可愛(ài)的作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的可愛(ài)的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的作文500字 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的表弟，他的小名叫大寶，可是我喜歡叫他阿寶。他今年2歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦，一雙眼睛亮閃閃的，不停地眨巴眨巴。嘴巴小小的，總是發(fā)出“嘰里咕嚕”的話語(yǔ)，我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，只有她媽媽才聽(tīng)得懂；他的頭與眾不同，有點(diǎn)“雜角”。他的兩只手肥嘟嘟的，喜歡伸出一只手指頭指這指那。他的兩條腿可靈活了，一眨眼，就跑掉了！
昨天是他的生日，我們?cè)谔焖啪訛樗麘c祝。生日蛋糕拿來(lái)了，他可興奮了！直撲向蛋糕，幸虧阿姨抱住了他，否則就是個(gè)大花臉！該唱生日歌了，隨著歌聲包廂里的燈滅了，荷花蠟燭點(diǎn)燃了，看著跳動(dòng)的火苗，阿寶睜大了好奇的眼睛，好像看呆了！
終于可以吃蛋糕了，阿寶看著五顏六色的蛋糕，饞得不住地咽口水，惹得我口水都快留出來(lái)了。阿寶是小壽星，當(dāng)然是他先吃蛋糕了。阿姨一口一口地喂他，可他不滿足，偏要搶阿姨的叉子，服務(wù)員為他拿來(lái)一把小勺子，阿寶開(kāi)始自己吃蛋糕啦！只見(jiàn)他右手拿勺子，用力地挖蛋糕，好像要把盤(pán)子挖破，盤(pán)子似乎要跟他作對(duì)似的，直往前移，好不容易終于挖起一塊，他“抖抖索索”地送往嘴邊，一不當(dāng)心，勺子一歪，蛋糕掉在了地上。他卻還不知道，張大嘴巴卻只舔到了一點(diǎn)點(diǎn)勺子邊的奶油，我們見(jiàn)了都哈哈大笑。阿寶卻莫名其妙，又開(kāi)始了他的第二次“挖蛋糕”之行。這次他終于吃到了自己挖的蛋糕，看看他的臉，滿嘴都是蛋糕，我對(duì)大家說(shuō)：“快來(lái)看，可愛(ài)的小饞貓！”大家笑得前俯后仰！我們吃得很開(kāi)心！
阿寶真可愛(ài)啊！
可愛(ài)的作文500字 篇2
前幾天，我家來(lái)了兩位新成員，是爸爸買(mǎi)回來(lái)的兩只長(zhǎng)逆毛的鼠兔!
逆毛鼠兔也叫逆毛荷蘭豬，其實(shí)逆毛荷蘭豬已經(jīng)一點(diǎn)都不像豬了。
這兩只鼠兔長(zhǎng)約15厘米，重半斤左右，前爪有四個(gè)腳趾，后爪只有三個(gè)腳趾，沒(méi)有尾巴。我開(kāi)心地抱起一只來(lái)，我不停地用手撫摸它。這只鼠兔胖胖的，很淘氣，一摸它，它就發(fā)出“咕嚕咕嚕”的舒服的聲音。它的屁股上有對(duì)稱的兩個(gè)旋，毛是由屁股方向向頭部方向長(zhǎng)的，而且長(zhǎng)長(zhǎng)的，所以叫“長(zhǎng)逆毛”。頭部眼睛的地方也是兩個(gè)漩渦，漩渦旁的像四方生長(zhǎng)，可威風(fēng)了，就像印第安人頭頂?shù)难b飾一樣漂亮。毛是黃黃的絨毛，和兔子的毛一樣手感非常柔軟，脖間一圈白色的毛，鼻子上也是白色的，耳朵是粉色的，有兩個(gè)耳窩，我給他取名叫“阿黃”。另一只鼠兔也是胖胖的，可是他比阿黃要乖多了，是一只母兔，它穿著一件黑白相間的“兔毛大衣”，它只比阿黃小10天出生。
最淘氣的要數(shù)阿黃了。爸爸要給阿黃洗澡，先接好溫水，才去籠子里抓阿黃。爸爸將手伸進(jìn)籠子，阿黃靈敏的一躲，逃過(guò)了爸爸的魔爪，爸爸雙手伸進(jìn)籠子里，想要摟住阿黃，阿黃再一次靈敏的躲過(guò)，阿黃仰起頭用眼睛瞄著老爸，好像在說(shuō)：“快來(lái)抓我呀!”正當(dāng)阿黃得意洋洋的時(shí)候，我悄悄地從籠子的另一個(gè)門(mén)將手伸進(jìn)去，以迅雷不及掩耳的速度抓住了阿黃!
爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才將阿黃洗得干干凈凈的，正在用電風(fēng)扇給阿黃吹干它濕漉漉的毛，這時(shí)阿黃猛的一跳，又跳進(jìn)了污水盆。爸爸一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，阿黃的毛又黑了。爸爸大發(fā)雷霆，但也無(wú)可奈何，只好打水重洗一遍!
真是既可愛(ài)又淘氣的阿黃!
可愛(ài)的作文500字 篇3
最早認(rèn)識(shí)燕子是在識(shí)字卡片上，張開(kāi)的翅膀好像鐮刀。后來(lái)，爸爸媽媽教我背古詩(shī)：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”但是，一直沒(méi)有對(duì)燕子近距離觀察過(guò)。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。
今年春暖花開(kāi)的時(shí)候，經(jīng)常有兩只燕子在我家屋檐下低飛。有一天，燕子開(kāi)始筑巢了，它們不斷地銜來(lái)泥土、草莖、羽毛等材料。一天、兩天、三天……燕子終于在我家屋檐下搭起了一個(gè)半碗形的窩。又過(guò)了一段日子，一天早晨，我驚喜地聽(tīng)到燕巢里有了小燕子的叫聲，看見(jiàn)一只大燕子的嘴里叼著一條毛毛蟲(chóng)，在窩前不停地扇動(dòng)翅膀，幾只幼雛把自己張著的嘴都伸到窩外來(lái)了，原來(lái)是燕媽媽或是燕爸爸在喂孩子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，一窩燕子僅在育雛期就能吃掉25萬(wàn)左右的昆蟲(chóng)呢。再后來(lái)，我們幾乎在白天很難看見(jiàn)它們的身影，總是在日暮降臨的時(shí)候才見(jiàn)到它們回巢。原來(lái)呀，是燕爸爸燕媽媽一大早就帶著小燕子去學(xué)飛、學(xué)捉蟲(chóng)子，教會(huì)它們生活的本領(lǐng)呢。
暑假的一天，風(fēng)云突變，剎那間便下起了大雨，我嚇得急忙把窗戶關(guān)上。可是，透過(guò)窗玻璃，我竟發(fā)現(xiàn)門(mén)前的電線桿上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，再仔細(xì)一瞧，竟是幾只燕子在雨中嬉戲呢。“燕子真勇敢！”我不禁贊嘆道。
燕子雖然很可愛(ài)，但是也有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是光講個(gè)人衛(wèi)生而不講公共衛(wèi)生，總是把它們的糞便排在我家門(mén)前的地面磚上，害得我每天都要替它們打掃衛(wèi)生！
可愛(ài)的作文500字 篇4
可愛(ài)的螞蟻
星期天，我信步走在路上。突然間，看到小路旁幾個(gè)螞蟻窩周?chē)技恿艘蝗ν痢＿@些土，以螞蟻窩為中心，緊堆在四周，我仔細(xì)一看，不少螞蟻還在從窩里往外銜土粒呢。它們?cè)诿β抵诓慌聞诶鄣牟煌５厣仙舷孪拢媸潜M職盡力。
