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【精選】拔河作文600字28篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的拔河作文600字，希望對大家有所幫助。
拔河作文600字 1
今天下午，我們在大操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。為了能給咱們六（1）班增光，運動員早已摩拳擦掌，大家活動筋骨，準備上場了。
比賽開始了，隨著裁判員一聲令下，運動員們馬上拉動了繩子。剛才還在地上如蜿蜒的“大蛇”般的繩子一下子來了精神，伸直了“腰身”，在操場上格外地醒目。中間系著一條紅布作為分界線。大家鉚足了勁，一張張小臉漲得通紅，蹲著馬步，傾著身子，使出了吃奶的勁兒用力往后拉。對方也不甘示弱，非有與我們一決高下不可的陣勢，使勁用力反抗。
“加油，加油……”拉拉隊員的吶喊聲一浪高過一浪，我們班的運動員情不自禁地鉚足了勁，拼盡全力為班級爭光。瞧，“大胖子”陳業欣倒在了“戰場”上，情勢發生了逆轉。紅布條漸漸向“敵方”游移時，陳業欣為了集體的榮譽，不顧膝蓋上的傷，又加入了隊伍當中，紅布條又回到了我方。拉拉隊員們的喉嚨也沙啞了，口也干了。但是他們心中有著必勝的信念，仍然不住地為我們的隊員鼓勁。班主任也在奮力為學生吶喊助威，她的臉也漲得通紅，似乎比我們還要投入。隨著“烏啦”一聲，在大家全力以赴努力下，第一輪的勝方終于屬于我們。
到了第二輪，比賽進入了白熱化狀態。對方似乎要報“一箭之仇”，布陣也有了變化。我們也是“乘勝追擊”，一個個精神狀態極佳，按照老師布置的“在戰術上重視，在比賽中藐視”的.方針，一個個緊握麻繩，屁股往后靠，身子往下蹲，做好了迎戰的準備。此時，中間的紅布條忽左忽右地移動，雙方進入了焦灼的狀態。此時，就看哪一方能夠堅持到底，到了考驗運動員意志力的時候了。我們的拉拉隊“加油”聲一浪高過一浪，隊員們也沒有讓我們失望，紅布條漸漸向我方移動。此時我們全班信念一致，一定要贏下這場比賽。終于，隨著一聲哨響，裁判員向我們舉起了手。按照三盤兩勝的規定，勝利終于屬于我們的了。此時，我們忘掉了疲憊，忘掉了喉干舌燥，忘掉了雙手的疼痛，歡呼雀躍……
我們的陣陣歡聲笑語在里不住地回蕩……
拔河作文600字 2
加油！加油！咦，操場上怎么那么熱鬧？哦，原來是學校為了慶祝二零一三年的到來，特意準備的一場拔河比賽。經過老師們的抽簽，我們的 “敵人”是三年級五班。
比賽前有的 同學胸有成竹的說：“這次三年五班肯定是我們的手下敗將”。有的同學卻焦急的說：“三年五班的人都是那么壯，我估計這次我們要輸掉了” 。同學們議論紛紛，“劈里啪啦”的“炸”開了“鍋”。
老師讓大家安靜的時候，我們還是嘰里呱啦的“吵”個不停。老師說：“只要大家齊心一致就一定能順利沖關。”聽到老師的這句話，許多同學心里“提”著的那塊“石頭”終于“掉”了下來，但是仍然有幾個同學很擔心。
比賽馬上要開始了。第一場，男生對戰。當我抓住那長長的麻繩時，心里“砰砰”直跳，我緊張地等待著比賽的開始。只聽一聲哨響，我們便開始了比賽，我剛抓了一會，手就被麻繩“扎”到了。但我突然想起了老師的'一句話：“如果你松掉了手，就等于放掉了全班的勝利。”于是，我拼命地抓著麻繩，但還是沒過幾秒鐘，就被三（5）班打敗了。回到隊伍的時候，我們男生的心情都很低落，有的同學甚至都要哭了，我安慰他說：“沒事了，我們男生不是都很難過嗎？
第二場，女生比賽。女生由于人數太多，要選人。女生們都爭先恐后的舉起了手。老師把二十個女生叫到了賽場上。比賽開始了，沒過幾秒鐘的時間，就打敗了三（5）班。全班想起了勝利的歡呼聲，女生們個個得意洋洋，有的還對我們說：“看看吧，我們女生都比你們男生強，我聽了之后非常不服氣。
第三場，男女混合比賽。老師叫了二十個人上場，我們努力的拼搏著，看著紅領巾漸漸的向三（5）班移去，我恨不得幫我們班拉一把。結果，三（5）班贏了。
不過，友誼第一，比賽第二。我相信，只要我們平時多練習，下一次的勝利一定屬于我們。
拔河作文600字 3
伴著溫暖的陽光，風習習地吹來，溫暖中帶著一絲涼。今天學校正舉行著秋季運動會。音樂聲中，主席臺上傳來：“六年級各班的班主任到主席臺準備抽簽。”一聽，就知道拔河比賽馬上開始了。
首先是八個班初賽，規則是兩兩對戰。我們班對戰五班，幾分鐘后，大家都攥起了繩子，眼中的殺氣隨著陽光都直射到了對方。為了贏比賽，我們實施了腳抵腳，身靠身的方案。只見裁判一揮手，繩子就像上了勁，僵直且硬。我班李柯昱雙手拽著繩子，身子向后傾。女生都這樣，男生也不差。羅尚松這位重量級的人物，也使出了全身的.力氣，他將繩子勒在肩膀上，轉了個身，一步步艱難的向前扯，呼的一聲，比賽停止了，轉頭一看，耶！我們贏了。
進了決賽，是和一班比。一班的勢氣比五班就強，特別是人高。這場決賽我們班可是使出了吃奶的勁兒，場外也傳來了陣陣的“加油，八班必勝。”
第一局給力，我們贏了，到第二局就不簡單了。同學們不停地喊加油，嗓子都快啞了，還有人拿著話筒猛喊。可雙方水平不相上下，僵持了將近兩分鐘，突然我班隊員腳下像抹了油在滑，越滑越快，簡直像個肥大的泥鰍，一眨眼輸掉了第二局。馬上到了決勝局，老師也來了，站在隊伍旁邊，仿佛一下子又有了一股子勁。開始都還好，不一會兒又僵持了，我知道沒好事，便大聲地喊著加油啊！可事與愿違，最終得了個第三名。
雖然輸了比賽，心情不好，但讓我們知道：只有堅持和團結才會贏。反過來說，如果初賽不加把勁兒，我們可能連第四名也得不到。這真是一場激烈又難忘的拔河比賽。
拔河作文600字 4
一個陽光明媚的下午，我們學校要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽。
同學們興致勃勃地來到操場。比賽三局兩勝。同學們議論著，活像一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，校園里頓時沸騰起來。此刻，操場上到處彌漫著令人窒息的緊張氣氛。
準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。拔河比賽開始了，同學們勢氣十足地上了場，立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，賽場變成了戰場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉，臉憋得像個熟透的紅蘋果。相持，力量與意志的`較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點地往回移，勝利的曙光也一點一點地接近。一陣歡呼，勝利是屬于我們。第二局，得意忘形，我們一起使力，身體一起順著后方倒去。可女生也不是省油的燈，沒過一會兒，我的身體就癱了下來，有飄飄欲仙的感覺，我頓時跪倒在地，一聲哨響，第二局，女生贏了。
