精選故事的作文500字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的故事的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故事的作文500字 篇1
馬上就要開(kāi)學(xué)了，一想到開(kāi)學(xué)就要穿上那件校服我就格外的煩悶。現(xiàn)在這件衣服還正在掛在陽(yáng)臺(tái)上晾了曬，我從屋里看向陽(yáng)臺(tái)望著接近藍(lán)白色相間的校服，心中總想學(xué)校為什么會(huì)選這樣種顏色的校服呢？這種校服的顏色幾十年來(lái)幾乎都沒(méi)有變化，但是無(wú)論如何，作為一名中學(xué)生，在學(xué)校穿校服是我要遵守的基本準(zhǔn)則。
而且通過(guò)這一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)好學(xué)生與壞學(xué)生在穿同一件衣服的時(shí)候，個(gè)人的品質(zhì)也能夠體現(xiàn)出來(lái)。比如說(shuō)好學(xué)生在穿校服的時(shí)候，這件衣服雖然說(shuō)平淡無(wú)奇甚至略帶點(diǎn)土味，可是當(dāng)這些好學(xué)生穿上的時(shí)候，就會(huì)讓人感覺(jué)到他們身上有一種說(shuō)不出來(lái)的氣質(zhì)，校服在他們的身上永遠(yuǎn)都是那么的平整干凈。可是壞學(xué)生穿上校服的時(shí)候，就不會(huì)像好學(xué)生那樣。壞學(xué)生的校服基本上都是拉鏈壞了，校服上臟兮兮的，而且有的學(xué)生為了追求個(gè)性，竟然在校服上面涂涂改改畫(huà)上一些動(dòng)漫人物。雖然我們都知道他們是在追求個(gè)性，想要在別人面前彰顯自己。但是我還是特別羨慕他們能夠這樣的。可是好景不長(zhǎng)，等到星期一升國(guó)旗的時(shí)候，學(xué)校里的校領(lǐng)導(dǎo)特別批評(píng)了這種現(xiàn)象，甚至還點(diǎn)名了幾名學(xué)生，讓他們立即整改。
聽(tīng)到這個(gè)消息以后我深吸了一口氣，我覺(jué)得自己幸好沒(méi)有在衣服上涂涂改改，要不然的話非常麻煩甚至還會(huì)被叫家長(zhǎng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是初二下學(xué)期了，在學(xué)校里穿校服的時(shí)間基本上只有在升國(guó)旗的時(shí)候才會(huì)穿著。可是不知怎么的，卻越發(fā)珍惜穿校服的時(shí)間。我覺(jué)得是因?yàn)檫@件普普通通的校服在我的記憶里面留下了深刻的印象，它給我留下的是關(guān)于我最美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
故事的作文500字 篇2
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須要做的事情，從小學(xué)畢業(yè)后，我就知道，上初中需要經(jīng)歷最重要的一件事，那就是軍訓(xùn)，一個(gè)可以讓我從稚嫩的小學(xué)生蛻變成中學(xué)生的過(guò)程。初中快開(kāi)學(xué)時(shí)，我參加了軍訓(xùn)，到了訓(xùn)練基地，教官帶領(lǐng)我們找宿舍拿行李，分床位，領(lǐng)軍訓(xùn)服，為軍訓(xùn)做準(zhǔn)備。在這天，我認(rèn)識(shí)了我們一個(gè)宿舍的其他人，有的人很高興，覺(jué)得軍訓(xùn)是很好玩有趣的事情，有的人很緊張，覺(jué)得軍訓(xùn)很苦很累，我就是這樣。
