾氣，但是也有很溫柔的時候。我因為粗心而做錯題時，她會對我仔細講；我沒按格式寫，媽媽反復講三次也要讓我寫對。瞧！我的媽媽多嚴格！
媽媽雖然很嚴格，但我還是很愛她。我下定決心一定要改掉不好的學習習慣，不讓媽媽擔心我的學習。
人物作文 10
在我的記憶中！我的家里只是有爸爸。媽媽。奶奶和我，但是不知在什么時候，我們家有突然出現了一個小弟弟。
六年級的時候，我的媽媽突然之間懷孕了！我聽了，無比的震驚，事后也就沒有說什么。只是自打這以后，“爸爸（媽媽）如果寶寶出生了您們還愛我不愛我？”這句話在我家里一天就能說上十幾回！而爸爸。媽媽的回話卻總是是，我們當然愛你多一點了！可是我不知道為什么，如果原來沒有小寶寶的時候，我會非常高興！興奮！只是這時卻不知怎么了！總是聽不進去了！只是又一次，那時的'媽媽已經懷孕5個月了！早上，我無意之間把手放到了媽媽的肚子上，突然，我感覺到小寶寶在動，我頓時高興急了！太好了！打那以后，我喜歡上了媽媽肚子里的小寶寶家里也充滿了高興與快樂！因為小寶寶給了我快樂！
世界上的快樂無處不在，等著你發現！加油！我看好你偶！
人物作文 11
媽媽的手是粗糙的，媽媽的手是光滑的。
我媽媽的手是光滑的.，但她那光滑的手卻為我做了很多。
記得有一次，那是一個深夜，我的肚子餓了，我跑到樓下看看有沒有好吃的食物？就當我翻冰箱的時候，我看到客廳的燈還亮著，原來是媽媽在織毛衣，我站在那里看著我不禁哭了，起來被媽媽聽到了，她過來看了看，我問是不是肚子餓了？我說道：“不餓”這時我的肚子咕咕的叫了一聲。媽媽就立刻說：“我給你煮碗面條，行嗎？”
面條好了，我看到媽媽的手上多了一些皺紋，臉上也多出了幾個魚尾紋，她的嘴唇發紫。
媽媽，為什么你愿意為了我付出一切代價呢？也許這就是母愛吧！
我的眼淚像斷了線的珠子，“唰唰”。
雖然我媽媽的手很光滑，但他的手卻為我做了太多事情，媽媽的手是托起這個家的偉大的手、溫暖的手。
人物作文 12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我聽見這首歌，眼前就浮現出媽媽的笑臉。我有一個好媽媽，她很勤勞。
媽媽今年36歲，燙著一頭卷發，體型微胖。媽媽小時候生活在農村，她十三四歲的時候，就經常在家里幫外婆做家務。洗衣服、掃地、做飯，媽媽樣樣都精通。農忙的時候還去田里割稻、插秧。
現在她成了我的'媽媽，更是辛苦了。媽媽白天上班認真工作，受到上司好評;下班回家，她把家里收拾得井井有條，還擠出時間幫我輔導作業，照顧幼小的弟弟。周末，她還和爸爸一起去看望奶奶，幫奶奶洗衣、拖地……一刻也不閑著。今年寒假，她還主動幫助老師整理編輯習作向《池州日報》投稿，還負責登記我們2班小記者發表文章工作。
媽媽加油!我以你為榮!“榜樣的力量是無窮的”!在媽媽的言傳身教之下，我也要成為一個勤勞的人。
人物作文 13
漫漫人生路，總是這樣獨自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁的日歷上，用悲歡離合印出與眾不同的履歷。總是這樣努力前行，無論到哪一個驛站，總有一雙溫暖的手撫慰著自己。那就是母親的手。
母親的手是一雙粗糙的手。上面布滿了皺紋，一道道傷疤都是為了我而留下的。
母親的.手十分靈巧，仿佛有魔法一樣。有一次，媽媽在織毛衣時我特別觀察了一會，哇！媽媽的手真靈巧啊！她先把線繞在手上，再翻出去……經過一系列的過程后，終于大功告成！我眼睛看得都直了。
