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將心比心的作文400字（精選37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的將心比心的作文400字，希望對大家有所幫助。
將心比心的作文 1
當朋友向你敞開心扉，說出自己心里話的時候，你一定會為朋友的真誠而高興。當我們遇到事情時，要學會換位思考，那么一些事就可能會解決，讓我們做個能替別人著想的人。
有一天晚上，媽媽騎著電瓶車帶我回家，車子行駛在天水巷里。突然，我們看見一些男人和女人三三兩兩地并排走在巷子中間，他們穿著流行的衣服，手插在褲袋里，扭著屁股大搖大擺地走著，嘴里還時不時地叼著香煙。我們在后面直按喇叭，可他們當沒聽見似的，還是這樣走著。我正想大聲抱怨幾句，卻聽見媽媽小聲嘀咕著：“不會換位思考者，就不能理解人家當時的心情。”媽媽放慢速度跟在他們后面，看他們什么時候能關注到我們。只見他們回頭望望我們，但無動于衷，簡直把我們當空氣。我氣憤地想：“這群人怎么這么沒素質(zhì)，一點也不能為他人著想，太自私了。”他們在前面不以為然地走著，一邊慢慢地走，還大聲喧嘩。我們和另外幾個路人忍耐著跟在他們后面……終于在巷口他們轉彎了，我們也得以加速前進，順暢地到家。
在回家的`樓梯上，媽媽意味深長地對我說：“孩子，他們這種行為千萬不能學！遇到事情一定要換位思考，設身處地地為別人著想，要有公德心！只有我們每個人，心中都替別人著想，才能做到‘我為人人，人人為我’。”
將心比心的作文 2
小雨淅淅瀝瀝地下著。放學后，同學們陸續(xù)離開校園。四（1）班的張春同學因為個子矮，加上路滑，剛騎上自行車就連人帶車摔倒在馬路上，只見他的頭上摔出了一個大大的紅包，腿上全是鮮紅的血，劇烈地疼痛下，張春痛苦地抱著頭在地上打滾，一副痛苦的表情。雨起初還很小，可現(xiàn)在越下越大，路上的行人很少。同學們放學后都急忙往家跑，這時張春已經(jīng)無法忍受這樣的疼痛了，忍不住抱頭大哭起來，可是卻沒人理他。
這時，四（2）班的李明同學正好放學了，他一看地上有一個人就趕快跑了過來，接著他把張春抬了起來，用那弱小的身軀和肩膀把他送到了醫(yī)務室，為他包扎。不一會兒，李明臉上就出現(xiàn)了豆大的.汗珠，可他卻顧不上去擦，他平靜地安慰著張春，張春感激不盡地連聲說：“謝謝！”李明卻說：“不用謝，這是我應該做的，在這個社會里，每當別人遇到了危險或困難，我們都要去幫助別人，助人為樂，別人也會幫助你，也所謂是將心比心吧！”
是啊！在這個和平的社會里，我們要幫助別人，快樂自己，將心比心。
將心比心的作文 3
一天，外婆生病了，媽媽就帶著外婆和我一起去了醫(yī)院。一位阿姨走過來給外婆打針，阿姨打了三次都沒打好，突然外婆說：“別緊張，再來一次，我相信你一定會成功的。”第四次阿姨終于打好了。阿姨說：“阿姨，是 您的鼓勵和支持，我才幫您打好這一針的。”外婆說：“你是新來的吧？ 我女兒也有這種情況，我就鼓勵她、支持她，加油吧，你總會成功的。”
星期一，我買了一支和小紅一模一樣的筆，當我拿出來寫字時，小紅卻說：“小萱，這筆是我的，怎么會在你哪？”我說：“小紅，這筆不是你的，是我新買的.。”小紅堅決說：“這是她的。”我們爭論著，突然小紅的媽媽來了，對小紅說：“小紅，你的筆忘帶了。”小紅接過筆對媽媽說：“謝謝你，媽媽。”小紅媽媽走后，小紅紅著臉對我說：“對不起，小萱，我誤會你了。”我說：“是我不對，不應該和你買一支一模一樣的筆，因此產(chǎn)生了誤會，假如你也有一支和我一模一樣的筆，我也會誤會你的，所以我們就要先查清楚事情，才下結論，也就是做什么事情都要將心比心。
將心比心的作文 4
夏日的某一個傍晚，我在小公園玩滑板，在下坡的時候絆到了一塊小石頭，結果摔了一個四腳朝天，腿上擦破了一塊皮，旁邊的人看到了狼狽的我，哈哈大笑起來。這時一個小男孩急切的跑過來，說：“哥哥，你沒事吧”。我忍住疼痛，笑笑說：“沒什么事，只不過擦破了一塊小皮而已”。它那關切的眼神，讓我心頭一熱，感動了很久。
由于爸爸媽媽工作比較忙，常脫不開身接我下學，所以姥爺每天下午接我放學。無論陰天下雨，我總能看到校門口那熟悉的身影。有一天，天是出奇的'冷，還下著大雪，鵝毛般的雪花從天上落下。我看到雪興奮極了，和小伙伴在校園里玩了好一會后，才走出校門。姥爺已經(jīng)凍得臉色發(fā)青，身體不停地哆嗦，我想：又要挨罵了。不過姥爺看見我只是摸摸我的頭，還問我冷不冷。回到家，姥爺一連打了幾個噴嚏，也沒埋怨我一句，我心里暖暖的，不禁又想起了那個守在校門口熟悉的身影，心理充滿了溫暖與幸福。
古人云：愛人者，人恒愛之；敬人著，人恒敬之。如果我們每個人在生活中都能為別人多考慮一些，多給與他人一些寬容與幫助，用愛換愛，用信任來換信任，我們的生活會變得更和諧。
將心比心的作文 5
春回大地，萬物復蘇，雖然樹枝沒有吐出嫩芽，小草沒有探出腦袋，但我已捕捉到春天的氣息，溫暖的陽光，輕柔的春風，處處可以體現(xiàn)春的降臨，讓人感到格外舒服。于是，我歡蹦亂跳地來院子里找小朋友玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在用力挖土，準備栽樹。
經(jīng)過一個寒冬，大地雖然復蘇，但并不好挖，老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖，一下、兩下——好不容易挖好一個，老爺爺拿起一棵樹苗放入土坑中，填好土后退兩步，東瞧瞧，西看看，在確認扶正后，滿意地笑了。
這時走過來一個年輕人問：“老爺爺，這樹想要枝繁葉茂，還得幾十年后，等它能乘涼時，恐怕您——”