接下來，“生死關頭”到了，我不禁緊張起來，還沒等我做好心理準備，哨子就吹響了。我們齊心協力，使出九牛二虎之力拔。我撕心裂肺地大叫起來：“兄弟們，加油！”同學們一起用力，這力量猛于虎也，竟把繩子一下拉了回來。“耶！我們贏啦！我們贏啦！我們贏啦！”大家都歡呼雀躍。
這次比賽，我們終于贏了，贏得那么費力，那么不易。這次拔河比賽的那一幕幕情景，讓我懂得了團結就是力量，團結一心，才能戰勝對手，團結起來就可以戰勝一切。
拔河作文600字 5
昨天，肖老師宣布：“下午的第二節課舉行拔河比賽！”“耶”班上沸騰了，我站在椅子旁邊瘋狂地跳，兩只手高高舉過頭頂，擺著耶的手勢，嘴里還喊著：“哦耶！哦耶”旁邊的李想更是瘋狂，在椅子上蹦來蹦去。
下午走到操場了，譚老師還沒來，我身上被太陽照得暖暖活活的，心卻很緊張，手心還直冒汗。先熱熱身吧！我找來了凌夢瑩，我倆站在一條白線的兩邊，手拉著手“一！二！三！開始！”我發令了，凌夢瑩發力了，我也不甘示弱，身體向后倒得都快挨到地了。不過，我最后還是被凌夢瑩拉了過去。
這時，譚老師像企鵝一樣邁著八字步向操場走來。我的心一下子提到了嗓子眼兒。其他同學卻是興奮極了，一個個手舞足蹈地跑到了譚老師的旁邊，有的還哼著小曲兒呢！大家都幫著譚老師鋪拔河繩。而我們紅隊的拉拉隊員正在商量著對策。我們決定采用“蹺蹺板式”策略，力小的站前面，力大的站后面。
譚老師的手一揮，比賽開始了。我握緊繩子，用力拽。向佩的五官擠到一起，變得不像她了。此時此刻，我像釘子死死地釘在地上，但我們隊依然被藍隊拖著走。紅繩過了白線，唉，我們隊輸了。事實證明，我們的策略是失敗的.。于是，我們在第二局的比賽中做了些改進，讓王強站在最前面。比賽又開始了，剛開始我們有些起色，啦啦隊長熊思雨見勢，連忙帶著隊員大聲喊：“紅隊！加油！紅隊！加油！”王強似乎被這突如其來的加油聲給嚇住了，一下子蒙了，藍隊趁機用力一扯，紅繩又回到了藍隊的那邊。
回到教室，藍隊一個個笑得不亦樂乎，而我們紅隊隊員只是埋頭做作業。
拔河作文600字 6
一條粗粗的拔河繩靜靜地躺在操場草坪上，兩邊站著三至六年級8個班的學生，劉永坤老師正在宣讀比賽規程，這是大戰前的寧靜。
按照規定，我班的12名大力士掂起了拔河繩，領頭的是我班的頭號勇士劉奇，別看他今年只有12歲，可他的體重卻達到了160多斤，俗話說“力大身不虧”，有他領頭，我們一定可以取勝。沒有參加比賽的同學也忙前忙后，有為隊員抱衣服的，有到六（1）班當監督員的，剩下的由班長劉威帶領當起了啦啦隊員。
“嘟……”清脆的哨聲響起，比賽開始了，“加油，加油……”助威聲、吶喊聲此起彼伏，一派熱鬧景象，在我班的通力協作下，第一局很快就結束了，我班獲勝！
比賽采取的是三局兩勝制，第二局很關鍵。贏了我們就取得全面勝利，輸了還要再比一場，我們可不想這么做。我們的目標是完勝。對方當然也渴望勝利，雙方隊員懷著同樣的心思交換了場地，這將是一場大戰。
比賽又開始了，雙方互不相讓，隊員們使出渾身解數向后拉，只見中間的.紅繩一會向南移動，一會又向北漂移，比賽進入了膠著狀態。“兩軍相逢勇者勝”，關鍵時刻比的不僅是體力，更是意志。我們的拉拉隊關鍵時刻發揮了作用，他們高喊“堅持到底就是勝利”，還在劉威的指揮下，有節奏地喊起“加油，加油”的號子，在他們的鼓勵下，我們的隊員個個都憋紅了臉，瞪大了眼睛，把全身的力氣都使在拔河繩上。動了！動了！拔河繩終于慢慢地向我們這邊移動，我們又勝利了！
團結就是力量，這就是我們這次拔河比賽的最大收獲。
拔河作文600字 7
陽光甚好，它懶洋洋地睡在地上不肯挪位置。縷縷清風裹著樹木花草的香氣息，悄無聲息地飛向熱鬧非凡的操場。頓時，孩子們的歡呼聲撲面而來，風也不例外，快樂地飛來飛去。大課間活動時間，育英二外的操場上迎來了一場難忘的拔河比賽。
比賽還沒開始，每個班的同學們就一邊揚著通紅的小臉，一邊嘰嘰喳喳地討論著策略。有人一邊扇風一邊大聲嚷嚷；有人小心翼翼地把手放在頭頂，看似是為了遮太陽，其實是生怕自己的戰略被聽到；還有人站在一旁若無其事，靜靜地看著自己的伙伴們熱火朝天的討論。一時間，靜幽幽的操場變得好不熱鬧！
我正嬉笑著與同學聊天，忽然聽到一聲尖銳的哨聲，劃破了藍悠悠的天空。激動人心的比賽開始了！站在麻繩兩側的同學們立刻摩拳擦掌，深深地投入到比賽中去了。班上的幾名男生“大將”一個個漲紅了臉，鉚足了勁，嘴里還不忘大喊著節拍。他們像極了一只只暴怒發狂的'公牛一個勁兒地把粗麻繩往后扯著。
鄒碩早在比賽開始前就準備好了，當哨聲一響，他便使出了渾身解數。鄒碩扎著弓步，把身子盡量壓低，狠狠地倒吸了一口氣，然后拼盡了力氣用力往后拉。他漲紅了臉，手掌被粗麻繩勒出了深紅色勒痕。但是這絲毫沒有讓鄒碩知難而退，而是激發了他的無限潛能。他不顧一切地拼命往后又拉又扯，一直到體能耗盡、比賽結束。但，拴在繩中央的鑰匙還是無情地向著六班移動，歡呼聲和嘆息聲充滿了整個操場……我們班上的啦啦隊立刻迎了上去，安慰著失敗的同學們。
比賽結束，勝負已分。樹木花草搖曳著身姿，為每一個人喝彩。團結的力量永遠是最強大的，因為它不僅僅是安慰的話語，鼓勵的動作，還是這個團體中每一個人的努力！
這次的拔河比賽對每一個人來說都是一段難忘的回憶。它給我帶來的不僅是無盡的快樂，還有團結的力量……相信大家也有很深的感觸。
拔河作文600字 8
今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午。我們排著整齊的隊伍來到操場上。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的 紅布條兒拉過靠自己一頭的白線上，誰就贏了。場地四周的小觀眾，拉拉隊都議論紛紛在猜測誰能贏。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員迅速抓住繩子。我們都很緊張，似乎可以聽到“怦怦怦”的心跳聲，目光不約而同地投向裁判員。
