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心中的作文500字(精品7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的心中的作文500字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心中的作文500字 篇1
每個(gè)人心中都會(huì)種下一棵夢(mèng)想的種子。都希望那顆種子能夠長(zhǎng)出一畝地。
我的媽媽告訴我,我很小的時(shí)候就非常愛畫畫。別的小朋友在那個(gè)年紀(jì)都是每天除了玩就是玩,而我確實(shí)每天都在畫畫。還不喜歡別人打擾。鄰居家的小伙伴來(lái)找我玩,看見我在畫畫,就覺得我很無(wú)聊,就不經(jīng)常來(lái)找我玩了。小學(xué)時(shí)期的我,在美術(shù)課上的活躍度也很高。一有活動(dòng)就會(huì)積極地參加。老師也看出我的畫畫實(shí)力,一有活動(dòng)就會(huì)來(lái)找我。當(dāng)我的第一張獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我真的很高興!皨寢專业莫(jiǎng)狀!”我激動(dòng)得給我的媽媽看!皼]想到我們家出來(lái)了個(gè)藝術(shù)家。”這句話,讓我有了一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一個(gè)畫家。夢(mèng)想的`種子就在我的心中種下了。
初中,比我畫畫畫的好的有很多,但我并沒有放棄。而是在上課時(shí)認(rèn)真去聽老師講如何去畫的方法。不久,學(xué)校就有了活動(dòng)。當(dāng)然我也有參加。每個(gè)班里都會(huì)都一些和我一樣熱愛畫畫的同學(xué)參加。我拿到美術(shù)的材料,一到有空就開始做我的作品。但是,我的選的比別的同學(xué)的大,所以做起來(lái)會(huì)很麻煩。每次在家里做的時(shí)候,都是在地上弄,因?yàn)樘,桌子放不下的!霸趺崔k?這樣會(huì)來(lái)不及的。”每次,我都會(huì)因?yàn)槲业男侍投鴵?dān)心完不成。果然,在比賽前兩天我的作品還沒有完成三分之二。怎么辦,我焦急得去找美術(shù)老師!袄蠋煟铱赡芡瓴怀晌业淖髌妨。真的是太大,我今天和明天是干不完的。”“那就不弄那個(gè)了,我給你找找別的。你可以畫畫!闭f(shuō)罷,老師拿來(lái)了一張砂紙,“從這里畫,畫完真的很漂亮的。”我高興地答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)奮斗,我終于有作品參賽了。
當(dāng)我的作品有一次獲獎(jiǎng)的時(shí)候,這說(shuō)明我心里的那顆種子發(fā)芽了。我心中的那一畝田,很快就會(huì)有了吧。
心中的作文500字 篇2
人的一生最大的敵人是自己,只有不斷地突破自我,不斷進(jìn)取,才會(huì)獲得成功。
當(dāng)一個(gè)人獲得成功時(shí),是否還能擁有一個(gè)平常的心態(tài)呢?比如某位作家獲得了諾貝爾獎(jiǎng),無(wú)可否認(rèn),那確實(shí)是個(gè)很大的獎(jiǎng)。他一輩子都可以用那個(gè)獎(jiǎng),展示曾經(jīng)有的光榮。只是,當(dāng)他走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),那光榮也就真成了“曾經(jīng)有的”。他如果不努力追求更高的成就,那既有的`光榮又算得了什么
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,一個(gè)學(xué)生,在辛辛苦苦讀書,終于得到他夢(mèng)想的學(xué)位時(shí),打電話對(duì)他的老師說(shuō),他回到寢室,脫下博士服、放下博士文憑,去洗碗、洗衣服!拔彝蝗话l(fā)覺這一天,跟以往的日子沒什么不同。”他說(shuō),“反而覺得明天面對(duì)的挑戰(zhàn)更大了!
是的,你可以一輩子都不登山,但你心中一定要有座山。他使你總往高處爬,他使你總有個(gè)奮斗的方向,他使你總有個(gè)奮斗的方向,他使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望。
對(duì)。!名校的文憑算什么?高貴的身份算什么?從今起,你不努力就什么也不是!。!