年輕人還沒說完，老爺爺笑瞇瞇地說：“這些我知道，我是為你們這些年輕人，還有那兒的'小朋友栽的。”他一邊說一邊指著我們。
年輕人聽的滿臉通紅，趕緊拿起鐵鍬，不好意思地說：“老爺爺，我和您一起栽。”我和小伙伴們也深受啟發(fā)，加入了栽樹的隊伍。
看著老爺爺年紀一大把還為別人著想，想想我們太自私了，每天就想著自己，今后一定要設身處地為他人著想，這樣，我們才能活的更充實，更快樂。
將心比心的作文 6
童童每得到一個娃娃就說自己又多了一個孩子，而且會給它起一個好聽的名字。如今這個5歲多的“小媽媽”已經(jīng)有了13個“孩子”了，每天晚上她都要把她的孩子們找齊，挨個兒照著名字核對一遍，確信一個不少之后她才放心地去睡覺。
她媽媽只有她這一個孩子就經(jīng)常忙亂得一塌糊涂，真不知道這個“小媽媽”怎么對付這一群孩子的.。
那天，童童洗澡時很淘氣，就是不好好配合，媽媽就急了，生氣地大聲斥責她，而且還賭氣把她扔在浴缸里，轉身到客廳去了。過了一會兒，就聽見衛(wèi)生間里傳出了童童大聲說話：“你看你，媽媽一天到晚容易嗎?你都這么大了，怎么一點也不懂事啊!”天啊，這全是她媽媽呵斥她的話啊!媽媽悄悄走到衛(wèi)生間門口，偷眼一看，差點沒樂暈了。原來，童童正把她的幾個“孩子”一古腦地摁在浴缸里，邊洗邊罵。
她媽媽剛想笑出聲來，童童后面說的話卻讓她嚇了一跳：“你們的姥姥只給我一個人洗澡就累得罵人，看我要給你們這么多孩子洗澡，我都沒有生氣。”
將心比心的作文 7
爺爺給我講過這樣一件事：他三四歲的時候，有一次在花園里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起來。旁邊正好走過一位散步的阿姨，把他扶起來。當爺爺向她道謝的時候，那位阿姨輕輕地說：“我的兒子和你的年齡差不多，我希望他遇到這種情況，也有人把他扶起來。”聽了這件事，我的心溫暖了許久。
一天，我陪媽媽去飯館吃早飯，年輕的服務員做了那么久還沒上飯，眼見媽媽很餓。我急了，我正要抱怨幾句，一抬頭看見了媽媽平靜的眼神——她正在注視著服務員額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。過了許久，服務員終于把飯端上來了。服務員長出了一口氣，她連聲說：“阿姨，真對不起。我是剛出來打工的，您是我第一個客人。要不是您的耐心，我真不敢給您做了。”媽媽用手拉著我，平靜地對服務員說：“這是我的女兒，將來工作時她也將面對自己的`第一個客人。我真希望她給第一個客人服務的時候，也能得到客人的寬容和鼓勵。”聽了母親的話，我的心里充滿了溫暖和幸福。
是啊，如果我們在生活中都能將心比心，設身處地的為別人著想，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心的作文 8
“我只想在我?guī)椭鷦e人的時候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”
這種想法一點都沒有錯，因為如果我們都可以做到將心比心的話，那么我們的世界將會變得更加美好和諧！
記得上六年級的時候，我由于上課的時候眼睛看黑板有點想近視的樣子（我那時還沒有近視，我連自己也沒有注意到這個現(xiàn)象），我這個現(xiàn)象正好被數(shù)學老師看見了；于是，她把這個現(xiàn)象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開始注意到了。
但是那個時候正好趕在“奧數(shù)復賽”和“小考”的時候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補課，我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學后那2個半小時。但是還是不夠時間去“廣醫(yī)”檢查眼睛，我只好放棄了，以自己的`學業(yè)為重；
可是我的數(shù)學老師卻為了讓我有時間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛，就利用考數(shù)學試的時間讓我去了。
那個時候我真的非常感謝她，但是她卻說：“我也希望我的子女將來也可以想你這樣受到別人的幫助，再說老師關心、幫助學生是應該的。”
那時，老師讓我學會了將心比心。各位，為了我們的世界將會變得更加美好和諧，我們應該要學會將心比心，從我們的身邊小事做起。
將心比心的作文 9
星期六下午，我正在專心致志地看課外書，猛地一抬頭看到鬧鐘，尖叫起來：“啊，不好，十二點四十了，上數(shù)學輔導課要遲到了!”我抓了兩個面包當午飯，就叫了一輛出租車，到青少年宮補習數(shù)學。
我急匆匆地下了車，就趕忙飛奔到青少年宮里。剛坐下來，完了！就發(fā)現(xiàn)自己的筆和本子落在了出租車上。我不顧老師的勸阻，跑下樓，卻發(fā)現(xiàn)出租車已經(jīng)無 影無蹤了。我很后悔，自己是多么得粗心，下車時為什么不能看看自己有沒有丟東西呢！我懷著失望的`心情轉身就要回去。忽然，我聽見一陣喇叭聲，轉頭一看，原 來是一輛出租車。咦？那不是我丟書的那輛車嗎？出租車在我身旁停下了，司機叔叔搖下玻璃窗，說“小同學，你的筆和本子落在我車上了，給！”我連忙接過，激 動地說:“謝謝您，叔叔！”司機叔叔笑呵呵地說：“將心比心，我知道你丟了東西會很著急的。以后不要那么粗心了”。聽了叔叔的話，我心里充滿了感激。
是的，“將心比心”，如果每個人都像司機叔叔那樣替別人著想，急別人之所急，那這個世界將會是多么美好啊！
將心比心的作文 10
人的一生就好像一場”西游“再去取得真經(jīng)的路途上，總會經(jīng)歷許許多多的事情。在許多時候那我們也要真誠的去與他們溝通，換位思考，用心去感受他們的'內(nèi)心世界。