緊張第二天的訓(xùn)練，晚上都沒(méi)休息好。第二天教官教我們基本動(dòng)作，必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，有時(shí)候我們訓(xùn)練累了，教官就教我們唱軍歌，訓(xùn)練場(chǎng)上有我們整齊的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)歌。雖然很苦很累，一天下來(lái)我腳上都磨起了泡，但我知道，軍訓(xùn)就是鍛煉人的身體和意志，我必須堅(jiān)持才能勝利。在通過(guò)教官的認(rèn)真教學(xué)，言傳榜樣，我們也有模有樣的像個(gè)小軍人。晚上回宿舍，自己收拾床鋪，自己洗漱，第二天自己疊被子，鍛煉我們得自立能力。通過(guò)軍訓(xùn)，我有了自己初中生活中的第一個(gè)好朋友，收獲了一份真摯的友誼。
太陽(yáng)緩緩升起，我們開(kāi)始一天的訓(xùn)練生活，整齊的軍隊(duì)，整齊的步伐，洪亮的口號(hào)，我們每個(gè)人的身上都洋溢著軍人的那份自豪感，此時(shí)我能深深的感受到自己就正是一位光榮的新兵，我要練成鋼鐵般的身體，保護(hù)我們神圣偉大的祖國(guó)。經(jīng)過(guò)了為期三天的軍訓(xùn)，雖然時(shí)間短，但給我?guī)?lái)的收獲卻很多，不僅收獲了友誼，而且讓我明白了紀(jì)律的重要性，明白到團(tuán)隊(duì)的精神，明白了家庭的溫暖，明白了感恩。
故事的作文500字 篇3
我是一名正在上初中的男孩子，我每天都過(guò)著非常快樂(lè)幸福的生活。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在我身上所有的器官里面，我最滿意的就是我的眼睛，我有著一雙明亮閃爍的大眼睛。可是我也有屬于自己的煩惱，因?yàn)槲以诤茉缰熬鸵呀?jīng)近視了。我還記得當(dāng)初在小學(xué)的時(shí)候，醫(yī)院的工作人員來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行體檢，那個(gè)時(shí)候醫(yī)生告訴我，我的眼睛已經(jīng)近視了。媽媽在得知之后狠狠地批了我一頓，原來(lái)在很早之前我就經(jīng)常玩電腦看電視，這是因?yàn)椴徽_的這些習(xí)慣才讓自己造成了眼睛的近視。
我特別喜歡玩電腦，尤其是玩一些破案之類的系列游戲。但是我很少能夠玩到通關(guān)，所以那個(gè)時(shí)候迷戀的時(shí)候都是自己將攻略找出來(lái)，然后自己熬著經(jīng)常玩著電腦。那個(gè)時(shí)候總是在假期的時(shí)候，趁著爸爸媽媽出去上班，我自己一個(gè)人一打開(kāi)電腦，基本上就可以玩一天的時(shí)間。如果電腦爸爸媽媽不給我玩的話，那么看電視也是我最喜歡的一件事情，我特別喜歡看一些動(dòng)漫，比如說(shuō)《喜羊羊與灰太狼》，海綿寶寶之類的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的事情就是在家里面玩電腦游戲和看電視，我不喜歡下樓玩。
除了這些以外，寫(xiě)字姿勢(shì)的不正確也是造成我眼睛近視的一個(gè)主要原因。雖然說(shuō)我寫(xiě)的字比較漂亮，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)夸贊我，但是老師對(duì)我的寫(xiě)字姿勢(shì)總是不滿意。因?yàn)槲覍?xiě)字的時(shí)候，大多數(shù)都喜歡將自己的身體趴下來(lái)。如果按照正常的寫(xiě)作姿勢(shì)的話，我就覺(jué)得自己不是在。媽媽在了解我近視之后，經(jīng)常讓我多吃一些蔬菜，可是我不喜歡吃蔬菜，我喜歡吃一些肉，比如說(shuō)魚(yú)肉或者是雞肉之類的。自從視力檢查之后，我現(xiàn)在基本上碰電腦和看電視的時(shí)間越來(lái)越少了，日常生活中也經(jīng)常吃一些不喜歡吃的蔬菜。
故事的作文500字 篇4
每當(dāng)我看到一罐罐的墨水時(shí)，我總會(huì)不由得“噗嗤”一下，笑出聲來(lái)。
