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澆水作文400字(通用23篇)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的澆水作文400字,歡迎大家分享。
澆水作文400字 1
今天,老師通知我們明天每人帶一個大瓶子到學校來,干什么呢?同學們七嘴八舌地議論著,我正尋思著是不是做什么實驗呢?“春天來了,小樹發芽了,明天我們去給小樹苗澆水,”老師說。同學們立刻歡呼起來。
晚上,我第一時間把這個消息告訴了爸爸媽媽,并且找到了一個1.5升的大礦泉水瓶。心想,這下樹兒可喝個飽了。
第二天,老師帶我們來到了籃球場旁邊的.幾排樹下,說到“兩人一組,給一棵小樹苗澆水。”我和同桌孫少鵬一組,來到一棵小樹面前,我倆輕輕地把一瓶水緩緩地倒入泥土中,就這樣來回幾次。樹兒喝足了水,在微風中輕輕地搖擺,像是在感謝我們。雖然同學們都忙得滿頭大汗,但誰也沒有喊累。澆水工作完成了,我們還有點依依不舍呢。
雖然這次澆水的時間不長,只有短短二十分鐘。我在想:這小樹就像我們同學,老師就是給我們澆水的園丁,讓我們茁壯成長,難道不是嗎?通過這次澆水,我又一次感受到老師的可敬。我們一定要好好學習,報效祖國,不能辜負了老師對我們的培育。
澆水作文400字 2
今天吃早飯的時候,我沒有看見我的爺爺奶奶。就問:爸爸,爺爺,奶奶去哪里了,怎么不吃早飯?爸爸說:今天我們要去地里給樹澆水。你爺爺,奶奶天剛亮就走了。一會兒我們也呢,你去嗎?我知道媽媽也去,就表示贊同,和他們一起去澆水。
外面的天氣有點冷,風兒刮在臉上還有點疼。我和爸爸,媽媽來到地里,看見爺爺奶奶在干活。我對爺爺,奶奶說:你們不吃早飯就來干活了,不餓嗎?爺爺對我說:習慣了,干一會兒回去吃。
我在地邊上玩了一會兒,媽媽讓我去家里拿地里干活需要的工具,送到來到地里。我拿上工具回來,他們已經給很多樹澆水了。因為,樹很多,我不知道這些都是什么樹,只是,覺得爺爺,奶奶對這些樹特別關心。爸爸說,這些樹結了果,賣掉能換回來很多錢,爺爺奶奶的生活費就夠了。
猛然間,姑姑向前跑得很快,還大聲喊著讓爸爸快點來。怎么了?原來是姑姑看見水渠上有一個大洞,流向大樹的水順著洞流了進去。大人們趕緊跑過去,用鐵鍬鏟上土,將洞口填滿補上。水又開始往樹林里流淌了。
我在地里跑來跑去,邊玩,邊給大人們傳遞工具,還觀察看哪里有了大洞,水流走了,趕快告訴他們來補救。
以前,我以為樹上那些好吃的果子都是自己結的`,這次看著爺爺,奶奶他們給樹澆水,才知道,不是的。我也明白了:樹不澆水不會結果子,人不學習不會有知識。
給大樹澆完水,我們一大家人就高高興興地回家了。
澆水作文400字 3
姥爺有一片菜地,菜地里有許多菜。我早就想去給姥爺幫忙,今天,姥爺終于答應讓我和他一起去菜地澆水。
我扛著鐵锨,拿著噴壺,還真有點像“小農民”。就這樣,我和姥爺騎車來到菜地。在路上,姥爺就說:澆地不能用噴壺澆,要挖一個水槽,讓水流過來。我很好奇,用水槽澆地是什么樣呢?
