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中學(xué)作文600字集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)作文600字 篇1
自從我記事以來(lái),窗外的那塊地是我永遠(yuǎn)不能抹去的記憶。因?yàn)槲沂亲诖斑叄谒呐惆橄聺u漸長(zhǎng)大的。
從我懂事那年起,我記得奶奶只要指著窗邊的椅子對(duì)我說(shuō):“寶寶,你乖乖地坐在這……”我就知道爺爺和奶奶又要到窗外的那塊地去干活了。而我也從不吵鬧,靜靜地坐在這窗邊看他們?cè)诘乩锓N菜、澆水,忙得不亦樂乎。一年四季,春夏秋冬,地里的菜也跟著季節(jié)不停地變著樣,我覺得非常新奇。
又過了三年,轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了,我每天坐在窗邊做作業(yè),時(shí)常看看窗外的景色。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)窗外的那家工廠被夷為了平地,取而代之的是一棟棟的高樓,一個(gè)現(xiàn)代化的四高小區(qū)拔地而起。兩年后,陸陸續(xù)續(xù)搬來(lái)了許多說(shuō)著上海話的城里人,窗外的那塊地更增添了許多生活的氣息。
看著小區(qū)里悠哉悠哉溜著狗的人、打著太極的老人們,突然感覺到原來(lái)城市和農(nóng)村僅一墻之隔。還有那些五花八門的健身器材,我總有一種沖動(dòng),想去摸一摸、試一試,但每次跑進(jìn)那個(gè)小區(qū),保安總是很有禮貌地問我:“小朋友,你要去幾號(hào)樓幾零幾呀?”雖然我胡編了一個(gè)號(hào)碼,保安給我放行了,但我還是感覺很心虛,因?yàn)槲也粚儆谀莾骸?/p>
最近,聽爸爸媽媽說(shuō),嘉閔高架將從我們家穿過,我們要被動(dòng)遷了,聽大人們說(shuō),我們也會(huì)搬進(jìn)像四高小區(qū)一樣的.新社區(qū)。這也意味著爺爺奶奶將從此告別他們祖祖輩輩生活的那塊土地。能住進(jìn)所謂的“新公房”自然令人羨慕不已,但是我心中不免也有些遺憾,本想還能坐在這窗邊,看著地鐵13號(hào)線建成通車呢!
不過,這短短的七、八年間,窗外的那塊地上已經(jīng)讓我看到了翻天覆地的變化,我已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)我搬進(jìn)新家后,我還會(huì)靜靜地坐在窗邊,看看那窗外的變化,也許又是另一番景象,我期待著……
中學(xué)作文600字 篇2
誠(chéng)信是一種風(fēng)氣,更是一種品格。如果沒有誠(chéng)信,就沒有震蕩,就沒有孕育,更沒有突破。——題記
生活中每個(gè)人都是有誠(chéng)信意識(shí),也具有自覺的品德,誠(chéng)信在行動(dòng)上的表現(xiàn)就是自覺,它們兩個(gè)互為表里,沒有誠(chéng)信就沒有自覺,沒有自覺也就談不上什么誠(chéng)信了,二者缺一不可。
正如材料中所體現(xiàn)的,老婆婆賣饅頭,從來(lái)不用守?cái)偅珣{民眾們的誠(chéng)信意識(shí)和自覺的行為。這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,在生活中也比比皆是。或許老婆婆的事跡離你很遠(yuǎn)。那就換一個(gè)近點(diǎn)的來(lái)說(shuō),就拿我來(lái)說(shuō),曾經(jīng)是個(gè)不誠(chéng)信,不自覺的人,那段不堪回首的往事至今仍歷歷在目。那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí),在農(nóng)村的時(shí)候,正趕上我鄰居遷祖墳,挖墓的時(shí)候挖出來(lái)很多好東西,我在土堆旁玩,不經(jīng)意間,看到了一個(gè)銀色的圓圓鐵片出現(xiàn)在我面前,我立即沖了過去,一把抓住,使勁一拽。當(dāng)即我就愣了,是一個(gè)銀元寶。也不知道是利益的`驅(qū)使,還是好奇的指示,我拿著就往家走,一路招搖,說(shuō)是拾得一個(gè)寶貝,到了家里便給爸媽說(shuō)了。但沒過多久,我鄰居來(lái)了,問我是不是在墳邊拾到的,我編了個(gè)謊,最后只得圓謊。最后紙畢竟包不住火,承認(rèn)了事實(shí)。無(wú)限的羞愧啊,直到現(xiàn)在還讓我難堪。但這也體現(xiàn)了誠(chéng)信,自覺的作用呢。
都說(shuō)中國(guó)人素質(zhì)低,但我看也不見得,有那么多誠(chéng)信,自覺的人在為社會(huì)做奉獻(xiàn),相信在不久的將來(lái),中國(guó)的綜合素質(zhì)一定會(huì)讓世界為之震驚。
