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【精華】啟迪作文600字15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的啟迪作文600字，希望能夠幫助到大家。
啟迪作文600字 1
《伊索寓言》中的故事很多，人物形象也非常明確。其中給我留下印象最深就是狐貍。
它有時虛偽、奸詐和狡猾，有時也會耍小聰明。比如《狐貍和烏鴉》中寫道：狐貍看到樹上有一只嘴里叼著肉的烏鴉，于是狐貍夸贊烏鴉的叫聲優美動聽，希望烏鴉能夠叫幾聲，當烏鴉開口叫時，肉掉了下來，狐貍叼著肉離開了。讀這則寓言時，我們經常會說狐貍是個大騙子，烏鴉是無辜的受害者，但仔細想想，狐貍的狡猾實際上是一種聰明。再如《獅子、狼和狐貍》中講道：狼在獅子面前說狐貍的壞話，獅子很不高興，狐貍知道后，說它是為獅子尋找治病藥方的，又指出這個藥方是一張狼皮。狐貍的借口既保護了自己，又對付了狼。狐貍能夠化被動為主動，教訓了那些不懷好意的人。
在大多數情況下，狐貍都是奸詐和狡猾的。比如《驢、狐貍和獅子》這個故事講了驢與狐貍打獵時遇到了獅子。狐貍為保全自己，把驢引入了陷阱，獻給了獅子。但讓狐貍想不到是：獅子先把狐貍吃了，然后再吃驢。狐貍陰險狡猾，不顧他人的死活，只考慮自己的利益。它憑借著自己的智慧，要以驢為擋箭牌保護自己，但最終也沒有逃過獅子的魔爪。其實以它的聰明才智絕對能和獅子周旋，并帶著驢脫離危險。但它選擇了出賣朋友，最終自食其果。
有時，《伊索寓言》中的`狐貍又以另一種形象出現，沒有好與壞，甚至許多道理是通過狐貍之口說出的。比如當狐貍看到寒鴉守在無花果跟前，等果子成熟時，明白地指出一味等待是沒有用的。
所以仔細分析了《伊索寓言》中狐貍的形象后，我明白了看待問題要全面，做人和做事也是這樣的，具體情況要具體對待。
啟迪作文600字 2
人生路上一張張微笑的臉龐如沙漠中淺淺的腳印隨時間的不斷流逝漸漸模糊，而父親那洋溢著微笑而又飽經風霜的臉卻讓我難以忘記——父親的微笑給了我啟迪。
秋風吹開了柑桔樹上的一張張金黃色的笑臉，卻也吹來了憂傷，然而憂傷再沉重也趕不走父親那千溝萬壑的臉上那抹甜蜜的微笑。
今年的柑桔大豐收了，對于果農來說是一件大好事，但柑桔的增產使價格很低。因為這件事情，母親急得像熱鍋上的螞蟻，而父親卻表現得很平靜，臉上那甜甜的微笑未消失。母親說，父親不顧事，而我卻說，父親很鎮定。父親對我們說:"現在光急是沒有任何用處的，只有放平心態慢慢地想解決困難的辦法，才能順利度過難關。"
父親的笑臉告訴我遇到困難要坦然面對，才能將困難是踩在腳下，讓困難無翻身的余地。
早晨涼爽的清風輕輕地吹，那攀爬在圍墻上的充滿活力的.牽�；ㄏ蛭�
綻放笑臉。而我卻因為那不堪一擊的考試成績帶著一臉的憔悴。坐在窗戶前，不知不覺中豆大的淚珠己經悄悄地落下，兩行淚流進了心里。"咚咚咚"門外傳來清脆的敲門聲，我趕緊擦干凈臉上的淚水。打開門一看原來是父親。臉上未干的淚水未能逃過父親的眼睛。父親心疼地說:"我的寶貝這是怎么了，又在因為考試的成績冒"小豆豆"了？"臉上還帶著一抹甜蜜的微笑�？粗鎺⑿Φ哪樜翌D時覺得心里不那么難過了。反而被他的話逗笑了。接著他又給我講了一個關于林肯的故事，讓我知道了"失敗乃成功之母"。