那還是在我上幼兒園的時(shí)候，一天，我放學(xué)回家后，看見(jiàn)媽媽正和鄰居家的阿姨在一起說(shuō)話，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你家孩子真聰明呀！滿肚子墨水！”
我聽(tīng)了，先想了一下，恍然大悟：原來(lái)喝墨水就可以變得聰明啊！我開(kāi)心極了，心想：如果我也喝點(diǎn)墨水，不也可以變得很聰明了嗎？就這么著！
于是，我蹦蹦跳跳地回了家。到了家后，我躡手躡腳地走到了爸爸媽媽的房間里，翻箱倒柜地找了一陣子，終于找到了那瓶被我視為“珍寶的”墨水。
我把墨水放到手上，仔細(xì)地看了一陣子，黑乎乎的還泛著點(diǎn)藍(lán)光。我又打開(kāi)了蓋，聞了聞，一陣刺鼻的味道撲了過(guò)來(lái)。這東西能喝嗎？我心里產(chǎn)生了點(diǎn)疑問(wèn)，但轉(zhuǎn)念一想，為了變聰明，喝吧！
墨水剛一入口，便被我吐了出來(lái)，我趕忙跑到水池邊，不斷用水漱口，洗臉，我拿出鏡子照了又照，發(fā)現(xiàn)自己的嘴還是黑乎乎的呢！
媽媽回家后，看到我的嘴，大吃一驚，連忙問(wèn)我是怎么回事，我立刻反問(wèn)媽媽墨水的事情，媽媽聽(tīng)了，大笑起來(lái)：“傻孩子，說(shuō)別人滿肚子墨水是形容人有知識(shí)，有文采，不是真的去喝墨水啊！……你要真想聰明，有知識(shí)，是要靠認(rèn)真學(xué)習(xí)的……”
我聽(tīng)了媽媽的話，再想想墨水的滋味，也情不自禁地笑了起來(lái)。
后來(lái)我讀書(shū)了，依然記得媽媽的話：你要真想讓別人夸你肚里有墨水，你要真想聰明，有知識(shí)，是要靠認(rèn)真學(xué)習(xí)的……于是，我努力學(xué)習(xí)，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
童年是多么活潑，多么天真，多么美妙啊！墨水的故事，豐富了我的童年，也值得我將它珍藏在心中。
故事的作文500字 篇5
花開(kāi)花落未成蔭，小城已繁華。
再次踏上故土，卻產(chǎn)生了一種進(jìn)鄉(xiāng)情怯的感覺(jué)，沒(méi)來(lái)由地便是一陣驚慌。
在這座小城哇哇墜地；在這座小城牙牙學(xué)語(yǔ)；在這座小城嬉笑玩鬧；在這座小城寫(xiě)詩(shī)畫(huà)景。太多美好的回憶了！
以前啊！這座小城很古老，周?chē)娜恕⒅車(chē)氖露际禽p輕的，正如我媽媽所說(shuō)，這座小城，是有故事的。
它很安靜，讓人不忍破壞。檐上稀缺也不驚不躁，只有在喂食那些剛出生不久的小家伙時(shí)，才放聲?shū)Q叫。過(guò)往的行人都是相識(shí)的，一個(gè)眼神便能會(huì)意，不客氣地向你問(wèn)聲好便形同陌路。風(fēng)也很柔和，吹在臉上酥酥的，不像北方那樣刺骨，也不像熱帶的風(fēng)那樣狂躁。
它是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的地方。流水潺潺，清澈見(jiàn)底，第一眼就能看見(jiàn)河底的卵石，在然后就有魚(yú)蝦。那如同空氣般的水往往要附身伸手輕輕地劃動(dòng)才能感覺(jué)到。水的波紋一圈圈向外擴(kuò)散，久久不能平息。河邊種著柳樹(shù)，樹(shù)的主干其實(shí)并不彎，倒是被那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)地柳枝帶跑了。天上的云很淡很淡，抬頭望去，往往是一絲一縷，不帶任何波瀾。山不是一座一座的，很綿延，帶著許多起伏，給人有種置身綠色夢(mèng)幻的感覺(jué)。
小城里的人都很有文化，雖說(shuō)不上與那些大家相比，但過(guò)年時(shí)每家每戶給自家書(shū)寫(xiě)火紅的對(duì)聯(lián)還是可以的。從老人到小孩，沒(méi)有一位是目不識(shí)丁的文盲。也許是這番文化氣息造就了小城高雅自如的`模樣。