說干就干,只見姥爺先用鐵锨在菜地周圍挖了一個口,然后又讓我幫他挖好槽,而姥爺自己則去給菜上肥料。
我回想姥爺剛才的`樣子,決定先從水閘口挖。挖了幾下,身上就有點想出汗,不過我不能放棄,要不然還是男子漢嗎?于是我鼓著勁接著挖。不一會兒,一條水槽就挖好了。然后,我又把水溝通往別人的菜地的口堵好,否則等會兒放水時,水跑到別人菜地里可就糟了。
這時,姥爺把肥料也上完了。于是姥爺把水閘放開,清水立刻“嘩嘩”地涌了出來。不錯,一切正常,我向四周看了看,咦?怎么別人菜地里也有水,我又仔細看了看。哎呀,不好!原來是我忘記把那一個出水口堵上了。于是,我又趕緊拿起鐵锨把那里給堵上了。過了一會兒,我們菜地里就澆滿了水。
今天我非常高興,因為我幫助姥爺澆好了菜地,而且還靠勞動取得了成功
澆水作文400字 4
三月十二號植樹節那天,我們全班在校園里面種了一棵小樹苗,每天我都看到學校的園林工叔叔再給小樹澆水,可是最近幾天,都很少見到那位叔叔,我很是擔心小樹苗,于是決定去找那位叔叔。
不一會,我就看到叔叔在給新種的小樹苗澆水,看到這里,我就更加生氣了,大聲的問到:“叔叔,你為什么給別人的小樹苗澆水,卻不給我們的小樹苗澆水呢?”叔叔看了看我,對我說:“你們的小樹苗是前段時間種下的'吧。”我點了點頭,表示同意。叔叔告訴我:“其實,樹苗澆水也是有學問的。你看,這些剛剛種下來的小樹苗,根基還沒有扎穩,只有多澆水,才能夠讓它們活下來。而你們的小樹苗,已經成功的活了下來,如果我還像這樣澆水的話,你們的小樹苗就不會繼續往下扎根,而是把根都扎在了表面。我只有減少澆水,這些樹苗為了生存,才必須要往更深的地方尋找水源,這樣才能長得更加牢固!不僅僅是樹苗,你們學習也是這樣,只有把知識學深了,才能夠穩固。”我聽了之后,沉思了好久好久。
原來是這樣,原來給樹苗澆水都有這么多學問,看來我得好好學習了!
澆水作文400字 5
記得在上幼兒園大班時,總是分不清“澆水”和“膠水”這兩個詞,可能是因為音一樣,也可能是都有“水”這個字,總之,它們就是和我過不去,也因此產生了兩個有趣的故事。
那時,我老家的后院有一個挺大的菜園子,我非常喜歡在里面玩耍,捉蝴蝶、找黃瓜、拔野菜、捉蟲子……都是我每次必“玩”的“游戲”。一次,我正在里面玩的開心,媽媽對我說:“兒子,快,花需要澆水了。”我連想都沒想,直接沖進房間,從柜子里翻出一瓶膠水,跑進菜園子,放到花的旁邊,天真的'說:“小花呀,膠水給你了,你快快長大啊!”結果,下次再回來時,那些花已經全部枯死了。
還有一次,放寒假,快過年了,我和爸爸、媽媽一起回老家。一下車,我就看見爺爺正在貼對聯。于是我迫不及待地沖了過去,想幫爺爺貼對聯。可是,爺爺又看我太小,就只讓我做一個負責拿東西的小“助手”。過了一會兒,爺爺說:“乖孫,去給爺爺拿膠水!”我一聽,立刻跑進后院,把澆花用的水壺給爺爺拿來,爺爺眼睛不好,手一抖,水“嘩”的流了出來,把爺爺嚇了一跳,見到這個場景,我們都笑了。
回家以后,媽媽把這兩個詞的區別給我講了一遍,我才明白。我們中國的漢字真是博大精深,“吃一塹,長一智”,我以后要認真學習,用心鉆研。
澆水作文400字 6