自覺在學(xué)習(xí)中也十分重要,對(duì)我們每個(gè)高中生來(lái)說(shuō),自覺已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的主要方法,自覺的人,即使老師不講,他們往往能學(xué)會(huì),與自覺有著不可分割的關(guān)系。
為了素質(zhì)的提高,為了自我的的升華。讓我們做誠(chéng)信的人,辦自覺得事,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。
中學(xué)作文600字 篇3
微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)微笑,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)這一種美麗的語(yǔ)言。
我們所處的世界,所擁有的的語(yǔ)言多到數(shù)不勝數(shù),各國(guó)的母語(yǔ),還有各種地方語(yǔ)。如今隨著世界的交流越來(lái)越便捷,在各種語(yǔ)言的碰撞之下,不少人在面對(duì)面交流的時(shí)候,多多少少都會(huì)有些茫然和無(wú)措。這時(shí)候,微笑是最能表達(dá)友好的一種語(yǔ)言,這種語(yǔ)言無(wú)國(guó)界,滿帶著友好。
學(xué)會(huì)微笑,不僅是為了向人傳達(dá)出我們內(nèi)心里的友好,更是為了讓自己學(xué)會(huì)友好的面對(duì)我們的世界。微笑是一種很簡(jiǎn)單的表情,我們只需要稍微扯動(dòng)我們的嘴角,微笑也就躍上了我們的臉龐。學(xué)會(huì)微笑,其實(shí)也讓我們自己變得更美麗。
生活中時(shí)常微笑的人是最受人歡迎的,因?yàn)槲⑿ο蛉藗儌鬟f出來(lái)的信息溫暖而親切。有人曾說(shuō),微笑能夠改變一個(gè)人的`氣質(zhì),一個(gè)真心實(shí)意的微笑更是能讓人由內(nèi)而外的散發(fā)著一種親和感。生活中的我們當(dāng)然誰(shuí)都愿意跟一個(gè)親切的人來(lái)往,也更愿意與一個(gè)時(shí)常微笑的人交朋友。學(xué)會(huì)微笑,也能在一定程度上改變我們的生活呢。
在我們當(dāng)下的生活中,微笑的人也是最吸引人的。往往微笑也就代表著一個(gè)人對(duì)他生活的樂觀態(tài)度。當(dāng)我們陽(yáng)光的面向我們的生活,我們的微笑也就會(huì)自然而然的吸引來(lái)一些人。他們或許會(huì)成為我們的朋友,成為我們的知交,成為我們的……
所以,學(xué)會(huì)微笑吧,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)這一種美麗的語(yǔ)言,這是一種任何人種都能明白的無(wú)聲的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)微笑吧,讓微笑改變自己,讓自己變得更美麗。學(xué)會(huì)微笑吧,讓我們用微笑去吸引我們的朋友,也讓我們的生活變得更加的多彩。
中學(xué)作文600字 篇4
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名作家丹尼爾。笛福的作品,故事的主人公大家一看書的名字就一定能猜到是魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》講述的是酷愛航海的魯濱遜在一次航海過程中遭遇海難,獨(dú)自一人在與世隔絕的孤島上不畏艱難,自力更生,在惡劣的生活環(huán)境中頑強(qiáng)生活的'動(dòng)人故事。
小說(shuō)中一章章精彩的內(nèi)容深深地吸引與打動(dòng)了我。如魯濱遜獨(dú)自逃生到海島上時(shí),面對(duì)著無(wú)食物的困境,他積極開動(dòng)腦筋,他將從遇難的大船上收集到的稻米做種子,在海島上開墾農(nóng)田,收獲了更多的糧食。并仔細(xì)觀察海島天氣,發(fā)現(xiàn)了種糧食的季節(jié)規(guī)律。學(xué)會(huì)了做陶瓷,用來(lái)貯存糧食。同時(shí)馴養(yǎng)野羊,使自已的食物豐富起來(lái),在島上過起了安居樂業(yè)的生活。
隨后在孤島上生活的魯濱遜還發(fā)生了一些驚險(xiǎn)的故事,勇救星期五免被野人吃掉,之后教星期五說(shuō)話,干活、讓星期五有宗教信仰,于是他倆成了親密無(wú)間的好朋友,星期五這個(gè)名字就是魯濱遜為紀(jì)念他倆的相遇而起的。我想:魯濱遜真有才華,能取出這么有意義名字,這樣名字里包含著多少深深的友情。