媽媽的手是溫暖的。有一次，我出去玩時不小心把手割破了，我回到家，媽媽看見了趕緊幫我擦藥。媽媽一邊緊握我的手臂，一邊小心翼翼地給我上藥。從媽媽手里的溫度，我感到受到了媽媽對我的疼愛。
媽媽的手是神奇的，是溫暖的，也是勤勞的。我愛我的媽媽！
人物作文 14
我的媽媽很好看，大大的眼睛，鼻子像滑滑梯，淡紅色的嘴巴，不用擦口紅，就很漂亮！
媽媽很大方，我家養了許多蠶，基本上每條蠶都和我的中指一樣粗一樣大了，白白胖胖的，摸上去像棉花糖一樣柔軟，很惹人喜歡。我和爸爸好不容易才把蠶養得又粗又大，當媽媽的.同事問她要蠶時，我很舍不得，媽媽也有一點舍不得，可她還是大方地把大蠶送給了別人，同時也把養蠶的快樂送給了別人。媽媽愛看書，我家的每個角落都有書。每天晚上，媽媽都給我講故事，講得很動聽，我喜歡聽媽媽講故事，并且每次都聽得很入迷，從這些故事中，我學到了許多知識。媽媽還很節約用水，每次洗衣服之后的水，她都不舍得倒掉，要么用來沖廁所，要么用來拖地，媽媽真是節約水資源呀！
最重要的是媽媽愛我，我也很愛媽媽！謝謝媽媽把我養這么大，媽媽，您辛苦了！我一定會越來越懂事，不再惹您生氣了！
人物作文 15
一進門，媽媽立刻放下東西走進廚房，開始擇菜洗菜，淘米做飯。看著媽媽疲憊的身影和額頭那還沒來得及擦的`汗珠，我心里很不是滋味。
媽媽做起事來特別快，她看到別人做事動作慢就生氣。一準兒會把別人推到一邊，自己親自去做。
那次媽媽看到樓道很臟，就對我說：“薇薇，去把樓道打掃打掃！”我正在看動畫片，心里特別不樂意去，但又不敢違抗，只好慢吞吞地拿了掃把去掃樓道，剛掃沒幾下，媽媽就從家里沖了出來，嘴里喊著：“怎么回回這么慢？算了，還是我來吧！”說著，搶過我手中的掃把，三下兩下就把樓道掃干凈了。
有時，媽媽的急性子也不好。
比如上次我寫作業慢了一些，媽媽便來氣了。她提高嗓門喊起來：“薇薇，快點兒！”見我還磨磨蹭蹭，媽媽更火了。她跑過來，揪住我的耳朵大聲說：“回回這么慢！怎么不長記性！”疼得我眼淚差點掉下來。
媽媽做事的確是又快又好，但對我就是缺乏耐心，真希望媽媽能夠改改她的壞脾氣。
人物作文 16
我有一位慈祥，體貼，溫柔，賢惠的媽媽。她今年34歲，一頭染了金黃色的披肩發，水靈靈的大眼睛，月牙似的眉毛，高高的`鼻梁，櫻桃似的嘴巴。
在我印象中，媽媽只有無私的奉獻，從來沒有絲毫索取。 幼兒時，由于自己的頑皮，整天東奔西跑，媽媽每天不放心的把我叫回家，輕輕地給我拍掉身上的灰塵，又是洗手，又是洗腳，媽媽那一片深情厚愛都溶于這默默的舉動中。上小學一年級時，媽媽親自上街給我買上課需要的文具，一本本都小心翼翼的放入書包內，眼里流露出對我的無限期望。每次做作業，媽媽總把椅子搬到我的身邊，看著我寫的每一個字，做每一道題，我的目光偶爾與媽媽相遇時，看著她眼里閃著喜悅的光芒，自豪的光芒。是啊，他應該自豪，應該高興，因為她女兒已經會寫字，會做題了。
我的媽媽是一位集東方女性的美德于一個平凡的女人，她給予子女的愛，沒有誰能掂量出它的分量。
人物作文 17
我的媽媽最近非常嘮叨呢！有時候說：“小心一點，要摔跤了，不要受傷了，路上小心，過馬路要注意，有時候要幫助別人……”