人生就像登山,有些人等到了頂峰,自認(rèn)為再也無(wú)法突破,于是從山頂躍下;有些人回頭,循著原來(lái)的路,一步步走下去;也有些人,抬頭遠(yuǎn)眺,看看有沒有其他可以征服的山頭,然后,走下這座山,攀向那座山。
別愁這世上已經(jīng)沒有更高的山讓你去攀登。山在你的心里,每個(gè)明天,都是另一座山。
心中的作文500字 篇3
“深藍(lán)的夜空中,群星閃耀,老師的房間,徹夜明亮……”每當(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)不由自主地想起教我三、四、五年級(jí)的班主任——熊斌老師。
在我的'印象中,熊老師有著一雙炯炯有神的大眼睛,那雙眼睛給人的感覺,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫和。
在課堂上,她是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。記得有一次,我、陳前,胡翰文在上英語(yǔ)課時(shí)玩小動(dòng)作,還和劉老師頂嘴,結(jié)果把劉老師氣哭了。熊老師知道后,要同學(xué)叫我們到辦公室去,我們心里十分緊張,不知道熊老師要怎么罰我們。到了辦公室,熊老師嚴(yán)厲的對(duì)我們說(shuō):“上英語(yǔ)課不好好聽講,考試怎么考?還把老師氣哭了,對(duì)得住老師,對(duì)得住你們的父母嗎……這次我要好好地罰你們,讓你們記住在課堂上應(yīng)該怎樣做?”當(dāng)時(shí),我們幾個(gè)被罰抄英語(yǔ)課文十遍,英語(yǔ)單詞十遍,在操場(chǎng)上跑十個(gè)圈,然后向劉老師承認(rèn)錯(cuò)誤,在全班同學(xué)面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。從此以后,班上再也沒有同學(xué)敢違反課堂紀(jì)律了。
在課后,她是一位愛好運(yùn)動(dòng)的好朋友。每當(dāng)下課或者體育課,同學(xué)們都會(huì)進(jìn)行各種各樣的活動(dòng),有一次,我和同學(xué)們?cè)诖蚱古仪,熊老師跑過(guò)來(lái)告訴我們她要參加,我們都認(rèn)為熊老師技術(shù)很好,都不敢應(yīng)戰(zhàn),后來(lái),我和熊老師對(duì)戰(zhàn)了一場(chǎng),結(jié)果我贏了,我高興得跳了起來(lái),熊老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“吳燁祺技術(shù)不錯(cuò),但還要繼續(xù)努力哦!”后來(lái),她又和女生一起打羽毛球,跳繩……此時(shí)的熊老師,簡(jiǎn)直就是一個(gè)頑皮的孩子。
這就是我心中的她——好老師+好朋友。
心中的作文500字 篇4
他,不是那“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的李白;也不是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫;更不是那個(gè)“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的王勃。他就是那“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的悲天憫人話蒼生的詩(shī)魔——白居易。
少年的他,書香門第,勤奮好學(xué);青年的他,刻苦求學(xué),為民作詩(shī);中年的他,維護(hù)正義,受人讒言;老年的他,太子太傅,瀟灑人生。白居易的一生如此不平凡,真不愧為“綴玉聯(lián)珠六十年,誰(shuí)教冥路作詩(shī)仙”。
白居易的詩(shī)像一幅來(lái)自民間的水墨畫,描繪著百姓的心聲,抒發(fā)著民眾的疾苦!傲ΡM不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”,讓我們看到老婦人的悲慘遭遇以及當(dāng)時(shí)農(nóng)民生活的艱辛和賦稅的繁重,使詩(shī)人感到“念此私自愧,盡日不能忘”。不僅《觀刈麥》中描繪了人間疾苦,《賣炭翁》也是這樣,“半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直”中,那位老翁為了生活早早地去賣炭,渴望賣一個(gè)好價(jià)錢。然而萬(wàn)萬(wàn)沒想到,“一車炭,千余斤”,卻只換得幾塊布,可見朝政的昏庸,統(tǒng)治階級(jí)的蠻橫和官吏們的.霸道行為,只有白居易愿為民控訴世態(tài)炎涼。
白居易的詩(shī)是我們中華民族最燦爛的明珠,是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞給了我們美好的感受,那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無(wú)盡的享受。這就是我心中的白居易。
心中的作文500字 篇5
“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。”還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,班主任吳老師就教會(huì)我們這副對(duì)聯(lián)了,這樣一副對(duì)聯(lián),讓我久久銘記于心。
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,現(xiàn)如今的我都已經(jīng)上五年級(jí)了,因?yàn)槔斡浟藚抢蠋煹慕虒?dǎo),學(xué)習(xí)之余,讀書已經(jīng)變成了我的一種愛好,一種習(xí)慣,一種生活方式。正因?yàn)槿绱,我深深依戀上了我們學(xué)校的“書香小棧”。在書香小棧捧讀書卷的這幾年,我很自豪地領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理——原來(lái)讀書就是在讀自己。自己的心聲通過(guò)讀書展現(xiàn)出來(lái),通過(guò)書中的文字尋覓自己真實(shí)的影子,從而來(lái)打造自己。
“麻雀雖小,五臟俱全”,可以說(shuō)我們學(xué)校的書香小棧就是如此的:雖然它在我校的幾個(gè)小角落里,平常很難引人注目,但各種各樣的書籍俱全——短篇小說(shuō)、作文選、唐詩(shī)宋詞、中外名著……正是這么一個(gè)不怎么起眼的書香小棧,在歲月靜好中,一步一步引領(lǐng)了我們進(jìn)入猶如浩瀚無(wú)邊的書海。
著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫到:“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的`理智和心靈,激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思,迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒有這樣的閱讀,一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅!本褪沁@段話讓我沉思了良久,回看社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生的騷動(dòng),某人仇恨社會(huì)殺死了幾個(gè)學(xué)生,某某人因生意失敗而自殺……如果他們的生命中也有自己的書香小棧,就會(huì)懂得用理智控制空虛;如果他們的生命中也有自己的書香小棧,那么靈魂就會(huì)得以洗滌,精神富足的人是不會(huì)害人害己的。
我一如既往地鐘愛著書籍,鐘愛著風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴我的書香小棧!