今天是陽光明媚的一天,我到陽臺上玩耍,無意中看見了爸爸養的仙人掌。爸爸是個愛養花的人,可是他這幾天很忙,經常早出晚歸。剎那間,我有一個想法:幫爸爸管理陽臺上的所有花。我找到了爸爸一直在用的紅色小噴壺,用力打開蓋子,小心翼翼地打開水龍頭,放了滿滿一大壺水。裝滿水的小噴壺就像一位穿著紅色T恤的、挺著將軍肚的'大力士。我按住開關:“嘶……”噴出了一團團、清亮的自來水來,我看著被水滋潤著的花朵,心里有種說不出,道不明的喜悅。我一眼看過去,所有的花都有自己獨特的顏色:有白的,紅的,嫩黃的……。唯有那盆仙人掌是綠色的。仙人掌?我一想到這個名字就松開了噴壺的開關,心里起了一陣害怕。仙人掌可是不能多澆水的,它喜歡干點,澆水多了反而會枯萎,甚至死亡。于是我手忙腳亂地把仙人掌搬到陽光底下,讓它盡情享受陽光的照射。希望不要死掉。
第二天,我去看仙人掌時,它還是好好的,我松了口氣對它說:“仙人掌啊,你可嚇死我了。”
澆水作文400字 7
在這個簡短的假期里,我們老師給我們布置了”生活小能手”這項作業。這里面是我最喜歡的就是澆花了,我每天都會心情呵護這些美麗而漂亮的花。
我喜歡在花的葉子上灑水,這樣這些水就會變成露珠,有時候幾個晶瑩的露珠會連在一起,像連起來的小火車,澆完這些后花兒就會很有精神,他們還會點頭向我道謝呢。
有一次我教完客廳陽臺的花,來到我的房間,看到爸爸正在玩手機。不遠處有一顆花,花上有許多枯萎的葉子,花苞也泄了。我走了過去,頓時大吃已經看到躲在窗簾后的那棵石榴樹,一大半的葉子都已經枯黃了,我連忙到客廳拿上水壺。到我房子澆水水不小心灑了出來,竟然把石榴樹的.小枝折斷了。我只好小心翼翼的生怕再弄多一根樹枝我叫進去,滿滿一壺水卻在不到一分鐘內就被吸干了,于是我又接了一壺水倒了進去,直到花兒開心的笑了,看著喝飽的花,我心里長長的舒了一口氣。
第2天一大早我又去看這盆石榴花,我又把所有的花都澆了一遍,別人匆匆忙忙的去看他,發現葉子已經有一些開始變綠了,看到這一幕我樂得像開了花一樣的。
又過了幾天我又去看花了,我發現他長出了幾個新芽葉子比前面更綠了。
第10天我重復做著之前做過的事情,做完后又便去看這棵石榴,樹我先澆了下水,發現長出了許多綠葉子以前枯萎的葉子和現在的葉子已經分不清了,而且還結了不少的花苞。我的心里像吃了蜜一樣甜。
我喜歡澆花,跟喜歡看到花兒像我一樣茁壯成長。
澆水作文400字 8
年幼的我,傻傻蠢蠢的;年幼的我,瘋瘋癲癲的;年幼的我,看這大千世界的一切都是那么地新奇;年幼的我……現在回想起年幼的我干的'蠢事,就能捂著肚子笑大半天。你想聽嗎?那就讓我來講個連我自己也會笑出眼淚的事兒吧……
我記得那是在我剛能跌跌撞撞地跑步,剛能牙牙學語的可愛時期。
“媽媽,寶貝,長高好嗎?”“好,好,寶貝女兒快快長。”聽了媽媽這么一說后我想要長高的信念更強了:我要長高,長高……“來,寶貝女兒,媽媽給你講個故事吧?”我可是媽媽最忠實的故事迷,若在平日,我一定會“飛奔”過去聽,然后似懂非懂地點點頭。但是我現在一心想長高,哪兒還有“閑工夫”聽故事呀,正當我“閉門造車”之時,媽媽忽然說:“寶貝女兒,你等我一會兒,我去給花苗澆澆水,讓它們快快長,你先呆在家里吧……”澆水?快快長?哈,靈感來啦!