“嘟——”哨聲響了，一場精彩的 拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。有的摔倒了，顧不得白自己身上的土，爬起來繼續拉；有的緊皺眉頭，臉漲得猶如一個蘋果；有的腳底下像生了根一樣，穩穩得立住了；有的`手上的青筋都快暴出來了……紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。在這搖擺不定之時，我們班拉拉隊把手做成喇叭狀，為我們加油助威。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
交換場地再戰，上一場大家握繩方法不正確，這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子。握屏住氣，瞪大眼睛，拼命地拉呀，拉呀。過了一會兒，我只覺得天昏地暗，頭很漲，腦子里一片空白，聽見拉拉隊和老師們在喊“加油！加油！”我想：不能輸，不能辜負老師和同學們對我們的期望，要贏。我信心大增，我方隊員一起使勁兒，繩子還是向我們這邊移過來了。“我們贏了!”大家歡呼道。對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了。過幾天你們再戰吧。”
拔河作文600字 9
今天下午，楊部長臨時通知我們高年級部舉行拔河比賽。
同學們一聽到這個消息，臉上都露出了興奮的笑容：有的高興得一蹦三尺高；有的高聲歡呼：“萬歲！耶！萬歲！耶！”；有的同學高興得直拍手。一片沸騰過后，各班同學都有老師帶領著，安靜有序地走到操場上的指定地點坐下。只見操場上畫著三條白線，白線上擺著一條白色的粗麻繩，繩子上系著一個紅色的蝴蝶結。“巴蜀形象，向我看齊！”“更高，更快，更強！”“友誼第一，比賽第二!”在一陣陣響亮的口號聲中，比賽開始了。
首先，是五?一班對五?二班，同學們斗志高昂，精神抖擻地走上場，面對面站定。“噓”，隨著裁判老師一聲令下，雙方同學拿起繩子，身子向后傾斜，用力向后拉。你瞧，一班同學干脆都把身子睡了下去；二班同學也不甘示弱，使勁兒拉著繩子，都把繩子扛在自己的肩膀上。你看，郝中林最賣力了，他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，臉都漲紅了，頭發都快豎起來了！陳卓那瘦瘦的手臂上，筋都露出來了!再看看歐陽，他牙齒緊緊咬著嘴唇，豆大的汗珠像斷了線的珠子，直往下掉！還有幾個同學，身子都懸在繩子下面了，但他們還奮力蹬著地，一點兒也不松懈，一點兒也不放棄。一旁加油的拉拉隊更是使出了吃奶的勁兒拼命叫喊：“加油！加油！”“五?一，五?一，永爭第一！”“不能輸啊！雄起！”還有的拉拉隊員眼看自己班上要輸了，就忙跑上前去，想幫忙拉一把。繩子中間的'蝴蝶結一會兒左，一會兒右。“啊！”，突然，二班同學大叫一聲，爆發出一股巨大的力量，蝴蝶結飛一般地躥向了二班，二班勝利了！他們相互擊掌，相互擁抱，場上一片沸騰。
這次的比賽，讓我明白了一個深刻的道理：做什么事都要認真，都要盡力，只有認真對待，才能取得成功！
拔河作文600字 10
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午舉行拔河比賽，教室立刻沸騰了起來，大家七嘴八舌地討論著拔河比賽，而我高興地連中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午，老師把全班同學分為兩隊，同學們已經迫不及待了，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試了。于是，我們排著兩列整齊的隊伍來到了操場。只見一條大粗繩子正在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，誰能把繩子當中的紅布條兒拉過自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備”裁判員大喊了一聲，雙方隊員抓起了繩子，“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。快看！我們隊的劉憶豪同學，他彎著腰，弓著身子，兩眼死死地盯著紅布條兒，仿佛渾身上下都在用力。在他的帶領下，我們隊很快便取得了不俗的戰績——紅布條兒離我們的白線僅剩半米了!“糟糕”！我暗暗地說了一句，沒想到對方也有一個“大反派”——王忠良。只見他的頭上已是大汗淋漓，豆大的汗珠順著臉頰往下流。于是紅布一會兒向我們這邊移動，一會兒又向對方一邊移動，而我的心情也隨著這紅布“一起搖擺”。而拉拉隊似乎比我們還要緊張，他們有的著急地跺著腳，有的正在為自己支持的隊伍加油鼓勁，還有的'則焦急地來回踱步。
漸漸地，繩子開始向對方移動，而我們隊的幾位“主力隊員”已是筋疲力盡。這時我的心提到了嗓子眼兒，再加上巨大的體力消耗，手幾乎是軟綿無力的。而比賽的結果也是毫無懸念了，我們輸了。
交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，統一了什么時候用力，什么時候勻力，彌補了上次用力不勻的失誤，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利。
對方不服，再下戰書。老師說“這項運動，體力消耗很大，不能再比了。你們還是過幾天再一決雌雄吧!”
那么下一次究竟鹿死誰手呢?讓我們拭目以待吧！
拔河作文600字 11
在每個人的記憶里，都會有一段美好的記憶，其中包含著快樂，興奮，悲傷…記憶中有一件事讓我刻骨銘心。那仿佛是一束光芒照在我的心上，揮之不去。雖然是一個陽光明媚的下午，但我的心情是灰色的。那天下午，我們班輸掉了拔河比賽。這是一場激動人心的比賽，每個人都渴望嘗試，每個人都很自信。但是上帝不在乎我們的期望。
游戲終于開始了，我的心像兔子一樣跳！我班和51班陸續上臺，我們兩個隊站在各自班的位置上。學生們抓住繩子，屏住呼吸。突然一陣緊張的哨聲響起。大家都奮力往后退，一班也不示弱，想和我班競爭。這樣繩子就像一根蕩草，一會兒朝左，一會兒朝右。風很大，跑過去。當雙方僵持不下的時候，卻不知怎的，繩子猛的向對方“跑”去。同學們奮力反抗，但最后都沒有力挽狂瀾。我只聽到一聲口哨。第一句就結束了。學生們沒有氣餒，都互相鼓勵。看著對手開心的樣子真的很讓人羨慕，但是每個人都已經有了迎接下一場比賽挑戰的實力！
然后，第二場比賽開始了，我們一個接一個上臺。學生們吸取了失敗的教訓，發誓要贏。每個人都聚集了所有的力量，一些學生喊道。畢竟這是一場重要的比賽。不贏就被淘汰。你一定要把握好。每個人心里都為自己捏了一把汗。隨著哨聲，比賽開始了。學生們拉緊繩子，靠在椅背上，滿臉通紅，繩子上的紅線艱難地向我們移動。“成功！”不知道誰喊的`。大家都在歡呼雀躍，每個人的心都比吃秘方甜。