故事的最后一次偶然迎機(jī)遇,魯濱遜通過自己的努力重新回到自己的家園,雖然他的父母都已去世,自己經(jīng)歷了很多苦難,但是魯濱遜卻沒有因此放棄再次航海探險(xiǎn),他又再一次地踏上了航海之旅。
讀完了這篇小說(shuō)后,我合上書本,閉上眼睛,靜靜地想想了很久很久。故事的主人公魯濱遜是一位多么了不起的人啊!一個(gè)人要在一個(gè)與世隔絕的孤島上生活,這需要多么巨大的勇氣與智慧。他不畏艱險(xiǎn),排除萬(wàn)難,自力更生,勇于面對(duì)困難,積極開動(dòng)腦筋的精神深深地打動(dòng)我。我要向他學(xué)習(xí)在今后的學(xué)習(xí)與生活中,面對(duì)困難,不害怕。面對(duì)困難,不退縮。面對(duì)困難,勇于拼搏。信心百倍地接美好的明天。
中學(xué)作文600字 篇5
時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn),歲月如梭。似彈指之間,我成了從人生起跑線上出發(fā)的小女孩。我在這短暫的時(shí)光中,卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨,也收獲了相應(yīng)的人生感悟。我視這感悟?yàn)橐还P珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中,我就這樣幸福地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開親情的呵護(hù),我從小就在爸爸媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大,在爺爺奶奶的關(guān)愛下長(zhǎng)大。當(dāng)我在失敗時(shí),媽媽會(huì)在一旁鼓勵(lì)我:“不要?dú)怵H,跌倒了,你努力堅(jiān)持,總可以爬起來(lái)。”當(dāng)我成功時(shí),爸爸會(huì)在一旁提醒:“勝利雖是好事,但要記住驕兵必?cái) !?/p>
成長(zhǎng)也離不開友情的支持。不知何時(shí),身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影;不知何時(shí),心里總會(huì)多出一份念想。這便是朋友帶來(lái)的。
朋友讓你不再孤獨(dú)。在你悲傷的`時(shí)候,做個(gè)鬼臉讓你開心,朋友給予我們很多很多,寂寞、孤獨(dú)和苦惱時(shí),給予我們溫暖,成功時(shí),與我們分享喜悅和快樂;失敗時(shí),激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn);遇到挫折時(shí),給予我們信心、勇氣和力量。每次遇到困難時(shí),朋友便與你同行,清除旅途中的障礙。我就這樣幸福地長(zhǎng)大。
俗話說(shuō):“一日為師,終身為父。”同樣,我們也離不開老師的關(guān)愛、呵護(hù)和批評(píng)。老師是人類文明的傳遞者,是我們走向成功的引路人。所以有了老師的關(guān)愛呵護(hù),我——就這樣幸福地長(zhǎng)在。
在成功的道路上,我遇到過陡峭的山崖,也遇到過美麗的彩虹。
在我困難、需要幫助的時(shí)候,親人、朋友和老師顯得那么可貴!也正因?yàn)橛辛怂麄儯也拍茏呦虺晒Γ械叫腋!J帐昂眯欣睿^續(xù)與他們同行,繼續(xù)走過風(fēng)雨,遇見彩虹。
中學(xué)作文600字 篇6
時(shí)光匆匆,六年的時(shí)光匆匆飛過,小學(xué)六年時(shí)光變成一種難忘的回憶。時(shí)光列車永遠(yuǎn)都停不下來(lái),總是轉(zhuǎn)眼即逝。從幼兒園時(shí)抱著洋娃娃的我,到小學(xué)時(shí)抱著書本的我,再到初中時(shí)的我,我發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了不少。我再也不是那個(gè)幼稚的小女孩了,而是一個(gè)滿懷夢(mèng)想的少女。我發(fā)現(xiàn),我變了,我長(zhǎng)大了。
正在長(zhǎng)大的我,身高變了。從以前的一米二的小女孩,變成了一米五四的.少女。看著小時(shí)候的衣服,總會(huì)出現(xiàn)一種小小的感覺。心里不禁感嘆,那時(shí)候的我,原來(lái)是那么小啊!無(wú)法穿上的小時(shí)候的衣服,原來(lái)是我長(zhǎng)大的印記。
正在長(zhǎng)大的我,知識(shí)變得更豐富了。從前還在念一二三的我,變成了一個(gè)能夠背誦很多唐詩(shī)宋詞,能夠計(jì)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的我。小時(shí)候會(huì)好奇螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光,現(xiàn)在的我知道螢火蟲尾部有一個(gè)發(fā)光器官才發(fā)光的。我學(xué)會(huì)了很多,知道了很多,這是我長(zhǎng)大的印記。