給我澆澆水,我不能長了嘛。此刻的我簡直就是有點猴子照鏡子--得意忘形。
我趁媽媽到花壇給花苗澆水之時,我偷偷溜進了儲藏室里拿出一把新水壺去水池裝滿水后,就一個勁兒地往身上澆。雖然從頭到腳都很冷,但為了長高我豁出去了,結果澆了個透心涼,但我覺得我好像真的長高了不少,真是--我要我的滋味啊!
但是當我跑到鏡子前時,發現我還是原來的身高,便邊打噴嚏邊哭:"哇……我要長,阿切!
要長嘛!
阿切……"媽媽見了我這模樣居然還哈哈大笑……
好失敗!
澆水作文400字 9
我剛到實驗小學一年級讀書的時候,第二天開學,全校師生集合在大操場上,一抬頭我就望見西側辦公樓墻壁上有一條橫幅,上面用仿宋體寫著一條醒目的綠色標語:“愛護地球,人人有責。”后來又聽到了老師在課堂上講解:為什么要保護環境?怎么保護好環境?怎么從我做起?從這時起,保護環境衛生植樹綠化,這些問題就深深地印在我們的腦海里。
每天早晨上學,許多同學都來地很早,搶著提前把教室外的環境衛生打掃得干干凈凈,班級綠化區里有了雜物紙屑,我們立刻認真地處理干凈。不少同學還向家里的人做宣傳,把家里用完的廢電池,投放在小區廢電池箱里,班級里還評出環保星。使大家的.環境保護意識大大增強。
我進學校時只有八歲,學校里種的幾棵小樹苗與我們一起長大,現在也高了不少,經老師講解,我們懂得了植樹綠化,保護生態環境的重要性,于是,天熱了我們給小樹澆水,夏天,我們還觀察小樹苗有沒有生蟲子,有蟲子就及時捉掉,現在幾棵小樹苗枝木茂盛,綠葉蔥蔥,它們和我們一起茁壯成長。二、三年后,我們學校搬家了,但是,只要有機會,我們還會到那里去看望它們。
我們愛護自己的家園-地球,綠化保持環境衛生,保護自然生態環境,已經在每個小朋友的心中開花結果了!
澆水作文400字 10
暑假期間,每天當太陽偏西的時候,我就會跑到院子里拿起那根長長的水管,去給植物們澆水。
我打開接著水管的水龍頭,手握住水管的另一端,一股清涼巨大的水柱就從水管中噴了出來。
我先喂水給那些爬在細竹竿上的四季豆藤喝,它們咕嚕咕嚕地喝著水,那些被太陽曬卷的`葉子都舒展開了,開心地長呀長,搖啊搖,好像在對我說:“謝謝你給我們喝這么解渴的涼水,過幾天我們就能長出鮮嫩的四季豆了呢!”
四季豆喝得這么開心,旁邊的空心菜已經迫不及待地拿出洗澡用的小刷子了,它們被馬路上的灰塵揚的滿身烏黑,我拿著水管向空心菜噴水,它們就一邊唱著“洗刷刷,洗刷刷。”一邊把葉子刷得干干凈凈,綠油油的葉子上還滾動著晶瑩的小水珠,那樣子真惹人喜愛。
黃瓜藤也等不及了,向蝴蝶一樣的黃瓜花焦急地呼喚,快點給我們澆水啊,我們喝飽水,才能結出好吃的黃瓜。當我把水噴向它們時,它們就在水中興奮得翩翩起舞。我發現,黃瓜花真的藏在像小精靈一樣可愛的小黃瓜呢!
接著我給小樹苗送上它等待已久的甘露,因為它的小樹干已經干枯得撐不起它那頭濃密的樹葉頭發了,它一邊大口大口地喝著水,一邊洗干凈了頭發,它想:我要開出什么樣的花來搭配我這美麗的頭發呢?