很快，最重要的比賽開始了，我的心在喉嚨里緊張。每個人都開心地看著比賽，時間似乎停止了。就在這個緊張的時刻，我們隊一滑，一班抓住反擊的機會使勁往后拉。我班想挽回的時候，已經來不及了。郭老師鼓勵我們：“沒什么，只要大家團結一致，不要灰心。”
校園生活美好，精彩，團結，感人。當我再次遇到困難時，我會想起郭老師對我們的鼓勵，讓這場比賽成為我們的一課，成為我永遠的記憶。
拔河作文600字 12
“加油！加油！”咦，這是在干嘛呀？告訴你啊，我們在舉行拔河比賽呢！你一定會問：在一個小小的教室里，幾乎到處擺滿了桌椅，怎么進行拔河比賽呀？我們的這個拔河比賽非同一般，我們進行的是“桌上拔河”，雖然場地不大，但樂趣很多。
讓我給你們介紹一下游戲規則吧。首先，用粉筆在桌上畫一條“三八線”把桌子平均分成兩半，然后把尺子當作拔河的“繩子”，尺子中間畫一條紅線。紅線和桌上的三八線重合，雙方選手只能用食指和中指按住尺子，朝自己這邊拉，紅線移向的那方為勝。若用其它部位發一點兒力，便算犯規。
比賽開始了，老師先請了兩位男生代表——束越和陳宇。老師剛擺好尺子，下面的“觀眾”們已經躍躍欲試了。“三、二、一，開始！”鄒老師一聲令下，激烈又令人興奮的比賽開始了。桌子周圍被我們圍得水泄不通，我不經意間看到了陳宇，他的臉像個紅蘋果，似乎把全身的力氣都匯聚到兩根手指頭上了。
再看看束越，他的姿勢如同在蹲“馬步”，可能他覺得這個姿勢能多用些力吧。這時，全班的`氣氛更加熱烈了，歡聲笑語簡直要把屋頂掀開了。同學們有的在拍著手，有的在拍桌子，還有的激動地叫起來，就連一向文靜的我自己，也不由地踮起腳，伸長脖子觀望。突然，我的“火眼金睛”發現，桌子上的尺子已經明顯往束越那邊偏了，他也緊咬嘴唇，正準備奮力一搏。終于，鄒老師宣布——束越獲勝。
鄒老師讓選手說感言，陳宇說他剛開始就覺得會輸，老師便說：“如果你真這樣想，那你首先在氣勢上就輸給了束越！希望你下次自信點。”陳宇點了點頭回位了。
接著，我們便開始了自由組合拔河。我和周丹研婷一組，結果幾乎都是我贏，可好玩了。
“桌上拔河”真是太有趣了！不知不覺，下課鈴聲響起，活動在歡笑聲中結束了。這節課同學們不僅學會了拔河，更收獲了一份難得的友誼。
拔河作文600字 13
“太好了！太好了！”41班里不斷地傳出歡呼聲，怎么回事？原來今天下午學校要舉行拔河比賽。
3點鐘，我們排著整齊的隊伍雄糾糾地來到了操場，熱身運動歡樂滿天
“唉，不要緊，這次拔河比賽我們必贏無疑，瞧！操場上的我們一邊做熱身運動，一邊說樂談笑。看！站在前面的鄒聯朋，挽起袖子，本想顯露他的三角肌，可是太瘦的他，露出得是一層薄得不能再薄的皮和經路分明的筋脈，惹得大家哈哈大笑。再瞅一眼賀興鑫，他摸摸他的圓肚皮說：“嘿嘿。今天我終于有用武之地了。”大家笑得前仰后合，有人還忍不住說：“就是，就是，俗話說得好嘛，加賀胖子一個頂仨”，又引起一陣轟笑，可有些人卻不一樣，正在認真地做熱身，伸伸腿，彎彎腰……做得像模像樣，似乎是在參加奧運會比賽。
冠亞爭奪緊張熱鬧
我們開始與已連勝兩個班的勁敵40班進行冠亞軍爭奪了，我們的心繃得緊緊的，手在不停地抖，腳勾住前面那個同學的腳，生怕對手一下子把我們拉過去，當體育老師喊：預備―時我的心都要跳出來了，手上的汗把繩子都抓濕了，哨子一響，我們鼓足了勁用力將繩子往后拉。瞧！站在我旁邊的'賀興鑫腳邁成弓字形，臉脹得通紅，五官似乎都綁到一起了，身子往后斜，手一個勁得拽著繩子往后拉，我也不示弱，腳蹭著塑膠地板，恨不得自己能釘在地上，身子倒下去了一大半，只聽見身旁的啦啦隊員們在耳邊大聲地喊：“41班加油，41班加油。”
勝利之輝歡呼雀躍
哨子“嘟”地再次響起，耶！我們贏了，我們，高興地把頭上的帽子，手上的衣服往天上拋，我把手都拍麻了，嗓子都喊啞了，還不能表達我心中的歡喜與激動，還有些同學圍著操場跑了一大圈，歡呼雀躍地喊道：“我們贏了！我們贏了！”
這次拔河真是有趣又有意義。
拔河作文600字 14
今天是我們五、六年級運動會項目比賽日，有100米短跑、400米長跑、50米接力賽和拔河。雖然是小型運動會，但別看它小，可是同學們心中的“亞運會”、“奧運會”，是我們盼望已久的一次盛會。那熱鬧的場面和激烈的比賽場景，給我們帶來了無窮的歡樂，留下了難忘的印象。
上午進行的是年級的拔河比賽，賽前我心里暗暗地想：五四班，加油啊！
比賽開始了，我們的第一個對手是五。二班，我們班同學個個摩拳擦掌，我們男女生分別站在麻繩兩邊，大力士竇小鈞、胡樺清、孫家祺排在隊伍的最前面，重量級的溫智涵在繩尾壓陣，我也排在隊伍的中間，整個隊伍像一條長龍。隨著一聲哨響，裁判老師一揮旗，我們手拉麻繩，身子向后仰，憋足了勁，漲紅了臉，用勁往后拉。突然，壓陣的溫智涵繩子拉歪了，整個人坐在了地上。后面亂了，前面也就敵不過，被五。二班輕松拉了過去。唉，首戰告衰。
我們的第二個對手是五。六班，這次我們重新調整了隊伍，麻繩的兩邊男生和女生交叉排列，這樣力量相對均衡一些，還把溫智涵調在了最前面。比賽開始了，我們奮力地拉，一雙雙嫩嫩的小手被粗粗的麻繩勒出了一條條紅色的痕跡，但我們毫無知覺，此刻的`我們心中只有一個信念：盡全力為班級爭光！我們僵持了一會兒，盡管把全身力氣都使出來了，但還是不敵對手，很快又被拉了過去，又輸了！
前面輸了兩局，這次的對手是五。三班，再輸就成最后一名了，我們手握麻繩，身子盡量往后傾，鼓足了勁，大有最后一搏的氣勢。隨著班主任徐老師帶領“啦啦隊”加油助威：“一、二、三，加油！”大家的勁一下子就上來了，這時繩子開始向我們這邊滑動，我們再猛一使勁，三班被我們拉了過來。“我們贏了，贏了……”大家高興地跳了起來……
我和同學們離開操場，在回教室的路上，大家心花怒放，熱烈談論著。我看見水池里的金魚歡快地游來游去，那一盆盆五顏六色的鮮花格外奪目，大榕樹的枝葉隨風擺動，它們好像也在祝賀我們，鼓勵我們。
拔河作文600字 15
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午。上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍，意氣風發地來到了操場上。只見操場被圍得水泄不通，一年級的小同學站在最前面，不時地伸出小腦袋探望著，不少同學有說有笑地談論著。一條大粗繩子壓在操場當中的`兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。這時，老師把全班同學分成兩隊，個別同學組成啦啦隊。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。老師開始說比賽規則：“誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了！”
