植物生長作文600字

植物生長作文600字5篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的植物生長作文600字5篇，歡迎大家分享。

植物生長作文600字 篇1

　　對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。

　　首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們在生長過程中有什么不同，時(shí)間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

　　但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。

　　經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！

植物生長作文600字 篇2

　　對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。

　　首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們在生長過程中有什么不同，時(shí)間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料_葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

　　但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出_長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。

　　經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！

植物生長作文600字 篇3

　　陽光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹，讓人感覺到了春天的溫暖。這個(gè)季節(jié)萬物初生，生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個(gè)美好的時(shí)光，于是我們決定讓班級門口的植物角也充滿綠色的春意。

　　和爸爸媽媽一起，有的準(zhǔn)備了花盆，有的DIY了可樂瓶，有的索性拿了小臉盆，紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。

　　咦？這又是在干什么呢？手里都拿著尺子，在琢磨著什么呢？原來是在認(rèn)識直尺和刻度，但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢？唷！瞧，學(xué)得多認(rèn)真啊！位置上看不夠，直接上黑板上來研究一番。

　　研究完了刻度，又開始畫上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度畫在紙上。

　　然后在“紙尺”的反面黏上吸管，揭曉答案：

　　原來小朋友們想了個(gè)辦法，就跟每天給自己量升高一樣，我們也要給小植物來量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹上一把生長尺，看看它每天能長多少。

　　瞧，我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢！

　　量了數(shù)據(jù)，我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長冊一樣給小植物也制作一本小冊子，把它每天生長的情況記錄下來。于是大家都動(dòng)手繪制了漂亮的植物日記本，掛在植物角的邊上。

　　每天早上來幼兒園，第一件事就是給我的.植物澆澆水，現(xiàn)在天氣暖了，我的植物可會喝水了，咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后，我還會仔細(xì)的觀察他的高度，對照我的生長尺幫我的植物寫上成長的記錄。

　　每一年我們都會進(jìn)行這樣的植物種植活動(dòng)以前在小班、中班的時(shí)候大多是看老師種，聽老師說植物在生長，到了大班，我們也能夠自己動(dòng)手了。在這個(gè)簡單的日常活動(dòng)中，小朋友們對原本數(shù)學(xué)中測量和記錄的模糊概念，得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和實(shí)踐，熱情空前高漲。在幼小銜接的階段，我們都會在日常的活動(dòng)中，給孩子提供觀察、記錄、討論的機(jī)會，讓他們成為學(xué)習(xí)的主角，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)對科學(xué)探索的熱誠。

植物生長作文600字 篇4

　　有一回，我要種黃豆，觀察黃豆的生長過程。

　　我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯、泥土，還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾，并把泥土放一大半在杯子里，接著，我在杯子和紙巾的中間放一顆種子。最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又澆了一些水，使紙巾完全濕透。這樣就種好了。

　　過了幾天，我來到窗臺前觀察種子。我發(fā)現(xiàn)，種子的顏色有些變化：本來種子的顏色是黃色的，但過了這些天，種子的顏色有些淡了，而且有些透明，種子顯得十分飽滿，連種皮都有點(diǎn)裂開。

　　又過了兩天，我又來到窗臺前觀察種子。驚訝的發(fā)現(xiàn)，種子竟然發(fā)芽了。種子外表的殼裂開了，從里面鉆出了嫩芽，嫩芽的顏色是淡黃色的，稍帶點(diǎn)青，芽的頂端尖尖的，看上去嫩嫩的，這就是芽頭，它正在向下生長。奇怪，芽頭為什么向下生長?

　　一天后，我再來觀察種子。種子現(xiàn)在和發(fā)芽時(shí)有很大的變化，發(fā)芽時(shí)，種子的殼只是破裂了，可現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。種子里的葉子離開了本來的位置，離表面近了，有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土，本來合攏的，現(xiàn)在已經(jīng)展開了，中間還有一個(gè)小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片，一片當(dāng)中細(xì)藤。像一個(gè)愛心的形狀。葉子下部有些彎曲，像一個(gè)馱背的老公公。

　　五天后，當(dāng)我再次來到窗臺時(shí)，杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。有的是兩片葉子，有的已有四片了，不過中間兩片比較小。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對生的。現(xiàn)在知道這種子剛長出來的芽為什么向下生長了。那是因?yàn)閯傞L出來的不是芽，而是根，所以它要向下生長。當(dāng)我又一次來到窗臺觀察時(shí)，黃豆已經(jīng)從一個(gè)種子變成一個(gè)豆芽，再由一個(gè)豆苗慢慢長大……

　　通過這觀察我得到了不少知識：黃豆的種子由種皮、胚、子葉組成，胚可分成胚根和胚芽，胚根發(fā)育成黃豆的根，胚芽發(fā)育成黃豆的莖和葉，發(fā)芽時(shí)先長出來的是根，黃豆的葉子都是兩片兩片對生的。

植物生長作文600字 篇5

　　聽科學(xué)家說，植物的生長和發(fā)育要經(jīng)過很長一段時(shí)間。比如，首先要育種，種子在濕潤肥沃的土壤里得到很好的滋潤，然后在土壤里自己慢慢生根發(fā)芽，再過一段時(shí)間，黃黃嫩嫩的小芽就從土壤里鉆出來了。還會長出綠葉、開花、結(jié)果。

　　我對植物的生長與發(fā)育太感興趣了，就按照科學(xué)家所說的方法做了一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我選了兩粒上好的蠶豆種子，又選了一個(gè)漂亮的小花盆，把土裝在花盆里，挖了兩個(gè)小坑。接著，我又耐心地把種子分別放在了每一個(gè)小坑里再把土輕輕埋上，澆了水后，我就把它放在室內(nèi)的窗臺上,心里美滋滋的，盼望著它早點(diǎn)發(fā)芽。經(jīng)過我細(xì)心的照料，過了兩天，我發(fā)現(xiàn)土壤鼓了一點(diǎn)，我心想一定是種子在土中發(fā)芽了，就動(dòng)手輕輕扒開看了一下，果然土壤里面長著兩個(gè)白白胖胖的豆芽。我心里高興極了，盼望著它們快快長大。

　　又過了兩三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽從土壤里慢慢的鉆了出來。我就細(xì)心觀察它們的生長情況。剛開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)豆芽的顏色是黃色的，過了一天，經(jīng)過太陽光的照射，豆芽變綠了。我覺得很奇怪，就找來一本關(guān)于植物生長發(fā)育的教科書，翻開一看，我明白了植物是在光合作用下變綠的。怪不得在土壤了是白白嫩嫩的，原來是太陽光照不到它的原因。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，使我明白了，植物生長發(fā)育的基本過程。首先植物生長必須有水，在溫度、濕度適當(dāng)?shù)那闆r下，經(jīng)過陽光的照射和根系吸收養(yǎng)料，才可以茁壯成長。植物要靠根系吸收水分和養(yǎng)料，葉片要在光合作用下生長和呼吸，植物的呼吸與動(dòng)物的呼吸相反，動(dòng)物是吸收氧氣呼出二氧化碳，而植物卻是吸進(jìn)二氧化碳放出氧氣。這是植物的一般生長過程。還有很多的奧秘等待我們?nèi)パ芯浚�我想在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天一定還能研究出許多植物的不同品種，為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。