有一次，我要去同學家玩，要玩到5點鐘，媽媽在我走的時候說：“小心一點，過馬路要注意安全，在路上不要東張西望，到同學家要有禮貌，……”說的.沒完沒了，使我心煩意亂。我若無其事的回答道：“知道了。”我終于可以走了，我好不容易擺脫了媽媽的嘮叨，4點了，玩的正開心時，媽媽竟然打電話過來了，她說：“兒子，天都快暗了，要不要我等等來接你？”我說：“不用了，媽媽。”媽媽說：“那你路上小心，早點回來……”我說：“知道了，您放心吧！”回到家時，媽媽問：“你能準時回家，我就放心了，對了，你等等寫會兒作業……”
媽媽，我知道您是為我好，謝謝您，媽媽！
人物作文 18
她，個子不高，留著烏黑的長發，大大的眼睛下襯托著長長的臉頰……
她很勤勞，每次放學后，都能看見她忙碌的.身影。媽媽雖然文化不高，但是對我的學習要求嚴格。這次月考我沒考好，媽媽說了我一頓……
那是考試后的第三天，成績出來了，很不理想。我走在回家的路上，心里忐忑不安，不知怎樣對媽媽說。回到家后，還是硬著頭皮對媽媽說了，媽媽和藹地說：“下次要好好考！考試已經考完了，也不能時光倒流。一定要好好學習啊，長大后才有出息。”這一句話，深深的印在了我的腦海里。為此，我心里想：一定要發奮圖強，好好讀書。
她也很善良，記得那次……
鄰居家買了一只小白狗，非常可愛，而且生來就會“謝謝”，討人喜歡。媽媽很喜歡那只小狗，每次吃飯時都要給狗狗點，下班后都要和它玩一會兒。
我愛我的媽媽！
人物作文 19
我的媽媽個子不是很高，但是長得很胖，平時吃東西特別多。家里的事情都是奶奶做，奶奶不在家時，媽媽會做家務、打掃衛生，有的時候我也幫助媽媽一起做。
上學期，在學校里，我和湯翔在運動器材那里玩，我坐在運動器材上面，不知道什么原因，湯翔碰到我，我就倒下來，胳膊骨折了。媽媽上班的地方特別嚴，平時打電話都不行，下班到家知道我的情況，她趕緊做好飯，然后就到小區的大門口等我從醫院回來。爺爺、奶奶還有爸爸帶我回來的時候，媽媽老遠就迎著了，看到我的胳膊腫了，他心疼死了，連聲說：“下次不要再去玩運動器材了。”
我的.學習都是媽媽管，背書簽字、作業輔導，都是媽媽的事。老師總是說我的字寫得不漂亮，媽媽只要看到我有一點點進步，就會在作業本上鼓勵我：很認真地完成了作業。
媽媽那么愛我，我也喜歡媽媽。
人物作文 20
有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我媽媽是個“炒菜迷”。
媽媽愛炒菜，有時做夢都夢見自己在炒菜，還時不時在店里和同事一起探討菜譜。媽媽做的菜可好吃了，我們一家人都喜歡吃。不過，我最喜歡吃的是媽媽的拿手菜—紅燒肉，每次都讓我口水直流三千尺。
記得有一次，前一天我說想吃紅燒肉，第二天媽媽早早就到菜市場買新鮮的肉還有其它菜。菜買回來之后，她系上圍裙，不慌不忙地洗菜切肉。
一切準備就緒，看著媽媽熟練地用右手掂了掂鍋里的肉，左手擺動著鍋鏟，大約煮了二十多分鐘，中間還放了？些鹽和醬油。這時候香噴噴的.紅燒肉就做好了，我也迫不及待地拿了一塊往嘴里塞，媽媽看見笑著走過來撫摸著我的頭說：“好吃就多吃點。”
我覺得媽媽做的紅燒肉是世界上最好吃的菜，我很佩服她的炒菜技術，我以后也要像她那樣燒一手好菜！
人物作文 21
我家有一個“冰糖雪梨”女俠。每當太陽剛剛露出頭的時候，他就在廚房里操練她的廚藝大招，為我做出一頓美味的早餐。接下來，她又施展她的'嘮叨神功：‘刷牙洗臉吃早餐穿衣服背書包上學！“直到我出了家門為止！
這位女俠就是我的媽媽，因為她笑起來像冰糖一樣甜，臉上長滿了雀斑，像鴨梨一樣，所以叫她”冰糖雪梨“她還有這一個深紫色的眼鏡，因為那是她最喜歡的顏色。