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員立刻抓起繩子，擺好姿勢，成“弓步”式，雙腳分開，互相頂著，身子向后傾斜，雙手像鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。
“嘟——”哨聲響起，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會向我方這邊移，一會又向對方一邊移。啦啦隊在一旁為我方助威。漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我方想力挽狂瀾，但還是輸了。
第二回合開始了。對方同學各個憋足了氣，漲紅了臉，似乎是想再贏我們一次。可我方只使用一半的力氣，因為我們在實施班長后發制人的戰術，這時紅色布條已經快過線了，但對方隊員也快沒有力氣了，一個個汗流浹背，大口大口地喘著粗氣。突然，我方見對方中了戰術，猛地一發力，對方猝手不及，倒在了地上，只見紅色面條一下子飛到了我們眼前不遠處。對方見狀，想盡力挽回，但來不及了，紅色布條離線越來越近，5分米，4分米，3分米。過線了！我們一個個擊掌歡呼，為這次來之不易的勝利慶祝。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗大，過幾天再戰吧！”
啊！多么刺激的拔河比賽呀！
拔河作文600字 16
童年像一個沙灘，那是一個五彩斑瀾的沙灘。而童年的事，就是那數不清的貝殼，點綴著沙灘。我時常在沙灘上漫步，撿一枚貝殼欣賞幾番。拿起一枚湛藍的貝殼，不禁有些失落；揀起一枚烏黑的貝殼，不禁有些傷感……今天，我要挑一枚火紅的貝殼，那是一場難忘的拔河比賽。
那天，我們班的男生和女生開展了一次別開生面的比賽，說實在的，誰都不想輸給對手！看，同學們都在認真地坐著賽前準備，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，想一展身手；有的埋頭沉思，仿佛在思考獲勝方法；有的則與隊友互相擊掌，鼓舞士氣……
比賽一開始，男生隊就輕而易舉勝過了我們。不過這只是第一場比賽，還有兩場，萬事總是開頭難啊，看來，我們要努力才行。
交換場地后，第二場比賽就要開始了。只聽一聲號令，隊員便立刻把又粗又長的繩子抓緊，整個身子直往后仰，前一個人的后腳和后一個人的'前腳尖頂著，他們的隊員可以算是使出了渾身解數，各個臉漲得紅紅的，像一個個熟透了的紅蘋果。我們也拼著命使出了九牛二虎之力，可最后輸給了他們。
扣人心弦的第三場比賽開始了。只見，我們個個漲紅了臉用牙齒緊緊地咬住嘴唇，腿擺成弓形，腳跟像生了釘子一樣穩穩地定在了地上。中線上鮮眼的紅綢左搖右晃可一直沒有結果。過了好幾分鐘，紅綢緩緩地移向男方，最后的那位同學好像非常著急，可惜已把力氣用得差不多了，這怎么辦呢？她可不甘心就這樣眼睜睜地看自已被對方拖走，便轉過身，索性把繩子杠在肩上，腳拼命地向前移動。“女生隊加油！”在這緊張的關頭啦啦隊打響了節奏。紅綢在中線忽左忽右地移動著，我們每個人的心跟紅綢一樣不穩定地晃著，突然每個女生的力量凝成了一股繩兒，使出了吃奶得勁兒，最后戰勝了男生。男生們像一下子如泄了氣的皮球一樣，十分失望。
原來團結才是世界上最大的力量。我看完這塊貝殼，恍然大悟。我坐在童年的沙灘上，眺望著翻滾著的波浪，心想：雖然這件事已經過去，但它會像一顆啟明星，照亮我前進的道路。
拔河作文600字 17
星期四下午，陽光活動時，當大家看到借器材的同學時都一下子激動起來，連操也瞎做了。 我們為什么這樣開心呢？因為那兩位同學拿著拔河用的繩子，大家一看就知道要拔河了。
老師把我們平均分成四組，每兩組一隊，我們是第一組，和第四組女生一隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“ 開始” 隨著老師一聲令下，大家互不相讓，擺好姿勢，使足力氣。我弓著腿臉朝后，咬著牙，臉都漲紅了，手死死地抓住繩子，拼命地向后拉。這繩子開始向對方移動，我們也不甘示弱，但對方也不是等閑之輩，繩子越來越靠進對方了。但我方也更加使勁了，我們乘對手以為快要贏便松懈時，突然用力，一下子就把繩子從對方哪兒拉到我們這兒。第一局我們贏了。
第二局，對方仍沉浸在失敗的痛苦中，根本使不上力，我們一路勢如破竹，取得勝利。
第三局，老師見我們連贏兩局，便為對方喊號子“一二三，加油！一二三，加油”！
在老師的鼓勵下，對方士氣大漲，都使出了大人的力氣，我們頑強抵抗，但面對對方爆發也無濟于事。第三局我們輸了。
目前比分二比一，我們必須贏得下一局，在能贏得比賽。
第四局開始了，雖然他們有老師喊號子，但我們每個人都在心里為自己加油，我們每個人不管力氣大小，都使出全力，團結一致，盡管每個人手有些麻，但都死命的'拽著繩子，向后拉，就好像拉著一輛汽車，對方使7分力，我們就使8分力，對方使9分力，我們就使10分力。繩子一開始飄忽不定，漸漸的漸漸的，開始向我們靠近，越來越近，越來越近，直到對方松手，我們差點迎面摔倒。我們贏了呀！大家有的跳著慶祝勝利，有的興奮地擺了個V的手勢，有的索性就倒在地上，因為我們實在是太高興。
拔河不僅靠力氣，更靠團結，我們正是團結一致，才贏得了最后的勝利。
拔河作文600字 18
今天上午老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來了，一頭大象掉下來都聽不見。
我們都期待下午激動人心得拔河比賽，每一分鐘都像一個小時一樣煎熬，搞得午飯都沒有心思去吃。
我們好不容易熬到了下午，我們和五（1）班一起比賽，同學們都摩拳擦掌，想試試自己有多厲害。
快要開始比賽了，一條又長又粗的繩子放在操場中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，哪個班能把繩子中的紅布條拉過白線，哪個班就贏了。
“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起來繩子，準備開始比賽。“開始”裁判員的一聲令下，兩邊的隊員都開始用力，每個人都使出出奶的勁，抓住繩子用力的拉著，繩子中間的紅布條隨著兩邊隊員的用力，不斷的移動，一會兒偏向我們這一邊，一會兒在對方隊員用力的情況下又開始偏向對方，隨著時間的推移，我們這隊隊員漸漸支撐不住了，最后我們隊輸了，對方隊員歡呼起來。