父親的笑臉告訴我，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗。
父親的笑臉告訴我要用笑臉面對生活中的每一件事，不管它是好還是壞。
感謝父親那張給了我啟迪的笑臉，是這張笑臉教會了我怎樣面對生活。
啟迪作文600字 3
白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。
——題記
人生如同一條河，或瑰麗，或秀雅，或壯麗，或豪邁。如今，我正漂泊在這條河最絢爛的一段——青春。時光如白駒過隙。不覺間，我已步入了青春歲月。此時的我，帶著“一日看盡長安花”的神采飛揚，也有些許“長風破浪會有時”的雄心壯志。站在人生的岔路口做著一生的選擇。最終，我選擇書寫有夢相伴的青春。
你一定會問我的夢想是什么，科學家？醫生？宇航員？都不是。童年的一幅幅畫會告訴你答案。畫中，有高聳入云的摩天塔，有富麗堂皇的音樂廳，有古色古香的博物館，精美絕倫的大公館。沒錯，我的夢想是當一名建筑設計師。
設計建筑是我的夢。當建筑設計師更是我童年就有的夢想，一直存在到現在。不知什么時候，不知為什么，我突然愛上了建筑�；蛟S是在初春參觀過蘇州的拙政園；或許是在夏日光臨過上海的陸家嘴；或許是在秋分我欣賞過西安的小雁塔或許是在冬日品味過青島的八大關……或許我早已和建筑有了密不可分的緣分吧！
也許有人會說，建筑是生硬的，是刻板的。但我卻認為每個建筑都是有靈魂、有內涵的。因為好的建筑能打開人們心靈的窗戶，走進人們內心的深處。使人們賞心悅目、心曠神怡。而建筑設計師宛若一個個藝術家，不斷得打造出一件件精美絕倫的藝術品。建筑設計充滿了高雅和美感，還帶著幾分神秘。
當我觀察每一個建筑時，內心的愉悅是無法形容的。就如同被囚禁的鳥兒飛向自由的'藍天；就如同被捕捉的魚兒游向廣闊的湖泊；就如同被捆綁的馬兒奔向無邊的草原。那是一種宣泄靈感的途徑，那是一種超脫世俗的體驗。
如果青春是一條河，那么夢想就是一只舟，載我漂浮在青春這條河上，駛向成功的遠方。
啟迪作文600字 4
我自從去了黃山看了松樹之后，是真的覺得自己身上就是缺少這樣東西——堅強、頑強的精神。而黃山的奇松，也是真真正正地做到了這一點。
那一次我和媽媽去了黃山爬山，不一會兒，我就累得不行，干脆直接坐在了旁邊一塊大石頭邊，一邊大口大口地喘氣，一邊猛喝水。這樣，我幾乎是走幾步就坐下來歇一會。終于，當我爬到黃山山腰時，我累得實在不行了。我用手扶著腰，另一只手放在了石梯旁，對媽媽說：“我……實在是……不行……行了……！”媽媽看見我如此怕吃苦，就板著臉對我說：“唉，你怎么一點也不堅強呢？該怎么跟你說呢……”媽媽望望山頂，她突然拉起我的手，興高采烈地對我說：“看那是什么？”我急急忙忙的跑了過去，于是就看到了好大一棵松樹��！
我下意識的摸了摸，它的枝干十分粗糙，葉子也是。但盡管如此，也阻擋不住在它身上的的一股正氣，一種威風。我看了看它的根——是生長在懸崖的石縫中的�！疤炷�，它是怎么生存下來的？”我尖叫道。媽媽笑了笑，那笑似乎是一種敬佩和欣慰。她撫摸著枝干，意味深長的說：“松樹也是媽媽當年的榜樣，它生長在懸崖的石頭縫之中，根拼命的抓住了石頭中的'一絲空間。在成長的過程中它不知經歷了多少風雨的襲擊，陽光的暴曬，雪天的難熬，松樹它臨危不懼，都一個個的挺了過去。這，就是堅強。如果不是它們堅強的精神，還不知道它們還有沒有生存下去的機會了�！�
這一次爬山，我收獲了許多，當我遇到困難時，我都會想到它——松樹，它那頑強的精神，讓我改變許多。也同樣讓我明白了一個人生的道理：遇到困難，不能退縮，那樣是行不通的。只有堅強勇敢地去面對，才能遇到彩虹。
啟迪作文600字 5
一切發生于偶然。
我們班的家長發現了一本很好的練習冊，據說對中考很有用，于是幫我訂了一本。結果發下來是，那個家長萬分抱歉地對母親說：“不好意思，我把你們家訂的本數搞錯了，多拿了一本，我馬上跟廠家聯系退掉�！蹦赣H思量著一本書也不貴，不用這么麻煩就把書收下了。后來一想，我妹妹的班主任的女兒很快要中考了，于是母親叫妹妹把書給鄧老師，并叮囑她千萬不要收老師的錢。
我妹妹性格有點內向，成績中不溜兒，在班里沒太受老師重視，但她還是鼓起勇氣完成了任務。
第三天中午，妹妹回家時帶了一代文件袋裝著的東西，妹妹說是鄧老師給的.。我拆開一看，竟全是鄧老師女兒與我同級時的復習資料和空白試題，有57套之多！全部用訂書釘整整齊齊的訂了起來，有一些紙張都泛黃了。我驚訝之余感嘆這一個可愛而細心的老師。
我看了題之后發現有些題不會，于是拿到學校與同學們討論，終于搞懂之后大舒一口氣，看來這些都是“精英題”啊！更具戲劇性的是，一周之后，月考有一道一模一樣的題……
我不禁汗顏，一切只是由于一個粗心的家長引起，而最后我卻在月考中收獲。的確，這是個強大的連鎖反應，如果母親不是寬容一笑原諒了哪位家長而收下了書，如果不是妹妹的使命感讓他把書給了鄧老師，如果不是鄧老師用了很多時間搜集資料，如果不是我把題拿去學校分享都不會有這個結果。
初始條件的一個十分微小的變化，經過不斷努力轉化，其結果可能產生鈺初始狀態差異巨大的變化，這事真的，的確是真的。
啟迪作文600字 6
青春，是一本倉促的書；成長，是一條匆忙的路。
在漫長的童年歲月里，學習與生活中的點點滴滴不斷的給我啟迪，讓我在進步的階梯上努力攀爬。
那天，我懷著興奮的心情，參加方田探索班選拔賽，心想：“老將出馬，一個頂倆，憑著我的實力，冠軍非我莫屬。
”我接過老師發下來的考試卷，不費吹灰之力就把它拿下了。
此時我抬頭一看，同學們不是抓耳撓腮就是緊皺眉頭，都在認真做題，教室里靜得能聽見同學們寫字的刷刷聲。
幾天后，當老師公布成績的時候，我失望至極，不出意料，我果然為自己的粗心買單了。
穩操勝券的選拔賽落榜了，媽媽并沒有指責我，但我深深地感到自責，我下定決心，一定要改掉這個大大的壞毛病—粗心。
每當我上課時，我會認真聽講，積極發言，坐姿端正；每當我寫作業時，我要筆記工整，認真檢查有沒有錯題；每當我復習功課是，我要把筆記整理完善；每當我小考時，我會認真審題，認真寫答題過程，做到不粗心大意。
功夫不負有心人，我在數次小考中均獲得優異的`成績，老師和同學們向我投來了贊許的目光，媽媽也舒展了眉頭。
2020年6月9日是我最難忘的日子，方田班選拔賽再次拉開序幕，同學們都踴躍報名，一個個摩拳擦掌，我也不甘示弱。
當光榮榜貼在校門口時，我一眼就看到了自己帥氣的照片，立馬一蹦三尺高：“哦耶，我金榜題名啦！”
果然，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，一陣微風吹過，好像在親撫我的臉龐，我陶醉了。
小鳥站在枝頭，拍著翅膀向我微笑著，我邁著輕盈的步伐向家走去。
此刻，我要感謝我敬愛的老師，也要感謝媽媽的陪伴，我更要感謝努力的自己。
努力一定會讓生活更美好。