媽媽很愛讀書，家里有一書柜的書，都是她給我的”金銀珠寶“，從我上一年級的時候，她就在組織自己的讀書會！和小同學們一起讀書，每次她都會選一本好書，翻閱一些資料，然后用不同的形式來做讀書會，有比賽的，音樂的，繪畫的就是為了讓同學們在快樂中讀書！每次她說完故事，嗓子就會像著火一樣。不過，我已經是主持人了！也會為她分擔一點。
這就是女俠媽媽的分享神功，它是帶著溫度，讓每個人都感到溫暖的！
人物作文 22
我眼里的漫畫老師，他身材高大，略有些胖;他濃眉大眼，很有男子漢的氣魄;他幽默風趣，平易近人。在課上，他為了讓我們將知識掌握得更加牢固，經常把學習方法以幽默的方式傳給大家。沒錯，他就是我的數學老師——程老師。
記得有一次，老師在講多邊形面積的時候，突然發現坐在前排的小明在課堂上睡著了。于是，老師走下講臺，把衣服給小明蓋上，還強調說：“學習本來就不行，別再給整感冒嘍。”頓時引起全班哄堂大笑。此時的小明被笑聲吵醒了，羞愧的他再也不好意思不聽課了。說來也奇怪，以后的.數學課上，小明再也沒有開過小差，數學成績還逐步提升了呢。
還有一次，程老師出了一道比較難的數學題，同學們百思不得其解。老師看出了我們的心思，于是不厭其煩地給我們講了一遍又一遍，直到大家一個個都明白為止，真令我們感動。
正是這樣一位風趣而幽默，認真而又負責的好老師，喚起了我對數學的興趣。你喜歡我們的程老師嗎?
人物作文 23
時光在手指間流逝，季節在眼眸中輪回，不知不覺，我們已走進九月，走進感恩師情的季節。
劉老師是我們的語文老師，同時也是我們的班主任。她長著一張瓜子臉，總是面帶笑容，大大的眼睛，仿佛盛滿了陽光一般溫暖。老師的眼睛好像會說話，當我開小差被發現時，她注視著我的目光，仿佛在提醒著我要認真聽課;當我回答問題緊張時，她堅定信任的眼神又好像在告訴我，別緊張，你可以的!
劉老師重視我們的.學習，但從不因為成績好壞而隨意批評大家。有一次測試，我沒有發揮好，當我低著頭來到老師身邊時，老師并沒有像我想象的那樣嚴厲地批評我，而是和我一起分析沒有考好的原因，還安慰我說，下次努力認真就一定可以考好的。那一刻，我瞬間充滿了自信，心里有如一股暖流流過。
有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。劉老師給了我們知識與力量，溫暖與關愛，謝謝您，老師，祝您節日快樂!
人物作文 24
老師，我對它不陌生，甚至不熟悉。
老師的工作是教祖國的花朵健康成長。
老師總是默默地為我們付出。它們保護我們免受風雨，傳遞我們的知識，教我們健康成長。鼓勵、批評、關心、愛護，都是老師對我們的特別照顧。鼓勵是為了讓我們重拾信心，繼續努力。批評是為了讓我們改正錯誤，而不是自滿。關心和愛來自心底。一個班就像一個大家庭。老師是我們的母親，陪伴著我們成長，感情也在這一點一點發芽。師生筑起了親情的`墻，堅不可摧。
一天當老師，一天當爸爸。師生關系不僅僅是教師向學生傳授知識的簡單關系。師生之間的友誼永遠是最深的。
老師像園丁一樣，默默為祖國的花朵付出，卻不求回報；老師就像母親。
用一切可能的方式關心我們，愛我們；老師像朋友一樣陪著我們，陪著我們哭，陪著我們笑，陪著我們學習，陪著我們玩耍，見證著我們的喜怒哀樂。
別忘了老師的好，永遠念老師的情。
人物作文 25