在我的成長生活中，我經(jīng)歷過那么一個故事：一個學生家中挺貧窮，父母在家耕種兩畝地與低保勉強維持生計，日子過的很艱難。而這個孩子在學校內(nèi)從不與別人比學習，班主任不止一次找他談話，而他卻是一副凡事無所謂的樣子。假如非要讓他說出個緣由，他便會說：“總之都已經(jīng)這個樣子了，你在說我又會怎么樣？沒錯，我就是爛泥扶不上墻，你又能怎么我？”
如果只是這樣也就算了，這個學生在學校內(nèi)還與一些富家子弟們攀比吃穿，家中一個月才800多元的資助，他從中便要拿走一半多。他從來都不會去考慮父母有多么的不容易，有多么的艱苦，他只是認為父母對自己這樣便是天經(jīng)地義。我曾經(jīng)也問過他：“你每月拿那么多錢都干什么了？”他卻有幾分驕傲的對我說：“那用處可就大了，額，請幾個哥們吃個飯啊；買點衣服啊；去上上網(wǎng)啊...…”我又問道：“假如你錢花光了怎么辦啊？”他說：“那還不好說！打個電話，父母馬上就到！哈哈！”
將心比心的作文 11
一個風和日麗的下午，小動物們都在圖書館悠閑地看書。
正當小兔看得非常入迷時，來了一只小刺猬。小刺猬剛坐一會兒，扭了一下身子，身上的刺不小心扎到了小兔子。小兔子大叫一聲：“啊！”邊叫邊像離弦的箭一樣跳到了離小刺猬一米開外的距離。
小刺猬連忙對小兔子說：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧！”小兔子撓了撓頭說：“沒關系，其實你也不需這樣，我相信你不是故意的。”但是小刺猬知道它繼續(xù)坐的'話又會扎到小兔子，它沮喪地對小兔子說：“謝謝你，我還是把書借回家看吧！”
眼看小刺猬就要走了，小烏龜叫住了它說：“你別走，我和你一起坐。”小刺猬回過頭問小烏龜：“小烏龜，謝謝你的好意，我會扎到你的，還是算了吧！”小烏龜捂著嘴偷笑了一下。小刺猬疑惑不解地問：“你笑什么呢？”小烏龜說：“我身上有殼，你不要怕，它是我最好的盾牌，我們倆坐一起最合適不過了。我們將心比心，互相幫助，這個世界才會更溫暖。”小刺猬聽了這句話，頓時熱淚盈眶，仿佛有一股暖流緩緩流進了心房。終于，小動物們都能認真地在圖書館看書學習了。
小刺猬開心地過完了這一天，它決定以后也要像小烏龜那樣幫助別人。
將心比心的作文 12
那一天，奶奶帶我去兒童公園玩，我們是坐計程車去的。兒童公園到了，我奶奶掏出20元人民幣對司機說：“對不起，我沒有零錢，麻煩你找給我吧！”司機面無表情地說：“我也沒有零錢。”“要不你去外面的市場里換些零錢來！”奶奶很信任這個叔叔。“哦！好哇！”說完，司機拿著20元離開了。等了差不多20分鐘了，司機還沒回來。我心想：肯定上當了。我對奶奶說：“別等了，他肯定不會來了。”奶奶卻說：“乖，再等會，我看，他不是這樣的人。”又過了10分鐘，司機還沒來，“都半個多小時了，他肯定不來了。"奶奶有點失望，但她還不死心，對門口驗票的阿伯說：“麻煩你如果看見那個司機，幫我把錢放好，我出來時再來取。”然后便帶著我進去玩了。出來時，阿伯說他根本就沒有來過。我就知道會這樣。
這位叔叔，他根本就沒有站在我們的立場上想過，全是為了錢。我不明白，不知他們?yōu)槭裁催@么看重錢，錢能買誠信嗎？能買別人對你的.信任嗎？的確，人人都愛錢，我可以理解，但只有你是真正為人民，你才能得到別人的尊重與信任，這才是一筆財富！
將心比心的作文 13
大家都說我是個不記事的孩子，今天發(fā)生一件事情，明天，我就會忘得一干二凈，而上個月有一件事，卻讓我記憶猶深，至今，難以忘記。
那天，我放學回家乘公交車，剛開始，人還不算多，可是，到后來，整個車間里都找不出一丁點兒空隙，車子像蝸牛似地慢慢蠕動著，就在這時，一位孕婦阿姨上來了，她四處尋找著空位，可是，令她失望的是，擺在她面前不是空位，而是一張張陌生的面孔，阿姨只好拉著把手，車子搖搖晃晃地開著，孕婦阿姨也搖搖晃晃地站著，好像一不留神就回摔倒似的，很危險。這時，一位少先隊員走到阿姨的身旁，輕輕地說：“阿姨，您坐這兒吧，您這樣搖搖晃晃的.，非常危險。”阿姨笑笑說：“小朋友，你的好意阿姨心領了，可是，你人小，站不穩(wěn)，一個急剎車，你就會摔出去的。”少先隊員又說：“阿姨，老師經(jīng)常教導我們要將心比心，要站在別人的處境為別人著想，還有，我是一名少先隊員，要做到少先隊員應盡的責任。”阿姨輕輕地說：“你真是個好孩子。”
我看著這感人的一幕，心想：這不就是向美好邁進一步嗎？
將心比心的作文 14
這學期我學了一篇課文，《將心比心》，本文只要寫通過發(fā)生在日常生活中的兩個小故事，揭示了令人深思的人生哲理。
這篇課文第一自然段阿姨說的話讓我深受教育：當奶奶向他道謝的時候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時候，也有人為她開門。”這句話寫出了“我為人人，人人為我”的意思。
生活中也有這樣的事情，你看，在學校里，叮鈴鈴下課了，和老師說完再見后就在自己的位置上疊起青蛙來，這時同桌問我一道題，我不耐煩地說：“陳世浩，你不會連這道題都不寫？你還是問別人吧，別再打擾我了。”說完，我又認真的'疊起小青蛙了。過了一會兒，我也開始寫了。可是寫了一會我也遇到了一個絆腳石，于是就問我的同桌，同桌沒有像我那樣對待我，而是認真、仔細地給我講解題意。同桌說：“我希望以后你也要幫助我”我聽了慚愧的低下了頭。
通過這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心，以心換心。我們總希望被人善待自己，殊不知“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”假如我們每個人不是被動的去等待愛，而是主動的關心、愛護他人，那么你就會處處得到別人的關愛。