我給植物們澆完水,衣服也全濕透了,但是看到它們都這么開心,我也很開心。
澆水作文400字 11
科技在進步,時代在進步,只有創新,不斷的觀察與發現才能獲得更好的創新!至今為止我們已經發明了智能空調、智能手機、電腦、汽車……
世界上有很多偉大的發明家,比如愛因斯坦、愛迪生、哥白尼,他們經過了無數次的失敗,但他們沒有放棄,而是繼續進行嘗試、創新還有觀察和發現才成功的!有一天我覺的很無聊,突然我看到家里陽臺上堆積的瓶子和其它沒用的東西,我靈機一動想:瓶子,瓶子可以裝水呀,那我就做一個自動澆水機!可以幫助家里植物多的人,不用辛苦的每天澆水,只要幾天換一次水就可以了。植物沒有水了,它就會自動感應到,然后自動澆水。
先把好用的材料準備好,一個大的空瓶子,一根吸管,一根舊玩具的電線盡量和吸管差不多大。剪刀、強力膠和需要澆水的植物。把空瓶子的低端往上10厘米的地方用剪刀扎一個跟吸管一樣的洞,再把吸管插進洞里2到5厘米,用強力膠固定住。把電線從中間剪開,把里面的.小電線拿出來,只剩下外面的一層皮再包裹露在外面的吸管上,然后把空瓶子上面剪一個圓洞,裝滿水,把露在外面的吸管放在需要澆水的植物里就做好了。還可以在瓶子上添加一些裝飾品,這樣既美觀有好用。
只要學會觀察和發現生活,我們就可以把沒用的東西變成有用的,我們要學會創新跟上時代的腳步!
澆水作文400字 12
時光悄悄地溜走,隨著時間的流逝,許多童年的事也漸漸的淡忘了,但那件童年趣事刻骨銘心,讓我永不忘記。
6歲的時候,我真好在爺爺家里,爺爺哪里有一塊地,上面種著玉米、紅薯、西紅柿等其他的植物。那時正處于秋天,玉米身上的.顆粒都非常飽滿,笑著咧開了嘴,西紅柿換上了紅色的大衣,而紅薯的形態各不相同,有大也有小,還有麥子也變得黃色,彎著腰,好像想讓農民伯伯來收割他們,如果遠遠地眺望,感到地里面全是金黃的麥子。那一天,陽光明媚,爺爺把收割好的一捆一捆的麥子放在太陽底下去曬,然后坐在搖椅上,聽著收音機那沙啞的聲音,搖著搖著,就不知不覺地睡著了。當時,我正坐在地上玩,突然我想:竟然爺爺每次都給植物澆點水,不過幾天,植物就會飛快的長出一個小苗,爺爺的頭發那么稀少,我不如幫他澆點水在頭上,過幾天會不會長出呢?那就說著做。為了防止爺爺醒來,我把收音機給關掉,確保爺爺完全睡熟了,才跑到房間里,拿出一個灑水壺,往水壺放了點水,然后悄悄地走向爺爺,一不小心踩到了麥稈,我慢慢的走到爺爺旁邊,拿起水壺往爺爺的頭上撒了些水。突然,爺爺跳起來說:“下雨了!快收麥子啊!”突然,看到天氣還是這么陽光明媚,又看著我手里拿著灑水壺,爺爺瞬間明白了。
說起來真好笑,我還記得那么清楚,最讓我難忘的還是這件童年趣事。后來我才明白:頭發是會隨著年齡的增長而脫掉的。
澆水作文400字 13
現在的生活中,有許多人不能把植物養太久,多半是因為自己太忙或者缺少養花常識。如果我創造一臺機器,既能讓人們節省許多養花的時間,而且花花草草還被養護得非常茂盛!它就是自動澆水機。
這臺機器的底部有四個防刺的輪子,如果泥土里有修剪玫瑰時掉落的刺,輪子即使壓過去也不會不扎破,就省去了換輪子的后顧之憂。機器的頂部有一個伸縮裝置,它可不是普通的伸縮條,它不僅可以向上伸縮,還可以向左右兩邊伸縮呢!伸縮條的上面有一個灑水壺,它是彩色的,看起來美極了!機器的兩側有兩個感應器和兩個顯示屏,整臺機器技術含量是相當高的!