我升學考試是在城里的一所學校里。考場外是一片白楊樹，一隊隊，一排排，有胳膊一般粗。那次也是譚老師帶隊。她反復叮囑著把我們送進考場，自己則在樹蔭底下靜靜地等著。七月，正是驕陽似火的時候，大地如烘烤一般。當我們從考場上出來時，看到楊樹底下的她臉上滿是汗珠。不等我們說話，她就急切地問我們考得如何。一邊核對答案，一邊算計分數。好像考試的不是我們，而是她自己。我們在城里考了三天，譚老師也在城里陪了三天，比對自己的兒女都上心。
后來，我考上了中專，畢業后分配到了機關工作，過年過節去看她，她便拉著我的手問長問短，有許多的`話要說。在村里又教了幾年書后，譚老師從民辦教師轉為公辦教師，到了鄉里的初中任教，住在學校分給的兩間平房里。前些年譚老師退休了，在城里買了一棟樓房，每天上街散步、買菜，身體一直很健康，日子也過得非常舒心。
誰言寸草心，報得三春暉。今天是教師節，謹以此文送給譚老師深深地祝福。
人物作文 26
我的班主任，她非常的特別，她長著一雙大大的眼睛，長著一個好看的鼻子，還長著一雙大大的`耳朵，它還會“變”顏色呢，讓我來給你講一講她會“變”什么顏色。
她如果“變”成了紅色，就表明她非常的生氣。有一次上自習課，有幾個人在講話，她突然走到后門，那幾個人看見了，立馬變得鴉雀無聲了，眼睛瞇成一條縫，對著那幾個人說:“500字檢查，大禮包送給你。”說明她如果“變”成了紅色的話，就代表她已經非常非常非常的生氣了呢。
她如果“變”成了黃色，就證明她非常的開心。如果我們上課認真，她就立馬會變成黃色，笑嘻嘻地給我們講課，這個顏色讓我們所有人上課都會非常的舒服，還會表揚我們呢。所以黃色就代表她非常的開心。
如果她“變”成了綠色的話，就會非常的“懶”。我們打掃衛生的時候，她也只是指揮我們，所以她只是讓我們自己成長。
這就是我會“變”顏色的班主任，你們喜歡嗎?
人物作文 27
10月7日，網友朱繼信在華商論壇發表了一篇題為《致敬！保潔工——城市美容師=塑造靈魂工程師》的帖子，文中說西安市大明宮國家遺址公園有一名保潔工劉師傅，曾經做過數十年的中學數學老師，并對其大加贊賞：“曾經的劉老師，今日的'劉師傅，盡管角色轉換，環境不同，但職業的實質一樣——人類靈魂工程師。”帖子發表后，網友紛紛跟帖留言：“向劉老師致敬”、“向劉師傅致敬”。網友“三秦小伙黨”評論說：“‘建設’完祖國下一代，再來建設古城，了不起的平凡人。”
0月10日上午，記者來到了大明宮國家遺址公園，在公園管理人員的引導下，見到了帖子所說的“劉師傅”。原來“劉師傅”的真名叫何志章，是西安朗坤保潔有限公司的一名清潔工，曾經在乾縣馬連初級中學當了38年的數學老師。見到老人的時候，他正在認真地清掃公園的便道。
人物作文 28
我有許許多多的老師，但讓我最感恩的是我們班主任宋老師。
在二年級的時候，我剛剛轉學來，人生地不熟的，沒有朋友，基礎也很差，但老師并沒有放棄我，而是在下課的時候，偷偷給我“開小灶”，給我安排了一個成績好的學生來輔導我，我都十分感恩宋老師。
有很多小事，說三天三夜都說不完，但最讓我印象深刻的一次是在二年級下冊的時候。
那天，我下樓梯的時候腳不小心別了一下，一碰地就好痛，晚上去醫院檢查了一下，發現是腳崴了，五六個月不能下地。思來想去，媽媽打算呆在學校里，等我需要上廁所的.時候背我去。可這時，宋老師主動攬下了這個活，說：“媽這樣干太辛苦了，還是宋老師背你去吧!”
接下來的幾個月，宋老師都風雨無阻，每當我想上廁所的時候，宋老師就蹲下來，讓我趴在她那寬厚的肩上，宋老師的背是熱乎乎的，我的心也是熱乎乎的。
宋老師，您辛苦了!