將心比心的作文 15
人的心是用什么做的呢?我也不知道，但是我知道，人在將心比心的時候心是用磚石做的。
還記得小時候，因為急著要出去和同學們玩，我快速的在房間不求質(zhì)量的'把作業(yè)寫完了，急沖沖的拍去陽臺去退自行車。媽媽問：“你去哪里呀?”我說：“媽媽，我的作業(yè)完成了，我去完一小會，就回來。”媽媽說：“好，但是小心點。”玩了好一會，天黑了。好像聽到了媽媽的聲音，我快速的騎車。因為騎的太快，結果有點控制不了剎車，就摔在了地下。把腳擦了一成皮，我一邊哭一邊捂著自己的腳。突然看見了一位叔叔走過來，他跑到了我面前說：“孩子，你沒什么事吧?”“謝謝叔叔，我沒什么。”“你看看你，還說沒有什么事，腳都擦破了，流了那么多血。”霎時我的眼淚飆了出來，我的眼淚不是疼的眼淚，不是委屈的眼淚，而是感動的眼淚。叔叔說：“來，起來，你坐在車后面，扶好，我推你。”我說：“謝謝你叔叔，真的對不起，給你添麻煩了。”叔叔說：“沒什么。”
就這樣，叔叔把我推回了家，我給媽媽訴說剛剛的情形，媽媽說：“您真是意味好人，謝謝您。我們相信善有善報惡有惡報。”叔叔用沒事的眼光看著媽媽，然后走了。
真是“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
將心比心的作文 16
生活中總不免有遇到困難的時候，如果此時有人將心比心地給予幫助，那一切就會更加美好。
春節(jié)時我去南昌滕王閣游玩，參觀完出來時下起了大雨，又刮起了西北風，冷風夾雜著冷雨，連我的帽子都被吹跑了，我們一家三口哆哆嗦嗦擠在一起，撐著一把小小的'雨傘，豆大的雨滴，打得雨傘嘭嘭直響。我們又要去火車站趕火車，可偏偏打不到一輛出租車，我的褲子和鞋子早已濕透，雨一滴一滴地打在身上，從肓上一直流到鞋子里，“嘶”，一陣冰冷。
就在這時，一輛寫著“有客”的出租車在我們面前停下，后窗的玻璃打開了，一位面容和善的女士說：“進來拼個車吧，在外淋雨可不好受啊！”我們迫不及待地鉆進車，連聲感謝那位女士，她還熱情地跟我們聊了起來：“我是北京人，也是到這旅游的，俗話說“在家千日好，出門一時難”，我們都在外地，有困難互相幫助一下是應該的嘛！”我頓時感到一陣溫暖，肉體上的冰冷一下子消失了，這就是將心比心的魅力。
元旦那天，我們大家庭10多人去深圳的中國第二高樓１０１層吃飯，電梯只能容納15人，而我們正好多了一個人。要乘兩趟？這時，一個年輕人主動走出電梯，把位置讓給了我們。
將心比心，往往會創(chuàng)造出美好的境界。
將心比心的作文 17
我家樓前面有一個小廣場，平時有許多閑人，有老人、還有照看小孩玩的婦女。時間久了，人們都互相熟悉起來，大人逗一逗小孩兒，把小孩兒逗笑惹哭，或者是小孩兒之間爭搶玩具，成了一件再平常不過的事。
下午，我寫完了作業(yè)，到樓下活動一下。忽然，我聽到小廣場的一邊很吵，我走過去一看，原來是兩個人在爭吵，只見一個少婦對著一個老人破口大罵，語言污穢，雖然她穿著時尚，舉手投足卻像一個潑婦，通過她們的爭吵，我大概了解到了事情是這樣的：婦女的孩子拿著一袋奶邊喝邊走，到了老人身邊，老人逗了一下孩子，結果卻不小心把孩子手中拿著的奶打翻了，少婦就對著老人喋喋不休地罵了起來……
我邊走邊想，不就是一袋奶嘛，難道比鄰里之間的關系更重要嗎？再說老人也不是故意的。如果這位少婦擔心的是老人的衣服是否被小孩的`奶給打濕了，那么兩人也就不會爭吵了。這正如孟子所說：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”鄰里之間，只有彼此寬容體諒，得到的才能是互敬互愛的好風尚。
將心比心的作文 18
那一天，老朋友過來玩，執(zhí)意要請吃飯。
拗不過她，也就一起去吃了一頓，那家飯店我之前沒有去過，她卻是常去的。
不管從裝修風格還是菜品以及價格，都算很不錯，是值得再次光顧的小店。
飯后，本來已經(jīng)很飽了，可是她又提議到再去吃甜品，我本來是不太想吃的，即使想吃，也覺得吃太多難免不胖的。
看她在堅持，于是我們到了一家她常去的甜品店。
她挑了一份大的`，我挑了一份小的，想起剛才是她請的客，這甜品雖然不算特別貴，但也應該是我付款了。
于是我隨口提議了一下，她也沒有拒絕，我就直接就柜臺付了款。
現(xiàn)在想想，這也算是一種禮尚往來吧，就像是不對等的金額，但是你有一種愿意一起消費，一起分擔的心態(tài)，就會讓人家還愿意與你多交往吧。
試想一下，如果我們經(jīng)常一起出去逛街吃喝，不管是不是對方的經(jīng)濟能力稍高一些，但如果你一直站在享用的狀態(tài)，沒有出手去分擔哪怕只是一點點的開支，估計時間久了，這份友情也就淡了。
有時候，真的就是這樣的現(xiàn)實，將心比心，這其實也是非常正常的行為了。
將心比心的作文 19
今天，謝老師給我們上了《將心比心》這一課，我的心像一陣陣浪花拍打著巖石一樣久久不能平靜下來，因為它牽起了我上個星期天的回憶。
我從國藝班學完書法回家，坐公共汽車時，一位年邁的老奶奶艱難地走上了公共汽車，我仔仔細細地往四周觀察好幾遍都沒看見空位，連最前的.兩個位子也被人“占領”了。想有位子，只能有好心人讓位。
看見老奶奶前前后后走來走去，很顯然她是在找位子坐，她走到一個年輕人旁邊，親切地問：“你能給我讓個位子嗎?年輕人。”
“干嗎，我為什么要給你讓位，走開，向別人要位子去。”年輕人生氣地叫到。
老奶奶的神情頓時悲傷了許多，我想：老奶奶應該會指責年輕人吧。可是她像啞巴吃黃連，有苦說不出。
我實在看不下去了，立刻站起來，把位子讓給老奶奶坐。
老奶奶問：“孩子你為什么給我讓位子呀?”