這臺機器的功能有很多,最基本的`功能就是給花草澆水。當它走在路上時,感應器就能感應到周邊的植物是否缺少水分。如果是的,它就會給那幾棵植物澆水,確保它不會干枯。它不僅能感應到土壤的濕度,還能識別植物的水性,如果這種植物喜歡濕潤的泥土,機器就會多澆一點水;如果這種植物不喜水,機器就會少澆水。
第二個功能就是自動擺放。如果當它感應到一些植物是喜陰的,卻被放在太陽底下,或是喜陽光的植物放在曬不到太陽的地方時,它都會把這些植物放到它們應該在的地方,以免在不適合的環境里,得不到很好的生長而枯萎,讓主人傷心。
第三個功能,你想一想就知道肯定很厲害,沒錯,就是全方位檢測。每過一周,機器就會用感應器檢測植物各個方面的情況,如果發現了不良的狀況,比如葉子發黃、缺少營養、病蟲等,它都會報告主人,不斷提醒主人要給植物進行調理。
如果我真的發明了這臺自動澆水機,將是那些無暇照顧花草的人的必備神器,使草兒更綠,花兒更艷!
澆水作文400字 14
清晨,陽光斜斜地灑進小花園,我提著沉甸甸的水壺,開啟了一天的澆水時光。水珠順著壺嘴劃出晶瑩的弧線,落在葉片上,驚起了躲在葉間的露珠。
這是奶奶留給我的花園。去年她住院后,這片小小的天地便交給了我照料。起初,我只是機械地完成任務,直到有一天,發現那株蔫頭耷腦的.月季,在我的悉心澆灌下,竟抽出了嫩綠的新芽。從那以后,澆水成了我和植物們的秘密約定。
水珠在葉片上滾動,折射出七彩的光。我輕輕撥開葉片,讓每一朵花苞都能喝飽水。蝴蝶循著水汽飛來,在花叢間翩翩起舞,仿佛在為這場 “飲水盛宴” 伴舞。我忽然明白,澆水不只是給予水分,更是在傳遞生命的希望。
當最后一滴水滋潤完土壤,我直起腰,看著煥然一新的花園,滿心歡喜。這里的每一株植物,都承載著我與奶奶的回憶,也見證著我的成長。
澆水作文400字 15
教室窗邊的綠蘿已經陪伴我們兩年了,它長長的藤蔓垂掛下來,像綠色的瀑布。而我,是守護這抹綠色的 “小園丁”。
每天清晨,我都會仔細觀察綠蘿的狀態。如果葉片微微卷起,我便知道它渴了,趕忙擰開礦泉水瓶,慢慢傾倒。清水順著土壤的.縫隙滲入,葉片漸漸舒展,仿佛在向我道謝。陽光透過玻璃灑在葉片上,水珠閃爍著光芒,綠蘿顯得更加生機勃勃。
記得有一次,我們要進行月考,大家都在緊張復習,我也忙得不可開交,竟忘了給綠蘿澆水。等我想起時,它的葉子已經發黃、枯萎,垂頭喪氣地掛在那里。我愧疚極了,趕緊補救。從那以后,我更加用心,還會和它 “聊天”,分享學習的喜怒哀樂。
如今,綠蘿依舊在窗邊搖曳生姿,它不僅裝點了教室,更教會我責任與堅持。每當看到它,我的心中便充滿力量,繼續向著夢想前行。
澆水作文400字 16
暑假回到鄉下老家,我跟著爺爺去給玉米苗澆水。田間的小路坑坑洼洼,我提著小桶,深一腳淺一腳地走著,不一會兒就累得氣喘吁吁。