啟迪作文600字 7
我始終都相信，在每一個我們能夠看到的角落里，那些故事都在詮釋著他們自己的含義，那些獨特的意義也許從一開始并不被我們知曉，可是慢慢的逐漸水落石出的時候，就讓我們看到其中的魅力。
從前很長一段時間，我都癡迷于那樣的故事，那樣的游戲，可是后來才發現這一切都是虛空，其實根本就沒有什么意義，這好像高度敏感的人，總是喜歡在做事之前去尋找意義，尋找使命，否則的話就是沒有動力的。假如當一個人在努力的做一件事情的時候，他突然失去了方向，突然開始質疑這件事情的意義，開始質疑人生，那么接下來堅持下去的可能性就很小了。
我們總要知道每一件事情都有他自己的根源和因緣，巧合，一部好的電視劇能夠帶給人開心和深刻的含義，也許那無關哲學，但是卻能夠在生活方面給人啟迪。我們不希望在看電視劇的時候也徒增更多的煩惱。
我記得在大學的某一個課堂上，我曾經看匪我思存的小說，他的小說大家看過的都知道是出了名的虐，可是那時候我卻在上課的時候縱容自己看了她的小說。結果一整天都不開心。
我們總要知道生活其實一直都是自己的`，有時候太多的悲戲太多的歡樂，都給我們帶來了不一樣的壓力和負擔，那些話說出來的時候也許別人是不清楚的，但是我們卻能夠深刻的明白那些意義，其實從來都不是那樣簡單而復雜。
正如同你每一次做夢都能夠看到這樣的景象，讓你感覺波瀾不驚。
所以在我們明白這件事情的含義之后，也會突然蜂擁而至，去迎接她，卻崇尚她去欣賞她。
啟迪作文600字 8
秋天悄無聲息地來到了，落葉紛紛，其中當數楓葉最美。
那天，我和姐姐約好了要一起去爬山。當天下午。我們便向不遠處的那座山進發。途中不時傳來一陣陣鳥叫聲、蟲鳴聲。枝葉在我們腳下吱吱作響。
突然，走在前面的姐姐停下了腳步，愣愣地立在那兒。我不知其所以然，便順著她的目光看去——
“太美了！”姐姐漸漸反應過來，由心發出了一聲贊美。是��！很美，美極了！正如詩人魚玄機所說的“楓葉千枝復萬枝，江橋掩映暮陽遲”�？茨牵∧且黄鸺t的落葉仿佛一只只展翅飛舞的蝴蝶，在風中盡情地揮灑著那最后的生命。
風依然吹著，不帶有一絲情感，那飛舞的`紅蝶越來越多。空中，地上，到處都是。至于那紅蝶寄宿的樹上，僅見零散的幾點艷紅仍舊戀戀不舍地牢牢攀著它們的“家”。
看著那一片片紅葉緩緩落地。心中自是感慨萬千。是啊，能不感慨嗎？這樹，在春夏之時，帶給人們一片綠色與涼爽。到了秋天，當它綠衣被秋風染成紅色時，它無怨、無悔，有的只是那深深的依戀。
它還將秋天送于的禮物，轉送給了自然。那紅楓落地景色使多少古今詩人，游人停佇欣賞。寫下了一首首著名的詩歌。杜牧的《山行》中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
正如他們一樣，在這決絕的分離中，我亦不忍離去，只想靜靜地陪伴著這棵無私的楓樹。我情不自禁地走到樹下，任落葉留在我的肩上，頭上，輕輕彎腰。拾起一片已毫無生命氣息的紅葉，小心地揣在口袋里。想在心中，留下這美麗而又悲傷的景色！
啟迪作文600字 9
傍晚，紅日西斜。將路面照耀得金光閃閃。那黝黑的柏油馬路，仍像從前一樣，靜靜放著光。
往路面望去，少有的車輛輕快地駛過去。柏油馬路正向遠方延伸著。它縱橫交錯，有條不瀠。
晚上的道路五彩繽紛，與柏油馬路相互很默契地排列在一起。各種色彩襯著烏黑的柏油馬路，真美麗！