“我的奶奶年齡和您差不多大，我希望她坐車也有人給她讓位。”我回答。
下車時，老奶奶和藹地對我說：“孩子，你好人一定有好報。”聽了這句話，我的心溫暖了許久，是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份敬重，對孩子增加一份關愛，人與人之間就會多一些寬容和理解。
將心比心的作文 20
那是個充滿溫情的下午，在這個下午發(fā)生的事，使我有了深刻的體會。
那個下午，天空中飄下了只有豆子那么大的雨，我在街上走著，路上行人也不多，可能是因為有遮擋物的下面有一大灘水，所以行人都走在路上。就在這時，一位年齡看似已經(jīng)70多歲的'老奶奶重重的摔在了地上，這時正好前面駛來一輛自行車，眼看就要被撞上了，我在這時不顧一切地沖了上去，老奶奶拼命呼喊，招來了一個陌生男子，他飛奔到了老奶奶的身旁，把她扶了起來旁邊卻是飛奔而過的自行車。老奶奶連忙對著陌生男子說：“謝謝你，謝謝你......”“沒事，這是我應該做的。”陌生男子說。隨后，剛剛看到經(jīng)過的人都紛紛鼓起了掌，陌生男子對老奶奶說：”我的母親與你的年紀差不多，我希望下次她摔倒的時候，會有人來幫助他。“雖然這時的天氣是下雨，可大家的掌聲卻把雨聲給完全覆蓋了，我看到了這一切之后，心里溫暖了許多。
雖然這些平常經(jīng)常出現(xiàn)的小事并不特別，但是這些小事都圍繞著一個詞語，那就是：將心比心！
將心比心的作文 21
星期六的下午，媽媽騎著電動車帶著小狗――小不點來到劍橋英語學校接我回家。過了一個坎，媽媽騎著車，我拉著小不點步行。剛走到十字路口，一輛嶄新的黑色轎車飛快地駛來。我想到剛學的一篇課文――《將心比心》。這輛汽車跑得這么快，司機一定有急事。再說，媽媽經(jīng)常教育我，人和汽車比，汽車的力氣大。如果和它搶路的話，受傷的是自己。還是先讓汽車過吧！想到這兒，我停了下來，等汽車過去了我再過馬路。
可是，讓我大吃一驚的是，那輛轎車和我不約而同地也停下來，司機還對我招了招手，示意讓我先走。我高興極了，緊走兩步穿過了十字路口，怕耽誤司機太久。我從車前走過時，情不自禁地向車里看了一眼，開轎車的.司機是一位警察。雖然他穿著威武的警服，但是我覺得他是那么地和藹。以往遇到這種情況，都是我給汽車讓道。現(xiàn)在呢？他給我讓道。警察叔叔可能會想：警察要尊老愛幼，要經(jīng)常樂于助人，尤其是對小朋友們。有些人仗著自己有汽車，從來不主動給別人讓道，我就給他們做一次榜樣吧！讓我們每個人都將心比心，讓全世界充滿愛心吧！
將心比心的作文 22
在語文的一次考試中，我終于明白了“將心比心”這個成語的真正含義了。
今天發(fā)試卷，老師講到了作文的部分，有一個同學作文寫得很好，而這個人恰巧是我最好的朋友，也是我學習上對手——曾小嵐，我們倆的基礎題打了個平手，作文誰多分，就誰多分。當老師講到這里時，好奇心強的我，眼淚頓時在眼眶里打滾，使我想到了我那次作文寫得好時，她的心情是怎么樣的。可想而知。
剛好下一堂課是體育課，我和她就聊起天來，就在我們聊到考試的`時候，我的眼淚就情不自禁的流了出來，全身都痛了起來，心更痛。我想，這就是驕傲的代價吧！在我難過的時候，我會想起更多的傷心事。要是考試考不好呢，我很怕，我怕同學，我怕父母，我更怕自己會垮下去。或許這是對我的一個考驗，所以我要因此讓自己變得堅強。可我每次都這樣想，又有哪次做到呢？我心里想：重要的是過程，而不是結果，但最后在意的還是結果。
我真想對自己說一聲：我要堅強！
將心比心，若人人都這樣，那么世界就會變得更美好。
將心比心的作文 23
10歲是童真；是淡淡的憂愁；是轉瞬即逝的歌聲，還是無跡可尋的夢！在這幾天里我讀了伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》，對這句話有了很大的感觸。《外號像顆怪味豆》這本書我百讀不厭。書的主要內(nèi)容是：這是一個外號滿天飛的班級，每個人都有各自的精彩外號，平時大家都喜歡喊著對方的外號，互相開著玩笑。但是，班里的女生陳佳佳卻感到自己總是落落寡歡。她覺得因為自己的外表不好看，所以同學們都排斥她，媽媽總是逼迫她。直到她認識了一個善意的男孩小龍之后，才知道自己的不快樂到底來自哪里。
我不禁想起了自己。我不是也有許多外號嗎？那些玩笑般不帶惡意的外號，讓我心里很快樂也很無奈。所以，將心比心，如果別人說你的`外號，還嘲笑你，你會有什么樣的感受！如果在我們的生活中都能夠做到將心比心，那世界該多和諧呀！
“己所不欲，勿施于人”和“將心比心”，直到我讀完了這本書，我才明白了這兩句話的深層意思。我一定要做一個會將心比心的好孩子！
將心比心的作文 24
“我吃不下了，媽媽。”
“沒這回事！”媽媽正在洗碗，頭也不回地說，“你個子那么矮小還不吃飯，長大了想當警察都沒資格。”
“撐死還不如餓死。”我有些惱火。
“你看看現(xiàn)在班里哪一個比你矮，反正今天這碗飯必須吃下去，學校里學的‘汗滴禾下土’都忘光了是吧！”媽媽又開始說起這些了。我跑回房間鎖上門又故意打個嗝，繼續(xù)寫作業(yè)。
晚上，媽媽沒有吃飯，而我還在房間里看書，也不想吃飯。
我意識到自己犯的錯，中午的舉動可能傷了媽媽的心，我放下書。