來到玉米地,一眼望去,嫩綠的玉米苗整齊地排列著,像等待檢閱的士兵。爺爺告訴我,澆水要澆在根部,這樣玉米苗才能喝到充足的水分。我學著爺爺的`樣子,蹲下身子,慢慢將水倒在玉米苗周圍。水滲入泥土,玉米苗似乎精神了不少,輕輕晃動著葉子,發出沙沙的聲響。
太陽越來越毒,汗水順著我的臉頰不停地往下淌,后背也被汗水濕透了。我有些想放棄,爺爺卻笑著說:“這點苦都吃不了,以后可怎么成大事。” 聽了爺爺的話,我咬咬牙,繼續堅持。
一天下來,我的胳膊又酸又痛,但看著喝飽水后生機勃勃的玉米苗,心中滿是成就感。這次澆水的經歷,讓我體會到了農民的辛苦,也懂得了只有付出努力,才能收獲成果。
澆水作文400字 17
我家的陽臺上,擺放著一排可愛的多肉植物。它們形態各異,有的像胖乎乎的小熊掌,有的像綻放的蓮花,十分惹人喜愛。而照顧它們,給它們澆水,成了我生活中的一大樂趣。
多肉植物不需要頻繁澆水,大約半個月澆一次就好。每次澆水前,我都會仔細觀察它們的狀態。如果葉片變得干癟,顏色也有些暗淡,就說明該澆水了。我拿起小噴壺,對著土壤均勻地噴灑,讓水分慢慢滲透。水珠落在葉片上,晶瑩剔透,宛如給多肉戴上了一串珍珠項鏈。
記得有一次,我因為出差忘記給多肉澆水。等我回來時,好幾株多肉都蔫巴巴的,我心疼極了。趕緊給它們補充水分,還將它們搬到陽光充足又通風的地方。經過一段時間的`悉心照料,多肉們又恢復了往日的生機。
看著這些可愛的多肉在我的呵護下茁壯成長,我心里充滿了喜悅。它們不僅美化了我的生活,更教會我耐心與細心。
澆水作文400字 18
春天的校園,櫻花樹是最美的風景。每當櫻花盛開,粉白的花朵掛滿枝頭,微風拂過,花瓣紛紛揚揚地飄落,宛如一場夢幻的花雨。而在櫻花綻放之前,我和同學們承擔起了給櫻花樹澆水的任務。
我們分成小組,提著水桶,排著隊來到櫻花樹下。大家小心翼翼地將水澆在樹根周圍,生怕弄傷了嬌嫩的根系。陽光灑在身上,汗水浸濕了衣衫,但沒有人喊累。我們一邊澆水,一邊想象著櫻花盛開時的美景,心中滿是期待。
在我們的精心照料下,櫻花樹漸漸抽出了花苞。終于有一天,第一朵櫻花綻放了,緊接著,越來越多的花朵競相開放。看著自己的`勞動成果,我們歡呼雀躍。
給櫻花樹澆水的日子,讓我感受到了團結的力量,也讓我明白了,美好的事物需要用心呵護,才能綻放出最絢麗的光彩。
澆水作文400字 19
外婆家的菜園是我的樂園,那里種滿了各種各樣的蔬菜,有翠綠的青菜、紅彤彤的西紅柿、長長的黃瓜…… 而我最喜歡做的事情,就是給這些蔬菜澆水。
清晨,我跟著外婆來到菜園。外婆遞給我一個小水瓢,我迫不及待地從水缸里舀起水,向蔬菜們潑灑過去。水珠在空中劃出一道道弧線,紛紛落在葉片上、土壤里。青菜們抖了抖身子,仿佛在歡快地舞蹈;西紅柿掛滿了水珠,像一個個害羞的小姑娘紅著臉。
澆水時,我還會發現許多有趣的小蟲子。有一次,我看到一只小蝸牛正趴在菜葉上慢悠悠地啃食,我趕緊把它 “請” 走,生怕它傷害了蔬菜。外婆看著我認真的樣子,笑著說:“我的.小園丁真稱職!”