望著烏黑發亮的馬路平坦無垠向遠方延伸著，我的心不覺也飛向了那遙遠的地方。太陽的光漸漸暗淡下來，一陣強風拂過我的臉頰，這時記憶小曲又唱起新的調子，小時候，姥姥說過一句令我無限遐思的話：“這路，伸向了遠方，遠方，那可是，通向天邊的啊……”那天邊的路會有怎樣的景致呢？
柏油馬路是那么深沉，往遠方奔去，像在追尋什么東西。
追尋。跟隨。我走下樓，追著柏油馬路的腳步，奔。
看著油黑的馬路那么長，長得如同一條人生之路。在屬于我的'那條路上，我看見前面有美麗的風景，便不停息地向前奔去，去追尋并留憶那道景。追，像追夢，奔跑的過程雖辛苦，但卻是那么如夢如幻，看見那道美麗的風景，你會被它深深地迷醉。
我累了，便在樹蔭下休息。吃點隨身攜帶的干糧，補充體力，繼續前進，不錯過前面的風景。
奔跑時，有時候也會被一些小石子所絆倒，所阻攔。有時會摔得很摻，但不管怎樣，我們總是得向前奔跑，忍痛著，不要因為一時的傷痛而停下前進的腳步。
有時，美麗的風景就在懸崖的對面們，觸手而不可及。我一次次跨越著，一次次摔下懸崖，但一次次飛躍得更高遠！當你失敗了，你就想想成功的時候有多快樂。這樣會讓你的信心增旺且努力拼搏。
生命，就是一場美麗的遠程�？倳�，雖然忘不了過去。
但是，但是——
天邊的路，在向我招手。
你好，明天！
啟迪作文600字 10
朋友說，我是一個憂郁的孩子，喜歡一個人孤獨地看天——一言不發地躺在綠茵上，眼跳滿是淡藍色的哀傷。
朋友說，我有一種東西叫傲骨，似乎對一切才是那么的隨便，說話時盛氣凌人，無法抗拒。
其實我的孤獨不在看天的時候，寫作業時的我才是真正的無助，坐姿是一種完美的防御，用那早已僵化的思維，那因握筆已深度凹陷的中指，面對一堆復雜的符號時，那種辛酸不為人所知，幾乎要崩潰。其實我的傲氣僅是一種掩飾，除了自己沒有人能看到真正的我。夜半鐘聲響起，醒來時一臉倉皇，不知所措，我為自己的卑微而悲傷。
在初三所帶來的巨大壓力下，我就如此更微茍且地活著，就像在宇宙邊緣漩離，直到那一個美麗的黃昏……
拉開窗簾，一抹斜暉柔和地從窗外探了進來，撫慰著我疲憊不堪的心，提筆時突然看到窗臺上有一只蝸牛在陽光下抖動著觸角，緩緩地蠕動著，它是如此的渺小，連卑微的我都開始鄙視這個弱小的生命。夕陽慢慢地下沉，以至于我稍不留意的瞬間萬丈華光便歸于暗淡。蝸牛還在緩緩地爬著，竟然爬上了窗框背看它那重重的殼，前進得很艱難。窗框很滑，上面涂了一層潤滑劑。蝸牛爬著，爬著，突然重重落下，然后繼續爬，繼續落……
我無心看這不自量才的可笑行為，握著筆開始了新的痛苦。
忽然，一個巨大的.V字投影在我的本子上。我的心猛然一震，眼前的一幕讓我大為吃驚。蝸牛在窗頂上驕傲地舞著它的觸角，如水的月光放大了它的自豪，此時的蝸牛就如一個得勝的將軍，縱使傷痕累累卻威風凜凜。
我哭了，淚水濺起一攤般紅，那是心中的血因感動而沸騰，那個瞬間我懂得了許多。
啟迪作文600字 11
這，是一個真實的故事……
這天，是雨心11歲生日。傍晚，從舞蹈室出來，雨心背著書包興沖沖地往家走，爺爺奶奶，爸爸媽媽還等著給她慶祝生日呢!
快到家門時，迎面疾速駛來一輛大貨車。悲劇發生了!貨車撞到雨心的剎那，她仿佛聽到了自己夢想破碎的聲音……
幾天后，當雨心蘇醒時，發現自己躺在病床上。媽媽坐在病床邊，她的眼睛紅紅的;爸爸在窗邊嘆氣。看著空蕩蕩的左腿，雨心明白，自己今后再也不能在草地上奔跑，再也不能像正常的孩子那樣生活，再也不能實現當一名舞蹈演員的夢想了!