如今的小城，卻是一番繁華之地，那個(gè)曾經(jīng)傾心熱愛(ài)的小城，去哪兒？
花殘花落，俏佳人淚意依舊。
故事的作文500字 篇6
有的人認(rèn)為看書(shū)是一種快樂(lè)，但是我以前看書(shū)卻是被逼無(wú)奈地看。
一天晚上，爸爸帶著喜悅回到家，一進(jìn)門(mén)就大喊：“迪迪，快來(lái)看，我給你帶來(lái)了好東西！”當(dāng)時(shí)年幼的我只是想著吃，想著玩。我不不顧一切地奔出去。看到爸爸的腋下夾著幾本枯燥無(wú)味的書(shū)后，眼中放出的光立刻就消失了，心里喃喃地說(shuō)：“以后別想有好日子過(guò)嘍！”
果然不出所料，第二天一早，爸爸就拿出那本《轟隆隆老師》放在我的書(shū)桌前，叫我出來(lái)看書(shū)。爸爸見(jiàn)我翻開(kāi)了書(shū)，就躡手躡腳地走開(kāi)了。過(guò)了三十五分鐘，爸爸又輕輕地踮著腳走了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我正在睡覺(jué)，他怒氣沖沖地將我叫醒，質(zhì)問(wèn)道：“書(shū)呢！”我找了一圈又一圈，最后發(fā)現(xiàn)書(shū)竟然被我藏門(mén)后面去了，爸爸見(jiàn)了“哭笑不得”，撿起書(shū)來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件嚇人的事——爸爸居然在撕書(shū)！我立刻向爸爸喊道：“爸爸，你瘋了嗎！干嘛要撕書(shū)呀！”爸爸頭也不抬：“你不是不喜歡書(shū)嗎？撕了不就隨你的愿了嗎？”
只見(jiàn)爸爸把撕掉的書(shū)貼到墻上，還立了一條規(guī)矩：每天必須面壁半小時(shí)，腦子里想什么都行，就是不許離開(kāi)這里。
被逼無(wú)奈，我只好緊閉眼睛以示“抗議”。聽(tīng)著小伙伴玩耍時(shí)的笑聲，我只好暗認(rèn)倒霉。
終于，我睜開(kāi)了眼睛——我實(shí)在是不得不睜開(kāi)眼睛來(lái)看，竟然被“轟隆隆老師”變魔術(shù)的文章吸引了，就情不自禁地讀了下去……
從那天開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)，再也不用爸爸逼我讀了，也用不著面壁了，這一切都是源于“轟隆隆老師”變魔術(shù)的事吸引了我。這本書(shū)被我珍藏了起來(lái)，因?yàn)槭撬I(lǐng)著我走上了讀書(shū)之路。
故事的作文500字 篇7
一天，彩色筆遇見(jiàn)了鉛筆。
“你好啊!鉛筆。”彩色筆說(shuō)。“你好!”鉛筆說(shuō)。“瞧你，筆頭黑乎乎的，多難看哪!你看我，顏色比你亮多了，多么好看!”彩色筆一邊說(shuō)鉛筆，一邊夸耀自己。“是啊，你是比我漂亮得多!”鉛筆謙虛地說(shuō)。“還有一點(diǎn)，你這么難看，別人一定都不喜歡你，我勸你還是不要在街上丟人現(xiàn)眼了!”彩色筆瞧不起地說(shuō)。這使鉛筆非常傷心。鉛筆心想：雖然我不是那么好看，但我的作用還是挺大的，可以當(dāng)小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的工具，還可以當(dāng)人畫(huà)畫(huà)時(shí)起稿的工具等等……
就在這時(shí)，一位畫(huà)家走了過(guò)來(lái)，彩色筆原以為畫(huà)家只會(huì)把自己拿去，當(dāng)他的工具，把鉛筆丟在一旁。可是，出乎彩色筆的意料：畫(huà)家竟然把自己覺(jué)得瞧不起的鉛筆也一齊拿了過(guò)去。
彩色筆還不停地埋怨道：“你這個(gè)畫(huà)家，讓我和這個(gè)黑乎乎的東西在一起，真叫我覺(jué)得丟臉!”畫(huà)家把鉛筆和彩色筆拿到一張白紙前，畫(huà)家先用鉛筆打稿，修改好之后，用彩色筆涂上了顏色。“啊!真漂亮!”彩色筆叫道。