人物作文 29
“你們幾個，給我站出來!”原來，是幾個同學在課堂上不認真聽課，讓老師給發現了。
說到老師，大家應該都知道吧，就是那個在風雨中引導你的人。
我今天說的這位老師，幽默風趣，身材魁梧，頭發烏黑，一雙眼睛炯炯有神。老師的課講得特別好，很生動、有趣。每堂課基本上都會講一個小故事，同學們都喜歡上他的課。
課外，老師琴棋書畫樣樣精通。每當學校要開展大型活動，都是請他當主持人，比如說上一次學校開展了以“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”為主題的拍快閃視頻的活動，他就是主持人中的一員。而且，他寫了一首好字，是有名的“大書法家”。當學校年末開展寫春聯、福字的活動時，總會有人向他要春聯。
這就是我們敬愛的`王老師，雖然他很嚴厲，但是我知道，他是為我們好!十年樹木，百年樹人，我要用最好的成績報答王老師的教育。
人物作文 30
她，一頭烏黑的頭發，一張時不時就妙語連珠的'嘴，一雙靈敏的眼睛。你猜她是誰？她呀，是我三年級的語文老師：陳老師。
我還記得三年級時，我們在讀《中國石》。我們越讀越小聲。陳老師說：“你們都沒有吃飯嗎？讀文章要有感情，不然就像一杯白開水，十分乏味。只有有感情地讀文章，才能讓這杯“白開水”變得有滋有味。你們先聽我讀一遍。”說完，陳老師便讀了一遍，她的聲音忽高忽低，我聽得仿佛身臨其境。在陳老師悉心教導下，我們學會了有感情地朗讀文章。
我最喜歡上陳老師的作文課了。一次，她讓我們寫作文《我們的學校》，她帶我們參觀學校，講述了我們學校哪兒美。那節課；我學會了仔細觀察，發現學校哪兒都很美。
雖然陳老師不再教我們了，但她的教誨，我永遠不會忘記，她永遠是我們的老師！
人物作文 31
我喜歡的老師是汪老師和趙老師。
汪老師是一位美麗的老師，她扎著高高的丸子頭，眼睛大大的'，皮膚白白的。她工作很努力，為什么這么說呢？因為她教我們的科目可真不少，有數學、音樂還有科學。
我們的趙老師也不差。她比汪老師大一點，是我們的班主任和語文老師。趙老師戴著一副黑色邊框的眼鏡，披著中長頭發，教導同學們非常認真。她身為班主任，自然什么都要管。
汪老師和趙老師是班級最關心我們，對我們最好的人。每當我功課遇到“攔路虎”的時候，汪老師總能耐心指導我，她可真厲害，三言兩語就把我教會了。趙老師非常愛護我。記得有一次，我被隔壁班的一個小男孩撞到了，小男孩頭也不回就跑走了，我疼得哭起來。趙老師知道了，檢查我有沒有哪里受傷，便帶我去隔壁班，找到那個淘氣的小男孩，讓他給我道歉。聽到小男孩對我說“對不起”，我也忘了不快，破涕為笑了。
我喜歡我的汪老師和趙老師。
人物作文 32
那般深情，那般親切，還有那般動人的聲音。我回頭一看是那歌聲優美的音樂老師陳老師。
記得有一次上音樂課，老師提出了一個問題，由于我覺得這題太簡單了，我就不由自主地站了起來回答了問題。忽然老師用閃電般的眼睛看了我一眼，對我說：“以后要舉手說，聽到沒有。”我看到了這樣的情形，心臟一下子就跳得老高，我害怕得不說話，就緩緩地坐了下來。課照常上了下去，快下課了，我有一點想哭，但又哭不出來，下課鈴響了，老師走到我的身邊，輕輕地撫摸著我的頭，在我耳邊說：“沒事吧，剛才我只是一時生氣才對你兇，我一般不會的。”說完老師親了我一下。我聽了連忙轉過身對老師說：“老師，是我錯了，對不起，我一定會改掉這個毛病，以后我會舉手發言的.。”旁邊的同學笑了，我和老師也開心地笑了！
啊！這難忘的陳老師啊！陳老師原來是我們班的副班主任，現在換了，音樂老師也換了，我真的對陳老師戀戀不舍！
人物作文 33