正在長(zhǎng)大的我,性格變了。小時(shí)候那個(gè)淘氣的小姑娘變成懂事的少女了。小時(shí)候,總是喜歡干一些壞事——把西瓜蟲放到別人杯子里,課間藏起同學(xué)的椅子,墻上總是被我畫得亂七八糟。記得有一次,在家的時(shí)候,我把杯子拿去畫畫,結(jié)果不小心摔了一跤,玻璃的碎片扎進(jìn)了我手里,媽媽趕緊把我送去了醫(yī)院。在醫(yī)院里我住了兩天,看著媽媽擔(dān)心的樣子,我知道自己不能再那樣調(diào)皮了。從那以后,我就變得乖巧了。以前,總是對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣,現(xiàn)在懂得爸媽不容易,賺錢很辛苦,還要養(yǎng)家。知道他們的辛苦,更尊重他們了。我變得成熟穩(wěn)重,這是時(shí)間的印記。
時(shí)光列車還在飛速著,過去的時(shí)光終將成為“小時(shí)候”,我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,在生活中成長(zhǎng)著,我還在長(zhǎng)大,不停的長(zhǎng)大。
中學(xué)作文600字 篇7
兒時(shí)的傻事,大多都淡忘了。唯有此事,至今還歷歷在目,每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假,表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課,無(wú)聊極了,就邀表哥到樓下打羽毛球,可表哥不領(lǐng)情,說(shuō)要看書,不管我怎么哀求,他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開了,只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇,瞟了一眼書房,見書呆子還在啃書呢,更是氣不打一處來(lái),嘴里憤憤地嘀咕著:“臭哥哥,看我怎么整你!”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊:“亮,快洗腳去,你那臭腳快把人熏暈了。”媽媽話音一落,忽然一條妙計(jì)從天而降,我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳,迫不及待地拎起那雙臭襪子,趁大家不注意,悄悄地走進(jìn)哥哥的房間,把它放在了枕頭底下,還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上,心中有鬼的我賴在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音:“舅媽,我床上怎么會(huì)有一股臭豆腐的味道,臭得我一夜沒睡好覺。”媽媽驚奇地說(shuō):“不會(huì)吧!”我一聽趕緊蒙起被子,不禁笑出聲來(lái)。不多久,媽媽進(jìn)來(lái)掀開我的.被子,手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō):“亮亮,是不是你干的?”我抿著嘴,吐了吐舌頭天真地說(shuō):“是哥哥不聽我的話,我請(qǐng)他吃臭豆腐呀。”媽媽和哥哥聽了異口同聲地說(shuō):“你這臭小子!”說(shuō)完也笑了。
現(xiàn)在想起這件事,雖然覺得不應(yīng)該,但是還是忍不住笑出聲來(lái)。六年前,我曾是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿幻想的小學(xué)生。六年來(lái),我一直為自己的理想而奮斗夢(mèng)想著考上中學(xué)。終于通過努力考上了我夢(mèng)寐以求的。這是第一次我實(shí)現(xiàn)了我的愿望,我對(duì)這里充滿了無(wú)限的向往,也使我離我的目標(biāo)更近了一步,我希望有一天能考上市五所可那并不是說(shuō)說(shuō)就可以的,那要付出堅(jiān)信的努力,看看我校的陸潞和段然,一個(gè)考上了清華一個(gè)考上了北大。這是那個(gè)學(xué)生不向往的呢?可是,人家付出的辛勤努力多出我們的好幾倍,也正是這樣使他們?nèi)〉昧顺晒Γ乙惨袼齻円粯樱蚁嘈胖灰遗Γ屈N我一定會(huì)看到。
中學(xué)作文600字 篇8
自從學(xué)了《桃花源記》一文,我就問自己:你心中的桃花源是什么樣子的呢?是快樂的?是好玩的?是幸福的?