回想起有一次夜晚還不到一點鐘，突然感覺惡心，胃里有一股氣往上頂，我吐了一地，媽媽連忙開車到了醫(yī)院，打點滴時我睡著了，而她卻一直醒著陪我。回想那電影似的母愛片段：在學習班外等候的母親，在風雨中給我送課本的母親，在烈日下為我遮陽的母親……她的一舉一動無一不牽動著那顆愛子之心。
我忍不住饑餓的`煎熬，自打了一晚飯，沒幾分鐘便吃光了。
將心比心地想一想，感覺真對不起父母；將心比心地想一想，總會想起他們是怎樣的寬容我；將心比心地想一想，總會想起他們給的大大多于我們給的。
真的，將心比心地想一想，會發(fā)現(xiàn)這一切……
將心比心的作文 25
今天我讀了一篇將心比心的課文，講的是有一位阿姨為奶奶開開了沉重的大門，和母親鼓勵了一位年輕的護士。
在生活中也有許多將心比心的'事情。記得有一次，我在放學的路上，看到一位老奶奶在馬路的另一邊，我連忙跑過去問老奶奶這什么不過馬路？老奶奶說：“我的眼睛不太好，所以過不去。”我說：“老奶奶我來扶你過馬路吧！”那個老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了對面。我又問：“老奶奶，我把您送回家吧？”老奶奶說不用了。我說：“我的姐姐和您的年齡差不多大，我希望也有人扶她過馬路。”聽了這句話，那位老奶奶心中充滿了溫柔與幸福。記得還有一次，我在公園玩的時候，看見了一個老奶奶在打掃衛(wèi)生，不小心踩到了一個叔叔的鞋，她連聲說對不起，那個叔叔立馬說：“你這個老太婆不長眼啊！我這雙鞋可是名牌，你賠得起嘛！”老奶奶頓時生氣了。于是他們就吵了起來。如果那位叔叔說一聲沒關系，這件事不就能畫上圓滿的句號了嘛。
是啊，如果我們生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心的作文 26
在人善良的心是金銀做的，在人將心比心的心是用鉆石做的。還記的炎熱的夏天，我回了家地不求質(zhì)量的把作業(yè)寫，急的跑到陽臺去拿自行車。說：“寶寶你去哪？”我說“，我作業(yè)了，我去玩一會兒自行車。”“好的。”說。騎呀騎，只聽到在叫我，“含含，你快回來。”我模模糊糊聽在叫我，急的跑回家。一不摔倒了。我一邊號啕大哭，一邊捂著胳膊。我拿開了手，一看手都染上了血跡。看見叔叔走，他地跑到面前說：“孩子沒事吧。”
“叔叔，我沒事。”“你看你，還說沒事。你流了血？”霎時，眼淚疼的淚，委屈的淚，感動的`淚。叔叔說：“來，我背你。”我拒絕。叔叔蹲，地往上起，把著腳，往上一提，叔叔也站了。我不好意思的說：“叔叔，真起，給您添了多的麻煩。”
“孩子不用客氣，你真輕，背你真是小菜一碟。”就聊了一道，終于家，訴說剛剛的情形。我說：“您真是好人，善有善報，惡有惡報。”年輕的叔叔用關系的眼光看，就。聽了故事感人吧，真是“老吾老，人之老；幼吾幼，人之幼。”
將心比心的作文 27
我親身竟歷過這樣一件事：有一次，有個小妹妹看見了綠燈的時間只剩下了幾十秒了，就狂奔過去，不小心撞在老奶奶身上，把老奶奶撞在了地上，起不來了。那位老奶奶對小妹妹說：小姑娘，你撞著我沒事，可撞著車就麻煩咯！小妹妹看見紅燈了，連扶也不扶老奶奶一下，還瞪了老奶奶一眼，嘴里嘀咕著：“都是你這個死老太婆，害我過不去……”我見了，忙過去把老奶奶扶過馬路，老奶奶向我道謝，我說：“不用謝，我只是想當我奶奶被撞倒時，也會有人來扶我的奶奶。”老奶奶聽了我的話，樂呵呵地笑了！
我奶奶給我講過這樣一件事：那天，上了一輛擁擠的公交車，座位上的'年輕小姑娘主動讓位給我奶奶時，正當我奶奶想和那位小姑娘道謝時，一位老爺爺上車了，因為外面下雨了，老爺爺穿了水鞋，不小心踩了一位叔叔的鞋子，老爺爺連忙向叔叔道歉。叔叔不但不領情，還說：“你這死老頭，你以為說一聲對不起就行了嗎，這雙鞋可是名牌的……”說得老爺爺臉一陣紅了。我聽了，想：難道叔叔說不會老，叔叔就永遠不會踩到別人？
是呀！如果我們生活中能將心比心，就會老人生出一份尊重，對孩子多出一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心的作文 28
我小時候有一些事是我根本無法忘記的，有些事是對的，有些事是錯的。 記得那時，有一個醫(yī)生給我打針刺了兩次才把針頭刺進了靜脈，我感覺很痛，由于我年齡小還不知道將心比心的道理是什么，所以我很生氣就哭了起來，雖然一個小孩子的哭算不了什么，但是她還是很在意，沒準還會回家后大哭了一場呢!這件事我做錯了，雖然是她的不對，但是我如果能寬容一點那么她也許不會這么不高興。 第二件事是近幾天索菲特的服務生送蛋糕的'事，那時......
服務生送了一個小小的蛋糕，外面有一層花生皮，好像不是很好吃，他微笑著對我說："請用。"我為了增加他的自信心和積極性，于是我特意做出饞液欲滴的樣子，而他呢?也回了一個微笑。我覺得這件事我作對了。因為我讓別人為我的一個舉動而快樂了。 其實生活中將心比心的事還有很多，有對有錯，有大有小，但是只要你能將心比心地想一想，就會把事情處理得很好，說到這兒你應該知道將心比心其實就是換位思考罷了。所以說做到換位思考，也是一件很容易的事，并不是說一定要大事才可以，也不一定要什么大人物才行，平常人也可做的，小事也同樣可以做得很好，這就是一個人的美德呀!