一日為師，終身為父。老師，是人生中的重要指明燈，遇到一個好的老師，成功人生的基礎就奠定了。而我正處在剛剛步入中學的這一重要時間，即將迎來第一個人生大關。會遇見新的同學，會進入新的環境，也會迎來一位位新老師。
開學至今，我印象最深的`老師就是我的班主任，班主任姓楊。楊老師教的是地理，她是一個很負責的老師，干什么都盡心盡力，為了我們入學籍的事，加班到晚上九點，第二天我有事去辦公室時看見楊老師仍坐在滿是的戶口本的桌前認真工作。有家長提出校服質量出了問題，楊老師在看到信息的第一時間就聯系了廠家，并對家長進行了回復。而且在每周五，本該休息的日子，老師卻放不下我們，在群里要求接龍，以確定每位同學平安歸家。楊老師真是無時不刻在為班級操心啊！
在此我衷心的祝愿楊老師桃李滿天下，春暉遍四方！
人物作文 34
我的老師叫叢德志，瘦瘦的，個子不高，因為對我們操心過度，所以頭發上出現了許多白發……老師雖然很嚴厲，但在生活上還是很溫柔的。
記得有一次，老師正在教我們量角的知識，我怎么聽也聽不會，當老師讓自己動手操作時我更是手忙腳亂，臉漲得通紅。這時，老師微笑著走來，說：“沒學會？我教你。”我感激萬分，認認真真地聽完了老師的話，在老師的.教導下，我終于學會了量角。
還有一次，我們班的唐宇衡在操場上玩球，不小心摔倒了，直說疼。老師就給家長打了電話，到醫院一檢查，腳脖部位骨折。養了幾個月，在這幾個月里，老師頻繁地給家長打電話，噓寒問暖，說“唐宇衡療養得怎么樣了？”
老師啊，您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您是春蠶，為人類付出了自己的一切；您是人類靈魂的工程師，塑造人類美好的心靈。啊！老師，您是多么偉大，多么無私，多么高尚的人啊！
人物作文 35
我有一個活潑可愛的弟弟，他今年五歲，剃著小平頭，淡淡的眉毛下一雙忽閃忽閃的`大眼睛，圓圓的臉蛋，紅紅的小嘴巴，很討人喜歡。
弟弟很聰明，最喜歡搭積木。他能用積木搭出各種各樣的東西，如小飛機，小汽車，還能搭出大城堡呢！
弟弟還喜歡唱歌，每次在幼兒園學了新歌，就回家唱給我們聽。我也經常教他唱歌、畫畫，還教他數數、識字，他有時候挺認真，偶爾也會不搭理我。
弟弟有時候特別淘氣，做過好多“壞事情”。他經常拿筆在墻上、桌子上亂涂亂畫，甚至把自己畫成大花臉。有一次，我剛寫好的作業還沒來得及收，就被他用鉛筆在本子上畫了幾個大圓圈，把我氣得牙癢癢。弟弟不太愛惜玩具，很多玩具都被他弄壞了。小汽車被拆掉輪子，玩具娃娃被掰掉手腳。弟弟干的“壞事”可多了，數也數不清。
不過我的弟弟很喜歡我，我也很喜歡我的弟弟。
人物作文 36
我弟弟很可愛。他今年三周歲了，有一雙大大的眼睛，肚子圓圓的像一個小西瓜；頭發短短的，就像一個鍋蓋扣在頭上，臉蛋兒胖胖的、紅撲撲的，很好看！
他喜歡吃肉類和魚類，不喜歡吃青菜，但會吃一些西蘭花、土豆這些比較好嚼的菜。只要媽媽把帶有肉的菜端到桌子上面，弟弟就會眼睛放光，口水直流，嘴里還不停地念叨著“吃飯啦，吃飯啦！哥哥爸爸快點洗手吃飯了，我都要餓死了！”
弟弟生氣的時候也很可愛。記得有一天，我們在奶奶家玩積木，弟弟辛辛苦苦做了一個積木城堡，我走路的`時候不小心把積木城堡碰倒了。弟弟生氣極了，跑進房間就把門關上了，我趕緊過去跟他道歉：“對不起，我下次不會這樣不小心了，我們可以重新做一個更大更漂亮的積木城堡嗎？”可是弟弟這時正在氣頭上，對我喊道：“別過來，我很生氣，我很生氣！”看著弟弟小臉氣嘟嘟的樣子，我覺得還是等他消消氣再向他道歉吧。
我喜歡這個調皮的、胖胖的、可愛的弟弟！
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