從電視上看到汶川、舟曲發(fā)生的無(wú)情的災(zāi)難,看到海上石油泄漏、外國(guó)的戰(zhàn)火紛飛、非洲的饑餓兒童……我想,我心中的桃花源絕不是這樣的。
我心中的桃花源是和平的,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)民不聊生,也不會(huì)有什么天災(zāi)人禍。那里的人們很善良、很淳樸、很快樂。
我心中的桃花源環(huán)境是優(yōu)美的,處處充滿了鳥語(yǔ)花香。湖中水波蕩漾,荷花在水中亭亭玉立,在荷葉上有悠閑的蜻蜓,荷葉下有魚兒在自由自在地游弋,在湖邊,綠樹成蔭。樹林里小動(dòng)物們快樂地生活著。還有很多已經(jīng)滅絕的動(dòng)物也在此出現(xiàn)在了我們的生活中。海洋再也沒有石油泄漏的現(xiàn)象,海水像天空一樣湛藍(lán)、純凈。人與動(dòng)物、植物和諧美好地共同生活著。
在這里沒有考試,所以也就沒有那些因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差而自卑傷心的兒童。這里的'孩子都很聰明,學(xué)習(xí)很努力,而且也很懂事。他們從小就會(huì)做很多就家務(wù)活,幫助大人做很多事情。這里的兒童還心靈手巧,他們喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。他們的發(fā)明創(chuàng)造還獲了不少諾貝爾獎(jiǎng)呢!
最重要的是這里有很多圖書。有文學(xué)類的、科普類的、數(shù)學(xué)類的、歷史類的……應(yīng)有盡有,非常豐富。這里不光大人們喜愛看書,就連不愛學(xué)習(xí)的孩子也喜歡看書,無(wú)論到哪里都有書刻看。沉醉書中,其樂融融。
我心中的桃花源就是這樣,雖然我知道它離我還很遙遠(yuǎn),但我會(huì)努力的,我要從現(xiàn)在做起,讓我心中的桃花源早日成為現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)作文600字 篇9
自從南陽(yáng)劉子冀尋找桃花源未果之后,許多人都認(rèn)為桃花源不存在,不過是漁人想要出名的一個(gè)借口罷了。而且有些人還利用桃花學(xué)源來(lái)炒作,說(shuō)桃花源是一個(gè)人間仙境,到那就能長(zhǎng)生不老,并且借著這個(gè)噱頭,推出“桃源三日游”,可是所有的旅游團(tuán)都是收了錢就玩失蹤術(shù)啦。
可有一個(gè)商人就是不信邪,聽說(shuō)那里資源豐富,便想買下來(lái)開發(fā),大賺一筆。于是,他幾經(jīng)周折,費(fèi)盡九牛二虎之力,終于找到了那世上唯一一個(gè)進(jìn)入過桃花源的人——漁人。漁人見有人肯相信他,很是感動(dòng),加上還有錢賺,便決定全力幫助這個(gè)商人。這次,他們果真丙次找到了那個(gè)山洞。進(jìn)去后,里面的風(fēng)景用仙境來(lái)描述都是貶低了桃花源。在桃花源中,也確實(shí)有著豐富的礦產(chǎn)資源。于是商人下定決心要買下這里。他找到村長(zhǎng)商定,可是無(wú)論出多高的價(jià)錢,村長(zhǎng)就是不賣。但在商人的軟磨硬泡之下,村長(zhǎng)實(shí)在受不了了,便請(qǐng)來(lái)了一位巫師。巫師一來(lái)就讓商人躺下,只見他手一揮,商人就昏了過去。
當(dāng)商人醒來(lái)時(shí),他發(fā)現(xiàn)桃花源已是囊中之物欣喜若狂,立馬開采起來(lái)。僅僅一天,桃花源附近的花草蟲魚都死了,居民也都跑了。商人當(dāng)然高興了,因?yàn)樗挥酶恫疬w費(fèi)了。一個(gè)月之后,商人發(fā)了大財(cái),光是點(diǎn)鈔機(jī)都燒壞了好幾臺(tái)。正當(dāng)商人坐在家中享受時(shí),太陽(yáng)突然襲擊然暗淡無(wú)光,接著大地劇烈搖晃,接踵而來(lái)的`是各種自然災(zāi)害,最后天崩地裂,桃花源不復(fù)存在了。但在商人臨死之前,一個(gè)人一樣的黑影用意念告訴他——桃花源是地球的心臟,桃花源毀了,地球就沒了!