這時(shí)候，老師已經(jīng)過(guò)這里（我和老師一個(gè)村），我們一起觀察起了螞蟻：只見(jiàn)那些螞蟻，不聲不響，來(lái)來(lái)往往，它們從窩里出來(lái)的，都在嘴里銜著一粒土塊，輕輕地把土塊放在窩的旁邊，然后就急匆匆地在返回窩里。偶爾有兩只小螞蟻相遇，就互相碰撞一下觸角，老師告訴我，這是它們友好的打招呼。忽然，從窩里爬出了一只黑黑的小螞蟻，吃力的把一塊比它還大大概兩倍的土塊拉了出來(lái)。
我有點(diǎn)驚異了。
只見(jiàn)這只螞蟻把土塊拉上來(lái)，放下休息了一會(huì)兒，又去拉起那土塊，可在它面前的是一座雄偉的.“喜馬拉雅山”，它大概是要把這土塊拉到外邊去，可是努力了幾次，由于土堆松軟，沒(méi)拉過(guò)去，恰巧一只大螞蟻要回洞中，于是小黑螞蟻便迎上去，和大螞蟻碰撞了幾下觸角，大螞蟻心領(lǐng)神會(huì)，馬上來(lái)到土塊旁，用牙齒咬住土塊，和小螞蟻齊心協(xié)力把土塊運(yùn)到了土堆的外邊，然后都急匆匆的回到了窩里。到窩里去以后怎么樣了，我們就無(wú)從所知了。
我不禁問(wèn)老師：“螞蟻為什么要在自己的窩周?chē)鷮?duì)這么厚這么高的土堆呢？”
老師告訴我：這是下雨前的征兆，螞蟻怕雨水灌了它們的家園，所以下雨前就在它們的窩旁邊銜上土，筑成厚厚的土墻，雨水就灌不了它們的窩了。
我不由得贊嘆：螞蟻多靈敏啊，多團(tuán)結(jié)啊，征服自然的決心和行為多么讓人欽佩啊！”
我被螞蟻的行為感動(dòng)了，繼續(xù)看著這些大自然的小精靈在創(chuàng)造著奇跡。
可愛(ài)的作文500字 篇5
這幾天，我家來(lái)了兩位“小客人”——肥肥和小可愛(ài)。
這兩位“小客人”，其實(shí)就是我買(mǎi)回來(lái)的兩條小金魚(yú)。我把那只肥大的取名叫：肥肥。它的身體足足有一分米長(zhǎng)，全身都是血紅的，嘴巴大，眼晴小。另一只小的叫：小可愛(ài)，它的樣子又短又小，但小巧玲瓏，腮部有一塊白色的胎記，讓人感到可愛(ài)。
有一次，我給金魚(yú)換水。我用一個(gè)盆子接了點(diǎn)水，準(zhǔn)備把金魚(yú)放進(jìn)去，我先抓肥肥，我把手放進(jìn)魚(yú)缸里，等待時(shí)機(jī)一撈，可是剛上來(lái)，就在我手里掙扎著，使出渾身的力氣想逃跑，但最終沒(méi)有成功。抓小可愛(ài)就沒(méi)那么容易，你抓住它，可它又從手指縫中鉆出來(lái)，真調(diào)皮。
有一天下午，我給金魚(yú)喂食。我把幾粒魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸里，想看看它們是怎樣吃東西的。可是，它們害羞了，我守著它們，它們就是不吃。肥肥就圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)圈，嘴里還冒著一串串泡泡，好像驕傲地說(shuō)：“我不餓。你看我的游泳水平多高呀！”但小可愛(ài)就不這樣做，它擺著尾巴游到魚(yú)食旁，嗅了嗅，又走開(kāi)了。我看到它們這樣不理不睬，就失望地走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我再去瞧一瞧，魚(yú)食沒(méi)見(jiàn)了。這兩條貪吃的金魚(yú)，我在的時(shí)候它們便假裝客氣，可我一走，它們的狐貍尾巴便露出來(lái)了，真叫人可氣！
看，這就是我家兩個(gè)可愛(ài)的小客人！
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