我們想可能我們不夠團結，因此在第二場比賽前，我們商量出一個辦法，我們讓一個人喊口號，其他人按照口號往后拉。“開始”比賽又一次開始了，我們兩個班互不相讓，每個人使盡了全部力氣往后拉，就連生了病的同學也用盡全力，只見我們每個人斜著身子往后拉，有的人把繩子放到肩上使勁往后拉。
我的.好朋友方志遠打頭陣，他在我們最前面，身子往后仰，臉像一個熟透了的柿子，蔡淑娟很瘦，但她似乎拿出了“洪荒之力”用盡全力。啦啦隊也不遺余力的為我們吶喊，加油聲此起披伏，我們每一個人鉚足了勁，死死的拽住繩子往后拉，經過幾分鐘后，我們還是漸漸的支撐不住了，最終還是敗北了，我們一個個都癱在地上了，兩只手“傷痕累累”。
我們隊還是不服氣，要求再次進行比賽，但老師說，大家消耗太大，不能再比了，應當重在參與，友誼第一，比賽第二。
比賽在我們的遺憾中結束了。
拔河作文600字 19
今天上午做操時，校長突然說：“下午舉行拔河比賽，把我們全班同學都樂壞了，教室里也炸開了鍋。中午中午我早早來到學校，生怕錯過了，可是沒想到竟然有人比我還著急，班級里已經有不下20人了。 “請把和運動員到操場上集中，不是運動員的請到觀眾席觀看。”伴隨著廣播聲我們陸續的來到操場，到了比賽場地我拉著劉星雨打鬧，伴隨著裁判的哨聲一響，我和劉星雨趕忙跑到觀眾席，原來我們班已經開始比賽了。“預備！開始！”之間我們班的隊員個個腳靠腳，雙手抓住繩子，用力地拉著，可惜男生輸了，第一輪結束后，李強和張宇馳生氣地將眼鏡和衣服甩在了地上，第二輪開始了，我們班的男生更加努力地在拉著，可惜，結果還是輸了。
我們班的女生開始比賽了，女生們課一點也不比男生差，她們用力的抓住繩子，你看，沈子怡的臉都變成了紫紅色了，女生們在拼命的拉著，我們觀眾席上的人更是拼命的在吶喊助威，幾輪下來她們力氣已經用盡了，我想代替他們，可是老師看我的身體不好，所以我就放棄了這個念頭，最后的決賽在我們班和六（2）班之間展開，我們叫的更加拼命，更加大聲，更加響亮了，我們叫的一聲比一聲大，一聲比一聲響，“唉”我們輸了，就差那么一丁點，可是現在我們只能屈居第二了！
回到班級后，同學們都對老師說：“六(2)班作弊，有人幫助六（2）班，太不公平了！”后面有的同學附和著：“就是啊!就是啊!”班級在一瞬間炸考了鍋，老師拍了拍手說：“同學們比賽注重的`是奮斗過程而不是結果。”聽了老師的話我想是啊，比賽不僅僅是為了名次，更重要的是你付出了自己的所有的努力。
在這次比賽中我懂得了一個道理，我要用在比賽中的恒心來面對以后生活和學習中的困難，在哪里跌倒就在哪里爬起來，這樣才能取得成功。
拔河作文600字 20
一年一度的拔河比賽來到了，同學們整裝待發，參加拔河的隊伍。
拔河比賽準備開始了，我們五（1）班和強第五（3）班對抗，他們個個人高馬大的，我們不禁打了個寒戰。
比賽時間到了，我們兩班都上場了，大家快速地排成一字形，拿起繩子，向后壓，老師對我們說："不要看對手，只閉著眼睛，一個勁的向后拉，不然你看到他們身強力壯的樣子，你會膽袪的`!"剛說完幾秒，就聽見一聲哨響，比賽開始了。大家仰著頭，閉著眼睛，用全身力氣向后拉，繩子中間的紅線一點一點的向我們這逼近，就在還剩5厘米的時候，我們忽然被一股強大的力氣拉拉回去，第一場我們輸了，換了一次場地后進行第二場，又一聲哨響，開始了，我們這回有好多人已經使不上力氣了，可是我們還堅持了一下，最后，我們還是輸了。
雖然拔河輸了，但是我們沒有放棄，因為明年的拔河比賽在等著我們。明年只要我們齊心協力，就一定能戰勝對手！看圖寫話拔河作文 篇28
在體育項目中，讓我最感興趣的就是拔河。
拔河的規則是：雙方各挑幾人在一條繩子上較量。如果一隊被另一隊拉過白線，另一隊就取得了勝利。
記得我在幼兒園畢業典禮上，就舉行過一次拔河比賽。參加的人員一個個人高馬大，力大無窮。如果我們去跟他們相比，一定是一只小螞蟻。
比賽開始了，雙方隊員全都鼓足了勁用力往后拉。突然，我們班的一個家長的手一滑，繩子一下就要越過白線。就在這時，我們班的家長們立馬使出全身力氣把繩子慢慢拉了回來，可真驚險。
很快，他們一個個滿臉通紅，咬緊牙關，局面也僵持下來。我們在一旁不停地為家長們喊著加油，他們似乎得到了力量慢慢往后拉。過了很長時間，對方終于堅持不住，敗下陣來。我們獲得了勝利，大家都高興極了！
拔河是一個非常考驗耐力的活動，只有團結一心才能獲得勝利。我喜歡拔河！
拔河作文600字 21
“加油！加油！”在我們的加油聲中，繩子漸漸開始移動……看！我們在操場上拔河呢！
中午時分，驕陽似火。我們的心也如同這陽光一樣，火熱火熱的。來到操場上，同學們都興高采烈，因為一場激烈的拔河比賽即將拉開帷幕。我們迫不及待地跳到陰涼地兒，就地蹲下，七嘴八舌地談論著今天拔河的結果會是怎樣？
經過漫長的等待，比賽終于開始！只見一條長長的粗繩，中間系著一條紅絲帶，似乎是成功的暗示。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，信心十足，仿佛勝券在握。我們班選手們從容地抓起繩子，緊緊地將繩子握在手中，不約而同地將身體往后傾斜。
在他們的臉上，我仿佛看到了“必勝”二字。而對手個個五大三粗，虎背熊腰，實力也不容小覷。可他們看上去，卻有些懶散。拔河即將開始，竟還在談笑風生。看來這場比賽，我們只要齊心協力，擰成一股繩，肯定會不負眾望，一舉奪魁！隨著裁判員的一聲令下，雙方都使出九牛二虎之力，拼命地將繩子往自己這邊拉。雙方勢均力敵，不分上下，但他們都不甘示弱，咬緊牙關堅持著，個個臉憋得通紅。一旁觀望的同學們，也不由自主地攥緊拳頭，似乎比參賽選手還要緊張。
他們時而屏息凝望，時而吶喊助威。這時，紅絲帶隨著此起彼伏的加油聲，跳起了優美的華爾茲，在雙方選手中間翩翩起舞，隨“繩”搖曳，根本不理會面紅耳赤、汗流浹背的選手們。眼看紅絲帶輕盈地向我們“跳”來，拉拉隊歡呼雀躍，一蹦三尺高。可就在這令我們欣喜若狂的時刻，俏皮淘氣的`紅絲帶卻跟我們打起趣兒來，只見它猛地一轉身，奔向了對手，我們措手不及，全軍覆沒。
唉，真是出師不利！同學們有的垂頭喪氣，有的捶胸頓足，但一次比賽并不能說明什么。“失敗乃成功之母”，相信在下次的比賽中，我們一定會贏的！
多想再來一次趣拔河啊！
拔河作文600字 22
加油加油操場上傳來一浪高過一浪的加油、吶喊聲。哦！原來是五（2）班和五（3）班正在舉行一場拔河比賽。