從醫院回家后，雨心向學校請了假。在之后的一段時間里，她一直關在房間里，誰也不理。是啊!殘酷的現實，誰都很難接受。
出院回來的第十天早上，雨心拄著拐杖，心灰意冷地站在窗前，兩眼空洞地望著窗外。忽然，她看到了窗戶邊上的一只蝴蝶，一只翅膀破碎的蝴蝶。那只蝴蝶的一邊翅膀已經傷得很嚴重，導致它每次飛翔時都不能很好地保持平衡。于是，雨心看到它一次次地跌落在窗臺上。此時，雨心對那只蝴蝶的同情油然而生。看著它，雨心仿佛看到了自己。可是漸漸地，雨心看到了蝴蝶和自己的不同——雖然它一次次失敗，但它沒有消沉，沒有氣餒，而是努力的撲著另一只翅膀，努力地飛。終于，蝴蝶飛起來了!雖然還不平穩，但它飛起來了，它成功了!
雨心注視著蝴蝶，心里仿佛照進了久違了的陽光，蝴蝶給了她生命的啟迪，讓她明白，雖然車禍讓自己失去了雙腿，這是無法改變的'事實，但自己依然可以好好地活著，依然可以活出人生的精彩!
出院的第十二天上午，同學們在教室里看到了拄著雙拐來上學的雨心!她臉上洋溢著快樂的笑……
啟迪作文600字 12
相信將心比心，相信人間有愛，相信我自己最終成為奇跡。
心比天高，心就是要比天高，要不怎么創造那不知道的事物，怎么探索宇宙的天界。怎么就不明白人生為什么有如此多的感慨。王羲之真的'不行了，要不《蘭亭集序》的悲觀，我們心比天高，相信奇跡，奇跡就在我們身邊，不要悲觀，不要去留戀，明天的太陽依然升起。
高中生活枯燥而無味，偶爾“找點樂子”，怎么就……唉！我怎么就是走運呢?考試，小抄，手機佩戴齊全，考場見，怎么又“走運”了呢？
高三生活緊張，缺少衣食。加上睡眠不足，怎么就是這樣無奈，怎么還不上去。你相信心靈的奇跡嗎？我相信心靈比天高，將心比心，比誰的心更高，比誰更快樂，比誰更會享受。
高三的朋友，高三的學長們，人生一次抉擇要慎重，為過去而留戀無用，為將來打算，為時太早，為現在而忙碌，值嗎？不要后悔自己的任一個選擇。心與心有時都是一樣的，我們以心去給我們的朋友，家鄉，以自己的夢想而努力，相信基因工程，但？基因工程會相信你嗎？相信別人是沒有用的，不如相信自己，創造奇跡。
人間有愛，愛是最后的歸宿，也是一切的源泉。
我一直相信，每個人都擁有一份愛，這是的愛等待，這份愛等待你的開發和去創造奇跡
其實奇跡隨時可能發生，隨時會降臨，奇跡就像那樣，一直包圍你，只是你一直不去理睬，一直不去明白，直到最終走向生命的終結，人生不應該有感嘆，不應忙碌，不認為空想錯誤，可有會情不自禁，但是有時又會自嘲。
因為我一直相信奇跡，所以我一直很快樂。
啟迪作文600字 13
堅持與努力是力量，是推動我們前往成功巔峰的力量。
——題記
一個寒風凜冽的冬天，我穿著厚厚的棉襖在雪地上奔跑著，歡笑著，在雪地上留下了一串串清晰而又讓人感覺輕松的腳印。白茫茫，在天底下，沒有留下綠色，春夏秋沒有留下一點兒痕跡。
沿著腳印一直走，一直走，倏地，發現了一點點的綠，綠!那可是春天的象征啊!那綠極淺極淡，是剛破土的新綠。這小草雖然不起眼，可卻在冬天生根發芽，他是有那么頑強啊!
那小小的莖傲立著，讓白茫茫的大地上多了一點綠，讓經過這兒的人都不禁凝望著他，好像贊美這生命，這下，他頭昂更高了!