心中的作文500字 篇6
走進(jìn)宋詞,品味“衣帶漸終不悔,為伊消得人憔悴”的風(fēng)雅;走過(guò)唐詩(shī),品味“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”的豪放;走進(jìn)元曲,品味“情不知所起,一往而深”的纖巧,這古典文學(xué)啊!在我心中怒放,成了一片花!
清雅的菊花在我心中留下了一片天地,那是陶公“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。吟一首詩(shī)、品一杯茶、點(diǎn)一柱香、賞一朵菊,就此放下凡世,獨(dú)做我的.閑散菊仙。
熱切但悲情的曼珠沙華在我心中留下了一片天地,那是清蓮居士“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”時(shí)的孤寂;那是太白詩(shī)人“古來(lái)圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”的狂妄;他狂、狂得不可一世,他傲、傲得驚天動(dòng)地。圣人有什么好羨慕的,為真理所累,反失了那份真性情。我只愿舉杯邀月,愿在酒中找到知己,做那無(wú)懼的曼珠沙神。
浪漫的薰衣草在我心中留下了一片天地,那是容若“賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋!钡膽n緒,他感嘆易安的得而復(fù)失,感嘆人間真情易逝,感嘆世事無(wú)常,就讓他拋就紅塵,只在浪漫中迷失,在薰衣草中品味永殤。
清冷的鳶尾花在我心中留下了一片天地,那是易安“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的愁思,曾經(jīng)美好的生活已然過(guò)去,故地、生活、伊人、已逝,她告訴自己那已經(jīng)過(guò)去,可仍不能忘記,面對(duì)生活的重?fù)?dān)她只能孤獨(dú)前行,再也沒有人與她比翼連枝。你走之后,我只能選擇堅(jiān)強(qiáng),讓我在鳶尾中羽化,尋找你的蹤跡。
怒放于心的花朵啊,你不只給我?guī)?lái)了香氣,更帶來(lái)了古時(shí)沉醉于花香的一位位仙者,不知品味過(guò)它們的清香,我又該在哪種花中沉淪,又該守候?yàn)槟姆N清香?
花開不敗,古典永存!
心中的作文500字 篇7
“自然”在我心里是美好的,也是令我敬畏的。
自然之音,乍聽起來(lái)索然無(wú)味,不過(guò)就是些鳥叫蟲鳴,毫無(wú)規(guī)律,但用心體會(huì)卻另有一番滋味。
春來(lái),寒冰融化,萬(wàn)物復(fù)蘇。漫步河邊,俯身聽去,溪水潺潺,更與這似靜非靜的早春遙相呼應(yīng)。天空遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴,抬頭卻不見其蹤影,這樂音里便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處,清澈的溪水借著地勢(shì),調(diào)皮的拍打著岸邊的薄冰,那聲音雖小,卻代表著新生事物的的那一股朝氣。聽罷,頓覺靈臺(tái)清明,神清氣爽。
夏至,烈日炎炎,又值雨季,幾場(chǎng)大雨便是少不了的。大雨傾盆,那聲音便到了高潮,似滾長(zhǎng)江中的陣陣波濤,又如千軍萬(wàn)馬般氣勢(shì)恢宏。駐足傾聽,頓覺氣貫長(zhǎng)虹,生機(jī)勃勃。
秋達(dá),涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹落了樹葉,吹走了炎熱,卻吹成了一個(gè)豐收年。人們歡聲笑語(yǔ),頌揚(yáng)著這金色的季節(jié),落在我耳中,又何嘗不是節(jié)奏歡快而又熱烈的音樂?細(xì)細(xì)品味,還覺得滿腹歡喜,心花怒放。
冬到,北風(fēng)怒吼,漫天雪花飛舞而下,恰似無(wú)聲,卻帶來(lái)冬之神的耳語(yǔ)。她與剛健的北風(fēng)相濟(jì),使冬的.韻味忽地的濃郁了起來(lái)。偉大的自然!莫非曲終時(shí)還要送來(lái)這奇特的插曲?四季交替,渾然天成,微乎其微的傳達(dá)著真理。用心聆聽,其中趣味自然妙不可言。
自然之音,兼書法之神韻飄逸,具舞蹈之靈動(dòng)柔美。一動(dòng)一靜,真是美的享受。
或許,唯有自然之音,才可以作為我心中的歌了吧。
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