操場的中間擺放著一根掛著紅絲帶的粗繩子。老師把我們平均分4組，首場對決的是男生一組對男生二組，只見他們摩拳擦掌、躍躍欲試，個個信心十足的樣子，特別是排在前面的幾個大個子同學，個個生龍活虎、殺氣騰騰的模樣，仿佛一場激烈惡戰，一觸即發。
運動員們雄赳赳氣昂昂的上場了，只見一組同學正在進行熱身運動，有的踢踢腿，有的彎彎腰，有的扭扭手腕，還有的細心整理鞋帶和鞋底，生怕影響了比賽。男生二組也不甘示弱，一會兒聽從隊長排兵布陣，一會兒交頭接耳商量著破敵的策略隨著一聲哨響，一場激烈的`比賽開始了。雙方隊員都使出了九牛二虎之力，個個咬緊牙關，臉憋成了紫茄子，最終二組取得了比賽的勝利。
最扣人心弦的是男生第二局比賽。兩邊參賽的同學，個個咬緊嘴唇，滿臉漲得通紅，連脖子上的青筋暴凸出來了。他們腳緊挨著腳，身體貼著繩子，前腿繃得筆直，后腿彎成了一張弓，身體重心往后傾斜。繩子上的紅絲帶一會向左移，一會向右移，觀戰同學的加油聲此起彼伏。終于，繩子漸漸地往四組那邊移，眼看四組同學勝利在望了。可三組同學絲毫沒有放棄的意思，他們在拉拉隊長一二，加油一二，加油聲中，齊心協力，共同喊出口號，頓時，三組同學士氣大振，進攻勢頭如猛虎下山，紅絲帶慢慢移向三組，大家斗志越發高昂，吶喊、加油聲如雷轟鳴。就在這千鈞一發之際，三組猛一發力，紅繩飄向三組，三組贏了！剎那間，操場上一片歡騰，男生三組同學有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的甚至癱倒在操場上，他們在慶祝這來之不易的勝利。四組同學忍不住垂頭喪氣、怨聲連篇，有幾個不服氣紛紛要求再戰
這次拔河比賽鍛煉了我們的體力，激活了我們內在的活力，告訴我們愛拼才會贏。
拔河作文600字 23
今天下午，我班要和五（2）班舉行一場拔河比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
大課間到了，同學們排著整齊的隊伍來到了操場上。只見一根粗而長的繩子靜靜地躺在操場上，賽場兩邊畫上了白線。體育老師讓兩班各20名運動員就位，其他人作為啦啦隊站在白線兩邊。我個子高，“排兵布陣”的時候被安排在了最前面。我們拿起地上的粗繩，站好隊形，嚴陣以待。比賽還沒開始，我的手心里已緊張得全是汗了。
體育老師吹響發令哨，比賽開始了！頓時，“加油！加油！”的吶喊聲響徹校園上空。我用腳后跟撐著地，身子后仰，雙手緊握繩子，使出吃奶的力氣往后拉。對方也不示弱，他們班的啦啦隊有序地喊著口號，運動員們受到了鼓舞，齊心協力地拉繩子，繩子上的紅色標記慢慢地往他們那邊移動。雖然我用盡了力氣，但是腳底還是不住地打滑，我急得滿頭大汗，汗珠直往下掉。紅色標記一點點地移向對方，最后我們輸了。五（2）班的運動員們放下繩子開始歡呼，我們班的運動員們則個個垂頭喪氣。
班主任看出了我們的心思，把我們集中起來，給我們分析失敗的原因：我們在拔河時，每個人都在使蠻勁，大家的'力氣沒有往一處使，沒有做到團結一致。聽了班主任的話，我們都有所悟地點了點頭。接下來易邊再戰。班主任打手勢指揮啦啦隊一起喊口號：“一、二、三，加油！加油！”我們聽著老師和啦啦隊的口號，一起用力，終于能和對方抗衡了。紅色標記一會兒向他們那邊移，一會向我們這邊移，這使我們信心倍增。大家像一個個小牛犢似的鉚足了勁兒，在口號聲中同時用力。終于，紅色標記漸漸地向我們班的“勝利線”靠近，80厘米，70厘米，60厘米，近了，更近了……紅色標記過線了！我們贏了！
拔河比賽結束了，雖然沒有分出勝負，但我們都從中悟出了一個道理：只要齊心協力，就能戰勝困難。
拔河作文600字 24
“來吧！加油！”聽到這種熱鬧的歡呼，你可能會想：你在干什么？說實話，那是我們激烈的拔河比賽。
今年的兒童節，學校為我們舉辦了一場拔河比賽來慶祝兒童節。一聽到這個消息，我們班好像都要爆炸了，都是活蹦亂跳準備戰斗。
比賽開始了。我們和184班對峙，男生先走。我們走向繩子，卷起袖子。在裁判的命令下，我們迅速撿起了繩子。繩子突然拉緊，雙方一起努力。紅絲帶從一邊閃到另一邊，然后慢慢轉到184班。那邊的.拉拉隊喊“加油，加油！”看著紅絲帶慢慢地向他們傾斜，我們不愿意失敗，所以我們都幫助黎齊，盡最大努力往回拉，紅絲帶漸漸地“來到”我們身邊。就這樣，我們越努力越努力。不一會兒，我們就打敗了184班。
第二輪比賽，我們pk179班有了第一次成功的經歷，士氣大增。不一會兒，我們就打敗了179班。后來在和183班、182班的比賽中，我們“打敗”了他們，我們的“士兵”士氣不斷提高。啦啦隊長們猛的拍手，開心的歡呼，開心的像盛開的鮮花。
終于到了最后一刻。這個游戲很重要。如果我們輸了，我們只能贏得亞軍。如果我們贏了，我們就是冠軍。比賽一開始，我們和181班的同學一個接一個的去跳繩，準備出發。隨著“嘀”的一聲哨響，繩子突然繃緊了，我們都用盡全力往后拉，對手似乎在掙扎。過了一會兒，紅絲帶轉向他們這邊，我們用力一推，紅絲帶慢慢向我們走來。郭甚至喊：“再努力點，一，二，三，再努力點！”他喊口號，使勁推。他把腳筆直地放在地上，用盡全力向后拉。我也不遠了。我幾次摔倒，對自己說：“加油！李銳！堅持就是勝利！”拉拉隊一直喊：“加油，加油！”這給了我們更多的信心。在最后一刻，伴隨著“嗶”的一聲，在我們所有人的共同努力下，我們班獲得了冠軍。學生們舉起雙手，攤開手指，跳起來喊道：“耶！厲害！”
在這場拉鋸戰中，雖然大家嗓子都啞了，手心疼了，皮膚也磨破了，但是在回家的路上卻笑啊笑啊，大家都沉浸在勝利的喜悅中。
拔河作文600字 25
有一天，媽媽問我：“你們學校課余時間一般有什么活動？”我告訴她：“我們校園生活可豐富多彩呢！有的同學踢毽子，有的同學跳繩，有的同學捉迷藏，有的同學講故事……”。“那你呢？”“我帶了一根長繩，從此拔河風波就開始了。”
一天下課，我和諸葛嘉揚拿著長繩走來走去，約來了許多同學，有李嘉毅、李翔……他們都喜歡這項活動。這個活動是一種增強合作精神、團結一致的游戲。接下來比賽開始了。
雙方戰況異常激烈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只見大家鉚足了勁，大喊一聲：“啊！”只見諸葛嘉揚漲紅了臉，活像一只猴子屁股；有的神情激烈，直瞪人家，張大嘴巴，好像要把對方吃掉似的，真像一只大猩猩。還有的緊緊握住繩子不放，好像繩子是自己的孿生兄弟。大家都用力地將繩子往自已這邊拉，比分桿左右移動，很難分出勝負，在這關鍵時刻，鈴聲響了，只能第二節課下課接著比了。
比賽繼續進行時，他們越戰越勇，戰況越越來激烈，眼看比分桿一點點向對方移動，我的同伴諸葛同學發怒了，用力往我們這邊拉了一下，比分桿又左右晃動起來，比賽又變得難分難解了！噢，好險，差點讓他們贏了。雙方僵持了很久，還未分出勝負。