這下，彩色筆才真正明白：原來(lái)，像畫(huà)畫(huà)這一類的事情都需要齊心協(xié)力，即使鉛筆不是很好看，但也有他的用處。不能只把別人的缺點(diǎn)拿來(lái)與自己的優(yōu)點(diǎn)相比，應(yīng)該取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。最后，彩色筆一個(gè)勁地向鉛筆賠禮道歉。
故事的作文500字 篇8
我有一副心愛(ài)的羽毛球拍，可以說(shuō)它為我立下了“汗馬功勞”。雖然它已是“遍體鱗傷”，但我仍然舍不得丟棄它，因?yàn)檫@其中包含著許多記憶猶新的故事。
這副球拍是在7歲時(shí)爸爸送給我的禮物，那時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“要好好鍛煉身體。”從那時(shí)起，我一有空兒就拼命地看羽毛球比賽，不斷模擬運(yùn)動(dòng)員打球的動(dòng)作，一個(gè)看 似簡(jiǎn)單的動(dòng)作練起來(lái)并不容易，經(jīng)過(guò)我不斷地努力后，我打羽毛球的本領(lǐng)越來(lái)越高了，而且體會(huì)到了做任何事情都要有持之以恒不怕困難的精神。
記得有一次，我跟爺爺打羽毛球比賽，比賽十分制，輸了就換人。比賽開(kāi)始了，我用盡力氣把羽毛球往上一拐，然后立刻跳起身來(lái)，使出我渾身解數(shù)用力一抽，球拍 斷了。我看著斷了的球拍，頓時(shí)有點(diǎn)傷感。畢竟它為我贏過(guò)比賽。爺爺看到我垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：“我再給你買(mǎi)一副新球拍吧！”我猶豫了一會(huì)兒，對(duì)爺爺說(shuō)：“ 我還是舍不得這副舊拍，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，您還是給我修修吧！”
功夫不負(fù)有心人，羽毛球拍終于修好了。這副球拍線與線之間綁著許多彩色絲線，但其他地方仍然保持原樣，只是看起來(lái)五顏六色的，并且絲毫沒(méi)有妨礙我打球。
有一次我和同學(xué)在樓下打羽毛球，同學(xué)看到我的球拍說(shuō)：“那么破的球拍你還打，讓你媽媽再買(mǎi)一個(gè)唄！”他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“難道你們家連羽毛球拍都買(mǎi)不起嗎？” 我說(shuō)：“不是我小氣也不是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)球拍，而是這副球拍教會(huì)了我如何打羽毛球；還教會(huì)我干什么事都要有恒心堅(jiān)持到底就能勝利；還教會(huì)了我要以己之長(zhǎng)克人之 短……他幫了我那么多，我怎么還能輕易丟棄它呢？
同學(xué)聽(tīng)完我的話羞愧地低下了頭，說(shuō)：”我以后也要珍惜幫助過(guò)自己的東西。“我也覺(jué)得人一定要懂得珍惜自己所擁有的一切。
故事的作文500字 篇9
在我三年級(jí)時(shí)的一天，媽媽給了我三個(gè)又大又甜的桃子，那天天氣晴朗，空氣新鮮，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，我一進(jìn)校室，就拿出一個(gè)桃子往嘴送，還沒(méi)吃，我的好朋友王艷就抓住我的手生氣地說(shuō)：”終于讓我找到偷桃子的兇手了，說(shuō)，為什么偷我的桃子？“我迷迷糊糊地被她這么一鬧，傻眼了，半天才回過(guò)神了，忙說(shuō)：”我沒(méi)有偷你的桃子啊！我什么也不知道啊？”他聽(tīng)了我說(shuō)的話覺(jué)得我在裝傻，就告訴了我真相，原來(lái)，好朋友她媽媽給了她4個(gè)又大又甜的桃子，早上她吃了一個(gè)桃子，后來(lái)，把三個(gè)桃子放在桌上，就去玩了，回來(lái)發(fā)現(xiàn)桃子不見(jiàn)了。又看我拿著桃子，剛好3個(gè)桃子，所以就來(lái)問(wèn)我。