商人尖叫著醒來(lái),他發(fā)現(xiàn)自己躺在一片桃花林間。他意識(shí)到那是一場(chǎng)夢(mèng),一個(gè)無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)。而他也因此不敢再打桃花源的主意,從桃花源回來(lái)之后,他只字不提桃花源,此后,就真的無(wú)人問津桃花源了。
中學(xué)作文600字 篇10
相逢是首歌,相聚是種緣。今朝,我們開始了嶄新的中學(xué)生活,奏響了嶄新的中學(xué)之歌。
一、起床協(xié)奏曲
清晨,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中流連忘返,室友們?cè)缫研褋?lái),與起床鈴一起,催促著我起床。只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)地睜開迷迷糊糊的眼,帶著朦朦朧朧的睡意開始穿衣、梳頭、洗漱……
待我到達(dá)餐廳,往往已是七點(diǎn)時(shí)分,餐廳里已無(wú)幾個(gè)人,大多數(shù)同學(xué)打好飯后就直接站在一旁享用。我隨手拿了一個(gè)包子,一瓶牛奶,刷過卡,就也吃了起來(lái)。
二、課堂交響曲
從餐廳匆匆奔向教室,早讀已經(jīng)開始了。連忙拿出書,跟著大家一起讀起來(lái)。領(lǐng)讀的同學(xué)大聲地領(lǐng)讀,同學(xué)們也和著大聲的起來(lái)。在同學(xué)們的朗朗書聲中,新的一天開始了。
隨著上課鈴聲響起,老師走進(jìn)教室。在黑板上粉筆的吱吱聲中,老師將我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。老師生動(dòng)形象的講課與同學(xué)們積極主動(dòng)的'發(fā)言,配合得恰到好處,構(gòu)成一支獨(dú)特的交響曲。
三、午餐進(jìn)行曲
下課鈴一響,早已饑腸轆轆的同學(xué)們有些坐不住了,不等老師吩咐,拿起飯卡就如狼似虎地沖向食堂。我也耐不住了,以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛奔而去。
終于到了食堂,只見小小的食堂里已塞滿了人,像一鍋沸粥。一眼望去,已排到校門口的隊(duì)伍宛如一條蜿蜒的巨龍。我不禁皺了皺眉,怎么這么多人!只好灰溜溜地排到隊(duì)伍最后面。好不容易輪到了我,連忙匆匆地打好飯,刷過卡,匆匆地結(jié)束午餐進(jìn)行曲那急促的旋律……
四。就寢小夜曲
晚自修結(jié)束,室友們陸陸續(xù)續(xù)回到了寢室。大家洗漱過后,換好衣服,就開始聊天。就寢鈴響了,大家的悄悄話還在繼續(xù),直到值日生敲著門,才稍稍收斂了一些。在一片寂靜中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),帶著一天的好心情,好記憶,期待新一天的到來(lái)……
如樂奏響,如琴敲擊,一個(gè)個(gè)小小的插曲構(gòu)成我的中學(xué)之歌,我的生活因精彩而充實(shí)。
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