中午，吃過午飯，我們又回到了比賽現場，前面5分鐘，我們都使出了吃奶的力氣，可是比分桿還是左右移動，勝負難分，我們早已大汗淋漓，好像從水里撈出來似的。我們又僵持了5分鐘，毫無進展，就在這時候，對方似乎在爭論誰的功勞大，開始內訌起來，個個都很生氣。好像心里在想：“你的`腳應該放在我的腳右邊，這樣我們才能使得上勁……”我們馬上利用這個機會，使盡全力，比分桿終于移到我們這邊，我們贏了。
在這35分鐘的拔河比賽里，我明白了一個道理：團結力量大，內訌很可怕。千萬不能內訌，如果幾個人爭誰的功勞大，總歸無所成，團結一致才能成功！一個人就像一根木棒，把許多木棒捆在一起，無論怎樣用力也折不斷；而只折一根木棒，輕而易舉就能將他折斷。
拔河作文600字 26
今天下午，老師告訴我們一個好消息：我們要和四年級舉行一次拔河比賽。教室里立刻沸騰起來了。
于是，我們飛涌出教室，來到了操場。我抬頭望望天，看見了幾白朵云仿佛變成了動物，來為我們助興。
觀眾們三三兩兩地來了，有的來觀看，有的在討論誰會贏，有的來當我們的啦啦隊……
這時，一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上。繩子中間扎著一塊紅綢兒。誰能把繩子當中的紅綢拉過靠自己的那一頭白線，誰就贏。
兩班的運動員迅速地抓起了又粗又長的拔河繩，身體往后仰，個個懷著于比激動的心情等待著命令。“嘟――”一聲哨響，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻全力以赴。繩子“嘣”的一聲被拉得筆直。比賽的雙方互不相讓，大家屏住呼吸，臉都憋紅了，使出吃奶的力氣往后拉。
你看，楊涵宇，她眼睛瞪得大大的，緊咬著牙齒，漲紅了臉，像一個紅蘋果似的，身子幾乎貼近了繩子。好的腳一會兒向前，一會兒向后，使勁地釘在地上。我大聲地為她加油。
這時，紅綢子不動了，場上出現了僵局，雙方隊員個個把臉繃得緊緊的，使出渾身的力氣……可紅綢子還是不偏不斜。
場外的啦啦隊們的加油聲越來越響亮，同學們有的拼拳踩腳，有的大聲呼喊，有的緊盯著那不愛動的.紅綢子，希望很快有一個結果。
幾秒鐘后，繩子開始偷偷地往四年級那邊移動，但我們班的同學并不灰心，立即拼命地把繩子往右拉。而四年級的同學也不相讓，奮力把繩子擺正……聲外的啦啦隊們的助威聲更加響亮了，有的喊啞了嗓子，有的爭得快要哭了，恨不得上去幫一把……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。這時，情況出現了變化，紅綢開始慢慢向我們這邊移動，一點一點地，終于我們獲得了勝利。
通過這次拔河比賽，我明白了一個道理：團結就是力量。
拔河作文600字 27
記得在小學二年級的時候，我們的班主任杜老師組織我們拔河比賽，讓我現在也不能忘記。
那一天下午，天氣十分晴朗。老師找來一根中間帶紅線的粗繩子，在地上畫了三條線。每隊的第一個隊員站在兩邊的線上，紅繩子在中間那條線上。如果紅繩子超過第一個隊員面前那條線，這一組就贏了。
老師有接著把同學們分成兩組，每組男生女生各十人，其余的同學當拉拉隊。兩組隊員各就各位準備開始比賽。這時，哨聲響起，兩隊隊員雙手緊緊的抓住繩子，重心向后，一雙雙眼睛瞪得又大又圓，臉憋的通紅，雙方隊員互不相讓。紅繩子在中間基本穩定不動，拉拉隊隊員手持彩旗，不停的喊著：“加油﹗加油﹗”樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫者，好像也在為我們加油喝彩。這時，對方好像耗盡了體力，我們組的隊員不約而同的使勁一拉，紅繩子移到了我們這邊。我們贏了﹗隊員們歡呼起來。不知誰唱起了《團結就是力量》這首歌，我們也跟著應和著，歌聲撒遍了校園的每一個角落。這時，我覺得天仿佛格外藍，陽光也仿佛更加絢爛。
通過這次拔河比賽，讓我知道了團結的重要性，如果一個團隊只有一個人努力去做，這個人即使有再強的實力，最后也會以失敗告終。只有一個團隊的人一起努力，才有可能成功。
2008年我們國家發生了好多大事。特別是5．12汶川大地震這次歷史罕見的災難使災區人民失去了親人，失去了家園，失去了健全的體魄。但是，十三億中國人的愛心，為他們撐起了一片天。災難不但沒有壓跨我們，反而讓我們看到了祖國的`力量，讓我們更加斗志昂揚。中國讓世界刮目相看，讓炎黃子孫挺起驕傲的胸膛。讓我更加感覺到了團結的力量。
這給了我很大的啟示，一個人的力量是渺小的，如果大家團結在一起，就能辦成許多事情。
在生活中，一個班級是一個團隊，一個家庭是一個團隊，我們十三億華夏兒女更是一個團隊。今后，我要從身邊的小事做起，團結同學，在以后的生活學習中相互幫助，共同進步
拔河作文600字 28
有一天，老師告訴我們，3月8日，全校各年級都要舉行拔河比賽。聽到這些我們都很高興，都希望能早點到這一天，但我覺得時間對我來說是對的，甚至一個小時都讓人覺得是漫長的一天。
終于在3月8日，所有的學生一大早就來到了學校，他們都想聚集自己的隊伍在操場上舉行拔河比賽。然而，天氣并不美麗，在我們最激動人心的一天下了毛毛雨，導致比賽推遲。上完第一節課，太陽漸漸“爬”出云層，校長就說游戲可以玩了。聽了這句話，教室里頓時沸騰起來。
比賽開始的時候，我們先看了其他年級的比賽，恨不得馬上輪到我們。比賽進行得很激烈，最后輪到我們和五班(1)比賽了。我們知道，五班(5)是我們最強的對手。在以前的`比賽中，五(5)班已經擊敗了其他幾個班，但只有我們和五(5)班。我們班的學生已經為比賽做好了準備，他們都在加緊準備，決心要贏。
比賽開始的時候，我看到一個老師在喊：“準備好”！“杜——”的哨聲響起，我抓起繩子往后一拉，連身子也往后一靠。感覺我們班的同學都很努力，看第五部(第五部)也不甘示弱。他們也抓住繩子，用吃奶的力氣往回拉，紅布移到我們這邊一會兒。突然聽到五(二)班的同學大聲為我們加油，聽到了。我們一閉上眼睛，嘴巴一翹，就看到紅布慢慢向我們走來。“杜——”的哨聲又響了，我們贏了。我們高興地大喊，為贏得五年級冠軍而興奮。
最后校長對我們說：“五年級的冠軍會和六年級的冠軍比賽來決定總冠軍，但不是今天，因為每個人都消耗了太多的體力。我們大聲回答：“好的”！
真的很期待能早日進入決賽，也希望能打敗六年級的同學贏得拔河冠軍。
美麗的校園不僅是我們吸收知識和營養的校園，也是一個充滿歡樂和活力的好校園。
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