聽(tīng)了王艷的話我也很生氣。，我就對(duì)好朋友說(shuō)：”我們兩個(gè)親手抓住這個(gè)偷桃子的人。“我們先把三個(gè)桃子放在桌子上，然后由好朋友在我對(duì)面的桌子下趴著，等偷桃子的人出現(xiàn)，就可以抓個(gè)現(xiàn)形，然后我們就去告訴老師，讓老師懲罰他。
計(jì)劃開(kāi)始了，我拿著三個(gè)桃子放在桌子上，然后，我就快速地跑向老師的辦公室，我一進(jìn)辦公室，就大聲地說(shuō)：”張老師，我的好朋友帶了三個(gè)桃子被偷了，抓到的兇手由你來(lái)懲罰他，可以嗎？”張老師摸著我的頭說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題！這么肯定是被偷了嗎？”
回到教室，只見(jiàn)王艷趴在地上等，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)身影出現(xiàn)了。王艷一個(gè)鍵步?jīng)_上去，一把抓住了那個(gè)同學(xué)。大聲呵斥：“為什么偷我的桃子。還想偷嗎？”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不好意思地扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我和王艷說(shuō)：”你們誤會(huì)了，剛才你的桃子掉地上了！我?guī)湍隳萌ハ锤蓛袅耍F(xiàn)在是來(lái)還給你的……”
聽(tīng)了他的話，我和王艷都慚愧地低下了頭………
故事的作文500字 篇10
打完字，合上了手提電腦，轉(zhuǎn)頭看時(shí)，電腦邊上罩著一只蟲(chóng)子的透明塑料罩下竟是空空如也，慌忙看了看旁邊的水果盤(pán)，檢查是否有它的蹤跡……
剛吃完晚飯，在老媽的強(qiáng)烈要求下，我只好坐到書(shū)桌邊，將那邊篇有千字的讀后感打字到word中。
“快點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)內(nèi)打完！”說(shuō)著一盤(pán)子柚子落在桌上，緊接著，門(mén)被關(guān)上了。紅色的柚子一瓣瓣躺在盤(pán)子里，半透明的果肉微微裸露，在微黃的日光燈的照耀下，顯得那么誘人。伴隨著陣陣果香，我立刻拿出了一瓣。一個(gè)黑點(diǎn)沿著桌檐漸漸靠近，翻上桌面，直朝水果奔去，那是一只蟲(chóng)子！我慌忙隨手拿起一個(gè)透明塑料罩，罩住了它。殺死它？太臟了！
蟲(chóng)子在四周亂撞著。也許它在想著，前面的地方不是能走嗎？怎么我就是過(guò)不去呢？難道見(jiàn)鬼了，調(diào)頭往后卻又是撞到了一堵墻，再向四周走走，卻也是同樣的結(jié)果。它似乎才明白自己被困住了。它靜了下來(lái)，待在了塑料罩的中心，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角耷拉下來(lái)，幾乎緊貼著地面。它是絕望了嗎？我想著，出于憐憫，我把柚子放在桌子的另一邊，剝下一小粒柚子，打開(kāi)罩子，將柚子放進(jìn)去，又馬上合上。它立刻爬到了柚子上，貪婪地吮吸著其中甘甜的汁液。飽滿的柚子漸漸扁了下去。忽然，它的觸角突然又抬高了，向靠近桌沿的一邊用力沖去，再回到中心，用力沖去。它難道要自殘？我想著，別過(guò)頭去，目光回到了電腦上。
合上電腦，在一陣怕蟲(chóng)子爬到柚子中的恐慌后，再一次看那塑料罩子，它快到了桌沿邊，微微露出了一條縫。難道，是它那一次又一次微弱的沖力讓罩子移動(dòng)了？我心中有些許震撼，這小蟲(chóng)子竟有滴水穿石般的力量！
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