春雨，不知何時開始飄了起來，落在我凍的通紅的臉頰上，我起身走回了家，我想：今天露水為了草洗禮了一次，明天暖陽就會出來呵護他，滋潤他吧!于是，之后的每一天，我都去看他。當他被人踩過，葉子彎曲了，可他卻又挺直腰板，繼續迎接新一次的.“冒險”。
當他被車輪壓了一次又一次，莖被折斷了，他已經十分虛弱了，一夜過去，第二天我又去看他，他挺起來了!那葉子容光煥發，不像之前那樣了。
當一塊在他眼中無比巨大的石頭壓在他身上的時候，他憑借自己強大求生欲的那股力量，一點點，一點點地頂開那塊石頭，重新看見暖陽……一次次的挫折讓小草不斷成長，終于，在春天深處，那棵弱小的小草已然變成了一片綠色了，那些小草都是從寒風冷雨中走過來的，看著這片綠，我會心地笑了。
我始終記住這一點：像小草那樣堅持、努力，既使有再大的挫折，只要挺起胸，任何挫折都會迎刃而解，這樣才會變得光彩奪目。
啟迪作文600字 14
淚水，是感情的流露，或喜悅，或懊悔，或……在成長的道路上，免不了淚。
“淚”是遇到挫折、困難時傷心、愧疚的表達。還記得公布期中考試成績的那個早上，天上烏云密布，整個天空黑壓壓的，壓得人都快喘不過氣來了。老師抱著一大沓試卷走進了教室，站在講臺上，笑容滿面地讀著一位又一位同學的名字和分數�？赡畹轿业拿謺r，老師的表情慢慢變得僵硬，臉上的笑容也消失了，頓時，空氣仿佛被凝固了，周圍的空氣變得涼颼颼的。果不其然，迎接我的是一個很不理想的分數。我的心猶如晴天霹靂，久久不能夠平靜，我緩緩地站起身，在幾十雙眼睛的'注視下，朝講臺走去，我的腳上好像掛著著千斤巨石，每走一步都十分艱難。看著同學們為自己考了好成績而其樂融融的時候，我的心像吃了檸檬一樣，很酸，很酸……壓抑許久的心情在此時全部宣泄出來，我的眼眶濕潤了，一大顆晶瑩剔透的淚珠從眼角劃落，浸濕了我的衣裳。
“淚”是被某個事物深深震撼時的感動。在幾個月前，我看了一部名為《天堂的張望》的電影，當我看到一半時，我哽咽住了，心里有著說不出的難受，我沒有勇氣再看下去，可受好奇心驅使，我又忍不住不看，到結尾時，我幼小的心靈被深深地震撼了，眼淚忍不住的流了下來，究竟是什么樣的力量讓這個小女孩在病危時還保持著樂觀的心態？這使我百思不得其解。隨著年齡的增長，我也不會再為一些事物而輕易地流淚，但一些東西，只有你反復地琢磨，才能悟出其中隱藏的道理。
不同的場合，不同的淚，包含著不同的情感，但無論如何，哭的背后是蛻變，淚的背后是成長。
啟迪作文600字 15
我生平最頭疼的便是上商店買東西。因為那些服務員的冷面冷言冷語，實在不敢領教。不久前的一件事卻改變了我的看法。
那天我去買衣服，偏偏人又多，那位徐娘半老的售貨員臉拉得老長，我有些望而生畏，眼睜睜地看著她“干脆利落”地把顧客一一打發走。人快走光了，我硬著頭皮走上前，一個“同志”剛到嘴邊，我又咽了回去，因為我這樣子似乎小了點兒，夠不上同志。狠了狠心，我盡量把面部肌肉放松，叫一聲“阿姨”，然后我說讓她給我拿件上衣。她當時似乎有點兒驚訝，又有點兒馗尬的樣子，臉色也不那么難看了。我李著那件衣服看了看，并不太滿意，卻又怕那位售貨員不耐煩，正要掏錢付脹，她卻說：“不再挑幾件嗎?這件頗色不太好，樣式也老了點兒。”
我簡直有些受寵若驚，感激地沖她笑了笑，再仔細看了一會，終于選中了一件不錯的'。我這時好奇心起，得寸進尺地笑著問：“我能不能試一下?’’回答是肯定的。我試后，有些小，于是又換了件較大號的。她在我這I唆的買衣過程中，臉上并沒表現出厭惡、不封煩的樣子，始終好聲好氣，大概因為我一直帶著笑，禮貌地甚至是必恭必敬地對她說話吧!
結了賬，回家的路上，我心情十分好，不僅僅是買東西沒遭橫眉冷對，而是忽然發現一件被人們忽視的處世之道：愛是相互的，有付出才有給予。人們總是埋怨別人對自己不熱情、不關心，怎么從沒去注意自己對別人時臉上是否帶著誠懇的，溫柔的徽笑呢?
這件事給了我啟迪，使我懂得了如何愛別人，如何得到愛。正像那首歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！安皇菃�?
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