在菜園里澆水的時光,充滿了歡樂與童趣。它讓我親近了大自然,也讓我體會到了勞動的快樂。
澆水作文400字 20
植樹節那天,學校組織我們去郊外植樹。我和同桌合力種下了一棵小樹苗,看著筆直挺立的樹苗,我們滿心歡喜。老師告訴我們,種下樹苗后,還要定期給它澆水,小樹苗才能茁壯成長。
從那以后,每個周末,我都會帶著水壺去看望我的小樹苗。第一次澆水時,我擔心水不夠,把一壺水全倒了下去。爸爸看到后,連忙制止,說澆水太多會把樹苗的根泡爛。我這才明白,澆水也要掌握好量。
隨著時間的推移,小樹苗漸漸長高了,枝葉也更加茂盛。我看著它在陽光下茁壯成長,心中充滿了自豪。我知道,只要我堅持不懈地澆水、呵護,它終有一天會成為一棵參天大樹,為人們遮風擋雨。
給小樹苗澆水的過程,就像我們的.成長之路,需要耐心和堅持,才能收獲成功的果實。
澆水作文400字 21
我家客廳的墻角,掛著一盆吊蘭。它細長的葉子向下垂落,像綠色的絲帶,為房間增添了一抹生機。我主動承擔起了照顧它的責任,給它澆水成了我每天必做的事情。
每天早上,我都會踮起腳尖,仔細查看吊蘭的狀態。如果葉片有些發蔫,我就會用噴壺輕輕地噴灑水霧,讓水珠均勻地落在葉片上。吊蘭喝飽水后,葉子變得更加翠綠,精神抖擻地舒展著。
有一次,我因為考試復習,連續幾天忘記給吊蘭澆水。等我發現時,它的`葉子已經枯黃了一大半,我難過極了。趕緊給它澆水,還修剪了枯黃的葉子。經過一段時間的精心照料,吊蘭又重新煥發了生機。
從那以后,我更加珍惜和吊蘭相處的時光。它就像我的朋友,默默地陪伴著我,見證著我的成長。
澆水作文400字 22
周末,我和媽媽去公園散步。走到一片花壇前,看到園丁叔叔正在給花草澆水。我被那忙碌的身影吸引,主動上前幫忙。
我拿起旁邊的噴水管,學著園丁叔叔的樣子,輕輕地噴灑著。水珠落在花朵上,花瓣變得更加嬌艷欲滴;灑在草地上,小草們歡快地挺直了腰板。陽光照耀下,整個花壇宛如一幅絢麗的畫卷。
澆水過程中,我發現有的花朵因為缺水已經枯萎了,心里有些難過。園丁叔叔告訴我,花草也需要我們用心呵護,就像照顧自己的`孩子一樣。聽了叔叔的話,我更加認真地給每一株花草澆水。
這次在公園澆水的經歷,讓我懂得了保護環境、愛護花草的重要性。我們應該共同努力,讓我們的生活環境更加美麗。
澆水作文400字 23
我家院子里有幾盆仙人掌,它們渾身長滿了尖刺,看起來十分 “高冷”。起初,我以為仙人掌不需要澆水,直到有一次,我發現其中一盆仙人掌的表皮有些皺巴巴的,像是缺水的`樣子。
我懷著好奇的心情,拿起小水壺,小心翼翼地給仙人掌澆了一點水。水很快就被土壤吸收了,我擔心澆多了會把仙人掌淹死,所以只敢少量多次地澆水。
過了幾天,我驚喜地發現,原本皺巴巴的仙人掌表皮變得飽滿起來,還冒出了幾個小嫩芽。我這才知道,原來看似耐旱的仙人掌,也需要適量的水分。
從那以后,我定期給仙人掌澆水,觀察它們的生長變化。這些 “高冷” 的植物,在我的照料下,漸漸展現出獨特的魅力。它們教會我,不能以貌取人,要用心去發現每一個生命的需求。
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