將心比心的作文 29
每一個人都有一顆心，選擇心的好壞，只在于一念之間。有的人心存善念；有的心狠手辣；有的`心地善良……我們都要本著一顆善良的心。
一天，我放學回家，我走的很快。走到馬路的中央時，紅燈剛好變成了綠燈。我一想起今天的作業(yè)特別多，就像疾風一般沖過對岸，一不小心撞到了一位素不相識的老奶奶。老奶奶說：“你怎么這么不小心啊，撞到我還好，要是撞到車該怎么辦。”我聽了，火冒三丈地瞪了他一眼，便若無其事地走開了。
我走的時候，往后看了一眼老奶奶。這是老奶已經(jīng)走到了馬路中央。綠燈一下子變成了紅燈。左右兩邊的車左沖右撞的沖向老奶奶。就在千鈞一發(fā)之際，一位大姐姐以順雷不及掩耳之勢撲向老奶奶。老奶奶和大姐姐都平安無事的到了對岸。老奶奶一個勁兒向大姐姐道謝大姐姐說：“這是我應該做的。”
我坐公共汽車回家時剛好和那位大姐姐坐在一起，我問她：“大姐姐，你怎么會想到用自己的生命去救那位老奶奶呢？”大姐姐說：“我的奶奶也和那位老奶奶一般大，我希望在她在過馬路時也有人能幫助她。”我聽大姐姐這幾句話，覺得慚愧不以。
如果每個人對老人多一份尊重，對孩子多一點關愛，那這個世界將會變得更美好。
將心比心的作文 30
這個學期，我讀過一篇課文《將心比心》，內(nèi)容是兩個小故事。一個故事是：“作者的奶奶去超市，她前面的阿姨幫她頂住了門，她很感激。阿姨說，她也有個母親，跟奶奶的年齡一樣大，也希望能得到別人的'幫助。”還有一個故事是這樣的：“作者說一次她的母親去打針，護士扎了兩針都沒扎好，她想責備護士。母親卻鼓勵了小護士，最后第三針扎好了。”
讀完這兩個故事，我覺得阿姨的母親非常值得尊敬，我們要向她學習，體諒別人，要將心比心。你怎么對待別人，別人也怎么對待你。我們還要尊敬老人，盡自己的努力去幫助有需要的人。
我們的生活中就需要將心比心的換位思考。比如說，我們班的張××不僅體諒別人，不和別人吵架，還幫忙勸架。一次，我和我的好朋友吵架了，怎么也勸不開。最后還是張××勸了一次又一次才勸開。還有一次，一個人非常需要幫助，但是誰也不理他。后來，我看見張××幫助了他。當然也有，不會替人著想的人，比如，我們班的柯××，只要他一生氣，不是發(fā)脾氣就是打人，一點也不體諒別人。我們不能向他學習。我們應該教他學會替別人著想。
我覺得做人就要將心比心，在生活中，我一定要更加關心別人，體諒別人。
將心比心的作文 31
人與人之間都應該互相幫助，即使是陌生人，在別人需要幫助時，也要伸出援助之手。有一次，我就從一個陌生人那里感到了溫暖。
有一天，我和我的兩個姐姐在小區(qū)里騎自行車，輪到我騎了，我自由自在地，在路上騎來騎去，突然，在轉彎處走出了一個人，把我嚇了一跳，一個急剎車沒剎好，摔在地上，自行車也在身上，不小心碰到了那個人。那個人大聲地叫：“你干什么啦！”，這時，一位陌生的大哥哥到我旁邊來，對那個人說：“對不起。”那個人氣憤地走開了。
過一會兒，我把自行車扶起來，對他說了一聲“謝謝”。那個大哥哥說：“不用謝。”他看到腿上的傷口后，對我說：“我?guī)闳メt(yī)務室吧。”“好吧。”
我推著車，和他一起來到了醫(yī)務室，他給我出錢，要護士往我腿上抹藥水，還給我買了一扳創(chuàng)可貼，對我說：“回家后，記得要貼創(chuàng)可貼哦。“我點點頭，說：“知道了。”我騎回兩面三刀個姐姐等我的.地方，她們倆個問為什么騎那么慢，我沒說話，心里卻感到了無比的溫暖。
人與人之間也需要幫助，無論是誰，在他需要幫助時，你一定要幫助他，不要猶豫，你幫助了別人，別人也會幫助你，人人為我，我為人人，這就叫——將心比心。
將心比心的作文 32
上學期我考得不怎么理想，大部分的題都是因為粗心不認真而做錯的。你看，數(shù)學判斷明擺著是錯的，而我卻稀里糊涂地打了個對號；英語把“E”聽成了“G”，把“I”寫成了“T”；語文呢，更是不用說了，錯字錯句一籮筐一籮筐的，試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴厲批評，聽著老師的批評，我的心里很不是滋味。
在回家的路上，我一直回憶老師的話，越想心里越不服氣，心想：粗心是人常有的事，偶爾犯一下也沒什么大不了的，為什么大人們見了小孩粗心的現(xiàn)象就特別生氣呢！
回家后，我悶悶不樂地向媽媽訴說了當時的情形，還把我的質(zhì)疑也說了出來。媽媽思量了片刻說：“你們一學期就考一次，老師對你們的期望都很高，當你們錯了一道不該錯的題后，那老師一學期的辛苦就白費了，而且老師也希望你們從小養(yǎng)成認真的好習慣，這樣你們會終身受益的.。在大學考試中，因為粗心而與理想大學失之交臂，很多大人都嘗受過它的威力，所以，他們不愿孩子再重蹈覆轍。”
聽了媽媽的話，我又仔細想了想，媽媽說得的確很有道理。將心比心，換位思考，體諒一下老師的良苦用心，她們也是為我們著想呀。以后我們就盡量減少粗心次數(shù)，少讓老師操一份心吧！
將心比心的作文 33
媽媽給我說過這樣一件真實的事情。有一次媽媽上夜班，回家的路上，電動車的線路出了毛病，媽媽只好推著。這時一位好心的叔叔騎三輪車路過，看見媽媽吃力的推著電動車，就把媽媽的車裝上他的三輪車，把媽媽和車送到了我們家門口，媽媽連聲道謝，叔叔笑著說：“沒關系，如果有一天我的車壞了，別人也會這樣做的，我們將心比心，世間將會更加美好的。”
另一件令我難忘的事。上小學三年級的一天，一位撿廢品的老爺爺正在撿路邊的礦泉水瓶子，他為了減輕瓶子的重量，把瓶里剩余的水往地上倒。我正巧走到路邊水濺了我一腿，我正想抱怨幾句，抬頭看見可憐的老爺爺，我將心比心，不禁收住了涌到嘴邊的'話，不但沒抱怨他，還情不自禁的把媽媽給我的僅有的一元零花錢塞到老爺爺手里，高興的上學去了。
如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份愛心，就會使人與人之間多一些寬容和理解。以后我們不管干什么事情，只要將心比心，社會將更加和諧；只要將心比心，世界將變成美好的人間！
將心比心的作文 34
你愛別人，別人就會幫助你，你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。一天，有一位老奶奶不小心滑倒了，這時，她身邊走過來一位中年婦女。連忙把老奶奶扶了起來。老奶奶連說謝謝。幾天后，這位中年婦女到市場買菜，正巧又碰見了老奶奶。于是，兩個人一邊聊天，一邊賣菜。可正當中年婦女準備掏錢時，卻發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠。老奶奶二話沒說，就幫她付了。這個人問：”你家在那兒，等會兒我把錢還你。”老奶奶笑著說：”不用了，上次我摔倒了，不是你把我扶起來的嗎？
這叫將心比心。這次算我還你一個人情吧。”這個中年婦女很感動，以后，見到需要幫助的人，她都會伸出那雙溫暖的.手。故事講完了，可我仍在思索重，為什么現(xiàn)在的許多人，不能象故事中那樣，僅僅是扶別人一把都不愿意。是怕被騙還是根本就不在乎？為什么同學們不能和睦相處，而是打架？我害怕打架，害怕看到打架時的那張兇惡的面孔。
在這里，我想告訴那些經(jīng)常打架的同學：我們已經(jīng)六年級了，不是孩子了，在這僅剩的一段時間里，和和氣氣，說說笑笑，談一談自己的理想，不好嗎？如果發(fā)生沖突，互相忍一忍，將心比心，一場戰(zhàn)爭不就躲過去了嗎？我們要向故事中的人物那樣，將心比心。
將心比心的作文 35
人一出生在這個世界就要與外界溝通。生活中也時常會有摩擦。但只要我們懂得一個道理，記在心里，一切的摩擦也可以解決。
每一個生物大部分的作為都是以自己的利益為出發(fā)點。人也不例外，如果人人都只考慮自己，自私自利，那世界將會變的很黑暗。
平時我們生活中就一個不經(jīng)意的動作，扔垃圾。揮手一扔動作十分簡單，但清潔工卻要十分辛苦的工作，為了道路的整潔，為了環(huán)境的衛(wèi)生，付出了辛苦的汗水。如果我們能站在清潔工的角度想問題，做到不隨手扔垃圾，做好垃圾分類，那樣清潔工的工作將大大的減輕了。當與同學有摩擦要爭吵時，能站在對面的角度想想，自己有什么需要改正的錯誤，哪里有讓同學生氣的地方。這樣就不會出現(xiàn)爭吵的情況了。有時候到餐廳吃飯的時候，顧客與服務生吵起來了，服務生既然當了服務行業(yè)就應該站在顧客的立場上，服務好每一位顧客。當然，顧客也不可以認為花了錢就可以隨便踐踏服務生的.尊嚴，如果雙方都能為對方想想，那一切問題不就迎刃而解了。
人與人的摩擦是很正常的，但是這些小小的摩擦總是讓人們不愉快，如果我們能做到將心比心，那一切部題都能化解了，也能避免很多悲劇發(fā)生。讓我們做一個心胸寬廣，心地善良的人吧。
將心比心的作文 36
曾經(jīng)聽一個朋友說過這樣一件事，說他有一次抱著許多書去閱讀室還書，卻一不小心把書散在了地上。他慌忙對圖書管理員說：“對不起，太對不起了，我……”圖書管理員卻說：“沒關系，同學，我來幫你。”說著就來幫他撿書。他感動得結結巴巴地說：“謝謝！謝謝！……我，我……”圖書管理員溫柔地說：“我妹妹也愛看書，可是她腳不好，拿不了很多書，我希望她有困難的時候也有人能幫助她。”我聽了這個故事，心里溫暖了很久。
有一次，我去公園游玩，看見一個小男孩扶著一個看起來像初中生的女孩，那女孩兩眼無神，走路慢悠悠的'，生怕撞到什么。這時，一個低頭看著表，匆匆忙忙的男人走過來。姐弟倆正準備讓開，可姐姐走得慢，還是被那男人撞倒了。男人這才抬起頭，對姐姐說：“對不起，您……您沒事兒吧？”姐姐笑了笑，說：”沒關系，這是我弟弟，他做事毛手毛腳，我只是希望他做錯了事，也能得到別人的寬容！”
要是生活中多一些這樣的人，我們的世界不是會變得更加美麗嗎？！
將心比心的作文 37
我以前不相信世上有將心比心的人，直至經(jīng)歷了那一件事后，我才改變了我的想法......
是那次，我像往常一樣，坐車去少年宮。當時是坐車的高峰期，車上很擁擠，我只有站著的.份。我看到了一位老奶奶，剛上車就有人熱心腸的人把自己霸占的寶座讓給她，我看著羨慕，倒想自己是那位老奶奶，有人讓個座。不過只似乎不可能，我可不想突然之間變成一個老太太，就在那傻站著看，看那些有座位的人在他的座位上享受，不免有些妒忌。
突然，我覺得有點眩暈，而且越來越暈了，“好難受呀!”我擔心我是生病前兆，就靠著車旁，閉著眼睛。
站了一會兒，這位老奶奶突然站起來，我以為她到站了，她疾步走到我的面前，用慈祥的面孔微笑的對我說:“孩子，看你是不是想有點生病呀，你好像很暈的樣子，沒事吧?”我點點頭，說:“我好暈呀!”她摸摸我的頭，笑笑說:“孩子，到那個座位上坐坐吧!”我連忙搖頭，她執(zhí)意要我去坐，我只好走去坐下，說:“謝謝奶奶!”她微笑著，過了一會兒，才說:“我有一個像你一樣的孫女，我只希望我的孫女遇到這樣的情況時，也有人幫助她。”我激動得差點流下眼淚。
這種將心比心的人，我以后還能遇到多少呢?
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